有關(guān)小學(xué)學(xué)期工作計劃模板錦集八篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)期工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的精神為指導，以縣局工作思路為依托，進(jìn)一步深化“抓穩定、促和諧、求高效、創(chuàng )特色”的辦學(xué)目標。繼續確立“質(zhì)量立�！�、“科研興�！�、“精品創(chuàng )�！�、“名牌示范”的發(fā)展戰略，強力推進(jìn)“課改工程”、“多媒體工程”、“名師工程”、“和諧工程”，著(zhù)眼于學(xué)校校園文化建設，著(zhù)力于探索內涵發(fā)展之路，精心打造教學(xué)、科研、管理、服務(wù)和師生的形象品牌，全面推進(jìn)學(xué)校各項工作再上新臺階，為打造一流名校而努力奮斗。
二、工作重點(diǎn)
1、以學(xué)生的養成教育為突破，以深化生活體驗為載體，力求德育工作新成效。
2、以新一輪課程改革為契機，以活躍各類(lèi)課堂為舞臺，力求教學(xué)科研新突破。
3、以黨政工婦的合力為基點(diǎn)，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為重心，力求師資建設新進(jìn)展。
4、以打造特色品牌校為宗旨，以全面提高質(zhì)量為中心，力求學(xué)校品位新提高。
5、以創(chuàng )建溫馨的環(huán)境為目標，以美化學(xué)生心靈為核心，建設和諧美好新校園。
三、具體工作措施
(一)目標引領(lǐng)，制度保障，師資建設求新進(jìn)展。
1、繼續加強教師培養的過(guò)程管理，構建“優(yōu)質(zhì)師資”。進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校發(fā)展規劃，實(shí)現以全面提高教師隊伍素質(zhì)為中心，以培養市、縣、校骨干教師為重點(diǎn)，建立促進(jìn)教師資源開(kāi)發(fā)的有效機制，建設一支結構優(yōu)化，素質(zhì)良好、富有活力的、高水平的教師隊伍的目標。在“名師工程”和新教師培養中，不斷加強過(guò)程管理，并通過(guò)采取建立青年教師培養檔案等措施，抓實(shí)培養的過(guò)程管理。
2、認真抓好橫向交流活動(dòng)，擴展“輻射效應”。繼續開(kāi)展城鄉教師對口交流活動(dòng)。選派骨干教師，開(kāi)展好與鄉村小學(xué)的雙向交流活動(dòng)，要擴大雙向交流的范圍，通過(guò)結對、送教、帶徒等形式，開(kāi)展有針對性、切實(shí)有效的交流活動(dòng)。
(二)大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，德育工作求新成效。
以學(xué)生日常行為規范養成教育為重點(diǎn)，以少先隊活動(dòng)、學(xué)科德育、班集體建設、校園文化建設、德育骨干隊伍建設等為抓手，切實(shí)推進(jìn)青少年學(xué)生道德教育。結合新課程改革，改進(jìn)學(xué)科德育方法，進(jìn)一步加強青少年安全、心理健康、民主法制和誠信教育。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，建立防范青少年學(xué)生違法犯罪的預警機制。加強過(guò)程性評價(jià)，研究、制定科學(xué)的學(xué)校德育工作評估機制和評價(jià)體系。大力開(kāi)展德育專(zhuān)題活動(dòng)，如： “創(chuàng )誠信學(xué)校、當誠信教師、做誠信學(xué)生”專(zhuān)題活動(dòng)、小學(xué)生日常行為規范達標、“五小”標兵、文明學(xué)生、學(xué)�！靶蜗蟠笫埂痹u比活動(dòng)、“愛(ài)我新學(xué)校、爭做文明人”的主題班會(huì )、社會(huì )道德實(shí)踐活動(dòng)等德育活動(dòng)為載體，拓寬德育內涵，增強德育效果，充分發(fā)揮學(xué)校教育在少先隊員思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂作用。德育處制定出切實(shí)可行的計劃。
(三)實(shí)字當頭，精字貫穿，教學(xué)科研求新突破。
1、強化學(xué)習意識，進(jìn)一步加強教育教學(xué)工作。全體教師要加強學(xué)習，切實(shí)轉變教育理念，圍繞教育教學(xué)改革這個(gè)主題，要以學(xué)生為本，切實(shí)樹(shù)立“三種精神”（敬業(yè)、奉獻和創(chuàng )新精神），做到“四個(gè)一”（關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，上好每一節課，規范自己的.每一次言行），確立“四個(gè)意識”（質(zhì)量意識、集體意識、憂(yōu)患意識、教育改革意識）。教導處要加強平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗收，使各科教學(xué)質(zhì)量穩重提升。繼續改革學(xué)生評價(jià)制度，積極實(shí)施新課程所倡導的多元、多樣的學(xué)習方式和評價(jià)方式，徹底改變傳統評價(jià)方法。認真抓好新課程實(shí)施年級的教學(xué)研究工作。
2、強化質(zhì)量意識，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校教導處積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新思路、新途徑，樹(shù)立“新、高、全”的質(zhì)量觀(guān)，牢牢抓住課改契機，以新課標為指導，以促進(jìn)師生發(fā)展為根本，狠抓一個(gè)關(guān)鍵（觀(guān)念的轉變），結合一個(gè)中心（特色學(xué)校創(chuàng )建），突出一個(gè)重點(diǎn)（課程改革與學(xué)習方式變革），突破兩個(gè)難點(diǎn)（新的評價(jià)體系和學(xué)校課程開(kāi)發(fā)），扎實(shí)推進(jìn)課改的專(zhuān)題研究，確保每學(xué)期一次大型的專(zhuān)題教學(xué)研究活動(dòng)，使我校教學(xué)工作走在縣教學(xué)改革的最前列，充分發(fā)揮示范輻射作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、強化常規意識，繼續抓實(shí)抓好教學(xué)常規管理。學(xué)校要加大對教師繼續教育的力度，創(chuàng )造條件組織教師外出學(xué)習充電，擴展視野。強化校本意識，立足校本研訓，自覺(jué)主動(dòng)提升自身素質(zhì)。繼續堅持“全員參與”和“過(guò)程參與”的原則，積極開(kāi)展聽(tīng)課研討、案例分析、教材研究、專(zhuān)題培訓、教師論壇和個(gè)別指導等形式的校本教研活動(dòng)。重視教師個(gè)體的學(xué)習、反思，集體的研討、交流，重視各學(xué)科教研組的建設，發(fā)揮團隊合作、競爭機制，進(jìn)一步完善“教師—教研組—教導處”三級管理網(wǎng)絡(luò )，探索并理順“教師電子備課”程序和常規，創(chuàng )新新課標下教師備課常規的探索。繼續推進(jìn)英語(yǔ)、科學(xué)、藝術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)和信息技術(shù)等綜合學(xué)科的研究，使各學(xué)科上力爭有新的突破。鼓勵教師參加在職專(zhuān)升本進(jìn)修。
4、強化科研意識，努力營(yíng)造教育科研之風(fēng)。進(jìn)一步規范課題管理，課題組負責人和教科研分管領(lǐng)導要對相關(guān)的子課題實(shí)施給予有效的指導和幫助，相關(guān)課題的研究要及時(shí)調整階段目標，體現實(shí)事求是的原則。要繼續實(shí)施“科研興�！钡姆结�，變經(jīng)驗型辦學(xué)為科研型辦學(xué)，以科研帶教研，進(jìn)一步發(fā)揮教育科研在新課程實(shí)施過(guò)程中的先導作用和服務(wù)功能。全體教師加強學(xué)習，切實(shí)轉變教育理念，樹(shù)立“向教育科研要質(zhì)量”的觀(guān)念，圍繞教育教學(xué)改革這個(gè)主題，以學(xué)生為本，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，不斷推進(jìn)教育教學(xué)和教育科研工作，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高。以國家、省、市級重點(diǎn)課題為抓手，以特色學(xué)校創(chuàng )建為重點(diǎn)，開(kāi)展協(xié)作研究、倡導敘事研究，在全校倡導人人投身于教育科研，人人得益于教育科研，以日常教育實(shí)踐推動(dòng)教育科研，以教育科研促進(jìn)教育進(jìn)步。
5、實(shí)施“精品創(chuàng )�！睉鹇�，要把有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)揚、特長(cháng)發(fā)展的各類(lèi)達標考級活動(dòng)做大做優(yōu)做強。體現特苗特育，張揚學(xué)生個(gè)性。借助新校區的特點(diǎn)，探索才子課程，實(shí)施才子教育，凸顯知識類(lèi)（語(yǔ)文、數學(xué)）超人一等，才藝類(lèi)技高一籌（英語(yǔ)、作文、體育、音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈）的特色建設。每個(gè)教研組本學(xué)期至少開(kāi)展一次有自己學(xué)科特點(diǎn)的、有創(chuàng )新的活動(dòng)。
（四）培基固本，思進(jìn)創(chuàng )新，學(xué)校品位求新提升。
安全衛生確保落實(shí)：學(xué)校還在建設，環(huán)境正在美化。因此，安全工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重。學(xué)生的生命與健康是家庭與學(xué)校必須關(guān)注的一個(gè)方面，我們必須尊重生命，關(guān)注健康。從我部實(shí)際情況出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)做好安全衛生的各項工作，有序進(jìn)行“守則記在心，安全伴我行”的系列安全教育活動(dòng)，確保全校師生快樂(lè )工作、快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )生活，使我校成為名副其實(shí)的學(xué)生樂(lè )園。
體育工作力爭領(lǐng)先：加強學(xué)校體育工作，堅持“健康第一”的指導思想，著(zhù)力提升學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量，努力從體育活動(dòng)課的時(shí)間保證向活動(dòng)課的質(zhì)量保證轉變。全面落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，增強學(xué)生身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康。要調動(dòng)一切積極因素，抓好學(xué)校各運動(dòng)隊（乒乓隊、籃球隊、田徑隊、排球隊等）的訓練，在穩定隊伍的基礎上形成訓練梯隊，提高訓練質(zhì)量，校運動(dòng)隊要力爭在今年的各類(lèi)比賽中取得好成績(jì)。
藝術(shù)工作再上臺階：藝術(shù)教育是全面提升學(xué)校內涵的有效途徑，要在全員參與的基礎上，提高檔次，多出精品。學(xué)校鼓號樂(lè )隊、腰鼓隊、小小畫(huà)家班、棋類(lèi)小高手等，要下大力氣抓梯隊建設，在確保訓練人員、訓練時(shí)間的基礎上下苦功夫，爭取每年舉行一次高質(zhì)量的文藝演出。要不斷加強藝術(shù)類(lèi)課題的研究，創(chuàng )新學(xué)校藝術(shù)教育，提高校園文化品位，培養人文精神。
（五）綠化環(huán)境，美化心靈，建設和諧美好新校園。
和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來(lái)。那么，如何建設和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹(shù)，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應是和諧優(yōu)美的。本學(xué)期學(xué)校計劃投資十幾萬(wàn)元綠化校園。在綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里，學(xué)生會(huì )潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。 當然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應當包括師生創(chuàng )造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設�！敖o無(wú)助的心靈帶來(lái)希望，給稚嫩的手帶來(lái)力量，給蒙昧的雙眼帶來(lái)清明，給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔，給卑微的人們帶來(lái)自信�！�
總而言之，學(xué)校工作是一項龐大而系統的工作。新學(xué)期的工作又提出了新的要求和舉措，我們廣大教師要圍繞“文化立�！边@個(gè)發(fā)展主題，群策群力，精細化地做好本職工作，認真主動(dòng)地做好群體工作，創(chuàng )造性地開(kāi)展好各項工作，樹(shù)武寧四小嶄新形象，辦人民滿(mǎn)意的教育。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想：
以學(xué)校各部門(mén)計劃為指導，結合本年級的實(shí)際情況，全面樹(shù)立以生為本的教育教學(xué)思想，提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強團隊意識，培養合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生,認真地完成學(xué)校布置的各項工作。
二、工作目標：
1、繼續把對學(xué)生良好行為習慣的養成教育、安全教育作為年級組德育工作的重點(diǎn)。
2、把抓好課堂實(shí)效，切實(shí)做好培優(yōu)提差工作，進(jìn)一步提高四年級組教學(xué)的整體水平，作為教學(xué)重點(diǎn)。
3、加強教學(xué)常規督查，借助學(xué)校的校本研訓工作，營(yíng)造濃厚的教研氛圍。
4、積極配合學(xué)校各職能部門(mén)，認真落實(shí)其職能部門(mén)安排的工作。
三、具體措施：
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1、 認真做好學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規工作，按時(shí)，保質(zhì)保量地完成。
2、 以教師職業(yè)道德來(lái)規范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不奇裝異服。遵守學(xué)校的作息紀律。
3、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作，學(xué)科之間加強集體備課，認真鉆研教材，學(xué)習《新課程標準要求》，挖掘教材內涵和要求，吃透教材，教學(xué)中注重課堂效果和質(zhì)量，向課堂40分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生的課業(yè)負擔，崇尚愉快教學(xué)。
4、繼續發(fā)揚組內團結互助的作風(fēng)，定期開(kāi)展班主任之間的交流學(xué)習，使每位班主任在活動(dòng)中取長(cháng)補短，以便采取更行之有效的辦法開(kāi)展班級管理，建設良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
5、 把安全放在首位，學(xué)生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇，愛(ài)冒險的特點(diǎn)去曉之以理，讓學(xué)生明白不注意安全會(huì )帶來(lái)的不良后果，避免惡性事故的發(fā)生，把安全作為一項常抓不懈的任務(wù)。
�。ǘ⿲W(xué)生方面：
本學(xué)期把學(xué)生的養成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一，緊密結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習慣扥各方面形成良好的`風(fēng)貌。
1、自覺(jué)遵守紀律。外出集隊時(shí)做到快靜齊，不隨便走動(dòng)，說(shuō)話(huà)，保持安靜，講話(huà)或演出結束時(shí)要鼓掌致謝。課堂上注重聽(tīng)講質(zhì)量，不分心走神，思維隨著(zhù)老師的思路走，養成愛(ài)思考，不懂就問(wèn)的好習慣，不做小動(dòng)作，不交頭接耳。
2、養成良好的習慣。本學(xué)期把學(xué)生的習慣養成做一首要任務(wù)，雖然我們注重培養學(xué)生個(gè)性化，但學(xué)生良好的習慣養成更使得學(xué)生受益無(wú)窮。所以我們年級組工作的層次就是由學(xué)習習慣——行為品德——自覺(jué)意識，變別人要我做，為我要這樣做。
3、 和生活緊密聯(lián)系，協(xié)調一致，讓學(xué)生在學(xué)習、生活上語(yǔ)言行動(dòng)相一致。形成良好的生活習慣和學(xué)習習慣，為學(xué)生的健康成長(cháng)打下基礎！
4、扎實(shí)抓好各科學(xué)困生的轉化工作，對他們多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)幫助，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
5、積極組織開(kāi)展一些學(xué)科競賽，如：朗讀、鋼筆字等競賽，以此來(lái)提高學(xué)生學(xué)習的興趣，進(jìn)一步增強學(xué)生的學(xué)習能力。
四、具體工作安排：
三月份：
1、各班做好寒假小結，組織打掃衛生，布置教室，以新的環(huán)境面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)。
2、以新學(xué)期開(kāi)始為契機，以日常學(xué)習習慣為側重點(diǎn)，引導學(xué)生制定發(fā)展小目標。
3、結合“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”、“三八婦女節”、“植樹(shù)節”等節日，對學(xué)生加強德育教育。
四月份：
1、狠抓各項常規（教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習、作業(yè)、活動(dòng)等）、師生習慣，強化各種訓練。
2、 組織學(xué)生開(kāi)展好春季綜合實(shí)踐活動(dòng)，緬懷革命先烈清明活動(dòng)。
3、各班出一期慶祝 “五一”的黑板報。
五月份：
1、做好教學(xué)常規檢查工作。
2、以學(xué)生日常文明禮貌習慣為側重點(diǎn)，引導學(xué)生制定發(fā)展小目標。
3、結合”五一”勞動(dòng)節對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)教育。
4、 組織學(xué)生開(kāi)展好科技節的活動(dòng)。
六月份：
1、 加強對學(xué)生安全教育，以防安全事故的發(fā)生。。
2、 組織開(kāi)展寫(xiě)字比賽，評選并展覽優(yōu)秀作品。
3、 組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì )，培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習慣。。
4、 制定期末復習計劃，做好復習迎考工作。
七月份：
1、組織學(xué)生認真參加期末考試，爭取優(yōu)異成績(jì)。
2、按照各部門(mén)的要求，上交各種資料。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想：
本學(xué)期學(xué)校德育工作將以區教育局德育工作意見(jiàn)為指導，以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為引領(lǐng)，以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神為指導，以養成教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生良好習慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，增強學(xué)生的愛(ài)國主義思想；鞏固校園文化建設成果，強化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習慣的養成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規律與方法，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。進(jìn)一步加大德育工作力度，大力開(kāi)展弘揚和培育民族精神的教育，深化德育特色工作，切實(shí)提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。圍繞學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)開(kāi)展促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)特色，開(kāi)展各項活動(dòng)，爭創(chuàng )科技進(jìn)步學(xué)校。
二、目標工作:
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，營(yíng)造全員育人氛圍，全員普及科技知識，成立科技輔導員隊伍，推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展。
樹(shù)立人人都是德育工作者的意識，建立健全學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。采取科學(xué)有效措施，加強和改進(jìn)班主任隊伍建設，打造一支品行好，能力強，工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍，做到“思想上關(guān)心、業(yè)務(wù)上培訓、待遇上傾斜”，增強班主任工作的成就感，提高班主任工作的積極性和有效性。同時(shí)具有一定的科技知識，能夠引導學(xué)生開(kāi)展一系列的科技活動(dòng)，提高學(xué)生的科學(xué)素養。
�。ǘ┮钥萍蓟顒�(dòng)吸引學(xué)生，加強養成教育，全面提升學(xué)生素質(zhì)
班內，周周有活動(dòng)，學(xué)校月月有活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生養成自律的好習慣，提高學(xué)生的素質(zhì)。全體德育工作者要樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人”的德育觀(guān)念，從小處著(zhù)眼，從細節入手，以科技活動(dòng)為引領(lǐng)，培養學(xué)生良好的習慣。通過(guò)各項的評比活動(dòng)提高學(xué)生自主管理的能力。
�。ㄈ╅_(kāi)展主題活動(dòng)，促進(jìn)和諧成長(cháng)
1、大力弘揚和培育民族精神，以每月的活動(dòng)為主題，開(kāi)展一系列豐富多彩的科技活動(dòng)，讓學(xué)生長(cháng)期的處于被學(xué)校的活動(dòng)吸引狀態(tài)，讓學(xué)生愛(ài)上班級，愛(ài)上學(xué)校。
2、以學(xué)校的科技項目活動(dòng)為基礎，開(kāi)展“班班有綠化，班班有標本”班級文化創(chuàng )建活動(dòng)。
依據學(xué)校的實(shí)踐課題，各班開(kāi)展班級的文化創(chuàng )建活動(dòng)，將課題的活動(dòng)與班級文化建設相結合，創(chuàng )建本班的特色。
3、五心教育活動(dòng)融合于德育、科技活動(dòng)之中。
貫徹落實(shí)《五心教育》活動(dòng)，以每月的德育和科技活動(dòng)為主線(xiàn)，將五心教育活動(dòng)融合于各項活動(dòng)之中。 讓廣大學(xué)生知恩圖報，不忘國之恩、黨之恩、社會(huì )之恩、教師之恩、養育之恩、幫扶之恩，爭做文明學(xué)生。
�。ㄋ模嫿ǹ茖W(xué)的德育網(wǎng)絡(luò )，發(fā)揮教育合力
1、辦好家長(cháng)學(xué)校，優(yōu)化教育合力。對家長(cháng)授以科學(xué)育人的知識技能。充分發(fā)揮家長(cháng)教育委員會(huì )的作用，讓他們成為學(xué)校與家長(cháng)的溝通橋梁。
2、以校信通為基礎，密切與家庭、社會(huì )的聯(lián)系與配合，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的良好環(huán)境。特別重視留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。
3、以科技生態(tài)園為基礎，加強德育基地建設，開(kāi)展德育基地教育鍛煉學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng )新能力，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮校內外輔導員的作用，運用社會(huì )合力共同做好德育教育工作。
�。ㄎ澹┛茖W(xué)優(yōu)化學(xué)生成長(cháng)環(huán)境 ，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生
1、建立科學(xué)的管理制度，落實(shí)關(guān)愛(ài)措施。重點(diǎn)關(guān)注外來(lái)兒童、學(xué)困生，貧困生等，安排他們進(jìn)入科技小組活動(dòng)，定期召開(kāi)座談會(huì )，使他們能實(shí)實(shí)在在地感受到集體的溫暖，從而激發(fā)學(xué)習的熱情。
2、加強校園科技氛圍，優(yōu)化校園環(huán)境
我校要進(jìn)一步完善科技示范�；顒�(dòng)，加強校園環(huán)境的建設，體現科技教育的氛圍。同時(shí)，進(jìn)一步加強學(xué)生的素質(zhì)建設，提高學(xué)校常規衛生環(huán)境的保潔要求。使我的校園做到“五無(wú)”，即地面無(wú)痰跡、室內無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)污印、出言無(wú)臟話(huà)。
�。┮钥萍紓髅綖榛A進(jìn)行法制、安全及心理健康教育。
1、針對當前的社會(huì )環(huán)境等諸方面的因素，結合教育局有關(guān)文件的要求，緊抓安全、法制教育不放松，利用廣播在集體晨會(huì )、周會(huì )、等時(shí)間大力宣傳食品安全衛生知識，活動(dòng)安全注意事項，加大對機械安全，防拐騙、家庭財產(chǎn)的安全、防溺水等各種安全教育的`力度，定期開(kāi)展“安全教育周”“安全教育畫(huà)報”制作，“科學(xué)小手冊”等一系列安全教育活動(dòng)。拒絕網(wǎng)吧和不良書(shū)刊對青少年的毒害，增強學(xué)生自我防護意識。并進(jìn)行安全疏散演習，防患于未來(lái)。
2、制定科學(xué)教育方案，加強心理健康教育。以心理咨詢(xún)?yōu)檩o助，利用科技傳媒等渠道，宣傳心理健康知識。利用學(xué)生團體活動(dòng)、宣傳欄、廣播和黑板報，開(kāi)設專(zhuān)題講座，包括心理訓練、問(wèn)題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理知識講座等，旨在普及心理健康科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識，培養良好的心理素質(zhì)。定期對學(xué)生進(jìn)行集中性的心理健康輔導，并對存在心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)干預，補充完善學(xué)生心理檔案，使學(xué)校的心理健康教育正�；�。
三、活動(dòng)安排：
九月份：
主題：民族精神教育月
1、全面貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》，各班利用周會(huì )課開(kāi)展《規范》的學(xué)習
活動(dòng)。
2、開(kāi)展“民族精神記心中”為主題的班會(huì )活動(dòng)。
3、統計見(jiàn)習班主任信息，統計參加班主任崗前培訓及考核信息。
4、布置學(xué)校心理健康教育活動(dòng)。
5、與班班主任簽訂安全責任書(shū)；
6、開(kāi)展交通、校園安全、法制教育活動(dòng)；
7、排查、統計、上報接送學(xué)生車(chē)輛；
8、開(kāi)展推普周活動(dòng)9月14日至20日，組織收看每周五晚20：00或周六早9：00中央10套播出的“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”。
9、開(kāi)展秋季安全教育與應急演練活動(dòng)；(預計月底)
科技主題：植物的調研與利用
1、開(kāi)發(fā)植物的利用方法進(jìn)行葉子畫(huà)與手工制作的研究。
2、進(jìn)行植物的調查研究活動(dòng)，撰寫(xiě)活動(dòng)方案。
十月份
主題：愛(ài)國主義教育活動(dòng)月 科技主題：
1、開(kāi)展國慶節“詩(shī)歌朗誦”主題教育活動(dòng)及感恩祖國活動(dòng)；愛(ài)國主義教育、革命傳統教育活動(dòng)
2、開(kāi)展“我與祖國共成長(cháng)”主題班會(huì )
3、評選20xx年市、區、校級文明學(xué)生。
4、感恩父母、長(cháng)輩教育。
5、崗前培訓、心理C證結業(yè)考試。
科技主題：植物的價(jià)值與功效
1、植物的研究與發(fā)現。
2、研究成果的展示活動(dòng)。
十一月
主題：感恩主題月
1、開(kāi)展“感恩”主題班會(huì )。
2、開(kāi)展“五心”教育活動(dòng)經(jīng)驗總結交流。
3、開(kāi)展“心理健康教育月”活動(dòng)
4、組織班主任工作經(jīng)驗交流活動(dòng)；征集班級文化建設個(gè)案及優(yōu)秀論文。
5、準備德育評估工作。
科技主題：發(fā)現身邊的科學(xué)
1、尋找身邊的科學(xué)問(wèn)題、科學(xué)小試驗等。
2、揭示科學(xué)問(wèn)題，學(xué)習科學(xué)知識。
十二月
主題：安全、法制教育活動(dòng)月
1、舉辦安全、法制教育講座
2、開(kāi)展“安全在我心中”主題班會(huì )
3、開(kāi)展行為規范系列爭創(chuàng )活動(dòng)
4、準備慶祝元旦活動(dòng)；
5、開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)；
6、組織開(kāi)展“節假日”安全教育活動(dòng)。
科技主題：小巧手比賽
1、科學(xué)小制作比賽活動(dòng)。
2、爭創(chuàng )科技進(jìn)步學(xué)校。
一月
主題：奮發(fā)學(xué)習 爭創(chuàng )先進(jìn)
1、做好資料收集工作。
2、做好復習動(dòng)員工作
3、“精彩瞬間”材料準備。
4、做好本學(xué)期工作回顧與總結，
科技主題：科學(xué)知識宣傳
1、科普宣傳展示活動(dòng)。（科幻畫(huà)、科普手抄報等）
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇4
黨建工作：
1、在職黨員進(jìn)社區活動(dòng)。
2、黨課小講堂
3、全體黨員會(huì )議
4、黨員崗位爭章進(jìn)行時(shí)
5、黨員上交第一季度黨費
德育工作：
1、常規文明禮儀、安全教育
2、3.12植樹(shù)節環(huán)保教育
3、開(kāi)始策劃春游和掃墓活動(dòng)
4、開(kāi)始家長(cháng)志愿者報名
5、試行分棟執勤方案，3--6年級每班推選優(yōu)秀執勤隊員
教導工作：
1、加強常規工作檢查。（早自習、寫(xiě)字課、常規課堂、學(xué)生發(fā)言）
2、加強帶隊訓練的檢查。
3、推門(mén)聽(tīng)課。
4、將老師們報上來(lái)的生命教育展示課進(jìn)行統籌安排，將開(kāi)放日的課表安排好。
5、下學(xué)期作業(yè)本的征訂。
6、計算本學(xué)期教師的工作量。
教研工作：
1、周三下午、董瑋老師常規書(shū)法教學(xué)公開(kāi)課示范課。周三下午，三（4）班教室。三（4）班學(xué)生下午進(jìn)實(shí)驗室上課。
2、撰寫(xiě)信息技術(shù)特色申報材料并上交。
3、學(xué)分登記的校內審核。并收交原始證明材料。
4、繼續聽(tīng)各學(xué)會(huì )組的課。
5、生命課堂活動(dòng)開(kāi)放課題申報收集并整理。
6、關(guān)于舉辦《品德與社會(huì )》課程教師教學(xué)設計競賽活動(dòng)
后勤工作：
1、20xx年度法人年審資料準備，并完成網(wǎng)上申報。
2、核對教輔數據。
3、周五后勤辦組織相關(guān)人員來(lái)我校對食堂及校門(mén)口監控布點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)查看。
4、校園常規維修。
辦公室工作：
1、整理績(jì)效考核調研情況，并組織各部門(mén)修改績(jì)效考核方案。（到目前為止，只有六年級、四年級已把修改表交至我處，提出表?yè)P。）
2、隨堂聽(tīng)課，關(guān)注生命化課堂。請1－－5年級班主任將學(xué)生的座位排成小組合作形式。注重學(xué)生的自主、合作學(xué)習，并把一些常規訓練根據座位的變換重新擬定。
3、二月出勤考核（已把二月出勤情況上傳至群共享中，請大家下載查看。另外，關(guān)于請假請大家提前，得到批準后方可，事后補假不算。）
4、生命教育論壇從下周開(kāi)始結合自己的課堂教學(xué)實(shí)際從一個(gè)角度談感受。下周主講者：胡友根、羅躍蘭、覃麗，請三位老師作好準備。
5、常規工作。
現代教育技術(shù)工作：
1、繼續制作書(shū)法視頻
2、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行調試
3、準備生命化課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課
4、聯(lián)系新生報名系統
5、四樓錄播室錄播系統更新
6、微信平臺消息推送
7、學(xué)校電教設備常規維護
寄宿部工作：
1、周四召開(kāi)生活老師例會(huì )，總結上周工作，指出不足。布置本周工作。
2、春季多發(fā)病季節，嚴格要求寢室衛生以及消毒2次以上。落實(shí)統計寢室學(xué)生生病情況，及時(shí)反饋。最近老鼠活動(dòng)頻繁，做好滅鼠工作。
3、繼續抽查生活老師工作日志，交流學(xué)習，提升教師寢室管理能力。針對寢室學(xué)生狀況個(gè)案分析，解決，幫助老師們學(xué)習掌握與人溝通技巧，使工作條理清晰，高效。
4、培訓老師，學(xué)習分享老師們的`讀書(shū)感言。
5、繼續關(guān)注部分“問(wèn)題孩子”，及時(shí)反饋孩子成長(cháng)表現，定期和家長(cháng)反饋情況。
6、繼續午間閱讀分享《最美最美的中國童話(huà)》，邀請特約嘉賓：宋瓊 程遙 吉寒英參與。
7、開(kāi)展寢室學(xué)生自理能力比賽活動(dòng)。
8、強調師生安全的重要性，學(xué)會(huì )緊急事物的應急處理。安全通道保持暢通，著(zhù)手上下鋪安全訓練。
9、新進(jìn)員工健康體檢，新進(jìn)員工簽訂用工合同。
溫馨提示：
1、關(guān)于生命化課堂。
�。�1）形式上改變。一年級、三年級已經(jīng)率先改變了座位形式。以6人小組為單位組成了合作學(xué)習小組。從今天開(kāi)始，1—5年級全部都要改變，6年級暫時(shí)不動(dòng)。明天學(xué)校檢查。
�。�2）教學(xué)理念跟著(zhù)變。把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生。教師的常規設計要有很大的變化，而是真的讓學(xué)習形式變化。不只是語(yǔ)文數學(xué)老師要變，而是所有的學(xué)科都要動(dòng)起來(lái)。不要變了座位，歪了脖子，斜了眼睛。如果是這樣，那就是老師的教學(xué)出了問(wèn)題。
�。�3）教學(xué)常規管理變。新的座位擺放，新的學(xué)習形式，也需要新的組織教學(xué)和常規管理，這方面，老師們要發(fā)揮自主能動(dòng)性，開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)創(chuàng )新的常規教學(xué)管理模式
2、關(guān)于早讀。
早讀時(shí)間要有書(shū)聲，希望各班早自習要書(shū)聲瑯瑯。不要做別的事情，一個(gè)學(xué)校，書(shū)聲朗朗，歌聲朗朗，笑聲朗朗，才有生機。
3、關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
這是一門(mén)新型課程，沒(méi)有教材，沒(méi)有內容，全靠自己去創(chuàng )造。不管是哪個(gè)學(xué)科的教師承擔了這門(mén)課程，都可以依據自己的學(xué)科特色設計教學(xué)內容，組織教學(xué)活動(dòng)，做出你的學(xué)科特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。不可以以做作業(yè)、看動(dòng)畫(huà)片、看課外書(shū)等代替。
4、關(guān)于帶隊訓練：帶隊訓練要堅持訓練，期末進(jìn)行展示。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想：
以課程改革為中心，課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，圍繞素質(zhì)教育，堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，加大教學(xué)管理、教學(xué)研究和教學(xué)評價(jià)的工作力度，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革而努力工作。
二、工作目標：
1、抓好教師隊伍建設，通過(guò)研，培，導，練，賽，等多種形式提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
2、加強教研組建設和管理，在實(shí)字上下功夫，在研字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)�；�，專(zhuān)題化和規范化。
3、為師生創(chuàng )設廣泛的發(fā)展空間，以多種競賽活動(dòng)促進(jìn)教師，學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。
4、加強常規教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、認真落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，提高學(xué)生觀(guān)察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
6、扎實(shí)開(kāi)展課題研究，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。通過(guò)實(shí)驗，形成理論性的研究成果。
7、加強學(xué)校網(wǎng)站建設，保障校園網(wǎng)的正常運行，使校園網(wǎng)成為社會(huì )和家長(cháng)了解學(xué)校的窗口。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌娊處煹膶W(xué)習與培訓，提升教師素質(zhì)。
本學(xué)期將繼續營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，努力使學(xué)校建成學(xué)習型組織，把培訓放在有效教學(xué)的研究上，著(zhù)重做好五項工作：
1、本學(xué)期要求全體教師做到：一讀（堅持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息，經(jīng)驗文章，名師教育專(zhuān)著(zhù)），二寫(xiě)（每周至少寫(xiě)教學(xué)隨筆或教學(xué)札記一篇，每學(xué)期至少寫(xiě)兩份有價(jià)值的創(chuàng )新教案和一篇有較高理論水平的.教學(xué)論文），三上（每學(xué)期至少上一節不同級別的觀(guān)摩課），做到四會(huì )（即教學(xué)理念會(huì )應用；教學(xué)經(jīng)驗會(huì )總結，教學(xué)觀(guān)摩會(huì )評價(jià)，教學(xué)風(fēng)格會(huì )創(chuàng )新）。。通過(guò)這些手段加速教師由教書(shū)匠向研究型、學(xué)者型、專(zhuān)家型的轉化。
2、本學(xué)期，各教研組針對熱點(diǎn)問(wèn)題，確定研究專(zhuān)題，每月學(xué)校以年級組為單位，圍繞主題開(kāi)展“學(xué)術(shù)沙龍”活動(dòng)，為全校教師創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )。
3、堅持集中培訓和個(gè)人學(xué)習有機結合，要求教師研讀學(xué)校教導處推薦的教育教學(xué)文章，并結合自身的教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)教學(xué)反思和讀后感。
4、要求教師善于捕捉教學(xué)信息，積極開(kāi)展校內相互聽(tīng)課活動(dòng)，營(yíng)造良好的教研氛圍，教師每學(xué)期校內聽(tīng)課不少于15節。
5、進(jìn)一步完善、發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，為教師創(chuàng )設合作、交流、發(fā)展的平臺。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)常規的過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效性
1、緊密?chē)@課程改革，重視教研組的建設。加強教研活動(dòng)的組織開(kāi)展，活動(dòng)有目的、有計劃，活動(dòng)后做好總結工作，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。各學(xué)科教研活動(dòng)要以新課程理念為指導，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)結構，提高課堂教學(xué)效率為主攻方向。通過(guò)活動(dòng)切實(shí)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)提高，達到互相交流，互相學(xué)習、合作探究的目的。
2、教師能根據學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，周密制訂學(xué)科教學(xué)計劃，認真備課，鉆研教法，以學(xué)生為主體，積極探索教學(xué)，注重方法的傳授，上好每一門(mén)學(xué)科和每一堂課。積極提倡教師課前備課，寫(xiě)好教學(xué)反思。加強教研組建設，重視教研組備課形式的研究，教師在備課中要學(xué)會(huì )合作、交流，資源共享，在合作探究中提高教學(xué)水平。
3、教師要積極運用現代化教育手段，加強多媒體課件制作運用等現代化教學(xué)手段的使用，普及課堂多媒體教學(xué)，使教師能較好掌握現代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
�。ㄈ┱n堂教學(xué)與教科研相結合，致力于向教科研要質(zhì)量。
1、教師要積極參與到教學(xué)研究活動(dòng)中來(lái)，善于總結自己的教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，應在“百花齊放”思想的指導下，探索和實(shí)踐自己的課題，爭取不同角度、不同程度地有所收獲，并在相應的教學(xué)實(shí)踐機會(huì )中展示。
2、努力提高教科研水平，規范教科研管理，積極培育課題精品，、提高課題質(zhì)量，真正做到以科研帶教研，以教研促科研，使科研——教研─教學(xué)有機整合，逐步實(shí)現科研興教。
3、認真組織參加縣、市級以上的各學(xué)科課堂教學(xué)、教學(xué)案例、教學(xué)論文的評比活動(dòng)，促使教師在壓力中得到成長(cháng)，獲取成功的喜悅。
4、各學(xué)科以組為單位，開(kāi)展特色課題研究，立足解決本學(xué)科教學(xué)存在的實(shí)際問(wèn)題，本著(zhù)邊實(shí)驗，邊研究，邊總結，邊提高的原則。形成良好的研究氛圍。
�。ㄋ模┲匾暫妥ズ脤W(xué)生個(gè)性品質(zhì)的培養，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
切實(shí)抓好各技能課的教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
1、扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)和興趣活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，激勵具有特長(cháng)潛能的學(xué)生發(fā)展自己的特長(cháng)，真正把空間留給學(xué)生，把技藝傳給學(xué)生，把健康和快樂(lè )帶給學(xué)生。
2、抓好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。
加強對學(xué)生心理健康教育指導的日常管理，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育指導和實(shí)踐研究活動(dòng)，研究不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展規律、狀態(tài)，采用不同的方法加以教育、引導，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
四、具體工作安排：
二月份：
1、各教研組制定教研計劃，教師制定各學(xué)科教學(xué)計劃。
2、召開(kāi)級組長(cháng)會(huì )，學(xué)習備課及作業(yè)批改新要求。
3、“學(xué)會(huì )感恩”征文評選活動(dòng)。
4、教學(xué)常規工作檢查。
三月份：
1、開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月系列活動(dòng)。
2、小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文及優(yōu)秀案例評選活動(dòng)。
3、部分學(xué)科抽考。
4、教師參加全縣小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比武。
5、參加全縣綜合素質(zhì)教學(xué)輔導員研討會(huì )。
6、啟動(dòng)教師“學(xué)術(shù)沙龍”活動(dòng)，舉辦第一期專(zhuān)題交流會(huì )。
7、教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月總結會(huì )。
8、教學(xué)常規工作檢查。
四月份：
1、語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì )。
2、省小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比武。
3、舉辦第二期“學(xué)術(shù)沙龍”專(zhuān)題活動(dòng)。
4、籌備新課程教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )。
5、教學(xué)常規工作檢查。
五月份：
1、召開(kāi)新課程教學(xué)經(jīng)驗交流現場(chǎng)會(huì )。
2、舉辦第三期“學(xué)術(shù)沙龍”專(zhuān)題活動(dòng)。
3、教學(xué)常規工作檢查。
六月份：
1、做好期末測試工作。
2、學(xué)生學(xué)習成績(jì)的綜合評價(jià)。
3、教學(xué)常規工作檢查。
4、教學(xué)工作總結。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
根據太倉市教師發(fā)展中心的統一布置，結合體育學(xué)科特點(diǎn)和區域發(fā)展現狀，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標，以服務(wù)教學(xué)為重點(diǎn)，積極主動(dòng)開(kāi)展各項教研活動(dòng)，全面促進(jìn)區域體育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
二、工作目標
聚集課堂，激發(fā)學(xué)科質(zhì)量提升新動(dòng)力；優(yōu)化培訓，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)新平臺；加強科研，創(chuàng )新區域體育工作新思路；關(guān)注特色，打造太倉學(xué)校體育新品牌。
三、主要工作思路
1.認真組織開(kāi)展新課程標準的研讀與實(shí)踐。積極指導各學(xué)校體育教研組加強《義務(wù)教育〈體育與健康〉課程標準（20xx版）》、《普通高中〈體育與健康〉課程標準（20xx版）》、《 江蘇省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》等專(zhuān)題理論的學(xué)習，進(jìn)一步夯實(shí)課程理論基礎。同時(shí)組織骨干教師和學(xué)科專(zhuān)家，根據我市學(xué)校體育的總體現狀和發(fā)展態(tài)勢，研究并制定相對統一的地方性體育與健康課程實(shí)施計劃，明確各個(gè)學(xué)段的具體學(xué)習內容和評價(jià)重點(diǎn)，構建區域內九年一貫制體育課程管理體系，引領(lǐng)廣大教師主動(dòng)把握課改新政策、充分關(guān)注課改新形勢、積極投身課改新實(shí)踐。
2.積極開(kāi)展各類(lèi)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。以隨堂課、研討課、公開(kāi)課、觀(guān)摩課、評優(yōu)課、示范課等形式，充分了解基層教師的教學(xué)現狀，幫助分析存在的問(wèn)題，找出提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵；研究并修訂切合我市實(shí)情的體育學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)標準和體育學(xué)科教學(xué)“六認真”日常規范，督促廣大體育教師嚴格執行上級規定的課時(shí)計劃，認認真真上好每一節體育課，積極倡導充滿(mǎn)活力、智力、學(xué)力的幸福、安全、高效的體育課堂，促進(jìn)我市體育學(xué)科教學(xué)不斷向好發(fā)展。
3.積極開(kāi)展“初三、高三”兩課的專(zhuān)題研究。本學(xué)年度是蘇州市體育中考新方案和高中新課程標準實(shí)施的開(kāi)局之年，如何解決好“畢業(yè)班學(xué)習任務(wù)重”與“體育鍛煉機會(huì )少”之間的矛盾，是取得首局之戰的關(guān)鍵。一是要開(kāi)展針對性研究，通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)研討、校際交流等多種途徑，進(jìn)一步理清“培養練習興趣、提高專(zhuān)項素質(zhì)、全面發(fā)展體能”的教學(xué)思路；二是要加強學(xué)科縱向的整合研究，根據中學(xué)生身體發(fā)育與成長(cháng)規律，合理安排中學(xué)時(shí)期周期性教材內容和教學(xué)策略，以更自信的課堂管理、更專(zhuān)業(yè)的課堂指導、更科學(xué)的學(xué)科評價(jià)，為學(xué)年度“蘇州體育中考”及“高三學(xué)生體質(zhì)測試”兩次大考打好基礎。
4.整體提升區域內體育教師理論和專(zhuān)業(yè)的水平。組織專(zhuān)家、骨干教師講座等學(xué)科論壇系列活動(dòng)，加強通識培訓，重點(diǎn)開(kāi)設以“體育課質(zhì)量與標準”、“體育課鍛煉的方法與實(shí)效”、“學(xué)生的素質(zhì)成長(cháng)與體能發(fā)展”、“教學(xué)與安全條件的改善與善用”、“體育教師的專(zhuān)業(yè)化”等專(zhuān)題講座，加強學(xué)科核心素養的實(shí)踐研究，鼓勵廣大體育教師用教改實(shí)踐改變“學(xué)生喜歡體育、但不喜歡體育課”的現狀，確保學(xué)生“體藝2+1”項目落地、生根、發(fā)芽。
5.依托學(xué)科發(fā)展共同體，繼續做大、做強骨干教師隊伍。根據市教育局相關(guān)安排，主動(dòng)為骨干老師職務(wù)晉升、專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺；積極開(kāi)展梯隊人才磷選、培養工作，完善體育骨干教師隊伍檔案，有計劃地進(jìn)行跟蹤指導，定期開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)競賽、階段性成果展示，催生教師專(zhuān)業(yè)不斷成長(cháng)的.內驅動(dòng)力，激發(fā)自身教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高的主觀(guān)愿望，從課堂教學(xué)實(shí)踐能力、體育運動(dòng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、體育競賽輔導設計、教師綜合素養等多方面，發(fā)現、培養一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，加快我市優(yōu)秀體育教師的人才貯備。
6.充分關(guān)注青年教師隊伍的成長(cháng)。組織開(kāi)展青年教師匯報課、青年教師基本功大賽（中學(xué)組）、青年教師與骨干老師師徒結對等活動(dòng)，把“上好一節課、寫(xiě)好一篇學(xué)科論文、帶好一支學(xué)校業(yè)余運動(dòng)隊”定為精準培訓內容，引導青年教師多學(xué)習、多鉆研，同時(shí)注重滲透師德、師風(fēng)建設，充分利用學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，大力提振體育教師的精、氣、神，引導廣大青年體育教師抓住當前社會(huì )體育需求日漸增加的好形勢，主動(dòng)展示體育教師新形象，積極弘揚正能量，突顯體育教師特殊氣質(zhì)。
7.積極開(kāi)展體育學(xué)科教科研工作。一是要根據太倉市教師發(fā)展中心教科研工作的總體要點(diǎn)，以設疑為導向、以解決問(wèn)題為重點(diǎn)，結合體育學(xué)科的特點(diǎn)，瞄準太倉市教育改革的新方向，以開(kāi)展微型課題申報、專(zhuān)題論文評比等活動(dòng)，提升廣大體育教師參與體育教學(xué)研究的積極性，提高基層體育教師教科研的實(shí)踐能力；二是密切關(guān)注課題組成員對現有課題的研究進(jìn)度，開(kāi)展課題專(zhuān)題課、小組合作、聯(lián)盟校學(xué)科活動(dòng)等，確保課題研究按期、按計劃、按要求完成預定任務(wù)。
8.開(kāi)展學(xué)校體育工作整體評價(jià)的研究。一是以國務(wù)院教育督導委員會(huì )《中小學(xué)校體育工作督導評估辦法》、教育部關(guān)于印發(fā)《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》、《中小學(xué)校體育工作評估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報告辦法》等三個(gè)文件的精神要求，加強數據調研和分析，為優(yōu)化區域內學(xué)校體育工作評價(jià)提供理論依據；二是努力搭建市級學(xué)校體育數據分析、體育教學(xué)和訓練資源、學(xué)校體育文化特色等信息平臺，以滿(mǎn)足學(xué)校體育教師個(gè)性化的需求，促進(jìn)體育教學(xué)社會(huì )化、信息化向深度發(fā)展。
10.正確處理好普及與提高的關(guān)系。在做大、做強繩毽、武術(shù)、足球三大學(xué)校體育特色品牌的同時(shí)，密切關(guān)注各校大課間、課外體育鍛煉的實(shí)效性、科學(xué)性和全員性。通過(guò)全市中小學(xué)大課間評比等活動(dòng)，貫徹落實(shí)“每天一小時(shí)”的具體要求，引領(lǐng)學(xué)校課外體育內容生活化、負荷具體化、組織全員化，讓所有在校學(xué)生都能真正受益。
11.充分發(fā)揮各類(lèi)體育特色學(xué)校的引領(lǐng)和示范作用。通過(guò)學(xué)校業(yè)余運動(dòng)隊訓練觀(guān)摩、部分項目裁判教練專(zhuān)題培訓（足球、籃球、繩毽）等，提高我市體育教師對課外體育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)指導水平和組織管理能力，促進(jìn)各中小學(xué)課外體育活動(dòng)個(gè)性化、趣味化、實(shí)效化，真正讓課外體育活動(dòng)成為學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)活動(dòng)。
12.繼續做好各項競賽的組織工作。做好市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )（9月中下旬）、中小學(xué)生籃球聯(lián)賽（10至11月）、小學(xué)生武術(shù)比賽（10月下旬）、小學(xué)生排球賽（11月上旬）、中小學(xué)生繩毽比賽（11月中旬）等20xx年度太倉市中小學(xué)生陽(yáng)光體育聯(lián)賽的各項賽事組織工作，確保各項比賽安全有序，賽出風(fēng)格、賽出水平，整體推動(dòng)我市體教結合、以賽促練的良好局面。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇7
一、工作思路
本學(xué)年，我鎮教研工作以提高課堂教學(xué)效益為中心，以課程改革和教師隊伍建設為抓手，強化教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)功能，著(zhù)力做好教學(xué)過(guò)程監控與評估、課堂教學(xué)改革和教學(xué)研究工作，扎實(shí)開(kāi)展“有效教學(xué)管理”和“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”活動(dòng)，全面提高我鎮教學(xué)管理水平與教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)
（一）精細管理，科學(xué)指導，扎實(shí)推進(jìn)“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”活動(dòng)。
課堂教學(xué)是教學(xué)諸要素之核心要素，是教學(xué)管理的最重要環(huán)節。按照縣教研工作會(huì )議精神，本學(xué)年度我鎮將扎實(shí)開(kāi)展“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”活動(dòng)，大力實(shí)施“教學(xué)管理規范工程”、“三級、三次全員互動(dòng)備課工程”、“構建高效的課堂教學(xué)模式工程”、“自主發(fā)展規劃工程”、“立體評教工程”。通過(guò)五項工程的實(shí)施，完善教學(xué)常規管理要求，提高教學(xué)常規管理水平與效益，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，努力促進(jìn)教與學(xué)及管理方式的根本轉變，全面提升我鎮課堂教學(xué)優(yōu)課率，提高辦學(xué)質(zhì)量和層次，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
1、加大課堂教學(xué)改革力度，全力提升課堂教學(xué)效益。
為盡快提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)年度我鎮對備課、上課等教學(xué)環(huán)節進(jìn)行改革，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)管理模式，規范教學(xué)要求,加大課堂教學(xué)改革力度。
�。�1）充分發(fā)揮縣級“中心備課組”作用。充分利用好“中心備課組”編寫(xiě)的“課堂教學(xué)建議案”，通過(guò)“教聯(lián)片”活動(dòng)研習“課堂教學(xué)建議案”，并通過(guò)“三級、三次全員互動(dòng)備課”網(wǎng)絡(luò )平臺對“課堂教學(xué)決議案”進(jìn)行增、刪、調、改，形成適合自己實(shí)際情況的教案。
�。�2）充分發(fā)揮“三級、三次全員互動(dòng)備課”網(wǎng)絡(luò )平臺作用。根據學(xué)校的實(shí)際情況，對“課堂教學(xué)建議案”進(jìn)行研究，發(fā)揮個(gè)人智慧，研究出適合班級的教案，并要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺實(shí)時(shí)上傳，及時(shí)進(jìn)行交流，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺的科研作用。
�。�3）繼續學(xué)習“杜郎口”等地先進(jìn)課堂教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂模式達標率，力爭模式達標率達95%。
�。�4）繼續落實(shí)市“課堂教學(xué)立體評教”工程，全力推進(jìn)“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”活動(dòng)，全方位、立體式、多維度、多元化、科學(xué)地對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)指導。制定出新安鎮小學(xué)“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”活動(dòng)方案，有組織、有計劃的開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)、“磨課”、“定人幫扶”等活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”活動(dòng)的進(jìn)程，力爭完xx縣局下達的優(yōu)課目標。
�。�5）建立以課堂教學(xué)評價(jià)為主體的教學(xué)評價(jià)體系，建立教師業(yè)務(wù)檔案，為教師評先、評優(yōu)等提供依據，從而提高全體教師教學(xué)積極性和主動(dòng)性。
�。�6）加強信息資源與學(xué)科教學(xué)的整合工作，充分利用現代化多媒體技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益，提升教學(xué)管理的現代化程度。抓住省教育廳“送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源下鄉工程”這個(gè)契機，通過(guò)縣、�！稗r村中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)課堂”會(huì )課活動(dòng)，加強對優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的收集與整合工作，確�！皟�(yōu)質(zhì)資源”優(yōu)質(zhì)高效進(jìn)入課堂。
2、強化教學(xué)過(guò)程監控，突出課堂教學(xué)評估。
繼續以“教學(xué)六認真”為抓手，根據《連云港義務(wù)教育階段教學(xué)過(guò)程監控與質(zhì)量評估實(shí)施方案》、《xx縣教學(xué)質(zhì)量評估方案》和《xx縣課堂教學(xué)評價(jià)細則》，繼續創(chuàng )新監控方式與評估手段，突出課堂教學(xué)評價(jià)指導。
（1）注重隨機抽查評估。加大推門(mén)聽(tīng)課與隨機抽查的頻率，力求評估公平、公正。
（2）注重定量分析評估。在監控評估中，要盡可能使用定性評價(jià)與定量分析相結合的方法。
（3）注重發(fā)展性評估。在監控評估中，加大各項指標的提升率的評估權重，重視全體學(xué)生的全面發(fā)展。繼續加強班級質(zhì)量分析，注重個(gè)體分析，尋求個(gè)體對策，達到高位均衡發(fā)展。重視基礎年級的'質(zhì)量評估，加強基礎年級的教學(xué)工作。
（4）注重實(shí)時(shí)性評估。在監控評估中，注重現代化管理手段的應用，提高評估的實(shí)時(shí)性。
3、強化教學(xué)常規管理，實(shí)現教學(xué)管理精細化。
（1）實(shí)施教學(xué)常規管理達標工程。教學(xué)常規管理是規范教師教學(xué)行為的主要依據，是提高課堂教學(xué)效益的重要保證。進(jìn)一步確立管理出效益的觀(guān)念，我鎮將結合“教學(xué)六認真”要求，認真落實(shí)《連云港中小學(xué)教學(xué)常規管理要求》，加強過(guò)程控制，努力做到“六個(gè)有效”：有效備課、有效上課、有效作業(yè)（練習）、有效課外輔導、有效組織實(shí)驗、有效實(shí)施評價(jià)。在“教學(xué)常規管理達標�！钡臋z查和驗收工作中，確保第一學(xué)期有50%以上學(xué)校達標。
（2）細化教學(xué)過(guò)程管理，持久扎實(shí)抓落實(shí)。精細化管理對教學(xué)質(zhì)量的提高和教育的發(fā)展具有不可估量的激發(fā)力和推動(dòng)力。實(shí)施精細化管理，要從小事抓起，從細節抓起，從時(shí)時(shí)處處抓起。具體方法：一要從要求抓起。涉及到教學(xué)工作的每件事，包括計劃、方案、安排、規定等，無(wú)論是教師“教”的方面，還是學(xué)生“學(xué)”的方面，要求一定要明確、具體。切實(shí)抓好各項工作計劃的“健全、實(shí)在、落實(shí)”，是實(shí)行精細化管理的第一任務(wù)。精心組織安排教學(xué)活動(dòng)，使教師、學(xué)生知道做什么，做到什么程度，什么時(shí)候完成。二要從規范抓起。強調規范性，強調有據可依，強調忙而不亂，強調把各個(gè)環(huán)節的工作做細、做精。做細、做精了，效益就明顯了�；ù罅庾ズ闷鹗寄昙壍酿B成教育和信心教育，為后續的學(xué)習奠定良好的規范基礎。三要從環(huán)節抓起。環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)不讓?zhuān)画h(huán)不差是精細化管理的關(guān)鍵。從問(wèn)題抓起，那兒有問(wèn)題就研究到那兒，就解決到哪兒，暢通管理路徑，既要細下去、又要深下去，要及時(shí)關(guān)注新問(wèn)題，使用新方法，取得新效益。四要從機制抓起。精細化管理實(shí)際上是學(xué)校內部運行機制作用的結果。機制好了，就能使學(xué)校管理由粗變細，反之，精細化管理也會(huì )退化成粗放型管理。五要從考核抓起。學(xué)校要做到工作安排到了哪里，考核就跟到哪里，這樣才能促進(jìn)精細管理的形成。六要從執行抓起。教學(xué)精細化管理，必須在執行操作層面做到精細化，“贏(yíng)在執行”是取得教學(xué)高效益的重要保障。
�。�3）加大指導力度，降低工作重心。我鎮將經(jīng)常組織教干深入到村小、深入課堂、深入教研組，實(shí)行一線(xiàn)工作法。同時(shí)組織調研分析，總結經(jīng)驗，分析原因，尋求對策。校長(cháng)每年平均聽(tīng)課不少于200節，尤其要關(guān)注、提高青年教師的課堂教學(xué)水平，以促進(jìn)全鎮教學(xué)質(zhì)量整體提高。
4、加強畢業(yè)班教學(xué)管理，提升辦學(xué)效益。
小學(xué)教學(xué)工作計劃,
在教學(xué)調研、檢查及過(guò)程監控中以畢業(yè)班為重點(diǎn)，對六年級教學(xué)過(guò)程進(jìn)行監控。教干每學(xué)期聽(tīng)課、調研不少于50天，對畢業(yè)班的聽(tīng)課率要達80%以上。每次監控后，采用集中與分散的形式，分層次與教師、學(xué)科組交換意見(jiàn)，指導學(xué)科教學(xué)工作，提升教學(xué)水平，確保完成20xx年各學(xué)段的教學(xué)工作目標。
5、認真落實(shí)課程計劃，推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。
（1）全面實(shí)施課程計劃，確保開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。
課程計劃是國家意志，全面落實(shí)課程計劃是執行黨的教育方針的最重要、最主要的體現。為此，我鎮將全面實(shí)施課程計劃，創(chuàng )造一切條件，確保開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程。
（2）加強體藝工作，確保全縣領(lǐng)先地位。
一是認真落實(shí)開(kāi)齊開(kāi)足上好體育課的規定。二是認真落實(shí)保證學(xué)生充足睡眠的規定。三是認真落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的規定。四是認真落實(shí)學(xué)生參與陽(yáng)光體育活動(dòng)的規定。
強化體藝工作。積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”，努力增強學(xué)生體質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)。大力普及健康知識，確保學(xué)生健康知識知曉率、行為形成率在90%以上。
（二）更新觀(guān)念，創(chuàng )新方法，提升教研工作品位。
（1）繼續強化教學(xué)改革。首先，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，以課改為抓手，促進(jìn)課堂教學(xué)方法的改變，推動(dòng)課堂效益的提高。第二，加強校本教研，全面落實(shí)以校為本的教研制度。第三，樹(shù)立課程意識，繼續抓好“校本課程”開(kāi)發(fā)工作。第四，加強教學(xué)評價(jià)改革研究。第五，繼續做好教師讀書(shū)活動(dòng)的組織工作。
（2）創(chuàng )新教研活動(dòng)模式。各學(xué)段、各學(xué)科每學(xué)年組織兩次以上的課堂教學(xué)研討及召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，通過(guò)專(zhuān)題研討、課改沙龍、現場(chǎng)觀(guān)摩等多種形式推進(jìn)課改。組織教干、骨干教師外出考察學(xué)習，邀請省內外教育教學(xué)專(zhuān)家來(lái)我鎮講學(xué)，拓寬教師視野，提升教師教科研能力，提高教師教學(xué)水平。
（3）加強骨干教師隊伍建設。要以讀書(shū)活動(dòng)和市教研室的“五訓”機制為載體，強化師訓工作，并突出骨干教師、名師的培養工作。
①為名師成長(cháng)搭建學(xué)習平臺。組織骨干教師參加國家、省、市培訓；邀請專(zhuān)家開(kāi)設講座；制定骨干教師讀書(shū)計劃。
②為名師成長(cháng)搭建研討平臺。組織骨干教師研討教學(xué)案例；參加教學(xué)論壇；參加課題開(kāi)發(fā)與研究。
③為名師成長(cháng)搭建展示平臺。組織骨干教師開(kāi)設公開(kāi)課、示范課；開(kāi)設講座、作典型發(fā)言；編寫(xiě)教學(xué)資料；參加國家、省、市高層次研討會(huì )及競賽。
（4）培植示范典型，引領(lǐng)全面發(fā)展。在開(kāi)展工作時(shí)，要精心培植各類(lèi)典型，用典型引領(lǐng)，提高工作的實(shí)效性。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇8
新學(xué)期新開(kāi)始，我接手了一年級的的班主任工作。本班共有61名學(xué)生，其中有男生35人，女生26人。本班基本上是獨生子女，比較嬌氣，再加之年齡較小，自控能力比較弱，因此，需要花比較多的時(shí)間去抓紀律。
現針對一（3）班的實(shí)際情況，我制定了如下的工作計劃。
一、抓好學(xué)生的常規教育，養成良好的學(xué)習習慣
養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣和行為習慣，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)適應的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當中，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規教育，時(shí)刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規訓練。
小孩子剛入學(xué)，什么都不會(huì )，甚至還有相當一部分還沒(méi)受過(guò)學(xué)前教育，這種全新的環(huán)境對他們來(lái)說(shuō)還不適應，這就需要班主任手把手的耐心的`從各個(gè)方面教起。因此，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我就專(zhuān)門(mén)對他們進(jìn)行各種常規教育，如上課不遲到，不早退，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。一周下來(lái)，他們已初步適應了校園生活，但有些習慣的養成還不是很理想，我力爭在最短的時(shí)間內，采取各種激勵方法，養成他們良好的生活學(xué)習習慣。
二、培養優(yōu)秀班干部，加強班級管理
一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表?yè)P表現好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。
三、開(kāi)展四人合作學(xué)習，增進(jìn)學(xué)生合作意識
古人曾說(shuō)，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我計劃等學(xué)生稍能適應學(xué)校生活，養成良好學(xué)習習慣后，根據學(xué)生情況，在班級里開(kāi)展“一幫一”、“四幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動(dòng)本組其他成員，完成預期的學(xué)習任務(wù)，并營(yíng)造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼他人的主動(dòng)意識。同時(shí)，在班內經(jīng)常開(kāi)展一系列有利開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競賽題，如：說(shuō)話(huà)比賽，書(shū)寫(xiě)比賽等，提高他們的語(yǔ)文水平，發(fā)展團隊意識。
四、加強安全工作，強化安全管理
在本學(xué)期內，我將會(huì )全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師及時(shí)提醒。針對這種情況，我根據學(xué)校要求首先在班級里張貼《制度欄》，并組織學(xué)生進(jìn)行認真學(xué)習，提醒學(xué)生時(shí)刻牢記各種安全注意事項。并且認真按照學(xué)校要求，利用班會(huì )課在班級內開(kāi)展各種安全主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育。同時(shí)，我還將充分利用各種渠道與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，增強家長(cháng)的安全意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會(huì )用我的耐心與愛(ài)心的去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任。
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