中學(xué)校長(cháng)2023學(xué)年工作計劃（通用15篇）
時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)校長(cháng)2023學(xué)年工作計劃（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)校長(cháng)工作計劃 篇1
作為一名業(yè)務(wù)副校長(cháng)，深感自己任重道遠，現結合學(xué)�？傮w工作計劃及本人分管工作，特制定工作計劃如下：
一、教科研工作。
1、對教科室每個(gè)成員的工作要分配明確、合理、細致，責任到人。
2、加大培訓力度。要充分利用好每周的集會(huì )、教研活動(dòng)等時(shí)間，不斷對所有老師進(jìn)行各方面培訓，爭取使學(xué)校早日出現一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的引領(lǐng)團隊。
3、努力組織好各科教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課競賽。結合新教育實(shí)驗“構筑理想課堂”的評價(jià)標準，客觀(guān)、公平、公正的評出單項獎、綜合獎。
4、幫助每位老師樹(shù)立小課題意識，積極參加上級有關(guān)部門(mén)的課題申報活動(dòng)，不斷進(jìn)行課題研究，并及時(shí)把優(yōu)秀成果推廣、融入到我們的教育教學(xué)之中。
二、數學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)工作。
1、抓好常規管理。每月教案、作業(yè)要及時(shí)檢查，有紀錄、有評價(jià)、有反饋。
2、認真落實(shí)學(xué)校的聽(tīng)評課制度。教研組長(cháng)要積極組織安排，做好聽(tīng)課考勤。
3、繼續堅持每月月考制度，從出題、考試到改卷要組織細致、嚴密，考完后要及時(shí)評比、反饋，使之能真實(shí)有效的促進(jìn)我們的教學(xué)。
4、要把4———6年級、特別是6年級作為重中之重的'工作來(lái)抓，及時(shí)收集信息、改進(jìn)方法，多和有關(guān)老師交流、探討想法。
5、認真組織好各種有關(guān)數學(xué)、英語(yǔ)的競賽活動(dòng)。
三、新教育實(shí)驗工作。
1、及時(shí)制定總體目標，每學(xué)期要有計劃、有落實(shí)、有反饋。
2、及時(shí)了解實(shí)驗動(dòng)向，掌握并傳達最新的實(shí)驗精神。
3、積極參加“新教育實(shí)驗”總課題組組織的各種有關(guān)實(shí)驗活動(dòng)。
5、加強“新教育實(shí)驗工作室“的管理，充分發(fā)揮其榜樣作用，使它真正成為激勵廣大教師、學(xué)生奮進(jìn)的工作室。
四、自身建設。
1、加強學(xué)習，每天至少讀書(shū)半小時(shí)，每周至少寫(xiě)2篇隨筆，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，要創(chuàng )造性的去開(kāi)展各項工作。
2、團結每位同志，時(shí)刻以大局為重，積極為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。
3、做好表率，引領(lǐng)好學(xué)校隊伍的建設。
4、多動(dòng)腦想辦法調動(dòng)老師的工作積極性。
5、樹(shù)立服務(wù)意識，找準位置，做好校長(cháng)的助手。
總之，學(xué)校是一個(gè)團隊，如何能“人盡其材，物盡其用”，關(guān)鍵在于“領(lǐng)頭雁”的引領(lǐng)，作為其中一員，我愿傾我所能、盡我所力，向著(zhù)我校三年規劃發(fā)展的目標而努力奮斗！
中學(xué)校長(cháng)工作計劃 篇2
一、抓教學(xué)常規管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序，教學(xué)副校長(cháng)工作計劃。
教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節。
1、抓各類(lèi)計劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類(lèi)計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類(lèi)計劃時(shí)，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過(guò)教務(wù)處、教研組研究協(xié)調，使各類(lèi)計劃清楚地反應學(xué)期各項工作。我們共討論如下計劃：《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃》、《教師個(gè)人工作計劃》等。
2、抓住教學(xué)環(huán)節，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高
學(xué)期開(kāi)學(xué)，組織一線(xiàn)教師召開(kāi)教育教學(xué)工作會(huì )議，落實(shí)工作計劃，明確工作目標，提出教育教學(xué)具體目標。
a. 抓備課
備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節齊全、目標明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設計合理、板書(shū)規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。
b.抓課堂
如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節。實(shí)施新課改以來(lái)。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得�！贝送�，教師要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)規范工整，電教手段齊全，教具使用合理。
其次，開(kāi)展全員聽(tīng)課。教師講課要讓大家來(lái)聽(tīng)、來(lái)評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評和“說(shuō)長(cháng)道短”、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導要首先完成聽(tīng)課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽(tīng)課節數。同時(shí)，檢查聽(tīng)課情況：聽(tīng)課節數，聽(tīng)課人數，聽(tīng)課學(xué)科。要求任課教師要開(kāi)展：互相聽(tīng)課，互相評課活動(dòng)。聽(tīng)課這一環(huán)節，給全校教師創(chuàng )造一種改進(jìn)，提高的機會(huì )。同時(shí)，對于提高教師隊伍的'根本素質(zhì)會(huì )其到重要作用。
c.抓反饋
如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我將在抓作業(yè)批改，課堂反饋環(huán)節上做好工作，定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。由教研組領(lǐng)導親自主持會(huì )議，年組長(cháng)做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類(lèi)情況。同學(xué)科教師對比成績(jì)。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。我在抓教師隊伍建設上打算采用了以下幾點(diǎn)做法。
a、抓培訓，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來(lái)抓。
b、抓學(xué)習，我校將在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習，校本培訓，繼續教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時(shí)間內迅速提高個(gè)人素質(zhì)。
中學(xué)校長(cháng)工作計劃 篇3
為全面落實(shí)專(zhuān)家型校長(cháng)工作室建設工作，切實(shí)開(kāi)展好長(cháng)工作室各項研學(xué)活動(dòng)，結合工作室實(shí)際，特制定校長(cháng)工作室20xx-20xx學(xué)年度工作計劃。
一、指導思想
以建立學(xué)習共同體為目標，以校長(cháng)的辦學(xué)實(shí)踐為主線(xiàn)，以校長(cháng)的自主研修為基礎，以學(xué)校發(fā)展診斷為切入口，充分發(fā)揮長(cháng)的引領(lǐng)作用和工作室成員間的團結合作，努力提升校長(cháng)辦學(xué)的綜合能力。
二、工作目標
借助長(cháng)工作室這一核心平臺，充分發(fā)揮長(cháng)的引領(lǐng)、示范、帶動(dòng)、輻射作用，全力打造學(xué)習型、研究型工作團隊，探索符合北鎮實(shí)際及特色的'校長(cháng)隊伍成長(cháng)機制與便捷通道，為均衡北鎮教育發(fā)展做出貢獻。
三、工作重點(diǎn)及措施
1、個(gè)人規劃。工作室成員要根據個(gè)人的實(shí)際情況，結合工作室兩年規劃方案，科學(xué)地制定出本人的兩年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃、年度研修計劃，明確今后自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標和步驟。
2、理論學(xué)習。工作室成員要加強對教育理論、教育專(zhuān)著(zhù)的學(xué)習和研究，通過(guò)分組學(xué)習、交流研討、讀書(shū)沙龍、管理名著(zhù)解讀等，不斷提高自己的教育認識。工作室為每個(gè)成員提供適當的圖書(shū)等學(xué)習材料，要求每位成員每年閱讀1-2本教育專(zhuān)著(zhù)，并撰寫(xiě)好10000字以上的讀書(shū)筆記或心得，每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于2篇工作感悟，交流心得體會(huì )。
3、專(zhuān)題研討。工作室建立“專(zhuān)題式”主題研討制度。由主持人根據研究方向確定主題，帶著(zhù)專(zhuān)題深入到各自學(xué)校全方位展開(kāi)診斷式服務(wù)，嘗試建立每年度兩次專(zhuān)題性研討會(huì )。
4、教育考察。有計劃地組織工作室成員外出培訓、觀(guān)摩學(xué)習、考察等。
5、課題研究。工作室成員要根據個(gè)人研究方向承擔一個(gè)課題研究，撰寫(xiě)課題實(shí)驗方案，積累課題研究資料，定期在工作室博客上發(fā)布研究信息，工作室將督促并鼓勵全體成員做好科研成果轉化。各成員每人將至少撰寫(xiě)一至二篇教育教學(xué)論文，在市級以上刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì )議上交流，對優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟獎勵。
四、主要工作時(shí)間安排
1、20xx年7、8月份：添置長(cháng)工作室辦公設施、設備;起草工作室兩年發(fā)展規劃、管理制度、學(xué)年計劃、主持人和工作室成員崗位責任，并組織通過(guò);
2、20xx年9月份：討論、研究工作室成員個(gè)人發(fā)展規劃、學(xué)年研修計劃、課題研究實(shí)驗方案;討論“學(xué)校文化建設對促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”;
3、10、11月份：赴成員學(xué)校就學(xué)校文化與特色學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行學(xué)習調研;
4、12月份：召開(kāi)“學(xué)校文化與學(xué)校特色發(fā)展研討會(huì )，工作室中期工作自評總結會(huì );
5、20xx年3月份：組織“學(xué)校文化建設對促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”培訓講座。同時(shí)整理上半年針對課題研究的各種成果。
6、20xx年4月份各成員校開(kāi)展各具特色的校園文化活動(dòng)
五、具體要求
1、工作室成員要緊密聯(lián)系各自學(xué)校的實(shí)際展開(kāi)研究，以自己的辦學(xué)實(shí)踐為主線(xiàn)，邊學(xué)習邊研究，借此推動(dòng)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續發(fā)展。
2、工作室成員對工作室安排的工作要克服困難、團結合作、示范引領(lǐng)，工作室運行相對分工，張成玉、關(guān)華校長(cháng)全面負責中學(xué)校長(cháng)辦學(xué)過(guò)程性研討、學(xué)習、調研等活動(dòng)的開(kāi)展及相關(guān)資料的整理;王春香校長(cháng)全面負責小學(xué)等學(xué)校辦學(xué)過(guò)程性研討、學(xué)習、調研等活動(dòng)的開(kāi)展及相關(guān)資料的整理。
3、工作室成員在本年度內對照長(cháng)考核細則、工作室考核細則創(chuàng )造性地完成工作任務(wù)，并達到優(yōu)秀以上等次。
中學(xué)校長(cháng)工作計劃 篇4
一、指導思想
堅持育人為本，推進(jìn)德育創(chuàng )新。在德育的內容上，貼近時(shí)代，貼近生活，貼近學(xué)生;在德育的渠道和方法上，突出道德體驗，道德實(shí)踐，以“關(guān)愛(ài)、理解、互動(dòng)”為德育工作思路，抓住德育關(guān)鍵，突出德育主體，優(yōu)化德育載體，使學(xué)校的德育形成“真情德育、”“愛(ài)心德育”、“快樂(lè )德育”、“實(shí)踐德育”和“全員德育”的特色，讓德育因行動(dòng)而光芒四射，讓學(xué)校因和諧而充滿(mǎn)活力。負責領(lǐng)導和組織學(xué)校的思想政治，道德品質(zhì)和行為習慣的教育工作，
二、工作思路
1.樹(shù)立一種意識：以學(xué)生為主體。
2.抓住兩條主線(xiàn)：養成教育，班級管理。
3.突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)課堂教育熏陶良好品德，通過(guò)常規管理促進(jìn)養成教育，通過(guò)豐富活動(dòng)培養能力寓教于樂(lè )。
三、主要職責
1.協(xié)助校長(cháng)全面貫徹黨的教育方針，以德育為先導，認真執行上級黨組織、教育行政部門(mén)的指示和校黨組織及行政決議。
2.建立健全校紀校規，加強德育工作的制度建設，制定德育各崗位職責條列和考核措施。
3.負責學(xué)生會(huì )、年級組、班主任的領(lǐng)導，經(jīng)常與他們研究改進(jìn)對學(xué)生的教育、管理工作。
4.深入學(xué)生、了解學(xué)生、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )或與學(xué)生對話(huà)，把握學(xué)生思想脈搏，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行教育工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
5.指導和幫助少先隊、關(guān)工委、家長(cháng)委員會(huì )開(kāi)展工作，使學(xué)生工作形式生動(dòng)活撥，健康向上的局面。
6.發(fā)動(dòng)全體教師、職工、各部門(mén)、學(xué)生家長(cháng)共同做好學(xué)生德育工作，保證德育工作的全員性、形成齊抓共管的格局。
7.指導教師發(fā)揮各學(xué)科德育功能的教育使德育工作做得有序、自然、生動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
8.負責組織德育研究工作，不斷總結德育工作經(jīng)驗，探索規律，全面提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。
9.加強學(xué)習落實(shí)"中小學(xué)師德規范"工作，組織學(xué)習有關(guān)法律法規,組織開(kāi)展德育工作研討，交流會(huì )議，不斷提高教師隊伍素質(zhì)。
10.負責領(lǐng)導學(xué)校安全教育、法制教育工作。通過(guò)多種形式的教育，增強學(xué)生的安全意識和法制觀(guān)念，提高學(xué)生的防范意識和自我保護能力。
四、主要工作
(一)加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，優(yōu)化育人環(huán)境
1、加強教師職業(yè)道德建設
(1)全面深入開(kāi)展“讓學(xué)生喜歡我的課，做學(xué)生喜歡的老師”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，形成“敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂(lè )教、廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚。通過(guò)一系列活動(dòng)，展示教師新形象，以德育人新風(fēng)尚。
(2)從大處著(zhù)眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設。
2、切實(shí)加強德育組織建設
(1)完善學(xué)校少先隊組織建設。大隊委、各中隊干部實(shí)行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊建設成“快樂(lè )、自主、友愛(ài)、向上”的集體。
(2)規范班級管理，促使文明行為習慣養成教育落到實(shí)處。按照“面向實(shí)際，嚴格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，確實(shí)加強對班級工作的管理。從常規工作入手，抓好班級“五個(gè)一”的訓練。即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會(huì )秩序以及課間秩序的文明有序;養成“一種習慣”，做到語(yǔ)言文明、講普通話(huà)、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持“一項制度”，室內衛生和室外責任區保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“一個(gè)觀(guān)念”，即遵紀守法，尊老愛(ài)幼、團結友善。
養成教育是學(xué)校德育工作的'基礎，對每位學(xué)生提出具體要求，落實(shí)“每天十個(gè)道德好習慣”：
早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天
整理衣冠講衛生，干凈迎接每一天
主動(dòng)招呼有禮貌，微笑待人每一天
物歸原處有收拾，關(guān)愛(ài)他人每一天
不吃零食愛(ài)糧食，勤儉節約每一天
新聞?wù)诹私�，關(guān)注時(shí)事每一天
學(xué)校趣事告家長(cháng)，親子交流每一天
學(xué)習知識常溫習，自我檢查每一天
積極勞動(dòng)樂(lè )助人，鄰里友善每一天
多做好事不留名，快樂(lè )健康每一天
(二)加強校園文化建設，凈化育人環(huán)境。
學(xué)校將繼續以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題，營(yíng)造“書(shū)香校園”氛圍，凸現科技教育特色，以“務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、協(xié)作、高效”的學(xué)校精神為指導，全面推進(jìn)校園文化建設，努力為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”，一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的“樂(lè )園”，一個(gè)團結友愛(ài)、和睦融洽的“家園”。
1.精心布置宣傳陣地。加強對黑板報、宣傳欄、隊角等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時(shí)，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2.規范班室布置。各班教室的布置要體現班室特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3.加強對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境意識教育，在各學(xué)科教學(xué)中滲透這種意識，讓學(xué)生爭做“環(huán)保小衛士”，建設綠色校園，綠色家園。
4.開(kāi)展“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”活動(dòng)。大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，提高圖書(shū)室、閱覽室的開(kāi)放率，規范班級圖書(shū)角建設，加強讀書(shū)指導，提倡辦好班報，鼓勵師生共讀、親子共讀，營(yíng)造學(xué)習型師生、學(xué)習型班級、學(xué)習型學(xué)校、學(xué)習型家庭的良好氛圍。
(三)拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1.加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，開(kāi)展好“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。對于自我控制力差的學(xué)生、行為習慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系，切實(shí)做好這些特殊學(xué)生的轉化工作。
2.舉辦好家長(cháng)學(xué)校，加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念，指導家長(cháng)搞好家庭教育，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使孩子在家長(cháng)的指導下，加快常規的養成。
3.認真開(kāi)展校外德育基地活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生能力。對學(xué)生進(jìn)行科技、法制、環(huán)保、尊老、助殘等多方面的教育。
(四)活動(dòng)豐富，富有特色
開(kāi)展形式多樣的少先隊活動(dòng)，努力營(yíng)造隊的濃厚文化氛圍，增強少先隊組織建設的影響力，推進(jìn)學(xué)校少先隊工作的可持續發(fā)展。
中學(xué)校長(cháng)工作計劃 篇5
根據學(xué)校20xx年學(xué)校辦公室工作計劃中校長(cháng)辦公室工作重點(diǎn)和取得成果，新的一年中還將以學(xué)校為中心，以學(xué)生為中心的指導思想，緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，結合實(shí)際，特制訂20xx年度校長(cháng)辦公室工作計劃。
一、指導思想
堅持以人為本的工作理念，深入領(lǐng)會(huì )和貫徹學(xué)校工作思路，堅持管理、服務(wù)與效能相統一原則，追求“想干事、能干事、會(huì )干事、能干成事”的辦公室形象，發(fā)揮迎難而上、敢打硬仗、求真務(wù)實(shí)、團結拼搏精神，立足校辦職責，積極開(kāi)展工作。
二、主要工作及其基本思路
1、圍繞學(xué)校創(chuàng )建“省四星級高中”工作，開(kāi)展好相應的協(xié)調、服務(wù)。重點(diǎn)是負責組織全校性和其他重要性會(huì )議，如安排好學(xué)校校務(wù)會(huì )議、行政會(huì )議、學(xué)校教職工大會(huì )，做好教學(xué)工作會(huì )議、學(xué)校創(chuàng )建等有關(guān)材料起草準備及會(huì )議有關(guān)材料的匯編和記錄工作。
2、在學(xué)校內部管理體制改革等工作中，結合實(shí)際情況，發(fā)揮參謀助手作用，為領(lǐng)導決策服務(wù)。
3、以良好的素質(zhì)來(lái)發(fā)揮聯(lián)系內外的作用，做好來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)的處理和接待工作。本學(xué)期擬訂并落實(shí)學(xué)校的接待制度。
4、與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好信息工作。20xx年的`信息工作，要強化行政時(shí)效性意識，著(zhù)重做好信息收集與上報工作，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反應學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍。
5、完善和加強公文處理工作，文件及時(shí)分類(lèi)和歸檔，對一些重要的文件實(shí)行文件傳閱制度，及時(shí)收發(fā)處理各種資訊，保持信息渠道的暢通。
6、強化現代辦公手段的使用觀(guān)念，進(jìn)一步完善、推廣校內信息發(fā)布網(wǎng)絡(luò )化，提高工作效率。
7、完成學(xué)�！遏哧�(yáng)苑》的編訂與印刷工作，協(xié)助教導處、學(xué)生處等部門(mén)，及時(shí)宣傳我校的教育改革動(dòng)態(tài)、成果，尤其是倍受矚目的我校實(shí)施創(chuàng )建省四星級高中過(guò)程中所取得的教育教學(xué)成果，辦好宣傳欄;記載和保存學(xué)校各方面大的活動(dòng)和重要事項的資料，做好大事記。
8、加強檔案室建設工作力度。認真做好人事檔案工作。規范檔案管理程序。完善充實(shí)檔案室網(wǎng)頁(yè)，提高檔案的網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)利用率。
9、團結進(jìn)取，努力提高校園信息化建設水平。
10、進(jìn)一步理順關(guān)系，完善機制，建立目標考核責任制等規章制度，加強過(guò)程管理，在做好服務(wù)于學(xué)校教學(xué)工作和其他重點(diǎn)工作的基礎上，努力開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
11、強化責任制，各項主要工作任務(wù)到人、責任到人，加強溝通，分工協(xié)作。
中學(xué)校長(cháng)工作計劃 篇6
一、指導思想
在新的一年，要在xx縣教育局和xx鎮中心校的正確領(lǐng)導下，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀(guān)，以實(shí)現師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路，全面推進(jìn)基礎教育課程改革，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰略，努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施
(一)細化落實(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、細化工作，嚴格按照指標要求，扎實(shí)做好各類(lèi)資料的收集、統計、整理和歸檔工作。
2、做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設法保證學(xué)校生源。
(二)堅持以人為本，提高隊伍素質(zhì)。
1、加強學(xué)校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，限度地發(fā)掘學(xué)校的內在潛力，創(chuàng )造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jì)。
2、加強師德教育，樹(shù)立“內強素質(zhì)，外樹(shù)形象”的教師形象。加強師德師風(fēng)建設，在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習的活動(dòng)，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結合，以研促訓，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三)堅持德育首位，提高育人實(shí)效。
1、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網(wǎng)絡(luò )。要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的.德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習和生活的每一個(gè)角落。
2、抓好學(xué)生常規教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規管理，特別是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊活動(dòng)、隊會(huì )課為陣地，增強思想道德教育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。繼續以少先隊活動(dòng)為載體，以重大節日為契機，加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育和道德規范教育，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。
(四)規范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教育教學(xué)常規管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，使教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規管理制度，積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強不定期抽查，完善對教學(xué)常規管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結果列入教師個(gè)人和學(xué)校評估檔案，作為教師職稱(chēng)評聘、評選先進(jìn)的重要依據。
2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取創(chuàng )造佳績(jì)。
4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過(guò)集體備課、教學(xué)觀(guān)摩、說(shuō)課、評課、反思交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學(xué)工作，把新課程理念轉化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。
總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為開(kāi)創(chuàng )文光教育新局面而努力奮斗。
中學(xué)校長(cháng)工作計劃 篇7
一、 教學(xué)活動(dòng)安排
新學(xué)期里，本人將繼續帶領(lǐng)全體教師認真備課,探索切實(shí)可行的教學(xué)模式,積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規章制度，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，積極努力的準備這一學(xué)期的教師匯報課。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責、教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責。全心全意地做好本學(xué)期的教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。
二、 提高教學(xué)質(zhì)量措施
1、要加強內部交流與學(xué)習。積極參與集體備課活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、說(shuō)課、評課，與其他教師共同探討教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，尋找解決方法，從而真正提高自身的教學(xué)水平。
2、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉變自己的行為，正確把握物理教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，全面提高學(xué)生的物理素養。
3、積極參加校本教研，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習、聽(tīng)課、評課、交流、討論、座談等活動(dòng)，集思廣益，博采眾長(cháng)。
4、認真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，作好總結和課后反思。結合課堂實(shí)踐撰寫(xiě)自己的心得體會(huì )、論文。
三、控輟事宜
帶領(lǐng)全體教師時(shí)刻關(guān)注各自包保的學(xué)生，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們學(xué)習和生活上的情況，盡可能的提高他們的學(xué)習水平，讓他們對學(xué)習、學(xué)校產(chǎn)生興趣，將輟學(xué)的念頭消滅在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)生思想波動(dòng)積極與家長(cháng)和班主任老師進(jìn)行溝通，掌握產(chǎn)生輟學(xué)的原因，并積極予以解決，努力協(xié)助學(xué)生完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)。
四、幫差措施
1、關(guān)心學(xué)生多給他們溫暖和愛(ài)。對學(xué)生一切從愛(ài)出發(fā)讓優(yōu)生在享受的同時(shí)，能和后進(jìn)生共同提高，對差生克服嫌棄、厭煩的心理，平等對待，克誠幫助，及時(shí)表?yè)P。
2、幫助差生樹(shù)立自尊心，培養榮譽(yù)感。對每個(gè)學(xué)生作全面分析，讓優(yōu)生在看到自己成績(jì)的同時(shí)也看到自己的不足。讓差生身上的“閃光點(diǎn)”不斷發(fā)揚光大，喚起他們的創(chuàng )造熱情，激發(fā)、奮發(fā)向上銳意進(jìn)取的`心理。
3、培植學(xué)生的自信心增加學(xué)習興趣。對學(xué)習困難的學(xué)生精心輔導，為他們查缺補漏，給他們提供課堂表現的機會(huì )，使他們不斷享受到成功的樂(lè )趣。
五、網(wǎng)絡(luò )工作及主題教研工作內容
不斷總結和完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)中的不足，在教學(xué)中進(jìn)行反思，與大家分享教學(xué)中的收獲和喜悅。積極配合學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，應用網(wǎng)絡(luò )教研的廣泛資源不斷提高自己的教學(xué)水平。
中學(xué)校長(cháng)工作計劃 篇8
一、形勢分析
1、優(yōu)勢分析：
a、學(xué)校雖在農村，卻有xx多平的教學(xué)大樓。教學(xué)設施與城里相比絲毫不遜色。教學(xué)設施與城里相比絲毫不遜色。有教師xx人，學(xué)生xx人。學(xué)校推出的安全立校，衛生立校，教研立校，特色立校使學(xué)校逐漸遠離了臟亂差的環(huán)境而獨立成為一座教育的花園。
b、行政中層及副校級工作人員年輕有活力。
2、劣勢分析：
a、一線(xiàn)教師隊伍較年輕，但教師整體年齡老化，教輔人員達30人。造成授課節數居高不下。
b、學(xué)校具體職能紊亂，掣肘難行。
c、考勤和獎勵機制因有小學(xué)村小，考量不能統一，造成像請假罰錢(qián)等制度難操作。
d、中小學(xué)重新組建后的管理方式難統一，有待于進(jìn)一步采用更加科學(xué)的管理方式方法。
3、機遇和挑戰分析：
中小學(xué)重組使6至7年級的教學(xué)方法銜接成為可能。
二、研修目標
1、完成九年一貫制學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升的思想和方法的.有效統一和有效操作問(wèn)題。
2、學(xué)會(huì )用先進(jìn)學(xué)校的理念和方法重新設計管理制度和方法。劃清工作職能，理順工作程序，讓機制更科學(xué)更人文，
3、學(xué)會(huì )建立有利于教學(xué)質(zhì)量的考核考量方法。
三、研修內容
1、從優(yōu)質(zhì)學(xué)校的辦學(xué)思想入手創(chuàng )建學(xué)校。
2、從優(yōu)質(zhì)學(xué)校的基本特征入手發(fā)展學(xué)校。
3、從優(yōu)質(zhì)學(xué)校的管理制度入手管理學(xué)校。
四、具體措施及安排
1、制定出統一科學(xué)的管理與考核的辦法。
2、理順出職能范疇，用職能做而非用人做。
3、將成績(jì)與能力帶動(dòng)老師工作的動(dòng)力而非被動(dòng)的壓力。
中學(xué)校長(cháng)工作計劃 篇9
一、指導思想
以《國家和省中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要(20xx--20xx)》、教育部最新頒布的《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》、《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準》、《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準》、新修訂的義務(wù)教育課程改革方案為指導，嚴格執行教育部《中小學(xué)校長(cháng)培訓規定》、省教育廳《湖南省“十二五”基礎教育管理干部培訓規劃》、市教育局《長(cháng)沙市“十二五”中小學(xué)校長(cháng)培訓方案》，緊緊圍繞師德師風(fēng)建設年的中心工作，堅持用黨的路線(xiàn)方針政策和國家法律法規、新課程改革要求培訓干部，著(zhù)力提高中小學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)依法治校(園)、科學(xué)治校(園)、民主治校(園)和引導教育教學(xué)改革的能力，努力建設一支事業(yè)心強、實(shí)施素質(zhì)教育能力強、履行崗位職責能力強、開(kāi)拓創(chuàng )新能力的專(zhuān)業(yè)化教育干部管理隊伍。
二、基本原則
1、堅持傾斜農村、突出骨干、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的原則。在搞好全市教育行政管理干部培訓的基礎上，加大對農村偏遠鄉鎮中小學(xué)校長(cháng)培訓的力度，促進(jìn)基礎教育在城鄉的均衡發(fā)展。
2、堅持培訓與使用、管理想結合的原則。認真貫徹中小學(xué)校長(cháng)培訓與上崗的有關(guān)規定，逐步建設和完善中小學(xué)校長(cháng)在職培訓的制度。
3、堅持調研先行、按需培訓、注重實(shí)效的原則。根據新課程改革和長(cháng)沙市中小學(xué)校長(cháng)隊伍建設的要求，加強培訓需求調研，構建科學(xué)合理的培訓課程體系，不斷優(yōu)化培訓形式，加強培訓的實(shí)效性。
三、工作目標
1、努力探究干訓工作在新形式下的新思路、新模式，使干訓工作不斷有新突破、新舉措、新局面。
進(jìn)一步摸清中小學(xué)干部隊伍需求，為20xx年校長(cháng)培訓工作奠定堅實(shí)的基礎。深入基層，調查研究，充分了解校長(cháng)對培訓的需求。開(kāi)拓思路，豐富資源，利用好長(cháng)沙市中小學(xué)教師繼續教育網(wǎng)干訓欄目，進(jìn)一步提高網(wǎng)頁(yè)的服務(wù)功能，充分調動(dòng)基層校長(cháng)參與欄目創(chuàng )建的積極性。
2、加強培訓課程資源建設和專(zhuān)家隊伍建設，不斷提高服務(wù)意識及服務(wù)能力。
3、保質(zhì)保量完成上級交給的其他工作。按名額、標準選送中學(xué)名校長(cháng)參加省高級研修班，選派初中校長(cháng)參加骨干校長(cháng)提高培訓班。完成省、市統一部署的調查、填報表、問(wèn)卷等工作。完成市教育局安排的其他工作任務(wù)。
四、培訓計劃
(一) 培訓類(lèi)型
1、長(cháng)沙市幼兒園園長(cháng)提高培訓班
幼兒教育是人生發(fā)展最重要的奠基教育，它有自身的規律和特點(diǎn)。幼兒園
園長(cháng)不僅要能夠熟悉《兒童權利公約》、《幼兒園工作規程》、《中華人民共和國未成年人保護法》，而且要能夠將“育人為本”的理念貫穿到幼兒園育、保工作的'全過(guò)程之中。
學(xué)習對象: 長(cháng)沙市上規模的幼兒園園長(cháng)
學(xué)習時(shí)間： 20xx年4月23日----4月27日
學(xué)習人數： 50人
學(xué)習形式：分四個(gè)階段。
第一階段：集中學(xué)習(4月23日---4月25日)主要培訓形式為破冰活動(dòng)、專(zhuān)家講座、 經(jīng)驗交流、參與式討論、現場(chǎng)觀(guān)摩與研討。第二階段：送教下鄉、主題研討(4月25日)第三階段：網(wǎng)絡(luò )研修、崗位實(shí)踐、撰寫(xiě)論文(4月26日)第四階段：總結交流、拓展提升(4月27日)
2、第十三期鄉鎮中心校農村偏遠中學(xué)校長(cháng)研修培訓
為了進(jìn)一步開(kāi)闊參培校長(cháng)的教育教學(xué)視野，提高他們在新課程改革中的引導和推進(jìn)能力，本期培訓班采用與上海相關(guān)區教育學(xué)院、上海著(zhù)名初中學(xué)校聯(lián)合培訓的形式。
學(xué)習對象:區縣(市)鄉鎮中心校、偏遠農村中學(xué)校長(cháng)
學(xué)習時(shí)間：20xx年10月15日----11月10日
學(xué)習人數：50人
學(xué)習形式：分四個(gè)階段。
第一階段：集中學(xué)習(10月15日---10月25日)主要培訓形式為破冰活動(dòng)、專(zhuān)家理論講座、一線(xiàn)名校長(cháng)工作經(jīng)驗介紹、參與式討論、現場(chǎng)觀(guān)摩研討。
第二階段：赴上海聯(lián)合異地培訓(10月26日---11月5日)
第三階段：崗位實(shí)踐、撰寫(xiě)論文(11月10日---11月15日)
第四階段：總結交流、拓展提升(11月5日---10日)
(二)培訓形式:
1.理論學(xué)習。為進(jìn)一步提高教育管理干部理論素養，將繼續加強理論學(xué)習。根據參培對象的學(xué)習需求，有針對性地選擇學(xué)習專(zhuān)題，請省內外專(zhuān)家來(lái)作講座;同時(shí)在學(xué)習中要打破單向灌輸現象，開(kāi)展互動(dòng)講學(xué)、現場(chǎng)解疑等活動(dòng)，同時(shí)，充分發(fā)揮特級教師專(zhuān)業(yè)委員會(huì )職能，聘請幼兒教育特級教師或專(zhuān)家來(lái)講學(xué)。
2、經(jīng)驗交流。聘請一線(xiàn)課改特色學(xué)校校長(cháng)或名師工作室幼教名師或著(zhù)名幼兒園園長(cháng)介紹成功經(jīng)驗，組織學(xué)員圍繞農村中學(xué)教育教學(xué)管理或幼教工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)開(kāi)展主題研討。
3、現場(chǎng)觀(guān)摩。選擇有特色的農村初中學(xué)�；蛴變簣@，分主題進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩、研討。今年培訓工作將重心下移，注重實(shí)效，以學(xué)�；驗榘咐�，以“自我反思、專(zhuān)家引領(lǐng)，反思提高”的行動(dòng)研究模式進(jìn)行，“看、查、談、現場(chǎng)答辯”等方式深入學(xué)�；蛴變簣@現場(chǎng)感受、了解具體情況,最后考察組以文本的形式對學(xué)�；蛴變簣@管理提出建設性意見(jiàn)。倡導在真實(shí)的教育情境中發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題并解決實(shí)際問(wèn)題的學(xué)習工作方法。
4、聯(lián)合辦班、異地培訓。為開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，切實(shí)提高管理現代學(xué)校的能力，今年安排部分鄉鎮中心校長(cháng)提高班赴上海與上海校長(cháng)一起聯(lián)合辦班，組織異地培訓，跟隨省外名校校長(cháng)見(jiàn)習、實(shí)習。異地培訓時(shí)間暫定為10月份，期限為十天。
五、保障措施
1、積極爭取市教育局領(lǐng)導的支持和區縣(市)教育局的配合，共同推進(jìn)長(cháng)沙教育行政管理干部培訓工作依規依法、科學(xué)有序地開(kāi)展。
2.一切從實(shí)際出發(fā)、科學(xué)規劃，確保各項培訓工作的計劃性、科學(xué)性、有效性。完善學(xué)習，調查，研究的工作機制。在組織每一項培訓活動(dòng)之前，要反復研讀上級有關(guān)文件精神，把握政策依據;注重參培需求調研，采用問(wèn)卷調查、實(shí)地走訪(fǎng)、抽樣分析等多種形式，準確了解培訓對象的培訓需求;在學(xué)習和調研的基礎上，組織相關(guān)人員認真研討，制定切實(shí)可行、科學(xué)合理的培訓方案，使培訓更具針對性和實(shí)效性。
3.積極探索新形式下的培訓規律和特點(diǎn)，創(chuàng )新培訓模式和方法。加強網(wǎng)絡(luò )資源建設，嘗試網(wǎng)上培訓，加大培訓的信息量;打造一個(gè)校長(cháng)(園長(cháng))工作經(jīng)驗交流、教育觀(guān)念碰撞、管理智慧共生的網(wǎng)絡(luò )平臺;加強培訓基地校(園)建設，不斷提高培訓質(zhì)量。
4.加強對培訓工作各個(gè)環(huán)節培訓質(zhì)量的反饋，建立干部培訓質(zhì)量跟蹤問(wèn)效機制，力求培訓效果的最大化和持久化。
5、經(jīng)常深入學(xué)校調查、研究，了解有關(guān)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。注意發(fā)現典型，樹(shù)立典型，總結、宣傳、推廣他們的管理經(jīng)驗和做法，推動(dòng)校長(cháng)培訓工作深入開(kāi)展。
6.加強干訓專(zhuān)兼職教師隊伍建設，整合優(yōu)質(zhì)培訓資源，在全區建立一支 “數量足夠、結構合理、質(zhì)量較高、樂(lè )于奉獻”的干訓專(zhuān)兼職教師隊伍，充分發(fā)揮他們的作用，努力提高培訓質(zhì)量。
中學(xué)校長(cháng)工作計劃 篇10
新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)、新追求，努力開(kāi)創(chuàng )新局面。為進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，細化常規管理，深化課程改革，充實(shí)德育特色，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，特制定此計劃。
一、工作思路和奮斗目標
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1、推進(jìn)制度的實(shí)施和完善
為了適應學(xué)校新發(fā)展、新要求。2013年秋季，在廣泛征求民意的基礎上，學(xué)校制定了一套新制度。這對學(xué)校未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。本學(xué)期學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，就制度的推行、實(shí)施和完善，要求相關(guān)部門(mén)和人員，深刻體會(huì )，熟悉內容，把握細節，制定出相應的配套實(shí)施方案，確保新制度的推行、貫徹落實(shí)和完善。以規范制度建設為抓手，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為。
2、發(fā)揮省級示范學(xué)校的示范作用
作為福建省示范初中校，要充分挖掘示范學(xué)校的內涵，真正在課改、教研、教育教學(xué)、素質(zhì)教育以及規范辦學(xué)行為等方面，發(fā)揮示范性作用。以示范作用的發(fā)揮，提升辦學(xué)水平。
3、打造學(xué)習型團隊
從兩個(gè)方面入手，提升教師隊伍整體素質(zhì)。一是提倡與時(shí)俱進(jìn)講學(xué)習，營(yíng)造書(shū)香校園，打造學(xué)習型團隊。二是加大培訓力度，包括校本培訓和外出經(jīng)驗交流。通過(guò)學(xué)習與培訓，更新教育觀(guān)念，提升隊伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。以隊伍整體素質(zhì)的提升，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、重樹(shù)南區在社會(huì )上的良好信譽(yù)。
通過(guò)與學(xué)生家長(cháng)、社區和共建單位的良性互動(dòng)，挖掘德育資源，做好宣傳工作，形成德育大環(huán)境，通過(guò)提升隊伍素質(zhì)、辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，重樹(shù)南區在社會(huì )上的良好信譽(yù)，努力把南區辦成領(lǐng)導放心、群眾信任、人人向往的省級示范學(xué)校。
�。ǘ⿰^斗目標
1、創(chuàng )建目標
在XX市文明學(xué)校的基礎上，申報福建省文明學(xué)校。同時(shí)創(chuàng )建：全國雙擁模范單位、先進(jìn)教育工會(huì )、優(yōu)秀基層黨組織、創(chuàng )安創(chuàng )衛先進(jìn)、辦事公開(kāi)示范單位、“五四”紅旗團隊等。
2、管理效益
進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。規范辦學(xué)、依法治校。安全無(wú)事故，環(huán)境常清潔，部門(mén)高效益，勤儉成風(fēng)尚。營(yíng)造團結、互信、融洽、和諧、催人奮進(jìn)的校園文化氛圍。
3、教學(xué)成績(jì)
中考要有新突破，統考成績(jì)要名列XX市前茅，絕大多數成績(jì)都有不同層次的進(jìn)步。學(xué)科競賽，以點(diǎn)帶面，爭取大面積豐收。
二、新學(xué)期主要任務(wù)和要求
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步規范師德建設
1、尊重、理解教師，緩解教師的精神壓力，注重教師的心理健康教育。學(xué)校將引導教師自主學(xué)習，更新觀(guān)念，提高素質(zhì)，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和教育觀(guān)，避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學(xué)生，造成體罰或變相體罰學(xué)生的言行發(fā)生，杜絕有償家教、有償招生、推銷(xiāo)資料等有損教師形象的現象發(fā)生。
2、多渠道多層次開(kāi)展各種形式的師德教育活動(dòng)。學(xué)校將掀起以“愛(ài)與責任——師德之魂”為主題的師德教育新高潮，積極開(kāi)展師德演講或辯論，師德論壇、師德反思、師德事跡報告會(huì )，師德標兵評選，觀(guān)看優(yōu)秀教師影碟、學(xué)習名師等系列師德教育活動(dòng)，提升全體教師教書(shū)育人藝術(shù)。
3、大力提倡教師敬業(yè)奉獻精神。學(xué)校將舉辦師德研討會(huì )，用“名師工程”典型事例來(lái)感染、鼓舞和帶動(dòng)更多教師、促進(jìn)教師由師德規范向師德自律的轉變。
4、嚴格師德考評制度，健全師德監督機制。學(xué)校將建立和完善師德師風(fēng)考核檔案，將考核評價(jià)結果列入教師綜合考評的主要內容，同教師工資、聘任、評估、職稱(chēng)晉升等掛鉤，對嚴重違反師德造成惡劣影響的，按有關(guān)法律法規嚴肅處理，并實(shí)行一票否決制。
�。ǘ┻M(jìn)一步深化教師隊伍建設
1、繼續抓好“名師工程”，骨干教師培訓和青年教師培養等工作，以名師效應帶動(dòng)和影響廣大教師勤練內功，發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺。
2、以學(xué)校為陣地，抓好校本培訓工作。啟動(dòng)對教師的新課程培訓和業(yè)務(wù)培訓工程，學(xué)校將建立老師培訓檔案，邀請有關(guān)專(zhuān)家對教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面進(jìn)行講座。利用校內名師、骨干教師等資源，組織微型講座、研究討論、現場(chǎng)觀(guān)摩、名師示范、觀(guān)看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的.校本培訓，力爭觀(guān)念創(chuàng )新，教學(xué)得法。
3、高質(zhì)量開(kāi)展校本研究工作，構建立體多元的校本教研網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校將完善教研組、備課組的建設與評價(jià)，努力讓課堂教學(xué)充滿(mǎn)生命活力、人文動(dòng)力和知識魅力。倡導教師開(kāi)展“行動(dòng)研究”、“案例研究”，開(kāi)設課程論壇，撰寫(xiě)教學(xué)反思，教育敘事、教育隨筆和教育日記，變校本研究過(guò)程為教師理論學(xué)習、成果創(chuàng )造、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程，促進(jìn)更多教師成為學(xué)習型、科研型、反思型教師。
4、增強教師新課程實(shí)施的研究意識。倡導教師養成理論學(xué)習和實(shí)踐反思的習慣，提高課程開(kāi)發(fā)和應用能力、研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的水平，形成研究狀態(tài)下工作的職業(yè)方式。
5、實(shí)現教、學(xué)、研一體化。學(xué)校要求教師制定個(gè)人成長(cháng)規劃，通過(guò)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴合作、個(gè)體努力等各種方式實(shí)現教育觀(guān)念的更新，同時(shí)加大學(xué)校間的合作交流，共同促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。ㄈ┻M(jìn)一步細化德育創(chuàng )新內容
1、以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)引導學(xué)校德育活動(dòng)的開(kāi)展。唱響黨員干部吃虧歌，組織開(kāi)展系列活動(dòng)，做到每周有專(zhuān)題，每月有主題。辦好以下重點(diǎn)活動(dòng)：一是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，二是紀念紅五月，三是辦好校園文化節，四是舉辦好德育工作研討及經(jīng)驗交流會(huì )。以重點(diǎn)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造校園育人氛圍。
2、優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境，以“學(xué)會(huì )做人工程”為核心，抓好學(xué)科滲透德育工作，努力營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。
3、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范，以身作則。班主任工作要有創(chuàng )新，堅持每月定期匯報交流與學(xué)習培訓結合的例會(huì )制度。
4、通過(guò)豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外興趣活動(dòng)等有效載體，讓學(xué)生強化體驗，明辨是非，提高生存、適應社會(huì )能力。
5、繼續開(kāi)展主題班會(huì )、專(zhuān)題班刊、特色展示等德育評比活動(dòng)，加強德育研究工作力度，正確引導學(xué)生健康上網(wǎng)、自我管理、學(xué)習策略、心理咨詢(xún)服務(wù)等科學(xué)構建和創(chuàng )新。
6、德育工作常抓不懈。學(xué)校將充分發(fā)揮政教處、團總支、學(xué)生會(huì )、班主任等德育網(wǎng)絡(luò )的作用，健全學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育工作機制開(kāi)展系列健康有益的活動(dòng)，讓學(xué)生良好的行為習慣成為自然，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
7、大力加強誠信、感恩教育，深入開(kāi)展“創(chuàng )建誠信校園，培育誠信師生”活動(dòng)，征集學(xué)生誠信格言，組辦誠信演講比賽。
8、積極培養學(xué)生優(yōu)良的品格和頑強的作風(fēng)，利用假期對學(xué)生實(shí)行軍訓。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量
1、創(chuàng )造條件，加大信息技術(shù)軟、硬件建設，逐步實(shí)現辦公現代化。
2、充分利用好學(xué)�，F有的技術(shù)裝備，力求每位教師都能基本操作電腦，獲取網(wǎng)上教育資源，提高教師信息素養和應用信息技術(shù)能力。
3、促進(jìn)老師盡快適應信息技術(shù)教育環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段，積極開(kāi)展計算機網(wǎng)絡(luò )支持下的課堂教研工作，努力探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，從根本上轉變落后的教育教學(xué)方式和學(xué)習方法，提高質(zhì)量和效益。
4、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )開(kāi)闊老師視野，豐富教學(xué)資源，促進(jìn)教育全面發(fā)展。學(xué)校將依據網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展教師培訓和繼續教育，使網(wǎng)絡(luò )成為教師信息交流、行政管理、資源共享的平臺，通過(guò)教育信息化實(shí)現教育現代化。
5、強化質(zhì)量意識，強化學(xué)法指導和教法創(chuàng )新，抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負”，構筑理想課堂，打造強勢學(xué)科，讓每個(gè)學(xué)生都養成良好的學(xué)習習慣。
6、充分發(fā)揮文化育人功能和班主任、團總支、學(xué)生會(huì )及自律委員會(huì )等學(xué)生干部作用，嚴肅校規校紀，推進(jìn)學(xué)生管理規范化。
7、認真抓好畢業(yè)班工作。教學(xué)成績(jì)是檢驗辦學(xué)成效的關(guān)鍵，而中考成績(jì)則是生命線(xiàn)。畢業(yè)班要推行學(xué)科創(chuàng )“a”教學(xué)活動(dòng)，把因單科教學(xué)不力而影響學(xué)生上重點(diǎn)高中的不利因素降到最低。
8、加強對后進(jìn)生的過(guò)程性管理。每周要對任課教師的課前準備以及反饋情況進(jìn)行檢查，每天早上要組織人員對后進(jìn)生輔導情況進(jìn)行檢查督導。定期舉辦后進(jìn)生家長(cháng)座談會(huì )，征求家長(cháng)意見(jiàn)，及時(shí)修正和完善實(shí)驗方案，根據實(shí)際情況，進(jìn)行合理地調整，確保后進(jìn)生轉化工作順利進(jìn)行。
9、全體教師都要有鞏生意識，在重視教教學(xué)成績(jì)，提高教育質(zhì)量的同時(shí)，要把鞏生工作當做頭等大事抓好抓落實(shí)。學(xué)校推行班級鞏生責任制，不管是誰(shuí)都不準以任何借口、任何方式趕學(xué)生回家。溜生一名，都要當做一次重大事件來(lái)處理。真正做到“一個(gè)都不能少”。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好學(xué)校安全工作
1、實(shí)行安全工作責任追究制，引導廣大教職工樹(shù)立“時(shí)時(shí)想著(zhù)安全，處處確保安全”的安全觀(guān)。特別是保衛人員、護導師要真正發(fā)揮積極作用，不能有崗無(wú)責。
2、加強安全督查工作，加大安全隱患的整改力度，定期進(jìn)行安全隱患的排查分析和整改。
3、認真制訂活動(dòng)安全防范方案，加強學(xué)生課間（課間操）、午間、上學(xué)和放學(xué)期間安全督導和不定期檢查，提高學(xué)校防范、控制和處置突發(fā)事件的能力，確保安全工作無(wú)疏漏，嚴防各類(lèi)安全事故。
4、加強學(xué)生安全教育，通過(guò)開(kāi)展防火、防疫、飲食、用電、交能等各方面的安全教育，提高學(xué)生安全意識和防護自救能力。
5、成立安全督查隊，班級增選安全員，加強課間特別是重大活動(dòng)集會(huì )秩序的巡查，確保校產(chǎn)和師生安全。
�。┻M(jìn)一步提升校園文化品位
1、構建民主科學(xué)的管理文化。學(xué)校行班管理人員應加強學(xué)習，努力提高自身理論素養和管理水平，突出人文關(guān)懷，打造和諧平臺，依法民主治校，
2、創(chuàng )建豐富高雅的校園物質(zhì)文化。以“文化品位、現代信息、人文精神”為理念，著(zhù)眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，將現代文明氣息與國家傳統文化底蘊有機滲透，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著(zhù)學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好的思想首先修養的形成。學(xué)校將創(chuàng )設條件，繼續加強綠化、美化、凈化校園建設，讓學(xué)校的花草樹(shù)木，建筑設施都蘊含獨特的風(fēng)格和文化內涵，具有教育意義，讓師生在潛移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造。
3、完善以人為本的學(xué)校制度文化。倡導講大氣、講品位、講合作，弘揚人文精神、合作精神、敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神。學(xué)校在日常管理中逐步建立和完善科學(xué)的管理體系和現代學(xué)校管理制度，建立科學(xué)的師生評價(jià)制度和教育質(zhì)量監督調控體系，讓師生擁有一個(gè)規范有序、富有人文氣息的環(huán)境。
4、營(yíng)建學(xué)校濃厚的讀書(shū)氛圍，創(chuàng )造“書(shū)香型”校園。學(xué)校將健全教師學(xué)習考評制度，開(kāi)放圖書(shū)館，深入開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型校園，爭取智慧型教師”活動(dòng)，讓讀書(shū)成為師生的良好習慣。
5、深化課堂教學(xué)改革，提高教師課堂教學(xué)品位。從哲學(xué)高度或美學(xué)韻味來(lái)認識教師的講課品位，把情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)這三個(gè)要素作為課程目標的重要組成部分，有機地滲透課堂教學(xué)中。
總之，新的學(xué)期，我們承擔著(zhù)新的任務(wù)，相信全體教職工一定能夠同心協(xié)力，追求新目標，繼往開(kāi)來(lái)，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作新局面。
中學(xué)校長(cháng)工作計劃 篇11
研修主題：
貫徹落實(shí)“以學(xué)定教、先學(xué)后教、當堂練習”的校本研修理念，為學(xué)生提供適合的教育。
研修目標：
拓寬信息化視野，更新信息技術(shù)環(huán)境下的教育教學(xué)理念，提高對信息化軟硬件的使用能力。學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識要豐富，業(yè)務(wù)要精通，治學(xué)要嚴謹，一方面在課堂上要“能說(shuō)會(huì )道”，另一方面還要“會(huì )寫(xiě)”，學(xué)會(huì )自我總結和提升，具備良好的`師德風(fēng)范和教學(xué)業(yè)績(jì)，讓學(xué)生得到充分的發(fā)展，各盡其能，早日躋身優(yōu)秀政治教師行列。
學(xué)習內容：
認真學(xué)習本次培訓安排的各項內容，積極參與線(xiàn)上研討和線(xiàn)下學(xué)習，將線(xiàn)上與線(xiàn)下有機結合。精心研讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、《余文森》的《有效教學(xué)的理論和模式》等教育專(zhuān)著(zhù)，堅持閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《思想政治課教學(xué)》等期刊，多寫(xiě)讀書(shū)筆記，積累資料，認真備好、上好每一節課，做好課后反思，形成典型案例。
實(shí)施計劃：
1、充分利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習社區，向專(zhuān)家請教，與同伴交流，分享學(xué)習工作經(jīng)驗。
2、多讀書(shū)，豐富知識內涵，加深對自身專(zhuān)業(yè)和學(xué)科的鉆研，時(shí)刻關(guān)注動(dòng)態(tài)時(shí)政熱點(diǎn)，融會(huì )貫通，讓課堂煥發(fā)活力。
3、勤動(dòng)筆，記錄點(diǎn)滴感悟，養成做筆記和寫(xiě)反思的習慣，積累案例材料，對過(guò)程材料和實(shí)踐反思進(jìn)行提煉，從經(jīng)驗反思中吸取教益。
預期成果：
希望通過(guò)本次校本研修學(xué)習，能夠拓寬信息化視野，更新信息技術(shù)環(huán)境下的教育教學(xué)理念，培養對信息化軟硬件的使用習慣。真正將“以學(xué)定教、先學(xué)后教、當堂練習”的校本研修理念，落到實(shí)處，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
中學(xué)校長(cháng)工作計劃 篇12
一、指導思想
本學(xué)期，學(xué)校將深入貫徹市教育局暑期教育教學(xué)工作會(huì )議的相關(guān)精神，以“自能旅行”特色理念為導向，以市教育局教學(xué)質(zhì)量一等獎為動(dòng)力，堅持創(chuàng )新驅動(dòng)，注重文化建校，加快隊伍建設，提高辦學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校特色，努力實(shí)現學(xué)校發(fā)展轉型升級。
二、具體目標
1.實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，保證綜合考核優(yōu)秀。
2.注重精神引導，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，打造事業(yè)好的團隊。
3.建設特色社團，豐富學(xué)�；顒�(dòng)，提高校園幸福指數。
4.鞏固教學(xué)管理，創(chuàng )造輝煌成績(jì)，爭取三年級期末全市平均第一，確保一、二年級期末全市平均排名。
三.工作倡議
(一)轉變觀(guān)念，改進(jìn)作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校管理更加務(wù)實(shí)高效。
1.加強作風(fēng)建設。所有管理者必須牢固樹(shù)立“教師只有發(fā)展自己才能發(fā)展；只有發(fā)展教師，才能發(fā)展學(xué)生；發(fā)展學(xué)生才能發(fā)展學(xué)�！�，始終站在師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展的高度，審視學(xué)�，F狀，梳理發(fā)展優(yōu)勢，反思管理行為，解決存在的問(wèn)題。要發(fā)現與辦學(xué)目標相比的不足，與先進(jìn)學(xué)校相比的危機，與市內外優(yōu)秀學(xué)校相比的差距，與省內外名校相比的領(lǐng)導。進(jìn)一步加強行政部門(mén)、部門(mén)、層級之間的整體協(xié)調配合，摒棄松散思維、機械應對、形式主義的作風(fēng)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，積極開(kāi)展工作，深入基層、扎根一線(xiàn)，形成“橫向到邊緣、縱向到末端、縱向到橫向發(fā)展”的管理格局。解放傳統觀(guān)念和經(jīng)驗主義，尊重規律，凝聚智慧，大膽創(chuàng )新，實(shí)行分級管理、部門(mén)管理責任制、學(xué)科質(zhì)量責任制、師生活動(dòng)項目責任制、中心工作督導制；完善“即時(shí)反饋、每日通報、每周評估、每月總結”等管理信息傳遞機制，有效解決學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的新矛盾、新問(wèn)題，為學(xué)校內涵發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。
2.加強民主建設。加強學(xué)校制度建設，充分發(fā)揮學(xué)校管理制度在保障、引領(lǐng)和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展中的作用，進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)和管理行為。完善校務(wù)公開(kāi)制度，自覺(jué)接受社會(huì )、教師和學(xué)生的監督，暢通管理信息反饋渠道，做好學(xué)校公開(kāi)工作，積極征求社會(huì )、家長(cháng)、教師和學(xué)生的意見(jiàn)或建議，不斷提高和提升管理水平。
(二)精神引領(lǐng)、價(jià)值驅動(dòng)，促進(jìn)教師更加賢惠和專(zhuān)業(yè)。
建設一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的基礎。這學(xué)期堅持行政驅動(dòng)和內生驅動(dòng)相結合，強化教師能力，培育教師靈魂，教師素質(zhì)大幅提升。
3.加強師德建設。親和力是教育力，愛(ài)是教育力。愛(ài)學(xué)生就是尊重學(xué)生的'主體存在，努力克服急躁情緒，把學(xué)生作為獨立的人來(lái)公平對待，把學(xué)生作為發(fā)展的人來(lái)引導。
4.領(lǐng)導自主學(xué)習。繼續開(kāi)展“因自學(xué)使生活精彩”主題活動(dòng)，認真做好“八個(gè)一”工程:每個(gè)老師每學(xué)期至少讀一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，并做讀書(shū)學(xué)習筆記；至少一個(gè)學(xué)校級別或以上的公開(kāi)課；參加每周的聽(tīng)評活動(dòng)，學(xué)習他人的長(cháng)處，彌補自己的不足；自覺(jué)增強自省意識，每周寫(xiě)一篇教學(xué)反思、案例分析或教育敘事；每人建一個(gè)教育博客，定期上傳教育經(jīng)驗；每學(xué)期至少寫(xiě)一篇經(jīng)驗總結或科研論文，學(xué)校組織評比評獎，合集出版；每學(xué)期做幾篇優(yōu)秀的原創(chuàng )論文；參與一個(gè)研究項目。
5.促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。深入開(kāi)展“名師發(fā)展工程”，發(fā)揮好導師作用，及時(shí)邀請名師來(lái)我校講學(xué)、上課，進(jìn)一步提高教師理論水平和教學(xué)技能；扎實(shí)實(shí)施“藍色工程”，履行傳承幫扶職責，充分發(fā)揮骨干教師作用，加強業(yè)務(wù)指導，經(jīng)常組織骨干教師參加示范班，青年教師參加講座班，形成相互傾聽(tīng)、相互評價(jià)、相互學(xué)習的良性循環(huán)；以小組討論、校園展示、校際交流為主要形式，以構建教師成長(cháng)共同體為出發(fā)點(diǎn)，以大型教研活動(dòng)為契機，錘煉教師；加強教研文化建設，追求“開(kāi)放兼容、資源共享、合作競爭、精益求精”，營(yíng)造教研氛圍濃厚、人際關(guān)系和諧、精神狀態(tài)振奮、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)迅速、教學(xué)效果顯著(zhù)的教研文化氛圍。同時(shí)，認真開(kāi)展與依托學(xué)校(評估社區)的教研聯(lián)誼，真正開(kāi)展教研活動(dòng)；加強梯隊建設，積極打造“新人”，促進(jìn)教師快速成長(cháng)，讓更多的教師成為學(xué)習型、創(chuàng )新型的教師，成為“學(xué)生尊重、家長(cháng)信任、學(xué)校依靠、同行敬佩”的實(shí)驗者。
(三)立體結構，活動(dòng)鍛造，促進(jìn)德育工作更加系統有效。
6.開(kāi)發(fā)校本德育課程。充分利用“自能教育”的“德育品牌”，挖掘自能內涵，豐富活動(dòng)載體，發(fā)展校本。
中學(xué)校長(cháng)工作計劃 篇13
本學(xué)期學(xué)校安全工作將繼續貫徹“安全第一、預防為主”的方針，以對人民負責、對師生負責的態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。將安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，確保學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做好學(xué)校安全工作。
一、工作要求
這學(xué)期安全工作的目標是繼續認真貫徹落實(shí)上級政府和教育行政部門(mén)關(guān)于加強安全工作的文件，努力杜絕一切因學(xué)校工作失誤造成的安全事故，消除安全隱患，讓教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，讓學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習環(huán)境。做好各項工作，迎接上級的檢查。
二、工作要點(diǎn)
1、教育教學(xué)安全
(1)教師要繼續與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理和生理變化，加強心理疏導，禁止體罰和變相體罰。
(2)學(xué)校組織的所有活動(dòng)，都要做好安全教育，制定詳細實(shí)用的安全工作計劃。每個(gè)班都要認真考慮，分工明確，責任到人，管理嚴格。所有負責人都要認真負責，不能粗心大意。
(3)繼續加強各班、室的電源管理。
(4)體育課和其他戶(hù)外游戲，教師應全程監督。如果活動(dòng)量較大，需要向學(xué)生說(shuō)明要求，詢(xún)問(wèn)學(xué)生是否可以參加。他們不應該被迫照顧體質(zhì)特殊的'學(xué)生。
(5)各班要堅持排隊離校制度，認真執行按時(shí)清校規定，禁止教師為留學(xué)生離校，特殊情況聯(lián)系家長(cháng)。
2、行車(chē)安全
(1)班主任要把嚴格遵守交通法規作為必修內容，教育學(xué)生走路靠右過(guò)，不要在路上跑著(zhù)玩。
(2)做好學(xué)生上下學(xué)管理，做好時(shí)間安排和安全教育。
(3)12歲以下學(xué)生禁止騎自行車(chē)上學(xué)。
3、飲食和飲用水衛生
(1)學(xué)生不要亂吃亂買(mǎi)食物。不要買(mǎi)沒(méi)有廠(chǎng)家的變味食品。
(2)學(xué)生自帶開(kāi)水。
4、學(xué)校設備和設施是安全的
(1)定期組織學(xué)校安全檢查。特殊天氣隨時(shí)檢查，及時(shí)報告和排除險情。
(2)教師應增強主人翁意識，保持高度警惕，關(guān)心學(xué)校設施和其他教育教學(xué)設施的安全，及時(shí)報告問(wèn)題。
(3)加強安全工作，防盜防火。
(4)使用電器和教具前，應進(jìn)行安全檢查，發(fā)現故障應及時(shí)排除。按照規定，插上電線(xiàn)。插線(xiàn)前，檢查電線(xiàn)絕緣是否良好，不要亂拉電線(xiàn)。
(5)使用運動(dòng)器材前，體育老師或活動(dòng)導師應仔細檢查一遍，確認完好后再組織學(xué)生使用。教師使用時(shí)不準離開(kāi)。他們應該時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強保護，防止事故發(fā)生。
(6)加強機房、實(shí)驗室等特殊場(chǎng)所的管理，按規定操作。
5、加強安全檢查
(1)學(xué)生不得攜帶危險品上學(xué)，不得在課間進(jìn)行有意義的活動(dòng)，不得在危險區域逗留。
(2)加強校園安全管理，其他人員不得進(jìn)入校園。
(3)加強對學(xué)生日常行為規范的教育，嚴禁在走廊、操場(chǎng)追逐嬉戲。
(4)值班教師要進(jìn)一步增強責任心，按時(shí)到崗，加強班間巡邏，做好值班工作。
(5)通過(guò)多種方式，做好安全知識的宣傳和預防工作。
(6)加大檢查力度，改善周邊環(huán)境。
6、具體內容安排
開(kāi)學(xué)安全自檢；安全教育課；食品安全衛生和防疫教育；開(kāi)展以安全為主題的團隊會(huì )議；組織實(shí)施安全應急演練；做好家校聯(lián)系:安全工作總結。
安全工作是我們學(xué)校的重中之重。讓我們所有的老師和學(xué)生采取積極的行動(dòng)。大家都講安全，關(guān)心安全。時(shí)刻收緊處處安全的弦，努力把我們學(xué)校建設成安全文明的學(xué)習天堂！
中學(xué)校長(cháng)工作計劃 篇14
一、指導思想
我校教學(xué)工作始終以教育局相關(guān)科室工作計劃以及我校的工作計劃為指導以素質(zhì)教育為主題以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心以精細化管理為手段以創(chuàng )辦優(yōu)質(zhì)教育為目標繼續圍繞“普及、發(fā)展、提高”三大任務(wù)開(kāi)展工作鞏固標準化學(xué)校建設成果加快實(shí)施特色學(xué)校建設步伐深化學(xué)校內涵發(fā)展不斷創(chuàng )新工作思路調整工作方法強化教育教學(xué)管理提高整體辦學(xué)水平。
二、主要任務(wù)與目標
1、貫徹實(shí)施《新市鎮中學(xué)教學(xué)管理常規及評價(jià)辦法》做到常規教學(xué)精細化管理。
2、確�！敖虒W(xué)開(kāi)放日”、“六個(gè)一工程”、“教師優(yōu)質(zhì)課賽課”、“校內優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展并收到實(shí)效。
3、保證實(shí)驗課開(kāi)出率達到百分百。
4、實(shí)行對學(xué)生無(wú)縫隙管理。
5、做好近專(zhuān)任教師教學(xué)成績(jì)的數據整理與統計工作。
6、加強畢業(yè)班管理爭取今年中考再創(chuàng )佳績(jì)。
三、重點(diǎn)工作
1、端正教育教學(xué)思想全面貫徹黨的教育方針。保證開(kāi)齊學(xué)科開(kāi)足課時(shí)不出現課時(shí)偏差。上好地方課程、校本課程。上好音樂(lè )、體育、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、衛生、地理、生物等課保證非考試科目的教學(xué)質(zhì)量。結合我校我鎮的實(shí)際進(jìn)一步完善校本課程開(kāi)發(fā)與建設制訂教學(xué)計劃開(kāi)展好課堂教學(xué)活動(dòng)。
2、加強常規教學(xué)的精細化管理落實(shí)常規教學(xué)基本要求全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。修訂和完善《新市鎮中學(xué)教學(xué)管理常規及評價(jià)辦法》堅持經(jīng)常抓好常規教學(xué)過(guò)程管理。每月進(jìn)行一次常規工作檢查并不定期進(jìn)行抽查。每次檢查后要有分析總結檢查結果張榜公布并納入教師崗位責任制。
備課。個(gè)人備課要堅持從學(xué)生實(shí)際、教師自身實(shí)際出發(fā)并超前備課一周制作出切實(shí)可行的教學(xué)設計方案。學(xué)期初和期中進(jìn)行兩次集體備課。制定集體備課計劃有時(shí)間、內容、中心發(fā)言人、負責人。
上課。優(yōu)化課堂教學(xué)深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究。堅持以夯實(shí)“雙基”為重點(diǎn)以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心以調動(dòng)學(xué)生積極有效參與為手段以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標深化課堂教學(xué)改革改進(jìn)教學(xué)方法加強創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養。課堂教學(xué)以學(xué)生為主體突出重點(diǎn)分化難點(diǎn)完成教學(xué)目標。在課堂教學(xué)中逐步培養學(xué)生的“問(wèn)題意識”。按照學(xué)生的特性分析交給學(xué)生學(xué)習方法提高自我學(xué)習能力。堅決實(shí)行執案教學(xué)。
作業(yè)布置與批改。強化學(xué)生的訓練和輔導。學(xué)科任課教師要做到堂堂清、日日清、周周清做好當堂訓練、日訓練和單元訓練。教師布置作業(yè)時(shí)要因人而異分層要求分層評價(jià)。學(xué)科任課教師每單元要自命出高質(zhì)量的基礎訓練和綜合訓練題。批改要形式多樣面批比例要占三分之一以上。每周的“三清”材料要及時(shí)整理保存。
課外輔導與活動(dòng)。成立特長(cháng)生學(xué)習小組制定特長(cháng)生培訓計劃。在教師的指導下開(kāi)展活動(dòng)使特長(cháng)生得到培養。成立興趣小組、藝術(shù)社團、文學(xué)社團等課外活動(dòng)組織定期開(kāi)展活動(dòng)培養學(xué)生的興趣發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)張揚學(xué)生的`個(gè)性豐富學(xué)生的生活使學(xué)生全面發(fā)展。制定學(xué)校和專(zhuān)任教師“培優(yōu)補差”計劃建立學(xué)困生成長(cháng)檔案。建立任課教師包保學(xué)困生制度實(shí)施學(xué)困生的考核驗收和提高獎勵機制。
學(xué)業(yè)成績(jì)考核考察。按照新課程標準要求對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)。把平時(shí)考核、單元考核、期中考核、期末考核結合起來(lái)重視對學(xué)生學(xué)習過(guò)程和學(xué)習態(tài)度的考核。做好期中期末片聯(lián)考工作及時(shí)分析總結客觀(guān)查擺問(wèn)題不斷改進(jìn)工作。
四、認真開(kāi)展好專(zhuān)項教學(xué)活動(dòng)。
1、在學(xué)生中開(kāi)展課前預習活動(dòng)建立“預習問(wèn)題本”。
2、精心組織4月份的“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)學(xué)科全、質(zhì)量高。
3、開(kāi)展好“六個(gè)一工程”確保課時(shí)安排制定計劃同時(shí)加強筆記質(zhì)量。
4、積極參加局里組織的研討活動(dòng)。
5、積極組織教師參加“十佳教師”評選活動(dòng)。
6、繼續開(kāi)展40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
7、開(kāi)展教學(xué)課件制作競賽活動(dòng)。
8、開(kāi)展“校內優(yōu)質(zhì)課”評選活動(dòng)。
9、繼續實(shí)施“綠色證書(shū)”教育制定計劃并開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)有方案、主題、內容、過(guò)程、總結。
10、切實(shí)將法制教育課程納入教學(xué)計劃每?jì)芍馨才乓徽n時(shí)法律專(zhuān)門(mén)課。
五、深入開(kāi)展教研活動(dòng)。
繼續開(kāi)展“小問(wèn)題大研究”課堂教學(xué)實(shí)踐研究校內舉行教研課，做到定期、定人、定主題。開(kāi)展“校長(cháng)談?wù)n改教師說(shuō)課改”活動(dòng)學(xué)期舉行兩次業(yè)務(wù)校長(cháng)聽(tīng)課報告會(huì )。校長(cháng)聽(tīng)課50節，評課10節，業(yè)務(wù)校長(cháng)聽(tīng)課70節，評課20節，主任聽(tīng)課80節，評課30節。
完善“新老三室”使用制度保證實(shí)驗課開(kāi)出率。制定“新老三室”使用計劃編制“實(shí)驗安排表”確定時(shí)間、負責人保證每節實(shí)驗課都按計劃準時(shí)開(kāi)出。
六、其他工作
完善《防控學(xué)生流失包保責任制》嚴防學(xué)生輟學(xué)。有針對性的家訪(fǎng)、宣傳、動(dòng)員工作。集體實(shí)踐活動(dòng)每月1次有規范的實(shí)踐記錄和總結。做好學(xué)籍管理工作。處理好臨時(shí)性教學(xué)活動(dòng)。
中學(xué)校長(cháng)工作計劃 篇15
一、指導思想：
堅持以學(xué)校工作計劃為指導，以學(xué)校的辦學(xué)目標為準繩，以辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校為宗旨，認真落實(shí)興城四中課堂教學(xué)模式改革的基本要求，全面推進(jìn)我校課堂模式改革進(jìn)程，堅持面向全體，關(guān)注中差生，下大力氣提高九年組教學(xué)質(zhì)量和年組教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，盡快適應課堂教學(xué)模式，打好中考攻堅戰，在培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習與探究能力等方面下功夫，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)習，讓每一個(gè)學(xué)生都進(jìn)步，讓每一個(gè)教師都提升，作到學(xué)生與老師共同進(jìn)步，為我校的整體教學(xué)質(zhì)量的'提高而努力奮斗。
二、年部情況分析：
全年組共17名教師，都是中青年的骨干教師，在教學(xué)第一線(xiàn)經(jīng)過(guò)數次的打磨，已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格，但是四中課堂模式的改革已經(jīng)對九年組教師提出更高的要求，教師結構老中青三結合，而且每位教師積極進(jìn)取，樂(lè )于奉獻，這些為年部教研工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎。
三、主要任務(wù)及目標：
1、認真實(shí)施“先學(xué)、后講、多練”的課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)“五步”流程的具體操作。
2、每位教師至少上一節教研組內示范課，并認真進(jìn)行教學(xué)反思并形成書(shū)面材料。
3、每位教師要參與集體聽(tīng)、評課4—5節以上，及時(shí)寫(xiě)好評課材料。每位教師每周聽(tīng)課2節以上，認真做好課堂教學(xué)實(shí)錄和教學(xué)反思。
4、通過(guò)課堂教學(xué)模式的改革，讓每位學(xué)生都進(jìn)步，每位教師的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平都提升。
5、抓好地理、生物學(xué)科的中考課程安排，復習、模擬訓練工作。
6、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
四、工作措施：
1、組建年部教研工作小組
組長(cháng)：孔慶國
副組長(cháng)：路平
組員：邵成紅，于桂峽，王梓全，李麗
教研小組全員參與年級組的教研工作并在各學(xué)科教研活動(dòng)中起組織、引領(lǐng)、材料整理工作。
2、3月1日年部召開(kāi)新模式下的課堂教學(xué)改革動(dòng)員會(huì )。
3、在教研領(lǐng)導小組的安排下，分科聽(tīng)課，并及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題教研會(huì )。
4、第十六周開(kāi)展優(yōu)質(zhì)備課和優(yōu)質(zhì)課教師的評比活動(dòng)。
5、教研時(shí)間安排：
第1~4周??周五：上午聽(tīng)三節課（1、2、3），下午開(kāi)教學(xué)研討會(huì )。
第5周以后??周五：上午聽(tīng)課，下午開(kāi)研討會(huì )
6、教研地點(diǎn)：
前4周在會(huì )議室，第5周后在年組領(lǐng)導辦公室
7、教研形式：
�。�1）同學(xué)科聽(tīng)課并評課
�。�2）跨學(xué)科聽(tīng)課并評課
8、做好教研記錄
由路平老師負責記錄本的借存，各科備課組長(cháng)負責記錄。
9、輔助措施：
�。�1）開(kāi)展優(yōu)質(zhì)備課和優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評選活動(dòng)。
�。�2）全組教師要積極參與教研活動(dòng)，并列入學(xué)�？己�。
具體聽(tīng)課安排表
時(shí)間
科目
參與教研教師
教師內容
3月7日
語(yǔ)文
于桂霞、侯正麗
評課、貫徹課改理念
3月14日
外語(yǔ)數學(xué)物理
邵成紅范麗穎路平
評課、貫徹課改理念
3月21日
化學(xué)政治歷史
王梓全、趙麗麗、薛翠平
評課、貫徹課改理念
3月28日
外語(yǔ)數學(xué)物理
鞠革昆、李麗、王大全
評課、貫徹課改理念
4月4日
外語(yǔ)化學(xué)
史海霞、金麗葉
評課、貫徹課改理念
4月9日
語(yǔ)文化學(xué)
郝雅研、李剛
評課、貫徹課改理念
4月18日
示范課
數學(xué)學(xué)科
評課、貫徹課改理念
4月25日
示范課
英語(yǔ)學(xué)科
評課、貫徹課改理念
5月9日
示范課
物理學(xué)科
評課、貫徹課改理念
5月22日
示范課
化學(xué)學(xué)科
評課、貫徹課改理念
5月29日
示范課
語(yǔ)文學(xué)科
評課、貫徹課改理念
6月份
課堂教學(xué)改革總結
學(xué)期總結
改革反思
注：要求講、聽(tīng)、評課教師自行調好課，保證教研涉及人員全員參與，不準缺席。
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