中心校教學(xué)工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的中心校教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
中心校教學(xué)工作計劃1
一、指導思想：
以學(xué)校工作意見(jiàn)為指導，以“綠色教育”理念為指引，緊緊圍繞音樂(lè )課程新標準，努力創(chuàng )建以“綠色教育”為目標的音樂(lè )課堂，全面提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)，扎實(shí)抓好文藝小組的基本功訓練，為來(lái)年的文藝匯演打好基礎。
二、研究重點(diǎn)：
1、研究課題：《注重審美體驗和自主探究》
2、研究課題的理論依據：
以音樂(lè )審美為核心是音樂(lè )教育最基本的理念。音樂(lè )課程的重要價(jià)值是審美體驗價(jià)值，音樂(lè )教育的全部過(guò)程都應是一種自覺(jué)的審美過(guò)程，它通過(guò)以感受音樂(lè )、表現音樂(lè )和音樂(lè )創(chuàng )造活動(dòng)為主的審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂(lè )音響形式中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴，使音樂(lè )藝術(shù)凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補的`作用和功能得到有效的發(fā)揮。因而在教學(xué)中，要注重審美體驗的過(guò)程，充分重視審美體驗在音樂(lè )教育中的重要作用。
3、研究人員：
王明霞 賀康霖 張鎖俊 殷梅風(fēng)
三、具體安排：
本學(xué)期，我們音樂(lè )教研組應努力創(chuàng )建“綠色音樂(lè )課堂”，提高高年級學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，豐富音樂(lè )教學(xué)手段。平時(shí)要加強文
藝組的訓練工作，力求在來(lái)年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成績(jì)。
具體安排如下：
周次
活動(dòng)內容
主講人
第3周
講座：科學(xué)發(fā)展
史校長(cháng)
第5周
選拔人才進(jìn)行訓練
王明霞
第7周
各組正常訓練
王明霞
第9周
各組正常訓練
王明霞
第11周
各組正常訓練
王明霞
第13周
教學(xué)節
趙臻磊
第15周
各組正常訓練
王明霞
第17周
各組正常訓練
王明霞
第19周
總結評比 論文交流
王明霞
大泊中心校音樂(lè )教研組
中心校教學(xué)工作計劃2
一、指導思想
以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導，貫徹黨的十六大和十六屆三中全會(huì )精神。堅持教育質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線(xiàn)，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養創(chuàng )新人才。以培訓提高教師專(zhuān)業(yè)素養為保證，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)課改實(shí)驗向縱深發(fā)展，使課改實(shí)驗工作取的新突破，取得新進(jìn)展，取得新成果。為全面提高我鎮教育質(zhì)量，打造教育強鎮做出貢獻。
二、主要工作目標
1、高度重視和進(jìn)一步發(fā)展幼教事業(yè)，確保3—5周歲幼兒入園率達到93%以上，實(shí)現普及學(xué)前三年教育工作目標。建成1所中心幼兒園。
2、抓好中小學(xué)教師繼續教育工作，促使中小學(xué)教師教學(xué)相長(cháng)，學(xué)以致用。繼續教育作為教師評優(yōu)，評先的重要依據之一，選拔和培訓適應小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，信息技術(shù)課教學(xué)的教師。
3、積極推進(jìn)新課程改革實(shí)驗，努力抓好中小學(xué)各學(xué)科帶頭人的培養和新上崗教師的培訓工作。爭取建立2所市級"課程改革工作示范校"。中小學(xué)校校每科目都有窗口班，科科有帶頭人。樹(shù)教學(xué)標兵15名。中考成績(jì)要居全市中上游。各類(lèi)競賽，比賽成績(jì)要居全市上游。
4、教學(xué)信息化，加強教學(xué)教材管理，強化多媒體輔助教學(xué)教師培訓。中學(xué)微機開(kāi)課率達到100%，小學(xué)全部完成微機室建設，開(kāi)課率達100%。
5、轉變觀(guān)念，增強德育課程教學(xué)實(shí)效性。
6、逐步控制班額。04年小學(xué)班額控制在50人以下，初中控制在56人以?xún)取?5年小學(xué)班額控制在45人以下，初中控制在50人以?xún)?/p>
三、方法、措施
1、基礎教育課程改革實(shí)驗工作
�、倏v深發(fā)展，不斷反思走向完善。隨著(zhù)課改向縱深發(fā)展，我們需要的不僅僅是熱情，而且更加需要的是冷靜，是理性思考。我們見(jiàn)諸報端的或親自看到的新課程理念在課堂教學(xué)中被"形式化"，走入誤區：合作學(xué)習成了"散亂的`活躍"，"表?yè)P"的泛化和濫用，三維目標的割裂與殘缺等。走入誤區或形式化的最直接的原因是教師還沒(méi)有真正理解和接納新課程的理念，不斷反思自己的教學(xué)行為，同伴互助，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，走向完善。
�、谡_處理自主與合作，接受與探究，預設與生成，批評與表?yè)P，自由與紀律，人文性與工具性，三維目標等關(guān)系，在平衡中尋求突破創(chuàng )新。平衡就是不要走極端，不要絕對化，不要形式化，要研究和把握關(guān)系的和諧。
�、坌１窘萄�。新課程實(shí)施最終要靠教師，靠教師提高專(zhuān)業(yè)素養，改善教學(xué)行為。要立足學(xué)校開(kāi)展培訓和研究，使每一所學(xué)校都成為促進(jìn)教師個(gè)人實(shí)踐與反思，教師之間交流與合作及獲得專(zhuān)業(yè)指導的基地，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長(cháng)的場(chǎng)所，同時(shí)也成為教師成就事業(yè)，不斷學(xué)習和提高的學(xué)習型組織。我們提倡和推廣以教師實(shí)踐研究為特征的教研方式，如合作型教研，聯(lián)片教研，實(shí)踐型教研，反思型教研等。
�、苄ｉL(cháng)論壇，實(shí)踐課改交流經(jīng)驗。校長(cháng)是課程改革校本培訓的第一責任人，舉辦"藁城市課程改革校長(cháng)論壇"意義重大。校長(cháng)論壇活動(dòng)包括專(zhuān)家報告，自主學(xué)習實(shí)踐探索，聽(tīng)課上課觀(guān)摩研討等，但主體部分是校長(cháng)本人"演講"。論壇可分別設計不同的課程改革，校本教研系列主題，及時(shí)交流新鮮經(jīng)驗，提高校長(cháng)領(lǐng)導指導新課改的水平，促進(jìn)校長(cháng)狠抓課程改革和校本培訓的積極性。
中心校教學(xué)工作計劃3
在上級的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全鄉教育工作者的共同努力，我們較好的完成了上學(xué)年的各項教學(xué)教研任務(wù)：按計劃開(kāi)展了所安排的20次教學(xué)教研活動(dòng)。其中大的活動(dòng)有：舉辦中小學(xué)教育藝術(shù)節、中小學(xué)運動(dòng)會(huì )、小學(xué)生德育演講比賽、留守學(xué)生教育研討會(huì )、教師優(yōu)質(zhì)課競賽、教學(xué)質(zhì)量檢測等。都取得了較好的效果。
教育藝術(shù)節文藝節目被縣電視臺轉播；去秋我鄉村小教師參加縣教師三課競賽，平均成績(jì)位全縣第七名；今春縣小三抽考，我鄉村小成績(jì)位于同系列第五名。村小小六縣質(zhì)量檢測成績(jì)位于全縣同系列第三位。同時(shí)，在教學(xué)教研中，也存在一些問(wèn)題，如部分教師的教學(xué)效率不高，教學(xué)效果差；個(gè)別教師愛(ài)崗敬業(yè)精神不夠，教學(xué)過(guò)程不扎實(shí)；少數學(xué)校教研不力，沒(méi)有及時(shí)的解決本校教學(xué)上的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，等等。
為了提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，提高教學(xué)教研的針對性、實(shí)效性，特制定本工作計劃。
一、指導思想
以規范辦學(xué)行為、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、提高課堂教學(xué)效率、提高教育質(zhì)量、開(kāi)展素質(zhì)教育為目的`，以提高教師職業(yè)道德素養和業(yè)務(wù)水平為突破口，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)我鄉教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。
二、工作重點(diǎn)
1、積極開(kāi)展有針對性的教學(xué)教研活動(dòng)，在活動(dòng)中提高教師的教學(xué)教研水平，提高運用新理念指導教學(xué)實(shí)踐的水平，使教學(xué)過(guò)程中的備、講、輔、批、考、評進(jìn)一步的科學(xué)化，規范化。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生全面發(fā)展提供交流、展示、學(xué)習、提高的平臺，以促進(jìn)素質(zhì)教育的全面開(kāi)展。
2、加強專(zhuān)題研究，切實(shí)解決影響課堂教學(xué)效率低、教學(xué)效果差、教學(xué)方法不當、村小教研不力等亟待解決的問(wèn)題。
3、強化模范教師、骨干教師的示范帶頭作用，用他們的先進(jìn)事跡教育引領(lǐng)廣大教師，進(jìn)一步增強愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的職業(yè)道德修養，進(jìn)一步提高教書(shū)育人本領(lǐng)。
三、具體措施
1、制定切實(shí)可行、行之有效的計劃。要求各校依據中心校計劃，制定本校計劃，且達到“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”，并在工作中落實(shí)。各校要在校長(cháng)的領(lǐng)導下，在教導主任（或業(yè)務(wù)副校長(cháng)）的主持下，廣泛針求本校教師的意見(jiàn)、建議，群策群力，制定好校本教研計劃。
2、加強計劃的執行力度。中心校計劃，除與上級安排的臨時(shí)活動(dòng)在時(shí)間上不能錯開(kāi)外，所有活動(dòng)按計劃時(shí)間按時(shí)開(kāi)展。各校計劃安排的活動(dòng)，也必須按時(shí)開(kāi)展。中心校將對各�；顒�(dòng)的開(kāi)展情況、教師參加情況、活動(dòng)的效果等，進(jìn)行及時(shí)考評、督查；對各校參加中心校組織的活動(dòng)情況，及時(shí)下發(fā)評價(jià)通報，以促進(jìn)活動(dòng)的有效開(kāi)展。
3、加強薄弱學(xué)科和畢業(yè)班教學(xué)研究，加強培優(yōu)幫困工作，大面積提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)。
四、活動(dòng)安排（見(jiàn)附表）
八月份：
1、制定中心學(xué)校教學(xué)教研工作計劃。
2、學(xué)校人員調整到位，學(xué)校開(kāi)學(xué)工作安排到位。
九月份：
1、9月1日組織學(xué)生報到注冊，9月2日按課程表上課。
2、9月3日——6日，組織開(kāi)學(xué)工作情況檢查。
3、做好中小學(xué)教育藝術(shù)節的籌備工作，征集、選定本屆藝術(shù)節主題。
十月份：
1、組織優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)（13日——15日，地點(diǎn)完�。�。
2、做好小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )的籌備工作。
3、舉辦南向店鄉第六屆中小學(xué)教育藝術(shù)節（29日，承辦單位：一中）。
十一月份：
1、組織中考（11日——12日）。
2、舉辦小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )（19日，承辦單位：二中）。
十二月份：
1、復習課教學(xué)研討（15日語(yǔ)文、16日數學(xué)、17日英語(yǔ)。地點(diǎn)完�。�
2、安排期末復習工作，提高復習課教學(xué)效率。
元月份：
1、組織期末統考
2、做好各項期末工作。安排好假期及開(kāi)學(xué)初工作。
二月份：
1、組織開(kāi)學(xué)工作檢查（22日——24日）
2、召開(kāi)教導主任教學(xué)管理及教研工作研討會(huì )（25日）
三月份：
1、召開(kāi)培優(yōu)轉困研討會(huì )。
2、組織送教下村小活動(dòng)（17日）
四月份：
1、組織縣抽考前的鄉初選考試（16日上午）
2、做好縣質(zhì)量抽考的報名、赴考等工作。
五月份
1、組織小學(xué)生德育演講比賽（9日上午，中心校）
2、召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì )（11日二小、12日金莊，13日完�。�
六月份
1、組織抽考（11日上午，一小、二�。�
2、組織期末考試
七月份
1、做好期末結束工作，收集、整理檔案、資料。
2、做好學(xué)校、教師年度考評工作。
八月份
組織、安排好暑假教師培訓工作
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