精選第一年工作計劃集合7篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的第一年工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
第一年工作計劃 篇1
指導思想：
高三是高中階段最重要的一個(gè)學(xué)年，根據學(xué)校的工作部署和本年級的實(shí)際情況，我們將積極調動(dòng)學(xué)生的干勁和提高教師的信心，努力完成各項工作。
一、加強年級部建設，樹(shù)立三種意識。
高三年級工作目標高、難度大，全體高三教師進(jìn)一步加強團結，統一認識，樹(shù)立三種意識：一是樹(shù)立強烈的責任意識和憂(yōu)患意識，將高三的成就與學(xué)校的發(fā)展、個(gè)人的發(fā)展緊密相連；二是加強規則意識和過(guò)程意識，大家要全身心投入，通過(guò)精細化的過(guò)程達到強化、優(yōu)化教學(xué)的目的；三是精益求精，不放棄不拋棄，努力提高教育教學(xué)能力，工作中要多思、多學(xué)、多請教。
二、加強集體備課，做到精細實(shí)。
強化群體意識，發(fā)揚團結協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)，切實(shí)加強集體備課，做到資源共享，集思廣益。每周按教導處“四定”、“四統一”做好集體備課工作。教師要嚴格執行制定的教學(xué)計劃，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴肅性，備課組要明確各輪復習的常規要求。復習中，要求各科要堅持基礎性、系統性、全面性、層次性的原則。在構建學(xué)科知識體系同時(shí)還要兼顧能力滲透，主要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，精講精練。以一本資料（優(yōu)化設計）為主，注意各種高考知識點(diǎn)的全面復習和梳理，常見(jiàn)題型解題方法的理解和掌握，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎。第一輪復習以抓好高考各考點(diǎn)的學(xué)習，重在夯實(shí)基礎。
三、加強班集體建設，做實(shí)四項工作。
1．強化班級常規管理。高三年級班主任更應抓實(shí)常規，包括行為規范、兩操、早自修、午自修、晚輔導等的出勤與紀律，以及教室的衛生狀況、安全教育等。班主任既要抓常規管理，也要抓復習備考，并充分發(fā)揮班團干部的模范作用，營(yíng)造和諧、有序的學(xué)習氛圍。
2．形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)關(guān)鍵在于調動(dòng)學(xué)生的積極因素，加強班集體建設的目的是營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，使學(xué)生能全身心投入到文化知識的學(xué)習。主要措施是由過(guò)去的班級管理上升到有計劃有目的的班集體建設。各個(gè)班級，第一步形成團結的任課教師隊伍；第二步嚴肅學(xué)生紀律并規范各種行為；第三步形成良好的學(xué)風(fēng)；第四步指導學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法；最后形成良好的班級文化。
3．做好學(xué)生個(gè)體的目標管理。班主任要指導學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀合理定位，明確自己的階段性目標、年度奮斗目標以及計劃和措施。引導學(xué)生在學(xué)習上開(kāi)展良性競爭，加強考前知識及心理指導工作，關(guān)心后進(jìn)生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習上的困難，從而促使他們走向成功。
4．利用好班會(huì )課。班會(huì )課是班主任實(shí)施思想教育的主陣地，班主任應勤于觀(guān)察，積極研究對策，從“實(shí)、細、新、情”處入手，精心備課，激發(fā)學(xué)生斗志。充分發(fā)揮班級學(xué)生骨干的作用，加強空白點(diǎn)的管理，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
四、加強教學(xué)研究，注重四個(gè)方面。
1．注重目標意識，精心制定教學(xué)計劃。認真研究、總結上幾屆高三的成功點(diǎn)，研究課標、考綱和近幾年高考試題，不斷搜集高考信息，把握考試動(dòng)向和對學(xué)生能力方面的要求，然后根據新課程標準、教學(xué)內容、總課時(shí)數及學(xué)生學(xué)習實(shí)際，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計劃、目標及措施。
2．注重課堂教學(xué)研究，備課充分細致。高三復習不能是簡(jiǎn)單的重復，而應側重于解決問(wèn)題。注重發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題并尋求問(wèn)題產(chǎn)生的`根源，在深入了解學(xué)生所掌握知識的情況、能力水平下，根據考試說(shuō)明、教材要求，結合學(xué)生實(shí)際按步驟、分層次地從知識、能力、運用、拓展等方面循序漸進(jìn)，使學(xué)生達到應有的水平。
3．注重學(xué)法指導，優(yōu)化習題、試題的質(zhì)量。教師要根據學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對學(xué)科知識、能力的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想、學(xué)法指導，力求事半功倍；同時(shí)還要根據本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精選練習，嚴格控制題目的數量，杜絕學(xué)科搶時(shí)間、爭空間、搞題海戰術(shù)。
4．注重教學(xué)反饋，強化教學(xué)的有效性。高三教學(xué)任務(wù)重、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，及時(shí)批改作業(yè)、試卷，不拖拉，集體補差與個(gè)別指導相結合，并不斷調整教學(xué)的思路和方式。
五、加強課堂管理，注重基礎，提高課堂教學(xué)效益。
就我們大部分學(xué)生而言，學(xué)習上都存在著(zhù)惰性，少數學(xué)生還比較散漫，自我控制能力較差，所以為確保各項措施得到落實(shí)，加強管理是十分必要的。開(kāi)學(xué)的前兩周學(xué)校應重點(diǎn)抓紀律整頓，抓良好的學(xué)風(fēng)建設，對認識不足的學(xué)生，增加他們的壓力，力爭使教學(xué)秩序有較大的改觀(guān)。對學(xué)生提出嚴格、細致的要求，如作業(yè)、課后復習、上課紀律等，并重點(diǎn)放在落實(shí)上，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
高三階段的教學(xué)以復習、練習為主，加之學(xué)生學(xué)習負擔相對較重，各教師課堂教學(xué)中應更新教學(xué)理念，廢除“滿(mǎn)堂灌”，要抓住高考中的80℅。在基礎知識的教學(xué)上多下功夫，這是我們能否成功的關(guān)鍵。要防止復習偏深、偏難的現象，要面向全體，注重基礎，循序漸進(jìn)。狠抓課堂教學(xué)的優(yōu)化，向45分鐘要質(zhì)量，強化課內掌握積累。優(yōu)化課堂，把握重點(diǎn)，講清難點(diǎn)，突出考點(diǎn)�？茖W(xué)合理安排好教學(xué)、輔導和學(xué)生自習時(shí)間。做到每課必練，每章必考，每練必批，每錯必糾，每考必評。教會(huì )學(xué)生學(xué)習，培養學(xué)生預習、復習、每日清、每周小結、測試后反思的良好習慣。指導學(xué)生學(xué)好課本、打好基礎。班主任指導學(xué)生寫(xiě)好周記，寫(xiě)好階段學(xué)習總結。指導學(xué)生建好錯題集，并定期予以解決。
六、加強新課程、新高考的研究，召開(kāi)高考試題分析會(huì )。
本屆高三是“二期課改”全面鋪開(kāi)的第一年，我們既要密切關(guān)注高考新的動(dòng)向，同時(shí)要深入研究“大綱”和“考綱”、“高考試卷”及教材。高考的新模式和新課程，充滿(mǎn)著(zhù)困惑，但是也充滿(mǎn)著(zhù)機遇，誰(shuí)的安排正確，誰(shuí)的教學(xué)得當，誰(shuí)就將獲得成功。各學(xué)科研究高考側重于找共性、找差別、找新意、找趨勢。研究各種信息，學(xué)習名校經(jīng)驗，不斷探索，不斷提高。在認真準備的基礎上，爭取開(kāi)學(xué)初召開(kāi)高考試卷分析會(huì )。
七、注重學(xué)生心理疏導，做好幫扶工作。
高三學(xué)生，心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩躁、自卑、過(guò)度興奮或過(guò)度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力加強個(gè)體指導，關(guān)注弱勢群體，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適時(shí)調整學(xué)生的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學(xué)效果。
學(xué)生接受知識能力存在差異，教師應加強課后的個(gè)體指導，消除后進(jìn)生的，增強他們學(xué)習的信心。采取有效措施，積極培養尖子生，抓好中差生，這是我們高考取勝的關(guān)鍵。本學(xué)期仍將實(shí)行師生結對子，教師對新幫扶對子要進(jìn)行全方位關(guān)心、指導。
八、繼續實(shí)行周測的月考制，加強考試流程管理。
從命題、監考到閱卷等各個(gè)環(huán)節都嚴格操作，每次考試都盡量有考前動(dòng)員，爭取讓學(xué)生提前熟悉高考有關(guān)要求�？荚嚭�，教師積極進(jìn)行自我教學(xué)分析。每次重大考試及時(shí)做好年級的質(zhì)量分析工作，找優(yōu)點(diǎn)尋差距，分析原因，及時(shí)整改。
九、狠抓下午及周日補課的紀律，提高效益。
十、做好與有關(guān)學(xué)校的聯(lián)考和高三區第一統測的動(dòng)員和復習準備工作。
新一屆高三的教育教學(xué)工作，雖然壓力很大、任務(wù)很艱巨，但困難和希望同在，挑戰與機遇并存。我們全體高三老師一定會(huì )齊心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，做實(shí)每一方面的工作。
第一年工作計劃 篇2
在20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期，外語(yǔ)演講協(xié)會(huì )先后舉辦了以“爭做志愿者，有我在行動(dòng)”為主題的演講比賽，西方名著(zhù)演講比賽，“20xx年CCTV杯演講比賽”視頻放映等一系列活動(dòng)。在學(xué)院團委的正確領(lǐng)導下，在社員和干事的共同努力下，在廣大同學(xué)的大力支持下，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，達到了預期的目標。同時(shí)進(jìn)一步樹(shù)立了外語(yǔ)演講協(xié)會(huì )在同學(xué)們心目中的形象。
20xx—20xx學(xué)年度，開(kāi)學(xué)伊始，為慶祝十一的到來(lái)，10月1號舉辦外國語(yǔ)學(xué)院第二屆“我的大學(xué)”新生演講比賽，于10月11日舉辦“My Campus”外語(yǔ)演講比賽。借這兩次演講比賽，通過(guò)對祖國六十年巨變的認識，結合新生入校的感受，講述自己大學(xué)的規劃、大學(xué)的奮斗等，引導更多的同學(xué)樹(shù)立愛(ài)國、愛(ài)校意識。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富大學(xué)生活，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)鍛煉同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力。
10月下旬：為了豐富同學(xué)們的生活娛樂(lè )學(xué)習，保持良好的體魄，增進(jìn)個(gè)社團的友好合作，我們與時(shí)尚運動(dòng)協(xié)會(huì )共同舉辦“趣味橫生”闖關(guān)賽，以彰顯外國語(yǔ)學(xué)院陽(yáng)光積極向上進(jìn)去的風(fēng)采。使同學(xué)們在緊張的學(xué)習中得以有機會(huì )鍛煉身體。
11月上旬：舉辦一場(chǎng)辯論賽。隨著(zhù)同學(xué)們對大學(xué)認識的深入，針對其中出現的`各種的問(wèn)題，我們外語(yǔ)演講協(xié)會(huì )積極舉辦“大學(xué)期間是否應該自主創(chuàng )業(yè)”和“大學(xué)期間談戀愛(ài)是否正確”的辯論賽，希望通過(guò)該辯論賽的舉行，使同學(xué)們更好的認識大學(xué)，為廣大同學(xué)解惑的同時(shí)，也鍛煉同學(xué)們的口語(yǔ)和思維能力。
11月中旬：為娛樂(lè )同學(xué)日益緊張的的學(xué)習，活躍學(xué)習氛圍，我社將舉辦“外語(yǔ)戲劇大比拼”活動(dòng)，希望幫助同學(xué)充實(shí)學(xué)習生活的同時(shí)鍛煉自己的英語(yǔ)口語(yǔ)和表達能力。希望同學(xué)們勞逸結合，營(yíng)造更好的學(xué)習氛圍，是同學(xué)們更有興趣的學(xué)習。Enjoy everyday!
11月下旬：信息技術(shù)的迅速發(fā)展是同學(xué)們面臨新的挑戰，為提高同學(xué)們的計算機打字水平，迎接即將到來(lái)的“全國計算機初級考試”，我社舉辦“英文打字Pk和英語(yǔ)感知”。
同時(shí)我們還會(huì )不定期的播放英語(yǔ)原音電影，和一些知名的英語(yǔ)演講比賽或是辯論賽的精彩視頻，比如“CCTV杯英語(yǔ)演講比賽”或“希望之星演講比賽”在娛樂(lè )同學(xué)的同時(shí)鍛煉同學(xué)的視聽(tīng)說(shuō)能力。
我們社團會(huì )本著(zhù)對學(xué)生負責的原則，認真搞好每次活動(dòng)，為學(xué)生的學(xué)習出一份綿薄之力！我們社團在這一年里會(huì )好好發(fā)展，改正不足，向A級社團發(fā)展！
第一年工作計劃 篇3
新學(xué)期為了使學(xué)生素質(zhì)教育更具科學(xué)性，實(shí)踐性，明確教育要面向現代化，我將狠抓德育工作，促進(jìn)育人質(zhì)量提高，繼續堅持以德育為首位，以愛(ài)國主義教育為核心，以學(xué)校常規教育為重點(diǎn)，以“學(xué)會(huì )做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進(jìn)班級的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現根據本班的實(shí)際情況特擬定如下計劃：
一、本班情況分析
我班這一學(xué)期共有42名學(xué)生，其中女生19人，男生有23人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團結友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習主動(dòng)性不強，貪玩又粗心，不完成作業(yè)，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養，因此學(xué)生的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習慣。所以，應該加強班干部的管理力度，以班長(cháng)王執琴為核心，以學(xué)習委員向羽玉等為代表起帶頭作用，認真組織好學(xué)生每早的晨讀，以各組組長(cháng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)，開(kāi)展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習成績(jì)提上去。
二、指導思想
新的學(xué)期，以各學(xué)科課程標準，準確領(lǐng)會(huì )新課改精神，提高認識，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng )造性，把新的理念落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節之中，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)班級教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
三、本學(xué)期奮斗目標
1、貫徹落實(shí)“文明班集體”、“文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生成為具有現代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學(xué)生進(jìn)行養成習慣的培養。
3、培養學(xué)生在學(xué)習中專(zhuān)注積極，生活中整潔勤勞，充滿(mǎn)自信，從而形成良好的班風(fēng)。
四、工作重點(diǎn)
1、加強德育教育，搞好學(xué)生紀律的基礎上，培養學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習慣。
2、創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習方法科學(xué)指導，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、充分利用少先隊這個(gè)有力的組織，通過(guò)開(kāi)展各項活動(dòng)，培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。
4、轉化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭取向無(wú)學(xué)困生的班級靠攏，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來(lái)抓。
5、爭創(chuàng )一個(gè)安全無(wú)事故的班集體。
6、結合“學(xué)生養成教育示范�！钡膭�(chuàng )建目標，爭創(chuàng )“學(xué)生養成教育優(yōu)秀班集體”。
五、具體措施和方法
�。�1）加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣做人、樹(shù)立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵他們去參加活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。
�。�2）培養班上學(xué)生良好的紀律，小學(xué)生好動(dòng)，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級的紀律，以保證教學(xué)任務(wù)的順利地進(jìn)行，在課堂上，盡量使用贊揚的語(yǔ)言，樹(shù)立孩子較強的自信心，培養良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打架、不吵架。平時(shí)，多與其他任課教師溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養成良好的.遵守紀律的好習慣。
�。�3）培養班干部。本學(xué)期采用新的激勵機制， 從同學(xué)當中選出五名調皮生，來(lái)?yè)沃等瞻嚅L(cháng)，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分工作情況向班長(cháng)匯報，班長(cháng)做好記錄，存在的問(wèn)題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長(cháng)向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。
�。�4）充分發(fā)揮少先隊這個(gè)有力的組織來(lái)加強班隊建設。本學(xué)期通過(guò)開(kāi)展各種少先隊活動(dòng)促進(jìn)隊員“五自”能力的提高，培養他們熱愛(ài)組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱(chēng)號嚴格要求自己，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，培養學(xué)生主人翁精神，使他們朝著(zhù)團結、向上的方向發(fā)展，以促文明班級形成。
�。�5）充分發(fā)揮班上“爭章欄”、“學(xué)習園地”的作用，針對學(xué)生的學(xué)習、紀律、衛生等方面加以評比，并定期評出“先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)小組”。由于學(xué)生好勝心強，這樣就調動(dòng)起他們的積極進(jìn)取之心。
第一年工作計劃 篇4
本學(xué)期是初中學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期。在新課程標準實(shí)驗教材教學(xué)實(shí)踐中，如何用新理念使用好新課程標準教材？如何在教學(xué)中貫徹新課標精神？這要求在教學(xué)過(guò)程中的創(chuàng )新意識、引導學(xué)生進(jìn)行思考問(wèn)題方式都必須不同與以往的教學(xué)。因此，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，必須盡可能性的創(chuàng )設情景，讓學(xué)生經(jīng)歷探索、猜想、發(fā)現的過(guò)程。
一、教學(xué)內容
本學(xué)期所教初三數學(xué)包括第二十一章二次根式，第二十二章一元二次方程，第二十三章旋轉，第二十四章圓，第二十五章概率初步，第二十六章二次函數。
二、教學(xué)目標
第二十一章二次根式
1.理解二次根式的概念，了解二次根式被開(kāi)方數必須是非負數的理由。
2.了解最簡(jiǎn)二次根式的概念
3.掌握二次根式的加，減，乘，除運算法則，會(huì )運用它們進(jìn)行有關(guān)的實(shí)數的簡(jiǎn)單四則運算。
4.了解代數式的概念，進(jìn)一步理解代數式表示數量關(guān)系方面的作用。
第二十二章一元二次方程
1.以分析實(shí)際問(wèn)題中的數量關(guān)系并求解其中的未知數為背景，認識一元二次方程及有關(guān)概念。
2.根據化歸的思想，抓住“降次”這一基本策略，掌握配方法，公式法和因式分解等一元二次方程的基本解法。
3.經(jīng)歷分析和解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì )一元二次方程的數學(xué)模型作用，進(jìn)一步提高在實(shí)際問(wèn)題中運用方程這種重要數學(xué)工具的基本能力。
第二十三章旋轉
1.通過(guò)具體實(shí)例認識旋轉，探索它的基本性子，理解對應點(diǎn)到對稱(chēng)中心的距離相等，對應點(diǎn)與旋轉中心連線(xiàn)所成的角彼此相等的性子。
2.能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉以后的圖形，欣賞旋轉在生活中的應用。
3.通過(guò)具體實(shí)例認識中心對稱(chēng)，探索它的基本性子，理解對應點(diǎn)連線(xiàn)被對稱(chēng)中心平分的性子，了解平行四邊形，圓是中心對稱(chēng)圖形。
第二十四章圓
1.理解圓及有關(guān)概念，理解弧，弦，圓心角的關(guān)系，探索并了解點(diǎn)和圓，直線(xiàn)和圓，圓和圓的位置關(guān)系。
2.了解切線(xiàn)的'概念，探索并掌握切線(xiàn)和過(guò)切點(diǎn)的半徑之間的位置關(guān)系，能判斷一條直線(xiàn)是否是圓的切線(xiàn)，會(huì )過(guò)圓上一點(diǎn)畫(huà)圓的切線(xiàn)。
3.了解三角形的內心和外心，探索如何過(guò)一點(diǎn)，二點(diǎn)，不共線(xiàn)的三點(diǎn)畫(huà)圓。
4.了解正多邊形的概念，掌握用等份圓的方法畫(huà)圓的內接正多邊形，會(huì )計算弧長(cháng)及扇形面積，圓錐的側面積和表面積。
第二十五章概率初步
1.理解必然事件，不可能事件和隨機事件的概念。
2.在具體的情景中了解概率的意義，體會(huì )概率是描述不確定現象的規律的數學(xué)模型，理解概率的取值意義，發(fā)展隨機概念。能夠用列舉法計算簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
本冊教材包括幾何部分《旋轉》，《圓》。代數部分《二次根》，《一元二次方程》，以及與統計有關(guān)的《頻率初步》�！缎D》的重點(diǎn)是能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉以后的圖形。
《圓》的重點(diǎn)是：
1、和圓有關(guān)的一些性子；
2、點(diǎn)和圓，直線(xiàn)和圓，圓和圓的位置關(guān)系。
難點(diǎn)是：
1、圓周角的性質(zhì)；
2、切線(xiàn)的判定和性質(zhì)，反證法；
3、在教學(xué)中滲透如歸納、類(lèi)比、轉化等數學(xué)思想。
《一元二次方程》的重點(diǎn)是掌握一元二次方程的多種解法；《二次根式》重點(diǎn)是理解二次根式的概念，會(huì )熟練運用法則進(jìn)行計算�！陡怕食醪健返闹攸c(diǎn)是通過(guò)實(shí)驗活動(dòng)，理解事件發(fā)生的頻率與概率之間的關(guān)系，體會(huì )概率是描述隨機現象的數學(xué)模型，體會(huì )頻率的穩定性。難點(diǎn)是注重素材的真實(shí)性、科學(xué)性以及來(lái)源渠道的多樣性，理解試驗頻率穩定于理論概率，必須借助于大量重復試驗，從而提示概率與統計之間的內存聯(lián)系。
四、教學(xué)措施
1、教學(xué)過(guò)程中盡量采取多鼓勵、多引導、少批評的教育方法。
2、教學(xué)速度以適應大多數學(xué)生為主，盡量兼顧后進(jìn)生，注重整體推進(jìn)。
3、新課教學(xué)中涉及到舊知識時(shí)，對其作相應的復習回顧。
4、復習階段多讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，通過(guò)各種習題、綜合試題和模擬試題的訓練，使學(xué)生逐步熟悉各知識點(diǎn)，并能熟練運用。
五、教學(xué)進(jìn)度
全學(xué)期約為21周。安排如下：
第二十一章二次根式12課時(shí)
第二十二章一元二次方程15課時(shí)
第二十三章旋轉10課時(shí)
第二十四章圓20課時(shí)
第二十五章概率初步20課時(shí)
第二十六章二次函數20課時(shí)
總復習：15課時(shí)，機動(dòng)7課時(shí)。
第一年工作計劃 篇5
一、 幼兒發(fā)展現狀分析：
1、健康：幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作處于中下等水平，個(gè)別幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展較差，只有少數幼兒能按口令較協(xié)調地走。幼兒對體育活動(dòng)興趣濃厚，但聽(tīng)口令集中排隊的意識差。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)大部分幼兒能在老師的視線(xiàn)內活動(dòng)，，湯子堯、秦羿、秦添等幾位幼兒較自由、散漫。幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活。部分幼兒自理能力較強，會(huì )自己吃飯、穿脫鞋子、自己上廁所大小便等。個(gè)別幼兒還不會(huì )自己吃飯，上廁所需幫忙的幼兒較多。吃飯習慣較差，十多位幼兒不會(huì )自己吃飯，要老師喂，挑食現象嚴重，如趙瀅、陸佳榆、惠樂(lè )培、湯子翔等等。馬俊杰、陳榭琳、李伊萊、湯子堯等七、八位幼兒午睡時(shí)要老師拍著(zhù)睡。
2、社會(huì )：多數幼兒不會(huì )正確使用禮貌用語(yǔ)，大部分幼兒依賴(lài)性強、自制力差。少數幼兒不能在短時(shí)間內專(zhuān)心做簡(jiǎn)單的事情，無(wú)遵守規則的意識，如張超云、湯子堯等。部分幼兒較自私，獨占玩具的現象較嚴重，不會(huì )收拾玩具。個(gè)別幼兒對新環(huán)境的適應能力較差，哭鬧較厲害。如：張超云、湯子堯等。
3、語(yǔ)言：大部分幼兒能聽(tīng)懂老師的話(huà)，并按要求做事。部分幼兒會(huì )向老師說(shuō)出自己的需要。個(gè)別
幼兒語(yǔ)言表達能力較差，說(shuō)話(huà)時(shí)口齒不清。如：方櫻潔。大部分幼兒喜歡聽(tīng)故事，但幼兒的傾聽(tīng)習慣較差。大部分幼兒沒(méi)有看書(shū)的習慣。
4、科學(xué)：幼兒對一些有生命的小動(dòng)物感興趣，但不會(huì )有順序地觀(guān)察，也不會(huì )用短句描述事物的特征和自己的發(fā)現。對一些常見(jiàn)的植物感興趣，但知道不多。大部分幼兒數概念較差。
5、藝術(shù)：大部分幼兒對音樂(lè )活動(dòng)感興趣，但不會(huì )用自然音演唱，幼兒對模仿動(dòng)作較感興趣，喜歡聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作，少數幼兒的樂(lè )感、節奏感較強。幼兒的繪畫(huà)能力一般,對美術(shù)，部分幼兒對顏色不敏感，甚至不認識紅色、綠色，涂色時(shí)大多數幼兒握筆姿勢不對。幼兒對手工活動(dòng)興趣濃厚，喜歡玩彩泥。
二、 學(xué)期目標
1、健康：學(xué)習手腳協(xié)調地走、跑、跳等動(dòng)作。學(xué)習一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走成圓形，學(xué)做模仿操。會(huì )在攀登架上爬上爬下，會(huì )聽(tīng)口令做相應的動(dòng)作。學(xué)習原地拍球，會(huì )手腳協(xié)調地向前爬（手膝著(zhù)地）。能在寬25厘米的平行線(xiàn)上走，了解有關(guān)體育活動(dòng)的知識、技能和規則，愛(ài)護公物，愿意參加體育活動(dòng)，會(huì )收拾小型體育器械。
初步養成良好的生活習慣，學(xué)習洗手的`基本方法。會(huì )使用手帕，養成良好的衛生習慣。初步養成良好的坐、站、立姿勢。初步有良好的進(jìn)餐習慣，會(huì )用勺吃飯，愛(ài)惜糧食，不挑食，飯后會(huì )擦嘴、漱口，會(huì )自己上廁所。
有初步的自我保護意識，懂得不跟陌生人走，不遠離成人。初步懂得保護眼睛的重要性。
2、社會(huì )：學(xué)習使用禮貌用語(yǔ)：“早”、“好”、“再見(jiàn)”，并能有禮貌地同他人交往。保持愉快的情緒，適應幼兒園的生活，不無(wú)故發(fā)脾氣。初步了解老師和父母的勞動(dòng)，產(chǎn)生了解老師和父母的勞動(dòng)，產(chǎn)生從事簡(jiǎn)單的自我服務(wù)性勞動(dòng)的興趣。知道自己是幼兒園的小朋友，有初步的獨立性和最基本的控制能力，平時(shí)不糾纏成人、不依賴(lài)成人，與同伴能友好的游戲，不爭奪或獨占玩具，學(xué)習獨立地游戲。懂得初步的主要的交通安全常識。
3、語(yǔ)言：學(xué)習安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便插嘴，愿意與同伴交談。能聽(tīng)懂普通話(huà)，學(xué)說(shuō)普
通話(huà)，在老師的引導下，學(xué)習用短句講述。幫助幼兒運用各種感官感知講述的主要內容，理解內容簡(jiǎn)單、特征鮮
明的實(shí)物、圖片和情景，學(xué)習安靜地聽(tīng)老師或同伴講述。愿意參加
游戲活動(dòng)，能聽(tīng)懂游戲規則，養成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話(huà)的習慣。學(xué)習看書(shū)的基本方法，能初步看懂單幅兒童書(shū)中的主要內容，對文字有初步的興趣，喜歡閱讀簡(jiǎn)單的文字，學(xué)習用口頭語(yǔ)言將兒童書(shū)中的主要內容說(shuō)出來(lái)。在游戲活動(dòng)中嘗試按照規則，運用簡(jiǎn)單句說(shuō)話(huà)。
4、科學(xué)：學(xué)習觀(guān)察周?chē)匀滑F象的明顯特征，初步獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。學(xué)習觀(guān)察常見(jiàn)的個(gè)別動(dòng)、植物和無(wú)生命物質(zhì)的明顯特征，初步了解它們與人、環(huán)境的關(guān)系。學(xué)習觀(guān)察日常生活中個(gè)別人造物品的特征及其用途。初步了解各種感官在感知中的作用，初步學(xué)習運用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。初步學(xué)習用詞匯或簡(jiǎn)單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現，學(xué)習與成人或同伴交流。愿意參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡動(dòng)、植物。
學(xué)習按物體的一個(gè)特征分類(lèi)，按某一特征排序。初步認識“1”和“許多”及其關(guān)系。初步認識圓形、正方形、三角形。能聽(tīng)懂老師的話(huà)，初步學(xué)習按照游戲要求活動(dòng)，學(xué)習邊操作邊用語(yǔ)言講述操作活動(dòng)的過(guò)程和結果。愿意參加數學(xué)活動(dòng)，愿意擺弄數學(xué)活動(dòng)操作材料，能在老師的幫助下，初步學(xué)習按要求取放使用操作材料。
5、藝術(shù)：學(xué)習用正確的姿勢、自然的聲音，一句一句地唱歌。學(xué)習做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)習簡(jiǎn)單的集體舞，體驗用表情、動(dòng)作與同伴溝通的方法和樂(lè )趣。學(xué)習1—2種打擊樂(lè )的基本奏法。學(xué)習感受性質(zhì)鮮明單純、結構短小的歌曲形象，初步了解進(jìn)行曲、搖籃曲的特點(diǎn)。學(xué)習創(chuàng )編簡(jiǎn)單的歌詞。
愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，學(xué)習正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢，初步養成大膽的習慣。認識5——6種顏色，學(xué)習選用喜歡的顏色作畫(huà)。初步養成良好的手工活動(dòng)的習慣，學(xué)習塑造簡(jiǎn)單的形象，促進(jìn)小肌肉發(fā)育和手、眼協(xié)調動(dòng)作的發(fā)展。
第一年工作計劃 篇6
今年我繼續擔任八年級6班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃：
一、指導思想
1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標：
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們繼續采用小組合作學(xué)習方式。雖然我們班學(xué)生基礎較好，學(xué)生的學(xué)習熱情還算可以，但還有部分學(xué)生學(xué)習底子比較薄弱，更需要耐心引導。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習上和生活上的困難。
三、重點(diǎn)工作
（一）、加強班風(fēng)建設
1、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
�。�1）制定并修改班級公約、班規。
�。�2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、指導培養班干部
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時(shí)要精心培養。
第一，幫助班干部樹(shù)立威信；
第二，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；
第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
（二）、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的`積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
四、工作內容及措施：
�。�1）抓好每天的晨會(huì )和每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。
�。�2）結合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀(guān)找原因，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵；教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度；向學(xué)生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書(shū)籍，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好，考試成績(jì)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導，根據不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
�。�3）充分利用晨會(huì )和班會(huì )以及語(yǔ)文課前一分鐘講話(huà)，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
�。�4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。
�。�5）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動(dòng)。
本班有學(xué)生43人，其中男生24人，女生19人，學(xué)生結構較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應校園生活和學(xué)習，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習興趣和行為習慣。
二，指導思想
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑，對隊員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義教育，展示藝蕾小學(xué)生新形象，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習氛圍，為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而努力！
三，工作思路
（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、訓練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀。
2、訓練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動(dòng)都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習做早操，眼保健操，保證人人會(huì )做，人人做好。
4、建立正常的衛生值日制度，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學(xué)生良好的勞動(dòng)習慣。
5、培養團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現的機會(huì )。
（二）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
1、利用晨會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的教育，學(xué)生以此為范，導之于行。
2、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛(ài)國主義和傳統教育。
3、結合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
（三）教育學(xué)生努力學(xué)習。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng )新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導，讓學(xué)生不僅樂(lè )學(xué)，而且會(huì )學(xué)。
（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛生保健知識的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生課間跑步，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。
3、教育學(xué)生養成良好的生活習慣。要尤其關(guān)心住宿學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。
4、在班級之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
（五）加強與家長(cháng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。班主任留有每位學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(cháng)，使家長(cháng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系冊的形式密切與家長(cháng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對18位學(xué)生的家訪(fǎng)工作。爭取家長(cháng)對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
四，具體安排
九月份
1、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生行為規范》。
3、慶祝教師節，教學(xué)生對每位任課教師說(shuō)一句祝福的話(huà)。
4、評選“守紀之星”
十月份
1、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，認識我們的國旗國徽。
2、鞏固學(xué)生的學(xué)習習慣。
3、培養班干部隊伍。
4、評選“愛(ài)國之星”。
十一月份
1、培養學(xué)生的自理能力。
2、訓練學(xué)生的衛生習慣。
3、評選“自理之星”。
十二月份
1、入隊前教育，幫助學(xué)生初步掌握隊的知識。
2、聘請高年級小輔導員，訓練學(xué)生入隊儀式。
3、訓練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動(dòng)幫助同學(xué)。
4、評選“友愛(ài)之星”。
一月份
1、帶領(lǐng)學(xué)生堅持長(cháng)跑鍛煉，培養學(xué)生持之以恒的毅力。
2、引導學(xué)生形成正確的學(xué)習態(tài)度，掌握正確的學(xué)習方法。
3、開(kāi)展講故事比賽，培養學(xué)生的閱讀興趣。
4、評選“學(xué)習之星”。
新學(xué)期開(kāi)始，我接手了一年級的的班主任工作。擔任一年級一班的班主任，雖不是首次，但感覺(jué)卻完全不同�，F針對一（1）班的實(shí)際情況，我制定了如下的工作計劃。
一、抓好學(xué)生的常規教育，養成良好的學(xué)習習慣
養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣和行為習慣，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)適應的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當中，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規教育，時(shí)刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)行常規訓練。
小孩子剛入學(xué)，什么都不會(huì )，這種全新的環(huán)境對他們來(lái)說(shuō)還不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起。因此，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我就要專(zhuān)門(mén)對他們進(jìn)行各種常規教育，如上課不遲到，不早退，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。
二、培養優(yōu)秀班干部，加強班級管理
一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表?yè)P表現好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。
第一年工作計劃 篇7
一、指導思想
本學(xué)期初一年級組將緊緊抓住“兩綱”這個(gè)核心,以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì )及各項活動(dòng)為教育載體,以建設一支戰斗力強、團結合作的班主任隊伍為主要抓手,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規范的行為習慣和良好學(xué)習習慣為教育主攻的..,進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理,為實(shí)現學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛貢獻力量。
二、工作目標
全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風(fēng)氣,成為一個(gè)合格的中學(xué)生,做到愛(ài)學(xué)習、遵守紀律、愛(ài).體、講誠信。全體教師要提高思想覺(jué)悟,加強師德師風(fēng)建設,發(fā)揚踏實(shí)苦干、無(wú)私貢獻的敬業(yè)精神。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項工作任務(wù)。
三、主要工作思路
1、加強教師思想建設
加強教師思想建設,充分調動(dòng)教師的積極性,主動(dòng)性和創(chuàng )造性,加強勞動(dòng)紀律觀(guān)點(diǎn),認真落實(shí)學(xué)校的一系列規章制度,堅持年級例會(huì )制度,表彰先進(jìn),糾正錯誤。
2、抓好學(xué)生行為規范和養成教育
開(kāi)學(xué)初,班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的'班級計劃、教學(xué)計劃。特別是對學(xué)困生和頭號學(xué)生要落實(shí)到學(xué)生、教師。并及時(shí)對家長(cháng)做好反饋工作。.個(gè)年級用一定的時(shí)間認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常的...的行為規范》,抓好起始階段的習慣養成教育,不放過(guò)細小事情,大力表?yè)P學(xué)生中的好人好事,對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信,關(guān)心他人,團結協(xié)作,共同進(jìn)步〞的教育。利用班會(huì )、課外活動(dòng)、黑板報等時(shí)間開(kāi)展思想教育活動(dòng),結合學(xué)校工作安排和班級實(shí)際情況的做到有計劃有步驟,使對學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。年級應對班級的思想教育工作實(shí)行監督。
3、安全工作常抓不懈
進(jìn)行深入細致的安全教育工作,增強學(xué)生的安全意識,嚴禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,杜絕安全隱患,班主任要加強課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時(shí)間,按時(shí)放學(xué),嚴格請假制度、作息制度,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、強化年級教學(xué)管理工作
認真組織教師學(xué)習新課程標準,端正教學(xué)思想,抓好教學(xué)過(guò)程的管理,轉變學(xué)生的學(xué)習方法,提高課堂效率。確保年級教學(xué)水平的不斷提高,認真搞好常規教學(xué)過(guò)程,認真備課,定期進(jìn)行.體備課,相互切磋,以提高課堂教學(xué)效率。認真批改作業(yè),嚴格控制考試次數,注重考試質(zhì)量,認真做好質(zhì)量分析,作好補救工作。
5、完善老師、學(xué)生、家長(cháng)三位一體的教育教學(xué)體系。
做到老師、學(xué)生、家長(cháng)的協(xié)調互動(dòng)。構建起班級與家長(cháng)溝通、年級組和學(xué)校與家長(cháng)溝通的紐帶,家校配合,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。
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