高中德育工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的高中德育工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中德育工作計劃1
一、建立健全年級學(xué)生會(huì )
根據學(xué)校的統一安排，年級組將選拔一批責任心強，有為他人服務(wù)思想、有工作能力的同學(xué)組建年級學(xué)生會(huì )，建制同學(xué)校學(xué)生會(huì )。
二、建立年級家長(cháng)委員會(huì )
每班2名家長(cháng)，組建年級家長(cháng)會(huì )，成員參與年級事務(wù)管理，聽(tīng)課、巡考、晚自習巡視、做學(xué)生思想工作、年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言等。
三、建立健全家長(cháng)會(huì )例會(huì )制度
本學(xué)期加強年級與家長(cháng)之間的溝通與交流，擬開(kāi)兩次全年級家長(cháng)會(huì )，第一次計劃9月20日左右（高二第一次月考結束），第二次計劃期末考試前。
學(xué)生會(huì )機構安排：鄭田田老師總負責，突出紀律與衛生，加強學(xué)習管理。
1、學(xué)生會(huì )主席正、副各一名，在鄭田田老師的`帶領(lǐng)下，負責學(xué)生會(huì )全面工作。
2、體育部長(cháng)一名，成員兩名，負責年級學(xué)生活動(dòng)和集會(huì )以及體育運動(dòng)會(huì )等事宜。
3、學(xué)習部長(cháng)一名，成員兩名，負責年級同學(xué)學(xué)習反饋，向老師建議，年級教師民主評教。（定期開(kāi)展問(wèn)卷調查，向老師反饋教學(xué)情況）
4、宣傳文藝部長(cháng)正、副各一名，負責年級對外宣傳、文藝活動(dòng)的組織工作。
5、衛生部長(cháng)正、副各一名，成員為各班衛生檢查成員，負責檢查班級衛生，教師辦公室衛生（3樓、4樓），公正地予以打分，協(xié)助各班班長(cháng)和衛生委員檢查各班同學(xué)衛生、整潔情況。
6、紀律部長(cháng)正、副各一名，成員10名，每天早上7：00，中午2：55（作息調整后為2：25），晚上6：30（6：10），晚自習后（9：10）巡查各班到班和紀律情況，每天上午兩節大課間，下午第一節課間，晚自習第一節課間，由紀律組同學(xué)分樓層巡查，著(zhù)重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行為，堅決予以制止并做認真記錄。
高中德育工作計劃2
一、指導思想
以xx“8.31”重要講話(huà)精神為指導，以“迎奧運”為契機，結合學(xué)校工作的實(shí)際，努力探索德育工作的新途徑、新方法、新措施。抓好學(xué)生行為習慣的養成教育，把行為規范養成教育貫穿在教育教學(xué)工作的始終，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，繼續開(kāi)展弘揚民族精神，以主體性德育為觀(guān)念，積極開(kāi)展走進(jìn)學(xué)生實(shí)際生活的主題教育活動(dòng)，以“育人為本、以德為先”，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標
1、提高德育隊伍的理論水平，建立一支學(xué)習型的'德育骨干隊伍。
2、營(yíng)造團結、和諧的校園氛圍，打造一個(gè)全新的全面育人、全程育人、文化育人的良好環(huán)境。
3、推進(jìn)以年級為主體的管理模式。
4、穩步提高班級學(xué)風(fēng)水平。
5、培養學(xué)生成為熱愛(ài)祖國、遵紀守法、誠實(shí)可信、知書(shū)達禮的合格社會(huì )人。
三、具體工作和措施
1、依托班級、年級開(kāi)展各項主題教育活動(dòng)，開(kāi)展以學(xué)生生理、心理為主題的專(zhuān)題講座教育活動(dòng)。
2、畢業(yè)班考前心理咨詢(xún)與訓練，開(kāi)展心理健康教育，培養健全人格。
3、繼續規范住宿生的管理工作，落實(shí)各項檢查評比制度，做好文明宿舍的評比工作。
4、提高防范意識，確保學(xué)生安全，進(jìn)一步完善各類(lèi)應急預案，并做好宣傳教育演練工作，培養學(xué)生自我保護意識。
5、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò )的建設，提升教育活力，密切家庭聯(lián)系，全面做好學(xué)生家訪(fǎng)工作。班主任老師一學(xué)期內有通過(guò)電話(huà)、走訪(fǎng)等各種方式，和全班所以家長(cháng)保持聯(lián)系，聯(lián)系重點(diǎn)要有針對性。
6、繼續優(yōu)化班級管理的模式，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用。以年級為單位，大力開(kāi)展行為規范養成教育活動(dòng)，培養學(xué)生的責任意識，以達到實(shí)現學(xué)生自己教育自己的目標。
7、進(jìn)一步明確以年級組的責權利，建立年級管理目標責任制。認真做好班級一日常規、班級日記管理工作，定期出好黑板報，宣傳櫥窗，組織學(xué)生建設良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明、內容豐富、形式活潑的班級文化。
8、以市優(yōu)秀德育工作、優(yōu)秀學(xué)生評選活動(dòng)為契機，以先進(jìn)的事跡激勵師生，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
9、加強法制教育，耐心細致做好“后進(jìn)生”的轉化工作，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
四、具體時(shí)間安排
3月份
雷鋒精神
教育月
1、開(kāi)學(xué)工作，布置班主任開(kāi)學(xué)工作會(huì )議、住宿生會(huì )議，布置晚自習、午休、封閉管理工作，新學(xué)期，新氣象，新挑戰，向同學(xué)們提出希望和要求。
2、雷鋒精神代代傳——要求各班以此為主題出板報，召開(kāi)主題班會(huì )。3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習”45周年紀念日。
3、高三學(xué)生面臨高考，怎樣迎接這關(guān)鍵時(shí)刻，如何在高考中發(fā)揮出自己的水平?高三年級召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議“迎接高考，認真復習，勤學(xué)苦練，責任教育”
4、各年級、各班對教室、玻璃窗等進(jìn)行安全大檢查。
5、夜班輔導員對寢室進(jìn)行電線(xiàn)、窗戶(hù)等安全大檢查。
6、每月學(xué)生必交一次德育作業(yè)，班主任老師與學(xué)生進(jìn)行書(shū)面交流，并給學(xué)生寄語(yǔ)。
7、對班級日記、德育作業(yè)進(jìn)行檢查。
8、最后一周的星期一為“全國中小學(xué)安全教育日”
4月份
安全
教育月
1、第一周為防溺水教育周
2、廣泛開(kāi)展安全教育，交通、消防、網(wǎng)絡(luò )、食品、自救等。通過(guò)主題班會(huì )、知識講座、宣傳欄、黑板報等多種形式進(jìn)行宣傳和教育，各班以此為主題召開(kāi)主題班會(huì )，出板報。
3、高二年級進(jìn)入學(xué)習關(guān)鍵時(shí)期，該怎樣做人，怎樣看到自己不足，要找內因，高二年級召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議。
4、班主任批改學(xué)生德育作業(yè)，給予寄語(yǔ)，引導學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。
5、各年級、班級對教室進(jìn)行安全大檢查。
6、夜班輔導員對寢室進(jìn)行安全大檢查。
7、對班級日記、德育作業(yè)進(jìn)行檢查。
5月份
熱愛(ài)勞動(dòng)
教育月
1、勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)偉大，勞動(dòng)創(chuàng )造財富——以此為主題，各班召開(kāi)主題班會(huì )、出板報，以此喚醒學(xué)生的勞動(dòng)意識。
2、高一年級召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，根據實(shí)際，自定主題。
3、檢查學(xué)生的德育作業(yè)及班主任寄語(yǔ)。
4、檢查各班班級日記。
5、檢查教室電線(xiàn)、玻璃窗等安全問(wèn)題。
6、檢查寢室電線(xiàn)、窗等安全問(wèn)題。
6月份
迎奧運
樹(shù)新風(fēng)
陽(yáng)光體育
教育月
1、積極開(kāi)展“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”為主題的陽(yáng)光體育活動(dòng)。迎接X(jué)X年北京奧運會(huì )的到來(lái)。各班以此為主題出板報，召開(kāi)主題班會(huì )，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉，張弛有度，強身健體。
2、評選優(yōu)秀班主任德育作業(yè)寄語(yǔ)。
3、評選優(yōu)秀班主任評語(yǔ)。
4、評選優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體。
5、評選優(yōu)秀寢室長(cháng)、文明寢室。
6、以年級為單位，出測驗題“安全知識問(wèn)題”，加強對學(xué)生安全教育。
7月份
1、收學(xué)生德育作業(yè)，存檔。
2、收班級日記，存檔。
3、收主題班會(huì )教案，存檔。
4、收各年級“安全知識測試”試卷，存檔。
5、收班主任工作總結，存檔。
道德是一個(gè)“內化”的過(guò)程，基于此，讓學(xué)生在主體性活動(dòng)中得到親身體驗，在親身體驗中受到教育，從而形成積極向上的思想態(tài)度、意志品質(zhì)和價(jià)值觀(guān)。
高中德育工作計劃3
為了更好地開(kāi)展德育工作，工作計劃特別詳細：
從去年的工作總結中了解到，從初三上學(xué)期開(kāi)始專(zhuān)門(mén)開(kāi)始了今年的德育工作。
加強學(xué)生的學(xué)習指導，為學(xué)生的基礎知識打下良好的基礎，并對部分人進(jìn)行具體的指導。這學(xué)期活動(dòng)很少，主要是身體活動(dòng)和健身。其他文藝活動(dòng)盡量少舉辦，最多在主題班會(huì )期間進(jìn)行一些小活動(dòng)。
在學(xué)習小組中，每周進(jìn)行一次學(xué)習自查交流活動(dòng)，每?jì)芍苓M(jìn)行一次大型活動(dòng)。及時(shí)改變自己，解決復習過(guò)程中的一些問(wèn)題。
高中生新學(xué)期教育第一周
高三被學(xué)生認為是最關(guān)鍵的一年，因為他們認為在這一年里，學(xué)生可以取得成績(jì)。但是對于我們教育工作者來(lái)說(shuō)，主要還是要把握高一高二的時(shí)間。但是在高三的時(shí)候，我們應該更加重視對學(xué)生的教育。首先要給學(xué)生講解高三的基本規劃，說(shuō)明今年的一些重大任務(wù)，讓學(xué)生的心態(tài)建立在一個(gè)比較好的基礎上，所以新學(xué)期第一次就要把這件事講清楚。至于說(shuō)什么，你要了解清楚學(xué)生的具體情況，然后才能安排學(xué)生的一些具體活動(dòng)！根據具體情況的事實(shí)。
理想教育第二周。學(xué)會(huì )自省。開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )。
新學(xué)期首先要穩定學(xué)生的思想，也就是先確定他們的理想。這樣就可以組織一些具體的活動(dòng)或者講座來(lái)安排確認。
在學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，讓學(xué)生做一些自我檢查，總結以前的學(xué)習情況，然后根據自己的情況進(jìn)行定位，制定自己的.計劃，有一個(gè)全面的計劃，具體落實(shí)所有的問(wèn)題。這樣，我們就可以在學(xué)期開(kāi)始時(shí)有一些基本的計劃。
開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )很重要。有必要向父母說(shuō)明一些具體情況，以便在一些基本情況下理解其中的價(jià)值，從而更好地開(kāi)展后面的工作。具體內容根據具體情況確定。
第三周：第五次閱讀活動(dòng)。(主要是與自身現實(shí)相關(guān)的書(shū)籍)
繼續上述閱讀活動(dòng)，在本屆的組織中，學(xué)生的閱讀活動(dòng)應該設置在一個(gè)與實(shí)際學(xué)習科目有一定聯(lián)系的環(huán)節上，這樣閱讀也有一定的意義。當然閱讀的書(shū)目要有一定的把握，學(xué)生不要受此影響。
第四周：體育鍛煉安排(準備運動(dòng)會(huì ))。學(xué)會(huì )溝通(分組或安排活動(dòng))。
體育鍛煉主要是安排運動(dòng)訓練和日�；A活動(dòng)。具體事宜根據學(xué)校的一些具體情況確定。具體安排由班干部決定。
根據具體的復習計劃，我們可以組織和安排一些學(xué)生學(xué)習的具體交流，并使形式多樣化，盡可能合理地促進(jìn)學(xué)生的一些學(xué)習情況，從而提高每個(gè)人的學(xué)習成績(jì)。此外，還應該組織學(xué)生舉辦一些研討會(huì )，以完善學(xué)生的各個(gè)方面。
第五周：第一次月考總結分析。學(xué)習方法的交流和總結安排。聯(lián)盟會(huì )議。
學(xué)生的具體活動(dòng)是自己組織的。團員工作會(huì )議可以實(shí)行。
第六周，班進(jìn)行了四次標準總結活動(dòng)和紀律自查。
根據學(xué)生的特點(diǎn)，不可能放松學(xué)生對學(xué)校四項考核的放松，紀律也是很重要的一個(gè)方面。到了最后階段，會(huì )有一些同學(xué)借此機會(huì )進(jìn)行一些不合理的活動(dòng)，往往會(huì )影響到學(xué)生的課堂和集體方面，影響很不好。如果不加以控制，這個(gè)時(shí)期的學(xué)生思想很難穩定下來(lái)，直接后果就是整個(gè)集體癱瘓。對學(xué)生紀律進(jìn)行一些自查，給自己一個(gè)方案，認真執行！
第七周，我怎么讀書(shū)和第五次讀書(shū)活動(dòng)總結。
因為具體的環(huán)境影響，在這一屆的讀書(shū)活動(dòng)總結中一定要把握一定的尺度，不能過(guò)，也不能太隨意。盡量合理的安排和組織一些具體的事情。
第八周：心理學(xué)講座。
根據學(xué)生的具體情況，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張學(xué)習，覺(jué)得各方面都很累，所以這個(gè)時(shí)候有些學(xué)生的心理會(huì )處于非常微妙的狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候就是心理調整的時(shí)候了。具體做法是邀請專(zhuān)家做一些比較性的講座。在這個(gè)講座之前，我們要盡量讓學(xué)生做好心理準備，就是不要要求學(xué)生處于沖突狀態(tài)。這項工作要做好，首先要在學(xué)校組織這項活動(dòng)之前提前通知班主任。讓班主任做一些具體的安撫工作，先穩定一些學(xué)生的情況。有了這樣的基礎，那么在接下來(lái)的活動(dòng)中，在組織期間，學(xué)生可以做一些必要的記錄，然后在接下來(lái)的活動(dòng)中做自己的練習。但是，應該明確的是，這只是一種特定的行為。主要工作是讓班主任自己安排和組織。僅僅依靠專(zhuān)家的話(huà)是不可能解決問(wèn)題的。有必要認識到這一點(diǎn)。當然，在以后這樣的活動(dòng)中，這個(gè)具體的原則不會(huì )年年變，然后再下。
高中德育工作計劃4
指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)教育改革發(fā)展全局，全面貫徹黨和國家的教育方針，以“四育”（健康教育、養成教育、責任教育、創(chuàng )新教育）為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立“育人為本、教育為先”的辦學(xué)思想，深入推進(jìn)全面育人工程。
實(shí)施目的：
以每一個(gè)學(xué)生都能成為“合格的公民”為基本的培養目標，以讓每一個(gè)學(xué)生成就為“的自我”為高端培養目標，以培養學(xué)生終身發(fā)展所必備的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)以及所必需的學(xué)習、生活習慣和最基本的學(xué)習、生活方法為第一落腳點(diǎn)，創(chuàng )造性地實(shí)施“健康教育、養成教育、責任教育、創(chuàng )新教育”，努力創(chuàng )創(chuàng )辦辦學(xué)校特色、全面提升學(xué)生素質(zhì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能成人。
實(shí)施原則：
堅持科學(xué)發(fā)展的原則，即要關(guān)注近期目標，更要關(guān)注長(cháng)遠目標，一切著(zhù)眼于學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展、終身發(fā)展服務(wù)。
堅持育人為先的原則，繼續堅持貫徹落實(shí)“不求人人升學(xué)，但愿個(gè)個(gè)成人”的理念，把育人放在學(xué)校工作的首位，學(xué)校的一切工作首先為育人服務(wù)。
堅持以人為本的原則，素質(zhì)教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展的教育，要面向每一個(gè)孩子，讓每個(gè)學(xué)生每天都有收獲，每周都有變化，每年都有成就，每年都有發(fā)展。
堅持繼承創(chuàng )新的`原則，落實(shí)全面育人，必須堅持繼承和創(chuàng )新相結合的原則，在繼承傳統有效做法的基礎上，積極探求實(shí)施素質(zhì)教育的規律，不斷豐富育人內涵，創(chuàng )新育人載體，進(jìn)一步完善育人模式。
堅持注重實(shí)效的原則，“在推進(jìn)育人過(guò)程中，要緊緊扣住育人的主要目標和核心內容，狠抓落實(shí)，落在日常，落在學(xué)校教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，扎扎實(shí)實(shí)抓出實(shí)效。（實(shí)施內容：
以“四育”為全面育人的核心內容，以“以讀書(shū)大課堂為主線(xiàn)，
強化學(xué)生學(xué)習自主性”為學(xué)校特色，以“創(chuàng )建文明班級，內化班級文化、打造校園文化精品”為重點(diǎn)工作。以“月月有主題，周周有要求”為育人紐帶，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
高中德育工作計劃5
本學(xué)期政教處、團委將進(jìn)行深入貫徹黨的德育方針和校長(cháng)德育思想，結合武昌區教育局德育工作要點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際，營(yíng)造全員德育體系，完善德育框架，加強學(xué)生的思想教育和日常行為習慣的養成教育，加強德育隊伍建設，努力使得我校德育工作再上一個(gè)新的臺階。
一、構建建體系、完善制度，加強德育隊伍建設
1.努力營(yíng)造全員德育體系。動(dòng)員全校建設用心參與德育工作，營(yíng)造“育人為本，德育為先”的氛圍。首先動(dòng)員全校行政干部用心參與到學(xué)生日常管理和思想教育中來(lái)，然后制定《徐東路學(xué)校教師德育規范》，鼓勵并督促教師參與德育工作。
2.完善制度。首先著(zhù)手修改《班級考核方案》，將考核時(shí)間向考核效果轉變，鼓勵班主任工作方法的創(chuàng )新。增加對班級日常效果的考核。制定《禮貌班級評比規定》，每月對班級一日常規進(jìn)行評比，促進(jìn)學(xué)校整體校風(fēng)的好轉。
3.加強班主任隊伍建設。透過(guò)班主任例會(huì )、班主任論壇、參加校外培訓、聽(tīng)報告等方式，充分挖掘校內外資源，加強對班主任業(yè)務(wù)潛力的提高，加強工作方法的交流。本學(xué)期盡量組織一次與兄弟學(xué)校的交流。透過(guò)主題班會(huì )比賽等形式加強德育競賽，提高班主任工作的'實(shí)際工作潛力。
4.努力提高班主任的幸福感。透過(guò)人文關(guān)懷、感情交流，構建班主任隊伍的和諧氛圍;透過(guò)制度傾斜，如評優(yōu)評先、職稱(chēng)評定、搭建平臺等方式，提高班主任的地位和發(fā)展空間。
二、加強學(xué)生的禮貌習慣的養成教育和思想道德教育
1.以班級為陣地，以班主任為核心，情理并重，認真細致地搞好班級常規教育和學(xué)生行為規范教育。學(xué)生在校不得遲到、早退、不能無(wú)故曠課，在校期間務(wù)必穿校服、戴校牌，不得佩帶手機，不得佩帶戒指、耳環(huán)、項鏈等裝飾品，不得染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、留長(cháng)指甲等，男生不得留長(cháng)發(fā)，任何時(shí)候學(xué)生不準抽煙、喝酒，不能進(jìn)行營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲室。
2.系統而有針對性地設計班會(huì )主題，充分發(fā)揮班會(huì )課的教育作用，使班會(huì )課成為學(xué)生人格心理和首先情操教育的主陣地。
3.組織行政干部和年級組長(cháng)加強常規檢查，并做到及時(shí)反饋，客觀(guān)評價(jià)，使學(xué)生常規管理工作穩健開(kāi)展。
4.開(kāi)展系列月主題活動(dòng)，加強學(xué)生禮貌禮貌、感恩教育和職責感教育和愛(ài)好公物教育。
5.繼續辦好中學(xué)生業(yè)余團校，加強對學(xué)生干部的培養，做好入團用心分子的培訓和發(fā)展工作。
三、加強校園文化建設，大力營(yíng)造育人環(huán)境
1.發(fā)出《告別不禮貌行為》倡議書(shū)，開(kāi)展“校園禮貌標語(yǔ)”征集活動(dòng)、“尋找不禮貌行為”投稿活動(dòng)和“告別不禮貌行為”簽字活動(dòng)。
2.繼續辦好學(xué)部廣播站，使之成為宣傳學(xué)校的一個(gè)窗口和學(xué)生展示才華的一個(gè)平臺，從而豐富學(xué)生精神生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)。
3.開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè )的文娛活動(dòng)，努力實(shí)現“陽(yáng)光一小時(shí)”。
4.重視宣傳工作，加強宣傳工作力度。充分利用“校園網(wǎng)”、學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校廣播站、班級黑板報、局教育網(wǎng)以及家長(cháng)會(huì )等形式，大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標，讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，讓社會(huì )了解學(xué)校，構成“人人關(guān)心徐東路學(xué)�！钡牧己镁置�。
四。加強心理健康教育和安全法制教育
1、完善心理咨詢(xún)室的建設，以個(gè)別談心和專(zhuān)題講座形式對學(xué)生進(jìn)行心理輔導;加強對后進(jìn)學(xué)生和違紀學(xué)生的個(gè)別教育。
2.利用專(zhuān)題講座等各種形式、多渠道地對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育，開(kāi)展一次防火防震演習，加強對全體學(xué)生防病防疫，防火防盜，防毒防災等方面的教育。
3.加強學(xué)校財產(chǎn)的管理，對學(xué)校財產(chǎn)(如學(xué)生桌椅、餐具等)落實(shí)財產(chǎn)負責制，如有損壞，將追究相關(guān)人員的負責。
高中德育工作計劃6
上一學(xué)年，經(jīng)過(guò)全班師生的齊心協(xié)力，我班的德育工作取得了較突出的成績(jì)，學(xué)生思想穩定，德育優(yōu)良，普遍已養成了良好的生活、學(xué)習習慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。下面制定本學(xué)期的'德育工作計劃：
一、指導思想
堅持以德育為首的宗旨，以人為本的原則，為全班師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
二、工作目標
以“爭當現三好學(xué)生”為學(xué)期教育目標，以人為本，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手的原則，重教重管，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強以德治校的實(shí)效性，培養更多德才兼備和具有創(chuàng )新能力的人才。
德育工作目標：求實(shí)向上，規范日常行為，培養良好習慣。樹(shù)立自信心，進(jìn)行艱苦奮斗教育。強化紀律意識，培養耐挫能力。
三、工作要點(diǎn)
(一)加強德育隊伍建設。
1、每周舉行1次班會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì);特別要加強班干部的培養工作;繼續學(xué)生之間的幫帶活動(dòng)。
2、引導學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導學(xué)生干部大膽進(jìn)行班級管理和開(kāi)展各項有益活動(dòng)，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。
3、主題班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求兩周設計一次主題班會(huì )，主題班會(huì )對學(xué)生影響要大、質(zhì)量要高，并做好班會(huì )記錄。
4、班主任老師帶頭營(yíng)造班級良好的教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
5、加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位評比考核評估制度，對學(xué)生在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。以促進(jìn)文明行為習慣的養成，爭創(chuàng )“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀班級”。
(二)加強學(xué)生養成教育和法制安全教育。
1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》(①監督②自查⑧自律④自愛(ài))深入持久地抓好“建設文明班級，告別不文明行為”的活動(dòng)。
2、抓反復，反復抓，加強檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育，主要是引導學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德自律意識。
4、抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期除了繼續發(fā)揮黑板報的宣傳作用外，并準備開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，豐富宣傳內涵，加強環(huán)境育人效果。
5、注意培養學(xué)生良好的衛生和生活習慣。
6、抓好課堂紀律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習，培養學(xué)生獨立學(xué)習的能力。對學(xué)生上課回答問(wèn)題提出嚴格的要求。
(三)充分發(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能。
1、落實(shí)家訪(fǎng)工作。組織家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)率要求達50%以上。
2、組織學(xué)生觀(guān)看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。
3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡(luò )，組織好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
(四)注重學(xué)生心理健康教育。
本學(xué)期將開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，培養學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強家長(cháng)的心理健康教育指導。
高中德育工作計劃7
主要工作：
一、學(xué)生教育：
1、學(xué)習貫徹《思想道德》，觀(guān)看教育光盤(pán)；
2、確定個(gè)人勞動(dòng)實(shí)踐崗；
3、搞好期中操評量化及考核；
4、表彰10月份文明學(xué)生標兵；
5、安全、法制教育;
6、舉辦手抄報和網(wǎng)頁(yè)設計競賽。
二、班主任工作：
1、青年班主任積極參加主題班會(huì )創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，（完成班會(huì )方案和課件）；
2、做好期中后的穩定和小結工作；
3、組織好班委選舉或改選工作；
4、組織好期中學(xué)生操行評定量化工作；
5、完成學(xué)校交辦的各項臨時(shí)性任務(wù)。
《手冊》重點(diǎn)檢查：月計劃、班校會(huì )、家訪(fǎng)、學(xué)生社團活動(dòng)、記事等部分。
三、年級組工作：
做好年級期中總結分析工作；
組織一次本年級的家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)（交一份教案）；
完成學(xué)校交辦的各項工作及臨時(shí)性任務(wù)。
四、教育處工作：
1、組織好學(xué)生操評、考核、入冬前的安全教育；
2、組織好創(chuàng )優(yōu)主題班會(huì )的.聽(tīng)課、評比工作；
3、做好期中前文明班級評比情況的小結工作；
4、組織好手抄報及網(wǎng)頁(yè)設計制作競賽；
5、完成處內及上級布置的各項工作。
高中德育工作計劃8
一、指導思想
(1)貫徹黨的教育方針，執行教育法規，依法治校、依法治教。
(2)認真貫徹中共中央關(guān)于維護新疆穩定的重要指示精神和部署，結合我校實(shí)際情況，采取有效措施、辦法實(shí)施。
(3)認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》和教育部有關(guān)中小學(xué)德育工作的規范性文件及兵團加強學(xué)校思想政治工作一系列文件精神，在工作中做到德育首位意識，思路清晰、理念先行、行為到位。
二、主要工作目標
鞏固20xx年度德育管理方面所取得的進(jìn)步，進(jìn)一步狠抓教師、特別是班主任、學(xué)生的管理，力爭實(shí)現以下幾個(gè)目標：
(1)形成師生人人參與德育管理的大德育觀(guān)，愛(ài)校如愛(ài)家，學(xué)校的事就是我的事，自覺(jué)維護學(xué)校的安全管理，無(wú)打架、斗毆現象，創(chuàng )安全事故零校園，民、漢學(xué)生和諧相處，真正實(shí)現實(shí)際意義上的民漢合校。
(2)、狠抓學(xué)生的養成教育，重抓學(xué)生的儀容儀表、維護校園環(huán)境、講究個(gè)人衛生等，養成一種良好的習慣，堅決杜絕在校園、在班級吃零食、磕瓜子、買(mǎi)垃圾食品進(jìn)校園、吃后亂扔垃圾、敞胸露懷等現象發(fā)生，自覺(jué)養成良好的習慣。
(3)開(kāi)展德育活動(dòng)。德育活動(dòng)結合學(xué)生的實(shí)際，以學(xué)生的道德實(shí)踐活動(dòng)為主線(xiàn)，注重學(xué)生的親身感受和體會(huì )，突出德育活動(dòng)的實(shí)效性。
(4)重視德育專(zhuān)兼職人員及班主任的學(xué)習、培訓和提高，調動(dòng)德育骨干人員的積極性。
(5)逐步完善家長(cháng)學(xué)校的一系列工作。
(6)重視、支持、指導共青團、少先隊工作，使共青團、少先隊活動(dòng)豐富多彩，吸引力強，在本年度中學(xué)建立業(yè)余團校，做好“推優(yōu)入團”工作，小學(xué)少先隊做好“五有十率”工作，努力調動(dòng)學(xué)生，特別是團員、少先隊干部的積極性，加大學(xué)生監督力度，使團隊工作做得有聲有色。
(7)狠抓學(xué)校宣傳工作、民族團結工作、接送住校生安全工作、“xx”普法總結工作等。
(8)加大德育考核的力度，凡事做到細微之處，把事情做細，做精，講求效果。
三、具體措施
(一)、學(xué)生良好行為習慣養成
利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規范》的學(xué)習、教育，使學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規范》內容，加大學(xué)生會(huì )干部、少先隊干部等的監督力度，通過(guò)問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談的形式了解學(xué)生情況，使其成為一名懂守則、行為規范的好學(xué)生。主要做到以下幾點(diǎn)：
1、講究衛生，著(zhù)裝整潔樸素，不穿戴帶有宗教色彩的服飾，著(zhù)裝打扮符合中小學(xué)年齡特點(diǎn)。
2、誠實(shí)守信，考試不作弊
3、舉止文明、尊敬師長(cháng)、平等對待同學(xué)，無(wú)以大欺小、打架、罵人現象。
4、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護公物，有良好的環(huán)保意識
5、不吸煙、不喝酒。
6、遵守網(wǎng)絡(luò )道德和安全規定，不涉足未成年人不宜的活動(dòng)場(chǎng)所
(二)、班級管理、團隊活動(dòng)等隊伍建設
1、建立班主任工作手冊，規范班主任工作。班主任要有班級管理工作的詳細日記，其記錄中有本班學(xué)生的基本情況、針對不同個(gè)性特點(diǎn)學(xué)生的施教方案及家校聯(lián)系的`情況、班級中有較規范的班級管理制度、班委會(huì )、少先隊、共青團組織健全，能協(xié)助班主任做好班級日常管理工作，組織參加健康向上的文體活動(dòng)，并有記錄。
2、健全班會(huì )課制度，班主任至少每月召開(kāi)主題班會(huì )課一次，對學(xué)生進(jìn)行思想道德等教育活動(dòng)。
3、每學(xué)期至少開(kāi)展一次消防、交通、食品衛生等安全教育及演練。
4、班主任采取多種形式(如：登門(mén)走訪(fǎng)、書(shū)信或網(wǎng)上交流、電話(huà)訪(fǎng)談、約請來(lái)校溝通等進(jìn)行家校聯(lián)系，每學(xué)期不少于本班人數的50%(家長(cháng)會(huì )除外)
5、每周六上午定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，通報有關(guān)工作要求，討論和研究班級管理方法和措施。
6、定期對班主任進(jìn)行校本培訓工作，提高青年班主任管理班級的水平及能力
7、制定培訓班主任外出學(xué)習計劃表，做到有彰可循。
8、經(jīng)常在學(xué)生及家長(cháng)中征求對我校教師師德?tīng)顩r的意見(jiàn)，對學(xué)生及家長(cháng)反映出的問(wèn)題認真調查核實(shí)，并及時(shí)做出答復，對確有問(wèn)題的教師、宿舍管理人員及時(shí)批評教育，按有關(guān)規定嚴肅處理。
9、及時(shí)化解各類(lèi)矛盾，維護教師隊伍的穩定。
10、加大監督團隊工作的力度，使其工作較20xx年度上一個(gè)臺階。
(三)、家庭、學(xué)校、社會(huì )教育銜接
1、完善家長(cháng)學(xué)校的有關(guān)工作，定期開(kāi)辦家長(cháng)培訓班，每學(xué)期至少一期。
2、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，每學(xué)年不少于2次。
3、建立健全校外輔導員制度和家長(cháng)委員會(huì )制度，成立學(xué)校、單位、家長(cháng)代表組成的社區教育委員會(huì )，并積極開(kāi)展活動(dòng)。
4、繼續實(shí)行家長(cháng)開(kāi)放日制度(我校家長(cháng)開(kāi)放日制度定于每周的星期五)，經(jīng)常地開(kāi)展家長(cháng)、社區對學(xué)校辦學(xué)情況的評教、議教活動(dòng)，每學(xué)年不少于2次。
(四)、安全、法制、綜合治理工作。
1、接送住校生安全有序，繼續實(shí)施接送住校生的一切規章制度，德育處繼續加大監督、檢查的力度，做到有學(xué)生在，教師必在、領(lǐng)導在的良好局面。
2、定期檢查校內安檢及校園周邊環(huán)境的檢查工作，使安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
3、定期檢查食堂衛生安全工作，預防食物中毒等事件的發(fā)生。
4、聘請派出所、司法所等人員定期到我校進(jìn)行法制專(zhuān)題講座
5、班級無(wú)驅趕或變相驅趕“學(xué)困生”行為，德育處將對各班學(xué)期初學(xué)生花名冊、學(xué)期末學(xué)生花名冊進(jìn)行對比，如有學(xué)生轉學(xué)等要做好記錄。
6、加強民族團結工作，各班級學(xué)生做到：無(wú)人參加民族分裂主義者組織的活動(dòng)，無(wú)人收聽(tīng)、收看或傳播非法音像制品、無(wú)人參加封齋、做乃麻孜、禱告、彌撒等宗教活動(dòng)、無(wú)人參與邪教組織的活動(dòng)、無(wú)人參與封建迷信活動(dòng)、學(xué)生中無(wú)人到地下經(jīng)文學(xué)校學(xué)經(jīng)。
(五)、宣傳報道：
1、各班級每學(xué)期報送團隊廣播室稿件不少于15篇。(以采納篇數為準)
2、各教師每學(xué)期完成2篇以上新聞報道，考核時(shí)少一篇扣0.5分,并扣20元.
3、各教師每學(xué)期至發(fā)表1篇論文(包括在網(wǎng)上發(fā)表也可)，考核時(shí)少一篇扣2分,并扣100元.
(六)、按要求完成“xx”普法總結工作。
高中德育工作計劃9
一、“德育導師制”的指導思想
“德育導師制”是“班級德育工作導師制”的簡(jiǎn)稱(chēng)。是在“整體、合作、優(yōu)化”的教育理念指導下，將學(xué)校班級德育的諸多目標、任務(wù)分解到擔任導師的任課教師身上，導師依據“以心溝通、以誠交流、以德樹(shù)德、以情動(dòng)情、以志勵志、以行導行”的育人原則，既教書(shū)又育人，既管教又管導;不僅在學(xué)習上關(guān)心、幫助學(xué)生，還要從思想、生活、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)等各方面關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，從而得到優(yōu)化班級管理工作的目的。實(shí)施“德育導師制”，增強學(xué)校德育工作載體，使德育工作由“面”到“點(diǎn)”，做得更細致、深入，從而提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
二、“德育導師制”的操作方法
推行“德育導師制”，我們提出如下相關(guān)的管理摸式和操作方式，并對執行過(guò)程進(jìn)行監控與反饋。
(一)工作流程
德育導師一學(xué)期一聘，一學(xué)期的工作基本程序如下：
(二)導師的選擇確定
學(xué)校35周歲以下的青年教師和黨員教師必須擔任德育導師，其余教師自愿報名。之所以選擇35周歲以下的青年教師作為導師，一方面是青年教師積極熱情、精力充沛，因為年輕，更容易與學(xué)生平等、朋友式的溝通;另一方面有利于青年教師自身的'成長(cháng)。
(三)導師職責
我們把導師職責歸納為“思想引導、學(xué)業(yè)輔導、生活指導、心理疏導”。具體導師職責有：
1、引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養和提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
2、幫助學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)。
3、負責對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導，指導學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣，幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)上的困難。
4、幫助學(xué)生解決生活、生理、心理上的困惑，做學(xué)生心理上的醫生，生活中的益友。
5、經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)溝通，全面了解學(xué)生的家庭情況，積極爭取多方協(xié)作。
(四)導師和受導學(xué)生雙向選擇
導師與受導學(xué)生雙向選擇，具體步驟如下：
1、向學(xué)生提供擔任德育導師的教師名單。
2、通過(guò)簡(jiǎn)單的調查問(wèn)卷了解學(xué)生的需要。
3、導師根據自己所掌握的班級情況，選擇受導學(xué)生(困難學(xué)生)。
4、根據師生雙方的選擇，適當進(jìn)行調配，最后確定導師和受導學(xué)生。其中導師和受導學(xué)生的比例控制在1比3左右。
(五)常規制度
1.導師聘任制度。德育導師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，一般一學(xué)年一聘，每學(xué)年初學(xué)校向導師發(fā)放聘書(shū)。
2.檔案制度。為每位受導學(xué)生建立檔案，內容包括學(xué)生家庭，學(xué)生道德品質(zhì)、心理健康和學(xué)業(yè)跟蹤檔案，對學(xué)生表現、考試成績(jì)等逐一記錄，分析對照，繪制學(xué)生學(xué)業(yè)變化曲線(xiàn)。
3.家訪(fǎng)聯(lián)絡(luò )制度。建立定期家長(cháng)接待日制度和不定期的家訪(fǎng)聯(lián)絡(luò )制度，導師經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，指導家庭教育，共商教育之策。
4.談心與匯報制度。導師堅持每周與學(xué)生進(jìn)行一次個(gè)別談心，并要求學(xué)生每周一次向導師生活學(xué)習情況匯報。
5.會(huì )診制度。有學(xué)生處、年級組組織召開(kāi)定期或不定期的年級德育會(huì )議，本年級的所有導師一起交流、討論，針對存在問(wèn)題，研究對策。
(六)評估方法
學(xué)校成立“德育導師制”工作領(lǐng)導小組，每學(xué)期由領(lǐng)導小組對導師的工作進(jìn)行一次全面考核�？己瞬捎枚ㄐ耘c定量相結合的方法。其中量化考核包括：導師自評(10%)+受導學(xué)生評分(30%)+導師領(lǐng)導小組(20%)+年級組長(cháng)(20%)+家長(cháng)(20%)�？己说慕Y果作為教師考核的一項重要內容，并與教師本人的評優(yōu)和職稱(chēng)晉升掛鉤。
高中德育工作計劃10
一、指導思想
堅持以《20xx年秋季廣安實(shí)驗中學(xué)工作計劃》和《廣安實(shí)驗中學(xué)德育工作綱要》為指導思想，根據我校高中學(xué)生特點(diǎn)，科學(xué)制定學(xué)部德育工作計劃，切實(shí)做到“精細管理、精細服務(wù)”，進(jìn)一步打造七條德育風(fēng)景線(xiàn)，為學(xué)校再次騰飛而努力。
二、工作目標
努力實(shí)現《廣安實(shí)驗中學(xué)（中小學(xué)）德育工作綱要》規定的各項德育目標，具體做到：
1、學(xué)生行為規范合格率為98％以上；
2、在校生違法犯罪率為零；
3、安全規章制度及安全預案制定率和安全教育任務(wù)執行率均為100%；
4、一般性安全責任事故每學(xué)期不超過(guò)1起；
5、特、重大安全責任事故發(fā)生率為零；
6、保持保量完成學(xué)校安排的各種德育工作。
三、具體措施
1、優(yōu)化班主任隊伍，班主任工作高標準、嚴要求。
班主任是德育教育中的“王牌”軍，有一個(gè)好班主任就有一批好學(xué)生。本期重點(diǎn)將進(jìn)一步完善班主任管理訓制度，提升班主任工作標準，嚴格要求，月月考核公布，定期進(jìn)行班主任培訓提升班主任管理水平及責任，要求班主任做到“五個(gè)一” （每月與每個(gè)學(xué)生談心一次；每周主動(dòng)與任課老師交流一次；每周對學(xué)生進(jìn)行操行分統計公布一次；每周開(kāi)一次主題班會(huì )；每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )一次）。指導督促班主任制定班級德育目標和實(shí)施程序，認真開(kāi)好班主任例會(huì )，及時(shí)總結并推廣班主任工作的好經(jīng)驗，開(kāi)展班級管理工作專(zhuān)題討論和經(jīng)驗交流。班主任開(kāi)學(xué)初寫(xiě)好班級工作計劃，內容包括班級情況、安全管理方案、學(xué)生自主管理措施、班級活動(dòng)安排等。
2、發(fā)揚主人翁精神，全休總動(dòng)員，做好全員育人。
課堂教學(xué)是德育教育的主陣地，老師是德育教育的“主力”軍，教育無(wú)小事，教育是每一個(gè)人的事，只有全體總動(dòng)員，每位教師都發(fā)揚主人翁意識，才能達到打造學(xué)校德育風(fēng)景線(xiàn)的目的，實(shí)現特色興校。本期根據學(xué)部特點(diǎn)，將重點(diǎn)抓好全員育人，調動(dòng)全體教職員工的積極性，督促做到學(xué)校要求的“五個(gè)一”（每日關(guān)愛(ài)學(xué)生一個(gè)；每周主動(dòng)參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習一次；每?jì)芍軈⒓诱嗡枷雽W(xué)習一次；每學(xué)期主動(dòng)向領(lǐng)導匯報思想工作一次；每期推薦來(lái)校就讀學(xué)生一個(gè)。），讓每個(gè)人都參與到教育中來(lái)，為學(xué)校的特色教育出一分力。
3、加強德育一日常規管理制度的落實(shí)，對一日常規的檢查結果必須做到有記載，有公示，有小結，有評比。其評比結果與班主任績(jì)效工資掛鉤。
4、培養學(xué)生自主管理能力、減輕老師負擔。
逐步培養學(xué)生管好自己、學(xué)生管理學(xué)生，減輕老師負擔；充分發(fā)揮“兩會(huì )”（學(xué)生會(huì )，團委會(huì )）的先鋒引領(lǐng)作用，加強學(xué)生自主管理，做到課間管理、周末管理、興趣活動(dòng)管理、路隊管理、“三操”（早操、眼保操、課間操）、“三餐”（早、中、晚餐）、“兩寢”（午休和晚寢）管理和社團活動(dòng)的組織管理等既有
明確的職責和分工，又有相互配合齊抓共管。真正做到時(shí)間上不留空擋，空間上不留死角，使學(xué)生既心情舒暢，又嚴肅活潑。
5、打造書(shū)香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。
為了打開(kāi)學(xué)生視野，拓寬學(xué)生知識面，培養學(xué)生愛(ài)看書(shū)的好習慣，提高學(xué)生的閱讀能力和語(yǔ)文成績(jì)，助推教師專(zhuān)業(yè)能力的提升，要求每個(gè)學(xué)生每月看完一本課外書(shū)（每期4本），老師每期看完一本與自己崗位相關(guān)的書(shū)籍，要有讀書(shū)筆記、讀書(shū)感悟，要小組交流。學(xué)部將聯(lián)系圖書(shū)館把書(shū)送進(jìn)班級，提倡班主任發(fā)揮聰明才智調動(dòng)學(xué)生買(mǎi)書(shū)或借書(shū)，建立班級“圖書(shū)角”，做到每個(gè)學(xué)生人手一書(shū)。每月學(xué)部將檢查落實(shí)度，評選讀書(shū)“明星”，評選“書(shū)香”班級。打造書(shū)香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。
6、以開(kāi)展豐富多彩的.德育活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè )，狠抓養成教育，提升學(xué)生道德素養。
�。�1）以學(xué)�！兜掠ぷ骶V要》為基準，遵循高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，科學(xué)計劃，更新舉措，用特色吸引學(xué)生，用特色啟迪思維。
�。�2）結合學(xué)部特點(diǎn)，組織豐富多彩的德育主題活動(dòng)，讓學(xué)生參與，真正做到積極鍛煉、自覺(jué)規范、主動(dòng)約束。
�。�3）更新大課間活動(dòng)，創(chuàng )新藝體課的課堂模式及考核細則，讓藝體教學(xué)及課外活動(dòng)這條風(fēng)景線(xiàn)亮起來(lái)。
�。�4）組織開(kāi)展各種社團，以啟迪思維、張揚個(gè)性等才藝特色活動(dòng)，讓學(xué)生展示才藝、發(fā)展特長(cháng)。
�。�5）加強藝術(shù)體育生的教育和培訓，努力打造藝體特色。
�。�6）加強學(xué)生綜合素質(zhì)培養，要求學(xué)生做到“五個(gè)一”（每個(gè)學(xué)生掌握一項藝術(shù)特長(cháng)；每周寫(xiě)一個(gè)周記；每次回家為親人作一件有意義的事；每月參加一次有規模的集體活動(dòng)；每學(xué)期看完一本課外讀物）。
7、安全第一，學(xué)會(huì )做人。
充分利用好班會(huì )、晨會(huì )、黑板報和展板等進(jìn)行安全教育和宣傳好人好事等。定期開(kāi)展各種德育主題活動(dòng)，結合月考和半期考試，做好總結評比工作。繼續推行“三個(gè)一”：每天出示一條名言誓，人生格言或豪言壯語(yǔ)，激勵士氣；每次候課（上、下午第一節預備鈴響后）唱一支歌，提神鼓勵；每日下晚自習后（5-10分鐘）一展示。小結學(xué)習感悟，課堂一角，糾錯體會(huì )，成長(cháng)日記或生日感恩等，促目標的實(shí)現，夢(mèng)想成真。讓每個(gè)孩子都安全成長(cháng)，學(xué)會(huì )做人。
四、具體活動(dòng)計劃
九月——養成教育月
1、班主任和教師培訓；
2、組織觀(guān)看央視《開(kāi)學(xué)第一課》
3、指導班主任制訂《班級德育工作計劃》；
4、組織開(kāi)學(xué)第一次升旗儀式；
5、高一開(kāi)好“我是高中生”主題班會(huì )活動(dòng)；
6、參加開(kāi)學(xué)典禮、慶教師節表彰大會(huì )；
7、迎中秋和慶國慶師生文體活動(dòng)；
8、新學(xué)期黑板報（新學(xué)期，新愿望）；
9、協(xié)助團委做好學(xué)生會(huì )的改組工作；
10、討論學(xué)生自主管理模式并試行；
11、紀念“9.18”主題活動(dòng)；
12、校田徑隊的組建和訓練；
13、協(xié)助辦理新師生員工各種卡證：學(xué)生卡、家長(cháng)卡、員工卡及家屬卡等；
14、高一新生軍訓；
15、繼續推行“心連心”幫帶計劃。
十月——愛(ài)國教育月
1、“弘揚民族精神、開(kāi)展愛(ài)國主義教育”主題活動(dòng)；
2、打造書(shū)香學(xué)部活動(dòng)試行；
3、中期考試：教育教學(xué)工作檢查、評比、小結；
4、語(yǔ)文教研組組織一次“國學(xué)經(jīng)典閱讀”競賽活動(dòng)；
5、團委開(kāi)展慰問(wèn)孤寡老人、特殊兒童等活動(dòng)；
7、測算上學(xué)年中、高考獎金；
8、組織、訓練校田徑隊，備戰華鎣市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )；
9、第四屆科技文化藝術(shù)節的準備階段（高中部主辦）；
10、藝體特長(cháng)生培訓；
11、年級體育比賽。
十一月——安全教育月
1、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命——安全伴我行”主題活動(dòng)；
2、籌備中學(xué)部第四屆科技藝術(shù)節；
3、參加學(xué)校德育工作大評比活動(dòng)；
4、英語(yǔ)教研組組織“我愛(ài)記單詞”競賽活動(dòng)；
5、高三200天沖刺大會(huì )；
6、辦安全主題黑板報；
7、藝體特長(cháng)生培訓。
十二月——科技文化藝術(shù)月
1、主辦第四屆中學(xué)科技藝術(shù)節、12.9活動(dòng)、元旦文藝晚會(huì )；
2、組織師生“慶元旦·迎新年”文體活動(dòng)
3、協(xié)辦校報《飛向明天》，元旦、學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)為主題；
4、藝體特長(cháng)生培訓。
二O一五年一月——健康教育月
1、“快樂(lè )成長(cháng)迎新年”主題活動(dòng)；
2、班級德育工作總結、交流會(huì )；
3、期末考試工作；
4、家長(cháng)開(kāi)放日（家長(cháng)會(huì )）；
5、學(xué)期工作總結。
高中部政教處
20xx年8月
高中德育工作計劃11
一、指導思想
德育為首，堅持“三從原則”（從自我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起）、“三理”教育、學(xué)校教育、家庭教學(xué)、社會(huì )教育和學(xué)生自主教育密切配合，以課堂為主陣地，以德育活動(dòng)為載體，加強德育實(shí)踐，常抓不懈，抓住契機，增強德育針對性，實(shí)效性，走出富有xx高中特色的德育路子。
二、德育目標
培養學(xué)生的“五愛(ài)”（愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )）情感、文明的行為習慣、良好的道德品質(zhì)和遵紀守法意識，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生健全的人格及承受挫折、適應環(huán)境的能力。
三、具體措施
�。ㄒ唬叭怼苯逃�
“三理”教育教案檢查
“三理”教育三理研討會(huì )（班主任）
“三理”教育學(xué)生討論會(huì )
�。ǘ┪拿鞫Y貌月
2月20日—3月20日開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。
1、通過(guò)國旗下講話(huà)、班會(huì )、黑板報評比等形式，掀起講文明懂禮貌教育的熱潮。
2、三八節征文比賽。
�。ㄈ拔逅摹毕盗谢顒�(dòng)
�、匍_(kāi)展以“經(jīng)典誦讀”為主題的演講比賽。
�、陂_(kāi)展“五四”評優(yōu)、表先活動(dòng)。
�。ㄋ模⿷c祝建黨91周年德育活動(dòng)
1、主題廣播；
2、主題團課；
3、主題班會(huì )。
�。ㄎ澹I(yè)余黨校
3月—5月開(kāi)展好業(yè)余黨校的集中培訓，舉行學(xué)生黨員的集體宣誓儀式。
�。﹫猿趾弥芤患w升旗和國旗下講話(huà)制度，堅持好周一班會(huì )制度，開(kāi)辦好校園廣播站。
�。ㄆ撸┑掠犖榻ㄔO
進(jìn)一步加強以班主任為骨干的`德育隊伍建設，發(fā)揮全員育人的作用。
1、開(kāi)好班主任論壇，通過(guò)交流班級管理經(jīng)驗促進(jìn)德育工作的深入開(kāi)展；
2、組織好德育工作論文的收繳，評比活動(dòng)。
�。ò耍┬@文化環(huán)境建設
1、利用好校園櫥窗和校園廣播站，引導健康高雅的校園文化氛圍，營(yíng)造校園精神特區。
2、堅持好紀律、衛生檢查，營(yíng)造文明、衛生的校園環(huán)境，以?xún)?yōu)美的環(huán)境育人。
3、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，舉行一次體育文化節，一屆魔方速擰大賽，一次書(shū)畫(huà)作品展。
xx高中政教處
高中德育工作計劃12
一、工作目標。
1、加強班主任隊伍建設，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的理念。
2、加強班級文化建設，積極倡導年級、班級管理的特色化，鼓勵學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
3、加強學(xué)生的思想道德建設、基礎文明習慣的養成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，以“學(xué)校、家庭、社區三位一體”的德育體系為立足點(diǎn)，努力構建和諧校園
二、本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)工作。
�。ㄒ唬┮缘掠痉栋鄤�(chuàng )建和“示范生”評選為載體，抓好德育常規工作，促進(jìn)學(xué)生行為規范的養成。
上學(xué)期，我校進(jìn)行了德育示范班創(chuàng )建的實(shí)驗工作，班級通過(guò)開(kāi)展爭創(chuàng )示范班活動(dòng)，班級凝聚力明顯增強，班級、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善。本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng )建工作。由德育處確定本學(xué)期供自選的六個(gè)行為規范示范班即紀律示范班、文化建設示范班、衛生示范班、間操示范班、自我管理示范班、自定義示范班以及標準。各班根據自己班級的實(shí)際情況每學(xué)期至少選擇三項，也可以多選。各班自行填寫(xiě)申請表和自評表，并對照標準組織全班學(xué)生積極投入創(chuàng )建工作中。評估驗收每?jì)芍苓M(jìn)行一次。通過(guò)德育示范班創(chuàng )建工作，達到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。
在德育示范班評選的基礎上，本學(xué)期將嘗試評選各種“示范生”，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，真正把學(xué)生身邊好的典型樹(shù)立起來(lái)，讓學(xué)生有學(xué)習的榜樣，更好的促進(jìn)學(xué)生的思想道德水平地提高。其他學(xué)生對照“示范生”標準，找到了自己差距和不足，家長(cháng)通過(guò)示范生評選，對孩子可以有進(jìn)一步的了解，對孩子的成長(cháng)也能投入了更多的關(guān)注，特殊學(xué)生通過(guò)“示范生”評選活動(dòng)可以得到應用的關(guān)愛(ài)，可以重塑他們的自尊心和自信心。認真搞好兩個(gè)方面的爭創(chuàng )，即：學(xué)生爭創(chuàng )“示范生”，班級爭創(chuàng )“示范班”，兩方面齊頭并進(jìn)。
�。ǘ┮浴案卸髟谛�，報恩在行”為主題，繼續全面實(shí)施“感恩”教育。
今年是開(kāi)發(fā)區“感恩教育年”，根據開(kāi)發(fā)區管委和教育局的有關(guān)文件精神，合學(xué)校實(shí)際情況，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對全體師生實(shí)施“感恩教育”。上學(xué)期在實(shí)施“感恩教育”的過(guò)程中，我們以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感激父母，感激老師，感激他人，感激社會(huì )，感激一切為自己的健康成長(cháng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。通過(guò)開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)，師生不僅學(xué)會(huì )了感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì )到感恩他人的快樂(lè )，從而能更樂(lè )于奉獻，樂(lè )于感恩，本學(xué)期要求全體師生繼續從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有感恩心，更有報恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會(huì )獻愛(ài)心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，團同事；在社會(huì )，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì )，愛(ài)護自然。
�。ㄈ┮耘囵B學(xué)生良好的衛生習慣為目標，加強校園衛生環(huán)境管理工作。
衛生工作面臨的'新情況：本學(xué)期我校進(jìn)行了教學(xué)樓內的粉刷，如何保持和管理是很重要的。初一新生剛入學(xué)，對于學(xué)校的衛生管理還不是很熟悉，且對于室外衛生清掃無(wú)經(jīng)驗。盡管面臨困難，但衛生工作不能放松，還要繼續提升學(xué)校衛生環(huán)境，這就需要學(xué)校德育處及各年級從思想到行動(dòng)上更加重視衛生工作才行。明確職責、責任到人、層層落實(shí)。
1、重新劃分衛生區。劃分衛生區盡量做到各班的任務(wù)量均衡。8月30日召開(kāi)班主任會(huì )時(shí)就把衛生區劃分布置下去，第一周試運行，第二周開(kāi)始評比。
2、加大檢查督導力度，把檢查情況及時(shí)記錄、反饋，并能對存在的問(wèn)題及時(shí)整改。
3、教給學(xué)生正確的勞動(dòng)技巧，糾正學(xué)生的不良勞動(dòng)習慣，避免水點(diǎn)、泥點(diǎn)濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。
4、各班要有針對性制定衛生管理辦法，各項責任到人。
5、加大對樓道內、班內、操場(chǎng)上吃零食的檢查，避免亂丟亂扔。
6、獎罰分明。每?jì)芍軐祿M(jìn)行一次匯總，評出衛生示范班。對于在活動(dòng)中表現出色的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時(shí)加大處罰力度，對于亂扔垃圾的學(xué)生，給予必要的處罰或處分。
高中德育工作計劃13
一、指導思想：
本學(xué)期德育工作將堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，努力提高學(xué)生科學(xué)素養和人文素養，營(yíng)造良好育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，努力構建“和諧德育”。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，營(yíng)造德育氛圍
1、加強校園德育環(huán)境建設。一是加強教師德育工作，保障德育工作順利開(kāi)展。二是建設好堅強有力的班主任隊伍，發(fā)揮其核心管理作用，做到隨時(shí)、隨地、隨事對學(xué)生進(jìn)行教育，堅持教學(xué)、服務(wù)、管理三位一體的育人原則。
2、加強對班主任工作的管理和指導。①堅持每月兩次班主任例會(huì )制度，總結經(jīng)驗和不足、布置工作。②加強班主任理論學(xué)習，搞好成功經(jīng)驗的總結和推廣工作。大力加強班主任的培訓和教研工作，利用每月的班主任例會(huì )時(shí)間，組織班主任集體學(xué)習，適時(shí)進(jìn)行班主任交流。③做好班主任工作的布置、督促、檢查與總結，及時(shí)向班主任本人反饋其班級管理信息。④通過(guò)教導處各項工作記錄、學(xué)生代表、學(xué)生家長(cháng)等多種反饋信息，在公正、公平、公開(kāi)的基礎上考核班主任工作，激濁揚清。⑤加強班主任自身修養，注意自我形象的言傳身教作用，努力提高自身的人格魅力。
3、搞好學(xué)生干部錄用與管理、工作指導與培訓，形成以學(xué)生管理學(xué)生，以學(xué)生教育學(xué)生，以學(xué)生服務(wù)學(xué)生的育人機制。
4、抓好“三個(gè)結合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合。一是定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，繼續執行家校聯(lián)系制度，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使孩子在家長(cháng)指導下，加快常規養成。二是定期做好學(xué)生的家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作，嚴禁出現學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當現象。三是通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，利用一切社區資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的'素質(zhì)教育。四是通過(guò)教子有方經(jīng)驗交流、給家長(cháng)的一封信等形式對家庭教育的內容、方式和方法進(jìn)行指導。
�。ǘ┏Ｒ幗逃�
1、進(jìn)一步深化學(xué)生行為規范的養成教育。利用班會(huì )、晨檢、黑板報等形式組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生禮儀規范》、《學(xué)生在校常規》和校紀校規，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評教育，使學(xué)生養成“四不”（即不遲到早退，不損壞公物，不罵人打人，不_）和“五無(wú)”（即無(wú)污言穢語(yǔ)，無(wú)抄襲作業(yè)，無(wú)亂拋果殼贓物，無(wú)損人利己，無(wú)違法亂紀）。同時(shí)，通過(guò)具體的強化訓練，認真做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作和引導工作，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，幫助學(xué)生糾正行為偏差等不良習慣，防止和減少學(xué)生違紀事件，努力將違紀現象降到最低點(diǎn)。
2、抓好各項常規，創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)。進(jìn)一步強化學(xué)生升國旗、紀律、衛生、間操等常規方面的自覺(jué)意識，堅持常規檢查反饋、督促與落實(shí)，抓好文明禮儀與學(xué)生儀表的檢查，對學(xué)生進(jìn)行勤儉節約、樸素大方的優(yōu)良傳統教育，培養學(xué)生正確的審美觀(guān)點(diǎn)，提高審美能力，通過(guò)日常勞動(dòng)和社會(huì )公益勞動(dòng)，培養學(xué)生正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)，養成良好的勞動(dòng)習慣，結合升旗儀式、團活課等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和集體主義教育，同時(shí)，協(xié)助宿舍抓好舍務(wù)工作。進(jìn)而使全體學(xué)生養成一個(gè)良好的行為習慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，形成良好的校風(fēng)。
3、加強班級文化建設。營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，使得班級在人際環(huán)境方面平等、真誠、互助；在課堂教學(xué)環(huán)境方面勤勉、篤學(xué)、活躍；在自身心理環(huán)境方面自信、自尊、平和；在教室物質(zhì)環(huán)境方面安全、舒心、宜人。
4、以活動(dòng)為載體，結合各種紀念日、節日適時(shí)開(kāi)展豐富多彩的文藝、體育等德育教育活動(dòng)，做好學(xué)生的德育養成教育。
5、抓好德育宣傳陣地建設。抓好班會(huì )課的教學(xué)效果檢查，同時(shí)，利用學(xué)校宣傳板進(jìn)行德育教育宣傳，多表?yè)P宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。
6、加強后進(jìn)生的教育與轉化。一是工作中做到有計劃、有措施、勤總結、重落實(shí)。二是要求班主任要耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，要有工作記錄，工作中做到不講過(guò)頭話(huà)，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責、多幫助，嚴格控制學(xué)生掉隊。
7、法制安全教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范。一是充分利用法制教育報告會(huì )、班會(huì )課、國旗下講話(huà)等進(jìn)行安全教育、普法教育，提高自我保護意識、安全防護意識和自救能力，增強法律意識、法制觀(guān)念和風(fēng)險防范意識，使學(xué)生知法、懂法、守法。二是定期抽查學(xué)生攜帶管制_情況，對攜帶管制_的學(xué)生及時(shí)教育。三是協(xié)同保衛科、宿舍加強校外租房學(xué)生管理，達到凡是在校外租房學(xué)生都有家長(cháng)陪讀。四是組織班主任深入學(xué)習《預防未成年人犯罪法》，對問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行定期、定人幫教與轉化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。五是做好學(xué)生交通、飲食等其它方面的安全教育，嚴格學(xué)生請假制度。
8、加強心理健康教育，形成健全人格。一是開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。二是做好學(xué)生心理的疏導，保證心理健康教育活動(dòng)的常規化、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
9、認真貫徹“體衛工作條例”和“市教育局加強青少年體育增強青少年體質(zhì)實(shí)施細則”。開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，切實(shí)增強學(xué)生體質(zhì)。加強眼保健操檢查指導，保證質(zhì)量，做好推廣新眼保健操的準備。積極參加新廣播體操的培訓和推廣工作。
高中德育工作計劃14
一、加強班干部隊伍建設。
在前面三個(gè)學(xué)期的學(xué)習過(guò)程中，已經(jīng)建立了一個(gè)得到全體同學(xué)認可班委、團支部隊伍。本學(xué)期進(jìn)一步加強班干部隊伍建設，努力提升班干部的工作能力，積極促動(dòng)班委、團支部成員的工作能力、學(xué)習能力以及諸多方面的發(fā)展，在本學(xué)期的工作中，準備三次班級班干部會(huì )議，分析班級存在的問(wèn)題，以及班級的發(fā)展對策；集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問(wèn)題；積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長(cháng)、班級健康發(fā)展的一些問(wèn)題。在班干部隊伍建設中，努力提升班委成員的素質(zhì)，努力為即將到來(lái)的高三打造一個(gè)高效穩定的班干部隊伍。
二、加強班級文化建設。
班級文化建設是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。文化建設的陣地，其一是教室內文化氛圍的`構建，積極在班級內塑造一種積極、勤奮、努力、上進(jìn)的學(xué)習氛圍，積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌。其二是黑板報的建設，以黑板報為主要陣地，進(jìn)行主流意識的宣傳，充分利用本學(xué)期內教育契機充沛的特點(diǎn)，如，雷鋒學(xué)習日，清明節、植樹(shù)節、青年節等，積極引導學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展、意識的建立，努力建立一種健康的生活狀態(tài)。其三是宿舍文化的建設，針對住宿生的特點(diǎn)，利用宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地，加強生活素質(zhì)教育，提升生活能力，積極為文化學(xué)習提供保障。
三、強化生活教育。
加強生活教育，日常生活教育，道德生活教育，學(xué)習生活教育，健康生活教育，職業(yè)生活教育等。在生活中學(xué)會(huì )學(xué)習，在生活中學(xué)會(huì )發(fā)展，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事，過(guò)幸福的生活”的發(fā)展目標，積極促動(dòng)學(xué)生在三維教學(xué)目標的指導下，在多元發(fā)展理論的指導下，努力促進(jìn)德、智、體多方面的發(fā)展。
四、強化主題班會(huì )的功效。
本學(xué)期進(jìn)一步加強主題班會(huì )的建設，積極以主流意識塑造學(xué)生的品質(zhì)，以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價(jià)值觀(guān)。在主題班會(huì )的建設中，進(jìn)一步規范學(xué)生的各項行為，進(jìn)一步加強學(xué)生班干部隊伍的建設，努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺，為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間。利用主題班會(huì )，為班級建設提供有力的支持，為學(xué)生成長(cháng)提供支持。利用主題班會(huì )，澄清學(xué)生發(fā)展的誤區，利用主題班會(huì )，指明學(xué)生發(fā)展的方向，利用主題班會(huì )，構造學(xué)生健康積極的人生規劃。
五、積極促動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。
在本學(xué)期的德育工作中，以全面發(fā)展為主題，以讓每一個(gè)學(xué)生成才為目標，以學(xué)校德育工作為契機，努力促使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗成功、體驗成長(cháng)。努力使得每一個(gè)學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到最好的發(fā)展，為高三，為人生打造最堅實(shí)的基礎。
高中德育工作計劃15
一個(gè)思路：全局工作要深化、具體工作要實(shí)化，運行機制要創(chuàng )新化，工作績(jì)效要成果化。
三個(gè)目標：
1. 采取“集中培訓+網(wǎng)絡(luò )學(xué)習+二級傳導”三線(xiàn)推進(jìn)的培訓模式，通過(guò)“構建學(xué)校和諧的與網(wǎng)絡(luò )”專(zhuān)題培訓，深化理念，提升技能，促進(jìn)德育領(lǐng)導及班主任隊伍專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
2.在初步形成校本德育特色的科研模式基礎上，總結經(jīng)驗，注重引領(lǐng)，整體推廣。
3.以心理教研會(huì )為依托，以示范課為載體，全面提升我縣心理健康教師的業(yè)務(wù)理論水平，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三個(gè)轉型：
一、德育科研的轉型
由20xx——20xx年度開(kāi)展的關(guān)于《全教科十一五規劃重點(diǎn)課題“整體構建學(xué)校和諧德育體系”》實(shí)驗研究的初步嘗試與摸索階段，向20xx年度和諧德育“十二五”規劃重點(diǎn)課題的全面推廣階段轉型。
在過(guò)去的五年科研研究基礎上，20xx年度，教研室將通過(guò)宣傳、指導、典型經(jīng)驗介紹等多種手段,以點(diǎn)帶面，面上推廣，在全縣中小學(xué)范圍內全力做好“十二五”和諧德育課題研究的申報及開(kāi)題工作。
二、培訓對象的轉型
由對班主任的培訓轉型為對德育領(lǐng)導及班主任的培訓。
1.以往的培訓對象為基層學(xué)校骨干班主任及心理健康教師，本年度，為了大力推進(jìn)德育隊伍建設工作，促進(jìn)德育工作者專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，努力發(fā)展德育特色，堅持推進(jìn)德育工作創(chuàng )新，教研室將把培訓對象重點(diǎn)確立為學(xué)校德育主管領(lǐng)導上來(lái)，立足德育科研，以“如何構建學(xué)校和諧德育網(wǎng)絡(luò )”為主題，采取輔導講座、交流研討、答辯質(zhì)疑等方式對我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導及部分優(yōu)秀班主任進(jìn)行專(zhuān)題培訓，注重對集中培訓后的二級傳導落實(shí)情況的管理，做到有序、有效，有成果。
2.結合我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導、班主任“六個(gè)一”創(chuàng )建活動(dòng)，開(kāi)展德育領(lǐng)導及班主任論壇，為德育隊伍的成長(cháng)提供平臺，促進(jìn)交流，實(shí)現優(yōu)秀資源共享。
3.為了促進(jìn)德育領(lǐng)導的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，開(kāi)展《XX縣中小學(xué)德育領(lǐng)導才、能大比拼活動(dòng)》。評選活動(dòng)以全縣中小學(xué)德育領(lǐng)導為申報對象，以設計一個(gè)以某一年級學(xué)生為對象的`主題教育活動(dòng)方案、現場(chǎng)演講以及特長(cháng)展示為評選內容，分別予以量化打分，并按參賽領(lǐng)導比例評選出一、二、三等獎，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
三、心育渠道的轉型
以往的心育管理模式是以培訓及心理主題班會(huì )評選活動(dòng)等為載體，本年度教研室將以心育教研為依托，以示范課為載體，通過(guò)觀(guān)摩、研討等雙向交流方式，促進(jìn)心理健康教育教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1.在20xx年度心理健康“十佳”教師評選基礎上，組織開(kāi)展《XX縣20xx年度中小學(xué)心理健康教師教學(xué)研討大會(huì )》，研討大會(huì )采取示范課展示、現場(chǎng)說(shuō)課、教研員評課以及專(zhuān)題輔導等方式，旨在提高我縣中小學(xué)心理健康教師的理論水平、實(shí)踐素養，促進(jìn)心理健康教育教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2.以“和諧、陽(yáng)光、快樂(lè )、健康”為主題，在全縣中小學(xué)范圍內開(kāi)展優(yōu)秀心理主題班會(huì )評選活動(dòng)，預計在20xx年上半年教研室組織開(kāi)展優(yōu)秀心理主題班會(huì )展演暨頒獎大會(huì )。
3.本年度，教研室組織開(kāi)展全縣中小學(xué)班主任陽(yáng)光評語(yǔ)征集活動(dòng)，并將優(yōu)秀評語(yǔ)匯編成冊，在教師中廣泛推廣。
其他工作：
1.明確工作目標，強化視導，注重引領(lǐng)。
3月中下旬及9月份教研室將采取聽(tīng)課、座談、查閱材料、現場(chǎng)查看、指導反饋、問(wèn)卷調查六種方式，對縣城及農村10所學(xué)校進(jìn)行德育、心理健康教育教學(xué)工作視導檢查。
2.精心建設德育網(wǎng)站，搭建德育教研平臺。
(1)整體規劃，強化管理，重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)絡(luò )培訓及網(wǎng)絡(luò )教研的參與度。
(2)鼓勵學(xué)校、教師撰寫(xiě)教育管理經(jīng)驗性文章、教育敘事及教育心得，注重資源共享。
(3)對發(fā)表的文章要嚴格把關(guān)，使其內容健康、具有可操作性或長(cháng)效教育意義。
3. 加強管理，注重學(xué)習，努力提高工作能力。
(1)繼續本著(zhù)和諧融洽的管理原則，服從進(jìn)修學(xué)校的管理大局，努力工作，注重部室內的常規管理與人員之間的團結和諧。
(2)以學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)為載體，部室內倡導多讀書(shū)、勤積累，撰寫(xiě)讀書(shū)心得、工作日志或心情日記，開(kāi)展“每周大練筆”活動(dòng)。
(3)愛(ài)崗敬業(yè)，打造良好個(gè)人形象，不遲到，不早退，不曠職。
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