工作計劃(經(jīng)典6篇)

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　一、 指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習先進(jìn)的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，以師生為本，以創(chuàng )新求勝，以提高師資整體素質(zhì)，打造一支名師（骨干教師）為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。堅定不移地實(shí)施以培養學(xué)生創(chuàng )新意識、探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養成“誠實(shí)、強健、發(fā)奮、創(chuàng )新”的社會(huì )主義新人。

　　二、總體目標

　　努力實(shí)施十大工程，打造一支有名教師為龍頭的高素質(zhì)的教師隊伍；培育德行高尚，基礎扎實(shí)，全面發(fā)展，特長(cháng)明顯的鎮田學(xué)子。為將來(lái)打造名校夯實(shí)基礎。

　　三、工作重點(diǎn)（十大工程）

　　1、實(shí)施和諧有序的“立體化”管理工程

　　2、實(shí)施名教師、骨干教師打造工程；

　　3、實(shí)施培育新教師成長(cháng)的藍青工程；

　　4、實(shí)施教職工全員全程績(jì)效評價(jià)工程；

　　5、實(shí)施高效魅力課堂工程；

　　6、實(shí)施感恩教育工程；

　　7、實(shí)施依托社區資源進(jìn)行特長(cháng)培養的才子工程；

　　8、實(shí)施家校合教工程；

　　9、實(shí)施科研興校的品牌工程；

　　10、班級文化精品建設工程。

　　四、主要工作及措施

　　1、完善制度，人文管理，構建和諧有序校園

　　要加強對教學(xué)全過(guò)程的研究，首先要加強對教學(xué)管理的研究。教學(xué)管理是否到位，在很大程度上影響著(zhù)學(xué)校教育教學(xué)的效果。

　　學(xué)校教導處要緊緊圍繞有效的教學(xué)管理，以新課程理念為指導，采取有效措施，規范教師的教學(xué)行為，改進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理，努力向管理要質(zhì)量，向課堂要效益。本年度要在認真總結 “鳳崗鎮基礎教育質(zhì)量管理年”活動(dòng)有效經(jīng)驗的基礎上，深刻反思，以教學(xué)質(zhì)量為生命力，有效開(kāi)展學(xué)校各項教學(xué)管理工作。根據上一年度“鳳崗鎮基礎教育質(zhì)量管理年”中本校存在的一些問(wèn)題，擬繼續完善、充實(shí)“立體化”管理模式，讓多元管理顯實(shí)效：

　　“教育者不是工匠，學(xué)生們不是沒(méi)有生命的工業(yè)產(chǎn)品。教育者而是農民，學(xué)生是培育出的千姿百態(tài)的麥苗”。因此，學(xué)校的管理是復雜的，為了向“管理”要“質(zhì)量”，我們將繼續完善“立體化”管理模式：

　　A、分層管理與項目管理相結合。分層管理則是縱向的角色定位。在學(xué)校管理體系中，校長(cháng)專(zhuān)責決策，教導主任負責組織，年級具體執行。項目管理是橫向的工作分攤，它是將各項工作進(jìn)行分項，每一項工作由一位教師去承擔或由教師輪流承擔，分散工作量，讓教師“人人有事做，事事有時(shí)做”。兩者的結合，形成了學(xué)校立體化管理的核心。

　　B、目標管理與項目管理相結合。目標管理主要是對每個(gè)教師的教學(xué)定出目標，按達標情況對教師進(jìn)行考評獎勵。如對學(xué)生的德育達標率，后進(jìn)生轉化率，成績(jì)優(yōu)秀率、合格率等定出標準，讓老師有目標去完成。兩者的結合，讓“縱橫”相交，“縱”是每個(gè)教師有目標，“橫”是每個(gè)教師有任務(wù)，讓教師找到了工作的著(zhù)力點(diǎn)。

　　C、精細管理與模糊管理相結合。在學(xué)校實(shí)施立體管理的具體操作中，我們主張以制度管理的精細化與民主管理的模糊化為原則，實(shí)現精細管理與模糊管理相結合。讓教職員工在制度規劃的區域內，最大限度的發(fā)揮的他們的創(chuàng )造性與自主性，讓學(xué)校的管理在“嚴”、“寬”中找到結合點(diǎn)。

　　D、制度管理與民主管理相結合。為了進(jìn)一步加強學(xué)校的內部管理，我們完善了學(xué)�！督搪毠た记诩俺霾钪贫取�、《教研獎勵方案》、《教職工崗位達標獎勵制度》、《優(yōu)秀科、級組考評制度》、《文明班評比制度》等制度，有力地保障了學(xué)校的正常、高效運作。為了發(fā)揚民主，我們設立了“校長(cháng)信箱”及監督電話(huà)，成立了家長(cháng)委員會(huì )，通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、學(xué)生代表座談會(huì )、教師代表座談會(huì )、發(fā)放“征詢(xún)意見(jiàn)表”等形式，誠懇征求學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校各項工作的意見(jiàn)和建議。此外，工會(huì )還每月組織教師書(shū)寫(xiě)提案，征求意見(jiàn)和建議，而學(xué)校也會(huì )對每一個(gè)提案做出處理答復。

　　E、制度管理與人文管理的結合。學(xué)校在強調制度管理的嚴肅性的同時(shí)，將“以師生為本”的辦學(xué)理念內化于學(xué)校管理體系中，不斷強化人性化管理的意識，實(shí)施制度管理與人文管理相結合，不斷調動(dòng)教師工作積極性。如每月教師有半天帶薪假，“特事特辦”等措施，讓教師在制度管理與關(guān)懷中找到緩沖點(diǎn)。

　　F、現代管理與傳統管理相結合。為提高工作效率，我們自主開(kāi)發(fā)了鎮田通管理系統，利用網(wǎng)絡(luò )強化管理，實(shí)現了辦公無(wú)紙化與管理網(wǎng)絡(luò )化。利用鎮田通管理系統，日常的工作安排和信息交流都可以非常方便的通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行。此外，對教職員工的考核評價(jià)、意見(jiàn)征詢(xún)、評優(yōu)選舉等都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行。學(xué)校遇到較重要的事情時(shí)才集中全體教師開(kāi)會(huì )，印發(fā)書(shū)面文件�，F代化管理手段與傳統管理相結合，讓管理效益更高效。

　　成立評價(jià)中心，完善評價(jià)體制，爭取全面準確評價(jià)教師，調動(dòng)教師積極性。

　　2、立足“有效”，加強常規，全面落實(shí)“十字”方針

　　全面落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針。即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“平”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”方針作為我校強化教學(xué)中心意識，走素質(zhì)內涵發(fā)展道路，開(kāi)發(fā)校本課程，形成辦學(xué)特色，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節與層面加以體現。

　　為了減輕常規檢查工作量，語(yǔ)數英常規檢查方面，對有實(shí)力班科、有信譽(yù)班科實(shí)行免檢（或抽檢）政策，免檢（或抽檢）條件是:a,班科成績(jì)超鎮平均分2分以上；b,近一年常規檢查均為優(yōu)秀；c，學(xué)校公認負責任教師；d，科組比例不超過(guò)30%；e，家長(cháng)、學(xué)生投訴記錄為零。

　　A. 備課：實(shí)行分層管理備課；

　　B. 上課：加大課堂教學(xué)的督查力度，實(shí)施“推門(mén)聽(tīng)課制”。要加強課堂有效教學(xué)研究。教師要努力改進(jìn)教學(xué)方法，認真指導學(xué)法，積極探索有效的課堂教學(xué)模式，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑、學(xué)得有效�？平M內人人要參與小循環(huán)教學(xué)，每人每學(xué)期都要上展示課；

　　C. 作業(yè)：當前特別要加強對學(xué)生作業(yè)有效性的研究。要引導教師用加強訓練的批改、反饋和反思，做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。引導教師下“題�！本�選作業(yè)，提高作業(yè)布置的“質(zhì)”，控制作業(yè)布置的“量”。教務(wù)處要對教師作業(yè)布置和批改有明確的監管措施。對各科單元測試卷、期終復習卷、考試卷建立審核制度，未經(jīng)教務(wù)處審核，文印室不予謄印，以切實(shí)提高練習和測試的有效性。要引導教師以“教好每個(gè)學(xué)生”為己任，重視學(xué)生“雙基”的學(xué)習與掌握，把學(xué)習困難生的預防和轉化工作作為教學(xué)管理的重點(diǎn)，切切實(shí)實(shí)地提高各年級的學(xué)科合格率。

　　考核：校行政和教導處要結合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理要求和考核辦法，對教師教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習成績(jì)進(jìn)行全過(guò)程監控，對教學(xué)質(zhì)量較差的學(xué)科教師，要及時(shí)了解情況，分析其中原因，提出整改要求，并進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，促使其提高。教學(xué)質(zhì)量考核辦法既要關(guān)注結果，也要注重過(guò)程，逐步健全學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核機制，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監控跟蹤管理，對薄弱班科，我們要采取多找原因，多幫助的策略，每月堅持對備課進(jìn)行指導，教導處、教學(xué)骨干隨堂聽(tīng)課，協(xié)助研究教學(xué)策略；實(shí)施目標管理，每月對照達標目標進(jìn)行“月月清”考評，考評結果在常規檢查時(shí)反饋到教導處；單元達標目標如下表：

　　學(xué)科/年級 語(yǔ)文 數學(xué) 英語(yǔ)

　　五年級 六年級 一年級 二年級 三年級 四年級

　　目標平均分 87 88 94 95 93 89

　　E. 輔導：規范作息時(shí)間，嚴格按照市局《關(guān)于進(jìn)一步規范義務(wù)教育階段中小學(xué)作息時(shí)間的意見(jiàn)》精神，嚴格控制學(xué)生在校超長(cháng)時(shí)間輔導，嚴禁拖堂。保證學(xué)生身心健康發(fā)展，保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的安全。

　　F. 聽(tīng)課：繼續堅持教師聽(tīng)課制度，行政分配到各科組聽(tīng)課，每月上交反饋表，對推門(mén)課進(jìn)行評價(jià)。即教師每學(xué)期每人不少于20節，學(xué)科組長(cháng)不少于25節，校長(cháng)不少于30節，教導主任不少于40節，并及時(shí)召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)解決教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。

　　3、分清層次，突出重點(diǎn)，抓好教師專(zhuān)業(yè)培訓 。

　　A. 加強師德師風(fēng)教育，大力開(kāi)展師德專(zhuān)題培訓，以“三個(gè)讀本”（《致加西亞的信》、《細節決定成敗》及《方法總比問(wèn)題多》）為主，作為校本教師培訓教材，本學(xué)期新教師要求學(xué)習“三個(gè)讀本”；

　　B. 以教導開(kāi)放日為契機，以打造高素質(zhì)教師隊伍為主題形式向全鎮開(kāi)放學(xué)校教學(xué)與管理。

　　C. 實(shí)行小循環(huán)校本培訓，建設一支高素質(zhì)的行政管理和教師隊伍，分中層干部、班主任、新教師、骨干教師制定嚴格的培訓實(shí)施計劃。開(kāi)展教師“招牌菜”活動(dòng)；

　　周次 負責人 專(zhuān)題 周次 負責人 專(zhuān)題

　　2 王桂群 學(xué)校工作計劃 11 鄧景忠 師德培訓

　　4 自行報名 教師招牌菜（心理輔導） 12 全體教師 讀書(shū)反思

　　5 全體教師 讀書(shū)反思 13 自行報名 教師招牌菜（班級事務(wù)）

　　6 自行報名 教師招牌菜（教學(xué)新招） 14 全體教師 讀書(shū)反思

　　7 全體教師 讀書(shū)反思 15 自行報名 教師招牌菜（后進(jìn)生管理）

　　8 自行報名 教師招牌菜（班干培養） 16 全體教師 讀書(shū)反思

　　9 全體教師 讀書(shū)反思 17 機動(dòng)

　　10 全體教師 期中小結 18 全體教師 期末總結

　　20 王桂群 師德培訓

　　D. 繼續開(kāi)展名言警句警示活動(dòng)，開(kāi)展心理學(xué)、教育學(xué)論壇，幫助代課教師調入考核。

　　E. 繼續開(kāi)展“藍青工程”，完善“師徒合同”制度，加強管理和檢查督促，每一名新教師都有一名骨干教師幫帶，建立新教師成長(cháng)記錄袋，確保新教師兩年內勝任本科目教學(xué)工作。并且通過(guò)鎮的“鳳崗魅力之星”教學(xué)競賽活動(dòng)，選拔優(yōu)秀青年教師，使他們迅速成長(cháng)為“名師”，并總結培養名師的科學(xué)途徑。建立青年教師檔案袋

　　F. 繼續抓好骨干教師的培養工作，要積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，使他們成為課改信息的傳播者，新教師的幫助者，學(xué)科改革的帶動(dòng)者，并在學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中起到帶頭和典型引路作用。學(xué)校將采取多種途徑廣開(kāi)教師培訓之路，加強聽(tīng)課評課的力度，并積極創(chuàng )造各種條件和機會(huì )，組織教師參加各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)，搭建各級教師成長(cháng)成功的平臺。建立骨干教師成長(cháng)檔案，爭取通過(guò)“星級評比制度”評價(jià)教師。

　　G. 聘請專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校做講座或者上示范課， 開(kāi)展對外開(kāi)放的教研活動(dòng)，加強教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量。積極采取走出去請進(jìn)來(lái)的方式，爭取與一間示范性的兄弟學(xué)�！敖Y隊子”，開(kāi)展教師培養與教研。

　　H. 以“教師素質(zhì)提高年”為契機，積極開(kāi)展 “讀經(jīng)典著(zhù)作，做學(xué)者型教師”活動(dòng)，創(chuàng )設良好讀書(shū)氛圍，搭建良好的讀書(shū)平臺，讓讀書(shū)成為習慣，讓校園洋溢書(shū)香。認真寫(xiě)好不少于2萬(wàn)字的`讀書(shū)筆記。組織教師參加專(zhuān)業(yè)知識考試，提升教師自身文化修養。組織開(kāi)展教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓，采取“以賽代評”的方式進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)考評，開(kāi)展“五個(gè)一”教研活動(dòng)，即每人每月閱讀一份以上教育期刊，每人每月閱讀一本教育理念書(shū)籍或文學(xué)著(zhù)作并寫(xiě)讀后感，每人每學(xué)期上一次教改課，每人每學(xué)期寫(xiě)一份優(yōu)質(zhì)教案，每人每學(xué)期寫(xiě)一篇教研專(zhuān)題論文。設立“讀書(shū)日”——每周一下午4：20-5：30為教師、學(xué)生讀書(shū)時(shí)間。通過(guò)培訓，改進(jìn)教師教學(xué)行為，進(jìn)一步提升教師適應新課改的能力。

　　I. 堅持長(cháng)期對師生進(jìn)行教學(xué)、信息技術(shù)應用、普通話(huà)、書(shū)法等基本功的培訓。

　　4、科研促教、教研興校，打造教育科研品牌

　　學(xué)校形成教導處、教研組、各科教師三位一體的教育科研合力。研究、指導、服務(wù)是教導主任、教研組長(cháng)的兩大任務(wù)，要爭取做到研究深入，指導到位，服務(wù)真誠。教研人員和各教研組長(cháng)要為教研活動(dòng)出點(diǎn)子、想辦法，不斷提升學(xué)校教師的教科研能力，促進(jìn)教科研工作的發(fā)展。

　　學(xué)校的教研活動(dòng)要不斷提高研究的層次和水平，必須和課題研究結合起來(lái)，才能逐步深入�！皢�(wèn)題就是課題，方法就是成果”，各科、教研組將圍繞鎮教辦科研主題“聯(lián)動(dòng)教研”開(kāi)展教研活動(dòng)，務(wù)求從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，利用“聯(lián)動(dòng)教研”契機，切實(shí)解決學(xué)校存在問(wèn)題；

　　A. 教研活動(dòng)以課堂教學(xué)觀(guān)摩及研討為主，在講課的基礎上，進(jìn)行研討評議，重視研討活動(dòng)的實(shí)效性，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)，促使每個(gè)教師向“研究型、學(xué)者型、專(zhuān)家型、創(chuàng )新型”的“五型”教師轉化，以適應新時(shí)期的教育教學(xué)的需要。利用“中人錄編播一體機”實(shí)現對各科老師課堂教通過(guò)教研教改活動(dòng)，對錄課教師給予獎分；改革舊的教學(xué)方法，努力樹(shù)立以學(xué)生為主的教學(xué)意識，推廣符合新課標準的先進(jìn)的教學(xué)方法，努力創(chuàng )出適合本校本學(xué)科實(shí)際情況的教學(xué)特色，力爭能推出鎮或區、市級的教學(xué)能手或學(xué)科帶頭人，帶動(dòng)我校的教育教學(xué)。

　　B. 本學(xué)期，我們將繼續以科教辦制定的《魅力課堂》為主課題，確立本�？蒲姓n題，開(kāi)展教科研活動(dòng)，各學(xué)科組、各任課教師制訂適當本學(xué)科、本人特點(diǎn)的子課題，大力開(kāi)展課堂教學(xué)研究，向40分鐘要質(zhì)量。要求每個(gè)教師有自己的實(shí)驗課題，在實(shí)施過(guò)程中，要認真做好記錄，寫(xiě)出心得體會(huì )，不斷總結經(jīng)驗，不斷創(chuàng )新�；顒�(dòng)要圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，努力在優(yōu)化課堂教學(xué)方面創(chuàng )出一套科學(xué)合理的新路子。

　　C. 積極開(kāi)展集體備課，按鎮科教辦的備課流程進(jìn)行備課我們要求教師每周要有2次集體備課，備課做到六定：定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定課題、定中心發(fā)言人、定研究重點(diǎn)，采取“一說(shuō)、二議、三定、四行、五修”的方式開(kāi)展備課研討，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師個(gè)人備課過(guò)程中的不足，拓展教學(xué)思路，探索如何提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量，達到資源共享，實(shí)現真正意義上的同伴互助。

　　D. 圍繞新課標下的課堂教學(xué)這一課題，各學(xué)科組推出一、兩位教師重點(diǎn)研究，教導處將安排匯報課供其他教師觀(guān)摩學(xué)習。

　　E. 每位教師按教辦要求出單元測試卷，并建立試卷庫；

　　F.做好教師的論文收集、評選和推薦工作。

　　5、培養興趣，發(fā)展特長(cháng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　A. 積極開(kāi)展各種教職工文體活動(dòng)，增強教師凝聚力。按校訓要求設立“強健日”。發(fā)揮自身優(yōu)勢，深化學(xué)校發(fā)展的內涵，以“強健日”及“兒童課間大世界”為突破點(diǎn)大力營(yíng)造鎮田特色的體育藝術(shù)校園氛圍。完善“強健日”的管理，每周二下午5：00后教職工、學(xué)生必參加健身運動(dòng)。

　　B. 完善師生“寫(xiě)字方案”及落實(shí)工作，繼續開(kāi)展“寫(xiě)一手好字”活動(dòng)，

　　C. 一年級建立學(xué)生成長(cháng)檔案；

　　D. 加強外語(yǔ)口語(yǔ)課質(zhì)量管理，創(chuàng )設校園英語(yǔ)口語(yǔ)交流環(huán)境。

　　E. 做好第二課堂的規劃工作，扎實(shí)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，落實(shí)檢查制度，努力使第二課堂有實(shí)效，每學(xué)期保證有校級代表小組。

　　F. 利用社區教育資源，大力發(fā)展特長(cháng)教育。積極開(kāi)展籃球、象棋、書(shū)畫(huà)等鳳崗傳統項目活動(dòng)，培養后備人才，推廣普及活動(dòng)。采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的辦法，鼓勵學(xué)生“走出去”自愿參加培訓班，把專(zhuān)家“請進(jìn)來(lái)”對學(xué)生加強指導；制定學(xué)生特長(cháng)考級方案，保證人人參與第二課堂興趣小組，爭取生生有特長(cháng)；期末學(xué)生特長(cháng)考級作為考核評價(jià)學(xué)生的一個(gè)重要方面

　　6、夯實(shí)基礎，營(yíng)造氛圍，努力打造特色科組

　　各科組開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)；

　　語(yǔ)文科組：讀書(shū)活動(dòng)；詩(shī)詞背誦；出版《鎮田小學(xué)�？�》；寫(xiě)字實(shí)驗教學(xué)；習作教學(xué)；課前三分鐘口頭作文或詩(shī)文積累活動(dòng)。

　　數學(xué)科組：錯例研討專(zhuān)項活動(dòng)；計算過(guò)關(guān)、應用題過(guò)關(guān)檢測；計算課教學(xué)、練習課教學(xué)、應用題教學(xué)、自學(xué)指導教學(xué)等課的教研

　　英語(yǔ)科組：英語(yǔ)特色學(xué)校、教師口語(yǔ)培訓，結合鎮田之星的評比，組織部分學(xué)生與香港侯寶堂小學(xué)交流

　　藝術(shù)科組；寫(xiě)字實(shí)驗教學(xué)，第二課堂匯報

　　體育科組：教職工活動(dòng)的開(kāi)展；兒童活動(dòng)大世界的開(kāi)展；廣播體操；學(xué)生籃球比賽；晨跑；體育衛生教育；體育工作扎根雁田就應該把雁田傳統的籃球目項做實(shí)做強，以體育科組為軸，以班科任為主，全面開(kāi)展“ZBA”活動(dòng)。以本地生為培養對象，從一年級起就按班級成立籃球隊，每個(gè)籃球隊按自己的風(fēng)格、目標給球隊命名，模仿NBA或CBA賽制大力塑造鎮小球隊品牌，在資金、人員、管理、安全方面多爭取村委給予支持，在兩個(gè)假期大力開(kāi)展籃球夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng)。由體育科制定具體實(shí)施方案。

　　綜合科組：繼續做好現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校的各項工作，完善鎮田通的使用，爭取創(chuàng )建成特色科組。

　　7、其它方面

　　A、做好家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)

　　B、“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建規劃，提倡綠色環(huán)境綠色校園綠色人際。

　　C、積極開(kāi)展語(yǔ)文文字規范化示范校創(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作整體水平，做好迎接“東莞市語(yǔ)言文字示范�！痹u估工作。

　　D、做好迎接教育強鎮復評工作。

　　E、做好招生工作及畢業(yè)班考核工作；

　　F、教導處做好服務(wù)工作；

工作計劃 篇2

　　今年擔任高三體育班和美術(shù)班的政治課，兼美術(shù)班班主任，而美術(shù)生任務(wù)很重，又是學(xué)校高考的主力軍，所以重點(diǎn)計劃一下美術(shù)生第二學(xué)期的教學(xué)計劃。

　　一、學(xué)生情況分析

　　1.是因為專(zhuān)業(yè)學(xué)習耽誤了不少文化課，特別是100%的美術(shù)生，自去年10月以來(lái)幾乎沒(méi)有正常上課。

　　2.是不少選擇藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的考生文化底子較薄。

　　3.是時(shí)間緊，藝術(shù)生考完專(zhuān)業(yè)考試只剩3個(gè)月的文化課復習時(shí)間，若按文化生的學(xué)習計劃去復習顯然不夠全面。

　　二、突破口：合理的學(xué)習方法

　　藝考生在最短的時(shí)間里，要讓成果最大化，必須指導學(xué)生掌握合理的學(xué)習方法：

　　1.是堅定志向，增強信心，頑強拼搏：勝利屬于迎難而上、堅韌不拔、頑強拼搏、勇往直前的人。要做到這點(diǎn)必須要有堅定信心。而信心的得來(lái)在于對客觀(guān)情況的全面認識：一方面要讓學(xué)生看到：復習時(shí)間短，內容多，基礎差，困難多。另一方面又要看到自己在專(zhuān)業(yè)課上有優(yōu)勢，文化課成績(jì)要求也較低。第三也是最重要的一點(diǎn)，明確學(xué)生的'潛能很大。專(zhuān)業(yè)課能通過(guò)說(shuō)明學(xué)生很有才華、有能力。如果能把學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的精神用到文化課的學(xué)習上，那文化課一定會(huì )達到高考錄取的要求。

　　2.是讓學(xué)生不斷提高自己的心理素質(zhì)：同學(xué)們在高考復習過(guò)程中，會(huì )遇到很多困難，例如：基礎差跟不上;想學(xué)，又學(xué)不進(jìn)去;考試成績(jì)都很低……等等。這些都會(huì )引起學(xué)生心理上的復雜活動(dòng)，產(chǎn)生煩躁、焦慮、緊張等不良情緒，這些不良情緒將影響同學(xué)的學(xué)習和健康，最終將影響理想的實(shí)現。因此要不斷轉變觀(guān)念，及時(shí)調整情緒，使自己始終在一種良好健康的心理狀態(tài)下學(xué)習，才會(huì )充分發(fā)揮其身心潛在的能力，創(chuàng )造性地學(xué)習，實(shí)現跨越式地進(jìn)步!

　　3.是學(xué)習中要善于抓重點(diǎn)

　　上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認真復習

　　這是學(xué)習過(guò)程中的兩個(gè)重要環(huán)節，抓住這兩個(gè)環(huán)節是提高學(xué)習成績(jì)的重要途徑。

　　第一、首先抓好聽(tīng)講這一環(huán)

　　學(xué)生一天的時(shí)間，大部分在課堂上，充分利用課上時(shí)間，提高課堂效果。這是學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)共同的特點(diǎn)。

　　(1)如何聽(tīng)講?怎樣才能提高課堂效率呢?要做到兩點(diǎn)：①精力要集中，聽(tīng)課要專(zhuān)心。②積極思維。上課不是被動(dòng)地聽(tīng)，而是跟著(zhù)老師的思路進(jìn)行思考，還要在聽(tīng)懂地基礎上主動(dòng)地記，力爭在課上記的越多越好。

　　(2)上課聽(tīng)什么?

　　老師的講課分為基礎知識講解和試題分析兩類(lèi)：①在基礎知識講解課上，同學(xué)們要聽(tīng)基礎知識是什么?這些基礎知識如何理解和運用?重點(diǎn)是什么?例如：老師講商品含義這一考點(diǎn)時(shí)，首先明確商品的含義是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。其次從三個(gè)方面講解幫助學(xué)生理解這一概念。

　　1)：商品必須是勞動(dòng)產(chǎn)品。凡不是勞動(dòng)產(chǎn)品的不是商品，如空氣、陽(yáng)光等。

　　2)：勞動(dòng)產(chǎn)品必須用于交換，不是交換的勞動(dòng)產(chǎn)品不是商品。例如農民種的糧食，留給自家吃的不是商品，拿出去賣(mài)的才是商品。

　　3)：非勞動(dòng)產(chǎn)品也可以當商品來(lái)買(mǎi)賣(mài)，并有一定價(jià)格，這是一種特殊情況，并不能否定商品一定是勞動(dòng)產(chǎn)品。例如土地的買(mǎi)賣(mài)。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　學(xué)習宣傳貫徹《中華人民共和國禁毒法》，圍繞教育部《中小學(xué)生毒品預防專(zhuān)題教育大綱》以及國家、省禁毒委關(guān)于毒品預防教育示范學(xué)校建設的有關(guān)精神，明確教育保護職責，加強對教師的培訓，在中小學(xué)深入推進(jìn)毒品預防宣傳教育，結合我校實(shí)際情況，通過(guò)各種形式增強青少年學(xué)生對毒品危害的認知水平，從而讓師生遠離毒品，拒絕毒品，珍愛(ài)生命，為青少年學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導：

　　1、學(xué)校領(lǐng)導高度重視禁毒宣傳教育工作，成立了毒品預防教育工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導組織學(xué)校毒品預防教育工作、協(xié)調學(xué)校與禁毒工作相關(guān)部門(mén)之間的關(guān)系，制訂毒品預防教育工作計劃，組織和監督學(xué)校禁毒宣傳教育工作的開(kāi)展。

　　學(xué)校毒品預防教育工作領(lǐng)導小組成員名單：

　　組長(cháng)：駱xx

　　副組長(cháng)：王xx

　　組員：科學(xué)組教師、各年段長(cháng)、各班主任

　　2、學(xué)校高度重視毒品預防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預防作為學(xué)校德育教育的一項重要內容，納入學(xué)校德育工作計劃，使毒品預防教育工作有計劃、有組織地進(jìn)行，做到層層落實(shí)，分工明確。

　　三、主要工作：

　　1、加強培訓，提高認識

　　對學(xué)生進(jìn)行毒品預防教育前，對全體教職工特別是班主任教師進(jìn)行一次毒品預防教育知識的'專(zhuān)題培訓，通過(guò)專(zhuān)題報告、觀(guān)看錄像資料等形式，使教師進(jìn)一步提高對毒品預防教育工作重要性的認識，增強對學(xué)生教育的主動(dòng)性、實(shí)效性。利用班主任會(huì )議、教師會(huì )議、班隊會(huì )、德育課等多種途徑和載體對全校師生進(jìn)行禁毒宣傳教育，組織師生學(xué)習有關(guān)禁毒文件和有關(guān)毒品知識，使學(xué)校師生對禁毒教育工作對鞏固平安校園和和諧社會(huì )的重要性都有明確的認識。

　　2、課程落實(shí)，教育到位

　�、乓�切實(shí)保證每學(xué)期2課時(shí)的禁毒教育課。學(xué)校結合生命教育，根據學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，制定系統的教學(xué)計劃，保證師資，同時(shí)利用好街道、社區等相關(guān)部門(mén)的教育資源。

　�、埔獙⒍酒奉A防教育融入相關(guān)學(xué)科。學(xué)校結合民族精神教育，通過(guò)科學(xué)、思品、歷史、心理以及校本課程等，將毒品預防教育與學(xué)科中的相關(guān)知識相結合。

　�、菍⒍酒奉A防教育通過(guò)多種途徑落實(shí)。學(xué)校把毒品預防教育納入學(xué)校德育工作計劃，通過(guò)升旗儀式、班隊會(huì )、團隊活動(dòng)、主題教育課、黑板報、廣播臺、校園電視臺等多種途徑對青少年學(xué)生進(jìn)行《中華人民共和國禁毒法》（20xx年6月1日起正式實(shí)施）的宣傳教育，從毒品對身心危害、家庭危害、社會(huì )危害的角度開(kāi)展毒品預防教育，尤其要加大對毒品的宣傳教育力度，提高青少年學(xué)生對毒品的認知度和抵御能力。

　　3、活動(dòng)多樣，講求實(shí)效

　�、艔V泛開(kāi)展“清新校園——健康少年”禁毒宣傳月活動(dòng)

　　將每年6月定為“清新校園——健康少年”禁毒宣傳月活動(dòng)，圍繞6月3日虎門(mén)銷(xiāo)煙紀念日、6月26日國際禁毒日等契機，開(kāi)展集中性的教育活動(dòng)。根據青少年特點(diǎn)，通過(guò)設置宣傳欄、張貼主題宣傳畫(huà)、制作手抄報、上街發(fā)放宣傳資料、文藝演出、知識競賽、宣誓簽名等形式，向廣大青少年宣傳毒品的危害，要求每一名青少年自覺(jué)做到“為了明天，遠離毒品”。集中性的宣傳教育要在6月形成高潮。要重點(diǎn)抓好禁毒宣傳“五個(gè)一”主題教育活動(dòng)，即組織青少年“開(kāi)一次主題班（隊）會(huì )”、“讀一本禁毒好書(shū)”、“寫(xiě)一篇禁毒心得”、“看一部禁毒好電影”、“制作一份禁毒宣傳小報”，使廣大青少年充分了解毒品給家庭、社會(huì )和個(gè)人帶來(lái)的巨大危害，增強拒毒防毒的意識。

　�、埔劳邪�、團、社等陣地開(kāi)展禁毒宣傳教育活動(dòng)

　　充分依托班級、團支部、學(xué)生會(huì )、社會(huì )實(shí)踐小分隊作為常年開(kāi)展禁毒宣傳、培訓的陣地，繼續開(kāi)展遠離毒品“自護教育”活動(dòng)。通過(guò)社區實(shí)踐活動(dòng)基地，舉辦“青少年遠離毒品知識培訓班”，開(kāi)展“青少年暑期禁毒自護教育”等活動(dòng)，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育他們自覺(jué)遠離毒品，提高青少年自我保護意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。

　�、切纬杉倚：狭�，構筑學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的拒毒防線(xiàn)

　　開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，讓學(xué)生把禁毒宣傳預防教育資料帶（送）到家庭，向父母或親戚進(jìn)行宣傳。

　　學(xué)校加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，利用家長(cháng)學(xué)校向學(xué)生家長(cháng)講授毒品的危害和預防學(xué)生吸毒等知識，鼓勵他們與學(xué)校一起努力，共同做好毒品預防教育工作。

　　加強對品德后進(jìn)生的教育，班主任要時(shí)常與家長(cháng)互通情況，特別是及時(shí)互通他們的思想動(dòng)態(tài)，結交朋友，校外表現等情況，防止他們因厭學(xué)而沾染不良習氣而受到不良分子的引誘。

　�、瘸浞掷�用社會(huì )資源對學(xué)生進(jìn)行毒品預防教育

　　聘請戒毒所的同志作為毒品預防教育校外輔導員，不定期請他們來(lái)學(xué)校作毒品預防教育的專(zhuān)題報告；組織學(xué)生到戒毒所親自體驗采訪(fǎng)那經(jīng)教育已逐步戒毒的人生的感想和體會(huì )。

工作計劃 篇4

　　——對幼兒自主性活動(dòng)材料提供的探索

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作指南》為指導，根據課改精神和本園本班幼兒的實(shí)際情況，進(jìn)行個(gè)人教育的專(zhuān)項研究。

　　二、具體措施：

　　1、 提供具有自主選擇窨的材料。

　　在活動(dòng)中，提供不同的材料讓幼兒選擇、創(chuàng )造。如在美工區內，引導幼兒收集形狀各異的'玻璃瓶，請幼兒用毛線(xiàn)、布、錫紙、羽毛、橡皮泥、彩色紙等來(lái)裝飾瓶子，給予孩子們自由選擇、創(chuàng )造的空間、提高他們的創(chuàng )新思維持能力。

　　2、 提供沒(méi)有固定玩法的材料。

　　本學(xué)期決定嘗試開(kāi)設“環(huán)保加工廠(chǎng)”，在這一區域內分門(mén)別類(lèi)地擺放幼兒收集的紙盒、瓶蓋、樹(shù)葉、果殼、廢光盤(pán)、紐扣、布、舊報紙、保鮮膜和卷筒紙芯等材料。這些材料沒(méi)有固定的玩法，孩子們可以根據自己的意愿，自由組合、做做玩玩。

　　3、 提供新的材料

　　當材料太簡(jiǎn)單，或孩子們已經(jīng)掌握了材料的用法時(shí)，應考慮投放新材料，適當加強操作的難度和趣味性，以調動(dòng)孩子學(xué)習的

　　生動(dòng)性。如引導幼兒探索“磨擦起電”現象，提供了彩色紙屑、塑料筆桿、竹筷、玻璃棒、不銹鋼勺、布絲綢、毛皮等材料，并為幼兒準備實(shí)驗記錄表。當過(guò)了一段時(shí)間，發(fā)現幼兒對這種重復的活動(dòng)過(guò)程和結果失去興趣，就可將彩色紙屑換成紙卷的小棍，用一節電池作為底座，將小棍架在電池上，然后用摩擦過(guò)的塑料來(lái)吸引小棍在電池上轉達動(dòng)。新的材料就能引起幼兒新的興趣。

　　4、 提供能流動(dòng)的材料。

　　在自主性活動(dòng)中，允許幼兒開(kāi)放性地使用各種材料，以促進(jìn)幼兒交往，擴大創(chuàng )造、表現的空間。如“商店”里擺滿(mǎn)了幼兒自制的各種食品，“顧客”買(mǎi)走儀器后，建議他們的廢品懼起來(lái)送到“廢品收購站”~~在這一互動(dòng)過(guò)程中，材料的使用率大大提高，幼兒的交往能力和創(chuàng )造能力也得到了鍛煉。

工作計劃 篇5

　　今年，我委認真貫徹《中華人民共和國政務(wù)信息公開(kāi)條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》）的各項要求，嚴格按照政務(wù)公開(kāi)工作有關(guān)文件精神和全市政務(wù)公開(kāi)工作會(huì )議的統一部署和要求，認真落實(shí)全市政務(wù)公開(kāi)重點(diǎn)工作任務(wù)，加強組織領(lǐng)導，健全工作機制，結合行業(yè)特點(diǎn)，不斷加強政務(wù)公開(kāi)工作，扎實(shí)推進(jìn)政府信息公開(kāi)工作�，F將xx年工作情況報告

　　一、主要成效

　　深入推進(jìn)政府信息公開(kāi)工作。除了根據《條例》的規定，及時(shí)公開(kāi)工作動(dòng)態(tài)、工作計劃、法規公文、災后重建項目等內容外，要求各機關(guān)各科室負責人將相關(guān)工作動(dòng)態(tài)及時(shí)予以上報并公開(kāi)。截至xx年12月1日，我委依托市政府信息公開(kāi)網(wǎng)站共發(fā)布信息258條，其中，今年我委發(fā)布工作動(dòng)態(tài)152條，法規公文65條，計劃總結39條，災后重建18條等。

　　二、主要做法

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，健全制度。按照市政府政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組的要求，我委把政務(wù)公開(kāi)工作納入重要工作議事日程，并建立政務(wù)公開(kāi)長(cháng)效機制。成立了政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組，由委黨組書(shū)記、主任為組長(cháng)，黨組成員副主任為副組長(cháng)，機關(guān)各科室負責人為成員的市人口計生委政府信息和政務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導小組，負責組織、指導本委機關(guān)政府信息公開(kāi)工作，研究解決政府信息公開(kāi)工作中的重大問(wèn)題。明確一名副主任負責，一名工作人員具體辦理。領(lǐng)導小組下設辦公室，設在委機關(guān)辦公室，負責日常工作，建立了政府信息公開(kāi)工作體系，加強對政務(wù)公開(kāi)工作的領(lǐng)導和監督。

　�。ǘ�）明確責任，推進(jìn)落實(shí)。我委明確了政務(wù)公開(kāi)的內容和范圍，開(kāi)辟了政務(wù)公開(kāi)的渠道，以確保政務(wù)公開(kāi)工作真正落到實(shí)處。建立監督機制，將政府信息和政務(wù)公開(kāi)工作納入市人口計生委機關(guān)目標管理責任制和黨風(fēng)廉政建設責任制考核的重要內容，做到同部署、同考核，將任務(wù)分解落實(shí)到機關(guān)各科室、直屬單位和各縣（市、區），作為年度評選先進(jìn)單位、機關(guān)先進(jìn)科室、先進(jìn)個(gè)人的重要依據。各科室要嚴格按要求積極提供政府信息，認真履行政府信息公開(kāi)義務(wù)，若在政務(wù)公開(kāi)考評中影響市人口計生委在全市排位的，不得評為先進(jìn)科室，科室工作人員不得評為當年度機關(guān)先進(jìn)個(gè)人。若造成一定影響和后果的'，依據有關(guān)規定給予相應處理。同時(shí)，每年還將政務(wù)公開(kāi)工作納入到市對縣（區）人口計生目標管理責任制考評，積極推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)工作。

　�。ㄈ�）密切配合，確�？�(jì)效。政務(wù)公開(kāi)涉及方方面面，各科室都有相應責任，做好政務(wù)公開(kāi)工作，必須多方密切配合和支持，才能確保效果。相關(guān)單位負責落實(shí)，公開(kāi)的項目、內容，堅持公開(kāi)、公正、準確、真實(shí)的原則，各科室、直屬單位制定具體的實(shí)施方案，明確各自所公開(kāi)項目的內容、范圍、形式、時(shí)間等，由小組負責審核、組織實(shí)施、備案，堅持以“三個(gè)保證”來(lái)開(kāi)展政務(wù)公開(kāi)工作。一是保證委政務(wù)公開(kāi)的時(shí)效性。在公開(kāi)過(guò)程中有計劃、有部署、有組織的公開(kāi)。二是保證政務(wù)公開(kāi)的科學(xué)性。在具體實(shí)施過(guò)程，善始善終的公開(kāi)，以保證其完整性、客觀(guān)性，既要公開(kāi)有關(guān)政策依據和公開(kāi)工作本身的有關(guān)制度，又要公開(kāi)辦事過(guò)程，辦事結果做到公正、透明，利于群眾監督。三是保證政務(wù)公開(kāi)基礎工作的到位。政務(wù)公開(kāi)實(shí)施過(guò)程中，建立了各種原始臺帳和管理檔案，及時(shí)搜集和整理公開(kāi)資料，保證政務(wù)公開(kāi)事項內容真實(shí)全面，事項合法有效，保證職工群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題得到及時(shí)了解和有效解決。

　�。ㄋ模┘訌娦麄�，促進(jìn)公開(kāi)。充分挖掘宣傳資源，不斷創(chuàng )新人口計生宣傳形式，豐富宣傳手段和內容，積極營(yíng)造堅持計劃生育國策不動(dòng)搖的濃厚氛圍，為人口計生工作順利開(kāi)展創(chuàng )造了良好的輿論環(huán)境。一是不斷加強市人口計生站建設。完善和豐富市人口計生網(wǎng)內容，不斷向社會(huì )、向廣大群眾發(fā)布人口計生工作動(dòng)態(tài)以及群眾比較關(guān)注的人口計生政策法規、辦事程序等。二是多形式廣泛進(jìn)行宣傳。一方面，開(kāi)展媒體宣傳。利用國家、省、市人口計生網(wǎng)、報刊、廣播電視等媒體，及時(shí)宣傳報道人口計生工作動(dòng)態(tài)、經(jīng)驗做法和重大活動(dòng)。另一方面，開(kāi)展集中宣傳。利用“5.29”協(xié)會(huì )宣傳日、“7.11”人口日、“12.4”法制宣傳日和“9.25”《公開(kāi)信》發(fā)表30周年等重大紀念日，廣泛宣傳和講解計生國策，使公民更加直觀(guān)地認知國策，了解公民應承擔的人口計生義務(wù)和責任。第三，開(kāi)展固定宣傳。積極發(fā)揮便民服務(wù)大廳、政務(wù)公開(kāi)欄等，宣傳計生法律、法規、政策以及辦事指南等，方便群眾。

　　三、存在的不足

　　在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒地認識到，我委政務(wù)公開(kāi)工作還存在著(zhù)一些不足：一是部分單位和人員對政務(wù)公開(kāi)工作的意識還不強，認識有待進(jìn)一步提高；二是政務(wù)公開(kāi)工作的管理和目標考核還需加強。對此，我們將在今后的工作中努力改進(jìn)。

　　xx年，我委將按照國家、省和市的有關(guān)要求，繼續大力推進(jìn)政府信息公開(kāi)工作力度，著(zhù)重做好以下幾方面工作：一要加強思想教育，進(jìn)一步提高對政務(wù)公開(kāi)工作的認識，切實(shí)把開(kāi)展政務(wù)公開(kāi)的思想樹(shù)牢。二要加強學(xué)習培訓，進(jìn)一步提升升做好政務(wù)公開(kāi)的能力和水平。三要健全工作機制，確保政務(wù)公開(kāi)各項工作落實(shí)到位。四要加大督查力度，促進(jìn)政務(wù)公開(kāi)工作扎實(shí)開(kāi)展。

工作計劃 篇6

　　附錄：消防搶險程序方面所需工作與資料（主要由區政府、公安部門(mén)、消防支隊、醫療衛生支隊協(xié)商負責）一、需組建的組織機構及提供相關(guān)書(shū)面資料總指揮部：主要負責總體決策與調度，協(xié)調各小組的搶險工作1．總指揮部的人員名單（主要負責人及成員）及聯(lián)系方式；2．總指揮部的具體職責；3．總指揮員（含副指揮）的具體職責�，F場(chǎng)消防搶險組：提供包括所涉及到的各小組組長(cháng)名單、聯(lián)系方式及其具體職責，組員人數1．負責組織指揮滅火救援工作的工作小組；2．負責事故現場(chǎng)前沿滅火救援的組織指揮小組；3．負責事故現場(chǎng)警戒和人員疏散工作的小組；4．負責事故現場(chǎng)政治鼓動(dòng)和收集好人好事工作的小組；5．負責事故現場(chǎng)后勤保障工作的小組；6．負責組織有關(guān)專(zhuān)家到現場(chǎng)協(xié)助開(kāi)展處置，提供技術(shù)支持的小組；7．負責組織事故現場(chǎng)醫療救護工作的小組；8．負責保障事故現場(chǎng)救援通訊聯(lián)絡(luò )及相關(guān)情況記錄的小組；9．負責事故現場(chǎng)報道的小組。二、其它所需資料1．消防支隊提供滅火救援程序的書(shū)面描述材料；2．通訊小組提供用于保障通訊暢通的設備配備情況（名稱(chēng)、數量）及聯(lián)絡(luò )方法；3．后勤部門(mén)提供用于救災的設備情況書(shū)面描述，如：設備名稱(chēng)、設備數量

　　交通管制程序方面所需工作與資料（主要由交警支隊負責）一、 需設立以下人員及機構及提供相關(guān)書(shū)面資料交通應急救援指揮部：負責協(xié)調各個(gè)部門(mén)在事故發(fā)生時(shí)有效的協(xié)同搶險。需提供指揮部人員構成，明確指揮長(cháng)及各成員的職能分工和有效聯(lián)系方式。其它分支部門(mén)：需提供以下工作小組的人數，人員名單，明確各工作小組具體職責和各小組負責人的有效聯(lián)系方法。1. 負責交通消息發(fā)布的工作小組；2. 負責現場(chǎng)協(xié)調以及和其他部門(mén)協(xié)調，制定救援隊伍、人員安置等交通保障路線(xiàn)的工作小組；3. 在事故發(fā)生時(shí)負責組織人員、車(chē)輛到現場(chǎng)救災的工作小組；4. 在事故發(fā)生時(shí)負責為參與交通管制工作人員提供基本防護裝備的工作小組；5. 交警部門(mén)負責參與交通管制的具體單位。二、其它所需書(shū)面資料1.? 交警部門(mén)在突發(fā)情況下進(jìn)行交通管制和疏導的一般程序；2.? 各小組所配備基本設備的名稱(chēng)、數量；3.? 該應急預案所涉及單位的周邊環(huán)境示意圖；4.? 受災人員集散地與安置點(diǎn)安排?

　　治安警戒程序方面所需工作與資料（主要由區公安局負責）一、 需設立以下人員及機構及提供相關(guān)書(shū)面資料治安警戒應急指揮部：負責在事故發(fā)生時(shí)維護現場(chǎng)治安秩序。明確指揮部負責人及其他成員職責，提供相關(guān)人員聯(lián)系方法其它分支部門(mén)：需提供以下工作小組的人數，人員名單，明確各工作小組具體職責和各小組負責人的有效聯(lián)系方法1.? 負責通知指揮部成員單位立即趕赴現場(chǎng)、協(xié)調各成員單位的治安警戒、及時(shí)通報治安警戒進(jìn)展情況的工作小組；2.? 在事故發(fā)生時(shí)，負責在現場(chǎng)維護治安警戒的工作小組；3.? 負責保障各部門(mén)聯(lián)絡(luò )通暢的工作小組；4.? 負責為參與救援工作的人員提供各類(lèi)物資的工作小組；二、其它所需書(shū)面資料1.? 警力安排，包括人數和所屬單位；2.? 用于維護治安所需防護物資清單?

　　?醫療救護程序方面所需工作與資料（主要由區衛生局負責）一、 需設立以下人員及機構及提供相關(guān)書(shū)面資料應急醫療救護指揮部：負責在事故發(fā)生時(shí)應急醫療救護工作的指揮調度。明確指揮部負責人及其他成員職責，提供相關(guān)人員聯(lián)系方法其它分支部門(mén)：需提供以下工作小組的人數，人員名單，明確各工作小組具體職責和各小組負責人的有效聯(lián)系方法1.? 確定負責應急救援的醫院；2.? 組織專(zhuān)家小組；3.? 確定現場(chǎng)應急救護隊；4.? 確定后備應急救護隊。二、其它所需書(shū)面資料1.? 指揮部成員及聯(lián)系方法；2.? 所需醫療設備和藥品清單；3.? 醫院應急救護工作程序；4.? 醫院收治能力及分布；5.? 主要防護器具清單；

　　環(huán)境監測程序方面所需工作與資料（主要由環(huán)保部門(mén)、環(huán)境監測部門(mén)協(xié)商負責）一．需組建的組織機構及提供相關(guān)資料包括所涉及到的各組組長(cháng)名單、聯(lián)系方式及其具體職責，組員人數1．現場(chǎng)指揮小組：負責組織指揮現場(chǎng)環(huán)境監測工作的指揮小組；2．應急監測小組：負責事故現場(chǎng)環(huán)境應急監測（現場(chǎng)采樣、樣品分析、數據報出）的小組；3．應急現場(chǎng)取證小組：負責事故現場(chǎng)環(huán)境狀況取證工作的小組。二．其它所需資料1．本企業(yè)的自身及周邊環(huán)境狀況；2．現場(chǎng)各小組儀器裝備情況，如：裝備名稱(chēng)、數量；3．現場(chǎng)環(huán)境應急監測小組的監測方案（現場(chǎng)布點(diǎn)、采樣）。

　　氣象監測程序方面所需工作與資料（主要由氣象部門(mén)負責）一．需組建的組織機構及提供相關(guān)資料應急氣象指揮小組：包括組長(cháng)、副組長(cháng)、成員名單，聯(lián)系方式及各自職責現場(chǎng)各個(gè)小組：包括所涉及到的各小組組長(cháng)名單、聯(lián)系方式及其具體職責，組員人數1．負責事故現場(chǎng)應急氣象觀(guān)測工作的小組；2．負責事故現場(chǎng)應急氣象預報的小組；3．負責事故現場(chǎng)氣象保障工作（氣象設施、設備、器材的保障及定期檢測）的小組；4．負責事故現場(chǎng)氣象信息服務(wù)的小組。二．其它所需資料1．所需設施、設備的書(shū)面描述，如：潛在事故現場(chǎng)氣象觀(guān)測儀器、流動(dòng)觀(guān)測設備、數據采集、通信和處理設備等名稱(chēng)、數量；2．命令通知用語(yǔ)的規范、統一 ；3．市區近三年氣象統計資料，如：近三年不同季節主導風(fēng)向、各風(fēng)向的頻率及平均風(fēng)速等。

　　運輸保障程序方面所需工作與資料（主要由交通運管部門(mén)負責）一．需組建的組織機構及提供相關(guān)資料應急救援運輸領(lǐng)導小組：主要負責加油站廠(chǎng)外周邊區域應急救援運輸指揮工作1．總指揮部的人員名單（主要負責人及成員）及聯(lián)系方式；2．總指揮部的具體職責；3．總指揮員（含副指揮）的具體職責�，F場(chǎng)工作小組：包括小組組長(cháng)名單、聯(lián)系方式、組員人數及各組員具體職責 二．其它所需資料1．設立24小時(shí)值班室及其電話(huà)；2．根據不同事故等級確定應急救援運力需求情況；3．各個(gè)保障運輸企業(yè)需派車(chē)輛數及其聯(lián)系人、聯(lián)系電話(huà)。

　　應急救援物資保障程序方面所需工作與資料（主要由經(jīng)貿委、后勤處協(xié)商負責）一．需組建的組織機構及提供相關(guān)資料1．救援組織物資保障指揮組：包括組長(cháng)、副組長(cháng)、成員名單，聯(lián)系方式及各自職責；2．下屬工作小組：日用物資保障組，餐飲供應保障組和醫療物資保障組。各組的聯(lián)系人、組員（可以提供相關(guān)物資的企業(yè)單位）情況（負責人、聯(lián)系人，聯(lián)系方式、地址）；各組的具體職責、物資供應運輸的.安排方案二．其它所需資料確定群眾安置地點(diǎn)及人數?

　　通信保障程序方面所需工作與資料（主要由電信分公司、本企業(yè)負責）一．電信方面1．需組建的組織機構及提供相關(guān)資料1）應急救援通信保障指揮組：包括組長(cháng)、副組長(cháng)、成員名單，聯(lián)系方式及各自職責；2）指揮調度主管機構（屬于應急救援通信保障指揮組成員），提供通信應急救援程序及該機構的職責；3）屬地維護單位設置及其職責（屬于應急救援通信保障指揮組成員）包括網(wǎng)絡(luò )監控、維護中心、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化中心、各相關(guān)電信分局、數據分局。2．其它所需資料1）應急救援報告制度：發(fā)生事故時(shí)，網(wǎng)絡(luò )監控中心的報告程序、內容及其他各職能機構的響應程序；2）應急通信保障預案：包括本單位的通信設施工作情況，網(wǎng)絡(luò )監控的應急通信保障的程序及方式，通信設施應急搶險的方案。二．移動(dòng)通信1．需組建的組織機構及提供相關(guān)資料1）應急通信領(lǐng)導小組：包括組長(cháng)、副組長(cháng)、成員名單，聯(lián)系方式及各自職責；2）附屬部門(mén)設置及其職責確定：①負責網(wǎng)絡(luò )通信保障及處理應急通信的部門(mén)；②負責重建遭受破壞的通信系統及工程設備調配等的部門(mén)；③負責應急通信過(guò)程中的工作人員生活、車(chē)輛等后勤工作的部門(mén)；④負責排除故障、保障通信的技術(shù)部門(mén)。2．其它所需資料1）企業(yè)自救的應急通信程序及與應急通信領(lǐng)導小組聯(lián)絡(luò )方式，應急通信領(lǐng)導小組的響應程序及人員安排；2）提供各方面的應急處理方案：包括基站損壞、傳輸中斷、交換局損壞、動(dòng)力電源故障及相關(guān)注意事項?

　　供電保障程序方面所需工作與資料（主要由供電分公司負責）一．需組建的組織機構及提供相關(guān)資料供電應急搶險領(lǐng)導小組：包括組長(cháng)、副組長(cháng)、成員名單，聯(lián)系方式及各自職責二．其它所需資料1．供電應急技術(shù)措施：包括事故發(fā)生時(shí)，應急供電的范圍、方式、線(xiàn)路及周邊的電力情況；2．供電響應的程序供水保障程序方面所需工作與資料（主要由自來(lái)水公司、本企業(yè)負責）一．需組建的組織機構及提供相關(guān)資料1．供水保障保障指揮小組：包括組長(cháng)、副組長(cháng)、成員名單，聯(lián)系方式及各自職責；2．應急供水保障小組（周邊區域的各供水管理所）的成員及職責。二．其它所需資料1．本企業(yè)周邊的供水設施：供水管路的直徑、數目、消防栓的數量等2．應急組織供水保障的程序，消防用水的保障方案?

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