工作計劃【錦集6篇】
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作計劃 篇1
班級概況
1班共有62名小天使，其中男31人，女生31人，他們文明、懂事、勤奮樂(lè )學(xué)，積極向上。經(jīng)過(guò)五個(gè)學(xué)期的努力，初步養成了良好的行為習慣和學(xué)習習慣，但學(xué)生發(fā)展不夠均衡，少數學(xué)生做事拖拉、不會(huì )和同學(xué)友好相處，還需進(jìn)一步教育。
工作目標
教育有情、德育無(wú)痕，本學(xué)期我們班要將學(xué)生良好行為的養成以及建設和諧、文明的班級作為主要目標，實(shí)施“四有”教育和“三愛(ài)”（愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國)行動(dòng)，為學(xué)生當下的人生幸福提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，促進(jìn)全體學(xué)生全面、和諧、可持續發(fā)展。
具體工作及措施
習慣培養
1、利用主題班隊會(huì )、多種活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、感恩、珍愛(ài)生命、環(huán)保等教育，促進(jìn)良好品德形。
2、細化常規、關(guān)注細節，通過(guò)班級公約和彩虹小學(xué)學(xué)生十個(gè)學(xué)會(huì )約束、規范學(xué)生的日常行為習慣。
3、通過(guò)班級一志二薄二博和班級之星的激勵評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。
日常工作
1、完善班級文化，堅持每周一誓（班會(huì )）、每日一勵（勵志口號）。
2、培養班干部，試行常務(wù)班長(cháng)和值日班長(cháng)雙軌運行模式。
3、細化學(xué)生日常管理，建立成長(cháng)記錄。
4、規劃、落實(shí)好每周主題教育，開(kāi)好主題班會(huì )，進(jìn)行針對性教育。
5、堅持每日心育活動(dòng)，促進(jìn)良好品質(zhì)的形成。
6、發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的`引領(lǐng)作用，及時(shí)更新班級博客，通過(guò)QQ群友好溝通，形成教育合力。
重點(diǎn)教育
1、試行“四有”教育，促進(jìn)良好行為習慣的養成。
2、堅持勵志教育和陽(yáng)光心育，培養學(xué)生競爭、合作意識和集體榮譽(yù)感。
3、落實(shí)生命、安全教育，力爭本學(xué)期0事故。
各月工作安排
三月份——文明校園（文明禮貌月）
1、開(kāi)學(xué)報到、進(jìn)行收心教育，檢查寒假作業(yè)，獎勵優(yōu)秀，未完成的及時(shí)補做、跟蹤檢查。寒假創(chuàng )意作品網(wǎng)絡(luò )欣賞，學(xué)生快樂(lè )寒假秀微電影播放點(diǎn)評。
2、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)展愛(ài)護課本、愛(ài)心接力系列活動(dòng)。
3、制定班級工作計劃、完善班級文化
討論完善班級公約，進(jìn)行勵志教育，每日一呼班級勵志口號
新學(xué)期、新目標主題班會(huì )（我要……）
4、競選、組建新班委會(huì )
5、第一次家�；顒�(dòng)
6、及時(shí)發(fā)布班級動(dòng)態(tài)，完善班級博客。
7、比一比，誰(shuí)的書(shū)皮、文具、課桌下最整潔及儀容儀表檢查。
8、創(chuàng )辦“新學(xué)期、新氣象”主題板報
9、“我是計算小能手”大比拼
10、安全疏散演習，進(jìn)行安全教育
四月份——綠色校園（綠色讀書(shū)月）
1、主題班會(huì )：
學(xué)習《彩虹小學(xué)生十個(gè)好習慣》，開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng)。
2、做好班級班級一志二薄二博
3、進(jìn)行行為規范教育和學(xué)生問(wèn)卷調查
4、比一比，誰(shuí)做值日最能干？
5、開(kāi)展悅讀活動(dòng)，分享我的一本課外書(shū)
6、健康文化節
7、創(chuàng )辦“我愛(ài)閱讀”主題板報
8、及時(shí)發(fā)布班級動(dòng)態(tài)，完善班級博客。
9、第一次月過(guò)關(guān)檢測 期中檢測
10、家�；顒�(dòng)
五月——健康校園（體育健康月）
1、主題班會(huì )：
勞動(dòng)創(chuàng )造美：比一比誰(shuí)的小手最能干 珍愛(ài)生命、安全教育主題班會(huì )
比一比，誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)多：猜一猜，他她是誰(shuí)？（寫(xiě)喜歡的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們互猜）
比一比，誰(shuí)的收獲多：優(yōu)秀成長(cháng)博客欣賞
2、作業(yè)網(wǎng)絡(luò )展評
3、評選清潔小天使
4、繼續進(jìn)行養成教育，做好班級班級一志二薄二博
5、期中質(zhì)量檢測評價(jià)，獎勵小博士
6、創(chuàng )辦“我健康、我成長(cháng)”主題板報
六月——快樂(lè )校園（多彩藝術(shù)月）
1、主題班會(huì )：
我的六一、我做主（才藝大比拼） 文明禮儀主題班會(huì )
2、學(xué)生儀容儀表檢查，進(jìn)行打掃衛生比賽，
3、安全疏散演習
4、家�；顒�(dòng)
5、繼續進(jìn)行養成教育，做好班級班級一志二薄二博
6、創(chuàng )辦“藝術(shù)萬(wàn)花筒”主題板報主題板報
7、評選博客之星
8、生字詞過(guò)關(guān)比賽 英語(yǔ)學(xué)科主題活動(dòng)
9、期末質(zhì)量檢測
10、評選新三好生、班級之星和感動(dòng)班級人物，并舉行頒獎典禮
班主任心語(yǔ)
按照學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，結合本班學(xué)生實(shí)際，擬定了本學(xué)期班務(wù)工作計劃，希望大家集思廣益，繼續跟帖，我們將不斷完善，竭力為孩子們的健康成長(cháng)和全面發(fā)展提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
工作計劃 篇2
一、本學(xué)期校本教研主題及構思：
1、本學(xué)期校本教研主題：中考命題趨勢及命題能力訓練
2、確定本主題的依據：
根據本教研組前兩年對于州溫中考語(yǔ)文試題和全國中考試題的研究，積累了各個(gè)知識點(diǎn)的考查規律，所以在此學(xué)習研究的基礎上，我們繼續深入校本教研學(xué)習的內容，在這個(gè)主題之上向老師的具體命題實(shí)踐和能力提高方向轉變，使對理論的研究歸納具有更實(shí)際的實(shí)際作用。
二、圍繞本主題而設計的系列校本教研活動(dòng)：
1、活動(dòng)主題：中考復習與州溫中考命題思考
為了給初三備課組一個(gè)復習的參考，也是對于前幾年中考命題研究的一個(gè)總結。啟發(fā)老師在州溫中考命題的.趨勢變化中，思考中考復習的策略，把握中考命脈，以此來(lái)提出今年初三復習的注意點(diǎn)。有助于在組內形成教學(xué)與思考結合的教研氣氛，提升老師對教學(xué)的認識。
2、活動(dòng)主題：現代文閱讀命題
現代文閱讀考查的趨勢變化，對現代文教學(xué)的指導意義十分重要。了解現代文閱讀的命題形式，熟悉現代文閱讀的各個(gè)知識點(diǎn)。依據《考試說(shuō)明》和具體中考試題的接觸，學(xué)會(huì )命題，評價(jià)命題的優(yōu)劣，做出有積極意義的修改。
3、活動(dòng)主題：古詩(shī)文閱讀命題
古詩(shī)文閱讀部分得分容易，基于基礎知識點(diǎn)較多。歸納古詩(shī)文閱讀命題的規律比較容易，也是提高學(xué)生中考成績(jì)的一個(gè)有效途徑。
4、活動(dòng)主題：命題反饋和評價(jià)
命題的反饋和評價(jià)，可以成為老師衡量自身命題能力的一個(gè)途徑和方法。借用討論，基于上面三次活動(dòng)的學(xué)習內容之上，讓老師學(xué)會(huì )評價(jià)試題的好壞，并作出積極性的修改，可以使老師快速把握修改試題，來(lái)彌補原創(chuàng )試題不足的現狀，從而逐步提升命題能力。
三、本學(xué)期校本教研活動(dòng)的目的：
迎接本學(xué)期全市初中各學(xué)科命題競賽，使老師做好充分準備參加比賽，獲得優(yōu)異的成績(jì)。
20xx年下半年州溫八中初中語(yǔ)文組教研活動(dòng)表
周次 日期 活動(dòng)內容 地點(diǎn) 參加
預備 8.24～8.30 初中教研組大組活動(dòng)：談?wù)撚媱?四樓會(huì )議室 全組老師
1 8.31～9.6 各備課組活動(dòng)：制定備課組計劃 本學(xué)期教學(xué)思路討論 初三段備課組：開(kāi)課準備 各備課組 全組老師
2 9.7～9.13 市教研組長(cháng)、教研員會(huì )議（周二） 州溫教研院 z老師開(kāi)課 校內 全組老師
3 9.14～9.20 校本教研系列活動(dòng)之一：中考復習與命題 “教壇新星”“優(yōu)秀青年教師”評比報名 校內 全組老師
4 9.21～9.27 學(xué)科命題培訓 校教研處
5 9.28～10.4 中秋節、國慶節
6 10.5～10.11 國慶節市直七年級教學(xué)研討會(huì ) 州溫十四中 七年級老師
7 10.12～10.18 校本教研及初中優(yōu)秀教研組展示活動(dòng) 州溫實(shí)驗中學(xué) 教研組長(cháng)
8 10.19～10.25 初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì ) 梧田一中 九年級老師
9 10.26～11.1 市初中案例評比初中語(yǔ)文名師大講堂 州溫教研院
10 11.2～11.8 校本教研系列活動(dòng)之二：現代文閱讀命題 校內 全組老師
11 11.9～11.15 期中考試
12 11.16～11.22 市直八年級教學(xué)研討會(huì ) 州溫四中 八年級老師
13 11.23～11.29 初中語(yǔ)文教師命題競賽
14 11.30～12.6 初中語(yǔ)文復習導引審稿會(huì )
15 12.7～12.13 啟動(dòng)“小文學(xué)家”培養計劃 另定
16 12.14～12.20 校本教研系列活動(dòng)之三：古詩(shī)文閱讀命題 校內 全組老師
17 12.21～12.27 初中課改疑難問(wèn)題研討?hù)摺熬钒僬n”展示
18 12.28～1.3 元旦
19 1.4～1.10 校本教研系列活動(dòng)之四：命題反饋和評價(jià) 校內 全組老師
20 1.11～1.17
21 1.18～1.24
22 1.25～1.31 期末考試
23 2.1～2.7 學(xué)期結束工作寒假開(kāi)始
工作計劃 篇3
1、經(jīng)常性教育和集中教育相結合
�。�1） 利用每周政治學(xué)習時(shí)間，以自學(xué)、聽(tīng)講座、集體討論、寫(xiě)體會(huì )等形式開(kāi)展對教師的法制教育宣傳。
�。�2） 利用晨會(huì )課、班會(huì )課、政治課、法制輔導課對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育和行為禮儀教育。
2、教師講解和宣傳活動(dòng)相結合。
一方面，教師給學(xué)生講解法律知識，同時(shí)開(kāi)展多種活動(dòng)：散發(fā)資料、觀(guān)看法制教育影片，法律案例分、黑板報、櫥窗展覽、法制教育主題班會(huì )、法律知識競賽、演講比賽……讓學(xué)生主動(dòng)參與，取得良好的'教育效果。
3、學(xué)校教育、與社會(huì )教育有機結合。
�。�1） 聘請校外法律輔導員來(lái)校開(kāi)設講座，進(jìn)行法制教育。
�。�2） 學(xué)校定期加強對校園周邊環(huán)境的檢查，同時(shí)與鎮政府有關(guān)部門(mén)做好配合、協(xié)條工作。
4、 普及教育與重點(diǎn)教育相結合，在普法實(shí)施過(guò)程當中增強針對性。
�。�1）突出重點(diǎn)內容。師生所受教育內容有所側重。教師通過(guò)學(xué)習應規范自身的言行，熱愛(ài)本職工作，因此側重于《教師法》和《未成年人保護法》。學(xué)生一頭則關(guān)鍵要提高法律意識，做到遵紀守法，因此以《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》為重。
�。�2）突出對象。
密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對特殊學(xué)生進(jìn)行強化教育。要求學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案，落實(shí)了每個(gè)特殊學(xué)生的分管教師，定期交流、教育。
工作計劃 篇4
為做好xx年的新聞宣傳工作，按照區委宣傳部《xx年宣傳思想工作考核細則》要求，結合我局工作實(shí)際制定本計劃。
一、指導思想及工作目標。
緊緊圍繞區委、區政府的中心工作和我局工作動(dòng)態(tài)，展示新形象、體現新突破、報道新業(yè)績(jì)，為林業(yè)工作發(fā)展提供強有力的輿論支持。全局年度發(fā)稿不少于90篇（詳見(jiàn)附表）。
二、組織領(lǐng)導。
組長(cháng)：局長(cháng)陳喜章；副組長(cháng)：副局長(cháng)郝敬華、王全波、賀長(cháng)軍；通信員：全局其它工作人員；聯(lián)絡(luò )員：張成林。
三、稿件認定。
凡在以下新聞媒體上刊播的稿件屬有效范圍：中央級：《人民日報》、《經(jīng)濟日報》、《光明日報》、中央電視臺、中央人民廣播電臺和所屬站，新華、中新。省級：《大眾日報》、山東電視臺、山東人民廣播電臺和所屬站。市級：《煙臺日報》、《煙臺晚報》、《今晨六點(diǎn)》、煙臺人民廣播電臺、煙臺電視臺、水母。區級：《今日萊山》、區政府站、區有線(xiàn)電視管理處《萊山新聞》節目。行業(yè)媒體：中央級、省級主要行業(yè)媒體。
電視臺《萊山新聞》的發(fā)稿由區有線(xiàn)電視管理處認定；市級以上平面媒體的稿件以報樣和復印件為準；電臺、電視臺以用稿通知單、視頻音頻或稿費單復印件為準；站以頁(yè)打印件和鏈接為準；市級以上媒體重點(diǎn)稿件是指市級平面媒體的一版前三題、其他版面頭題和發(fā)稿字數在600字以上的稿件，市電視臺、市廣播電臺新聞節目前三條，絡(luò )媒體字數1000以上的稿件以及在中央、省級新聞媒體發(fā)表的稿件。
四、考核分值的確定。
1、完成市級以上發(fā)稿任務(wù)50分。完成區級發(fā)稿任務(wù)50分，其中《今日萊山》30分，政府站10分，區電視臺10分。2、市級以上新聞媒體的發(fā)稿為考核重點(diǎn)。市級以上新聞媒體發(fā)稿,分數量指標和質(zhì)量指標兩項。數量指標指各單位新聞宣傳總任務(wù)完成情況；質(zhì)量指標指各單位重點(diǎn)稿件任務(wù)完成情況。數量指標完成情況占總分數的60%，質(zhì)量指標完成情況占總分數的40%。3.鼓勵上大報、上大稿。在省級媒體發(fā)表的稿件每篇計5分，在中央級媒體發(fā)表的稿件每篇計10分。4.專(zhuān)版宣傳。每刊發(fā)1個(gè)專(zhuān)版，除認定為3篇市級以上媒體重點(diǎn)稿件計入質(zhì)量分外，還按照4篇稿件計入任務(wù)分。
五、有關(guān)要求及獎懲。
1、牢牢把握正確的`輿論導向，嚴格新聞采寫(xiě)發(fā)稿制度，嚴守宣傳紀律，不出現失實(shí)報道。凡有新聞媒體到我局采訪(fǎng)的，必須在第一時(shí)間報局領(lǐng)導并通報區委宣傳部；發(fā)現絡(luò )輿情要立即報告局領(lǐng)導并報區委宣傳部。否則區委宣傳部將視情況扣分。上述凡因處置不當被市級以上新聞媒體曝光并造成負面影響的，我局將被扣5分、10分和局新聞宣傳工作不得分處理。局里將視情對責任人進(jìn)行必要的處分。2、對發(fā)稿數量居全區前十名的通訊員，區委宣傳部授予新聞宣傳工作先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號，給予物質(zhì)獎勵，單位新聞宣傳工作加10分。先進(jìn)個(gè)人在全局年終考評中加分，并給予物質(zhì)獎勵。
工作計劃 篇5
1。中班幼兒現狀分析
本班共有中班幼兒32名，其中男孩19名，女孩13名，29名老生，3名新生。通過(guò)新生入園登記表我們對新中班幼兒有了一定的了解。他們入園狀態(tài)良好，哭鬧現象很少，能基本適應幼兒園生活。老生入園情況良好，個(gè)別中班幼兒有哭鬧現象，通過(guò)引導已能很好融入集體生活。本班中班幼兒常規習慣有待加強。
健康領(lǐng)域：
中班幼兒已基本適應幼兒園生活，對園內常規已有了基本意識，但中班幼兒習慣還是較松散，常規有待進(jìn)一步加強引導。在進(jìn)餐、飲水、入廁環(huán)節能夠獨立完成，存在玩�，F象，需加強指導。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
大部分中班幼兒不能夠主動(dòng)與人交談，不敢于當眾講話(huà)，清楚的表達自己的想法。
大部分中班幼兒在禮貌和安靜傾聽(tīng)的問(wèn)題上還需要加強引導。
科學(xué)領(lǐng)域：
中班幼兒能夠對周?chē)氖挛�、現象感興趣，有好奇心能夠積極探究自己感興趣的事物和現象。部分中班幼兒能夠對生活和游戲中簡(jiǎn)單的數學(xué)現象感。能夠懂得愛(ài)護動(dòng)植物，并有初步的環(huán)保意識和行為。
社會(huì )領(lǐng)域：
中班幼兒能夠主動(dòng)參與各項活動(dòng)，樂(lè )意與人交往，能夠做力所能及的事情，不怕困難，有初步的責任感，大部分中班幼兒懂得尊重長(cháng)輩、老師、同伴。
了解基本的社會(huì )常識，并有一定的規則意識。
藝術(shù)領(lǐng)域：
中班幼兒能夠積極參加藝術(shù)活動(dòng)，能夠用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。喜歡操作美術(shù)工具和材料，能夠掌握它們的用法，進(jìn)行自我表現。大部分中班幼兒能夠用自然的聲音演唱歌曲。
2．教師現狀分析
本班3名教師。教師工作積極性比較高，也具有一定的工作能力。對中班幼兒有愛(ài)心、生活護理細致。
二、工作重點(diǎn)
1。 穩定中班幼兒情緒，解決中班幼兒初入園焦慮問(wèn)題，幫助中班幼兒盡快適應幼兒園生活。
2。 加強中班幼兒的安全引導，時(shí)刻眼不離中班幼兒，做到防范于未然，確保中班幼兒在園安全。
3。 加強培養中班幼兒良好的常規習慣，提高自理能力。
4。 積極利用農村自然資源，創(chuàng )設農村特色環(huán)境。
5。 在一日生活的各個(gè)環(huán)節滲透禮儀教育。
6。 充分利用自然資源增加戶(hù)外活動(dòng)的樂(lè )趣。
7。 培養中班幼兒做操的興趣，鞏固三套操的熟練度與標準度。
8。 教育活動(dòng)與校園農村特色相整合。
三、工作任務(wù)及具體措施
1．教育內容和要求
�。�1）健康：
1） 進(jìn)一步養成飯前便后和手臟時(shí)洗手的習慣，洗手時(shí)能按順序認真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；
2） 獨立入廁，學(xué)會(huì )上便槽大小便，逐步養成每日大便的習慣；
3） 正確使用勺子，安靜就座，愉快進(jìn)餐，繼續學(xué)習文明的進(jìn)餐習慣，細嚼慢咽，不挑食。餐后能簡(jiǎn)單整理桌面，掌握餐后理洗順序，并養成及時(shí)喝水的習慣。
4） 進(jìn)一步培養中班幼兒良好的就寢習慣，能按順序穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋子，初步學(xué)會(huì )疊衣褲、脫寶寶衫，安靜入睡，睡姿正確；
5） 在老師的鼓勵下，喜歡并較積極地參加各類(lèi)體育游戲活動(dòng)，并能克服一定的困難；
6） 學(xué)習三套體操，能聽(tīng)信號向指定方向走或在指定范圍內四散跑，雙腳原地向上跳，向遠跳50厘米以上，在寬25厘米以?xún)鹊钠胶饽旧献�，學(xué)拍皮球，互相拋接大皮球，鉆過(guò)70厘米高的障礙物。
7） 不玩、不觸摸危險品，進(jìn)一步知道解決常見(jiàn)安全問(wèn)題的正確方法；
8） 喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩定、愉快，并形成安全感、信賴(lài)感。
�。�2）社會(huì )性和情感：
1） 知道自己及家人的姓名、性別，知道父母工作的辛苦，愛(ài)父母、尊敬父母，不亂發(fā)脾氣；
2） 能高興地參加各種活動(dòng)，知道世界有很多種族的兒童，知道中國的兒童很幸福；
3） 愿意做自己能做的事并能為自己所表現出的能力感到高興；
4） 能向老師提出自己的要求，在老師的啟發(fā)下，能同情生病的同伴；
5） 喜歡上幼兒園，關(guān)心集體，能和同伴一起友好地游戲，知道幼兒園的玩具是大家的，不爭搶和獨占玩具，學(xué)會(huì )輪流玩；
6） 初步產(chǎn)生了解幼兒園和家庭以外的環(huán)境的興趣；
7） 能區分自己的和幼兒園、同伴的東西。拾到東西會(huì )交給老師。愿意嘗試新的活動(dòng)；
8） 能遵守一定的集體活動(dòng)規則，努力做好力所能及的事；
9） 愛(ài)護玩具和圖書(shū)，輕拿輕放，不亂扔、不損壞，節約使用；
10） 逐步參加一些勞動(dòng)，能在老師幫助下給植物澆水，喂養小動(dòng)物，擦桌椅，整理玩具等，初步體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè )。學(xué)習尊重別人的勞動(dòng)，感受一些職業(yè)的人們的工作和辛苦，對他們的精神產(chǎn)生良好的感情。
�。�3）認知：
1） 對周?chē)缕媸挛锔信d趣并經(jīng)常提出簡(jiǎn)單問(wèn)題，繼續學(xué)著(zhù)用各種感官去感知事物，喜歡觀(guān)察、探究與生活相關(guān)的社會(huì )、自然現象；
2） 繼續認識常見(jiàn)的動(dòng)植物，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習飼養小動(dòng)物，參加簡(jiǎn)單的種植活動(dòng)，并愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心勞動(dòng)者；
3） 喜歡參加數學(xué)活動(dòng)，能在老師提醒下保持穩定注意，會(huì )動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手地擺弄、操作數學(xué)活動(dòng)材料；
4） 能根據物體的1—2個(gè)特征分類(lèi)、排序，區別前后、高矮等空間方位，知道白天、黑夜、早晚、今天，比較兩組物體的多少，一樣多，認識3—4種基本圖形；
5） 學(xué)會(huì )手口一致地點(diǎn)數4以?xún)葘?shí)物，并說(shuō)出總數。
�。�4）藝術(shù)表現：
1） 喜歡并較積極地參加音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng)，能初步感受喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；
2） 能在油畫(huà)棒、水粉等形式的繪畫(huà)活動(dòng)中較大膽地表現自己的感受、體驗，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的聯(lián)想、創(chuàng )造活動(dòng)；
3） 能跟隨伴奏唱完整的歌曲，按樂(lè )曲節拍做動(dòng)作，并用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現自己的感受；
4） 初步學(xué)習使用剪刀，用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄，正確張合刀口，用畢放下，不拿剪刀沖著(zhù)別人比劃；
5） 繼續學(xué)習用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進(jìn)行做做玩玩的活動(dòng)；
6） 喜歡用自己的作品來(lái)布置環(huán)境，參與環(huán)境創(chuàng )設。
�。�5）、語(yǔ)言：
1） 進(jìn)一步學(xué)習在日常生活中運用普通話(huà)交談，能逐步按正確語(yǔ)音發(fā)音，喜歡說(shuō)普通話(huà)；
2） 樂(lè )意與老師、小朋友交談，能使用簡(jiǎn)單的'禮貌用語(yǔ)；
3） 能有針對性地回答別人提出的問(wèn)題，在游戲和活動(dòng)中能較清楚地表達自己的請求和愿望，在集體面前大膽發(fā)言；
4） 喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)，能獨立念兒歌，獨立看書(shū)，知道故事中的簡(jiǎn)單的情節，進(jìn)一步認識常用漢字及簡(jiǎn)單的標記；
5） 能安靜傾聽(tīng)，不隨意打斷別人，不插嘴。
�。�6）課程安排：
1） 快樂(lè )與發(fā)展：通過(guò)為中班幼兒創(chuàng )造豐富、愉快的一日生活環(huán)境，讓中班幼兒在不同的領(lǐng)域得到發(fā)展，在快樂(lè )的活動(dòng)中學(xué)會(huì )學(xué)習并獲得發(fā)展，根據教育活動(dòng)需要，開(kāi)展保教工作和實(shí)現教育目標。
2） 陽(yáng)光中班幼兒英語(yǔ)：通過(guò)激發(fā)中班幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣，會(huì )說(shuō)簡(jiǎn)單的單詞，可以和老師一起做律動(dòng)，會(huì )說(shuō)簡(jiǎn)單的課堂用語(yǔ)。
3） 分享閱讀：通過(guò)培養中班幼兒對閱讀的興趣，引導中班幼兒會(huì )說(shuō)完整的話(huà)，會(huì )簡(jiǎn)單的復述故事，會(huì )一頁(yè)頁(yè)翻看圖書(shū)，愿意與同伴分享交流。
4） 情景數學(xué)：通過(guò)課程的由淺入深，以一個(gè)個(gè)主題或情境的形式，滲透數、量、高矮、關(guān)系對應、形色對應等數學(xué)知識，引導中班幼兒學(xué)習數學(xué)的興趣。
5） 禮儀：通過(guò)禮儀與弟子規相結合。
2．區域活動(dòng)
�。�1） 提供豐富、有趣、可操作性強的區域材料，引起中班幼兒的好奇心，使中班幼兒在探索中獲得發(fā)展。
�。�2） 創(chuàng )設舒適的活動(dòng)環(huán)境，使中班幼兒在一日生活中充滿(mǎn)歡笑。
�。�3）
l 益智區：引導中班幼兒有目的的拼插，并充分展示中班幼兒成果。
l 建筑區：通過(guò)“小主題”的形式，讓中班幼兒進(jìn)行不同的搭建活動(dòng)。
l 美工區：提供豐富的自然材料，充分讓中班幼兒參與創(chuàng )作并展示自己的作品。
l 音樂(lè )區：引導中班幼兒能夠大膽進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。
l 圖書(shū)區：提高中班幼兒自主閱讀的興趣。
3．戶(hù)外活動(dòng)
�。�1） 在多種游戲中，引導中班幼兒體驗體驗走、跑、跳、鉆投等不同的運動(dòng)方式，能較靈活的控制身體的運動(dòng)方式。
�。�2） 在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。
�。�3） 通過(guò)中班幼兒感興趣的方式，引導中班幼兒做簡(jiǎn)單的徒手操、輕器械操，培養中班幼兒做操的興趣。
�。�4） 保證每天二小時(shí)的戶(hù)外鍛煉時(shí)間。
�。�5） 充分利用自然資源，為中班幼兒制作豐富、耐用的戶(hù)外玩具，吸引中班幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
四、其他工作
1．家長(cháng)工作
�。�1） 充分利用各種方式與家長(cháng)進(jìn)行溝通，及時(shí)交流、反饋中班幼兒情況，如電話(huà)、飛信等。
�。�2） 在“家園共育”中，經(jīng)�？且恍┙逃恼禄蜃龇�，讓家長(cháng)了解我們的思想和理念，以便更好的與家長(cháng)溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。
�。�3） 利用家長(cháng)來(lái)接送中班幼兒的時(shí)間，及時(shí)與家長(cháng)交換意見(jiàn)，共同想辦法幫助中班幼兒糾正不好的習慣。
�。�4） 請家長(cháng)配合老師收集農村自然資源，幫助老師制作戶(hù)外玩具。
�。�5） 積極參加家長(cháng)會(huì )，有問(wèn)題及時(shí)與本班教師進(jìn)行溝通。
�。�6） 在“溫馨提示”中提示家長(cháng)天氣變化即使為中班幼兒增減衣服。
2。 安全工作
�。�1） 嚴格執行接送制度，防范于未然。
�。�2） 每天檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。
�。�3） 認真觀(guān)察中班幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件，樹(shù)立安全意識。
�。�4） 密切結合中班幼兒的生活進(jìn)行安全教育利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節，隨機進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求，比如：吃飯前要求中班幼兒注意不碰撒熱湯等。
�。�5） 根據中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。
3。保育工作
�。�1） 加強對中班幼兒生活各環(huán)節的管理，努力做到保教結合，培養中班幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。
�。�2） 配合保健醫生做好衛生保健工作。把好晨檢關(guān)，在活動(dòng)區后進(jìn)行評價(jià)。
�。�3） 定期組織中班幼兒進(jìn)行體檢，并做好反饋。
�。�4） 邀請保健老師進(jìn)課堂，教中班幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發(fā)季節能及時(shí)地進(jìn)行預防。
�。�5） 繼續配合本園的保健醫生做好中班幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。中班中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為中班幼兒提供自我服務(wù)的機會(huì )，形成良好的衛生保健習慣。
�。�6） 定期在《家園共育》上宣傳有關(guān)的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。
五、班級管理工作
�。�1） 教師共同學(xué)習園內、本班計劃，了解本學(xué)期工作重點(diǎn)。對于班級出現的問(wèn)題及時(shí)溝通，做到思想統一。
�。�2） 按時(shí)組織班務(wù)會(huì )，明確每一階段的目標和要求，較好的完成各項任務(wù)。
�。�3） 教師充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為本班發(fā)展獻計獻策，促進(jìn)個(gè)人和班級共同發(fā)展。
六、各月安排
3月
�。�1）做好中班幼兒入園接待工作，穩定中班幼兒情緒。
�。�2）開(kāi)展“迎國慶”、“中秋”、“教師節”等活動(dòng)。
�。�3）學(xué)習“快樂(lè )的城堡”快樂(lè )與發(fā)展課程。
4月
�。�1）利用農村自然資源進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設。
�。�2）加強中班幼兒的各項常規。
�。�3）學(xué)習“豐收樂(lè )園”快樂(lè )與發(fā)展教材。
5月
�。�1）學(xué)習“動(dòng)物世界”快樂(lè )與發(fā)展教材。
6月
�。�1）學(xué)習“冰雪天地”快樂(lè )與發(fā)展教材。
�。�2）進(jìn)行節假日的安全教育。
工作計劃 篇6
一、指導思想：
根據學(xué)校工作計劃，以落實(shí)省市素質(zhì)教育和課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規和課堂教學(xué)完善與實(shí)施，加強教研組和教師培訓力度建設，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、以課程實(shí)施為主重點(diǎn)，規范辦學(xué)行為。
2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng )新活動(dòng)，提升教學(xué)效能。
3、加強校本教研，促進(jìn)發(fā)展型師資隊伍建設。
4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監控評價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、強化教學(xué)常規管理，完善教師評價(jià)體系。
6、加強教導處規范管理，為教學(xué)第一線(xiàn)做好服務(wù)工作。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┳ソ虒W(xué)常規管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動(dòng)要體現素質(zhì)教育的要求。
教學(xué)理念要充分體現新課程理念，注重培養學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識和社會(huì )責任感。教學(xué)目標要體現知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標，表述具體、準確，符合學(xué)生實(shí)際。教學(xué)內容要體現理論與實(shí)踐的
聯(lián)系、課內與課外（內容、活動(dòng)）的聯(lián)系、書(shū)本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程要思路清晰，結構合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習與自主、合作、探究等學(xué)習方式有機結合。教學(xué)媒體能夠根據教學(xué)實(shí)際，恰當地選用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力以及良好學(xué)習習慣得以培養與發(fā)展，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機械無(wú)效的講練時(shí)間，增加有效的`思維訓練時(shí)間，提高課堂的達標率。要以“實(shí)、活、勤、精、細”來(lái)規范教學(xué)行為。
2、嚴格執行課程計劃。課程計劃是法規，任何人無(wú)權變更，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺(jué)按課表上課，嚴禁私自調課或侵占技能課等現象發(fā)生。
3、認真落實(shí)教學(xué)常規“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），促進(jìn)教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
�。�1）抓實(shí)備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規范化和高效化，同組教師相互聽(tīng)課、研討，每周不少于2節，對集體
備課效果進(jìn)行捆綁式考核。加強青年教師的備課指導。
�。�2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿(mǎn)，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習消化，以達到當堂鞏固的效果�！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
�。�3）抓勤輔導。要求學(xué)生要明確學(xué)習內容，教師要及時(shí)輔導。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習預習功課，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決。
�。�4）抓精練習。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調出題規范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過(guò)關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。
�。�5）抓細分析。本學(xué)期不建立記分冊，而是每次單元測試后均建立分析表。精細分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細分析考試質(zhì)量，分析到每門(mén)學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識點(diǎn)、每次考試后，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )、進(jìn)行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問(wèn)題，查找主觀(guān)原因，落實(shí)改進(jìn)措施。
4、加強檢查，作好教學(xué)常規反饋工作。本學(xué)期教導處將建立健全教學(xué)常規檢查評價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)”月檢制度和教學(xué)常規反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)。
5、加強教研組工作的管理。各教研組根據各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問(wèn)題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載，有總結，期末對教研組進(jìn)行評比，真正通過(guò)教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強備課組建設。備課組對同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是參照杜郎口教學(xué)模式制定切實(shí)可行的學(xué)案，努力發(fā)揮備課組應有的作用，共同進(jìn)步，共同提高。
�。ǘ﹪栏癜凑照n程方案開(kāi)設課程，嚴格按照執行省市素質(zhì)教育的規定：
1、按照《義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》要求開(kāi)齊國家課程科目，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時(shí)數開(kāi)設，沒(méi)有隨意增減任何一門(mén)課程課時(shí)數的現象
2、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要要求的課時(shí)數開(kāi)設地方課程。本學(xué)期開(kāi)設的地方課程有七
年級實(shí)踐活動(dòng)，八年級心理健康教育，九年級有職業(yè)指導和法制教育。
3、按照學(xué)校課程方案，開(kāi)發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際的學(xué)校課程。本學(xué)期開(kāi)設的學(xué)校課程有
七八年級的經(jīng)典誦讀和安全教育，八年級的寫(xiě)字教學(xué)。
4、在校學(xué)習時(shí)間走讀生每天在學(xué)校學(xué)習時(shí)間（包括自習）不超過(guò)8小時(shí)，寄宿制學(xué)校學(xué)生每天增加的自習時(shí)間不超過(guò)1。5小時(shí)。寄宿學(xué)生每天不少于9小時(shí)睡眠時(shí)間，寄宿制學(xué)校的晚自習結束時(shí)間不晚于21點(diǎn)，早上起床時(shí)間不早于7點(diǎn)。學(xué)生每天集體體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。雙休日與其他法定節假日不上課。
【工作計劃】相關(guān)文章：
it工作計劃12-17
工作計劃12-13
工作計劃[經(jīng)典]12-21
(經(jīng)典)工作計劃10-06
(精選)工作計劃02-10
工作計劃【經(jīng)典】02-19
工作計劃（經(jīng)典）08-03
【精選】工作計劃11-26
[精選]工作計劃10-29
工作計劃【精選】04-07