【精華】第一年工作計劃集合八篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編收集整理的第一年工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一年工作計劃 篇1

　　本學(xué)期我將擔任五年級二班的班主任，為了更好地開(kāi)展工作，現擬訂上學(xué)期班主任工作計劃如下。

　　一、班級基本情況

　　本學(xué)期五年級二班共有學(xué)生40人。男生22人，女生18人。50%部分學(xué)生的學(xué)習習慣、行為習慣、衛生習慣能夠達到學(xué)校的要求，學(xué)生的思想品德比較好，

　　班中還有五、六個(gè)學(xué)生由于非智力因素的影響，學(xué)習上存在著(zhù)一定的困難。本學(xué)期我打算繼續從學(xué)生行為習慣、學(xué)習習慣抓起，注意培養后進(jìn)生良好的學(xué)習習慣，調動(dòng)其積極性，形成活潑、生動(dòng)的學(xué)習氛圍。另外，充分發(fā)揮小組學(xué)習的優(yōu)勢，調動(dòng)學(xué)習積極性。

　　二、指導思想:

　　堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

　　三、本期工作要點(diǎn)

　　1、加強常規教育

　　良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，會(huì )使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強學(xué)生的常規訓練很重要。本學(xué)期常規訓練的內容我以《小學(xué)生日常行為規范》為主，同時(shí)結合課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì )上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。

　　2、明確學(xué)習目標

　　俗話(huà)說(shuō)：有目標才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習、行為習慣、衛生等方面的目標，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學(xué)習和生活，從而增強集體的凝聚力和動(dòng)力。目標擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認真切實(shí)地執行自己的計劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

　　3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

　　班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養。我們班級級里班干部的人數很多，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母！沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì )犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會(huì )，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如國旗下講話(huà)、布置教室、搞班會(huì )活動(dòng)等。

　　四、具體教育措施：

　　1.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度。

　　2、加強潛能生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關(guān)注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。

　　3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

　　4、家教結合：經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。

　　5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的'職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、繼續做好安全教育工作，。要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。

　　8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識�？傊�，在新的學(xué)年中，我會(huì )一如既往，繼續努力，使班級工作再上新臺階。

第一年工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，我班圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規劃，重視學(xué)生行為規范教育和生存教育。進(jìn)一步完善班級常規管理，從細微之處改變班級德育的面貌，深化德育特色，提高德育實(shí)效性。

　　二、總體目標：

　　1、大力弘揚和培育民族精神，培訓一支業(yè)務(wù)精、能力強的隊干隊伍。

　　2、把班級各項常規工作更加規范。

　　3、圍繞學(xué)校安全教育主題開(kāi)展生命和安全教育。校園文化建設更具特色。

　　4、無(wú)重大安全事故，無(wú)違法犯罪行為。

　　三、工作思路：

　　1、樹(shù)立一種意識：以人為本，以學(xué)生為主體，讓德育因行動(dòng)而精彩。

　　2、抓住兩條主線(xiàn)：培育和弘揚愛(ài)國主任精神精神；學(xué)生文明行為習慣的養成教育使之成為系統。

　　3、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)班級常規管理促養成教育；通過(guò)豐富班隊活動(dòng)培養學(xué)生多種能力，從而建設推動(dòng)校園文化建設。

　　四、各月工作重點(diǎn)：

　　九月份：

　　第一周：

　　1、小結假期情況，組織我班學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。

　　2、制訂班級班隊活動(dòng)計劃。

　　3、召開(kāi)第一次班隊會(huì )，學(xué)習學(xué)校德育工作計劃，制訂班級班隊活動(dòng)計劃。

　　4、組織學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。

　　第二周：

　　1、響應學(xué)校號召，開(kāi)展“課前一支歌活動(dòng)”。

　　2、抓好班級街隊隊伍訓練。

　　3、組織學(xué)生出好第一期星星火炬報。

　　4、推薦我班一名學(xué)生參加學(xué)校大隊委候選。

　　第三周：

　　1、抓班級街隊隊伍、班級衛生提出要求。

　　2、參加“公民道德建設宣傳日”（9月20日）系列活動(dòng)。

　　3、組織學(xué)生觀(guān)看紅軍長(cháng)征的電影。

　　第四周：

　　1、配合好學(xué)校進(jìn)行新一屆大隊委競選。

　　2、組織學(xué)生參加慶國慶“弘揚長(cháng)征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。

　　十月份：

　　第一周：

　　國慶放假。

　　第二周：

　　1、組織學(xué)生參加秋游活動(dòng)。

　　2、對我班學(xué)生進(jìn)行課間操訓練。

　　3、參加學(xué)校中隊輔導員培訓。

　　第三周：

　　1、對我班學(xué)生進(jìn)行廣播操的.訓練。

　　2、動(dòng)員我班學(xué)生積極參加首屆“柳州創(chuàng )造”大中小學(xué)生科技創(chuàng )新競賽。

　　3、參加校級廣播操比賽。

　　第四周：

　　1、抓課間班級上下樓順序（緊急疏散訓練）。

　　2、組織學(xué)生參加學(xué)校第三屆親子運動(dòng)會(huì )。

　　3、召開(kāi)五年級家長(cháng)，重點(diǎn)在心理健康教育方面的輔導。

　　十一月份：

　　第一周：

　　1、消防安全周活動(dòng)宣傳（緊急疏散訓練）。

　　2、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

　　第二周：

　　1、參加學(xué)�！凹彝ソ逃�宣傳周”活動(dòng)。

　　2、組織學(xué)生參加學(xué)校中隊主題隊觀(guān)摩會(huì )。

　　第三周：

　　1、組織學(xué)生開(kāi)展消防演習。

　　2、參加學(xué)校第三屆親子運動(dòng)會(huì )。

　　第四周：

　　1、抓好班級學(xué)生衛生習慣。

　　2、參加學(xué)校生存自救活動(dòng)。

　　十二月份：

　　第一周：

　　1、抓學(xué)生課間紀律、安全。

　　2、參加市級廣播操比賽。

　　3、觀(guān)摩主題班會(huì )。

　　4、法制宣傳日活動(dòng)。

　　第二周：

　　1、抓學(xué)生課間紀律、安全。

　　2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

　　第三周：

　　1、組織學(xué)生為慶祝元旦活動(dòng)籌備。（課本劇表演）

　　2、參加班主任熱點(diǎn)沙龍。

　　第四周：

　　1、法制宣傳月活動(dòng)總結。

　　3、參加慶祝元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　一月份：

　　第一周：

　　參加學(xué)校感恩系列活動(dòng)。

　　第二周：

　　1、參加生存系列活動(dòng)成果展示活動(dòng)。

　　2、期考復習動(dòng)員。

第一年工作計劃 篇3

　　一、總體目標：

　　本班共有學(xué)生41人，其中女生20人，男生21人。本學(xué)期的重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，營(yíng)造良好的班內氛圍，養成良好的學(xué)習習慣，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的.小學(xué)生。

　　二、工作重點(diǎn)及要求：

　　1、抓好學(xué)生的常規教育

　　利用晨會(huì )及班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生一日常規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常行為學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.

　　2、提高學(xué)生的安全意識

　　學(xué)生安全是班級工作順利開(kāi)展的必要條件，時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不知不覺(jué)讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強起來(lái)，我要留心觀(guān)察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內的活動(dòng)環(huán)境，即時(shí)發(fā)現安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。

　　3、培養班級小干部，增強學(xué)生的競爭意識

　　班干部是班級管理的小助手，著(zhù)重培養2個(gè)幫助管理班級的小干部（即班長(cháng)和副班長(cháng)）另外再培養8個(gè)小組長(cháng)，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。

　　4、對學(xué)生進(jìn)行德育教育

　　通過(guò)多種途徑，采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。利用我過(guò)的一些傳統節日多學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)，使他們能做到尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)乖孩子。

　　三、具體工作

　　1、9月份：

　　報名注冊

　　打掃校園環(huán)境衛生

　　班報刊出

　　第八屆全國推普周活動(dòng)

　　迎國慶黑板報比賽

　　2、10月份：

　　家長(cháng)學(xué)校（一）

　　紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

　　老人節慰問(wèn)活動(dòng)

　　班報刊出

　　街道小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )

　　3、11月份：

　　家長(cháng)會(huì )

　　主題隊會(huì )觀(guān)摩

　　班報刊出

　　4、12月份：

　　一至二年級跳繩比賽

　　一至三年級口算過(guò)關(guān)

　　校報班報刊出

　　迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽

　　5、1月份：

　　復習迎考

　　期末考試

第一年工作計劃 篇4

　　一、指導思想 運用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強青少年學(xué)生的思想道德行為教育，整和社會(huì )資源，運用各種教育媒體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。

　　二、基本目標

　　建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

　　1、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的`班級公約，抓好班級一日常規；

　　2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

　　3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉 化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；

　　5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

　　6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想；

　　7、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展，同時(shí)通過(guò)提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化；

　　8、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)，培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力；

　�。�、加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育，抓好班級的室內衛生及包干區衛生；

　�。保�、開(kāi)展家庭教育指導工作，積極與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(cháng)的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　具體每月工作

　　９月份1做好新學(xué)期學(xué)生工作。

　　2．抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。

　　3．提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。 布置“今日之星”、“教師節”和“９１８國恥日”等板報。

　�。唇M織“十一”文藝匯演。

　　１０月份

　　1．組織“十一”大假。

　�。残袨橐幏督逃�：講文明，講禮貌。

　�。�.組織籃球比賽。

　�。�.對期中考試進(jìn)行復習.

　　１１月份1． 作好冬季長(cháng)跑準備。

　�。玻�主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。

　　3. 主題班會(huì )：中學(xué)生如何積極應對社會(huì )激烈競爭。

　�。�.組織學(xué)生冬季取暖活動(dòng)，及外出的安全教育。

　　１２月份 ，

　　1．組織冬季長(cháng)跑活動(dòng)。

　　2．進(jìn)行期末復習備考。

　　3．圍繞誠信教育開(kāi)展主題活動(dòng)。

　�。礆g渡“元旦”。

　　１月份

　�。保�認真學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣，準備復習迎考工作。

　　2．學(xué)生思想品德考評．

　　3. 學(xué)期結束工作，假期前的安全教育。動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

第一年工作計劃 篇5

　　伴隨著(zhù)幾聲驚雷，夏天，轟轟烈烈地離我們而去。秋天悄無(wú)聲息地從雨滴中飄落下來(lái)——盡管那雨滴纏綿、溫柔，碩果累累的秋色無(wú)不向我們透著(zhù)豐收的喜悅。而我們也迎來(lái)了九年級這個(gè)即將收獲的關(guān)鍵時(shí)刻。為了更好的開(kāi)展工作，特制定教學(xué)工作計劃如下：

　　一、學(xué)情分析：

　　通過(guò)上學(xué)期幾次檢測發(fā)現，我所帶的兩個(gè)班級（九年級九班、十班）整體成績(jì)差別不大，但是也有區別。大體情況是，九班學(xué)生的思想比較活躍，敢說(shuō)敢做，聰明有主見(jiàn)，但部分同學(xué)表現浮躁；十班學(xué)生學(xué)習比較刻苦努力，但在學(xué)習上卻不善于大膽提出自己的見(jiàn)解，還有一部分男生基礎差，字寫(xiě)得不好，學(xué)習態(tài)度不端正。大多數學(xué)生經(jīng)過(guò)七、八年級的學(xué)習鍛煉，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面的綜合素質(zhì)有大幅度提升，語(yǔ)文學(xué)習興趣有所增強，掌握了科學(xué)的學(xué)習語(yǔ)文方法，這是老師深感欣慰的地方。美中不足的是，整個(gè)班級中堅力量薄弱，學(xué)生的狀況參差不齊的。極個(gè)別學(xué)生心理素質(zhì)好，有很強的積極進(jìn)取精神，但不愿下功夫，認為語(yǔ)文學(xué)不學(xué)結果都一樣，自控能力不是很強，不愿意學(xué)語(yǔ)文，需要老師下功夫督促。兩個(gè)班級各有五、六個(gè)學(xué)生不思進(jìn)取，聽(tīng)不進(jìn)老師的講課，甚至不完成作業(yè)，導致班級兩極分化嚴重。

　　二、教材分析：

　　九年級上冊有六個(gè)單元，共25課。其中第一單元是詩(shī)歌單元，主要內容是對大自然的贊頌，學(xué)習本單元可以通過(guò)欣賞詩(shī)歌喚起我們豐富的想象和情感共鳴，使我們更好的體味大自然的詩(shī)意人生的情趣。第二單元是名家名作閱讀，我們通過(guò)在感受人類(lèi)精英活躍的思維、豐富的情感、閃光的思想的同時(shí)，體會(huì )口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的差異，品味不同場(chǎng)合、不同背景下口語(yǔ)運用的技巧。第三單元是小說(shuō)單元，這個(gè)單元的學(xué)習要結合自己的生活經(jīng)驗，理解小說(shuō)的主題，分析人物形象，體會(huì )藝術(shù)特色，品味小說(shuō)的語(yǔ)言。第四單元是闡述求知問(wèn)題的議論文。讀這些文章不僅要注意觀(guān)點(diǎn)和材料之間的聯(lián)系，還要通過(guò)自己的思考對文章作者的.論述做出判斷，并且要學(xué)習準確、嚴密、生動(dòng)的論述語(yǔ)言。第五單元是我國古代白話(huà)小說(shuō)單元，學(xué)習時(shí)要注意通過(guò)人物的言行，結合人物所處的具體環(huán)境，把握人物的個(gè)性特點(diǎn)，并能對各篇課文的語(yǔ)言特色有一定的體會(huì )。第六單元是文言文名篇，學(xué)習這個(gè)單元必須熟讀背誦課文，并將精彩的句、段摘抄在筆記上，積累文言詞語(yǔ)培養良好的文言語(yǔ)感。

　　教材仍按照“人與自然”、“人與社會(huì )”、“人與自我”的新課程理念選取教學(xué)內容，突出教學(xué)的人文性、多樣性、探究性、開(kāi)放性，重視學(xué)生語(yǔ)文素養的全面提高，特別是文學(xué)欣賞能力的提高。注重培養學(xué)生的自主意識、創(chuàng )造精神、合作意識與知識的整合能力。

　　三、教學(xué)目的和要求：

　　在聯(lián)系生活的基礎上，能有序地全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，增強學(xué)生正確理解和運用語(yǔ)言文字的能力，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)感和思維，養成學(xué)習語(yǔ)文的良好習慣，并努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重其創(chuàng )新精神的培養，提高文化的品位和審美情趣。 認真學(xué)習新課程標準，更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，盡最大努力培養尖子生，抓好中游學(xué)生，力爭在第二檔上有所突破，盡量減少差生數量。多方面培養學(xué)生對敘述性文章的理解和感悟能力，能抓住寫(xiě)人記事文章的特點(diǎn)，掌握人物描寫(xiě)方法，理解作者豐富的思想感情，也能理解和感悟各種文體的表達方式。進(jìn)行各類(lèi)文體的寫(xiě)作訓練。特別是要加強對題型的訓練，讓學(xué)生能夠真正讀懂題面，明確答題的方向。爭取通過(guò)最后一年的努力，學(xué)生的語(yǔ)文素養能再上一個(gè)臺階。

　　四、具體教學(xué)措施：

　　1、加大課堂教學(xué)改革力度，精心備課，在減輕學(xué)生負擔的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習興趣，實(shí)施教學(xué)民主化，課堂上隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、重視學(xué)生良好的學(xué)習習慣的培養。聽(tīng)講、答問(wèn)、寫(xiě)字、朗讀、積累等習慣的培養貫穿整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的始終。

　　3、認真抓好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓練，繼續堅持課前演講制度，繼續進(jìn)行《三國演義》《紅樓夢(mèng)》等名著(zhù)閱讀，繼續進(jìn)行日記、讀書(shū)筆記、周記、班級博客的寫(xiě)作訓練，注重培養學(xué)生的語(yǔ)言交際能力和寫(xiě)作能力。作文教學(xué)，貼近生活實(shí)際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，繼續推行互批共批，以改促寫(xiě)，有效提高作文水平。

　　4、實(shí)行分層目標教學(xué)，根據教學(xué)內容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。實(shí)行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。

　　5、優(yōu)化作業(yè)設計，搞好基礎知識的落實(shí)，力爭做到每課過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。

　　6、上新課的同時(shí)，做好語(yǔ)文應考的四大版塊的應試準備工作，基礎知識教學(xué)與鞏固，貫穿于教學(xué)始終，堅持利用課前課后零星時(shí)間檢查；閱讀，重點(diǎn)要突破文言文閱讀和主觀(guān)表述題的訓練；文言文閱讀分散訓練與專(zhuān)項訓練相結合；寫(xiě)作訓練，一是命題與小隨筆結合，大作文與片斷結合，注重講評，及時(shí)反饋；積累貫穿教學(xué)始終，分散檢查與專(zhuān)項檢查結合。

　　7、多給學(xué)生自由的空間和時(shí)間，讓他們大膽質(zhì)疑，多討論、交流和總結。

　　8、 搞好第二課堂活動(dòng)，開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，靈活安排和選擇專(zhuān)題內容，引導學(xué)生多讀文學(xué)名著(zhù)，多讀健康有益的課外讀物，提高文學(xué)修養，陶冶高尚情操，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的方法，利用報刊、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )、博客，拓寬學(xué)生學(xué)習的領(lǐng)域，使學(xué)生獲得社會(huì )所需要的終身受用的語(yǔ)文能力。

　　五、教學(xué)進(jìn)度

　　按照教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度表執行。

　　我堅信：天道酬勤！成功永遠垂青那些勤奮者！

第一年工作計劃 篇6

　　新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理咨詢(xún)健康教育。五年級共有學(xué)生23人，其中男生12人，女生11人，大部分學(xué)生都很活躍。

　　具體情況分析

　　品德方面

　　本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。

　　干部狀況

　　通過(guò)一年的培養與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養，不夠主動(dòng)，需培養。

　　班級形成情況

　　班內學(xué)生來(lái)自農村。家長(cháng)均是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　二、班級工作重點(diǎn)及目標

　　班級教育工作重點(diǎn)

　　加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理咨詢(xún)健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。

　　2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生 文明示范班。

　　3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學(xué)生的心理咨詢(xún)健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

　　本班學(xué)生奮斗目標

　　1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

　　3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。

　　具體工作：

　　(1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。

　　(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄、中隊角，每個(gè)園地力求美觀(guān)大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

　　(3) 開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

　　三、常規管理措施

　　1、學(xué)習方面

　　為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的.良好風(fēng)氣，同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

　　1、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著(zhù)紅花個(gè)數的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。

　　2、建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。

　　2、文明行為方面

　　為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　　1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。

　　2、定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。

　　3、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　4、設立中隊記錄本，進(jìn)一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊記錄本"，將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事進(jìn)行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。

　　3、衛生方面

　　通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　　(1) 進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　　(2) 衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。

　　四、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

　　1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

　　2、培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

　　五、學(xué)生心理咨詢(xún)健康教育

　　1、班主任要積極學(xué)習心理咨詢(xún)健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理咨詢(xún)健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數有心理咨詢(xún)問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理咨詢(xún)轉化的記錄，從中發(fā)現規律，減少學(xué)生的心理咨詢(xún)問(wèn)題發(fā)生率。

第一年工作計劃 篇7

　　本學(xué)期進(jìn)入九年級，我深感責任重大，希望通過(guò)自己和其余任課老師的共同努力能夠使班級各項工作再上一個(gè)臺階，取得圓滿(mǎn)的結果，為學(xué)生明年的中考鋪平道路。結合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期班主任工作計劃如下：

　　1．創(chuàng )設一個(gè)良好的班級文化氛圍：

　　通過(guò)對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專(zhuān)區設立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng )設一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍。當然不能因為是初三就游離于學(xué)校的活動(dòng)之外，可以充分利用校會(huì )及學(xué)校搭設的各項活動(dòng)平臺積極參與，提高能力，培養學(xué)生的集體意識。

　　2．建立一支有能力有責任心的干部隊伍：

　　民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調整，明確具體的職能范圍，各項工作落實(shí)到人，強化責任意識，事后要有監督和學(xué)生評議。平時(shí)日常常規管理工作突出值日班長(cháng)的作用。值日班長(cháng)、小組長(cháng)互相監督，這樣既增強了干部的責任心又提高了每位學(xué)生工作能力。

　　3．強化課堂學(xué)習紀律：

　　包括課前一分鐘預備，課堂聽(tīng)課紀律的掌控，通過(guò)值日班長(cháng)的紀錄，任課教師的反饋，及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內的“大嘴”現象，逐步形成有序的`討論和發(fā)言習慣，在分組排位時(shí)注意學(xué)習能力強的和能力差的合理分配，從而提高學(xué)習效率，并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習中去。每個(gè)月后對有進(jìn)步的學(xué)生給予適當獎勵。

　　4．加強學(xué)生每日行規教育：

　　沒(méi)有良好的個(gè)人行為規范，就談不上把他們捏合成一個(gè)整體，班集體的建設也無(wú)從談起，我應該結合學(xué)校的規章制度利用各種機會(huì )進(jìn)行強化要求，注意每個(gè)細節的明確，如值日要求、著(zhù)裝要求、課間休息要求、做操要求、用餐要求等，不能因為學(xué)習的緊張就忽略了行為規范的培養。

　　5．抓好學(xué)習常規的培養，加強檢查：

　　除前面所說(shuō)的課堂紀律外還應抓學(xué)習常規的培養，如課后作業(yè)的完成要求工整規范、不抄襲、錯誤及時(shí)訂正、準備一本錯題集、課堂內有針對性的記些筆記、每個(gè)學(xué)習單元之后根據老師的要求進(jìn)行整理等，老師加強檢查，嚴格要求。只要教師注意了培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，成績(jì)的提高自然是水到渠成。

　　6．因材施教，分層學(xué)習：

　　根據每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習水平，兩極差異巨大的現狀，提出不同的要求和學(xué)習指導意見(jiàn)，在具體的教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，可以將學(xué)習程度相近的學(xué)生組織起來(lái)，教師利用課后補差補缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學(xué)生都能調動(dòng)他們的主觀(guān)能動(dòng)性。

　　7．家校聯(lián)系，取得支持：

　　我們的教學(xué)能夠得到家長(cháng)的配合支持是非常重要的，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)詢(xún)問(wèn)等方式與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開(kāi)展，可以在和家長(cháng)的溝通中了解學(xué)生的不少情況，共同找出一些癥結和解決問(wèn)題的良方，如早戀、性格偏激等都可以借助家長(cháng)的共同參與使之得到有效的控制或根治。

　　8．談心交流，提高信心：

　　不僅是對于后進(jìn)生，而是對于班里每個(gè)層面的學(xué)生都應不定期地找來(lái)談話(huà)交流，及時(shí)了解他們的心里想法，努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內心，一方面為他們減輕心理負擔，一方面提高學(xué)生的學(xué)習信心，明確自己的學(xué)習目標和努力方向。

　　9．完善評價(jià)，鼓勵為主：

　　根據學(xué)生的表現經(jīng)常要給予適當的評價(jià)，逐步完善評價(jià)機制�？梢允嵌嘣�的，有老師的評價(jià)，同學(xué)間的評價(jià)，學(xué)生自己的評價(jià)，及時(shí)通過(guò)評價(jià)發(fā)現問(wèn)題，調整方向，根據學(xué)生的實(shí)際情況為每個(gè)學(xué)生制定合適的目標。當然，在評價(jià)中老師要有明確的標桿，以鼓勵為主，不要吝嗇表?yè)P，特別要注意發(fā)掘后進(jìn)生身上的散光點(diǎn)。

　　九年級面臨中考，對學(xué)生對學(xué)校都非常重要，我目前只是提出了一些初步設想，隨著(zhù)學(xué)習的深入必然還有不少的補充和完善，但不管如何制定和修改計劃，目的都是一樣的，希望通過(guò)自己的嚴格管理能夠順利完成學(xué)校布置的任務(wù)。

第一年工作計劃 篇8

　　為了使班級工作有的放矢、順利的開(kāi)展，全面提升班級綜合能力、在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導下，根據本班的實(shí)際，特制定本班工作計劃。

　　一、基本情況

　　本班現有學(xué)生46人、其中女生25 人、男生21人，住宿學(xué)生28人。本班在八年級階段存在諸多問(wèn)題、比如：學(xué)習習慣差，自控能力差，個(gè)別男生還有打架等不良習慣，甚至有拉幫結派現象。且外來(lái)學(xué)生較多，轉學(xué)情況較為普遍，嚴重影響了班級的考試核算成績(jì)，在學(xué)年末檢測考試中學(xué)生成績(jì)較 七年級末明顯下降，各科優(yōu)等學(xué)生數量與其他班級還存在很大的差距，特別是數學(xué)這門(mén)學(xué)科總評成績(jì)處在全年級的末尾，擺在面前的這些困難對于我來(lái)說(shuō)壓力很大，因為要利用短短的一年時(shí)間來(lái)全面改變這些不良的風(fēng)氣并全面提升質(zhì)量素質(zhì)需要充分 的精力與超強的智慧以及代課教師集體的凝聚力。但這班學(xué)生頭腦還是比較聰明，應該說(shuō)他們有很強的后勁與爆發(fā)力，也就是說(shuō)他們還有很廣闊的潛力可挖，這也給整個(gè)代課集體增強了信心。

　　二、班務(wù)管理的方法與步驟

　　根據班級所面臨的現狀，結合任課教師集體的意見(jiàn)，八年級（2）班班級管理從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

　　1、穩定生員，控制流失。

　　2、建立建全班委會(huì )，在上一年的基礎上完善班委會(huì )建設，使整個(gè)班委會(huì )成員的素質(zhì)能夠得到同學(xué)們公認，經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì )議及時(shí)了解班內各種情況，并教給他們一些管理方法，使他們能成為班主任的得力助手，幫助班主任處理一些班級日常事務(wù)，從而使整個(gè)班級的各項工作高效運轉。除上學(xué)期一批優(yōu)秀的班委成員外，我還準備起用馬振云，張旭濤等幾個(gè)具有影響力、又難管理的學(xué)生來(lái)參與。

　　3、樹(shù)立代課教師威信，首先利用開(kāi)學(xué)報名時(shí)間讓科任教師與學(xué)生見(jiàn)面 ，認真檢查假期作業(yè)，對學(xué)生不夠規范的儀象儀表及不良習慣及時(shí)提出并要求他們限期改正；利用班會(huì )等時(shí)間向學(xué)生介紹本班代課教師的教學(xué)業(yè)績(jì)與教學(xué)風(fēng)彩，使學(xué)生佩服老師的同時(shí)增強自己的學(xué)習信心；通過(guò)協(xié)調讓每一位代課教師精心研究教學(xué)，使課堂教學(xué)能夠真心吸引每一位學(xué)生，讓他們感受到老師知識的淵博及人格魅力；同時(shí) 嚴格要求自己，時(shí)時(shí)事事作學(xué)生的表率，使學(xué)生心靈為之震動(dòng)、為之敬佩、從而形成一股無(wú)形的力量促進(jìn)班級健康發(fā)展。

　　3、根據本班的特點(diǎn)及實(shí)際情況斷定出切實(shí)可行的班級常規制度，充分發(fā)揮班委會(huì )及團支部的作用、使班級教育教學(xué)活動(dòng)有序。

　　4、及時(shí)與科任教師協(xié)調交流，了解學(xué)生的各種動(dòng)態(tài)、及時(shí)排查學(xué)生中及遇到和可能的多種隱患，同時(shí)充分發(fā)揮教師集體智慧，勤跟班、勤找學(xué)生談話(huà)、培養學(xué)生的目標意識，教給學(xué)生正確的學(xué)習方法，培養學(xué)生堅持正確有效的學(xué)習習慣，從而提升整個(gè)班級的各項素質(zhì)。

　　5、積極開(kāi)展各項有益活動(dòng)，同時(shí)豐富學(xué)生的第二課堂通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展使緊張的九年級學(xué)習生活增加一份樂(lè )趣，調節學(xué)生壓抑的心理、從而使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識，在學(xué)習中感受到快樂(lè )，也能夠有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的效益。

　　6、按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校各部門(mén)交辦的各項工作，同時(shí)做好班級日常工作，使班級工作高效運轉。

　　7、做好個(gè)別教育工作一個(gè)班幾十名學(xué)生，每個(gè)人都有自己的個(gè)性和優(yōu)缺點(diǎn)，他們中間成績(jì)也有優(yōu)秀、中間、后進(jìn)的不同層次和狀態(tài)、他們的學(xué)習狀況、思想狀況也都有不同。尤其是最后一學(xué)年，可以說(shuō)，每個(gè)學(xué)生的心理壓力都很大。對于每一個(gè)學(xué)生，教師都要充分的關(guān)愛(ài)他們，鼓舞他們的信心、調整他們的狀態(tài)比什么時(shí)候都更重要，為此，本學(xué)期的.班會(huì )課每堂課都要精心準備。下面，就三方面的學(xué)生談?wù)勏敕ǎ?/p>

　�、�、重視優(yōu)秀生的教育。全面分析優(yōu)秀生的情況、對他們提出嚴格的要求，幫助他們發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的才能和特長(cháng)，使他們在本學(xué)期中取得突破。

　�、�、特別注意成績(jì)較差的同學(xué)，正確地對待他們，關(guān)心熱愛(ài)他們。以高度的責任心幫助教育他們，對他們傾注更多的關(guān)心和熱愛(ài)。我要以真誠的愛(ài)生之情，去激起他們感情的浪花，取得他們的尊敬和信任，打開(kāi)他們的心靈大門(mén)；對他們的教育要動(dòng)之以情，然后才能曉之以理。并弄清情況、分析原因、了解癥結、對癥下藥。培養他們的學(xué)習興趣，要有意識地把他們旺盛的精力吸引到學(xué)習上來(lái)，根據學(xué)生的實(shí)際，因材施教，抓反復，反復抓。

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