高中德育工作計劃15篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編整理的高中德育工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中德育工作計劃1
一、指導思想：
“全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量”是我校教育教學(xué)工作的方向，德育工作將有力支撐。為此，我們將切實(shí)踐行《區德育管理規程》，使常規工作規范化，針對我校學(xué)生實(shí)際，創(chuàng )新開(kāi)展特色工作，穩步提升德育工作整體水平，為創(chuàng )高質(zhì)量、高品質(zhì)的藝術(shù)特色高中而努力！
二、重點(diǎn)工作：
1、堅持落實(shí)德育規程，深化“行為規范一小步、成人成才一大步”的德育理念。從三飾、文明禮儀的教育為切入點(diǎn)，強化行為規范教育。
2、文明是學(xué)校之魂，立德是立身之本。根據我校實(shí)際，構建道德教育分層體系，有針對開(kāi)展班會(huì )教育和德育活動(dòng)。即：以《誠信》為核心的為人之德的教育；以《責任》為核心的為事之德的教育；以《愛(ài)國》為核心的民之德的教育；以《自我完善》為核心的生存道德教育。讓學(xué)生懂得做人的道理。
3、堅持班主任隊伍的學(xué)習培訓，注重青年班主任工作室的作用的發(fā)揮。
4、堅持三育人評價(jià)機制，強化“人人都是德育工作者”的角色意識，進(jìn)一步鞏固和擴大學(xué)校德育工作的戰線(xiàn)和影響。
5、重視和積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育工作。
月度工作安排：
二月份
1、開(kāi)學(xué)準備工作，寒假活動(dòng)情況總結和成果上報；
2、工作計劃制定；
3、檢查學(xué)生三飾，強化行為規范教育；
4、組織學(xué)習《學(xué)生須知》，落實(shí)“一日常規”（《行為規范十條》）
5、增強安全意識，加大安全教育。組織學(xué)生學(xué)習防火安全的知識，提高自救自護的能力。
三月份
1、組織學(xué)生學(xué)習文明禮儀知識，讓文明從懂禮儀做起；
2、繼續開(kāi)展校園集體舞的學(xué)習活動(dòng)，由點(diǎn)到面，全面推開(kāi)；
3、認真開(kāi)展班主任學(xué)習培訓，結合新形勢，暢談德育觀(guān)，討論學(xué)校道德教育分層體系的內容及方式。請資深人士參與班主任培訓工作；
4、主題班會(huì )評比活動(dòng)開(kāi)始；
5、高一年級結合外出寫(xiě)生，做好思想和組織上準備工作；
四月份
1、組織開(kāi)展“我手畫(huà)我心，描繪春天慰先烈”的'清明祭掃活動(dòng)。時(shí)間定在四月三日周五下午進(jìn)行；
2、繼續學(xué)習文明禮儀知識，從行為習慣入手，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)；
3、以“做身心健康的中學(xué)生”為主題開(kāi)展心理健康教育，采用登記普查表，團體輔導報告，學(xué)生互動(dòng)和談心屋個(gè)別談話(huà)等方式進(jìn)行。切實(shí)達到學(xué)生以陽(yáng)光的形象、積極向上精神、健康的心態(tài)面對學(xué)習和生活。
五月份
1、召開(kāi)五·四紀念大會(huì )，表彰先進(jìn)樹(shù)典型，營(yíng)造良好的校園氛圍；
2、舉行“我行我秀校園青春舞步大賽”；
3、召開(kāi)法制教育大會(huì )。
六月份
1、迎接德育檢查；
2、做好期末總結、學(xué)生鑒定的各項工作；
3、做好暑期活動(dòng)安排。
高中德育工作計劃2
本學(xué)期是高二下學(xué)期，在校委會(huì )的組織下，在政教處的指導下，在學(xué)年組的管理下，特制定本學(xué)期德育計劃。
一、工作目標
加強學(xué)生的養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。加強學(xué)生的時(shí)間緊迫感，養成良好學(xué)習習慣，為高三打下堅實(shí)的基礎。
二、工作重點(diǎn)
加強班級建設，增強班級凝聚力
1.確立明確的目標，激發(fā)精神動(dòng)力
目標是方向，精神是動(dòng)力。確立班級目標、班級精神、班訓和班歌。班級目標：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，班級精神：實(shí)事求是，班訓：天道酬勤，班歌：《水手》。
2.建立完善的班級管理制度。嚴格按照制度辦事
鄧小平同志說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人管人，管死人;制度才能管人�！币牍芾砗靡粋�(gè)班級，就必須根據本班實(shí)際，制定出切實(shí)可行的制度。通過(guò)制度來(lái)管理學(xué)生，才能以理服人。
制度一旦出臺，一定要嚴格執行。要想讓制度發(fā)揮最大的效力，最重要的.就是在制度面前人人平等。
3.選拔培養一支具有團隊精神的班級干部隊伍。
重用王智軒、陶桃、李鑫、路鑫等有責任心有能力的學(xué)生干部。
4.營(yíng)造和諧班級氛圍
(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系，定時(shí)與科任溝通學(xué)生情況。
(2)建立良好、健康、融洽的師生關(guān)系。
(3)對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心。
(4)以身作則，為人師表
(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛(ài)
5.構建教育網(wǎng)絡(luò )
(1)與家長(cháng)勤溝通，及時(shí)了解學(xué)生的生理和心理情況。
(2)與科任常交流，把班級某科成績(jì)不理想學(xué)生承包給科任。
三、具體措施
(一)繼續抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導學(xué)生,盡力做好心理專(zhuān)家和引導者.
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),及時(shí)與家長(cháng)交流情況,統一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性,鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
(二)常規工作:
(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項評比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，
(2)適當調整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì )，了解社會(huì )，增強他們的社會(huì )責任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設:
1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽，讀書(shū)交流會(huì )，辯論會(huì )等。
4、加強學(xué)生晚自習自主管理。
高中德育工作計劃3
為了更好地開(kāi)展德育工作，工作計劃特別詳細：
從去年的工作總結中了解到，從初三上學(xué)期開(kāi)始專(zhuān)門(mén)開(kāi)始了今年的德育工作。
加強學(xué)生的學(xué)習指導，為學(xué)生的基礎知識打下良好的基礎，并對部分人進(jìn)行具體的指導。這學(xué)期活動(dòng)很少，主要是身體活動(dòng)和健身。其他文藝活動(dòng)盡量少舉辦，最多在主題班會(huì )期間進(jìn)行一些小活動(dòng)。
在學(xué)習小組中，每周進(jìn)行一次學(xué)習自查交流活動(dòng)，每?jì)芍苓M(jìn)行一次大型活動(dòng)。及時(shí)改變自己，解決復習過(guò)程中的一些問(wèn)題。
高中生新學(xué)期教育第一周
高三被學(xué)生認為是最關(guān)鍵的一年，因為他們認為在這一年里，學(xué)生可以取得成績(jì)。但是對于我們教育工作者來(lái)說(shuō)，主要還是要把握高一高二的時(shí)間。但是在高三的時(shí)候，我們應該更加重視對學(xué)生的教育。首先要給學(xué)生講解高三的基本規劃，說(shuō)明今年的一些重大任務(wù)，讓學(xué)生的心態(tài)建立在一個(gè)比較好的基礎上，所以新學(xué)期第一次就要把這件事講清楚。至于說(shuō)什么，你要了解清楚學(xué)生的具體情況，然后才能安排學(xué)生的一些具體活動(dòng)！根據具體情況的事實(shí)。
理想教育第二周。學(xué)會(huì )自省。開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )。
新學(xué)期首先要穩定學(xué)生的思想，也就是先確定他們的理想。這樣就可以組織一些具體的活動(dòng)或者講座來(lái)安排確認。
在學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，讓學(xué)生做一些自我檢查，總結以前的學(xué)習情況，然后根據自己的情況進(jìn)行定位，制定自己的計劃，有一個(gè)全面的計劃，具體落實(shí)所有的問(wèn)題。這樣，我們就可以在學(xué)期開(kāi)始時(shí)有一些基本的計劃。
開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )很重要。有必要向父母說(shuō)明一些具體情況，以便在一些基本情況下理解其中的價(jià)值，從而更好地開(kāi)展后面的工作。具體內容根據具體情況確定。
第三周：第五次閱讀活動(dòng)。(主要是與自身現實(shí)相關(guān)的書(shū)籍)
繼續上述閱讀活動(dòng)，在本屆的組織中，學(xué)生的閱讀活動(dòng)應該設置在一個(gè)與實(shí)際學(xué)習科目有一定聯(lián)系的環(huán)節上，這樣閱讀也有一定的意義。當然閱讀的書(shū)目要有一定的把握，學(xué)生不要受此影響。
第四周：體育鍛煉安排(準備運動(dòng)會(huì ))。學(xué)會(huì )溝通(分組或安排活動(dòng))。
體育鍛煉主要是安排運動(dòng)訓練和日�；A活動(dòng)。具體事宜根據學(xué)校的一些具體情況確定。具體安排由班干部決定。
根據具體的復習計劃，我們可以組織和安排一些學(xué)生學(xué)習的具體交流，并使形式多樣化，盡可能合理地促進(jìn)學(xué)生的一些學(xué)習情況，從而提高每個(gè)人的學(xué)習成績(jì)。此外，還應該組織學(xué)生舉辦一些研討會(huì )，以完善學(xué)生的各個(gè)方面。
第五周：第一次月考總結分析。學(xué)習方法的交流和總結安排。聯(lián)盟會(huì )議。
學(xué)生的具體活動(dòng)是自己組織的。團員工作會(huì )議可以實(shí)行。
第六周，班進(jìn)行了四次標準總結活動(dòng)和紀律自查。
根據學(xué)生的特點(diǎn)，不可能放松學(xué)生對學(xué)校四項考核的放松，紀律也是很重要的一個(gè)方面。到了最后階段，會(huì )有一些同學(xué)借此機會(huì )進(jìn)行一些不合理的'活動(dòng)，往往會(huì )影響到學(xué)生的課堂和集體方面，影響很不好。如果不加以控制，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生思想很難穩定下來(lái)，直接后果就是整個(gè)集體癱瘓。對學(xué)生紀律進(jìn)行一些自查，給自己一個(gè)方案，認真執行！
第七周，我怎么讀書(shū)和第五次讀書(shū)活動(dòng)總結。
因為具體的環(huán)境影響，在這一屆的讀書(shū)活動(dòng)總結中一定要把握一定的尺度，不能過(guò)，也不能太隨意。盡量合理的安排和組織一些具體的事情。
第八周：心理學(xué)講座。
根據學(xué)生的具體情況，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張學(xué)習，覺(jué)得各方面都很累，所以這個(gè)時(shí)候有些學(xué)生的心理會(huì )處于非常微妙的狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候就是心理調整的時(shí)候了。具體做法是邀請專(zhuān)家做一些比較性的講座。在這個(gè)講座之前，我們要盡量讓學(xué)生做好心理準備，就是不要要求學(xué)生處于沖突狀態(tài)。這項工作要做好，首先要在學(xué)校組織這項活動(dòng)之前提前通知班主任。讓班主任做一些具體的安撫工作，先穩定一些學(xué)生的情況。有了這樣的基礎，那么在接下來(lái)的活動(dòng)中，在組織期間，學(xué)生可以做一些必要的記錄，然后在接下來(lái)的活動(dòng)中做自己的練習。但是，應該明確的是，這只是一種特定的行為。主要工作是讓班主任自己安排和組織。僅僅依靠專(zhuān)家的話(huà)是不可能解決問(wèn)題的。有必要認識到這一點(diǎn)。當然，在以后這樣的活動(dòng)中，這個(gè)具體的原則不會(huì )年年變，然后再下。
高中德育工作計劃4
一、指導思想：
堅持“以人為本，育人為先，平安至上，共建和諧”的教育方針，全面推進(jìn)德育教育；嚴格按照浙江省深化普通高中課程改革方案的新要求，把德育工作落到實(shí)處。工作中堅持“抓好常規，突出重點(diǎn)、體現特色”的方針，通過(guò)多種形式、多種渠道，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，努力培養出素質(zhì)領(lǐng)先，體美俱進(jìn)，全面發(fā)展的中學(xué)生。
二、工作重點(diǎn)：
通過(guò)課堂教學(xué)，熏陶良好品德；通過(guò)常規管理，促進(jìn)行為規范；通過(guò)主題教育，培養學(xué)生能力。
三、工作措施：
�。ㄒ唬�、開(kāi)展常規主題教育活動(dòng)，規范學(xué)生行為，陶冶學(xué)生情操。
九月份開(kāi)展以班容班貌建設，學(xué)生常規檢查和尊師重教為主要內容的日常行為規范教育。十月份結合國慶節紀念活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)班教育。十一月份開(kāi)展衛生健康教育、安全教育和法制教育，提高學(xué)生防病自護能力，提高法制觀(guān)念。十二月份以藝術(shù)節活動(dòng)為契機，展示學(xué)生藝術(shù)修養，提高校園文化氛圍。一月份開(kāi)展評優(yōu)工作，營(yíng)造爭先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍。做到每月有活動(dòng)，保證主題教育內容、時(shí)間、人員到位，注重學(xué)生在活動(dòng)中的情感體驗，力求“在活動(dòng)中育人”的教育目的。
�。ǘ�、落實(shí)各項常規教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。
1、根據《中小學(xué)生日常行為規范》及《學(xué)生在校一日常規》，抓好學(xué)生養成教育，每月根據學(xué)生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛生等方面評價(jià)每個(gè)班級，評出文明班級，并予以表彰。
2、根據每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際、生動(dòng)活潑的上好每一堂晨會(huì )課，有計劃地組織好每周一次的班會(huì )課。班會(huì )課要求班主任老師認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，平時(shí)要嚴格檢查，期末進(jìn)行總結評比。
3、繼續開(kāi)展學(xué)校常規活動(dòng)：新生籃球聯(lián)賽，寢室、教室文化評比，田徑運動(dòng)會(huì )，元旦晚會(huì )，“十佳中學(xué)生”評比等活動(dòng)。
4、加強安全教育，人人視安全為首位，天天有安全教育時(shí)間，班班有安全警視角，同時(shí)把每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周作為我�！捌桨仓堋眲�(chuàng )建活動(dòng)。
5、真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，設立心理咨詢(xún)信箱，開(kāi)好講座，加強心理健康教育。
6、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展校內外志愿者服務(wù)，組織學(xué)生參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地或觀(guān)看電影等，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感悟、教育。
7、各班要充分利用班、團活動(dòng)，黑板報等宣傳陣地經(jīng)常進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育等活動(dòng)。
各年級都要把行為習慣養成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。高一年級要著(zhù)重學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和校紀校規，加強行為習慣的養成教育，使學(xué)生盡快適應高中生活，能基本遵守中學(xué)生日常行為規范。要重點(diǎn)抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌。高二年級班主任則應真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(cháng)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉差工作，以防兩極分化。高三年級要重視“世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)”教育，要適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、國情教育和心理健康教育。
�。ㄈ�、加強德育隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行值日領(lǐng)導、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強班主任隊伍建設。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。
3、重視德育梯隊建設。在繼續推行德育導師制中作中，加強對年輕德育導師的培養，選拔一部分優(yōu)秀的德育導師充實(shí)到班主任隊伍中來(lái)，擔任部分班級的.實(shí)習班主任；并充分發(fā)揮老班主任的作用，實(shí)行以老帶新的模式來(lái)帶動(dòng)年輕德育導師的成長(cháng)。
4、進(jìn)一步增強學(xué)生的自主性，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )、共青團組織在學(xué)生自我管理中的作用。完善“團委——學(xué)生會(huì )——團支部”的管理體系，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進(jìn)青年吸引到團委和學(xué)生會(huì )班子中來(lái)，不斷提高導護輪值和自主管理水平。
�。ㄋ模�、加強學(xué)校宿舍的管理，營(yíng)造舒適、和諧、平安的寢室氛圍。
1、加強對生活指導老師的管理和培訓。利用每月一次的生活指導師工作例會(huì )，對生活指導師進(jìn)行崗位紀律、崗位職責的教育和寢室管理、學(xué)生教育等方面的培訓。
2、加強寢日常管理檢查，對指導師的在崗情況，學(xué)生寢室內務(wù)、衛生、紀律、安全等方面，按學(xué)校的寢室管理規定，嚴格進(jìn)行檢查、考核；每日記錄、公布，每周小結教育，每月總結評比。
在新學(xué)期將繼續按照計劃認真執行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng )新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。
高中德育工作計劃5
一、指導思想
堅持“人人會(huì )欣賞，人人被欣賞”的辦學(xué)理念和“人人有目標，人人有平臺，人人能成才”的辦學(xué)策略，為學(xué)生提供適合的教育。以提高學(xué)生核心素養和班主任治班能力為突破口，開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)提高德育實(shí)效。
二、工作思路
1、確立一種意識：“育人為本，德育為先，活動(dòng)助推，管理制勝”。
2、抓住三條主線(xiàn)：社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，行為規范養成教育，安全教育。
3、搞好四個(gè)結合：常規教育與主題教育相結合;學(xué)校教育與家庭教育相結合;教師管理與學(xué)生自主管理相結合;安全管理與一崗雙責相結合。
三、工作目標
1、加強班主任隊伍建設，強化“以德育人，以愛(ài)育人”，形成全員、全程、全方位育人格局。
2、加強學(xué)生的日常教育和管理，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)更加優(yōu)良。
3、加強法制、安全教育，推進(jìn)依法治校和綜合治理，營(yíng)造文明、平安、有序、和諧的校園環(huán)境。
4、優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò )，形成育人的合力。
四、工作措施
(一)完善德育工作機制
德育就是質(zhì)量，品德就是素質(zhì)，沒(méi)有德育的教育是失敗的教育。德育就是為學(xué)生的學(xué)習、生活、心理成長(cháng)提供服務(wù)。每一位教師都要把教書(shū)與育人統一起來(lái)，“一崗雙責”，共同推動(dòng)德育工作。
抓德育要抓“三條主線(xiàn)”。以校委會(huì )—政教處、宿管科—年級部—班主任為主體的“常規教育主線(xiàn)”，保證常規教育的有序開(kāi)展;以校委會(huì )—年級部—備課組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線(xiàn)”，把德育滲透到課堂之中;以校委會(huì )—校團委、學(xué)生會(huì )—班委會(huì )、團支部為主體的“學(xué)生自我教育主線(xiàn)”。
抓德育要分工到人、各負其責。政教處、宿管科、保衛科要細化分工，人人有責，定期檢查，工作中，要會(huì )管、能管、善管。團委要加強對學(xué)生會(huì )、班委會(huì )、團支部干部的指導，發(fā)揮其作用。年級部要狠抓學(xué)習紀律、安全教育、儀容儀表、環(huán)境衛生等方面的習慣養成教育，要做好本年級日常違紀學(xué)生的教育及轉化工作，狠抓本年級學(xué)生升旗、課間操、大型集會(huì )等重大活動(dòng)的紀律整頓，強化本年級學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團隊精神，要充分調動(dòng)班主任的工作積極性，并組織開(kāi)展常規管理“比比看”競賽活動(dòng)，努力形成“爭先創(chuàng )優(yōu)”的生動(dòng)局面。
(二)加強班主任隊伍建設
班主任是班級建設的設計師，是協(xié)調學(xué)生與任課教師的橋梁，是落實(shí)學(xué)校管理理念、教學(xué)理念、教育措施的關(guān)鍵和第一責任人。打造一支品行好、能力強、工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍，是我們的努力目標。
各年級部要認真組織好每周一次班主任例會(huì )，學(xué)校定期召開(kāi)班主任工作專(zhuān)題會(huì )議，進(jìn)行“經(jīng)驗交流”、“反思借鑒”、“案例分析”等，用個(gè)人智慧，讓全體受益。
規范班主任工作常規。班主任一崗多責，教學(xué)、管理、安全等都要用心、盡心，教學(xué)、紀律、衛生、安全、兩操、兩休、班會(huì )、“后進(jìn)生”轉化、家訪(fǎng)等要面面俱到。工作中要做到“三不”、“四勤”，即：不歧視學(xué)習程度差和品德有缺陷的'學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不總拿老眼光看人;勤巡視，勤檢查，勤溝通，勤幫教，積極配合任課教師，參與各學(xué)科教學(xué)管理。
進(jìn)一步完善班集體考核辦法，公正客觀(guān)地評價(jià)班主任的工作;在評職、評優(yōu)等方面給予班主任更多的鼓勵。開(kāi)展優(yōu)秀班主任、明星班主任、骨干班主任的評選活動(dòng)。積極倡導班主任多動(dòng)筆、勤總結，及時(shí)整理日常工作的感悟，撰寫(xiě)教育反思、教育敘事或個(gè)案分析等。
(三)規范德育常規
抓德育工作，要“曉之以理”，“約之以規”，完善德育制度，使工作有章可循。要把安全、衛生、紀律、升旗、自習、兩操、班會(huì )、兩休、公共設施維護等方面的各項要求設計為切實(shí)可行的規章制度。
我們要以教育部修訂的《中小學(xué)生守則》為依據，把貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》作為學(xué)校的一項常規性工作，常抓不懈。繼續認真開(kāi)展“學(xué)規范，養成好習慣”、“好習慣伴我成長(cháng)”等教育活動(dòng)，利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、板報、櫥窗等形式，在學(xué)生中大力倡導社會(huì )公德、勵志感恩、誠實(shí)守信、文明禮貌、遵紀守法、環(huán)境保護、安全自護等意識，開(kāi)展比學(xué)習、比紀律、比文明、比誠信、比衛生、比上操等活動(dòng)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，讓學(xué)生終身受益。
要充分利用各種宣傳工具對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。年級部、政教處、宿管科和保衛科要加大教育、檢查力度，規范學(xué)生日常行為。要嚴格執行《學(xué)生違紀處理辦法》，做到處分有依據、過(guò)程要科學(xué)、結果要公開(kāi)，要尊重家長(cháng)和學(xué)生的申訴。
加大對住宿學(xué)生的管理，做到獎罰分明。要加強對宿管人員的崗前培訓，堅持對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、合理、合情、合法、有效的教育和管理;要堅持每天反饋制度，對住宿生的紀律、衛生和住宿情況做到當天檢查當天反饋，對存在的問(wèn)題當天處理;堅持文明宿舍、優(yōu)秀宿舍長(cháng)評比制度;對違紀現象嚴肅處理。
每周開(kāi)展升旗活動(dòng)�！皣煜轮v話(huà)”要精心安排，力求系統化、規范化，要結合具體形勢組織稿件，給學(xué)生以切實(shí)影響。
(四)專(zhuān)題教育工作
進(jìn)一步抓好法制教育、安全教育和心理健康教育。要認真學(xué)習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法律。要根據學(xué)生的身心發(fā)展規律，將生命教育與心理健康教育、人身安全教育、衛生健康教育等有機結合起來(lái)，教育學(xué)生牢固樹(shù)立安全第一的觀(guān)念，理解生命的意義，享受生命的精彩。要做好防火、防盜、防意外事故等安全教育工作，發(fā)揮值班人員、保衛人員的職能，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，做到警鐘長(cháng)鳴，嚴防死守，堵疏結合。要加強對學(xué)生的心理指導，密切關(guān)注班上學(xué)生的成長(cháng)，對于學(xué)生可能出現的心理問(wèn)題要進(jìn)行及時(shí)地排查和疏導，要進(jìn)一步完善學(xué)校心理咨詢(xún)室的職能，以個(gè)別輔導和群體活動(dòng)為主要形式，做好日常心理健康教育工作，使學(xué)生的心理問(wèn)題得到及時(shí)疏導與釋放，提高學(xué)生心理的自護能力，增強抗挫折能力。
“每月一個(gè)專(zhuān)題”活動(dòng)。9月份，行為規范養成教育、中華傳統美德教育;10月份，愛(ài)國主義教育、愛(ài)校愛(ài)班教育;11月份，安全教育、遵紀守法教育;12月份，感恩教育。
(五)平安校園創(chuàng )建
加大值班和檢查力度，維護校園正常秩序。密切配合有關(guān)職能部門(mén)，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營(yíng)造有利于學(xué)生成長(cháng)的安全、健康環(huán)境。建立健全各種安全制度;完善各類(lèi)突發(fā)事件、大型活動(dòng)預案和學(xué)生外出活動(dòng)預案;實(shí)行班級安全自查制度及門(mén)衛和寢室夜間巡查制度等;做好來(lái)訪(fǎng)登記，控制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園，嚴格控制學(xué)生請假出入學(xué)校大門(mén);每月開(kāi)展一次安全隱患排除;堅持“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責、誰(shuí)的人誰(shuí)負責、誰(shuí)的物品誰(shuí)負責、誰(shuí)的活動(dòng)誰(shuí)負責”的安全管理原則，層層簽訂安全責任書(shū);開(kāi)展學(xué)生安全教育系列活動(dòng)，增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力;在節假日發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，讓家長(cháng)積極參與學(xué)校安全管理與教育;開(kāi)展必要的疏散演練，增強學(xué)生的安全實(shí)戰能力;邀請法制輔導員對學(xué)生進(jìn)行安全、法制專(zhuān)題教育，提高師生安全與法制意識。做好行政值班工作，確保24小時(shí)，無(wú)縫隙，安排和組織有關(guān)人員進(jìn)行關(guān)鍵時(shí)段關(guān)鍵部位的值班和巡查。
(六)衛生工作
加強衛生工作的組織管理，實(shí)行環(huán)境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度。對環(huán)境衛生實(shí)行衛生包干制、檢查評比制、考核獎懲制。加大對樓道內、教室內、宿舍內吃零食、吃飯亂扔垃圾的檢查，避免亂丟亂扔。要獎罰分明，定期對數據匯總，評出先進(jìn)班級。要加大處罰力度，對于亂扔垃圾的學(xué)生，給予必要的處罰或處分。
(七)家校共建工作
充分發(fā)揮家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )的作用，增強家長(cháng)對學(xué)生監督教育的責任感，使家庭教育與學(xué)校教育形成教育合力;建立定期家校聯(lián)系制度，邀請家長(cháng)委員會(huì )委員定期到校參觀(guān)、指導工作，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策;開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，做好家訪(fǎng)工作，向家長(cháng)、學(xué)生征集意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作。
高中德育工作計劃6
一、指導思想
以《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規程》為指導，以養成教育和自主教育為主線(xiàn)，以班團活動(dòng)為主陣地，以“圍繞課堂抓教學(xué)，圍繞習慣抓德育，圍繞文化創(chuàng )一流，圍繞特色建名�！睘橹髦�，以“勤奮、進(jìn)取、嚴謹、求實(shí)”全面貫徹校本德育建設十六字方針，突出針對性和實(shí)效性，為形成良好班和學(xué)風(fēng)提供堅強有力的德育保證。
二、建立以班級管理為核心的德育管理小組
堅持把德育放在首位、確立班級德育班主任負責下的德育管理負責小組。即以班委會(huì )為主體的“常規教育主線(xiàn)”，作為德育常規管理的主力軍，保證日常規范教育的有序開(kāi)展；以各學(xué)科老師為主體的“課堂渠道教育主線(xiàn)”，把德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)之中；以團支部為主體的“學(xué)生自我教育主線(xiàn)”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性。
堅持級組管理的核心地位。學(xué)校日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置，而每個(gè)同學(xué)都有其個(gè)體特點(diǎn)，因此應該在班主任的領(lǐng)導下，根據本班的實(shí)際，大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，除落實(shí)學(xué)校統一要求和開(kāi)好每周班團活動(dòng)，要認真分析各同學(xué)的特點(diǎn)并分類(lèi)管理，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實(shí)，每周要以書(shū)面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問(wèn)題”、“下周的工作重點(diǎn)和措施”等幾個(gè)方面向班主任匯報。
三、學(xué)習法規，完善制度，按章辦事
本學(xué)期班委會(huì )將把工作重點(diǎn)放在有計劃地組織學(xué)生學(xué)習相關(guān)法規，制訂各崗位的職責和規章，并跟蹤法規的執行情況，依據法規評價(jià)班委會(huì )的工作和學(xué)生的表現。
�。�1）、制訂和完善本班《班級德育量化評分細則》，為貫徹落實(shí)德育工作提供保證。
�。�2）、組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規范》，《新生入學(xué)必讀》和上述相關(guān)制度。
四、建立班級管理包干制，落實(shí)班干部會(huì )議制，齊抓共管。
建立班級管理包干制的目的是讓各學(xué)生干部發(fā)揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作，并從學(xué)習、紀律、生活、心理等方面對所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導和跟蹤，并對同學(xué)間不良習慣及時(shí)記錄并向班主任匯報，對同學(xué)積極配合工作的表現進(jìn)行鼓勵。從而使班主任能夠全方位的了解同學(xué)情況，根據實(shí)際開(kāi)展工作。
班干部會(huì )議制要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，原則上每月一次并制度化，班長(cháng)是召集人和主持人，在班主任指導下共同研討本班學(xué)生的表現，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和不足，制訂相應目標和措施，并進(jìn)行分工落實(shí)。
五、抓好常規管理，強化良好習慣的養成。
�。�1）、以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn)，抓學(xué)生行為規范。
人的外在素質(zhì)是內在素質(zhì)的外部表現，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個(gè)體行為規范的切入點(diǎn)，要求衣著(zhù)端正，不穿奇裝異服，不留長(cháng)發(fā)，進(jìn)入校園必須穿校服，各項指標向學(xué)校風(fēng)紀儀表管理標準看齊，逐漸形成良好的行為習慣，持之以恒地加強學(xué)生行為規范養成教育。
�。�2）、加強班級衛生工作，養成學(xué)生良好衛生行為習慣。
通過(guò)對班級環(huán)境衛生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗�；咀龅降厣蠠o(wú)紙屑，桌面無(wú)涂刻，墻上無(wú)污跡，門(mén)窗無(wú)破損，衛生無(wú)死角。
�。�3）、以住校生管理為重點(diǎn)，規范學(xué)生行為。
住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，本班把學(xué)生宿舍規范管理作為工作的立足點(diǎn)，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班級德育量化評分細則》，加強寢室文明建設，注重樹(shù)立典型示范，不斷強化管理，以本班“星級文明寢室”為榜樣、“優(yōu)秀室長(cháng)”為模范，養成良好生活習慣。
六、拓寬教育途徑，豐富德育手段
�。�1）、充分利用學(xué)校德育資源的優(yōu)勢，有計劃地組織學(xué)生參加學(xué)校組織多種形式的公共活動(dòng)，增長(cháng)學(xué)生才干。
�。�2）、進(jìn)一步完善班主任及學(xué)校的聯(lián)系，并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用，加強本班及寢室的安全工作。堅持經(jīng)常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力為創(chuàng )建安全文明校園做出貢獻。
�。�3）、構建立體校園文化，豐富校園生活。搞好班級課室文化建設，每月進(jìn)行一次評比。加強對課外刊物、網(wǎng)絡(luò )瀏覽的監督，把好輿論導向。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )法規和網(wǎng)絡(luò )道德教育，采取有效措施防止不健康的'網(wǎng)絡(luò )信息對學(xué)生的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò )這把“雙刃劍”。
七、進(jìn)行專(zhuān)題教育，實(shí)施德育內容系統化和層次化
本學(xué)期計劃開(kāi)展以下專(zhuān)題教育：文明禮貌月教育、愛(ài)國主義教育、公民道德教育和法紀教育，并把安全教育貫穿其中。每月一個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題班委會(huì )都要進(jìn)行動(dòng)員，印發(fā)材料，跟蹤落實(shí)；每個(gè)班干部在落實(shí)專(zhuān)題教育時(shí)要在班主任指導下有宣傳、有主題班會(huì )，有總結，一定要把專(zhuān)題和本班的實(shí)際結合，杜絕走過(guò)場(chǎng)。
八、加大自主教育
班委會(huì )的管理是否有效、學(xué)校的各項制度是否徹底落實(shí)，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性是否能充分挖掘，因此從本學(xué)期開(kāi)始，班委會(huì )要在自主教育上加大研究和推行的力度。
�。�1）、增強“主人翁”意識，爭做學(xué)校主人翁。
�。�2）、少一點(diǎn)強制教育，多一點(diǎn)說(shuō)理教育，讓學(xué)生明白事理，知道什么事該做，什么事不該做；讓學(xué)生明白班級和學(xué)校嚴格管理的目的——一切為了學(xué)生，少一點(diǎn)對抗，多一分理解和配合。
(3）、讓學(xué)生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們去發(fā)現問(wèn)題和思考問(wèn)題。
(4)、改變班團活動(dòng)“獨角戲”，“二人轉”形式，讓學(xué)生主動(dòng)參與班團活動(dòng)的設計、主持、總結，變“要我做”為“我要做”。
�。�5）、讓學(xué)生形成寫(xiě)周記和階段性總結的習慣，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結中提高。
高中德育工作計劃7
一、指導思想
根據學(xué)校德育工作計劃，本期學(xué)校德育工作將繼續圍繞XX市“美麗的花朵”素質(zhì)教育行動(dòng)的工作安排，在校長(cháng)“規范與質(zhì)量、責任與落實(shí)”十字方針的指導下，進(jìn)一步加強對學(xué)生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守紀教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制紀律教育，進(jìn)一步提高學(xué)生基本的文明素養，營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生本人的可持續發(fā)展。
二、工作思路：
突出重點(diǎn)、規范管理、落實(shí)常規
三、主要工作
1、進(jìn)一步加強德育隊伍建設
�。�1）進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機制。以德育工作為首，本著(zhù)“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”為宗旨，轉變觀(guān)念、統一思想，在全體教職工中樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，不斷加強師德建設，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現象發(fā)生，構建平等、民主的師生關(guān)系，以高尚的師德為學(xué)生做楷模，以健全的人格為學(xué)生做榜樣。
�。�2）繼續加強班主任隊伍建設。班主任是班級集體的組織者和管理者，是學(xué)生思想靈魂的教育者和塑造者，本學(xué)期要繼續打造一支品行好，能力強，工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍，切實(shí)增強班主任的德育責任心，提高班主任的工作能力和水平。
�、僖獜娀嘀魅蔚呢熑我庾R，規范班級管理工作。班主任是班級工作的第一責任人，班主任要做到：期初要制訂合理、確實(shí)可行的班級工作計劃并認真落實(shí)；期末要做好班級工作總結，要做到工作規范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化，在具體的教育教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹(shù)立“三心”，即：“愛(ài)心、耐心、信心”；“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對學(xué)生負責。本學(xué)期將加大班主任培訓的力度，通過(guò)班主任會(huì )議、請名優(yōu)班主任開(kāi)講座等多種形式加強培訓。
�、谝訌姵Ｒ帣z查，完善考評機制。做好班級常規管理檢查工作，通過(guò)制定切實(shí)可行的激勵機制，使班主任的管理從控制走向激勵，充分激發(fā)班主任的工作積極性、主動(dòng)性，鼓勵班主任冒尖，積極爭取成為名教師、名班主任。根據在班主任考評工作中出現的問(wèn)題，本期將對班主任考核方案進(jìn)行調整。
�、垡訌姲嗉壒ぷ鹘�(jīng)驗交流，推廣先進(jìn)管理經(jīng)驗。樹(shù)立多種形式的先進(jìn)典型，及時(shí)交流和推廣班主任工作和德育管理先進(jìn)經(jīng)驗，充分發(fā)揮老班主任的“傳幫帶”作用，以老帶新，以老促新，培養造就一支年青的高素質(zhì)的班主任隊伍。
�。�3）進(jìn)一步加強學(xué)生干部隊伍建設。加強共青團、學(xué)生會(huì )建設，加強學(xué)生干部的選拔和培訓，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的重要作用。班干部作為班級日常學(xué)習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養，讓班干部組織班級活動(dòng)，安排班級事務(wù)，讓學(xué)生干部成為學(xué)校和班主任管理的得力助手，同時(shí)減輕班主任的負擔，讓班主任從繁瑣的班級事務(wù)中解脫出來(lái)，讓學(xué)生在自我管理、自我教育中健康成長(cháng)，完善人格，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。政教處擬每學(xué)月開(kāi)展一次學(xué)生干部的培訓、交流會(huì )。
�。�4）加強年級組德育隊伍隊伍建設。年級組是學(xué)校教育、教學(xué)管理的基層組織。年級組德育隊伍是年級德育工作的責任人，是學(xué)校德育工作的貫徹者，是學(xué)生思想品德教育的策劃者，各年級組在學(xué)校德育工作的總體安排下，針對本年級學(xué)生的身心發(fā)展的特點(diǎn)確定德育主題，各班級要在年級組主題下突出本班教色，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中，努力開(kāi)創(chuàng )我校年級組德育工作新局面。
2、從規范行為習慣做起，培育良好的道德品質(zhì)和文明行為
�。�1）堅持以行為規范養成教育為基礎，加強校風(fēng)、校紀建設，使自律與他律、內在約束與外在約束有機地結合起來(lái)，通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范的養成教育，特別是高一年級，要求學(xué)生做到 “穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。每周一次開(kāi)展學(xué)生儀容儀表的檢查，表彰先進(jìn)，督促存在不足的班級及時(shí)整改。力爭從學(xué)生的言談舉止、文明禮貌細化著(zhù)手，花大力氣抵御社會(huì )文化的負面影響，凈化校園環(huán)境。
�。�2）本學(xué)期倡導學(xué)生做到“五無(wú)五帶”：地上無(wú)紙屑、痰跡，墻上無(wú)污跡、腳痕，桌上無(wú)刻劃，衛生無(wú)死角，出言無(wú)臟話(huà)；把禮儀帶進(jìn)學(xué)校，把微笑帶進(jìn)教室，把孝敬帶進(jìn)家里，把謙讓帶進(jìn)社會(huì )，把仁愛(ài)帶給他人。
3、抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育
�。�1）以“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”為契機，進(jìn)一步規范學(xué)校國旗下演講，結合國慶節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
�。�2）感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。班級通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。
4、根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育。高一年級以“適應教育”為支點(diǎn)，以“規范行為”為目標，以“強化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎”為重點(diǎn)，致力培養合格的學(xué)生；高二年級以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養成熟的學(xué)生；高三年級以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為重點(diǎn)，以“埋頭苦干、穩步提升、爭先創(chuàng )優(yōu)”為目標，致力培養優(yōu)秀的學(xué)生。
5、加強班級建設
�。�1）班主任要根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。政教處每周進(jìn)行檢查。
�。�2）加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
�。�3）確立班級建設的“五個(gè)一”培養模式：整頓“一個(gè)陣容”，抓好進(jìn)退場(chǎng)、課間操的隊列隊形，塑造學(xué)生精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會(huì )秩序及課間秩序的文明有序；養成“一種習慣”，做到語(yǔ)言文明，同學(xué)間不講臟話(huà)粗話(huà)，師生間互致問(wèn)好；堅持“一項制度”，室內外衛生和公共區域保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美；樹(shù)立“一個(gè)觀(guān)念”，即遵紀守法，安全第一，確保無(wú)違法犯罪事件和安全事故。
6、抓好“三結合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好與家長(cháng)聯(lián)系溝通長(cháng)效機制，利用多種途徑，與家長(cháng)溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的.學(xué)習常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指育下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前行。政教處將制定家校聯(lián)系本，每學(xué)月檢查一次。
7、加強關(guān)注生的教育與轉化
堅持加強對各班關(guān)注生的過(guò)程管理，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的可持續發(fā)展，把關(guān)注生的教育和轉化工作列入到班主任日常工作中，要不斷轉變教育理念，面向全體學(xué)生，既尊重學(xué)生個(gè)體，給予真摯的人文關(guān)懷，又要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做到“不拋棄，不放棄”每一個(gè)學(xué)生。
8、加強法制、安全教育，創(chuàng )建和諧校園
�。�1）加強法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會(huì )、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下演講等形式進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì )用法律武器保護自己的合法權益，使學(xué)生知法、守法，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護意識。繼續開(kāi)展違紀學(xué)生評審工作。
�。�2）著(zhù)力構建學(xué)校安全教育的主體網(wǎng)絡(luò )，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳安全常識、自我保護常識，增強師生、家長(cháng)和全社會(huì )的安全意識。邀請公安等有關(guān)部門(mén)和單位根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展安全專(zhuān)題教育活動(dòng)，提高學(xué)生自我保護意識和逃生技能，使安全教育有聲有色、入腦入心。
�。�3）加強“珍愛(ài)生命”教育。通過(guò)櫥窗、展板、征文等形式對學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命”教育，教育學(xué)生珍惜生命中的每一天，使自己平安、快樂(lè )地成長(cháng)。
9、重視經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠，通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養學(xué)生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
10、繼續抓實(shí)體育衛生和流行性疾病的防控工作
要加強對課間操和眼保健操檢查力度，提高兩操的質(zhì)量；組建學(xué)校運動(dòng)隊并堅持訓練，為參加各項體育賽事做好準備；要做好傳染病的預防宣傳工作，注意個(gè)人衛生和疾病防控，堅持每天兩次衛生掃除，保持校園清潔；杜絕學(xué)生購食三無(wú)食品，確保師生衛生食品安全。
11、加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的學(xué)生教育的重要內容，本學(xué)期聘請心理老師每個(gè)年級開(kāi)展一次針對性的講座，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化。班級要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，學(xué)校充分發(fā)揮心理健康教育咨詢(xún)室的功能，做好學(xué)生心理的疏導工作，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
12、重視科技教育、藝術(shù)教育
學(xué)校將結合教育局工作安排，組織開(kāi)展比賽活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加上級科技創(chuàng )新比賽等活動(dòng)，切實(shí)把科技教育落到實(shí)處，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機地結合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
以節慶日為契機，開(kāi)展豐富多彩的校園文藝活動(dòng)，挖掘學(xué)生的潛質(zhì)，充分提高學(xué)生的欣賞美、表現美、和創(chuàng )造美的能力，培養學(xué)生的審美情趣。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新要求，新跨越。在新的學(xué)期，我們將加大學(xué)校德育工作力度，銳意進(jìn)取，努力探索，改革創(chuàng )新，不斷突顯我校德育工作特色，實(shí)現學(xué)校德育工作新的發(fā)展。
四、工作行事歷
9月份
入學(xué)教育、高一軍訓。
校園環(huán)境的整治。班主任考評方案的調整。
新生家長(cháng)會(huì )、學(xué)生干部培訓會(huì )
國慶前舉辦一次“唱紅歌”比賽
主題班會(huì )：以“尊師重教、感恩老師”為主題開(kāi)展
10月份
1、舉辦一次經(jīng)典誦讀比賽
2、分年級召開(kāi)心理健康講座一次
3、班主任培訓會(huì )
主題班會(huì )：以“自豪中國人”為主題開(kāi)展
11月份
校田徑運動(dòng)會(huì )
組織參加X(jué)X市的高中生排球賽和田徑運動(dòng)會(huì )。
開(kāi)展新三好的評選工作
主題班會(huì )：以“勵志成才”為主題開(kāi)展
12月
開(kāi)展法制教育講座
開(kāi)展學(xué)生自救自護的安全教育
學(xué)生才藝表演
主題班會(huì )：以“關(guān)愛(ài)生命”為主題開(kāi)展
元月份
班主任工作交流會(huì )
2、學(xué)生座談會(huì )、問(wèn)卷調查、學(xué)期工作總結、學(xué)生操行的評定。
高中德育工作計劃8
一、工作目標
1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
二、工作重點(diǎn)：
1、常規管理工作常抓不懈。
通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課.
2、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。
三、具體工作
(一)加強德育隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強班級德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班委隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。
2.充分發(fā)揮班干部工作的作用，擴大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對隊員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的.同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規教育常抓不懈
1、抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《一日常規七子歌》、《小學(xué)生日常行為規范》，通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。
(三)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。
高中德育工作計劃9
一、“德育導師制”的指導思想
“德育導師制”是“班級德育工作導師制”的簡(jiǎn)稱(chēng)。是在“整體、合作、優(yōu)化”的教育理念指導下，將學(xué)校班級德育的諸多目標、任務(wù)分解到擔任導師的任課教師身上，導師依據“以心溝通、以誠交流、以德樹(shù)德、以情動(dòng)情、以志勵志、以行導行”的育人原則，既教書(shū)又育人，既管教又管導;不僅在學(xué)習上關(guān)心、幫助學(xué)生，還要從思想、生活、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)等各方面關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，從而得到優(yōu)化班級管理工作的目的。實(shí)施“德育導師制”，增強學(xué)校德育工作載體，使德育工作由“面”到“點(diǎn)”，做得更細致、深入，從而提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
二、“德育導師制”的操作方法
推行“德育導師制”，我們提出如下相關(guān)的管理摸式和操作方式，并對執行過(guò)程進(jìn)行監控與反饋。
(一)工作流程
德育導師一學(xué)期一聘，一學(xué)期的工作基本程序如下：
(二)導師的選擇確定
學(xué)校35周歲以下的青年教師和黨員教師必須擔任德育導師，其余教師自愿報名。之所以選擇35周歲以下的青年教師作為導師，一方面是青年教師積極熱情、精力充沛，因為年輕，更容易與學(xué)生平等、朋友式的溝通;另一方面有利于青年教師自身的成長(cháng)。
(三)導師職責
我們把導師職責歸納為“思想引導、學(xué)業(yè)輔導、生活指導、心理疏導”。具體導師職責有：
1、引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養和提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
2、幫助學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)。
3、負責對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導，指導學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣，幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)上的困難。
4、幫助學(xué)生解決生活、生理、心理上的`困惑，做學(xué)生心理上的醫生，生活中的益友。
5、經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)溝通，全面了解學(xué)生的家庭情況，積極爭取多方協(xié)作。
(四)導師和受導學(xué)生雙向選擇
導師與受導學(xué)生雙向選擇，具體步驟如下：
1、向學(xué)生提供擔任德育導師的教師名單。
2、通過(guò)簡(jiǎn)單的調查問(wèn)卷了解學(xué)生的需要。
3、導師根據自己所掌握的班級情況，選擇受導學(xué)生(困難學(xué)生)。
4、根據師生雙方的選擇，適當進(jìn)行調配，最后確定導師和受導學(xué)生。其中導師和受導學(xué)生的比例控制在1比3左右。
(五)常規制度
1.導師聘任制度。德育導師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，一般一學(xué)年一聘，每學(xué)年初學(xué)校向導師發(fā)放聘書(shū)。
2.檔案制度。為每位受導學(xué)生建立檔案，內容包括學(xué)生家庭，學(xué)生道德品質(zhì)、心理健康和學(xué)業(yè)跟蹤檔案，對學(xué)生表現、考試成績(jì)等逐一記錄，分析對照，繪制學(xué)生學(xué)業(yè)變化曲線(xiàn)。
3.家訪(fǎng)聯(lián)絡(luò )制度。建立定期家長(cháng)接待日制度和不定期的家訪(fǎng)聯(lián)絡(luò )制度，導師經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，指導家庭教育，共商教育之策。
4.談心與匯報制度。導師堅持每周與學(xué)生進(jìn)行一次個(gè)別談心，并要求學(xué)生每周一次向導師生活學(xué)習情況匯報。
5.會(huì )診制度。有學(xué)生處、年級組組織召開(kāi)定期或不定期的年級德育會(huì )議，本年級的所有導師一起交流、討論，針對存在問(wèn)題，研究對策。
(六)評估方法
學(xué)校成立“德育導師制”工作領(lǐng)導小組，每學(xué)期由領(lǐng)導小組對導師的工作進(jìn)行一次全面考核�？己瞬捎枚ㄐ耘c定量相結合的方法。其中量化考核包括：導師自評(10%)+受導學(xué)生評分(30%)+導師領(lǐng)導小組(20%)+年級組長(cháng)(20%)+家長(cháng)(20%)�？己说慕Y果作為教師考核的一項重要內容，并與教師本人的評優(yōu)和職稱(chēng)晉升掛鉤。
高中德育工作計劃10
這學(xué)期我校德育工作堅持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹(shù)立德育首位意識，深入開(kāi)展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養為根本點(diǎn)，以創(chuàng )建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養學(xué)生具有強烈的社會(huì )責任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一、加強隊伍建設，提高管理水平，把德育隊伍建設放在首位。
德育工作者的觀(guān)念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀(guān)念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期專(zhuān)門(mén)制定班主任培訓工作計劃，充分利用每周周一班主任例會(huì )，舉辦多層次、多類(lèi)型的培訓研討活動(dòng)，開(kāi)展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流、知識講座、工作方法培訓等活動(dòng)，采用“請進(jìn)來(lái)，走出去”，培養班主任的創(chuàng )新意識，責任意識，服務(wù)意識，提高班主任管理水平。
二、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價(jià)的作用。（重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓）
1、加強學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓。對學(xué)生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習的榜樣，培養學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問(wèn)題處理班工作及矛盾的方法，從培養高素質(zhì)復合型人才角度去培養干部，使用干部。
2、實(shí)行“班級量化考核制”，繼續抓好各班級文明班工作，充分發(fā)揮各年級參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強烈的責任心提高評價(jià)的客觀(guān)性、公正性、準確性，并根據學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統一評價(jià)內容，及時(shí)在校園宣傳欄公布，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價(jià)。
3、充分發(fā)揮共青團、學(xué)會(huì )生在學(xué)生中的積極作用，制定學(xué)校學(xué)生會(huì )、團委干部主動(dòng)參與學(xué)校日常行為規范管理的原則，充分發(fā)揮學(xué)生干部的`作用，在實(shí)踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì)。
三、團隊工作。
以團校為陣地，加強團的知識學(xué)習，引導學(xué)生向團組織靠攏，要求各班團支部主動(dòng)參與學(xué)校、班的管理工作，定期開(kāi)展活動(dòng)，培養學(xué)生的遠大的理想和堅定的共產(chǎn)主義信念。完善校園廣播站，用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動(dòng)基地等宣傳陣地，多表?yè)P宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。
四、常規教育
1、實(shí)施文明班、抓好行為規范教育。（重點(diǎn)工作）分別組織力量對各年級行為規范進(jìn)行檢查，落實(shí)文明班評比制度，強化行為規范教育，著(zhù)重點(diǎn)在于紀律、衛生養成教育與學(xué)生職責意識教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、禮貌等方面。
2、實(shí)行學(xué)生自主管理。加強學(xué)校校風(fēng)建設，增進(jìn)學(xué)生的參與意識，完善自我教育，自我管理，自我評價(jià)的教育機制，繁榮校園文化生活，使學(xué)生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理，特別開(kāi)展學(xué)生會(huì )干部參與學(xué)校一周的管理，包括日常八項評比（升旗、儀表儀容、衛生、廣播操、、出勤、自行車(chē)、早讀、午練），積極為學(xué)校的管理及教育、教學(xué)提出合理的建議。
3、加強后進(jìn)生的教育與轉化。后進(jìn)生轉化工作做到有計劃，有措施，重在落實(shí)，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
4、開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。青春期知識講座，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢(xún)室的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作。學(xué)會(huì )調節自身情緒，學(xué)會(huì )與同學(xué)相處，不因小事而失智，不因沖突而失控。學(xué)會(huì )正確評價(jià)自己，提高自我認識的能力。學(xué)會(huì )與他人一起確立目標并努力去實(shí)現目標，尊重并理解他人的觀(guān)點(diǎn)與處境，正確評價(jià)和約束自己的行為，學(xué)會(huì )運用各種交流和溝通的方法。
五、開(kāi)展多項專(zhuān)題活動(dòng)
1、開(kāi)展行為習慣和學(xué)習習慣教育月活動(dòng)。特別起始年級要深入開(kāi)展行為規范教育和學(xué)習規范教育，并落實(shí)違反紀律后的處罰細則。
2、加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習愿望與興趣，運用各種學(xué)習方式提高學(xué)習水平，培養學(xué)生對自己的學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果進(jìn)行反思的習慣。
3、加強法制教育、國防教育。強化師生法制教育、紀律教育、安全教育，常抓不懈。利用多渠道、多形式開(kāi)展教育活動(dòng)。認真組織學(xué)習《預防未成年人犯罪法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生，及時(shí)發(fā)現并解決各類(lèi)矛盾糾紛。
高中德育工作計劃11
上一學(xué)年，經(jīng)過(guò)全班師生的齊心協(xié)力，我班的德育工作取得了較突出的成績(jì)，學(xué)生思想穩定，德育優(yōu)良，普遍已養成了良好的生活、學(xué)習習慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。下面制定本學(xué)期的德育工作計劃：
一、指導思想
堅持以德育為首的宗旨，以人為本的原則，為全班師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
二、工作目標
以“爭當現三好學(xué)生”為學(xué)期教育目標，以人為本，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手的原則，重教重管，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強以德治校的實(shí)效性，培養更多德才兼備和具有創(chuàng )新能力的人才。
德育工作目標：求實(shí)向上，規范日常行為，培養良好習慣。樹(shù)立自信心，進(jìn)行艱苦奮斗教育。強化紀律意識，培養耐挫能力。
三、工作要點(diǎn)
(一)加強德育隊伍建設。
1、每周舉行1次班會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì);特別要加強班干部的培養工作;繼續學(xué)生之間的幫帶活動(dòng)。
2、引導學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的`成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級管理和開(kāi)展各項有益活動(dòng)，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。
3、主題班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求兩周設計一次主題班會(huì )，主題班會(huì )對學(xué)生影響要大、質(zhì)量要高，并做好班會(huì )記錄。
4、班主任老師帶頭營(yíng)造班級良好的教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
5、加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位評比考核評估制度，對學(xué)生在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。以促進(jìn)文明行為習慣的養成，爭創(chuàng )“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀班級”。
(二)加強學(xué)生養成教育和法制安全教育。
1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》(①監督②自查⑧自律④自愛(ài))深入持久地抓好“建設文明班級，告別不文明行為”的活動(dòng)。
2、抓反復，反復抓，加強檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育，主要是引導學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德自律意識。
4、抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期除了繼續發(fā)揮黑板報的宣傳作用外，并準備開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，豐富宣傳內涵，加強環(huán)境育人效果。
5、注意培養學(xué)生良好的衛生和生活習慣。
6、抓好課堂紀律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習，培養學(xué)生獨立學(xué)習的能力。對學(xué)生上課回答問(wèn)題提出嚴格的要求。
(三)充分發(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能。
1、落實(shí)家訪(fǎng)工作。組織家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)率要求達50%以上。
2、組織學(xué)生觀(guān)看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。
3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡(luò )，組織好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
(四)注重學(xué)生心理健康教育。
本學(xué)期將開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，培養學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強家長(cháng)的心理健康教育指導。
高中德育工作計劃12
一、指導思想
堅持以《20xx年秋季廣安實(shí)驗中學(xué)工作計劃》和《廣安實(shí)驗中學(xué)德育工作綱要》為指導思想，根據我校高中學(xué)生特點(diǎn)，科學(xué)制定學(xué)部德育工作計劃，切實(shí)做到“精細管理、精細服務(wù)”，進(jìn)一步打造七條德育風(fēng)景線(xiàn)，為學(xué)校再次騰飛而努力。
二、工作目標
努力實(shí)現《廣安實(shí)驗中學(xué)（中小學(xué)）德育工作綱要》規定的各項德育目標，具體做到：
1、學(xué)生行為規范合格率為98％以上；
2、在校生違法犯罪率為零；
3、安全規章制度及安全預案制定率和安全教育任務(wù)執行率均為100%；
4、一般性安全責任事故每學(xué)期不超過(guò)1起；
5、特、重大安全責任事故發(fā)生率為零；
6、保持保量完成學(xué)校安排的各種德育工作。
三、具體措施
1、優(yōu)化班主任隊伍，班主任工作高標準、嚴要求。
班主任是德育教育中的“王牌”軍，有一個(gè)好班主任就有一批好學(xué)生。本期重點(diǎn)將進(jìn)一步完善班主任管理訓制度，提升班主任工作標準，嚴格要求，月月考核公布，定期進(jìn)行班主任培訓提升班主任管理水平及責任，要求班主任做到“五個(gè)一” （每月與每個(gè)學(xué)生談心一次；每周主動(dòng)與任課老師交流一次；每周對學(xué)生進(jìn)行操行分統計公布一次；每周開(kāi)一次主題班會(huì )；每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )一次）。指導督促班主任制定班級德育目標和實(shí)施程序，認真開(kāi)好班主任例會(huì )，及時(shí)總結并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開(kāi)展班級管理工作專(zhuān)題討論和經(jīng)驗交流。班主任開(kāi)學(xué)初寫(xiě)好班級工作計劃，內容包括班級情況、安全管理方案、學(xué)生自主管理措施、班級活動(dòng)安排等。
2、發(fā)揚主人翁精神，全休總動(dòng)員，做好全員育人。
課堂教學(xué)是德育教育的主陣地，老師是德育教育的“主力”軍，教育無(wú)小事，教育是每一個(gè)人的事，只有全體總動(dòng)員，每位教師都發(fā)揚主人翁意識，才能達到打造學(xué)校德育風(fēng)景線(xiàn)的目的，實(shí)現特色興校。本期根據學(xué)部特點(diǎn)，將重點(diǎn)抓好全員育人，調動(dòng)全體教職員工的積極性，督促做到學(xué)校要求的“五個(gè)一”（每日關(guān)愛(ài)學(xué)生一個(gè)；每周主動(dòng)參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習一次；每?jì)芍軈⒓诱嗡枷雽W(xué)習一次；每學(xué)期主動(dòng)向領(lǐng)導匯報思想工作一次；每期推薦來(lái)校就讀學(xué)生一個(gè)。），讓每個(gè)人都參與到教育中來(lái)，為學(xué)校的特色教育出一分力。
3、加強德育一日常規管理制度的落實(shí)，對一日常規的檢查結果必須做到有記載，有公示，有小結，有評比。其評比結果與班主任績(jì)效工資掛鉤。
4、培養學(xué)生自主管理能力、減輕老師負擔。
逐步培養學(xué)生管好自己、學(xué)生管理學(xué)生，減輕老師負擔；充分發(fā)揮“兩會(huì )”（學(xué)生會(huì )，團委會(huì )）的先鋒引領(lǐng)作用，加強學(xué)生自主管理，做到課間管理、周末管理、興趣活動(dòng)管理、路隊管理、“三操”（早操、眼保操、課間操）、“三餐”（早、中、晚餐）、“兩寢”（午休和晚寢）管理和社團活動(dòng)的`組織管理等既有
明確的職責和分工，又有相互配合齊抓共管。真正做到時(shí)間上不留空擋，空間上不留死角，使學(xué)生既心情舒暢，又嚴肅活潑。
5、打造書(shū)香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。
為了打開(kāi)學(xué)生視野，拓寬學(xué)生知識面，培養學(xué)生愛(ài)看書(shū)的好習慣，提高學(xué)生的閱讀能力和語(yǔ)文成績(jì)，助推教師專(zhuān)業(yè)能力的提升，要求每個(gè)學(xué)生每月看完一本課外書(shū)（每期4本），老師每期看完一本與自己崗位相關(guān)的書(shū)籍，要有讀書(shū)筆記、讀書(shū)感悟，要小組交流。學(xué)部將聯(lián)系圖書(shū)館把書(shū)送進(jìn)班級，提倡班主任發(fā)揮聰明才智調動(dòng)學(xué)生買(mǎi)書(shū)或借書(shū)，建立班級“圖書(shū)角”，做到每個(gè)學(xué)生人手一書(shū)。每月學(xué)部將檢查落實(shí)度，評選讀書(shū)“明星”，評選“書(shū)香”班級。打造書(shū)香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。
6、以開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè )，狠抓養成教育，提升學(xué)生道德素養。
�。�1）以學(xué)�！兜掠ぷ骶V要》為基準，遵循高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，科學(xué)計劃，更新舉措，用特色吸引學(xué)生，用特色啟迪思維。
�。�2）結合學(xué)部特點(diǎn)，組織豐富多彩的德育主題活動(dòng)，讓學(xué)生參與，真正做到積極鍛煉、自覺(jué)規范、主動(dòng)約束。
�。�3）更新大課間活動(dòng)，創(chuàng )新藝體課的課堂模式及考核細則，讓藝體教學(xué)及課外活動(dòng)這條風(fēng)景線(xiàn)亮起來(lái)。
�。�4）組織開(kāi)展各種社團，以啟迪思維、張揚個(gè)性等才藝特色活動(dòng)，讓學(xué)生展示才藝、發(fā)展特長(cháng)。
�。�5）加強藝術(shù)體育生的教育和培訓，努力打造藝體特色。
�。�6）加強學(xué)生綜合素質(zhì)培養，要求學(xué)生做到“五個(gè)一”（每個(gè)學(xué)生掌握一項藝術(shù)特長(cháng)；每周寫(xiě)一個(gè)周記；每次回家為親人作一件有意義的事；每月參加一次有規模的集體活動(dòng)；每學(xué)期看完一本課外讀物）。
7、安全第一，學(xué)會(huì )做人。
充分利用好班會(huì )、晨會(huì )、黑板報和展板等進(jìn)行安全教育和宣傳好人好事等。定期開(kāi)展各種德育主題活動(dòng)，結合月考和半期考試，做好總結評比工作。繼續推行“三個(gè)一”：每天出示一條名言誓，人生格言或豪言壯語(yǔ)，激勵士氣；每次候課（上、下午第一節預備鈴響后）唱一支歌，提神鼓勵；每日下晚自習后（5-10分鐘）一展示。小結學(xué)習感悟，課堂一角，糾錯體會(huì )，成長(cháng)日記或生日感恩等，促目標的實(shí)現，夢(mèng)想成真。讓每個(gè)孩子都安全成長(cháng)，學(xué)會(huì )做人。
四、具體活動(dòng)計劃
九月——養成教育月
1、班主任和教師培訓；
2、組織觀(guān)看央視《開(kāi)學(xué)第一課》
3、指導班主任制訂《班級德育工作計劃》；
4、組織開(kāi)學(xué)第一次升旗儀式；
5、高一開(kāi)好“我是高中生”主題班會(huì )活動(dòng)；
6、參加開(kāi)學(xué)典禮、慶教師節表彰大會(huì )；
7、迎中秋和慶國慶師生文體活動(dòng)；
8、新學(xué)期黑板報（新學(xué)期，新愿望）；
9、協(xié)助團委做好學(xué)生會(huì )的改組工作；
10、討論學(xué)生自主管理模式并試行；
11、紀念“9.18”主題活動(dòng)；
12、校田徑隊的組建和訓練；
13、協(xié)助辦理新師生員工各種卡證：學(xué)生卡、家長(cháng)卡、員工卡及家屬卡等；
14、高一新生軍訓；
15、繼續推行“心連心”幫帶計劃。
十月——愛(ài)國教育月
1、“弘揚民族精神、開(kāi)展愛(ài)國主義教育”主題活動(dòng)；
2、打造書(shū)香學(xué)部活動(dòng)試行；
3、中期考試：教育教學(xué)工作檢查、評比、小結；
4、語(yǔ)文教研組組織一次“國學(xué)經(jīng)典閱讀”競賽活動(dòng)；
5、團委開(kāi)展慰問(wèn)孤寡老人、特殊兒童等活動(dòng)；
7、測算上學(xué)年中、高考獎金；
8、組織、訓練校田徑隊，備戰華鎣市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )；
9、第四屆科技文化藝術(shù)節的準備階段（高中部主辦）；
10、藝體特長(cháng)生培訓；
11、年級體育比賽。
十一月——安全教育月
1、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命——安全伴我行”主題活動(dòng)；
2、籌備中學(xué)部第四屆科技藝術(shù)節；
3、參加學(xué)校德育工作大評比活動(dòng)；
4、英語(yǔ)教研組組織“我愛(ài)記單詞”競賽活動(dòng)；
5、高三200天沖刺大會(huì )；
6、辦安全主題黑板報；
7、藝體特長(cháng)生培訓。
十二月——科技文化藝術(shù)月
1、主辦第四屆中學(xué)科技藝術(shù)節、12.9活動(dòng)、元旦文藝晚會(huì )；
2、組織師生“慶元旦·迎新年”文體活動(dòng)
3、協(xié)辦校報《飛向明天》，元旦、學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)為主題；
4、藝體特長(cháng)生培訓。
二O一五年一月——健康教育月
1、“快樂(lè )成長(cháng)迎新年”主題活動(dòng)；
2、班級德育工作總結、交流會(huì )；
3、期末考試工作；
4、家長(cháng)開(kāi)放日（家長(cháng)會(huì )）；
5、學(xué)期工作總結。
高中部政教處
20xx年8月
高中德育工作計劃13
一、指導思想
德育為首，堅持“三從原則”（從自我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起）、“三理”教育、學(xué)校教育、家庭教學(xué)、社會(huì )教育和學(xué)生自主教育密切配合，以課堂為主陣地，以德育活動(dòng)為載體，加強德育實(shí)踐，常抓不懈，抓住契機，增強德育針對性，實(shí)效性，走出富有xx高中特色的德育路子。
二、德育目標
培養學(xué)生的“五愛(ài)”（愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )）情感、文明的行為習慣、良好的道德品質(zhì)和遵紀守法意識，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的.世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生健全的人格及承受挫折、適應環(huán)境的能力。
三、具體措施
�。ㄒ唬叭怼苯逃�
“三理”教育教案檢查
“三理”教育三理研討會(huì )（班主任）
“三理”教育學(xué)生討論會(huì )
�。ǘ┪拿鞫Y貌月
2月20日—3月20日開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。
1、通過(guò)國旗下講話(huà)、班會(huì )、黑板報評比等形式，掀起講文明懂禮貌教育的熱潮。
2、三八節征文比賽。
�。ㄈ拔逅摹毕盗谢顒�(dòng)
�、匍_(kāi)展以“經(jīng)典誦讀”為主題的演講比賽。
�、陂_(kāi)展“五四”評優(yōu)、表先活動(dòng)。
�。ㄋ模⿷c祝建黨91周年德育活動(dòng)
1、主題廣播；
2、主題團課；
3、主題班會(huì )。
�。ㄎ澹I(yè)余黨校
3月—5月開(kāi)展好業(yè)余黨校的集中培訓，舉行學(xué)生黨員的集體宣誓儀式。
�。﹫猿趾弥芤患w升旗和國旗下講話(huà)制度，堅持好周一班會(huì )制度，開(kāi)辦好校園廣播站。
�。ㄆ撸┑掠犖榻ㄔO
進(jìn)一步加強以班主任為骨干的德育隊伍建設，發(fā)揮全員育人的作用。
1、開(kāi)好班主任論壇，通過(guò)交流班級管理經(jīng)驗促進(jìn)德育工作的深入開(kāi)展；
2、組織好德育工作論文的收繳，評比活動(dòng)。
�。ò耍┬@文化環(huán)境建設
1、利用好校園櫥窗和校園廣播站，引導健康高雅的校園文化氛圍，營(yíng)造校園精神特區。
2、堅持好紀律、衛生檢查，營(yíng)造文明、衛生的校園環(huán)境，以?xún)?yōu)美的環(huán)境育人。
3、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，舉行一次體育文化節，一屆魔方速擰大賽，一次書(shū)畫(huà)作品展。
xx高中政教處
高中德育工作計劃14
為堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
一、指導思想
我校德育工作以學(xué)校工作計劃為指導，認真落實(shí)上級德育工作會(huì )議精神，進(jìn)一步解放思想，堅持“育人為本，德育為先”，發(fā)揮班級在未成年人思想道德建設中的主課堂、主陣地、主渠道作用，推動(dòng)學(xué)校德育的改革、創(chuàng )新與發(fā)展。繼續以行為規范的養成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步實(shí)施常規教育精細管理，建設專(zhuān)業(yè)化班主任團隊，提高德育工作的針對性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康發(fā)展，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。
二、具體措施
(一)常規管理
1、加強對學(xué)生的安全教育和不違法犯罪教育，通過(guò)班會(huì )、升旗等形式對學(xué)生進(jìn)行長(cháng)期安全教育和遵紀守法教育，確保學(xué)生在校園內不出任何安全責任事故，犯罪類(lèi)為零。
2、重點(diǎn)加強學(xué)生道德建設：開(kāi)展學(xué)生自我教育、自我養成教育的思想教育新模式，使學(xué)生從心靈深處得到優(yōu)良品質(zhì)和良好習慣的形成，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)、學(xué)會(huì )走路、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )做人)。強化青少年學(xué)生的基礎文明素養，使學(xué)生文明程度進(jìn)一步提高，從而提高學(xué)習成績(jì)、全面發(fā)展。
3、加強對學(xué)生的環(huán)境衛生教育，進(jìn)一步鞏固提高“同建同治”工作，確保校園環(huán)境整潔優(yōu)美，地面無(wú)痰跡、校園內無(wú)紙屑雜物、桌椅無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)污印、出言無(wú)臟話(huà)、騎車(chē)無(wú)違規;不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不帶盒飯(粉)進(jìn)入校園、不損壞公物、不破壞綠化、不粗言穢語(yǔ)不違反交規。
4、加強學(xué)生干部隊伍建設，培訓學(xué)生管理隊伍，培養和增強學(xué)生自主管理、自我教育、自我服務(wù)的意識和能力;成立學(xué)生志愿者組織，引領(lǐng)全校學(xué)生自覺(jué)遵守校紀校規，自覺(jué)養成講究環(huán)境衛生、言行禮貌、愛(ài)護公物、尊師善友、自強不息、勤奮好學(xué)等各種良好習慣。
5、加強對住宿生的全面管理:非白沙戶(hù)口學(xué)生在校住宿;住宿生的安全、紀律管理;室內衛生和內務(wù)管理。
6、狠抓養成教育，促進(jìn)學(xué)生行為習慣的轉變。加強養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，堅持以《中學(xué)生守則》、《瀘溪一中安全、紀律及日常行為規范》、《瀘溪一中學(xué)生衛生管理制度》、《瀘溪一中住宿生管理制度》為主要教育內容，以整治校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為突破口，逐步完善《瀘溪一中班級管理考核條例》制度，探索學(xué)生值崗，實(shí)行班級量化。實(shí)施以“周最佳班級”、“期優(yōu)秀班集體”的評先為手段，治理學(xué)生的不規范行為，使他們各種形成良好的習慣。
(二)加強德育隊伍建設
加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，提高班主任隊伍的管理水平，是提高學(xué)校德育工作質(zhì)量的先決條件。
1、堅持班主任月例會(huì )制度。通過(guò)每月一次的班主任例會(huì )，加強班主任的'德育理論學(xué)習，持續提高班主任為人師表及管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性。通過(guò)例會(huì )，定期分析學(xué)校德育工作的現狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問(wèn)題，研究加強和改進(jìn)德育工作的方法和措施。
2、發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣作用，促進(jìn)全體班主任的成長(cháng)，為班級管理形成良好的經(jīng)驗。
3、開(kāi)展班主任管理能力培訓，促進(jìn)管理規范化。指導班主任開(kāi)好班會(huì )，精心設計班會(huì )課教案，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、生活指導、學(xué)習指導、常管理等問(wèn)題開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，并做好主題班會(huì )的資料積累。每?jì)芍苷匍_(kāi)一次主題班會(huì )。針對班主任在班級管理中所碰到的一些共性問(wèn)題，學(xué)校將開(kāi)會(huì )共同解決。
4、提倡奉獻精神，鼓勵優(yōu)秀班主任。要求班主任以嚴、細、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成各項任務(wù)。要嚴于律己，做到師德模范，絕對禁止體罰和變相體罰。要以對自己的嚴格要求，對同學(xué)的一片愛(ài)心，對工作的巨大熱忱和對教學(xué)的極其嚴謹給同學(xué)潛移默化的熏陶。對于成績(jì)突出的班主任，授予校優(yōu)秀班主任稱(chēng)號，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎金，并將優(yōu)先獲得外出培訓學(xué)習的機會(huì )。
(三)加強學(xué)生的思想教育工作
1、以開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗，用心感受，來(lái)達到育人的目的，比如利用升旗、黑板報評比、主題班會(huì )、演講、美工、參觀(guān)德育基地、學(xué)生主題征文等形式培養學(xué)生用心觀(guān)察、用心感受、用實(shí)際行動(dòng)來(lái)尋找幸福、感受幸福;讓學(xué)生感受家庭、學(xué)校、家鄉的新變化，感受瀘溪和祖國建設和發(fā)展的輝煌成就，強化為家鄉和祖國建設和發(fā)展努力學(xué)習的責任意識。進(jìn)一步提升學(xué)生愛(ài)校園、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的高尚的思想品德。
2、加強學(xué)生的思想教育工作，以班主任班級教育、學(xué)校廣播會(huì )演講、自我查找優(yōu)點(diǎn)、成立學(xué)生志愿者組織和大型活動(dòng)等為渠道進(jìn)行。
3、加強法制教育、安全教育。繼續學(xué)習關(guān)于教育的法紀法規，提高用法、守法的自覺(jué)性。加強對學(xué)生的交通法規和安全教育，加大對青少年學(xué)生的法制教育力度，通過(guò)升旗、主題班會(huì )等，采取措施，抓反復教育，抓苗頭傾向。班主任要善于發(fā)現學(xué)生中的不良傾向，使學(xué)生成為遵紀守法的模范。
4、繼續認真抓好學(xué)校心理健康教育，逐步提高青少年學(xué)生的心理素質(zhì)。心理健康教育是新時(shí)期學(xué)校德育工作的一個(gè)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。充分發(fā)揮已參加班主任國家培訓的老師的作用，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展，切實(shí)提高我校教師心理健康的實(shí)效和水平。在平時(shí)要加強學(xué)生的生存教育和生命教育，要緊密結合未成年人的特點(diǎn)和現實(shí)生活的需要，引導和幫助學(xué)生增強生存能力和適應社會(huì )的能力。要針對學(xué)生受挫能力普遍較低和部分學(xué)生漠視自己和他人生命的狀況，切實(shí)加強對學(xué)生熱愛(ài)生命的教育，引導他們珍惜生命、關(guān)愛(ài)生命。加強對學(xué)生心理個(gè)案研究，注重學(xué)生人文關(guān)懷和心理疏導，促進(jìn)心理健康教育的規范發(fā)展。
5、抓檢查落實(shí)。各班根據本班實(shí)際，制定班紀班規，抓好良好班風(fēng)的建設，德育安全加強督促，探索行政、學(xué)生雙軌檢查，對學(xué)生自行車(chē)、衛生打掃、兩操、黑板報、校服、班級布置、寢室衛生和紀律等情況，堅持每天檢查評比，及時(shí)公布，利用公布欄表?yè)P先進(jìn)，鞭策落后。
6、拓寬德育渠道，加強學(xué)校與家庭、社區的聯(lián)系，增強綜合教育能力。
高中德育工作計劃15
一、指導思想
(1)貫徹黨的教育方針，執行教育法規，依法治校、依法治教。
(2)認真貫徹中共中央關(guān)于維護新疆穩定的重要指示精神和部署，結合我校實(shí)際情況，采取有效措施、辦法實(shí)施。
(3)認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》和教育部有關(guān)中小學(xué)德育工作的規范性文件及兵團加強學(xué)校思想政治工作一系列文件精神，在工作中做到德育首位意識，思路清晰、理念先行、行為到位。
二、主要工作目標
鞏固20xx年度德育管理方面所取得的進(jìn)步，進(jìn)一步狠抓教師、特別是班主任、學(xué)生的管理，力爭實(shí)現以下幾個(gè)目標：
(1)形成師生人人參與德育管理的大德育觀(guān)，愛(ài)校如愛(ài)家，學(xué)校的事就是我的事，自覺(jué)維護學(xué)校的安全管理，無(wú)打架、斗毆現象，創(chuàng )安全事故零校園，民、漢學(xué)生和諧相處，真正實(shí)現實(shí)際意義上的民漢合校。
(2)、狠抓學(xué)生的養成教育，重抓學(xué)生的儀容儀表、維護校園環(huán)境、講究個(gè)人衛生等，養成一種良好的習慣，堅決杜絕在校園、在班級吃零食、磕瓜子、買(mǎi)垃圾食品進(jìn)校園、吃后亂扔垃圾、敞胸露懷等現象發(fā)生，自覺(jué)養成良好的習慣。
(3)開(kāi)展德育活動(dòng)。德育活動(dòng)結合學(xué)生的實(shí)際，以學(xué)生的道德實(shí)踐活動(dòng)為主線(xiàn)，注重學(xué)生的親身感受和體會(huì )，突出德育活動(dòng)的實(shí)效性。
(4)重視德育專(zhuān)兼職人員及班主任的學(xué)習、培訓和提高，調動(dòng)德育骨干人員的積極性。
(5)逐步完善家長(cháng)學(xué)校的一系列工作。
(6)重視、支持、指導共青團、少先隊工作，使共青團、少先隊活動(dòng)豐富多彩，吸引力強，在本年度中學(xué)建立業(yè)余團校，做好“推優(yōu)入團”工作，小學(xué)少先隊做好“五有十率”工作，努力調動(dòng)學(xué)生，特別是團員、少先隊干部的積極性，加大學(xué)生監督力度，使團隊工作做得有聲有色。
(7)狠抓學(xué)校宣傳工作、民族團結工作、接送住校生安全工作、“xx”普法總結工作等。
(8)加大德育考核的力度，凡事做到細微之處，把事情做細，做精，講求效果。
三、具體措施
(一)、學(xué)生良好行為習慣養成
利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規范》的學(xué)習、教育，使學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規范》內容，加大學(xué)生會(huì )干部、少先隊干部等的監督力度，通過(guò)問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談的形式了解學(xué)生情況，使其成為一名懂守則、行為規范的.好學(xué)生。主要做到以下幾點(diǎn)：
1、講究衛生，著(zhù)裝整潔樸素，不穿戴帶有宗教色彩的服飾，著(zhù)裝打扮符合中小學(xué)年齡特點(diǎn)。
2、誠實(shí)守信，考試不作弊
3、舉止文明、尊敬師長(cháng)、平等對待同學(xué)，無(wú)以大欺小、打架、罵人現象。
4、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護公物，有良好的環(huán)保意識
5、不吸煙、不喝酒。
6、遵守網(wǎng)絡(luò )道德和安全規定，不涉足未成年人不宜的活動(dòng)場(chǎng)所
(二)、班級管理、團隊活動(dòng)等隊伍建設
1、建立班主任工作手冊，規范班主任工作。班主任要有班級管理工作的詳細日記，其記錄中有本班學(xué)生的基本情況、針對不同個(gè)性特點(diǎn)學(xué)生的施教方案及家校聯(lián)系的情況、班級中有較規范的班級管理制度、班委會(huì )、少先隊、共青團組織健全，能協(xié)助班主任做好班級日常管理工作，組織參加健康向上的文體活動(dòng)，并有記錄。
2、健全班會(huì )課制度，班主任至少每月召開(kāi)主題班會(huì )課一次，對學(xué)生進(jìn)行思想道德等教育活動(dòng)。
3、每學(xué)期至少開(kāi)展一次消防、交通、食品衛生等安全教育及演練。
4、班主任采取多種形式(如：登門(mén)走訪(fǎng)、書(shū)信或網(wǎng)上交流、電話(huà)訪(fǎng)談、約請來(lái)校溝通等進(jìn)行家校聯(lián)系，每學(xué)期不少于本班人數的50%(家長(cháng)會(huì )除外)
5、每周六上午定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，通報有關(guān)工作要求，討論和研究班級管理方法和措施。
6、定期對班主任進(jìn)行校本培訓工作，提高青年班主任管理班級的水平及能力
7、制定培訓班主任外出學(xué)習計劃表，做到有彰可循。
8、經(jīng)常在學(xué)生及家長(cháng)中征求對我校教師師德?tīng)顩r的意見(jiàn)，對學(xué)生及家長(cháng)反映出的問(wèn)題認真調查核實(shí)，并及時(shí)做出答復，對確有問(wèn)題的教師、宿舍管理人員及時(shí)批評教育，按有關(guān)規定嚴肅處理。
9、及時(shí)化解各類(lèi)矛盾，維護教師隊伍的穩定。
10、加大監督團隊工作的力度，使其工作較20xx年度上一個(gè)臺階。
(三)、家庭、學(xué)校、社會(huì )教育銜接
1、完善家長(cháng)學(xué)校的有關(guān)工作，定期開(kāi)辦家長(cháng)培訓班，每學(xué)期至少一期。
2、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，每學(xué)年不少于2次。
3、建立健全校外輔導員制度和家長(cháng)委員會(huì )制度，成立學(xué)校、單位、家長(cháng)代表組成的社區教育委員會(huì )，并積極開(kāi)展活動(dòng)。
4、繼續實(shí)行家長(cháng)開(kāi)放日制度(我校家長(cháng)開(kāi)放日制度定于每周的星期五)，經(jīng)常地開(kāi)展家長(cháng)、社區對學(xué)校辦學(xué)情況的評教、議教活動(dòng)，每學(xué)年不少于2次。
(四)、安全、法制、綜合治理工作。
1、接送住校生安全有序，繼續實(shí)施接送住校生的一切規章制度，德育處繼續加大監督、檢查的力度，做到有學(xué)生在，教師必在、領(lǐng)導在的良好局面。
2、定期檢查校內安檢及校園周邊環(huán)境的檢查工作，使安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
3、定期檢查食堂衛生安全工作，預防食物中毒等事件的發(fā)生。
4、聘請派出所、司法所等人員定期到我校進(jìn)行法制專(zhuān)題講座
5、班級無(wú)驅趕或變相驅趕“學(xué)困生”行為，德育處將對各班學(xué)期初學(xué)生花名冊、學(xué)期末學(xué)生花名冊進(jìn)行對比，如有學(xué)生轉學(xué)等要做好記錄。
6、加強民族團結工作，各班級學(xué)生做到：無(wú)人參加民族分裂主義者組織的活動(dòng)，無(wú)人收聽(tīng)、收看或傳播非法音像制品、無(wú)人參加封齋、做乃麻孜、禱告、彌撒等宗教活動(dòng)、無(wú)人參與邪教組織的活動(dòng)、無(wú)人參與封建迷信活動(dòng)、學(xué)生中無(wú)人到地下經(jīng)文學(xué)校學(xué)經(jīng)。
(五)、宣傳報道：
1、各班級每學(xué)期報送團隊廣播室稿件不少于15篇。(以采納篇數為準)
2、各教師每學(xué)期完成2篇以上新聞報道，考核時(shí)少一篇扣0.5分,并扣20元.
3、各教師每學(xué)期至發(fā)表1篇論文(包括在網(wǎng)上發(fā)表也可)，考核時(shí)少一篇扣2分,并扣100元.
(六)、按要求完成“xx”普法總結工作。
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