精選小學(xué)教育工作計劃模板集合七篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的小學(xué)教育工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教育工作計劃 篇1
我們渴望在干凈、明亮、舒適的校園晨愜意地學(xué)習、生活,我們渴望在藍 天、碧水、綠草間悠然地漫步,我們渴望在清新的空氣里自由地呼吸,我們渴 望有健康心理茁壯成長(cháng)。所有這一切均要求我們學(xué)校必須高度重視衛生與健康 教育工作,根據上級有關(guān)文件,結合本校實(shí)際,切實(shí)制訂學(xué)校衛生與健康教育 工作計劃。
一、重視環(huán)境衛生、健康教育工作,健全領(lǐng)導機構與管理體制。
1、加強“創(chuàng )建綠色學(xué)�！惫ぷ�,全面深入優(yōu)化開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛生、健康教 育,綠色校園的創(chuàng )建工作等。
2、各部、處、室切實(shí)擔負起各自職責,加強管理隊伍的配備。
3、各大、中隊輔導員都要成為整個(gè)環(huán)境衛生、健康教育的'“直接責任人” ,徹底改變以往“衛生室”獨掌門(mén)面的格局。
二、加大環(huán)境設建與健康教育的投入,學(xué)校確定“三優(yōu)先”原則(即經(jīng)費 優(yōu)先投入、活動(dòng)優(yōu)先安排、設備優(yōu)先保證)。
1、加強宣傳力度,增添環(huán)保衛生宣傳條幅,制作班級宣傳牌,制作綠色環(huán) 保櫥窗。
2、適度開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),如:環(huán)保小調查活動(dòng)
3、綠化校園,加強分類(lèi)垃圾箱管理(分可回收與不可回收)。
三、加強衛生、健康教育制度設建,規范衛生健康工作。
1、各班配備一名衛生宣傳員(由衛生員兼),協(xié)助班主任進(jìn)行環(huán)保、衛生 知識教育,辦好班級黑板報,進(jìn)行環(huán)保健康知識教育,每月出一期。
2、定時(shí)組織學(xué)生觀(guān)看環(huán)保衛生、健康教育知識錄像,認真上好衛生保健課 與勞動(dòng)生活課。
3、嚴格衛生檢查制度,把好衛生打分關(guān),每月進(jìn)行一次大掃除。
4、加強心理健康教育教師的培訓,不斷提高教導水平。
5、完善環(huán)保衛生、健康教育檔案,搞好會(huì )議記錄,環(huán)保檢查工作記錄,做 好年度工作計劃與總結。
小學(xué)教育工作計劃 篇2
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)區教文體局有關(guān)特色學(xué)校建設文件精神，把我�！俺晒逃碧厣葡蛏钊�，激發(fā)學(xué)生參與教育教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性，實(shí)現學(xué)生全面、生動(dòng)、活潑發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，全面提升辦學(xué)效益，讓特色不斷積淀并逐步凸顯。
一、指導思想
1、以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度來(lái)引領(lǐng)特色建設工作，堅決杜絕文字杜撰的特色，要在實(shí)踐過(guò)程中去探索，去追尋特色建設的方法與策略。本期的特色建設由學(xué)校教科室負責全面統籌安排，各部門(mén)，各位教師要依據安排不折不扣完成。
2、開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，把特色建設落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)方面。特別是在各類(lèi)活動(dòng)和課堂教學(xué)中，要為學(xué)生提供體驗成功的平臺。
3、班務(wù)工作要體現“成功教育”主題，班主任教師要善于研究，開(kāi)展多種活動(dòng)，把鼓勵學(xué)生體驗成功作為班級工作中的主題并經(jīng)常性地開(kāi)展。利用家長(cháng)會(huì )，做好向家長(cháng)宣傳學(xué)�！俺晒逃碧厣�，要引導家長(cháng)，樹(shù)立學(xué)生的信心，鼓勵學(xué)生面對困難知難而上，體驗成功的喜悅。
4、各學(xué)科教師要在課堂教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，特別是學(xué)困生的激勵。教師要做教學(xué)的有心人，讓自己的課堂成為激勵學(xué)生由成功走向成功的大舞臺。
5、本期內開(kāi)展的各項活動(dòng)，均要以“成功教育”為活動(dòng)主題，營(yíng)造“成功教育”氛圍。
二、管理措施
1、學(xué)校成立“成功教育”特色學(xué)校建設領(lǐng)導小組，由羅斌校長(cháng)任組長(cháng)，教科室主任漆濤協(xié)助校長(cháng)做好特色建設工作。所有工作校長(cháng)將親自參與，掌握教師完成情況。
2、各部門(mén)、各位教師要依據學(xué)校特色建設工作計劃安排，認真完成規定的工作任務(wù)，不得以任何理由敷衍塞責。本期末，學(xué)校將召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的特色建設工作會(huì )議，將把參與此項工作情況與教師獎勵性績(jì)效掛鉤。
3、各級骨干、學(xué)科帶頭教師是各學(xué)科領(lǐng)域的能手，應在“成功教育”特色建設工作中同樣起到骨干帶頭作用，學(xué)校也將把教師在學(xué)校各類(lèi)建設活動(dòng)中的參與度和貢獻度作為推薦各類(lèi)優(yōu)秀的重要條件。
三、工作要求：
1、各教研組在制定教研計劃中要把“成功教育”納入教研內容，本期內開(kāi)展不少于兩次的以“成功教育”為主題的研討活動(dòng)。每次活動(dòng)形成圖片加文字的活動(dòng)簡(jiǎn)報，并及時(shí)上報并在學(xué)校校園網(wǎng)、涪城教育網(wǎng)、涪城研修網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò )媒體上報道。
2、各班級要經(jīng)常性地開(kāi)展班隊活動(dòng)，要把成功教育納入豐富的活動(dòng)中，杜絕蒼白的說(shuō)教。班隊活動(dòng)時(shí)間不要成為表?yè)P和批評時(shí)間，要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，為學(xué)生的上進(jìn)加油，成功打氣。本期內，各班要開(kāi)展不少于兩次的以“成功教育”為主題的班隊活動(dòng)，形成活動(dòng)方案和活動(dòng)總結。
3、各位教師要結合自身崗位特點(diǎn)認真研究，尋找實(shí)施成功教育的途徑，要用智慧的眼光去觀(guān)察教育教學(xué)中的動(dòng)態(tài)變化，擔當好學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中鋪路石和奠基者的.角色。讓自己的教育教學(xué)行為隨時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)智慧與創(chuàng )造。本期內，每位教師要形成一篇以“在課堂中實(shí)施成功教育”相關(guān)的論文或者案例。
4、“成功教育”脫離具體的實(shí)踐活動(dòng)就是一句空話(huà)。作為教育對象，學(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體，只有為學(xué)生創(chuàng )造更多的體驗機會(huì )，在活動(dòng)中張揚個(gè)性，發(fā)展能力，體驗成功的喜悅。本期學(xué)校的校園藝術(shù)節活動(dòng)將進(jìn)一步彰顯“成功教育”主題，更大面積地開(kāi)展各項活動(dòng)，能夠讓每一個(gè)學(xué)生參與。學(xué)校少先隊大隊部要做好校園藝術(shù)節的組織安排工作，在繼承以往校園藝術(shù)節傳統的基礎上，創(chuàng )新地開(kāi)展一些活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都成為校園藝術(shù)節的真正主人。
5、學(xué)校教科室負責“成功教育”特色建設的部署與總結工作，做好上傳下達，及時(shí)將實(shí)踐過(guò)程中形成的優(yōu)秀案例進(jìn)行歸納，提煉學(xué)�！俺晒逃碧厣ㄔO經(jīng)驗。
四、活動(dòng)安排：
二月：
2月，教科室負責制定本期的特色建設計劃。
三月：
1、3月15日前，教研組制定本組研修方案，把“在課堂教學(xué)中開(kāi)展成功教育”納入計劃。
2、3月15日前，班主任制定班務(wù)工作計劃，在班隊活動(dòng)中體現“成功教育”。
3、3月15日前，各學(xué)科教師制定好學(xué)科教學(xué)工作計劃和輔差計劃，對“在學(xué)科中如何落實(shí)成功教育”要有專(zhuān)門(mén)的規劃。
四月：
1、各教研組開(kāi)展“成功教育“進(jìn)課堂專(zhuān)題研討活動(dòng)。
2、各班依據計劃，開(kāi)展以“成功教育”為主題的班隊活動(dòng)。
3、德育處和少先隊大隊部做好校園藝術(shù)節的規劃，在活動(dòng)中要充分體現“成功教育”。
五月：
1、各教研組開(kāi)展“成功教育“進(jìn)課堂專(zhuān)題研討活動(dòng)。
2、各班依據計劃，開(kāi)展以“成功教育”為主題的班隊活動(dòng)。
3、開(kāi)展校園藝術(shù)節系列活動(dòng)，彰顯學(xué)生個(gè)性，為每一位學(xué)生提供體驗成功的平臺。
六月：
1、校園藝術(shù)節表彰活動(dòng)，激勵學(xué)生不斷進(jìn)取。
2、進(jìn)行成功教育總結。
�。�1）、教研組交“成功教育”研討活動(dòng)簡(jiǎn)報。
�。�2）、班主任教師交“成功教育”主題班隊活動(dòng)方案和活動(dòng)總結。
�。�3）、各學(xué)科教師交“成功教育”論文或教學(xué)案例。
七月：
1、班主任利用期末家長(cháng)會(huì )做好“成功教育”的指導工作。
2、教科室對本期實(shí)施“成功教育”特色建設工作進(jìn)行總結。
3、召開(kāi)學(xué)校特色建設專(zhuān)題研討會(huì )，總結本期特色建設得失，提出下期的工作目標。
小學(xué)教育工作計劃 篇3
課標要求
1、培養學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力，使得學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運用科學(xué)。
2、了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程。
3、繼續引導學(xué)生學(xué)習運用假設，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀(guān)察實(shí)驗中的測量，特別是控制變量、采集數據，并對實(shí)驗結果作出自己的解釋。
4、保持和發(fā)展對周?chē)澜绲暮闷嫘呐c求知欲，形成大膽細心、注重證據、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。
學(xué)情分析
進(jìn)人四年級以后，學(xué)生對科學(xué)課的學(xué)習已經(jīng)有了一定的基礎，求知欲和參與科學(xué)活動(dòng)的愿望明顯增強。學(xué)生已掌握許多的科學(xué)知識和科學(xué)的方法，對科學(xué)探究活動(dòng)非常喜歡，并能以自己的方式觀(guān)察到許多細節的地方，興趣濃厚，已經(jīng)具備初步的探究能力，動(dòng)手能力。另外，在進(jìn)行著(zhù)觀(guān)察、提問(wèn)、假說(shuō)、預言、調查、解釋及交流等一系列活動(dòng)時(shí)，學(xué)生的合作意識和合作能力得到大大的增強。由于學(xué)生年齡的局限，觀(guān)察的深度、準確度還不夠，觀(guān)察或描述的方法還不會(huì )實(shí)踐運用。大部分學(xué)生知識面不廣，勤于動(dòng)腦的同學(xué)占的比例不是很大。
教材分析
本冊教科書(shū)有四個(gè)單元："電"、"新的生命"、"食物"和"巖石和礦物"。本冊教科書(shū)中的每個(gè)教學(xué)單元都有7個(gè)課題，這7個(gè)課題即是學(xué)習的內容，也反映了科學(xué)概念和過(guò)程與方法雙向發(fā)展、螺旋上升的過(guò)程。因此，本學(xué)年是培養學(xué)生科學(xué)素養的至關(guān)重要的時(shí)期。教學(xué)中要因勢利導，積極引導學(xué)生在學(xué)習中逐漸養成尊重客觀(guān)事實(shí)、注重證據、大膽質(zhì)疑的科學(xué)品質(zhì)和思維方式，提高他們的生活質(zhì)量和學(xué)習質(zhì)量。
方法措施
本學(xué)年是培養學(xué)生科學(xué)素養的至關(guān)重要的時(shí)期。教學(xué)中要因勢利導，積極引導學(xué)生在學(xué)習中逐漸養成尊重客觀(guān)事實(shí)、注重證據、大膽質(zhì)疑的科學(xué)品質(zhì)和思維方式。引導學(xué)生在觀(guān)察和實(shí)驗的過(guò)程中做好記錄。教科書(shū)中給出了各單元相應的記錄表，并提示學(xué)生用文字、數據、簡(jiǎn)筆畫(huà)、氣泡圖、網(wǎng)狀圖和柱形圖等進(jìn)行記錄。教學(xué)中要指導學(xué)生客觀(guān)的記錄觀(guān)察到的現象，并隨時(shí)提示他們將自己的記錄與小組同學(xué)的記錄進(jìn)行比較、修正，教師每周都要對學(xué)生的記錄進(jìn)行督促和檢查。
預期目標
指導學(xué)生對觀(guān)察和實(shí)驗結果進(jìn)行整理、加工，形成正確的解釋?zhuān)脺蚀_、恰當的.詞匯描述觀(guān)察到的現象和事實(shí)。尤其要重視學(xué)生在觀(guān)察實(shí)驗過(guò)程中，從證據、表格、圖形獲得的一些科學(xué)信息，并引導他們合理地使用這些信息做出科學(xué)解釋。
學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃表
周次、課時(shí)、教學(xué)內容、教學(xué)重點(diǎn)目標
一至四、8、第一單元、電
這一單元將借助導線(xiàn)、燈泡、電池等電器元件和許多有趣的探究活動(dòng)，幫助學(xué)生建立有關(guān)電的初步概念，促進(jìn)他們對科學(xué)探究的理解和探究能力的發(fā)展。學(xué)生從認識電的本質(zhì)——電荷開(kāi)始，到認識電路、電流、開(kāi)關(guān)、電路檢測器、導體、絕緣體，這一系列的探究活動(dòng)將最終指向對電的認識。
五至八、8、第二單元、新的生命
本單元試圖幫助學(xué)生建立起繁殖的概念。讓學(xué)生認識到，生物物種并不以生物個(gè)體的死亡而結束，它們可以通過(guò)繁殖產(chǎn)生新的生命，使物種得以延續。通過(guò)本單元的研究學(xué)習，可以為學(xué)生以后研究生物與環(huán)境、生物多樣性打下基礎。
九至十二、8、第三單元、食物
讓學(xué)生嘗試用一種與以往不同的眼光來(lái)看待"食物"，發(fā)現食物與人體生命活動(dòng)之間密不可分的關(guān)系，并發(fā)現食物自身會(huì )發(fā)生奇妙的變化。
十三至十六、8、第四單元、巖石和礦物
引導學(xué)生們認識一些常見(jiàn)的巖石和礦物，獲得一些關(guān)于"巖石和礦物"的簡(jiǎn)單知識，學(xué)習用多種方法觀(guān)察、描述巖石和礦物的特點(diǎn)，獲得觀(guān)察、描述自然事物的新方法。在此過(guò)程中，增進(jìn)對地球寶貴資源一巖石和礦物的認識。
小學(xué)教育工作計劃 篇4
一、基本情況：
xx小學(xué)是一所鎮級小學(xué)，現有在冊教師xx人。有xx個(gè)教學(xué)班，共有四百多名學(xué)生，學(xué)校成立了遠程教育工作教研組，還成立了語(yǔ)文、數學(xué)科教研組。
二、建立健全現代遠程教育工作機構：
1、xx小學(xué)現代遠程教育領(lǐng)導小組：
�。�1）組長(cháng)：xx
�。�2）副組長(cháng)：xx、xx。
�。�3）成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
�。�4）工作內容：及時(shí)協(xié)調處理遠程教育工作中出現的問(wèn)題和困難，為遠程教育管理、使用提供組織保障。使遠程教育工程在我校順利實(shí)施。
2、xx小學(xué)現代遠程教育教研組：
�。�1）組長(cháng)：xx
�。�2）副組長(cháng)：xx、xx。
�。�3）成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
�。�4）工作內容：確保遠程教育課件及相關(guān)信息組織實(shí)施。搞好利用遠程教育進(jìn)行的教研活動(dòng)。在開(kāi)展培訓活動(dòng)中拍攝相關(guān)資料照片存檔。
三、建立健全各種遠程教育管理制度：
在遠程教育活動(dòng)中，遵守的規章制度有：現代遠程教育資源接收負責制度、遠教管理制度、遠教設備及系統維護制度、軟件裝入制度、資源下載登記制度、資源使用登記制度、遠教機房使用登記制度、遠教設備賠償及服務(wù)制度。
四、各教研組學(xué)習遠程資源情況：
1、黨員干部培訓班。
�。�1）參加人員：黨員和行政人員。
�。�2）培訓內容：政治理論、教育法律、學(xué)校管理及相關(guān)業(yè)務(wù)知識、遠教工作研究。
2、語(yǔ)文教研組培訓班。
�。�1）參加人員：任語(yǔ)文課教師。
�。�2）培訓內容：政治理論、語(yǔ)文教學(xué)及相關(guān)業(yè)務(wù)和示范課例。
3、數學(xué)教研組培訓班。
�。�1）參加人員：擔任數學(xué)課教師。
�。�2）培訓內容：政治理論及相關(guān)業(yè)務(wù)知識和示范課例。
4、教師培訓班
�。�1）參加人員：全體教職工。
�。�2）培訓內容：政治理論、遠程教育技術(shù)培訓及相關(guān)業(yè)務(wù)知識。
5、學(xué)生培訓班。
�。�1）學(xué)生培訓，以教學(xué)班為單位。
�。�2）培訓內容：以各班的具體活動(dòng)要求安排或按各班的教學(xué)進(jìn)程安排的`。
五、遠教工作職責與任務(wù)：
1、遠教工作校長(cháng)負總責，指導遠程教育全面工作。
2、副校長(cháng)負責抓落實(shí)，負責遠教機房管理工作，管理機房操作員等工作。
3、操作員工作職責：遵照機房管理制度工作，每天按時(shí)開(kāi)機和關(guān)機，按時(shí)收視節目，并收視完整后，再整理存盤(pán)，把有利用的資源提供給大家使用，有保存價(jià)值的資源刻錄成光盤(pán)保存。下載的資源做好分類(lèi)整理，推薦優(yōu)質(zhì)資源，供大家使用。對資源的供用作好了詳細的記載。按照接收負責制度、遠教管理制度、設備及系統維護制度、資源下載登記制度和使用登記制度，提供使用遠程教育開(kāi)展活動(dòng)資源，切實(shí)為當地農村黨員干部、農民、學(xué)校師生提供信息服務(wù)。
各教研組、各班科教師開(kāi)展教育活動(dòng)所需要的資源，各類(lèi)教研活動(dòng)，課題明確，有價(jià)值，探討內容具體，針對性強，探討有記錄。
5、黨員干部政治理論學(xué)習班，由支部負責組織了黨員干部，學(xué)習政治理論、政策法規等學(xué)習資源
6、計算機信息技術(shù)培訓工作。
為了提高教師計算機信息技術(shù)在教學(xué)中的應用，技術(shù)指導小組負責培訓工作，培訓分集中和分散培訓進(jìn)行，通過(guò)培訓，鼓勵中青年教師制作教具和課件，并運用于課堂教學(xué)。
六、充分利用遠教資源為教育服務(wù)。
1、建設校園網(wǎng)站，鼓勵教師積極上網(wǎng)，使全校師生跨上讀書(shū)學(xué)習、網(wǎng)絡(luò )辦公的信息高速公路。
2、開(kāi)設校園局域網(wǎng)。要求教師把好的見(jiàn)解發(fā)表在校園網(wǎng)站上。
在今后的工作中我們要繼續管好，用好遠教設備，充分利用好網(wǎng)上資源為教育教學(xué)服務(wù)。
小學(xué)教育工作計劃 篇5
一、指導思想
心理健康教育課程是河北省小學(xué)的地方課程。要成為高素質(zhì)的學(xué)生，除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外，心理健康素質(zhì)至關(guān)重要。在本課程的教學(xué)中，應該樹(shù)衛“心理健康素質(zhì)是人的第一素質(zhì)”的觀(guān)點(diǎn)，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養其自信自強的心理品質(zhì)，提高其社會(huì )適應能力。
二、教學(xué)目標
本課程的具體教學(xué)目標為：
1.全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生的心理健康，培養學(xué)生處理現實(shí)生活和適應未來(lái)職業(yè)所必需的心理品質(zhì)。
2.使學(xué)生掌握必要的心理健康知識，增強心理保健意識，提高心理保健能力，為學(xué)生未來(lái)的創(chuàng )業(yè)奠定堅實(shí)的'基礎。
3.通過(guò)心理健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習能力，培養學(xué)生的道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康和諧的發(fā)展。
三、教材分析
針對小學(xué)生的特點(diǎn)，并根據面向全體學(xué)生的發(fā)展性輔導取向，本課主要設計四個(gè)模塊的內容：
第一部分：認識自己，樹(shù)衛信心。教學(xué)目的在于引導學(xué)生認識自我、接納自我、克服自卑、樹(shù)衛信心。
第二部分：積極主動(dòng)，學(xué)會(huì )學(xué)習。教學(xué)目的在于引導學(xué)生明確自己的興趣、愛(ài)好，掌握良好的學(xué)習方法，全力投入學(xué)習生活。
小學(xué)教育工作計劃 篇6
在倡導讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、讓學(xué)生成為學(xué)習的主人的今天，你教我學(xué)、你說(shuō)我聽(tīng)的單一教學(xué)模式越來(lái)越多地被生動(dòng)活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動(dòng)所代替。然而，如何在你教我學(xué)的音樂(lè )活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，使枯燥平淡的音樂(lè )教學(xué)變得生動(dòng)活潑和富有兒童情趣，是不少教師感到困惑的問(wèn)題。本學(xué)期我將遵循音樂(lè )教學(xué)中培養興趣，精選教法這條途徑進(jìn)行教學(xué)：
一、學(xué)生基本情況分析：
我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有80多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著(zhù)，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項工作都有自己的特色，學(xué)校從過(guò)去到現在不斷的進(jìn)步，這給了我們信心。雖然我校專(zhuān)業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，我們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè )器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂(lè )課，給學(xué)生展示自己才能的機會(huì )，讓學(xué)生從對音樂(lè )的`簡(jiǎn)單認識到音樂(lè )具有的的內在魅力，讓音樂(lè )貼近學(xué)生的生活。
二、教學(xué)目的要求及重難點(diǎn)
突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，把“五愛(ài)”的教育和活潑樂(lè )觀(guān)情緒，集體主義精神的培養滲透到音樂(lè )教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會(huì )主義接班人和建設著(zhù)。
啟迪智慧、陶冶、培養審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè )基礎知識和簡(jiǎn)單的音樂(lè )技能，()使學(xué)生具有認識簡(jiǎn)單樂(lè )譜的能力。
了解我國各民族民間音樂(lè )，培養學(xué)生對祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè )，表現音樂(lè )的能力。
三、教學(xué)的具體措施與要求
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設情境，培養興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧，教師就要創(chuàng )設一定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發(fā)其創(chuàng )造的欲望，從而培養他們的創(chuàng )新思維。
創(chuàng )設情境，激趣導入
黑格爾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè )是情感的藝術(shù)�！敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂(lè )氛圍中，才能受到良好的音樂(lè )熏陶，達到最佳的教學(xué)效果。著(zhù)名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗情境，作為思維的開(kāi)始階段�！痹诮虒W(xué)過(guò)程中，教師應根據教學(xué)需要，創(chuàng )設適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導不同層次的學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過(guò)程，把學(xué)生帶入情境之中。低年級學(xué)生好奇心強，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng )設情境，直觀(guān)形象，極易吸引學(xué)生的注意力。因為電教媒體能產(chǎn)生活躍的動(dòng)態(tài)畫(huà)面，使內容更充實(shí)、更形象、更生動(dòng)、更具有吸引力，從而給學(xué)生以思維上的啟迪，觸發(fā)學(xué)生思維的靈感，為學(xué)生插上想象的翅膀，為積極、主動(dòng)地學(xué)習創(chuàng )造條件。
利用教具，培養興趣
烏申斯基說(shuō)：“沒(méi)有興趣，被迫進(jìn)行學(xué)習會(huì )扼殺學(xué)生掌握知識的意愿�！敝�(zhù)名科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾講過(guò)：“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門(mén)技巧。如：利用美麗的畫(huà)面，動(dòng)聽(tīng)的歌聲去看、去聽(tīng)，充分調動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)器官，更形象直觀(guān)地感受音樂(lè )、理解音樂(lè )，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂(lè )視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。所以，我在音樂(lè )教學(xué)中應努力營(yíng)造音樂(lè )氛圍，引導學(xué)生抓住音樂(lè )特點(diǎn)，“讀”懂音樂(lè )，感受音樂(lè )。
小學(xué)教育工作計劃 篇7
為了最大限度地發(fā)揮我�，F代遠程教育設備的作用和優(yōu)勢，切實(shí)加強我校遠程教育工作的有序開(kāi)展，讓遠程教育資源真正走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓我校師生能更加充分的受到更好、更優(yōu)的教育使我校教育教學(xué)成績(jì)有更大的提高，結合我校工作實(shí)際，特制定以下工作計劃：
一、指導思想：
以新的教育教學(xué)理念為宗旨，以開(kāi)闊學(xué)生的視野為目的，以豐富、拓寬學(xué)生的知識為方向，以上級遠程教育精神、工作計劃為指導，以校本培訓為基礎，使教師們掌握先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、方法措施
1、利用遠程教育設施下載與教學(xué)相關(guān)的教案、課件以及其他教學(xué)資料。
2、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師特別是基礎差的'教師的培訓和指導工作，讓他們早日掌握利用多媒體技術(shù)進(jìn)行學(xué)習的相關(guān)操作，讓遠程教育資源發(fā)揮其最大的作用。
3、做好微機室的管理和計算機的維護工作，嚴格管理，愛(ài)護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。專(zhuān)人負責計算機網(wǎng)絡(luò )教室設備的管理和應用。定期對相關(guān)的資料進(jìn)行整理、分類(lèi)，以便以后使用時(shí)提高課堂效率。
4、教育學(xué)生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證遠程教育室內不發(fā)生任何事故。定期進(jìn)行安全檢查，電源、門(mén)窗、計算機等設備隨時(shí)檢查。
5、為加強教師遠程教育資源的利用，掌握現代教育手段，充分利用遠程教育資源，每個(gè)月每位教師至少要利用遠程教育資源開(kāi)展2次教學(xué)活動(dòng)。
6、做好課題科研工作，并注意加強交流，總結經(jīng)驗，引導全校教師支持和配合，努力營(yíng)造濃厚的教研氛圍。每個(gè)教研組每個(gè)月至少開(kāi)展一次利用遠程教育資源進(jìn)行集體課件制作。
我要通過(guò)自己在遠程教育方面的學(xué)習和應用，帶領(lǐng)全體教師提高自己的教育教學(xué)能力，提高課堂效率，提升自己的業(yè)務(wù)水平，搞好教育教學(xué)工作。使我校的遠程教育工作能夠邁上更高的臺階！
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