電教工作計劃五篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編收集整理的電教工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
電教工作計劃 篇1
1.“一師一優(yōu)課、一課一名師”賽課曬課活動(dòng)。組織好本學(xué)校的活動(dòng)，確保各年級各學(xué)科的教師均能夠參加活動(dòng)。
2.微課程資源開(kāi)發(fā)與應用項目。
宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)校各科教師微課程制作活動(dòng)。
3.網(wǎng)絡(luò )教研工作。
各學(xué)科老師針對學(xué)科規定的`時(shí)間到教育網(wǎng)教研平臺進(jìn)行教研，發(fā)表高質(zhì)量的評論或文章。積極向教師家園欄目投稿。電化教育欄目建設積極參加。同時(shí)積極組織相關(guān)教師登錄該平臺，進(jìn)行軟件使用研討，參與電化教育及科技創(chuàng )新網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)教研。
4.每周三上午，電教主任登錄奎文教研平臺電化教育欄目，查閱活動(dòng)咨詢(xún)欄目，查收上級文件；定期發(fā)布研討文章并對感興趣的話(huà)題進(jìn)行回復評論。
5.加入奎文電教群。并積極與各學(xué)校電教分管主任及時(shí)交流工作
6.加強教師現代教育技術(shù)能力建設。
進(jìn)一步引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓資源，加強教師信息化應用能力培訓，提高教師運用信息化手段進(jìn)行教學(xué)、科研和管理的能力，提升教師設備操作、網(wǎng)絡(luò )資源獲取、資源加工處理和教學(xué)應用能力，引導教師從“學(xué)習技術(shù)使用”到“善用技術(shù)教學(xué)”。
7.加強信息技術(shù)學(xué)科教研。
以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、創(chuàng )新教師行為和改善學(xué)生學(xué)習方法為重點(diǎn)，以課題研究的形式開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)科微課程教學(xué)試點(diǎn)，探索微課程與傳統教學(xué)的結合模式。開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、經(jīng)驗交流等教研活動(dòng)，提升信息技術(shù)教育質(zhì)量。
8.認真執行電教費政策。
做好電教軟件征訂、發(fā)放和管理使用工作。
9.完成區教育局電教中心交辦的其他任務(wù)。
堅持以“中國教育改革和發(fā)展綱要”和國務(wù)院基礎教育工作會(huì )議精神為指導，充分發(fā)揮電教媒體在教育教學(xué)工作中的作用，努力提高教育效果和教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育打下堅實(shí)的基礎。
電教工作計劃 篇2
一、指導思想
圍繞學(xué)校工作計劃，積極配合區教育局電教中心的主要工作，有效、有序、有目的地開(kāi)展電教工作。積極組織現代教育技術(shù)的培訓，努力提高教師現代教育技術(shù)水平，開(kāi)展現代教育技術(shù)應用研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，不斷提高電教工作管理水平，推進(jìn)我校教育現代化，使我校電教工作上一個(gè)新臺階。
二、工作目標
1、組織現代教育技術(shù)的培訓，提高教師現代教育技術(shù)應用水平。
2、豐富校園網(wǎng)的內涵，提升校園網(wǎng)的作用。
3、開(kāi)展現代教育技術(shù)應用于課堂教學(xué)的電教教研活動(dòng)。
4、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量。
三、工作措施
一）加強設備建設，滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。
1、對現有設備加強管理，提高使用效率。本學(xué)期努力提高全體教師應用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)的水平，提高辦公室計算機的利用率。
2、完成教師辦公室電腦的連網(wǎng)工作，讓教師充分利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行教育教學(xué)。
3、增加電教軟件的投入，充分發(fā)揮電教設備的作用。
二）組織校本現代教育技術(shù)的培訓，提高教師電教水平。
1、本次培訓把教師應用多媒體教學(xué)校本培訓放在首位，把應用flash、幾何畫(huà)板制作課件的學(xué)習放在第二位。通過(guò)培訓，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)科教學(xué)評比活動(dòng)。
2、本次培訓鼓勵教師在接受培訓的同時(shí)通過(guò)自學(xué)、互學(xué)、多練的.方式提高熟練程度。
3、現代教育技術(shù)的培訓結束后，應及時(shí)積極引導教師將所學(xué)內容應用于平時(shí)的教育教學(xué)工作，發(fā)揮現代教育技術(shù)的作用。
三）豐富校園網(wǎng)的內涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。
1、完善校園網(wǎng)的建設，挖掘校園網(wǎng)的功能。調動(dòng)各部門(mén)各教研組參與校園網(wǎng)建設，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
2、鼓勵各教研組在校園網(wǎng)上開(kāi)設主題論壇，形成教研探討與學(xué)習的氛圍。
3、結合網(wǎng)頁(yè)制作培訓，充實(shí)校園網(wǎng)站上教師個(gè)人主頁(yè)。
四）開(kāi)展現代教育技術(shù)應用研究，營(yíng)造電教教研氛圍。
1、重點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)展應用課件進(jìn)行計算機輔助教學(xué)研究，爭取每位教師上好一節電教課。
2、舉行公開(kāi)電教教研活動(dòng)，以此促進(jìn)學(xué)校電教工作的開(kāi)展。
五）積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究。
1、充分認識信息技術(shù)課是一門(mén)新的工具學(xué)科，學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算能力一起為學(xué)生終身受用。同時(shí)信息技術(shù)與其它課程整合是當前教改的一個(gè)熱點(diǎn)。
2、認真學(xué)習蕪萊市中小學(xué)信息技術(shù)考試綱要，努力上好信息技術(shù)課，提高學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。
四、主要工作安排
八月份：
為各辦公室、多媒體教室、微機室計算機作一次檢修、保養。
九月份：
1、教師多媒體應用校本培訓開(kāi)課，fTP文件傳輸內容（serve—u）培訓開(kāi)課。
2、對校園網(wǎng)主頁(yè)進(jìn)改版，并試運行。
3、四大名著(zhù)VoD點(diǎn)播內容輸入工作開(kāi)始。
十月份：
1、舉行電教公開(kāi)教研活動(dòng)。
2、優(yōu)化校園網(wǎng)主頁(yè)，豐富網(wǎng)上資源。
3、seience word軟件培訓（理科教師）。
4、資源管理平臺、智能組卷、清華永新網(wǎng)上資源應用培訓。
5、教師應用flash、幾何畫(huà)板制作課件校本培訓開(kāi)始上課。
6、完成“四大名著(zhù)”VoD點(diǎn)播內容輸入工作。
7、配合學(xué)校做好教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)的宣傳和課件制作工作。
十一月份：
1、參加教師power point（XP）課件制作大賽。
2、繼續優(yōu)化校園網(wǎng)，參加學(xué)校校園網(wǎng)主頁(yè)評比。
3、教師應用flash、幾何畫(huà)板制作課件校本培訓繼續上課。
十二月份：
1、為各教室的新“三機一幕”作一次檢修、維護。
2、教師應用flash、幾何畫(huà)板制作課件校本培訓結束，并進(jìn)行教師課件制作評比。
電教工作計劃 篇3
一、指導思想
以縣電教中心要求為準則，以阜寧中學(xué)教學(xué)教研工作計劃為指導，以網(wǎng)絡(luò )資源和電教設備的使用與管理、多媒體課件制作培訓為抓手，以信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為切入點(diǎn)，充分利用好現有的信息化基礎設施及教學(xué)資源，并盡最大能力改善設施，整合、開(kāi)發(fā)校本資源。繼續鼓勵信息技術(shù)教育方面的骨干，帶動(dòng)全校教師熱衷于教育現代化，提升全體教師的現代化素養，使學(xué)校的現代教育技術(shù)有更新的突破與發(fā)展。
二、任務(wù)目標
1、建設完善校園網(wǎng)站，做到內容翔實(shí)、更新及時(shí)；加強完善資源庫，為教學(xué)提供充足的課程資源；加強遠程教育資源的應用，實(shí)現遠程教育資源、校本資源與校園網(wǎng)無(wú)縫對接，更好地服務(wù)于各項教學(xué)活動(dòng)。
2、進(jìn)一步整合完善教學(xué)教研與現代教育技術(shù)實(shí)施細則，積極推動(dòng)任課教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力，踧踖新課改的順利深入開(kāi)展。
三、主要工作及思路
1、制定各種配套政策，不斷增加電教投入，進(jìn)一步完善學(xué)校教育教學(xué)現代化建設，定時(shí)組織現代技術(shù)培訓，提高教師信息技術(shù)教研能力，不斷促進(jìn)學(xué)校電教工作更上一個(gè)臺階。
2、在完成份內任務(wù)的同時(shí)，還要為學(xué)校的教育教學(xué)工作給予服務(wù)，如電教設備的調試與維護、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡(luò )的維護、學(xué)校網(wǎng)站的建設、學(xué)校各項活動(dòng)的`攝影攝像工作，為學(xué)校教育教學(xué)現代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。
3、管理員要及時(shí)與總務(wù)處做好電教設施的登記、注銷(xiāo)工作。作好網(wǎng)絡(luò )設施、專(zhuān)用教室（計算機教室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò )中心、廣播室）使用情況、問(wèn)題記錄。
4、管理員要做好電教設施、網(wǎng)絡(luò )設施、專(zhuān)用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò )運行），建立完善各項管理制度，并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過(guò)不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達95 。加強對各種常規教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時(shí)反饋。
5、加強對網(wǎng)絡(luò )中心機房管理，做好維護，及時(shí)更新系統、殺毒軟件，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò )、軟件運行的安全。加強學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò )等專(zhuān)用教室的過(guò)程管理，責任到人。
四、工作安排
二月份：
制訂20xx學(xué)年度電教工作計劃；做好電教設備的檢修調試工作，做好開(kāi)學(xué)準備；發(fā)放電教資料并及時(shí)登記；
進(jìn)行教育技術(shù)的培訓；網(wǎng)站建設；網(wǎng)站電教資源的充實(shí)。
三月份：
教師課件制作技術(shù)培訓；進(jìn)行教育技術(shù)的培訓；網(wǎng)站建設；網(wǎng)站電教資源的充實(shí)。
四月份：
組織好信息技術(shù)與課程整合的研究課；教師課件制作評比；收錄各備課組的教學(xué)資源并及時(shí)上傳網(wǎng)站。
五月份：
積極參加中小學(xué)信息技術(shù)競賽活動(dòng)。
六月份
電教管理考核；電教資料收繳；電教工作總結。
電教工作計劃 篇4
一、指導思想
立足本校教育教學(xué)實(shí)際，緊密結合課堂教學(xué)現狀，注重課堂教學(xué)策略的研究，規范每個(gè)教師的教學(xué)行為，努力改善每個(gè)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，真正為提高每個(gè)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、培養他們的健全人格而努力！同時(shí)強化規范科研意識，運用科學(xué)的研究方法和技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐，創(chuàng )新研究工作思路、扎實(shí)推進(jìn)研究工作、深入進(jìn)行課題研究、營(yíng)造良好的研究氛圍，為促進(jìn)每個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)而努力！
二、工作重點(diǎn)
1、根據制定的本學(xué)期的課題研究計劃有序展開(kāi)研究。在研究過(guò)程中，邊研究、邊總結、邊收。成果。
2、在已有的研究基礎上，繼續收。資料；進(jìn)一步加強理論學(xué)習和課堂教學(xué)設計的.指導策略。
3、積極參加各級培訓活動(dòng)，提高每個(gè)研究者的研究水平和素養。
4、加強課題成員之間的聯(lián)系，促進(jìn)本組課題的研究。
5、定期開(kāi)展子課題研討會(huì )，注意收。過(guò)程性材料和階段研究成果。
三、具體工作安排
3月份：
1、制定本學(xué)期課題研究工作計劃。
2、參加校本培訓和研究活動(dòng)。
3、課題組內課題研究課，對評價(jià)系統進(jìn)行調動(dòng)。
4——5月份：
1、組織子課題組成員學(xué)習貫徹課題研究計劃。
2、完成課題中期評估材料。
6月份：
1、中期評估
2、參加學(xué)校的課題研究課活動(dòng)。
3、作好本階段課題研究工作總結。
電教工作計劃 篇5
一、指導思想：
圍繞學(xué)校、教學(xué)處的工作計劃，以“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”為辦學(xué)理念，結合學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際情況，聚焦減負增效，“關(guān)注核心素養，加強單元計劃”，開(kāi)展教學(xué)常規管理與主題研究，促進(jìn)學(xué)校信息化教學(xué)與管理工作的全面優(yōu)質(zhì)高效地開(kāi)展。
二、具體工作重點(diǎn)：
1、根據學(xué)校教學(xué)處的課程計劃和安排，有計劃，有小結，突出中心、加強理論學(xué)習，圍繞上海市新的中考改革方案要求與實(shí)施計劃，有重點(diǎn)地開(kāi)展一系列常規的教學(xué)工作。根據“學(xué)情狀況，關(guān)注核心素養”開(kāi)展有效教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )新意識的培養。
2、進(jìn)一步落實(shí)課改理念，組織教師深入學(xué)習《關(guān)于加強中小學(xué)信息技術(shù)課程建設的指導意見(jiàn)》，落實(shí)學(xué)生信息素養與綜合能力的提升，培養初中階段“增強學(xué)生的信息意識，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其對社會(huì )的影響”。切實(shí)加強初中信息科技學(xué)科的探究與課程改革力度，探索基于概念化教學(xué)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法的轉變。認真研究中學(xué)信息技術(shù)教育必須以提升學(xué)生的信息素養為核心任務(wù)，把培養學(xué)生的信息意識，提升學(xué)生的信息能力，規范學(xué)生的信息道德作為重點(diǎn)融入到課堂教學(xué)中去。
3、認真參加區小微“備課組”的活動(dòng)和教研活動(dòng)。扎實(shí)有效的開(kāi)展課堂教學(xué)教研，圍繞“單元計劃設計”的整體工作思路，開(kāi)展主題研修等教研活動(dòng)，提升教學(xué)能力。認真備課，認真教學(xué)。
在正常完成常規教學(xué)工作之余，配合學(xué)校利用校外資源開(kāi)設形式多樣的.拓展性、探究性課程的研修，滿(mǎn)足不同學(xué)生的知識需求和探索心里。
4、加強業(yè)務(wù)能力研究和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力的學(xué)習，提高教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水準，促進(jìn)教師的工作能力和服務(wù)意識，鼓勵組內教師跨不同管理部門(mén)，跨業(yè)務(wù)的多方位的專(zhuān)業(yè)能力的培養和服務(wù)工作的多樣性。
5、努力做好教育教學(xué)服務(wù)的保障工作
認真做好學(xué)校電教，網(wǎng)絡(luò )，設備的日常技術(shù)管理與保障工作，做好教室多媒體設備、計算機房、學(xué)校電視臺、電子閱覽室、錄播室、移動(dòng)課堂的作用，加強管理，合理配置，為日常教學(xué)和學(xué)校管理做好時(shí)間和空間上的保障工作。
加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò )機房設備的使用維護和管理，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修與更換，確保網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路的暢通與教學(xué)設備的正常使用，確保人身、信息和財產(chǎn)的安全，以保障教育教學(xué)工作的正常運行。
以上是信息電教組新學(xué)期的工作計劃，我們希望能夠在新的一學(xué)期中，有所作為、有所進(jìn)步，進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)學(xué)校的信息化工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出應有的貢獻。
教研組研修活動(dòng)計劃安排：
第一次活動(dòng)內容：
明確教研組工作職責，商討新學(xué)期工作計劃與安排，明確“關(guān)注核心素養，加強單元計劃”的主題討論，確立中學(xué)信息科技單元計劃設計的總思路。
第二次活動(dòng)內容：
對“中學(xué)信息科技單元計劃指南”進(jìn)行主題研修，認真研讀中學(xué)信息科技單元計劃指南并加以討論。
第三次活動(dòng)內容：
探討“單元計劃”的實(shí)施情況，針對存在的問(wèn)題開(kāi)展討論，并對教學(xué)情況進(jìn)行通報與交流。
第四次活動(dòng)內容：
小結學(xué)期的工作情況與得失，針對本學(xué)期主題研修的狀況進(jìn)行分析。
【電教工作計劃】相關(guān)文章：
電教處工作計劃07-21
電教工作計劃11-07
小學(xué)電教工作計劃10-04
電教中心工作計劃12-22
電教室工作計劃10-15
學(xué)校電教工作計劃12-10
小學(xué)電教工作計劃10-28
小學(xué)電教室工作計劃09-16
電教處工作計劃五篇10-04