工作計劃（實(shí)用5篇）

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

各位學(xué)長(cháng)、學(xué)姐、同學(xué)們：

　　大家好！我是辦公室韋京甫，下面我先對辦公室近期以來(lái)的工作做下總結，并且談一下對以后的工作計劃。

　　為了方便社團內部的管理，統籌社團各項工作的開(kāi)展，充分調動(dòng)各部門(mén)工作的主動(dòng)性、積極性、協(xié)調性，成立了辦公室這個(gè)部門(mén)。辦公室成立以來(lái)，積極參與青團組織的各種活動(dòng)。先是在各部門(mén)副部的競選過(guò)程中辦公室人員積極主動(dòng)地參與進(jìn)去，配合主席團，使青團的工作效率得到提升開(kāi)學(xué)以來(lái)，迎新是青團的一項大事，首先是的迎新準備工作，我們先是在鐘樓招募迎新志愿者，并對他們進(jìn)行統一安排。9月8日，9日的迎新兩天，辦公室也派出了相關(guān)幾個(gè)人員去火車(chē)站迎接新生。迎新雖然辛苦，可不得不說(shuō)我們也學(xué)到了一下一些東西。對于今年的迎新，總體來(lái)說(shuō)，人人都參與進(jìn)去，特別好，但是對于人員的安排上卻有一些疏忽，這是我認為我們應該注意的地方。接下來(lái)就是青年志愿者的招新，辦公室與青團其他各部門(mén)一起完成了社團的招新工作，為社團注入了無(wú)限的活力；青團各部部委的招新也正是我們最近正在忙碌的.事情，部委新報名工作已經(jīng)完成。

　　工作計劃：部委招新工作還未完成，接下來(lái)幾天，辦公室會(huì )對報名的新生進(jìn)行筆試和面試，挑選出適合本部門(mén)的青年志愿者。部委招新完成后，會(huì )有對新生部委進(jìn)行禮儀培訓會(huì )，優(yōu)秀志愿者表彰會(huì )，我們會(huì )提前寫(xiě)好相應的培訓策劃及注意事項，供主席團參考審批。新生干部見(jiàn)面會(huì )，辦公室也會(huì )對其進(jìn)行計劃并在會(huì )議中做好會(huì )議記錄。接下來(lái)就是本學(xué)期新生的志愿者活動(dòng)，及素質(zhì)拓展訓練，我們會(huì )作出具體的安排及規劃。

　　以上就是對辦公室工作的總結計劃，優(yōu)點(diǎn)不少，缺點(diǎn)也在所難免。需要跟各個(gè)部門(mén)一起才能更好的服務(wù)于青團，為青團增添一抹亮色。謝謝�。�！

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　教育應“以人為本”，教育的目的和功用首先在于塑造健康向上的人格和性格，其次在于發(fā)展智力、智能，培養人才。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎上得到提高發(fā)展，體驗學(xué)習的快樂(lè )，進(jìn)步的樂(lè )趣，達到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，根據教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內分組理論”，采用“感化──轉化──優(yōu)化”是培優(yōu)補差工作中強有力的教育手段。實(shí)施分層教學(xué)，在班級中挖掘學(xué)生的個(gè)體差異，做好拔尖補差工作。在學(xué)生中形成"趕、幫、超"濃厚的學(xué)習氛圍，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用。從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。

　　二、總體工作目標

　　為提高我校生物教育教學(xué)工作，全面提高各年級學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，實(shí)行以點(diǎn)帶面，全面提高，通過(guò)培優(yōu)補差使學(xué)生轉變觀(guān)念，認真學(xué)習，發(fā)展智力，陶冶品德，真正使教師動(dòng)起來(lái)，使學(xué)生活起來(lái)。

　　三、具體工作目標

　　1、加強對培優(yōu)補差的常規管理。

　　2、認真組織相關(guān)的學(xué)生參與活動(dòng)中去，使50％的學(xué)生參與到培優(yōu)補差活動(dòng)中去。

　　3、通過(guò)培優(yōu)補差，使90％的學(xué)生能認識到學(xué)習的`重要性。

　　4、認真做好參加學(xué)生的輔導工作和思想教育工作，培優(yōu)和補差工作每周不少于三次。

　　四、基本實(shí)施措施

　　1、首先制定教師培優(yōu)補差責任目標，讓輔導教師通過(guò)培優(yōu)補差明確目標。

　　2、輔導教師認真制訂各科培優(yōu)補差工作計劃。定培訓人、培訓內容，培訓時(shí)間。

　　3、重點(diǎn)做高考、會(huì )考、統一考試等備考的培優(yōu)補差工作。

　　4．定期舉行成績(jì)提高快的學(xué)生學(xué)習交流會(huì )，交流學(xué)習經(jīng)驗和心得，共同提高。

　　4、定期對培訓的學(xué)生進(jìn)行考試和檢測，及時(shí)了解培訓情況。

　　5、科組長(cháng)定期對輔導情況實(shí)施督查。

　　五、考評辦法

　　1、對此項活動(dòng)實(shí)行，在學(xué)期末，結合期末考試，對培訓教師進(jìn)行量化考評，對完成任務(wù)表現特別突出的，給予公開(kāi)表?yè)P。

　　2、對于在此項活動(dòng)中敷衍了事，不認真的教師，在學(xué)校會(huì )議中給予公開(kāi)批評，并限期進(jìn)行改正。

　　我科要長(cháng)期堅持下去培優(yōu)補差的工作，真正讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習氛圍，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用，不能不學(xué)，量性而學(xué)這一目標。

工作計劃 篇3

　　一、情況分析 每一個(gè)班級，都客觀(guān)存在著(zhù)或多或少的“學(xué)困生”，他們構成了班主任工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。所謂“學(xué)困生”，即指家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習困難和思想困惑的學(xué)生。幫助學(xué)困生擺脫困境的成效如何，很大程度上反映著(zhù)班主任工作的成敗得失。經(jīng)過(guò)教學(xué)過(guò)程中的一段時(shí)間的觀(guān)察、了解，班上學(xué)源復雜相對說(shuō)學(xué)困生也較多。出現“學(xué)困生”的原因是多樣的個(gè)人認為：

　　1、心理上主要表現為：①自卑，②脆弱，③敏感，④封閉。

　　2、日常行為上，常常表現為：①不合群，②易激動(dòng)或易消沉，愛(ài)感情用事，③丟三拉四、不能很專(zhuān)心地任務(wù)，④常常違反校紀校規、特別是不遵守紀律。

　　3、人際關(guān)系處理上：①對待教師、敬而避之，②對待同學(xué)、或疏遠、或欺負、或捉弄、或拉攏一批打擊一批，③對待家長(cháng)、常常隨心所欲、并不時(shí)地蒙騙。

　　4、教育、學(xué)習上表現為：①平時(shí)作業(yè)不認真，②不能及時(shí)做好課前預習課后復習工作，③上課不專(zhuān)心聽(tīng)講、易走神，④不認真學(xué)習自制能力差，上課、⑤部分學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，⑥教師對學(xué)困生的歧視。

　　5、家庭因素：①學(xué)生家長(cháng)文化素質(zhì)普遍不高，②父母或在外打工，或忙于生計，③部分家長(cháng)或隔代監護人（祖父祖母等）溺愛(ài)子孫，④家長(cháng)的管教方法簡(jiǎn)單粗暴，⑤家長(cháng)對孩子的教育不負責、誤認為是學(xué)校的事。

　　二、轉化學(xué)困生措施

　　教育是充滿(mǎn)感情的事業(yè)，可以說(shuō)沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。教育要以寬廣博大的胸懷面對學(xué)困生，要給他們以真誠、純潔、無(wú)私的愛(ài)，要給他們更多的關(guān)心、幫助和鼓勵。在轉化學(xué)困生過(guò)程中，我們不僅要摸清學(xué)困生的致差原因，而且要知道學(xué)困生們并非什么都差，在他們身上肯定有很多優(yōu)點(diǎn)；我們不僅要與學(xué)困生建立一種和睦可親的關(guān)系，使學(xué)困生消除生疏感、懼怕感，感到教師可親可敬，而且還要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，對他們的長(cháng)處給予肯定、給予贊揚，并給予他們以充分的信任，以保持和挖掘他們強大的內

　　驅力。

　　1、教師備課要想到學(xué)困生，要備學(xué)困生的轉化情況，要明確學(xué)困生理解教材的難點(diǎn)是什么，學(xué)困生容易出現的錯誤是什么？

　　2、教師上課要想到學(xué)困生，一是課堂提問(wèn)教師要把較難較大較深的問(wèn)題分解成較小較易較淺的問(wèn)題，讓學(xué)困生也有回答的機會(huì )，而不是將他們放在被遺忘的.角落里無(wú)人問(wèn)津。

　　3、各科任教師對學(xué)困生實(shí)行課堂筆記檢查批入的制度，指導和督促學(xué)困生們認真做好課堂筆記，運用這種方法可以解決三個(gè)問(wèn)題，一是提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的問(wèn)題，二是控制學(xué)困生課堂違紀的問(wèn)題，三是可以解決“入門(mén)”和“興趣”問(wèn)題

　　4、布置作業(yè)時(shí)，要想到學(xué)困生，要讓學(xué)困生“吃小灶”，一是從數量上照顧，只求準確度，不求數量多，他們的作業(yè)可減半，對特別學(xué)困生甚至可以用課堂筆記來(lái)替代作業(yè)的辦法；二是從難易程度上來(lái)照顧，學(xué)困生只需作基礎題，對難度大的題目可以不做。

　　5、教師輔導要把學(xué)困生放在“優(yōu)先發(fā)展的地位”，學(xué)校強調教師要充分利用早晚自修時(shí)間，對學(xué)困生進(jìn)行耐心輔導。

　　6、批改作業(yè)時(shí)，要想到學(xué)困生，學(xué)困生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當面批改，要精批細改，不能簡(jiǎn)單地打“√”或“×”了事，不但要在錯誤處打上記號，還要幫助學(xué)困生找出原因，加以改正。

　　7、上評講課時(shí)，要想到學(xué)困生，對于學(xué)困生哪怕是只有點(diǎn)滴進(jìn)步，也要給予充分的肯定。在些基礎上，我們還充分發(fā)揮了群體效應的力量，開(kāi)展“一幫一、一對紅”的活動(dòng)，幫助學(xué)困生盡快“脫貧致富”

　　8、培養學(xué)困生的自信心，只有樹(shù)立起學(xué)困生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點(diǎn)。

　　9、堅持“三心”、“兩信”，做到理解尊重，是轉化學(xué)困生工作的關(guān)鍵所在。所謂“三心”就是愛(ài)心、信心、耐心；所謂“兩信”就是信任、信用。這是教師開(kāi)展學(xué)困生轉化工作的總體要求。冰凍三尺，非一日之寒，轉化學(xué)困生是一項艱苦而細致的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所謂“江山易改，本性難移”講的就是這個(gè)道理。欲速則不達。這是事物發(fā)展變化的規律和法則，任何操之過(guò)急，速戰速勝的想法和行為都會(huì )造成揠苗助長(cháng)，適得其反的后果，學(xué)困生轉化工作也不例外。

工作計劃 篇4

　　在過(guò)去的一年中，秘書(shū)處在完成常規任務(wù)如例議記錄，新聞稿工作，考勤記錄，資料整理，

　　大學(xué)學(xué)校學(xué)生會(huì )秘書(shū)處工作計劃

　　。在總和整理之余，積極參與到各個(gè)職能部門(mén)舉辦的活動(dòng)中，將活動(dòng)總結記錄保存，并建立了學(xué)生會(huì )考勤公示機制，為學(xué)生會(huì )的發(fā)展貢獻了自己的力量。

　　一、工作定位及目標

　　1、作好學(xué)生會(huì )例會(huì )及相關(guān)會(huì )議的考勤、簽到及會(huì )議記錄等工作，將其整理并存檔

　　2、作好學(xué)術(shù)講座及各個(gè)職能部門(mén)舉辦活動(dòng)的報道工作，提高新聞稿質(zhì)量。

　　3、整理并妥善保管好各部門(mén)、各項活動(dòng)的計劃、總結，做好期末存檔工作。

　　4、參與到各部的活動(dòng)中去，做好活動(dòng)流程及活動(dòng)總結

　　二、本學(xué)年工作計劃

　　(一).認真完成本職工作

　　秘書(shū)處的主要職能：

　　1、文書(shū)工作 負責學(xué)生會(huì )會(huì )議記錄，落實(shí)會(huì )議紀錄標準。

　　2、考勤工作 延續和改進(jìn)考勤制度，繼續施行例會(huì )一對一簽到，調整簽到方式以一種表格性質(zhì)的名單來(lái)記考勤

　　3、新聞稿部分 1. 加強新聞稿件的時(shí)效性和規范性

　　2. 組織研究學(xué)習會(huì )議，參考往屆學(xué)長(cháng)學(xué)姐的文章，吸收精華，進(jìn)步細化新聞稿寫(xiě)作流程工作。

　　(二).積極參加學(xué)生會(huì )活動(dòng)

　　由于院學(xué)生會(huì )各部門(mén)分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門(mén)組、織活動(dòng)時(shí)給予大力配合。方便部門(mén)之間的.合作，使學(xué)生會(huì )正常運行。

　　(三).部?jì)冉ㄔO

　　培養鍛煉干事能力：

　　作為一個(gè)非職能部門(mén)，秘書(shū)處需要與各部緊密聯(lián)系，參與到各部的活動(dòng)中去記錄并監督。因此，要全面提高秘書(shū)處的工作能力，必須全面培養內部成員，清楚的了解各部的職能和工作性質(zhì)，樹(shù)立同學(xué)們的全局性觀(guān)念。為此，我們將實(shí)施以下措施：

　　1、培養秘書(shū)處同學(xué)對文字的把握和處理能力，定期對秘書(shū)處成員進(jìn)行文字方面和電腦技術(shù)方面的培訓。

　　2、分配活動(dòng)時(shí)，盡量讓秘書(shū)處每個(gè)干事都能全面接觸學(xué)生會(huì )各方面活動(dòng)，以便更好的促進(jìn)秘書(shū)處成員對于學(xué)生會(huì )工作的整體把握

　　3、更積極創(chuàng )新的工作

　　創(chuàng )新不是一句空話(huà)，在任何一個(gè)工作細節都可以創(chuàng )新，而怎樣保持創(chuàng )新在部門(mén)的成長(cháng)中是成形后必須要注重的問(wèn)題。

　　4、在確保效率和務(wù)實(shí)原則的前提下，將工作方法和任務(wù)進(jìn)步明細化

　　5、組織與秘書(shū)處功能性質(zhì)相對應的活動(dòng)

　　秘書(shū)處成員通過(guò)參與其他職能部門(mén)的活動(dòng)積累了大量成功舉辦各類(lèi)活動(dòng)的經(jīng)驗，為了更加鍛煉秘書(shū)處干事以及方便以后工作的開(kāi)展，秘書(shū)處希望今年能舉辦與自己部門(mén)性質(zhì)相對應的活動(dòng)。

　　總之，秘書(shū)處必將在總結以往經(jīng)驗的基礎上，積極開(kāi)拓，勇于實(shí)踐，為學(xué)生會(huì )進(jìn)一步的發(fā)展和成熟貢獻自己的力量。在工作的具體實(shí)施中我們將遇到很多的困難，但我們堅信我們會(huì )排除萬(wàn)難，盡最大的努力把工作做的最好，同時(shí)請院領(lǐng)導及各位教師給予監督和知道，使我們的工作更加完美。

工作計劃 篇5

　　高一第一學(xué)期班主任工作計劃 在我送走了高三畢業(yè)班之后，我就又開(kāi)始了新一次的輪回，那就是重新帶高一新生，直到把他們帶到高考結束為止，這就是我的工作，一屆一屆的迎來(lái)新生，送走學(xué)生，然后再應接新生，我的工作這么多年來(lái)一直在不斷的變化，不過(guò)唯一不變的就是我的工作態(tài)度一直很好，我的工作能力在不斷的提高!

　　從目前班級學(xué)生組成情況看，男生多，女生少，但本班是一個(gè)有活力、有個(gè)性的集體。因為他們有青春的朝氣和熱情，有對未來(lái)的美好期盼和向往，并有實(shí)現理想的行動(dòng)力，所以我相信：他們在日后的相處中，會(huì )逐漸成長(cháng)為一個(gè)團結、向上、積極、進(jìn)取的'“大家庭”。

　　一、工作重點(diǎn)

　　1. 養成良好的學(xué)習習慣和思想行為習慣。

　　2. 相信自己是最棒的那一個(gè)，早立志，早努力，早成功。

　　3. 形成良好班風(fēng)。

　　二、目的要求

　　1. 讓本班學(xué)生在高一伊始，便養成良好的學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立正確的人生目標。

　　2. 激發(fā)學(xué)生自信，學(xué)習目標明確。

　　3. 建立一個(gè)團結、積極、進(jìn)取的班集體，形成良好班風(fēng)。

　　三、教育內容

　　1. 學(xué)習校規及中學(xué)生日常行為規范。

　　2. 共同制訂班規，商定德育評分細則。

　　3. 開(kāi)展多樣式的班級學(xué)習活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。

　　4. 讓學(xué)生相信自己，做“最好的自己”(可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個(gè)，但一定要是在你所能做到的程度基礎上，做到最好)。

　　5. 團結、向上，學(xué)會(huì )做人。

　　四、主要措施

　　很多時(shí)候，我們都在說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！钡�我個(gè)人認為：

　　作為一名合格的教師，時(shí)代呼喚的不再是單純的“解惑”式的教師，而是“經(jīng)師”與“人師”的統一。即我們不僅要有豐富的學(xué)識，為學(xué)生答疑解惑，更應率先垂范，在做人也是學(xué)生的表率。我們經(jīng)常說(shuō)“德高為師，身正為范”，是非常正確的。所以，在與學(xué)生的相處中，我會(huì )時(shí)刻謹記自己是一位老師，要做好學(xué)生的示范作用，同時(shí)也會(huì )提醒自己，在課外，我是他們最真誠的朋友，會(huì )用心去走進(jìn)他們的內心世界。所以，我在開(kāi)展班級工作中，會(huì )注意以下幾點(diǎn)：

　　1、樹(shù)立良好班風(fēng)

　　(1) 學(xué)習校規校紀

　　(2) 制訂班級德育評分細則

　　(3) 要求學(xué)生牢記“常規口訣”。

　　(4) 利用班會(huì )課，強調樹(shù)立“集體意識”、“團隊意識”。

　　(5) 尊重課堂，發(fā)現、確立并培養本班特長(cháng)生，努力促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

　　(6) 抓好衛生建設，凈化校園環(huán)境。

　　2、激發(fā)學(xué)生斗志，樹(shù)立他們的信心

　　我一直相信：在這個(gè)世界上，沒(méi)有比別人差的人，只有比別人差的心。你若目前做得還不夠好，不能說(shuō)明你比別人差，而是你對自己的要求還不夠。所以我在初次與學(xué)生正式交流時(shí)，就告訴學(xué)生：要擁有一顆永不服輸、永不放棄的心。讓他們明白，當我們一遍遍地渴求別人的信任時(shí)，你必須得先相信你自己。

　　3、迅速確立班團委成員，形成一個(gè)穩定的班團委班子

　　沒(méi)有將軍的軍隊猶如一盤(pán)散沙，所以在學(xué)生報到伊始，我即細心觀(guān)察每一位學(xué)生，確定班干人選，讓班級有序，形成以班團委為核心的有向心力的班集體。并嚴格嚴格執行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干，指導工作方法。

　　雖然與這班孩子相處時(shí)間還非常短暫，我們彼此之間也正在互相熟悉、了解，但在與學(xué)生的相處中，我一直非常真誠地走進(jìn)他們，并試圖走進(jìn)他們的內心。因為我堅信，我會(huì )用愛(ài)架起一座與他們溝通的橋梁，

　　高一新生的第一學(xué)期教學(xué)工作并不是很繁重，所以這個(gè)學(xué)期我就是要給學(xué)生灌輸一下我的教學(xué)理念和高考時(shí)的感受，以及心理素質(zhì)和思想素質(zhì)的不斷提高，這就是在不斷的學(xué)習中，我們開(kāi)始了我們的不斷進(jìn)步，我們的不斷進(jìn)步促成了我們的一代又一代的輝煌!

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