實(shí)用的工作計劃(集合)

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　指導思想：

　　以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)市教育局相關(guān)文件精神，實(shí)施素質(zhì)教育，以對學(xué)生的健康成長(cháng)高度負責的態(tài)度，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法治教，爭創(chuàng )特色，強化管理，提升辦學(xué)水平和質(zhì)量水平，辦好群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　具體要求：

　　（一）師資隊伍建設：

　　1、著(zhù)重在師德、文化素養、教學(xué)技能和信息技術(shù)能力上下功夫；通過(guò)師德考核、班主任工作評議、一日常規檢查評比、校本培訓、信息技術(shù)能力的實(shí)踐運用等方面來(lái)提高師資隊伍整體水平。

　　2、加強領(lǐng)導班子建設，堅持例會(huì )制度，發(fā)揮例會(huì )制度的決策功能，各部門(mén)對本周工作情況進(jìn)行，對下周工作進(jìn)行安排和布置；班子成員分工明確，責任落實(shí)；每學(xué)期進(jìn)行民主測評；要求班子成員深入課堂，聽(tīng)課、評課，指導教學(xué)，了解、掌握教情、學(xué)情，在所任的教學(xué)中起到骨干示范作用。

　　3、堅持每周五全體教師會(huì )議，及時(shí)傳達和正確解釋各級教育主管部門(mén)和政府的各種政策，布置落實(shí)每周工作。

　　4、加強教師基本功訓練，為教師提供練兵和展示才能的機會(huì )，開(kāi)展教師基本功比賽；積極參加市教師業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，爭取成績(jì)。

　　（二）狠抓常規管理：

　　1、嚴格制度管理，對照《中小學(xué)管理規范》和教師規范，依法治校，依法治教；加強對青年教師的培養，通過(guò)學(xué)習教育，檢查考核和評優(yōu)評先，保證學(xué)校各項工作的正常、有序、規范進(jìn)行。

　　2、堅持做好每月認真檢查工作，定期聽(tīng)隨堂課、跟蹤課，進(jìn)行指導評課；教導處做好學(xué)科單元測試分析驗收和綜合質(zhì)量測評；開(kāi)展校本培訓，針對提高課堂教學(xué)效益，精心設計作業(yè)

　　單周進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習、研討、集體備課，雙周進(jìn)行開(kāi)課、評課活動(dòng)；積極參加市教育局教師基本功比賽，認真實(shí)施市“十一五”立項課題研究工作，撰寫(xiě)有質(zhì)量的論文。

　　3、實(shí)施“三項規定”精神，結合校情，制定以靜為主的素質(zhì)教育綜合活動(dòng)計劃，做到內容、人員、時(shí)間、場(chǎng)地落實(shí)，對活動(dòng)情況納入一日常規檢查內容，期末舉行成果展示，舉辦“各年級賽詩(shī)會(huì )”“優(yōu)秀作品展示”“集體健美操表演”等，并與學(xué)期考績(jì)掛鉤。

　　4、繼續做好科學(xué)、勞動(dòng)和文體衛生、體育、藝術(shù)學(xué)科的'教學(xué)。認真上好每門(mén)課，迎接市教育局的綜合質(zhì)量調研。衛生工作有專(zhuān)人負責，每周進(jìn)行個(gè)人衛生檢查，每月一次衛生知識講座，每期黑板報有專(zhuān)題衛生知識宣傳角

　　每月評比衛生先進(jìn)班級；做好流行病的防控工作，建立流行病的報告制度。體育工作做到三認真，認真上好每堂課，做好廣播操和眼保健操，確保兩課兩操質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)；開(kāi)展田徑運動(dòng)培訓，提高學(xué)生的體育達標率，合格率與優(yōu)秀率。

工作計劃 篇2

　　20xx下半年年已經(jīng)到來(lái)。在新的起跑線(xiàn)上，回首烙印在工作旅程上的痕跡，憑借前段時(shí)間的蓄勢，以嶄新姿態(tài)為新的一年畫(huà)上希望的藍圖、寫(xiě)下未雨綢繆的策略方案、獻上工作的指航標，下面這本年度的工作計劃：

　�。ㄒ唬┲贫确桨赣写�完善，形成一套適合公司運行的規范化的制度才有利于在今后的工作中，形成有法可依的“法制”環(huán)境。本人無(wú)論是物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)知識需要學(xué)習，還要在人力資源知識及行政知識也要繼續學(xué)習，在這兩方面的學(xué)習堅持兩手抓、兩手都要硬，不能顧此失彼，通過(guò)專(zhuān)業(yè)知識、法律基礎知識的學(xué)習結合對行業(yè)現實(shí)的調查了解。

　�。ǘ�）程序制度化不夠明確，無(wú)論是請假、加班、入職、轉正、升職及其他方面的內容都沒(méi)有明確的制度程序化，導致在現實(shí)的工作中出現了一些問(wèn)題。制度化是一個(gè)逐漸完善的過(guò)程，為了加強公司制度化的廣泛實(shí)施，下半年，這項工作定作為本部門(mén)工作的重點(diǎn)工作內容，以制定、通過(guò)、公布、實(shí)施為步驟完成。

　�。ㄈ�）在下半年，由于公司的迅速發(fā)展，公司為員工的學(xué)習培訓提供了條件，有了學(xué)習的基地和上課的設施設備，便于我制定目標性、階段性的培訓計劃。管理處操作層員工的文化素質(zhì)相對較低，理論知識比較薄弱，有了專(zhuān)業(yè)知識的理論指導，更可以提高員工們的工作實(shí)踐的效率和加強工作的規范性。

　　結合員工的工作實(shí)際來(lái)實(shí)時(shí)提高員工的綜合素質(zhì)，計劃為員工上課培訓各類(lèi)知識2次/月，通過(guò)上課培訓，在公司范圍內形成主動(dòng)學(xué)習的氛圍，培養公司員工的`學(xué)習積極性和主動(dòng)性，以達到提高工作的效率為目的。

　�。ㄋ模�檔案管理仍不到位，檔案記錄公司發(fā)展的足跡，一個(gè)好的檔案材料，能夠便于領(lǐng)導回顧與總結，并從中汲取經(jīng)驗和教訓，但是就本部門(mén)而言，只是初步建立了員工人事的檔案、各類(lèi)合同檔案以及物業(yè)項目檔案，未能涉足公司整體檔案，更缺少一些圖片、音、像檔案，可以說(shuō)這是檔案管理的一大缺憾，因此下半年這方面的工作需要更規范、全面的管理，形成一套全面、規范的檔案管理流程。

　�。ㄎ澹┢髽I(yè)文化的建設在下半年仍需給力，為了xx公司企業(yè)文化的內涵，應由公司的人文、經(jīng)營(yíng)理念以及員工的群體活動(dòng)有機結合而進(jìn)一步提升和形成。公司以資獎勵的形式舉辦內部征文比賽活動(dòng)，進(jìn)行有效地推動(dòng)員工文化素養的進(jìn)步從而助于企業(yè)文化的建設。有目的性地組織員工群體的戶(hù)外活動(dòng)，員工群體戶(hù)外活動(dòng)不僅能提高員工之間感情的系數，也能作為企業(yè)文化建設的素材。員工的群體戶(hù)外活動(dòng)在下半年年也將形成一套計劃性的方案。

　　通過(guò)對企業(yè)文化更深刻的了解，能更有效的建設具有鴻泰德特色的企業(yè)文化。文化是無(wú)形的，然后無(wú)形的文化需要有形的人、事、物作為載體來(lái)體現，于是建設好企業(yè)文化，需要所有鴻泰德人共同經(jīng)營(yíng)。

工作計劃 篇3

　　新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，在本學(xué)年度的第一學(xué)期內，為了帶領(lǐng)全專(zhuān)業(yè)全體教師創(chuàng )新性的開(kāi)展財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的多項教學(xué)管理工作，全面落實(shí)院領(lǐng)導提出的多項整改方案，順利完成xx級、xx級、xx級學(xué)生的教學(xué)任務(wù)，特制定本教研室工作計劃如下：

　　一、堅持改革精神，立足人才培養的實(shí)際需要，按照強化培養學(xué)生職業(yè)技能、提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng )新能力、加強提高學(xué)生學(xué)歷層次的教學(xué)目標要求，組織全專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生討論修訂xx級、xx級教學(xué)計劃，做出必要的調整，從而更加結合實(shí)際的按2.5+0.5的教學(xué)模式.

　　二、花大氣力狠抓教學(xué)質(zhì)量，為此，要采取以下強有力的措施：

　　(一)認真督導教學(xué)，嚴禁教師無(wú)故缺崗、遲到、早退;

　　(二)要求教師對學(xué)生嚴格考勤，把考勤作為評定期末成績(jì)的20%;

　　(三)加強實(shí)踐教學(xué)，教前做好實(shí)驗項目的制定，期中結合教學(xué)進(jìn)度認真落實(shí)實(shí)驗項目，做到有課必有實(shí)驗，有實(shí)驗必有報告，有報告必有成績(jì)評定與匯總，期末上交，作為評定學(xué)生成績(jì)的20%;

　　(四)同頭課老師如有兩人以上需要建立教學(xué)團隊，定期進(jìn)行教學(xué)交流和討論，實(shí)施教學(xué)改革和創(chuàng )新，在議課交流中，統一教學(xué)進(jìn)度和內容;精講理論，注重實(shí)踐;

　　(五)鼓勵教師采用多種形式、多種方法、多種手段進(jìn)行教學(xué)，摸索出一套讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)會(huì )基本知識的趣味教學(xué)法。

　　三、制定出一套切實(shí)可行的監督、激勵機制，保證老師的教學(xué)質(zhì)量，調動(dòng)老師多講課、講好課的積極性。加大教學(xué)檢查力度，做到期初查計劃、實(shí)驗、教學(xué)大綱，期中期末查教案、實(shí)驗、考勤、上課態(tài)度(包括缺、調、遲到、早退情況)，定期收集同學(xué)對任課教師的教學(xué)意見(jiàn)和建議，認真準備期中、期末三次教學(xué)檢查。四、切實(shí)組織好聽(tīng)課活動(dòng)，達到教師間取長(cháng)補短的目的，做到同頭課教師間互相聽(tīng)兩節，其他教師至少聽(tīng)四節，教研室組織集體聽(tīng)，系領(lǐng)導根據同學(xué)的反映，有針對性的聽(tīng)，聽(tīng)后交流評定，使評教活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，使教師之間能夠取長(cháng)補短。

　　五、各項教學(xué)項目加緊實(shí)施。在20××年完成省級精品課程1門(mén)，沒(méi)有達到院級的逐步達到院級水平，評為院級精品課程的向省級邁進(jìn);建立教學(xué)團隊，爭取實(shí)現零的`突破;發(fā)動(dòng)老師積極撰寫(xiě)論文論著(zhù)，本學(xué)年每人兩篇論文，一本論著(zhù);組織學(xué)術(shù)講座，爭取每個(gè)年級舉行一次。

　　六、認真組織專(zhuān)業(yè)技能大賽，提高學(xué)生的實(shí)踐技能，在本學(xué)期，每個(gè)年級至少組織一次;認真組織理論知識競賽，以促進(jìn)學(xué)生對基本理論的掌握，為財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的考證打下堅實(shí)的基礎。

　　七、認真做好教學(xué)檔案的收集整理、工作，從計劃到總結，從實(shí)施項目到各種成果，從試卷課程考試的出題到試卷各個(gè)項目的整理分析以及成績(jì)的評定，要按時(shí)全面地歸檔。

　　八、認真做好畢業(yè)生的實(shí)習設計工作，從畢業(yè)考試的實(shí)施到畢業(yè)實(shí)習的制定，到指導教師的選取，要一一落到實(shí)處，真正把畢業(yè)設計當成一項重要的工作來(lái)抓，把它作為提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生工作能力、鞏固專(zhuān)業(yè)知識的重要途徑來(lái)實(shí)施。

　　以上各條計劃要認真實(shí)施，并在實(shí)施過(guò)程中不斷進(jìn)行修訂、和提高，帶領(lǐng)全專(zhuān)業(yè)老師為創(chuàng )建保持優(yōu)秀教研室而奮斗，為全面完成本學(xué)期的各項教學(xué)工作而拼搏，創(chuàng )造更輝煌的業(yè)績(jì)。

工作計劃 篇4

　　一、 安全管理目標、指標

　�。ㄒ唬┕ね鍪鹿蕿榱�。

　�。ǘ�）重傷事故為零。

　�。ㄈ�）四小時(shí)以上的設備、生產(chǎn)事故為零，火災事故為零。

　�。ㄋ模┲卮笪ｋU源和高度及以上危險源受控率、重點(diǎn)危險場(chǎng)所隱患整治與受控率、特種作業(yè)人員持證上崗率100%。

　�。ㄎ澹┌踩珮藴驶�合格班組達標率100%。

　　二、 安全生產(chǎn)重點(diǎn)工作

　�。ㄒ唬┩七M(jìn)職現在、、、業(yè)健康安全體系的有效運行

　　1、各作業(yè)區、協(xié)作單位盡快梳理職業(yè)健康安全管理體系文件，制定安全文件學(xué)習計劃，自 3月1日開(kāi)始，由作業(yè)長(cháng)親自組織，對全員進(jìn)行安全操作規程、安全管理制度、事故預案的系統學(xué)習，分廠(chǎng)組織考試，班組、作業(yè)區每月對職工利用班前、班后會(huì )進(jìn)行抽考，每人每月至少抽考一次（每月25日上報學(xué)習計劃、抽考記錄）。

　　2、在危險源辨識上下功夫，通過(guò)細化崗位作業(yè)活動(dòng)，關(guān)注臨時(shí)活動(dòng)，按活動(dòng)之間固有的有序性、邏輯關(guān)聯(lián)性梳理作業(yè)活動(dòng)，增強危險源辨識的準確性、適用性。(3月10日前完成)

　　轉爐作業(yè)區細化補爐、清渣、粒鐵使用、折包、翻渣等作業(yè)的危險源辨識，進(jìn)一步對凈汽化系統煤氣反串、煤氣泄露、煤氣報警裝置設施進(jìn)行排查，對危險源點(diǎn)進(jìn)行修訂完善。

　　保障作業(yè)區對過(guò)渡跨配罐、翻鐵、電葫蘆使用、車(chē)輛協(xié)調等作業(yè)的危險源進(jìn)行重新辨識。

　　連鑄作業(yè)區對卸螺紋鋼、切螺紋鋼作業(yè)、增流后平臺相對變小，中包車(chē)加長(cháng)、二層平臺管網(wǎng)增加等進(jìn)行新一輪危險源辨識，制定切實(shí)可行的安全措施。

　　各作業(yè)區對檢修、搶險、清理等作業(yè)，進(jìn)一步細化作業(yè)步驟，對現有的停送電、掛牌、安全監護進(jìn)行全面跟蹤，對現有的文件制度再次進(jìn)行梳理。

　�。ǘ�）持續開(kāi)展反習慣性違章活動(dòng)

　　分廠(chǎng)將把“反習慣性違章活動(dòng)”深入持久的開(kāi)展下去，通過(guò)反習慣性違章活動(dòng)，不斷夯實(shí)安全管理基礎，規范人員的作業(yè)行為，以班組為單位，全方位進(jìn)行違章違紀的檢查力度，對違紀人員嚴格按照《翼鋼公司 安全生產(chǎn)管理考核辦法》，并逐級進(jìn)行責任追究。班組、作業(yè)區、分廠(chǎng)做好反習慣性違章的檢查、評價(jià)、登記工作，定期統計分析，針對分析結果對管理薄弱環(huán)節進(jìn)行重點(diǎn)監管，并有針對性組織對各級人員進(jìn)行反違章的專(zhuān)題教育，提高各級人員的認識，杜絕管理技術(shù)人員違章指揮、操作人員違章作業(yè)，每周對各單位反習慣性違章工作進(jìn)行一次排序，每月進(jìn)行評價(jià)。（值班長(cháng)每周四上報本班組違紀人員，分廠(chǎng)周五評價(jià)會(huì )進(jìn)行通報）

　�。ㄈ�）落實(shí)隱患排查、整改和安全項目措施

　　分廠(chǎng)要求各作業(yè)區技術(shù)管理人員要深入現場(chǎng)，深入各崗位進(jìn)行安全隱患排查，每周二（轉爐作業(yè)區）、周三（保障作業(yè)區）、周四（連鑄作業(yè)區）由作業(yè)長(cháng)組織安全檢查，分廠(chǎng)參加，安全隱患的治理要按照“四定三不推” 的原則進(jìn)行處理，各作業(yè)區要及時(shí)解決本單位能夠處理的隱患，對本單位不能解決的安全隱患和問(wèn)題要及時(shí)上報。對確定的安措項目，分廠(chǎng)將定期進(jìn)行跟蹤落實(shí)，對不能按要求、進(jìn)度實(shí)施的安措項目，將加大考核力度，著(zhù)力改善不良作業(yè)環(huán)境，以提高現場(chǎng)本質(zhì)安全程度。

　�。ㄋ模┴瀼貓绦泻脜f(xié)作單位一體化管理

　　1、分廠(chǎng)對各個(gè)協(xié)作單位進(jìn)行危險源告知、分廠(chǎng)所制定的安全規程以及公司所制定的安全規程進(jìn)行了告知。并對落實(shí)情況嚴格監督檢查。

　　2、各作業(yè)區根據分廠(chǎng)要求，管理技術(shù)人員掛靠到各個(gè)協(xié)作單位，負責對協(xié)作單位人員進(jìn)行安全培訓、安全教育、安全檢查等活動(dòng)認真抓好各協(xié)作單位的安全生產(chǎn)工作。發(fā)生事故按照第一管理責任落實(shí)考核。（管理技術(shù)人員掛靠各個(gè)協(xié)作單位明細見(jiàn)附表）

　　3、各作業(yè)區進(jìn)一步完善和細化協(xié)作單位的安全規程，依據體系建設的要求對協(xié)作單位的各項規章制度重新修訂、完善。加大對協(xié)作單位危險源的辨識工作，細化作業(yè)流程，認真查出作業(yè)過(guò)程中的不安全行為。

　　4分廠(chǎng)通過(guò)協(xié)調，使飛越、東升、安達的部分職工由值班長(cháng)統一管理，跟大班倒班。加大管理力度，降低安全風(fēng)險。

　�。ㄎ澹┩菩邪嘟M安全標準化評價(jià)驗收

　　安全標準化合格班組建設由各作業(yè)區每月組織驗收一次，每季度最后一個(gè)月重點(diǎn)對前兩個(gè)月驗收不合格班組進(jìn)行復查；分廠(chǎng)不定期組織對各作業(yè)區安全標準化合格班組驗收工作的開(kāi)展情況進(jìn)行抽查，抽查不合格的將直接對作業(yè)區作業(yè)長(cháng)追究責任。每季度對各作業(yè)區安全標準化合格班組建設進(jìn)行驗收，對驗收不合格的班組分廠(chǎng)將追究相關(guān)人員的責任。

　�。�六）發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，對新工藝、新材料、新設備開(kāi)展安全評價(jià)

　　對新工藝、新材料由主任工程師牽頭，新設備由設備副廠(chǎng)長(cháng)牽頭。按照“三同時(shí)”進(jìn)行，投用前組織相關(guān)技術(shù)管理人員召開(kāi)評價(jià)會(huì )。根據設備、工藝要求制訂相關(guān)的技術(shù)規程。并給崗位提高可操作性的安全操作規程。為確保安全投用、安全生產(chǎn)，無(wú)評價(jià)、無(wú)安全操作規程嚴禁投入使用。

　�。ㄆ撸┨嵘�職工的.安全技能、安全知識，建立長(cháng)效的培訓機制

　　通過(guò)進(jìn)一步提高各類(lèi)安全教育和活動(dòng)的質(zhì)量，使“以人為本，安全第一”的安全理念和價(jià)值觀(guān)得到全體員工的廣泛認同。

　　1、各作業(yè)區認真組織對歷年來(lái)所發(fā)生的事故案例、以及本專(zhuān)業(yè)、本區域發(fā)生的事故案例分檔、歸類(lèi)，要把安全生產(chǎn)作為班組最重要的工作來(lái)抓，要經(jīng)常不斷地進(jìn)行安全思想和事故案例教育。提高班組成員的安全意識。促使每個(gè)班組成員對于安全的認識完成從紙面到現場(chǎng)的轉變，完成從在平時(shí)我知道安全轉變?yōu)樵诂F場(chǎng)我首先考慮安全的安全意識上的升華。分廠(chǎng)對學(xué)習材料、學(xué)習效果組織檢查。

　　2、各作業(yè)區認真學(xué)習氣體介質(zhì)專(zhuān)業(yè)知識，3月至6月認真組織職工進(jìn)行學(xué)習。結合現場(chǎng)讓職工熟練掌握現場(chǎng)所使用的氣體介質(zhì)的性質(zhì)、特點(diǎn)等，并要求職工掌握現場(chǎng)氣體介質(zhì)管線(xiàn)的附設、以及各閥門(mén)的安裝位置等。

　　3、由于天車(chē)是特種設備所以要求天車(chē)工、指車(chē)工對起重、司索指揮的相關(guān)知識加強學(xué)習，各作業(yè)區要合理安排，認真組織職工學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使職工熟練掌握起重、司索指揮的相關(guān)知識，杜絕現場(chǎng)的違章作業(yè)，違章指揮行為。

　　4加強安全文化職業(yè)道德建設，通過(guò)下發(fā)通報、通知等形式將安全管理的最新法律法規、上級要求、全公司安全動(dòng)態(tài)及時(shí)傳達到作業(yè)區、班組。作業(yè)區要長(cháng)期對職工進(jìn)行安全管理知識的培訓教育。每月作業(yè)區內部必須制訂相應的培訓計劃，培訓措施、培訓時(shí)間、并設專(zhuān)人負責培訓。分廠(chǎng)不定期組織對各作業(yè)區安全培訓工作的開(kāi)展情況進(jìn)行抽查，抽查不合格的將直接對作業(yè)區作業(yè)長(cháng)追究責任。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　初中英語(yǔ)教研工作以《基礎課程改革綱要》為指針，以推進(jìn)新課程改革為中心，以《英語(yǔ)課程標準》為指導，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，著(zhù)力抓好中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)基本要求的修訂與實(shí)施以及學(xué)科課堂教學(xué)模式的探討，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、繼續開(kāi)展課標、教材培訓，確保學(xué)科課改工作的有效實(shí)施。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，將在七年級舉辦《英語(yǔ)課程標準》和《新目標》英語(yǔ)教材培訓活動(dòng)，幫助教師轉變教育觀(guān)念，轉變教學(xué)行為，實(shí)施有效教學(xué)，以適應課程改革的需要。

　　2、大力開(kāi)展課堂教學(xué)模式的研究和實(shí)踐活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期將在部分學(xué)校的七年級開(kāi)展英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐活動(dòng)，加強課堂教學(xué)模式實(shí)踐的督促和指導，提高課堂教學(xué)的有效性。學(xué)期結束，相關(guān)學(xué)校教研組要寫(xiě)出課堂教學(xué)模式實(shí)施的驗證報告。

　　3、轉變教研方式，加強教學(xué)指導。本期教研工作將進(jìn)一步下移工作重心,改進(jìn)工作方法，深入教研組，指導、督促和參與學(xué)校的校本教學(xué)研究，與教師建立一種平等對話(huà)、互相學(xué)習的合作伙伴關(guān)系。了解教師教學(xué)、教研、科研工作中存在的主要困難，及時(shí)提供專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)、信息傳遞等服務(wù)，重點(diǎn)指導集體備課、教學(xué)案例分析等與教師成長(cháng)緊密相關(guān)的教研活動(dòng)，使教師自覺(jué)養成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。

　　4、繼續抓好學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò )建設，提高同步教案設計的質(zhì)量。要充分利用萬(wàn)州教研網(wǎng)這一有效、便捷的信息平臺，推進(jìn)教研工作信息化，實(shí)現網(wǎng)上教研資源的共享，提高學(xué)科教研工作的實(shí)效性。本期要加大九年級英語(yǔ)同步備課的指導力度，加強備課教師的培訓，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )同步備課欄目在教學(xué)中的指導作用。

　　5、加強教研片區建設，促進(jìn)共同發(fā)展。加強校際間的學(xué)科教研活動(dòng)，使區域教研資源得到有效的整合與互補，有效推進(jìn)學(xué)科課改和校本教研的`實(shí)施。通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課觀(guān)摩、教學(xué)經(jīng)驗交流、畢業(yè)復習工作的研討等活動(dòng)，促進(jìn)片區內學(xué)科間的交流與合作，相互學(xué)習，共同提高。同時(shí)培養教師的研究意識、合作精神，使新課程的實(shí)施與教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)同步。

　　6、培養和使用骨干教師，著(zhù)力打造品牌教師。做到有計劃、有目的、有重點(diǎn)地指導和培養學(xué)科骨干教師，并通過(guò)他們帶動(dòng)一個(gè)教研組和年級備課組，帶好一批學(xué)科教師。通過(guò)各級各類(lèi)教研活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮區中心教研組成員、片區學(xué)科教研組長(cháng)、學(xué)校教研組長(cháng)和學(xué)科帶頭人在教學(xué)、教研、科研中的“領(lǐng)頭羊”作用，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

　　7、加強畢業(yè)年級的教學(xué)研究，重視畢業(yè)復習指導工作。針對區內初中學(xué)校校點(diǎn)多，分布廣，陣線(xiàn)長(cháng)這一特點(diǎn)，教研員要加強教學(xué)視導，深入學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解、分析畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)現狀，找出教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，有針對性地提出教學(xué)建議，有效地指導畢業(yè)年級的教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　8、重視教育科研課題的研究和指導，實(shí)施有效的課題研究。目前，全區初中英語(yǔ)學(xué)科立項科研課題數量少，研究成果匱乏�，F已立項的科研課題要加大研究力度，逐步形成研究成果。各校教研組要開(kāi)展課題研究,沒(méi)有科研課題的教研組至少要有一個(gè)研究專(zhuān)題。通過(guò)課題或專(zhuān)題研究，培養和鍛煉一批科研型教師。

　　三、主要活動(dòng)安排

　　1、七年級英語(yǔ)教師教材培訓會(huì )

　　內容：

　�。�1）課標、教材培訓

　�。�2）經(jīng)驗交流

　�。�3）現場(chǎng)觀(guān)摩

　�。�4）點(diǎn)評、互動(dòng)

　　時(shí)間：9月27日（星期三），時(shí)間一天。

　　地點(diǎn)：上海中學(xué)

　　參會(huì )人員：全區七年級英語(yǔ)任課教師以及未參加過(guò)各級英語(yǔ)課標、教材培訓的八、九年級英語(yǔ)任課教師。

　　主持人：張曉琴

　　2、初中英語(yǔ)課堂教學(xué)模式研討會(huì )

　　內容：

　�。�1）課堂教學(xué)模式的修訂及實(shí)施

　�。�2）網(wǎng)絡(luò )同步備課的研究與布置

　�。�3）教研工作安排

　　時(shí)間：20xx年9月22日（星期五）上午9：00，時(shí)間半天。

　　地點(diǎn)：區教科所

　　參會(huì )人員：區初中英語(yǔ)中心教研組成員、片區英語(yǔ)教研組長(cháng)及部分英語(yǔ)骨干教師。

　　主持人：

工作計劃 篇6

　　初三學(xué)年上學(xué)期的復習教學(xué)，是整合升華學(xué)科知識、培養提高應試潛力的重要環(huán)節。復習教學(xué)工作的好壞，直接關(guān)系到中考的成功與否。為保障畢業(yè)班復習教學(xué)取得良好成效，奠定今年中考勝利的基礎，結合本年畢業(yè)班工作實(shí)際，對初三復習教學(xué)工作提出如下意見(jiàn)。

　　一、指導思想

　　以復習課型模式研究，提高課堂效益為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，優(yōu)生優(yōu)培，中程生提高，困難生穩中求進(jìn)；依綱據本，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，強化薄弱環(huán)節；加強教情、學(xué)情研究，強化中考的研究，大面積提高教學(xué)成績(jì)，促進(jìn)初三復習教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

　　二、主要工作及要求、措施

　　1.提高認識，全力以赴，進(jìn)入沖刺狀態(tài)

　　首先，每位初三教師要充分認識復習教學(xué)的重要性，增強“職責重于泰山，質(zhì)量壓倒一切”的職責感，樹(shù)立“認真就是水平，負責就是潛力”的觀(guān)念，發(fā)揚關(guān)鍵時(shí)刻沖得上豁得出的拼搏精神，全力以赴，聚精會(huì )神，專(zhuān)心致志，真真正正進(jìn)入沖刺狀態(tài)，苦戰xxx天，用成績(jì)說(shuō)話(huà)，堅決奪取今年中考的全面勝利。

　　其次，全體教師要以畢業(yè)班工作的大局為重，服從安排，聽(tīng)從指揮，不管是級部的安排，還是各備課組的布置，都要扎扎實(shí)實(shí)貫徹執行，將落實(shí)進(jìn)行到底。紀律嚴明，政令暢通，是工作勝利的保障。要徹底杜絕有令不行，有禁不止的以自我為中心的個(gè)人主義的不良作風(fēng)。全體教師要精誠合作的團隊意識，實(shí)實(shí)在在搞好團結。團結出力量，團結出成績(jì)。在初三這個(gè)群眾內堅決反對那種意氣用事，挑撥離間的行為。有意見(jiàn)、有矛盾當面說(shuō)開(kāi)，大事講原則，小事講風(fēng)格；有困難、有問(wèn)題，大家齊幫忙、共協(xié)商，構成一個(gè)和諧、融洽的工作氛圍。

　　2.周密計劃，科學(xué)安排

　　各學(xué)科現已完成教學(xué)進(jìn)度，學(xué)期開(kāi)始即轉入總復習階段�？傮w時(shí)間安排是3月上旬—4月中旬45天左右為第一輪復習，以課本知識的疏理、歸納、總結為主；4月下旬—5月中旬30天左右，以課外拓展為主，5月下旬—6月中考前，主要是整合升華階段，訓練應試潛力與技巧。

　　以下是三輪復習的具體思路。

　　一輪復習本著(zhù)全面、扎實(shí)、系統、靈活的指導思想，一是做到“四個(gè)堅持”，即：堅持把復習的重點(diǎn)放在基礎知識上；堅持補弱糾偏，重在一輪；堅持改善課堂教學(xué)，提高復習效率；堅持面向全體，實(shí)現大面積豐收。二是落實(shí)“四個(gè)為主”，即以基礎知識的復習為主，以低中檔題目的訓練為主，以學(xué)科內綜合為主，以小綜合訓練為主。三是處理好“三個(gè)關(guān)系”，即：基礎和潛力的關(guān)系（強化基礎，提升潛力），揚長(cháng)與補弱的關(guān)系，復習知識與做題的關(guān)系（做題的目的是回扣知識提升潛力）。四是確保兩項常規的落實(shí)，即教師的教學(xué)常規和學(xué)生學(xué)習常規的落實(shí)。

　　二輪復習本著(zhù)“鞏固、完善、綜合、提高”的指導思想，采取“專(zhuān)題復習加綜合訓練”的`復習模式，突出“五個(gè)強化”，即強化時(shí)間觀(guān)念；強化研究。重點(diǎn)研究“兩綱”（教學(xué)大綱和考試說(shuō)明），“兩題”（綜合題和潛力題）、“兩課”（復習課和講評課）、“兩生”（優(yōu)生和困難生）、“兩法”（教學(xué)方法和學(xué)習方法）、“兩情”（教情和學(xué)情）；強化訓練。立足“三個(gè)講好”，增強“五個(gè)針對性”。

　　“三個(gè)講好”：講好專(zhuān)題、講好試卷、講好練習；五個(gè)針對性：針對目標生講、針對中考新模式指向講、針對二輪復習潛力要求講、針對反饋的問(wèn)題講、針對典型題目講；強化應試技巧與規范化，最大限度降低非知識性丟分；強化學(xué)生心理調控，加強心理輔導，使學(xué)生以一種用心的心態(tài)復習，以必勝的信念參加中考

　　三輪復習以“回扣、模擬、完善、調整”為指導思想。抓回扣做到“四化要求”，即：回扣教材提綱化、回扣基礎系統化、回扣形式習題化、回扣時(shí)間具體化；抓模擬做到“四性要求”，即試題體現基礎性，考試體現模擬性，答題體現規范性，講解體現系統性。逐步到達完善知識體系，適應考試要求、調整教與學(xué)的方向、升華應試技能的目的。

　　3.細致研究教材、考試說(shuō)明、中考試題，做到有的放矢

　　各任課教師要加強對初中學(xué)段本學(xué)科教材的通研。教材是中考命題的依托，一方面要熟悉教材的整體編排體系，編寫(xiě)體例、重點(diǎn)難點(diǎn)，另一方面又要熟悉每個(gè)單元的教學(xué)目標、知識結構、知識點(diǎn)和潛力訓練點(diǎn)、教法和學(xué)法等。要在通研教材的基礎上，把教材重新劃分若干個(gè)大單元，以利系統復習。

　　《考試說(shuō)明》或學(xué)科新課程標準，是中考命題的基本依據。今年中考改革力度大，研究透徹《中考說(shuō)明》及有關(guān)學(xué)科課程標準，是獲取中考信息的捷徑，是提高教學(xué)效益的關(guān)鍵。教師要明白并教學(xué)生明白中考資料的范圍及試題結構，搞清“考什么，怎樣考”的問(wèn)題。中考試題有很強的繼承性和連續性。加強往年中考試題的研究，有利于增強平日教學(xué)的針對性，增強教學(xué)的實(shí)效性。各科教師要在3月底研究好近3年的中考試題。要注重從以下兩方面做好研究：第一中考試題與教材、《考試說(shuō)明》及學(xué)科教改要求的吻合程度，中考試題的知識覆蓋面；第二中考試題的難度分值比例和理論聯(lián)系實(shí)際試題的分值比例，題型比例和本學(xué)科各部分資料的分值比例。

　　密切注意中考動(dòng)向，注重中考信息的搜集與整理，持續與教研室、中考改革先進(jìn)縣區、兄弟學(xué)校的密切聯(lián)系，提高應試指導的科學(xué)性、時(shí)效性。

　　4.組織好大型考試，搞好質(zhì)量分析

　　級部組織的綜合拉練、模擬考試，要做到考務(wù)嚴密，分析透徹，補漏措施具體，使每一次考試成為學(xué)生學(xué)習的加油站，教師教學(xué)的里程碑，教學(xué)質(zhì)量的大會(huì )診。開(kāi)好三個(gè)會(huì )：

　　首先，級部開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )。級部要著(zhù)重對考試暴露出的學(xué)科教學(xué)、班級管理中的問(wèn)題進(jìn)行分析、探討，提出改善學(xué)科教學(xué)促進(jìn)班級管理的意見(jiàn)和措施。各備課組、各班要認真貫徹執行。

　　其次，備課組開(kāi)好科教導會(huì )。各教師要仔細研究學(xué)生試卷，針對試卷中暴露出的知識缺陷、應試技巧不足等問(wèn)題進(jìn)行分析、探討，定出補救措施，找出改善辦法。

　　第三，各班開(kāi)好班教導會(huì )。班主任要對本班的班級管理措施、考試的綜合成績(jì)、四類(lèi)生（特優(yōu)生、優(yōu)秀生、中間生、困難生）的分布及變化等班級狀況作詳細的總結、分析。任課教師要對本學(xué)科教學(xué)作分析說(shuō)明，同時(shí)提出對班級的意見(jiàn)和推薦。班主任、任課教師要群策群力，掌握好學(xué)情、教情，搞好學(xué)生及班級管理。

　　5.重視非智力因素培養，加強學(xué)法指導

　　全體教師要從只重視學(xué)生的智力因素轉移到重視智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展上來(lái)，個(gè)性應突出對學(xué)生學(xué)習興趣與動(dòng)力激發(fā)、學(xué)習習慣與品質(zhì)養成、理想教育與成功教育等方面的研究和強化。各任課教師要系統有序地教給學(xué)生本學(xué)科的學(xué)習方法，并注意跟上個(gè)別指導。班主任要利用必須時(shí)間，如每次考試后安排2—3名學(xué)生現身說(shuō)法，介紹學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗。對學(xué)生“授之以漁”而非“授之以魚(yú)”，可起到事半功倍之成效。

　　6.因材施教，加強學(xué)生的分層次教育

　　首先，切實(shí)貫徹“優(yōu)生優(yōu)培，中間生提高，困難生穩中求

　　進(jìn)”的原則。全體教師要增強優(yōu)生優(yōu)培意識，調整優(yōu)生優(yōu)培策略，要個(gè)性關(guān)注各班第一名，將其作為重點(diǎn)中的重點(diǎn)悉心培養。對本班前10名的學(xué)生要重點(diǎn)培養，增加升入重點(diǎn)高中的數量，提高本班優(yōu)秀率。各科教師要注意“中程生”的各科平衡發(fā)展，尤其是加強中程生薄弱學(xué)科的特殊對待，在課堂提問(wèn)、試卷批閱等環(huán)節要注意對中程生傾斜，使其盡快優(yōu)化，以提高平均分，增加其升入高中的機會(huì )。對學(xué)習困難生，更要多一份耐心，要想方設法鼓舞其信心，利用復習的機會(huì )掌握一些基本知識，提高平均分，順利完成學(xué)業(yè)，以此提升平均分。

　　第二，競賽輔導要加大力度，迎難而上，用心主動(dòng)爭取初賽平均分名次有大提高。數、理、化復賽要緊抓不放，力爭有更多學(xué)生獲獎。

　　第三，實(shí)行導師制，抓好鞏固率。為充分發(fā)揮任課教師的教育作用，有效彌補班主任工作的缺陷，任課教師（導師）要帶相應數額的學(xué)生（具體學(xué)生由班主任分派），分層次進(jìn)行思想教育，制定近期目標，指導學(xué)習方法。一周與學(xué)生談話(huà)至少1次，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，做到導有目的，導出效果。引導學(xué)生控制三閑，靜、專(zhuān)、思、主，聚精會(huì )神搞學(xué)習，全力以赴創(chuàng )優(yōu)績(jì)，使每名學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，確保100%的鞏固率。

　　第四，調動(dòng)家長(cháng)用心性，配合做好學(xué)生工作。班主任、任課教師要采取家訪(fǎng)、約見(jiàn)等形式，加強與家長(cháng)的溝通，充分掌握學(xué)生各方面的狀況，尤其是課余（如周六、周日及晚上）學(xué)生的時(shí)間安排、學(xué)習習慣的養成、交往人員等。各班務(wù)于4月底將本班學(xué)生家訪(fǎng)一遍，后有重點(diǎn)地家訪(fǎng)。各班、各任課教師可根據需要自主安排小型家長(cháng)會(huì )，以解決各種具體問(wèn)題，發(fā)揮家長(cháng)的教育、監督作用。

　　第五，繼續做好分流工作。班主任要吃透分流工作精神、要求，摸清家長(cháng)及學(xué)生的真

　　實(shí)想法，知難而進(jìn)，反復做工作，力爭使分流工作在中考前取得理想的成效。中考后的夏季分流工作要克服困難，以愛(ài)心為學(xué)生創(chuàng )造成才之路。

　　第六，做好中考報名工作。中考報名，務(wù)必慎重。志愿填報，首先要切合學(xué)生學(xué)習成績(jì)的實(shí)際，班主任務(wù)必拿出主導意見(jiàn)，不能被家長(cháng)及學(xué)生左右；其次能夠思考家長(cháng)、學(xué)生的意愿。要保證每一個(gè)參加中考的學(xué)生，有最大的機會(huì )升上高一級學(xué)校，提高錄取率。

　　7.落實(shí)備考的關(guān)鍵環(huán)節

　　一是要把好群眾備課關(guān)。繼續加大落實(shí)群眾備課力度，要求備課組長(cháng)分好工，每人重點(diǎn)備某一部分，選好該部分的練習題，然后主備人利用教研活動(dòng)時(shí)間主講，其他教師補充，提出推薦，最后確定教案。

　　二是要把好材料關(guān)。初三復習過(guò)程中學(xué)生所用的復習材料務(wù)必經(jīng)過(guò)各備課組長(cháng)以及各任課教師嚴格篩選，不經(jīng)過(guò)群眾研究的練習題決不發(fā)給學(xué)生。在選題時(shí)要按考點(diǎn)進(jìn)行梳理，按中考潛力的要求選題，題型、題量要盡量安排得全面、條理、有序，所選題目要盡量聯(lián)系生活實(shí)際，貼近中考，體現新情景、新材料，便于訓練利用已有知識解決新問(wèn)題的潛力�？刂扑�選題目的難度，以中、低檔難度題目為主，少選難題，杜絕偏題怪題。

　　三是要把好閱批統計關(guān)。凡定時(shí)作業(yè)、練習、測試，務(wù)必有布置、有檢查，認真批改，有查必評，有錯必糾。杜絕練習、試題不批閱、不統計，憑感覺(jué)講評的現象。

　　四是要把好講評關(guān)。根據批閱統計狀況，有的放矢進(jìn)行講評，要講學(xué)生所需，切忌面面俱到。要求學(xué)生多用啟發(fā)式、討論式，引導學(xué)生總結出規律和方法。要做到講一題會(huì )一類(lèi)，舉一反三，切忌就題論題。

　　五是要把握好學(xué)生落實(shí)關(guān)。學(xué)生是否能夠復習好，落實(shí)是關(guān)鍵。要留給學(xué)生自我反思、整改、消化的時(shí)間，要求學(xué)生從第一次拉練起，建立錯題本，查失分，寫(xiě)考情分析，確立新目標，老師要做到跟蹤檢查，讓部分學(xué)生二次過(guò)關(guān)。

　　初三《代數》和《幾何》是初中數學(xué)的重要組成部分，透過(guò)初三數學(xué)的教學(xué)，要使學(xué)生學(xué)會(huì )適應日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習所必需的數學(xué)基礎知識與基本技能，進(jìn)一步培養學(xué)生的運算潛力、思維潛力和空間想象潛力，能夠運用所學(xué)知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，培養學(xué)生的數學(xué)創(chuàng )新意識、良好個(gè)性品質(zhì)以及初步的唯物主義觀(guān)。

工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標》下，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，培養學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　二、學(xué)生情況分析

　　作為剛剛步入新學(xué)習環(huán)境的初一新生，由于他們來(lái)自各個(gè)校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場(chǎng)地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認識深淺不一、基礎不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習環(huán)境還不是很適應。感情豐富而強烈，表現為情緒波動(dòng)性大、不穩定，不成熟。因此，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí)，應深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，預先制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統一認識，打好基礎，使原來(lái)體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹(shù)立新的拼搏目標，而對于體質(zhì)較差的“困難戶(hù)”能在新的環(huán)境下樹(shù)立自信，發(fā)揮長(cháng)處，增強體質(zhì)。

　　三、教學(xué)目標

　　(一)體育與健康基礎知識

　　1、體育與健康課程解說(shuō)，中學(xué)體育教學(xué)常規要求;

　　2、田徑運動(dòng)簡(jiǎn)介與規則介紹

　　3、體育鍛煉對促進(jìn)健康的價(jià)值

　　4、常用運動(dòng)負荷的測量與方法運用

　　(二)運動(dòng)技能

　　1、隊列與體操：原地隊列，行進(jìn)間隊列，第一套中學(xué)生廣播體操，徒手體操。

　　2、快速跑技能：各種跑的練習，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿;

　　3、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的`自然地形跑;定時(shí)跑，定距跑;800米至1000米跑;發(fā)展耐力速度;

　　4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的練習，助跑縱跳摸高;跨越式或其它過(guò)桿技術(shù)的介紹和練習;

　　5、球類(lèi)

　　(三)發(fā)展體能

　　1、發(fā)展速度素質(zhì)：結合快速跑技能，運用各種跑的形式進(jìn)行;

　　2、發(fā)展耐力素質(zhì)：結合耐力跑技能，運用不同距離的耐力跑練習，跳繩等;

　　3、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結合跳高技術(shù)，運用不同形式的跳躍練習;

　　4、力量素質(zhì)：持重物的健身練習;

　　四、教學(xué)措施

　　(一)教學(xué)改革

　　1、認真學(xué)習體育與健康課程標準，轉變體育教學(xué)觀(guān)念。

　　2、堅持“健康第一”的指導思想。

　　3、激發(fā)興趣，培養學(xué)生終身體育的意識。

　　4、開(kāi)展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。

　　5、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，改革評價(jià)制度。

　　6、提高學(xué)生心理健康水平，增強社會(huì )適應能力。

　　(二)引導學(xué)生積極參與體育活動(dòng)

　　1、引導學(xué)生參與體育活動(dòng)，開(kāi)展課外體育活動(dòng)，養成鍛煉身體的習慣。

　　2、堅持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。

　　3、堅持班級體育鍛煉，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉，調動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。

　　4、培養學(xué)生良好的鍛煉習慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，堅持自覺(jué)經(jīng)常鍛煉身體。

　　(三)課間操

　　課間操是學(xué)校的窗口工作，它能展示出學(xué)生的精神面貌，培養學(xué)生的集體主義精神。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起督促廣播操。

　　(四)開(kāi)展探究索性學(xué)習

　　給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個(gè)性，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀(guān)念、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)，包括觀(guān)察、發(fā)現、學(xué)習、練習、小組合作交流等。學(xué)生通過(guò)探究學(xué)習理解動(dòng)作概念，培養學(xué)生探究學(xué)習能力。

工作計劃 篇8

　　在過(guò)去的一年里，我校宣傳部在學(xué)校指導和帶領(lǐng)下，本著(zhù)全心全意為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，以獨立自主、和諧優(yōu)質(zhì)為原則，以實(shí)現學(xué)生的自主管理為目標，我們的本職工作做好的同時(shí)，配合學(xué)校做好其他工作，結合我校學(xué)生的特點(diǎn)，積極、創(chuàng )新地在同學(xué)中開(kāi)展各種豐富多彩的校園活動(dòng)，活躍校園文化氛圍;做好學(xué)校與同學(xué)們之間的橋梁和紐帶，加強師生間的溝通，為構建和諧校園作出了自己的貢獻。

　　我們的工作得到了同學(xué)的肯定。所以我們宣傳部應該在去年的工作基礎上再進(jìn)一步，將我們的工作做的更好! 宣傳部是學(xué)生會(huì )的喉舌，也是學(xué)生會(huì )的一個(gè)門(mén)面，它負責全院各種活動(dòng)的宣傳，通過(guò)各種宣傳渠道，傳遞系團委、學(xué)生會(huì )工作信息，并根據形式需要，對學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育。

　　其主要工作就是及時(shí)有效地把系團委和學(xué)生會(huì )的信息傳達出去，讓廣大同學(xué)盡快知曉，并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、反映全院師生的精神面貌和學(xué)生學(xué)習生活情況;同時(shí)作為學(xué)生會(huì )的一個(gè)部門(mén)，它還負有組織各項校園文化活動(dòng)，增進(jìn)校園文化交流，豐富校園文化生活的職責。并且要求協(xié)助其他部處作好各項活動(dòng)的宣傳，充當鼓號手和開(kāi)路先鋒的角色。

　　新的一年開(kāi)始了，校學(xué)生會(huì )的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開(kāi)，我們宣傳部也將飽滿(mǎn)的精神面貌做好新學(xué)期的部門(mén)工作，在上學(xué)期，我學(xué)系宣傳部全體干部、干事相互協(xié)作，積極配合，最終使我部門(mén)各項工作及活動(dòng)順利開(kāi)展并取得相應效果，完成了計劃任務(wù)。

　　但我們自身的宣傳工作也存在著(zhù)一定缺陷，為了吸取在以往工作中經(jīng)驗教訓，展現一個(gè)優(yōu)秀部門(mén)的實(shí)干精神，為更好地開(kāi)展20xx年學(xué)生會(huì )宣傳部的各項工作，真正做到有計劃、有步驟的進(jìn)行各項工作，同時(shí)使我們的工作做出特色和成效，作為新一屆的宣傳部部長(cháng)，更是深感肩上責任之重。

　　我們對新學(xué)期的工作主要劃分為兩個(gè)大部分：加強部門(mén)自身建設和加強本部門(mén)與其他部門(mén)的交往。針對學(xué)生會(huì )提出的 團結、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新 的工作理念，我部作出了學(xué)生會(huì )宣傳部新學(xué)期的工作計劃。內容如下：

　　一、工作目標

　　1、 加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個(gè)方面的工作。加強各部門(mén)的聯(lián)系，積極主動(dòng)的'行使宣傳職能，為我校學(xué)生會(huì )的宣傳工作再添亮點(diǎn);

　　2、 積極挖掘和培養宣傳人才，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液;

　　3、 充分利用好展板和櫥窗欄，做好院會(huì )活動(dòng)總結和宣傳工作;

　　4、 改革宣傳部?jì)炔康倪\行機制。讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間;

　　5、 把宣傳部建設成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。

　　二、加強部門(mén)自身建設和部門(mén)間的交流

　　1、進(jìn)一步完善部門(mén)內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質(zhì)量。

　　2、細化部門(mén)內的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部?jì)鹊臅?huì )議記錄。

　　3、節約經(jīng)費開(kāi)支，為保證此項工作開(kāi)展，每次海報幕布等打印所出經(jīng)費均采取透明制度，以收據為證。

　　4、鼓勵部門(mén)成員與其他部門(mén)成員交往，及時(shí)了解其他部門(mén)信息，把工作狀態(tài)由原來(lái)的被動(dòng)轉為主動(dòng)，協(xié)助其他部門(mén)工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

　　5、 盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境，增強宣傳部的宣傳力度。

　　6、部長(cháng)例會(huì )每周與各部碰頭，了解他們的工作計劃和動(dòng)態(tài)。部?jì)让恐芘e行一次例會(huì )，安排下周工作和總結工作情況;

　　7、積極主動(dòng)開(kāi)展校園文化活動(dòng)，豐富校園文化內涵，并配合各部處活動(dòng)，積極進(jìn)行宣傳;

　　8、每次活動(dòng)后詳細的記載工作情況，同時(shí)詳細記載材料使用情況;

　　9、將工作主力轉向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨立工作的能力;

　　10、每次大型活動(dòng)后，或者至少每個(gè)月都必須將院里參加活動(dòng)的情況加以總結，以照片和圖文的形式備案并在櫥窗里張貼;

　　11、部長(cháng)、副部平時(shí)要熱心關(guān)心干事，在學(xué)習和生活上予以幫助。

　　三、工作重點(diǎn)

　　首先，海報、噴繪、通訊稿的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部會(huì )發(fā)揮好學(xué)校的喉舌作用，為學(xué)校即將開(kāi)展的系迎新晚會(huì )，百科知識競賽等活動(dòng)做好宣傳工作。我們可在原有工作習慣上，銳意創(chuàng )新，時(shí)刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內單一的常規宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺(jué)疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng )新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。

　　因此，宣傳部將開(kāi)拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來(lái)吸引同學(xué)們對于活動(dòng)信息的關(guān)注。此外，往日的宣傳工作，每每將重點(diǎn)放在前期。

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