小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃1
一、 指導思想
深層次推進(jìn)義務(wù)教育課程改革，求實(shí)穩步開(kāi)展高中課程改革，加強課堂教學(xué)的研究、指導與評價(jià)，以教研引領(lǐng)課程改革，以評價(jià)促進(jìn)課程改革的理念與行為的統一，開(kāi)展課程改革的成效性評價(jià)與研究，促進(jìn)杭州基礎教育發(fā)展。
二、工作思路
堅持促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想，推進(jìn)基礎教育課程的深層次改革。開(kāi)展義務(wù)教育新課程教學(xué)過(guò)程、方法與評價(jià)的探索；穩步開(kāi)展高中新課程改革，研究高中課程體系的有效實(shí)施方法；加強教師專(zhuān)業(yè)培訓，深入開(kāi)展課程改革的有效性研究；繼續加強對學(xué)校的教學(xué)調研指導，加強對薄弱地區與薄弱學(xué)校的調研、指導力度，促進(jìn)教育的均衡化發(fā)展。
三、主要工作
(一)繼續開(kāi)展基礎教育課程實(shí)驗
1、 繼續組織開(kāi)展小學(xué)段骨干教師和高中段教師的新課程專(zhuān)業(yè)培訓。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，開(kāi)展高中教師新課程專(zhuān)業(yè)培訓。
2、繼續組織開(kāi)展基礎教育新課程研討活動(dòng)。開(kāi)展義務(wù)教育和高中新課程教學(xué)研討活動(dòng)，總結、交流新課程的經(jīng)驗與教訓，提高新課程的實(shí)踐水平。
3、 繼續做好新課程實(shí)驗區的教學(xué)調研與指導。以課堂教學(xué)的展示活動(dòng)為基礎發(fā)現總結推廣經(jīng)驗，以點(diǎn)促面，發(fā)現新課程實(shí)施過(guò)程的問(wèn)題，研究解決存在的問(wèn)題，提高新課程的實(shí)效性。
4、繼續開(kāi)展新課程教學(xué)評價(jià)研究，包括課堂教學(xué)評價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)，以此促進(jìn)新課程教學(xué)的健康發(fā)展。
5、關(guān)注農村地區義務(wù)教育課程改革，推進(jìn)各縣(市、區)開(kāi)展各種形式的教育均衡化為目標的教學(xué)活動(dòng)。
6、結合杭州教育的均衡化發(fā)展戰略，強化對基礎相對薄弱的高中的教學(xué)調研與指導，同時(shí)調研與總結優(yōu)質(zhì)示范高中的教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學(xué)示范作用，帶動(dòng)全市高中教學(xué)。
(二)深入開(kāi)展學(xué)科教育課題研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
1、把改變學(xué)習方式，提升學(xué)習水平作為課堂教學(xué)改革的突破口，探索并構建促成學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習的教學(xué)模式。
2、總結前期教改經(jīng)驗，各學(xué)科舉辦以自主、合作、探究學(xué)習為主題的.課堂教學(xué)改革成果展示活動(dòng)，研究提高教學(xué)有效性的策略，深化課堂教學(xué)改革。
3、加強學(xué)科教學(xué)思想建設，提高教研工作的思想層次，強化教研工作對教師培養與指導的實(shí)效性，支持部分學(xué)科開(kāi)展學(xué)科教學(xué)思想建設為主線(xiàn)的系列教學(xué)研究。
4、繼續進(jìn)行美術(shù)課程與杭州西湖民間美術(shù)資源開(kāi)發(fā)和利用課題研究與指導。
5、選擇有代表性的學(xué)校，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展課堂教學(xué)課題研究，提高教師的教學(xué)能力，提高學(xué)科教學(xué)的有效性，深度推進(jìn)學(xué)校校本教研。
6、 加強杭州教研網(wǎng)美術(shù)學(xué)科的建設，繼續開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)。做好網(wǎng)上中小學(xué)美術(shù)教育的資源庫建設。
小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃2
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù)。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過(guò)一遍的舊學(xué)科。
新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學(xué)習;小學(xué)美術(shù)教育不同于專(zhuān)業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養發(fā)展學(xué)生審美能力，感知力，想象力，表現力等方面的能力，注重培養創(chuàng )新精神，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養學(xué)生學(xué)習興趣，強調學(xué)生自主探究學(xué)習，合作互動(dòng)學(xué)習，情感體驗，注重學(xué)習的過(guò)程，注重跨學(xué)科學(xué)習，通過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，終身受益。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計劃:
一、抓好常規教學(xué)。
1，認真備課，做到重難點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明條理，課后分析評價(jià)恰當。
2，充實(shí)課堂容納量，充分利用好教學(xué)時(shí)間。
加強自身建設。
二、從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認真開(kāi)展"兩學(xué)"(學(xué)習業(yè)務(wù)和政治)，進(jìn)一步提高師表形象。
具體做法是:
1，堅持參加集體學(xué)習，并與自學(xué)相結合，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》，《新課程改革指導》，及各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍為主，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，樹(shù)立創(chuàng )新意識。
2，在學(xué)習中學(xué)會(huì )反思，改進(jìn)自我。進(jìn)一步規范教育言行，不遲到，不早退，維護集體利益，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的`事。
三，關(guān)注學(xué)優(yōu)生，進(jìn)行培優(yōu)訓練
加強對尖子生的培養，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(cháng)。積極組織學(xué)生參加全國，省，市各種比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活�？傊覍栏褚笞约�，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師。
在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的，我也做了如下的計劃:
課前準備:備好課。
認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話(huà)，每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動(dòng)。
課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
積極參與聽(tīng)課，評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃3
一、指導思想：
本學(xué)期繼續以新課程標準的思想為指針，依據本校工作要點(diǎn)。以學(xué)校工作計劃為指導,針對我校實(shí)際,以藝術(shù)學(xué)校,弘揚我校版畫(huà)特色教學(xué)品牌,倡導和諧 人文 科學(xué) 自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng )新能力,積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現場(chǎng)工作。日常工作中，要認真總結新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗，加強對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養，做好好課題研究工作，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。
二、重點(diǎn)工作：
1、加強理論學(xué)習,樹(shù)立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。
2、積極開(kāi)展各項美術(shù)教研活動(dòng).提高每位教師的職業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我藝術(shù)特色而努力。
3、結合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,培養學(xué)生良好行為習慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新意識作為課堂教學(xué)探索的方向。
4、加強學(xué)生的校內外一體化進(jìn)程,以我校為平臺,真對不同基礎的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué),努力挖掘每一個(gè)學(xué)生的特長(cháng)和潛能.做好學(xué)校安排的各項工作和比賽工作。
5、繼續開(kāi)展美術(shù)特色教學(xué),完善各級興趣小組.切實(shí)抓好學(xué)生的基本功和美術(shù)基礎知識.
三、主要措施：
1、完善校本課程教學(xué)，落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課、教學(xué)咨詢(xún)與指導等校本研究的.基本形式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展。
2、強化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)認真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設想。
3、以“美術(shù)特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開(kāi)展校本教學(xué)研究活動(dòng)。進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。
4、繼續開(kāi)展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據自己實(shí)情總結經(jīng)驗,撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì ),反思,積極投稿參加各級論文評比。
5、加強美術(shù)特長(cháng)生的培訓,多出繪畫(huà)精品,組織參加局組織的各類(lèi)競賽爭取獲得好成績(jì)。
6、積極做好全國六一兒童節和比賽工作。
7、學(xué)習開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研修交流學(xué)習。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢擴大美術(shù)教學(xué)的影響力，建立,完善美術(shù)教師的個(gè)人博客。
四、具體工作
二月份
制定教研組計劃
四月份
1、xx市亞太森博杯環(huán)保繪畫(huà)比賽
五月份
1、檢查教學(xué)反思和讀書(shū)心得
2、準備校本教材和興趣小組活動(dòng)的總結與成果展示
3、積極準備發(fā)動(dòng)學(xué)生參加”六一兒童節“畫(huà)展活動(dòng)
六月份
1、做好一年一度的“六一兒童節“畫(huà)展活動(dòng)
2、組織制定復習計劃、上好美術(shù)復習課。
3、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結。
4、上交各類(lèi)教研,教學(xué)材料及小結
小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃4
一、學(xué)生分析：
一年級是小學(xué)中一個(gè)非常重要的階段，對于美術(shù)課來(lái)說(shuō)也不例外。一年級的美術(shù)教學(xué)關(guān)系到學(xué)生在小學(xué)階段的表現。學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習積極性很高，其中有部分學(xué)生素質(zhì)很好，畫(huà)的不錯。但也有個(gè)別學(xué)生素質(zhì)較差，且紀律渙散。
二、教材分析：
美術(shù)教材在分類(lèi)上有著(zhù)共同的特點(diǎn)：分為欣賞、繪畫(huà)和工藝三大部分，工藝課絕大都是混合課，即鍛練了學(xué)生的動(dòng)手能力，又鍛練了學(xué)生的繪畫(huà)能力。每?jì)越滩挠钟捎趦和挲g段的`差異而各具特色。第一冊教材就低年級兒童的心理特點(diǎn)，在課業(yè)的安排上形式比較活潑、新穎，著(zhù)重發(fā)展兒童多種形式的創(chuàng )造能力。在繪畫(huà)和工藝課中，突出訓練學(xué)生形象概括能力和造型能力，教材還安排了大量的色彩課，以鍛練學(xué)生的色彩感受力，并使學(xué)生對色彩有初步認識。
三、教學(xué)目標：
1、用孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的、同齡人的美術(shù)創(chuàng )作成果，擴大欣賞視野，進(jìn)一步啟發(fā)小學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的興趣。破除對美術(shù)創(chuàng )造活動(dòng)的神秘感。
2、進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對色彩興趣和敏感，鼓勵學(xué)生更為大膽地使用色彩作畫(huà)。
3、通過(guò)具有游戲性質(zhì)的撕折，以傳授折與撕的規律為核心，啟發(fā)學(xué)生對圖案重復規律的感性認識，并在折疊染色展開(kāi)后的意外效果中強化這種認識。
4、繼續強化視知覺(jué)訓練，通過(guò)一系列有趣的繪畫(huà)游戲，打破兒童繪畫(huà)練習中一些僵化的模式，讓兒童從一個(gè)全新的角度來(lái)觀(guān)察和記憶形象，并以各種不同的方式進(jìn)行再現，從而突出地強化造形訓練在開(kāi)發(fā)右腦智能方面所獨具的功能。
5、利作豐富多彩的造型游戲形式手段，打開(kāi)學(xué)生在形象記憶方面的思路，為創(chuàng )造形象和再現特定形象基本特征提供必要的造型依據，同時(shí)以抽象形象造型的過(guò)程中，推動(dòng)學(xué)生求異思維能力的發(fā)展。
6、嘗試使用紙張材料，進(jìn)行制作練習。從紙材的色彩、肌理的選擇方面，簡(jiǎn)要地提出對簡(jiǎn)單形象的形象表現功能和畫(huà)面拼組上色、形等方面的組合美化要求，啟發(fā)學(xué)生審美創(chuàng )造的興趣。
7、是進(jìn)一步學(xué)習平面紙材立體裝飾的常用手法，通過(guò)紙材加工和立體化組合，進(jìn)行立體制作的基本技能訓練。
四、教學(xué)措施
1、課前制作教具，運用直觀(guān)演示的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，明確制作過(guò)程，提高教學(xué)效果。
2、啟發(fā)學(xué)生想象，鍛練學(xué)生想象力和發(fā)散思維能力，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造能力。
3、優(yōu)化課堂結構，注意精講多練，作業(yè)隨堂完成，注重教學(xué)效果作業(yè)質(zhì)量。
4、平行班級作業(yè)展評、評比，為學(xué)生提供互相學(xué)習、攀比的機會(huì )，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)力
5、使用電化教學(xué)，增大課業(yè)容量，使所受內容條理化，便于學(xué)生接受。
6、認真備課，精心設計教學(xué)環(huán)節，向課堂40分中要質(zhì)量。
7、記錄教學(xué)效果，總結教學(xué)經(jīng)驗，認真鉆研業(yè)務(wù)知識，虛心學(xué)習，力爭把更多、更準確的知識傳授給學(xué)生。
五、課時(shí)安排：
每周2課時(shí)
小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃5
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，借20xx年上海世博東風(fēng)，進(jìn)一步開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，實(shí)施素質(zhì)教育育人目標。
二、工作重點(diǎn)
1. 制定20xx學(xué)年個(gè)人研修計劃。
2. 聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效益。
3. 保障學(xué)習共同體各項活動(dòng)的開(kāi)展。
4. 抓實(shí)課題研究工作。
三、具體工作
1. 加強理論學(xué)習
重視對現代教育理論和專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，以奉獻精神、師德規范、人文素養、藝術(shù)文化等為內容，多形式、多渠道地開(kāi)展教育和熏陶，提升教師的.師德素養、人文修養。
2. 聚焦美術(shù)課堂
圍繞教學(xué)五環(huán)節——備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)，利用學(xué)習共同體平臺，相互間開(kāi)展備課交流，研究課展示、經(jīng)驗分享等形式，共同探索教學(xué)規律，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
3. 增強研究能力
以教育科研為先導，以課堂教改為契機，圍繞實(shí)施素質(zhì)教育和課程改革，深入開(kāi)展研究、實(shí)驗活動(dòng)。通過(guò)各級課題的研究，及時(shí)總結推廣經(jīng)驗，把教科研工作真正落在實(shí)處，進(jìn)一步提高自身的理論素養和實(shí)施素質(zhì)教育的水平，以產(chǎn)生更好的教學(xué)效益。
除此之外作為骨干教師我們還要帶動(dòng)周?chē)慕處煿餐瑢W(xué)習，共同提高。帶頭學(xué)習：學(xué)習現代教育理論，學(xué)習文化科學(xué)知識，學(xué)習現代教育技術(shù)。帶頭研究：研究教育發(fā)展大趨勢，研究教育教學(xué)方法，研究教育教學(xué)問(wèn)題。帶頭實(shí)踐：切實(shí)轉變教育教學(xué)思想，改變教育教學(xué)方法。在新課程改革和素質(zhì)教育實(shí)踐中起示范帶頭作用。
小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃6
課外美術(shù)興趣小組，在于培養學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養美術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)人數：34人
二、活動(dòng)目的
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )造能力。
三、活動(dòng)要求
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內的衛生。
2、每周六上午兩節課進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的.作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護室內的設施和用品。
四、活動(dòng)內容
1、本年主要學(xué)習簡(jiǎn)筆畫(huà)和水粉畫(huà)的繪畫(huà)方法及了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法）。
2、以?xún)和膭?chuàng )作畫(huà)為主，手工制作為輔，進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫(huà)提高欣賞水平和鑒賞能力。
5、進(jìn)行國畫(huà)教學(xué)，訓練學(xué)生的概括能力和造型能力。
五、采取的措施
1、美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2、做好組織工作：在學(xué)生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎、成績(jì)較好的學(xué)生訓練，在小組中選出有工作能力、成績(jì)較好的學(xué)生擔任組長(cháng)。組長(cháng)要在教師的指導下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、訂立必要的制度，抓好思想工作：教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習制度，準時(shí)參加美術(shù)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃7
一、指導思想：
繼續深入貫徹國家課程改革的重要精神，以“文化美術(shù)”的教育理念指導校園藝術(shù)教育教學(xué)工作，強調“文化中快樂(lè )求美，愉悅中技藝習術(shù)”的藝術(shù)教育策略，以課程改革、學(xué)科素質(zhì)教育理論為指導，深化課改的各項要求和內容，多角度、多途徑的實(shí)施有效教學(xué)。開(kāi)展生動(dòng)活潑、形式多樣的美術(shù)學(xué)科綜合活動(dòng)和豐富多彩的校園美術(shù)文化活動(dòng)，探究藝術(shù)學(xué)科教育教學(xué)的新途徑，面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣并持久發(fā)展，培養學(xué)生美術(shù)學(xué)習的綜合能力，全面提高學(xué)生藝術(shù)修養和人文素養，使學(xué)生的個(gè)性獲得和諧、持續地發(fā)展。
二、工作目標：
深化課程改革，不斷用新課改理念充實(shí)頭腦，加大對美術(shù)教材的研究。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，重視對青年教師的培養，以“愉悅中文化求美，快樂(lè )中技藝習術(shù)”特色教學(xué)為目標， 通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素養和能力，提高美術(shù)教師素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生美術(shù)創(chuàng )作內涵。
三、主要工作：
一、潛心教學(xué)研究，提升教師專(zhuān)業(yè)水平
1、組織美術(shù)組教師學(xué)習新的教育理念和教學(xué)方法，及時(shí)了解美術(shù)教育動(dòng)態(tài)。對國家《藝術(shù)課程標準》和國家《美術(shù)課程標準》的要求進(jìn)一步內化，對美術(shù)教材進(jìn)行適當的`整理，也是為教材的進(jìn)一步修改做好資料的收集與歸納等準備工作。同時(shí)結合藝術(shù)第八冊教材的使用繼續展開(kāi)藝術(shù)課程的課堂教學(xué)實(shí)踐。
2、對青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)方面進(jìn)行強化培訓。三十歲以下青年教師須認真參加各級組織開(kāi)展的進(jìn)修活動(dòng)和崗位培訓，每一位教師都要根據個(gè)人特長(cháng)參加區進(jìn)修學(xué)校組織的相應的研修班，在活動(dòng)中積極參與、認真學(xué)習、努力爭先，爭取成為市區活動(dòng)的骨干。實(shí)習期教師必須實(shí)行傳統備課方式。
3、提高運用電教媒體進(jìn)行輔助教學(xué)的能力，實(shí)行電腦備課，加強二次備課及檢查，提倡每周有一節制作質(zhì)量較高的教學(xué)課件應用于課堂學(xué)習。
4、積極參加教育科研活動(dòng)。對課題“整合美術(shù)課程資源，提高美術(shù)教學(xué)實(shí)效性的研究”開(kāi)展實(shí)證性研究。
5、繼續實(shí)施“青藍工程”，深入、有序地進(jìn)行鎮、校兩級師徒結對工作，對新教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課。除日常教育教學(xué)工作外，剛剛工作的青年教師須在教學(xué)范畫(huà)、美術(shù)字、粉筆字等教學(xué)基本功方面有所要求、有所作為、有所突破、有所成績(jì)。本學(xué)期，學(xué)校教導處將組織綜合學(xué)科的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，美術(shù)學(xué)科要有特色展示。
二、改進(jìn)教育策略，深化學(xué)習內涵。
1、強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習與教研交流，互相備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、議課，教師明確目標：骨干教師重深入、青年教師重進(jìn)步，共同提高教育教學(xué)水平。課堂教學(xué)嘗試走理論指導————骨干引領(lǐng)————全員展示————剖析提升的路線(xiàn)，實(shí)現課堂教學(xué)有效性的可測研究。確定周四上午前兩節課為美術(shù)組集中教研時(shí)間，開(kāi)展集體備課或教學(xué)論壇活動(dòng)，每次活動(dòng)定主題與課題、定中心發(fā)言人與主備課人，按序主講，并認真做好記錄。
2、按計劃上好各人擬定的研究課，互相聽(tīng)課學(xué)習。個(gè)人專(zhuān)題研究的方向、目標、內容、方法等要在研究課中有所體現。研究課應有總結、有反饋，做到課前集體準備，課后及時(shí)評議。
3、積極參加校青年理論班學(xué)習，撰寫(xiě)教育日記和教學(xué)隨筆，及時(shí)對平時(shí)的美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)予以反思與總結。
4、注重美術(shù)作業(yè)的設計、評價(jià)。美術(shù)作業(yè)秉承“尊重傳統，快樂(lè )創(chuàng )作”的原則： 在美術(shù)的人文性學(xué)習方面，遵從“探根溯源”以求“美”的獲取。具體是指————在廣泛的文化背景中挖掘美術(shù)課的文化內涵，融入文學(xué)、藝術(shù)，自然、環(huán)境、社會(huì )等各種文化元素，使之成為美術(shù)學(xué)習永不枯竭的活力之源。 在美術(shù)的技能性學(xué)習方面，追求“三一三就”以達“術(shù)”的掌握。具體是指————讓細節及難點(diǎn)的解決成為美術(shù)學(xué)習的高效之本，讓學(xué)生“一聽(tīng)就懂、一看就會(huì )、一試就成”！
三、開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，拓展美術(shù)文化。
1、配合校教導處、衛生室等部門(mén)的工作，為學(xué)生參與的學(xué)校中心教育活動(dòng)給予必要的專(zhuān)業(yè)輔導，指導學(xué)生辦好班級墻報、自編小報、美文專(zhuān)輯等美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)。
2、利用校園宣傳欄定期展示優(yōu)秀學(xué)生作品，豐富學(xué)生的文化生活，促進(jìn)校園文化交流。各班外墻的宣傳櫥窗包干，鼓勵各班級學(xué)生展示個(gè)人的作品、展現班級的風(fēng)采，為美化校園、渲染氛圍做貢獻。
3、組織�！拔业膴W運，我的夢(mèng)想”的主題性美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)，組織輔導學(xué)生創(chuàng )作美術(shù)作品迎接北京奧運會(huì )。
4、開(kāi)展豐富多彩、主題鮮明的美術(shù)活動(dòng)，將愛(ài)國教育和各種常規教育滲透到美術(shù)課堂教學(xué)中。認真輔導學(xué)生的課余美術(shù)興趣組活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參與各教育主管部門(mén)和政府機構組織的美術(shù)展事、賽事，開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高審美情趣。爭取獲得優(yōu)異成績(jì)。
5、全面、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作，建立、健全美術(shù)工作檔案。配合學(xué)校做好各種宣傳工作，讓學(xué)生逐漸形成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。 在學(xué)期各項美術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，我們的宗旨是：教學(xué)中注意教師教育理念的提升，樹(shù)立符合時(shí)代要求的人才觀(guān)、教育觀(guān)、藝術(shù)觀(guān)，在培養學(xué)生藝術(shù)學(xué)習興趣的同時(shí)，加強學(xué)科綜合、整合的實(shí)踐和美術(shù)專(zhuān)業(yè)的技能訓練，使我校美術(shù)教育教學(xué)水平達到或超過(guò)課程標準的規定要求，保持市區領(lǐng)先地位。使學(xué)生在繼承人類(lèi)文化經(jīng)典的基礎上，展開(kāi)自由想象的翅膀，大膽描繪自己的視界與心界
主要工作日程安排：
九月： * 制定學(xué)期工作計劃。 * 開(kāi)學(xué)各項準備工作，備課檢查、環(huán)境布置等。 * 美術(shù)組板報更新。 *布置展板。
十月： *
十一放假。 * 個(gè)人開(kāi)始進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)。 * 上交“美術(shù)教材意見(jiàn)”文字稿。 * 加大檢查力度，迎接各級^領(lǐng)`導督導回訪(fǎng)。
十一月： * 美術(shù)組墻報更新。 * 綜合學(xué)科展示活動(dòng)。 * �！八囆g(shù)月”活動(dòng)。
十二月：* 組織少兒書(shū)畫(huà)比賽。 * 訓練學(xué)生創(chuàng )作，準備參加鎮繪畫(huà)比賽。 * 師徒結對會(huì )課活動(dòng)。
一月： * 教師基本功比賽。 * 部分年級開(kāi)始復習。* 學(xué)期結束工作：成績(jì)評定，撰寫(xiě)評語(yǔ)等。
小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃8
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊緊圍繞學(xué)校工作目標及工作主線(xiàn)，改進(jìn)教研方式和組內管理，更新教學(xué)觀(guān)念，強化有效教研意識，提高課堂教學(xué)效益，提高教師專(zhuān)業(yè)能力，全面推進(jìn)有效教學(xué)和有效教研，著(zhù)力于學(xué)校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
二 、工作內容
1、抓好美術(shù)常規工作，繼續加強常規質(zhì)量。
重視新課程理念在課堂教學(xué)中的落實(shí)、教學(xué)進(jìn)度。教師必須提前認真備課，教案的設計按課改的精神要有新的理念、新的思路。多運用多媒體設備，設計制作好生動(dòng)有趣的課件。及時(shí)制定好教學(xué)計劃，并按計劃和教案上好每一堂課，課后認真小結，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極開(kāi)展教師間互相聽(tīng)課、評課活動(dòng)，虛心向他人學(xué)習優(yōu)秀的教學(xué)方式方法。加強學(xué)習學(xué)科“課程標準”及有關(guān)資料，領(lǐng)會(huì )二期課改的精神。加強對課改的研究和實(shí)踐，鼓勵教師多思考、多鉆研教材，以課堂教學(xué)改進(jìn)計劃為重點(diǎn)和突破口，提高教學(xué)質(zhì)量。繼續積極參加學(xué)校的兩個(gè)平臺建設，與本校青年教師一起探討、研究，創(chuàng )造更顯著(zhù)的教學(xué)實(shí)效。
2、 認真抓好課堂教學(xué)改進(jìn)計劃的落實(shí)和實(shí)踐。
對于課堂教學(xué)改進(jìn)計劃要認真對待，真實(shí)負責的找出自己教學(xué)中的不足，避免出現空洞而不切實(shí)際的形式，一定要有針對性的設計相應的、可行的措施，并在日常教學(xué)中得以體現和改進(jìn)。要經(jīng)常組織進(jìn)行這方面的.交流和探討，多向他人請教，使教學(xué)逐漸達到最佳效果。
3、 抓好組內教研活動(dòng)，提高教研質(zhì)量。
貫徹學(xué)�！白灾髯匝凶允 钡慕萄薪M指導思想�？茖W(xué)安排本組研修計劃。積極在組內開(kāi)展各項活動(dòng)。認真完成以校本研修平臺為載體的“再讀我的課”和“我們的研究課或改進(jìn)課”為主題的教學(xué)研究和主題學(xué)習交流活動(dòng)，力爭通過(guò)活動(dòng)加強組員研修能力。
4 、認真組織好美術(shù)興趣小組活動(dòng)。
美術(shù)興趣小組的成績(jì)是我校對外展示美術(shù)教學(xué)水平的一個(gè)最主要的窗口，在本學(xué)期要繼續抓好每次活動(dòng)，有計劃，有目的，有層次的進(jìn)行完整的訓練。努力提高學(xué)生的繪畫(huà)技能，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力，培養一批有自我特色的美術(shù)尖子，爭取在參加的各類(lèi)比賽中取得好成績(jì)，為學(xué)校爭光！
5、 認真做好二期課改的文件、資料的積累和保存。
6、 認真有效地做好學(xué)校宣傳美工工作，展現江小風(fēng)采。
7、做好期末總結工作。
8、認真對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)成績(jì)評價(jià)，并及時(shí)填寫(xiě)好學(xué)生成長(cháng)手冊。
小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃9
一、工作思路
新學(xué)期，根據學(xué)校安排，美術(shù)學(xué)科獨立制定計劃和總結。
根據區教育局教研室和學(xué)校計劃，美術(shù)學(xué)科將繼續以推進(jìn)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養作為學(xué)科教學(xué)的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，深入學(xué)習修訂版教材，充分靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學(xué)習《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，以提高各類(lèi)課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的美術(shù)素養。積極參加區級的送陪上門(mén)美術(shù)研究活動(dòng)，我校美術(shù)組開(kāi)設《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的研究》課題研究，并進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度，提升美術(shù)學(xué)科教師的教學(xué)質(zhì)量，從而進(jìn)一步提高我校美術(shù)教育整體水平。
二、主要工作
�。ㄒ唬┓e極參加各類(lèi)培訓
積極參加各種形式的培訓活動(dòng)。參加區“學(xué)期教學(xué)研究重點(diǎn)說(shuō)明”、“夯實(shí)基本功的有效途徑”的專(zhuān)項培訓。學(xué)科將結合新教材開(kāi)展 “欣賞與評述”類(lèi)的教學(xué)專(zhuān)題研究，關(guān)注不同領(lǐng)域的欣賞作品的“導賞策略”。實(shí)施好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結合《中小學(xué)美術(shù)課程標準》，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期積極參加區級的“送陪上門(mén)”美術(shù)研究活動(dòng)，參加區級《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的研究》課題研究、初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究，以準確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標和內容要求。
�。ǘ┡μ岣呓處熌芰�
美術(shù)組圍繞本學(xué)科研究重點(diǎn)，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。提倡運用觀(guān)摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例、學(xué)科組開(kāi)設公開(kāi)課等多種方式開(kāi)展研修。認真做好課題《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的研究》的各項工作，通過(guò)研討、教學(xué)、觀(guān)摩等活動(dòng)，培養個(gè)體研修的意識和掌握研修的多種方法，全部美術(shù)教師參與活動(dòng)。
�。ㄈ┨嵘逃虒W(xué)質(zhì)量
我校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學(xué)科 “20xx年江蘇省新課標中小學(xué)美術(shù)教材培訓”視頻，作為期初研修的重要內容。并嚴格執行課程計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不挪、不讓。認真組織好質(zhì)量調研，本學(xué)期重點(diǎn)加強對六年級的美術(shù)教學(xué)研究，并進(jìn)行調研。繼續推進(jìn) “名畫(huà)欣賞”工程的實(shí)施，美術(shù)學(xué)科的老師負責名畫(huà)欣賞的教學(xué)和考核工作。并將教學(xué)成果轉化為顯性的各類(lèi)比賽得獎。希望學(xué)校能把2個(gè)美術(shù)教室的教學(xué)網(wǎng)絡(luò )、多媒體修理好，讓學(xué)生能進(jìn)專(zhuān)用教室上課。
三、主要活動(dòng)
九月份
1、學(xué)習課標，制定學(xué)期教學(xué)計劃。
2、參加區中小學(xué)美術(shù)教師“學(xué)期教學(xué)研究重點(diǎn)說(shuō)明”、“夯實(shí)基本功的
有效途徑”的'專(zhuān)題培訓。
3、少年宮書(shū)畫(huà)社團、陶藝社團組建。
4、《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的研究》課題開(kāi)題。
5、參加科學(xué)幻想畫(huà)繪畫(huà)比賽。
6、20xx年美術(shù)市年會(huì )論文征集
十月份
1、參加區組織的美術(shù)教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。
2、檢查教師的備課本、聽(tīng)課筆記、讀書(shū)筆記。
3、備戰科技七巧板創(chuàng )新大賽。
十一月份
1、《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的研究》課題研究。
2、檢查教師的備課本、聽(tīng)課筆記、讀書(shū)筆記。
3、參加科技七巧板創(chuàng )新大賽。
4、潘冬雪老師美術(shù)公開(kāi)課。
十二月份
1、徐旭香老師美術(shù)公開(kāi)課。
2、檢查教師的備課本、聽(tīng)課筆記、讀書(shū)筆記。
3、六年級美術(shù)學(xué)科核心素養調研。
一月份
1、《在美術(shù)教學(xué)中加強學(xué)生生活體驗的研究》課題研討。
2、檢查教師的備課本、聽(tīng)課筆記、讀書(shū)筆記。
3、完成本學(xué)期學(xué)科工作總結。
小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃10
一、 學(xué)情分析：
學(xué)生思維活潑，想象豐富，接受能力強，具有一定的美術(shù)知識和技能，動(dòng)手能力較強，上課氣氛活潑，接受能力特強。同學(xué)們普遍提高了對美的感受能力，形成了健康的審美情趣，大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習有著(zhù)濃厚的興趣。存在問(wèn)題：
1、上課部分學(xué)生紀律不夠嚴謹，注意力容易分散，沒(méi)有做到靜、齊、快。 2、部分學(xué)生作業(yè)習慣較差，男生比較突出，繪畫(huà)水平差距太大。3、課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開(kāi)展一般，部分學(xué)生上美術(shù)課沒(méi)有激情。
二、 本期教學(xué)的主要任務(wù)和要求
以新課標的理念為依據，重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值的培養，滿(mǎn)足學(xué)生全面發(fā)展的需要，重視人文精神，體現人文觀(guān)念。
注重學(xué)生的學(xué)習體驗，力求學(xué)科的知識性和趣味性有機的結合，關(guān)注學(xué)生對美術(shù)的多角度體驗和嘗試。
注意學(xué)科之間的積累和聯(lián)系，注意學(xué)科知識的綜合，利用不同學(xué)科之間的知識聯(lián)系來(lái)發(fā)展學(xué)生的能力和技能，使學(xué)科之間的綜合效應更為融合和連通，更多的關(guān)注學(xué)生的實(shí)際生活。
三、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚。
難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進(jìn)的傳授基礎知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵學(xué)生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。
四、 本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：
1、 認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養和雙基訓練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力。
2、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。
3、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習，加強美術(shù)與其他學(xué)科的`的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
4、注重學(xué)生學(xué)習方法的研究，引導學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗、表現以及收集資料等學(xué)習方法，進(jìn)行自主學(xué)習與合作交流。
5、教學(xué)手段生動(dòng)有趣，運用電影、電視、錄像、范畫(huà)、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、故事、游戲、音樂(lè )
等方式引導學(xué)生增強對形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。6、改革評價(jià)制度，重視學(xué)生的自我評價(jià)，重視對學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現的評價(jià)，采用多種評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評價(jià)體系。 7、 充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會(huì )生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。
8、 培養學(xué)生的形象思維能力，創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為和核心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
9、 利用宣傳窗和美術(shù)比賽，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃11
一、工作思路和工作要點(diǎn)：
遵循教育教學(xué)規律，以學(xué)科建設為主線(xiàn)，引導教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式積極穩妥地推進(jìn)課改工作，貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)抓好教師隊伍建設。營(yíng)造良好的教研氛圍，積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)，培養健全人格而努力。
工作要點(diǎn)：加強教學(xué)科研，強化課堂教學(xué)，打造“活力課堂”。
二、具體工作：
（一）、加強學(xué)科學(xué)習，提高課程意識
小學(xué)美術(shù)是一門(mén)活動(dòng)型綜合課程，它具有綜合性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、生成性等特點(diǎn)。無(wú)論在編寫(xiě)理念、內容構建，還是在呈現方式、編寫(xiě)風(fēng)格等方面，均體現了創(chuàng )新意識，富有濃郁的時(shí)代色彩。本學(xué)年采用新教材必然對教學(xué)提出新要求，要求教師要更新教學(xué)觀(guān)念、認識教材的特點(diǎn)，富有創(chuàng )意地運用教材。
1、組織教師認真學(xué)習《美術(shù)課程標準》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標、內容、原則、教學(xué)評價(jià)等，切實(shí)抓好美術(shù)課程的建設。
2、繼續抓好新教材學(xué)習，使教師進(jìn)一步更新觀(guān)念，了解教材、明確教材編寫(xiě)意圖，以便用好教材和組織教學(xué)。通過(guò)學(xué)習，努力使教師提高課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、評價(jià)觀(guān)。
（二）、加強校內研討，提高教研質(zhì)量
1、加強教研組建設。在實(shí)際教學(xué)中，我們學(xué)校的美術(shù)課是由五名美術(shù)專(zhuān)職專(zhuān)職教師和幾位兼職教師擔任，為了使美術(shù)教學(xué)更具有特色，更有實(shí)效性和針對性。同時(shí)我們進(jìn)一步健全備課、聽(tīng)課、評課制度。通過(guò)課堂教學(xué)研討提高教師駕馭教材、運用教法、實(shí)施教學(xué)評價(jià)的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。備課時(shí)力求做到備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎。
2、加強研討活動(dòng)
�。�1）加強教研組活動(dòng)，以研究課為載體，積極開(kāi)展實(shí)踐探索。通過(guò)讓青年教師上研討課，使青年教師的業(yè)務(wù)水平有所提高，加強美術(shù)課堂教學(xué)內容和學(xué)生生活實(shí)際相結合，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和和實(shí)踐能力，與此同時(shí)，積極參與市教研室組織的教研活動(dòng)。
�。�2）加強平時(shí)課堂教學(xué)的工作，提高教師規范實(shí)施課程的意識，重視課堂教學(xué)及教后反思常規的落實(shí)。繼續組織教師開(kāi)展對課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的'討論，努力探索提高美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法；探討活動(dòng)課教學(xué)的原則和評價(jià)體系的建立等問(wèn)題，積累優(yōu)秀案例。
三、具體安排
三月份
1、制定教研計劃、美術(shù)活動(dòng)計劃
2、組織教師認真學(xué)習各年級美術(shù)課程標準，明確教學(xué)目標和要求。
3、撰寫(xiě)論文、案例和課題。
四月份
1、教研組集體討論研究課例，集體備課。
2、教研組同課同構活動(dòng)。
3、開(kāi)展“繪畫(huà)日記“的主題美術(shù)活動(dòng)。
五月份
1、組織教師圍繞課題上研究課。
2、學(xué)生手工作品展覽
六月份
�。�1）“迎六一”主題畫(huà)展。
�。�2）切實(shí)抓好期末的考查工作，資料回收，作好總結工作
小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃12
一、教材的分析：
本學(xué)期美術(shù)共18課，教材的內容充分的拓展了學(xué)生的思維，使他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng )作學(xué)習。內容豐富，從而使學(xué)生的頭腦中逐漸形成簡(jiǎn)單、具體的形象。本學(xué)期在繪畫(huà)的具體形象上有所要求，學(xué)習一些簡(jiǎn)單的.簡(jiǎn)筆畫(huà)，把基礎打實(shí)。
二、學(xué)生知識能力及情況分析：
學(xué)生剛入校,對學(xué)校的常規不了解。年紀小,自律性差。但都比較懂禮貌,見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。有部分學(xué)生有說(shuō)普通話(huà)的意識,能用簡(jiǎn)短的普通話(huà)與老師和同學(xué)做簡(jiǎn)單的交流。個(gè)別學(xué)生不懂得執筆方法,需要老師不斷糾正、督促。至于其他學(xué)習成績(jì)還有待于在今后去了解.學(xué)生的差異很大，有許多學(xué)生基礎很薄，需要時(shí)間和教師的個(gè)別注意。從幼兒園上來(lái)需要一定的時(shí)間適應新的環(huán)境。因此教師的教學(xué)態(tài)度和理念很重要，讓學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生的畏懼感逐漸的消失。
三、教學(xué)目標任務(wù)：
1、了解美術(shù)的基本知識，認識美術(shù)工具，并能使用工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的美術(shù)活動(dòng)，加強繪畫(huà)的技能。
2、通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養學(xué)生對美術(shù)的興趣及愛(ài)好。
3、通過(guò)美術(shù)活動(dòng)培養學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情感。
4、培養學(xué)生觀(guān)察能力、想象力、形象具體化的觀(guān)察力等。
四、教材重、難點(diǎn)：
1、學(xué)習有關(guān)美術(shù)的基本知識和技能。
2、培養學(xué)生空間知覺(jué)、形象記憶、創(chuàng )造能力等。
五、針對該年級的教學(xué)計劃：
該年級學(xué)生男生較多，學(xué)習很活躍，在課上紀律需要維持，學(xué)習簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)，提高具體思維的能力。
六、主要措施：
1、認真學(xué)習美術(shù)課術(shù)新課程標準，加強有關(guān)藝術(shù)課教育理論的學(xué)習，認真學(xué)習研究、鉆研美術(shù)教材，把握教材內容，抓住重點(diǎn)內容，突破難點(diǎn)及代表性的學(xué)習內容。
2、認真備課，不打無(wú)把握之仗，備課內容要體現創(chuàng )新，即力求實(shí)用，又方便靈活，使課堂教學(xué)形式多樣化。
3、按時(shí)上課，上足課時(shí)，布置作業(yè)要有靈活性并能及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)。
4、加強課外輔導，特別要加強對學(xué)困生的輔導工作。
5、開(kāi)展多種形式的繪畫(huà)如實(shí)踐能力比賽和測評。開(kāi)展評選優(yōu)秀作品展評活動(dòng)。
6、特別注重對學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)技能和實(shí)踐能力的訓練。
七、教學(xué)進(jìn)度表：
1、變化的線(xiàn)
2、涂畫(huà)的樂(lè )趣
3、心中的太陽(yáng)
4、星星和月亮
5、小餐桌
6、稀奇古怪的夢(mèng)
7、小花衣
8、下雨了
9、課間
10、小小鐘表店
11、五彩連環(huán)
12、小飛碟
13、轉轉輪
14、我是設計師
15、紅星閃閃
16、玩陶泥
17、陶泥壓紋
18、童謠童畫(huà)
小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃13
一、重點(diǎn)工作
1.集體蹲點(diǎn)調研工作。按照學(xué)院的統一部署，參加學(xué)院組織的對學(xué)院附小開(kāi)展為期一個(gè)月的集體教研，對實(shí)驗小學(xué)、開(kāi)展為期一周的教研反饋活動(dòng)。蹲點(diǎn)調研和教研反饋期間，教研員做到精心儲備，按需施研，全過(guò)程全方位地參與學(xué)校的學(xué)科教學(xué)各項活動(dòng)，突出以提高課堂教學(xué)有效性為重點(diǎn)，以構建符合學(xué)校與學(xué)科實(shí)際的教研方式為突破口，與一線(xiàn)教師同行共同實(shí)踐，研究，切實(shí)發(fā)揮學(xué)科教研員在學(xué)科教育教學(xué)中的研究、合作、引領(lǐng)、服務(wù)的作用，有效指導學(xué)校和教師的.教學(xué)、教研工作，解決教學(xué)工作的難題，從根本上促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，同時(shí)完成蹲點(diǎn)調研報告。
2.深入城市薄弱學(xué)校和農村學(xué)校服務(wù)指導。根據學(xué)院的工作思路和部門(mén)工作計劃，小學(xué)美術(shù)學(xué)科在市區精選兩所薄弱學(xué)校，進(jìn)行跟蹤式教研指導。采取了解現狀，幫助學(xué)校查找制約學(xué)校藝體教育教學(xué)發(fā)展主要問(wèn)題，并加以分析，與學(xué)校共同確定指導方案，分階段進(jìn)行研究、指導和服務(wù)，從根本上解決學(xué)校教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。針對農村學(xué)校實(shí)際，有計劃開(kāi)展送訓下鄉、送課到校、送“研”到校、校際交流，結對幫扶活動(dòng)，促進(jìn)農村學(xué)校和城市薄弱學(xué)校藝體教育教學(xué)的發(fā)展。
3.骨干教師培訓工作。本學(xué)期小學(xué)美術(shù)骨干教師培訓工作全面進(jìn)入到學(xué)科教育教學(xué)評價(jià)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)技能培訓階段，小學(xué)美術(shù)學(xué)科一是在完成對教學(xué)設計專(zhuān)題培訓成果匯總基礎上，適時(shí)參加部門(mén)組織召開(kāi)學(xué)段跨學(xué)科教學(xué)設計成果觀(guān)摩活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)闊小學(xué)美術(shù)學(xué)科教師的教學(xué)視野，實(shí)現培訓成果的轉化與推廣；二是加大對學(xué)科教育教學(xué)評價(jià)專(zhuān)題研究培訓力度，學(xué)科教研員要與骨干教師一道共同探究適合我市中小學(xué)藝體教學(xué)發(fā)展的教學(xué)評價(jià)體系，具體采取以課題研究為主線(xiàn)，理論先行，實(shí)踐研究跟進(jìn)的培訓策略，開(kāi)展深入的行動(dòng)研究，力求實(shí)現藝體教學(xué)評價(jià)上新突破，進(jìn)以推動(dòng)藝體課程改革；三是做好小學(xué)美術(shù)學(xué)科骨干教師的專(zhuān)業(yè)技能培訓，有效提高學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)技能
二、主要工作
1.期初教材輔導和教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。按照部門(mén)期初教材輔導和教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)統一部署，小學(xué)美術(shù)學(xué)科堅持從問(wèn)題中來(lái)，到問(wèn)題中去，以教學(xué)案例為載體，不斷強化對教材分析與使用指導，通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩加大教學(xué)成果推廣力度，引導一線(xiàn)教師在研究和解決實(shí)際問(wèn)題中，提升自身的素質(zhì)和能力，讓教師真正能學(xué)有所獲。
2.新任教師培訓工作。落實(shí)完成小學(xué)美術(shù)學(xué)科新任教師培訓工作，執行新教師培訓計劃，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定作業(yè)，拓寬培訓途徑與方法，結合網(wǎng)上自學(xué)、師徒結對子、學(xué)科輔導、觀(guān)摩引路等活動(dòng)，讓新教師在學(xué)習、實(shí)踐和反思中不斷提高。
3.科研工作。本學(xué)期要加強對“十一五”市課題總結階段的指導工作。同時(shí)，牢固樹(shù)立“科研興教”的思想，嚴把實(shí)驗過(guò)程關(guān)，結合課題積極開(kāi)展行動(dòng)研究，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)課題實(shí)驗不斷提升實(shí)驗人員素質(zhì)，提高科研工作實(shí)效，逐漸形成以教研促進(jìn)科研，科研推動(dòng)教研的良好工作局面。
4.上研究課。依照學(xué)院研訓教師培訓考核要求，為了提高研訓人員自身教學(xué)研究能力和實(shí)踐能力，遵照部門(mén)統一安排上好研究課。
5.兼職教研員和學(xué)科中心教研組工作。凝聚教研力量，落實(shí)兼職教研員和學(xué)科中心教研組工作職責，發(fā)揮組織成員的示范和引領(lǐng)作用。小學(xué)美術(shù)學(xué)科要制定切實(shí)可行的學(xué)科中心組計劃，定期召開(kāi)兼職教研員和學(xué)科中心教研組會(huì )議，定期開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮他們在評優(yōu)、教材輔導、教師培訓等工作中的骨干作用。加強學(xué)習管理，強化職責教育，提高認識，統一步調，積極組織研討，集思廣益，形成集體研究的運作機制，保障小學(xué)美術(shù)教研工作的順利推進(jìn)。
三、其他工作
1.完成省基礎教育教研中心藝術(shù)研訓部安排的相關(guān)工作，配合市教育局做好相關(guān)藝術(shù)工作。
2.完成部門(mén)布置的其它工作任務(wù)。
小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃14
一、指導思想
以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，結合我校實(shí)際，把工作重點(diǎn)放到一線(xiàn)教學(xué)研究上，堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以校為本，以生為本；務(wù)實(shí)教學(xué)；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續深入研究美術(shù)新課程標準的有效課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色項目建設，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)室管理對學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力方面有著(zhù)重要作用。本學(xué)年美術(shù)室管理工作由我具體負責管理，各類(lèi)物品器材的添置等總務(wù)處負責采購，切實(shí)做到分工恰當、落實(shí)到位、職責分明。
二、工作要點(diǎn)
1、抓好規范化教學(xué)管理，加強常規教學(xué)工作研究與實(shí)施，以新課程改革為契機，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強調學(xué)法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的.激發(fā)，讓學(xué)生在看看、想想、畫(huà)畫(huà)、玩玩中輕松掌握知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習新知識的動(dòng)力和能力。
2、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研工作。加強學(xué)習《新課程標準》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀(guān)念，抓住外出聽(tīng)課學(xué)習的機會(huì )，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加新教材教學(xué)研究及觀(guān)摩交流活動(dòng)。
3、培養特長(cháng)生，抓好美術(shù)興趣小組培訓工作，積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)繪畫(huà)比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門(mén)寄發(fā)。
三、具體計劃
1、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。
2、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，畫(huà)架、畫(huà)臺要擺放整齊，并監督做好使用記錄工作。
3、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動(dòng)、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫(huà)架、畫(huà)臺、墻壁亂刻亂畫(huà)；每次活動(dòng)后遺留的顏料及廢材料應及時(shí)清理，以免教學(xué)用品受潮。
4、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。
5、愛(ài)護室內擺放模型設備，損壞者，照價(jià)賠償。
6、凡借用美術(shù)用品者一律填寫(xiě)出借登記表，用后按期歸還； 使用美術(shù)用具，一律要填寫(xiě)使用器材表，以免失散和造成不要的損失。
7、每次書(shū)寫(xiě)、畫(huà)作完，要搞好室內整潔，關(guān)好窗，鎖好門(mén)。認真做好防盜、防火工作。
小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃15
本學(xué)期我當任二年級的美術(shù)教學(xué)工作，以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎；以教科研為先導，努力提高教師自身的素質(zhì)。以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高學(xué)生的現代素質(zhì)。
一、加強理論學(xué)習提升自身素質(zhì)
1、學(xué)習新大綱，把握教改動(dòng)向。我認真學(xué)習《課程計劃》和修訂后的《教學(xué)大綱》，進(jìn)一步端正教育思想，提高認識，把握教改動(dòng)向，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內容
2、認真學(xué)習教育理論。我征訂了《美術(shù)導刊》、《少兒美術(shù)》、《中小學(xué)美術(shù)教育》等專(zhuān)業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習中提高了自身的理論修養。
3、我的理論與專(zhuān)業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。在這學(xué)期中，我們班的同學(xué)美術(shù)水平有了質(zhì)的飛躍，畫(huà)畫(huà)水平得到我很大的提高。得到我各位老師的`一致好評。
二、抓好學(xué)科教學(xué)常規切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作計劃，排出教具、學(xué)具及使用日期，平時(shí)經(jīng)常對照檢查，督促學(xué)生帶好學(xué)具。
2、這學(xué)期二年級使用的美術(shù)教材，在教學(xué)中我始終貫徹“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過(guò)學(xué)習，促使學(xué)生觀(guān)察生活，關(guān)心社會(huì )發(fā)展，熱愛(ài)自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學(xué)生的潛能和個(gè)性的基礎上培養良好的審美觀(guān)，并幫助學(xué)生建立符合各自個(gè)性、天賦的視覺(jué)思維方式和體驗、感悟美的渠道。
3、課后，我積極組織開(kāi)展美術(shù)興趣活動(dòng)，根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力、創(chuàng )作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示出來(lái)，激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng )造美的學(xué)習興趣。
三、建立新的課程理念
1、新的課程理念推出激發(fā)了學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，擯棄那種無(wú)視學(xué)生興趣，一味追求認知的做法。我在教學(xué)中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現新課程內容進(jìn)行教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。
2、鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索。讓學(xué)生自己動(dòng)手，利用多種原材料制作作品，并通過(guò)探究與發(fā)展，逐步認識各種材料和工具的特點(diǎn)和性能，再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng )造性的解決問(wèn)題。
3、我在教學(xué)中認識到，美術(shù)課程內容應與學(xué)生的生活保持著(zhù)密切的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力，努力追求生活藝術(shù)化。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，同學(xué)們的審美觀(guān)、藝術(shù)能力都得到了很大的提高。
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