高中德育工作計劃15篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的高中德育工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
高中德育工作計劃1
一、指導思想
以《中學(xué)德育大綱》與《中小學(xué)德育工作規程》為指導，以養成教育與自主教育為主導線(xiàn)，以班會(huì )課成為主陣地，以“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活”為主旨，全面貫徹國家教育方針，突出針對性和實(shí)效性，為形成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)提供堅強有力的德育保證。
二、建立以級組管理為核心的三線(xiàn)校園德育網(wǎng)絡(luò )
堅持把德育放在首位、確立學(xué)校德育校長(cháng)負責制下的三線(xiàn)管理，形成齊抓共管的校園育人網(wǎng)絡(luò )。即以“校長(cháng)——政教科——年級組——班主任——跟班老師”為主體的“常規教育主線(xiàn)”，作為德育常規管理的主力軍，保證日常規范教育的有序開(kāi)展;以“校長(cháng)——政教科——教研處——科組——學(xué)科教師”為主體的“課堂渠道教育主線(xiàn)”，把德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)之中;以“黨支部——團委、學(xué)生會(huì )——團支部、班委會(huì )”為主體的“學(xué)生自我教育主線(xiàn)”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性。
堅持級組管理的核心地位。政教科日常管理主要是針對學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置，而每個(gè)年級都有其個(gè)體特點(diǎn)，因此抓級領(lǐng)導和級長(cháng)應該是年級組管理的第一責任人，各年級組長(cháng)要在政教科和抓級領(lǐng)導的指導下，根據本年級的實(shí)際，大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，除落實(shí)學(xué)校統一要求和開(kāi)好周日晚的班主任例會(huì )外，要認真分析年級學(xué)生的特點(diǎn)，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實(shí)，每周要以書(shū)面的形式從“級組抓了哪些工作”、“存在的主要問(wèn)題”、“下周的工作設想和措施”等幾個(gè)方面向政教處匯報。
三、學(xué)習法規，完善制度，按章辦事
本學(xué)期政教科把工作重點(diǎn)放在有計劃地組織老師和學(xué)生學(xué)習相關(guān)法規，制訂各崗位的職責和規章，并跟蹤法規的執行情況，依據法規評價(jià)教師的工作和學(xué)生的'表現。
1、有計劃地組織教師學(xué)習《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規章》、《中學(xué)班主任工作暫行規定》等。
2、制訂和完善《高明一中德育量化評分細則》、《內宿生管理細則》、《宿舍管理員職責》、《高明一中公物保管制度》、《“一中人”基本行為準則》、《先進(jìn)文明班和先進(jìn)文明宿舍評比制度》、《班會(huì )課的基本要求》等。
3、組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》和上述相關(guān)制度。
四、建立班級管理包干制，落實(shí)班主任和科任教師聯(lián)席會(huì )議制，齊抓共管
建立班級管理包干制的目的是讓科任教師真正參與德育管理，讓每個(gè)學(xué)生都分享老師的關(guān)愛(ài)和指導。班主任把本班的學(xué)生按成績(jì)或表現等分成幾個(gè)組，每組15人左右，班主任抓兩頭，其它組由跟班老師負責，包干教師從學(xué)習、紀律、生活、心理等方面對所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導和跟蹤，并填好跟蹤檔案。班主任是班級管理的第一責任人，但不是唯一責任人，跟班的科任老師是自己所包干學(xué)生的直接責任人。
班主任和科任教師聯(lián)席會(huì )議制度要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，原則上每月一次并制度化，班主任是召集人和主持人，共同研討本班學(xué)生的表現，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和不足，制訂相應目標和措施，并進(jìn)行分工落實(shí)。
五、抓好常規管理，強化良好習慣的養成
1、以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn)，抓學(xué)生行為規范。
人的外在素質(zhì)是內在素質(zhì)的外部表現，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個(gè)體行為規范的切入點(diǎn)，要求衣著(zhù)端正，不穿奇裝異服，不留長(cháng)發(fā)，進(jìn)入校園必須穿校服、戴校牌，逐漸形成良好的行為習慣，持之以恒地加強學(xué)生行為規范養成教育。
2、加強學(xué)校衛生工作，養成學(xué)生良好衛生行為習慣。
通過(guò)對學(xué)校環(huán)境衛生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗�；咀龅降厣蠠o(wú)紙屑，桌面無(wú)涂刻，墻上無(wú)污跡，門(mén)窗無(wú)破損，衛生無(wú)死角。
3、以住校生管理為重點(diǎn)，規范學(xué)生行為。
住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)校把學(xué)生宿舍規范管理作為工作的立足點(diǎn)，制定了住校生管理的一系列制度，加強寢室文明建設，開(kāi)展文明寢室流動(dòng)紅旗競賽，注重樹(shù)立典型示范，不斷強化管理，以收到明顯成效。
六、拓寬教育途徑，豐富德育手段
1、充分利用社區德育資源的優(yōu)勢，鞏固和擴大德育基地。切實(shí)加強校外德育
基地和活動(dòng)場(chǎng)所建設，有計劃地組織學(xué)生參加社會(huì )調查、社區服務(wù)、科技文化、公益勞動(dòng)、軍事訓練等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，增長(cháng)才干。
2、繼續堅持班主任的“二記二訪(fǎng)”(即班務(wù)日記，學(xué)生周記，家訪(fǎng)，電話(huà)訪(fǎng)問(wèn))制度，與學(xué)生家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，統籌和協(xié)調對學(xué)生的教育工作，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )共同參與的教育格局。本學(xué)期要改選新一屆家長(cháng)委員會(huì )，并進(jìn)一步辦好家長(cháng)學(xué)校、各年級要開(kāi)好一次家長(cháng)會(huì )。
3、進(jìn)一步完善與文華派出所的聯(lián)系，并充分發(fā)揮我校法制副校長(cháng)的作用，加強校園及周邊地區的治安環(huán)境治理工作。堅持經(jīng)常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力創(chuàng )建安全文明校園。
4、構建立體校園文化，豐富校園生活。
搞好各班課室文化建設，各級每月評比一次。加強對校廣播站，學(xué)生刊物，宣傳櫥窗等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )法規和網(wǎng)絡(luò )道德教育，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò )信息對學(xué)生的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò )這把“雙刃劍”。
本學(xué)期做好學(xué)生會(huì )和團委會(huì )的換屆選舉;辦好業(yè)余團校和業(yè)余黨校;進(jìn)一步完善新團員的發(fā)展工作和在團員中“推優(yōu)入黨”工作;廣播站進(jìn)行人員和節目的大調整，以進(jìn)一步提高廣播的質(zhì)量;組織好“迎國慶合唱比賽”和“慶元旦文藝晚會(huì )”。
七、進(jìn)行專(zhuān)題教育，實(shí)施德育內容系統化和層次化
本學(xué)期計劃開(kāi)展以下專(zhuān)題教育：文明禮貌教育、愛(ài)國主義教育、公民道德教育和法紀教育，并把安全教育貫穿其中。每月一個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題政教處都要進(jìn)行動(dòng)員，印發(fā)材料，跟蹤落實(shí);每個(gè)班主任在落實(shí)專(zhuān)題教育時(shí)要有宣傳、有主題班會(huì )，有總結，一定要把專(zhuān)題和本班的實(shí)際結合，杜絕走過(guò)場(chǎng)。
八、加大自主教育
政教科的管理是否有效、學(xué)校的各項制度是否徹底落實(shí)，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性是否能充分挖掘，因此從本學(xué)期開(kāi)始，政教處要在自主教育上加大研究和推行的力度。
1、增強“一中人”意識，爭做學(xué)校主人翁。各班本學(xué)期要舉行一次“一中人”演講比賽，學(xué)校進(jìn)行“一中人”優(yōu)秀演講稿評比。
2、少一點(diǎn)強制教育，多一點(diǎn)說(shuō)理教育，讓學(xué)生明白事理，知道什么事該做，什么事不該做;讓學(xué)生明白學(xué)校嚴格管理的目的——一切為了學(xué)生，少一點(diǎn)對抗，多一分理解和配合。
3、讓學(xué)生參與學(xué)校的一些管理和制度的修訂，讓他們去發(fā)現問(wèn)題和思考問(wèn)題。
4、改變班會(huì )課一言談的強制性和命令式教育，讓學(xué)生主動(dòng)參與班會(huì )課的設計、主持、總結，變“要我做”為“我要做”。
5、讓學(xué)生形成寫(xiě)周記和階段性總結的習慣，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結中提高。
九、加大德育科研的力度，彰顯德育特色
1、繼續完善“德育量化考核”、“學(xué)科德育滲透”、“推優(yōu)入黨”。
2、探索“學(xué)生自主教育”的方式和途徑。
3、逐步完善和落實(shí)包干制。
4、心理教育，做到：①心理課納入全校各班課程表;②完善心理健康咨詢(xún)室;③建立學(xué)生心理檔案;④每晚專(zhuān)人輔導;⑤有階段性的心理輔導材料或報告會(huì );⑥重點(diǎn)對象專(zhuān)人包干。
5、建立豐富、實(shí)效、并具有我校特色的德育資源庫，以達到資源共享。
高中德育工作計劃2
一、工作目標
1、加強班主任隊伍建設，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的理念。
2、加強班級文化建設，積極倡導年級、班級管理的特色化，鼓勵學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
3、加強學(xué)生的思想道德建設、基礎文明習慣的養成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，以“學(xué)校、家庭、社區三位一體”的德育體系為立足點(diǎn)，努力構建和諧校園
二、本學(xué)期重點(diǎn)推進(jìn)工作
(一)以德育示范班創(chuàng )建和“示范生”評選為載體，抓好德育常規工作，促進(jìn)學(xué)生行為規范的養成。
上學(xué)期，我校進(jìn)行了德育示范班創(chuàng )建的實(shí)驗工作，班級通過(guò)開(kāi)展爭創(chuàng )示范班活動(dòng)，班級凝聚力明顯增強，班級、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善。本學(xué)期將全面進(jìn)行德育示范班的創(chuàng )建工作。由德育處確定本學(xué)期供自選的六個(gè)行為規范示范班即紀律示范班、文化建設示范班、衛生示范班、間操示范班、自我管理示范班、自定義示范班以及標準。各班根據自己班級的實(shí)際情況每學(xué)期至少選擇三項，也可以多選。各班自行填寫(xiě)申請表和自評表，并對照標準組織全班學(xué)生積極投入創(chuàng )建工作中。評估驗收每?jì)芍苓M(jìn)行一次。通過(guò)德育示范班創(chuàng )建工作，達到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。
在德育示范班評選的基礎上，本學(xué)期將嘗試評選各種“示范生”，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，真正把學(xué)生身邊好的典型樹(shù)立起來(lái)，讓學(xué)生有學(xué)習的榜樣，更好的促進(jìn)學(xué)生的思想道德水平地提高。其他學(xué)生對照“示范生”標準，找到了自己差距和不足，家長(cháng)通過(guò)示范生評選，對孩子可以有進(jìn)一步的了解，對孩子的成長(cháng)也能投入了更多的關(guān)注，特殊學(xué)生通過(guò)“示范生”評選活動(dòng)可以得到應用的關(guān)愛(ài)，可以重塑他們的自尊心和自信心。認真搞好兩個(gè)方面的爭創(chuàng )，即：學(xué)生爭創(chuàng )“示范生”，班級爭創(chuàng )“示范班”，兩方面齊頭并進(jìn)。
(二)以“感恩在心，報恩在行”為主題，繼續全面實(shí)施“感恩”教育。
今年是開(kāi)發(fā)區“感恩教育年”，根據開(kāi)發(fā)區管委和教育局的有關(guān)文件精神，結合學(xué)校實(shí)際情況，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對全體師生實(shí)施“感恩教育”。上學(xué)期在實(shí)施“感恩教育”的過(guò)程中，我們以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感激父母，感激老師，感激他人，感激社會(huì )，感激一切為自己的健康成長(cháng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。通過(guò)開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)，師生不僅學(xué)會(huì )了感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì )到感恩他人的快樂(lè )，從而能更樂(lè )于奉獻，樂(lè )于感恩，本學(xué)期要求全體師生繼續從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有感恩心，更有報恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會(huì )獻愛(ài)心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，團結同事;在社會(huì )，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì )，愛(ài)護自然。
(三)以培養學(xué)生良好的衛生習慣為目標，加強校園衛生環(huán)境管理工作。
衛生工作面臨的新情況：本學(xué)期我校進(jìn)行了教學(xué)樓內的粉刷，如何保持和管理是很重要的。初一新生剛入學(xué)，對于學(xué)校的衛生管理還不是很熟悉，且對于室外衛生清掃無(wú)經(jīng)驗。盡管面臨困難，但衛生工作不能放松，還要繼續提升學(xué)校衛生環(huán)境，這就需要學(xué)校德育處及各年級從思想到行動(dòng)上更加重視衛生工作才行。明確職責、責任到人、層層落實(shí)。
1、重新劃分衛生區。劃分衛生區盡量做到各班的任務(wù)量均衡。8月30日召開(kāi)班主任會(huì )時(shí)就把衛生區劃分布置下去，第一周試運行，第二周開(kāi)始評比。
2、加大檢查督導力度，把檢查情況及時(shí)記錄、反饋，并能對存在的問(wèn)題及時(shí)整改。
3、教給學(xué)生正確的勞動(dòng)技巧，糾正學(xué)生的不良勞動(dòng)習慣，避免水點(diǎn)、泥點(diǎn)濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。
4、各班要有針對性制定衛生管理辦法，各項責任到人。
5、加大對樓道內、班內、操場(chǎng)上吃零食的檢查，避免亂丟亂扔。
6、獎罰分明。每?jì)芍軐祿M(jìn)行一次匯總，評出衛生示范班。對于在活動(dòng)中表現出色的學(xué)生進(jìn)行表彰。同時(shí)加大處罰力度，對于亂扔垃圾的學(xué)生，給予必要的處罰或處分。
三、主要工作及措施
(一)加強班主任隊伍建設，力爭打造一支高素質(zhì)、強能力的德育隊伍
1、重視理論學(xué)習，組織班主任學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規以及心理健康知識學(xué)習，增強班主任遵紀守法、依法施教的自覺(jué)性，提高科學(xué)育人的水平。
2、組織班主任學(xué)習學(xué)校關(guān)于班級管理考核的各項制度，加強量化考核，開(kāi)展校優(yōu)秀班主任評比活動(dòng)，激發(fā)班主任工作熱情，提高班主任班級管理能力。
3、增強班主任工作的責任意識，按時(shí)到崗、下崗，不定時(shí)巡視班級，檢查課間學(xué)生行為、衛生習慣等，及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)，處理好班級的日常工作;增強班主任工作的大局意識和協(xié)同意識，積極配合任課教師，參與各科的教學(xué)管理。
4、開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì )，力爭把每次的班主任例會(huì )變成“經(jīng)驗交流會(huì )”、“反思借鑒會(huì )”、“案例分析會(huì )”。在會(huì )上，除了任務(wù)的下達外，其他時(shí)間要基本用于教育管理的經(jīng)驗交流以及案例分析，讓更多的成功做法惠及其他老師，舉集體智慧，助全體成長(cháng)�？梢試L試老師輪流主講、其他老師補充發(fā)言的方式。
5、落實(shí)班主任常規工作，如班會(huì )課、“后進(jìn)生”轉化、家訪(fǎng)等。①主題班會(huì )做到有實(shí)效。精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄;②對于后進(jìn)生，有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀現象。③認真做好各種形式的'家訪(fǎng)工作，并及時(shí)記錄反思。④注意教育工作資料的積累和經(jīng)驗總結。
6、做好“傳幫帶”青年班主任的培養工作，落實(shí)并不斷改進(jìn)班主任師徒結對的具體考核措施。
7、繼續做好控輟保學(xué)工作，加強對易輟生、學(xué)困生、貧困生的教育、幫助工作，做到讓學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。
8、深入進(jìn)行德育科研探索，開(kāi)展切實(shí)有效的德育科研探索。鼓勵班主任積極撰寫(xiě)德育論文、德育案例，積極參與各類(lèi)德育評比活動(dòng)。
(二)加強學(xué)生隊伍建設，以養成教育為重點(diǎn)，實(shí)行規范化、精細化、科學(xué)化、全面化管理，力爭培養出會(huì )學(xué)習、有文化、懂文明、愛(ài)生活的學(xué)生群體
1、抓緊抓好學(xué)生行為規范教育，開(kāi)學(xué)之初，各班要組織學(xué)生對《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》以及我校示范班評比內容進(jìn)行教育學(xué)習，開(kāi)展包括文明禮儀習慣教育、衛生習慣教育和常規習慣教育。具體做好以下幾方面工作：(1)從小事抓起，抓好儀容儀表檢查，抓住行為養成教育的突破口，一抓到底;(2)要深入學(xué)生，了解學(xué)生，使行為規范的養成教育具有針對性;(3)要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用，培養學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的能力。
2、加強學(xué)校層面的督促檢查評比，提高德育工作的實(shí)效性。通過(guò)示范班檢查組成員每天對學(xué)生常規情況進(jìn)行檢查、評分工作，實(shí)行一天一檢查一反饋，并結合行政值班記錄，開(kāi)展好各類(lèi)示范班的評比考核活動(dòng)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)行為習慣的養成。
(三)整合德育資源，扎實(shí)開(kāi)展德育主題教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中
1、認真組織好每周一的升旗儀式�！皣煜轮v話(huà)”要精心安排，力求系統化、規范化，要結合紀念日、傳統節日以及學(xué)校的德育活動(dòng)等組織稿件，利用升旗儀式給學(xué)生進(jìn)行德育洗禮，督促和促進(jìn)各班的德育工作的開(kāi)展，使學(xué)生在愛(ài)國守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、與人交往等方面得到良好的道德修養，并增強相應的能力，促進(jìn)文明行為習慣的養成。
2、繼續深化主題教育活動(dòng)，本學(xué)期著(zhù)重加強感恩教育及愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育;加強理想、信念、道德、誠信教育;加強心理健康、法制法紀、交通安全教育。
3、圍繞“感恩在心，報恩在行”這一主題教育內容積極開(kāi)展各類(lèi)德育活動(dòng)，培養學(xué)生知恩—感恩—報恩的良好品質(zhì)，幫助學(xué)生逐步形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
4、進(jìn)一步做好道德講堂建設和未成年人思想道德建設。一方面要抓好學(xué)科德育滲透工作，與政治、地理、歷史、語(yǔ)文等人文學(xué)科相結合，開(kāi)展交通安全、預防毒品、青春期心理等生命教育活動(dòng)，將社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入教育、滲透到學(xué)生日常學(xué)習和生活中。其次，可充分利用德育基地(敬老院)，深化對學(xué)生的“三心”(孝心、愛(ài)心、關(guān)心)教育。第三，精心組織“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，開(kāi)展系列教育，力爭進(jìn)一步提高我校德育活動(dòng)的教育性、實(shí)效性。
5、充分發(fā)揮團支部作用。吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學(xué)生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
(四)用心班級文化、校園文化建設，營(yíng)造和諧育人環(huán)境
1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，彰顯“和合”文化，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，落實(shí)班級衛生包干制度，加強檢查力度，做到以?xún)?yōu)美、整潔的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
3、用心班級文化環(huán)境建設。各年級要圍繞學(xué)校德育目標，用心思考班級文化建設。本學(xué)期繼續做好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓創(chuàng )建工作，落實(shí)好各班“讓墻壁說(shuō)話(huà)”工作。各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境。每月按規定的主題定期更換班級的黑板報，積極參與學(xué)校評比。
4、與圖書(shū)館積極合作，組織開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學(xué)生在濃濃的讀書(shū)氛圍中，展現個(gè)性風(fēng)采和精神面貌。
5、充分發(fā)揮校園廣播站的作用，進(jìn)一步加強環(huán)境育人效果。
(五)繼續抓實(shí)體育、健康工作
堅持舉行體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對學(xué)生每年進(jìn)行一次體檢。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好近視眼的防控工作，堅持每年四次的視力檢查，做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度。
(六)持之以恒加強安全與法制教育
1、根據上級要求，本學(xué)期要積極開(kāi)展宣傳工作，學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展積極疏散演練、消防演練、國旗下講話(huà)、防震減災知識競賽等形式對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育，不斷提升全校師生的應急避險和自救互救能力，大力提高生命教育質(zhì)量。
2、本學(xué)期的法制教育要重點(diǎn)做好普法宣傳，開(kāi)展法制教育活動(dòng)，增強學(xué)生法治意識和自我保護意識。加強校內外的安全檢查與巡視，重視消防工作，確保不出現重大意外安全事故和違法行為。
(七)注重學(xué)生心理健康教育
本學(xué)期要踏實(shí)開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，利用現有的資源，開(kāi)展心理健康講堂，培養學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)利用家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等途徑加強對家長(cháng)的心理健康教育指導。
(八)充分發(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能
1、進(jìn)一步拓展家校聯(lián)系路徑，增強家校教育合力，借助現代信息手段，充分利用家校通信息平臺，正確引導家庭教育，使家庭教育成為學(xué)校教育的延續和發(fā)展。
2、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，要充分利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家長(cháng)接待日，為家長(cháng)開(kāi)展教育咨詢(xún)活動(dòng)，每學(xué)期班主任家訪(fǎng)率要求達50%以上，力爭全學(xué)年普訪(fǎng)率達100%。創(chuàng )新各年級家長(cháng)會(huì )形式。
3、加強和社區、街道的聯(lián)系，協(xié)調社會(huì )力量支持和參與德育工作，保持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育保持連續性、融合性。
4、組織好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
高中德育工作計劃3
一、指導思想
(1)貫徹黨的教育方針，執行教育法規，依法治校、依法治教。
(2)認真貫徹中共中央關(guān)于維護新疆穩定的重要指示精神和部署，結合我校實(shí)際情況，采取有效措施、辦法實(shí)施。
(3)認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》和教育部有關(guān)中小學(xué)德育工作的規范性文件及兵團加強學(xué)校思想政治工作一系列文件精神，在工作中做到德育首位意識，思路清晰、理念先行、行為到位。
二、主要工作目標
鞏固20xx年度德育管理方面所取得的進(jìn)步，進(jìn)一步狠抓教師、特別是班主任、學(xué)生的管理，力爭實(shí)現以下幾個(gè)目標：
(1)形成師生人人參與德育管理的大德育觀(guān)，愛(ài)校如愛(ài)家，學(xué)校的事就是我的事，自覺(jué)維護學(xué)校的安全管理，無(wú)打架、斗毆現象，創(chuàng )安全事故零校園，民、漢學(xué)生和諧相處，真正實(shí)現實(shí)際意義上的民漢合校。
(2)、狠抓學(xué)生的養成教育，重抓學(xué)生的儀容儀表、維護校園環(huán)境、講究個(gè)人衛生等，養成一種良好的習慣，堅決杜絕在校園、在班級吃零食、磕瓜子、買(mǎi)垃圾食品進(jìn)校園、吃后亂扔垃圾、敞胸露懷等現象發(fā)生，自覺(jué)養成良好的習慣。
(3)開(kāi)展德育活動(dòng)。德育活動(dòng)結合學(xué)生的實(shí)際，以學(xué)生的道德實(shí)踐活動(dòng)為主線(xiàn)，注重學(xué)生的親身感受和體會(huì )，突出德育活動(dòng)的實(shí)效性。
(4)重視德育專(zhuān)兼職人員及班主任的學(xué)習、培訓和提高，調動(dòng)德育骨干人員的積極性。
(5)逐步完善家長(cháng)學(xué)校的一系列工作。
(6)重視、支持、指導共青團、少先隊工作，使共青團、少先隊活動(dòng)豐富多彩，吸引力強，在本年度中學(xué)建立業(yè)余團校，做好“推優(yōu)入團”工作，小學(xué)少先隊做好“五有十率”工作，努力調動(dòng)學(xué)生，特別是團員、少先隊干部的積極性，加大學(xué)生監督力度，使團隊工作做得有聲有色。
(7)狠抓學(xué)校宣傳工作、民族團結工作、接送住校生安全工作、“xx”普法總結工作等。
(8)加大德育考核的力度，凡事做到細微之處，把事情做細，做精，講求效果。
三、具體措施
(一)、學(xué)生良好行為習慣養成
利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規范》的學(xué)習、教育，使學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規范》內容，加大學(xué)生會(huì )干部、少先隊干部等的監督力度，通過(guò)問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談的形式了解學(xué)生情況，使其成為一名懂守則、行為規范的好學(xué)生。主要做到以下幾點(diǎn)：
1、講究衛生，著(zhù)裝整潔樸素，不穿戴帶有宗教色彩的服飾，著(zhù)裝打扮符合中小學(xué)年齡特點(diǎn)。
2、誠實(shí)守信，考試不作弊
3、舉止文明、尊敬師長(cháng)、平等對待同學(xué)，無(wú)以大欺小、打架、罵人現象。
4、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護公物，有良好的環(huán)保意識
5、不吸煙、不喝酒。
6、遵守網(wǎng)絡(luò )道德和安全規定，不涉足未成年人不宜的活動(dòng)場(chǎng)所
(二)、班級管理、團隊活動(dòng)等隊伍建設
1、建立班主任工作手冊，規范班主任工作。班主任要有班級管理工作的詳細日記，其記錄中有本班學(xué)生的基本情況、針對不同個(gè)性特點(diǎn)學(xué)生的施教方案及家校聯(lián)系的情況、班級中有較規范的班級管理制度、班委會(huì )、少先隊、共青團組織健全，能協(xié)助班主任做好班級日常管理工作，組織參加健康向上的文體活動(dòng)，并有記錄。
2、健全班會(huì )課制度，班主任至少每月召開(kāi)主題班會(huì )課一次，對學(xué)生進(jìn)行思想道德等教育活動(dòng)。
3、每學(xué)期至少開(kāi)展一次消防、交通、食品衛生等安全教育及演練。
4、班主任采取多種形式(如：登門(mén)走訪(fǎng)、書(shū)信或網(wǎng)上交流、電話(huà)訪(fǎng)談、約請來(lái)校溝通等進(jìn)行家校聯(lián)系，每學(xué)期不少于本班人數的50%(家長(cháng)會(huì )除外)
5、每周六上午定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，通報有關(guān)工作要求，討論和研究班級管理方法和措施。
6、定期對班主任進(jìn)行校本培訓工作，提高青年班主任管理班級的水平及能力
7、制定培訓班主任外出學(xué)習計劃表，做到有彰可循。
8、經(jīng)常在學(xué)生及家長(cháng)中征求對我校教師師德?tīng)顩r的意見(jiàn)，對學(xué)生及家長(cháng)反映出的'問(wèn)題認真調查核實(shí)，并及時(shí)做出答復，對確有問(wèn)題的教師、宿舍管理人員及時(shí)批評教育，按有關(guān)規定嚴肅處理。
9、及時(shí)化解各類(lèi)矛盾，維護教師隊伍的穩定。
10、加大監督團隊工作的力度，使其工作較20xx年度上一個(gè)臺階。
(三)、家庭、學(xué)校、社會(huì )教育銜接
1、完善家長(cháng)學(xué)校的有關(guān)工作，定期開(kāi)辦家長(cháng)培訓班，每學(xué)期至少一期。
2、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，每學(xué)年不少于2次。
3、建立健全校外輔導員制度和家長(cháng)委員會(huì )制度，成立學(xué)校、單位、家長(cháng)代表組成的社區教育委員會(huì )，并積極開(kāi)展活動(dòng)。
4、繼續實(shí)行家長(cháng)開(kāi)放日制度(我校家長(cháng)開(kāi)放日制度定于每周的星期五)，經(jīng)常地開(kāi)展家長(cháng)、社區對學(xué)校辦學(xué)情況的評教、議教活動(dòng)，每學(xué)年不少于2次。
(四)、安全、法制、綜合治理工作。
1、接送住校生安全有序，繼續實(shí)施接送住校生的一切規章制度，德育處繼續加大監督、檢查的力度，做到有學(xué)生在，教師必在、領(lǐng)導在的良好局面。
2、定期檢查校內安檢及校園周邊環(huán)境的檢查工作，使安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
3、定期檢查食堂衛生安全工作，預防食物中毒等事件的發(fā)生。
4、聘請派出所、司法所等人員定期到我校進(jìn)行法制專(zhuān)題講座
5、班級無(wú)驅趕或變相驅趕“學(xué)困生”行為，德育處將對各班學(xué)期初學(xué)生花名冊、學(xué)期末學(xué)生花名冊進(jìn)行對比，如有學(xué)生轉學(xué)等要做好記錄。
6、加強民族團結工作，各班級學(xué)生做到：無(wú)人參加民族分裂主義者組織的活動(dòng)，無(wú)人收聽(tīng)、收看或傳播非法音像制品、無(wú)人參加封齋、做乃麻孜、禱告、彌撒等宗教活動(dòng)、無(wú)人參與邪教組織的活動(dòng)、無(wú)人參與封建迷信活動(dòng)、學(xué)生中無(wú)人到地下經(jīng)文學(xué)校學(xué)經(jīng)。
(五)、宣傳報道：
1、各班級每學(xué)期報送團隊廣播室稿件不少于15篇。(以采納篇數為準)
2、各教師每學(xué)期完成2篇以上新聞報道，考核時(shí)少一篇扣0.5分,并扣20元.
3、各教師每學(xué)期至發(fā)表1篇論文(包括在網(wǎng)上發(fā)表也可)，考核時(shí)少一篇扣2分,并扣100元.
(六)、按要求完成“xx”普法總結工作。
高中德育工作計劃4
一、學(xué)期初始要完善制度、形成規矩。
到國家，小到班級都是如此，正所謂無(wú)規矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項管理規定貫穿始終，將結合班級特點(diǎn)完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到效的貫徹落實(shí)。
二、建立班，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
在訓過(guò)后，結合學(xué)生的意愿及訓期間的觀(guān)察，高一（2）班成立了第一屆班。目前，各個(gè)班干部工作比較積極，為班級開(kāi)學(xué)營(yíng)造了比較好的氛圍，三星期后，班級將通過(guò)產(chǎn)生第二屆完整的班，對于班，將進(jìn)行適當的培訓，培養得力的班干部，對班務(wù)進(jìn)行分工，做到責任落實(shí)到個(gè)人。
三、培養學(xué)生的集體精神，提高班級凝聚力，營(yíng)造團結、友愛(ài)、進(jìn)取的班風(fēng)。
學(xué)生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項制度的建立、各種活動(dòng)的`組織謀劃實(shí)施到班級榮譽(yù)的維護、班級作風(fēng)的形成，都使學(xué)生限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也受理工作的重點(diǎn)。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生，培養他們的全面能力。同時(shí)，作為一個(gè)班主任，自己也要融于班級，讓學(xué)生感覺(jué)到老師的愛(ài)、老師的責任感、老師的奮斗目標，只有這樣，才能達到和諧共贏(yíng)。
本學(xué)期，班級將利用主題班會(huì )課促進(jìn)學(xué)生之間的交流。在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)中，也以培養學(xué)生為集體爭光的精神為重點(diǎn)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以提高集體榮譽(yù)感，以此提高班級的凝聚力，營(yíng)造團結、友愛(ài)、進(jìn)取的班風(fēng)。
四、工作中注意立足實(shí)際、實(shí)事求是。
我將著(zhù)眼學(xué)校要求、班級特點(diǎn)，注重抓好基礎工作，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“”，只追求“實(shí)”；自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學(xué)生壓力，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。
五、把握細節，潤物無(wú)聲。
班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線(xiàn)，面對的將是無(wú)數細節的處理，因此要注意在細節上關(guān)心學(xué)生，培養學(xué)生。根據本班學(xué)生的性格特征，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、尊重平等、信任關(guān)懷，真正努力達到“潤物無(wú)聲”的效果，培養一批全面發(fā)展的高中生。
六、加強學(xué)生的心理輔導。
由于高中學(xué)習壓力的增，很多同學(xué)的心理可能出現很的變化，我將盡可能地關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的心理變化，對于心理承受能力比較脆弱的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行個(gè)別的談心，讓學(xué)生具備良好的心態(tài)。
七、加強與家長(cháng)的聯(lián)系和交流，共同管理好他們的孩子。
家庭的因素對孩子的學(xué)習是會(huì )產(chǎn)生很重要影響的。有些家長(cháng)對孩子提出過(guò)高的要求，這樣可能使學(xué)生背負太的心理壓力而在學(xué)習上不進(jìn)退。而有些家長(cháng)對自己的孩子可能又過(guò)于放任自由，這樣也不利于提高學(xué)生學(xué)習的積極性。加強與家長(cháng)的聯(lián)系就可以了解學(xué)生在家的學(xué)習狀況和心理狀況，這樣也有利于學(xué)校工作的開(kāi)展，有利于老師對孩子更好的培養。一個(gè)孩子的成長(cháng)應該由學(xué)校和家庭共同來(lái)?yè)敗?/p>
八、不斷學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新。
因為自己能力還很不夠，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時(shí)期，為此，自己要有緊迫意識，多學(xué)習、多思考、多研究。培養“防患未然”的能力�？傊约簩⒆龅剑合蚪�(jīng)驗豐富的同事學(xué)經(jīng)驗、向年輕同事學(xué)創(chuàng )新。
高中德育工作計劃5
本學(xué)期是高二下學(xué)期，在校委會(huì )的組織下，在政教處的指導下，在學(xué)年組的管理下，特制定本學(xué)期德育計劃。
一、工作目標
加強學(xué)生的養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。加強學(xué)生的時(shí)間緊迫感，養成良好學(xué)習習慣，為高三打下堅實(shí)的基礎。
二、工作重點(diǎn)
加強班級建設，增強班級凝聚力
1.確立明確的目標，激發(fā)精神動(dòng)力
目標是方向，精神是動(dòng)力。確立班級目標、班級精神、班訓和班歌。班級目標：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，班級精神：實(shí)事求是，班訓：天道酬勤，班歌：《水手》。
2.建立完善的班級管理制度。嚴格按照制度辦事
鄧小平同志說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人管人，管死人;制度才能管人�！币牍芾砗靡粋�(gè)班級，就必須根據本班實(shí)際，制定出切實(shí)可行的制度。通過(guò)制度來(lái)管理學(xué)生，才能以理服人。
制度一旦出臺，一定要嚴格執行。要想讓制度發(fā)揮最大的效力，最重要的就是在制度面前人人平等。
3.選拔培養一支具有團隊精神的班級干部隊伍。
重用王智軒、陶桃、李鑫、路鑫等有責任心有能力的學(xué)生干部。
4.營(yíng)造和諧班級氛圍
(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系，定時(shí)與科任溝通學(xué)生情況。
(2)建立良好、健康、融洽的.師生關(guān)系。
(3)對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心。
(4)以身作則，為人師表
(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛(ài)
5.構建教育網(wǎng)絡(luò )
(1)與家長(cháng)勤溝通，及時(shí)了解學(xué)生的生理和心理情況。
(2)與科任常交流，把班級某科成績(jì)不理想學(xué)生承包給科任。
三、具體措施
(一)繼續抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導學(xué)生,盡力做好心理專(zhuān)家和引導者.
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),及時(shí)與家長(cháng)交流情況,統一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性,鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
(二)常規工作:
(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項評比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，
(2)適當調整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì )，了解社會(huì )，增強他們的社會(huì )責任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設:
1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽，讀書(shū)交流會(huì )，辯論會(huì )等。
4、加強學(xué)生晚自習自主管理。
高中德育工作計劃6
一、指導思想：
“全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量”是我校教育教學(xué)工作的方向，德育工作將有力支撐。為此，我們將切實(shí)踐行《區德育管理規程》，使常規工作規范化，針對我校學(xué)生實(shí)際，創(chuàng )新開(kāi)展特色工作，穩步提升德育工作整體水平，為創(chuàng )高質(zhì)量、高品質(zhì)的藝術(shù)特色高中而努力！
二、重點(diǎn)工作：
1、堅持落實(shí)德育規程，深化“行為規范一小步、成人成才一大步”的德育理念。從三飾、文明禮儀的教育為切入點(diǎn)，強化行為規范教育。
2、文明是學(xué)校之魂，立德是立身之本。根據我校實(shí)際，構建道德教育分層體系，有針對開(kāi)展班會(huì )教育和德育活動(dòng)。即：以《誠信》為核心的為人之德的教育；以《責任》為核心的為事之德的教育；以《愛(ài)國》為核心的.民之德的教育；以《自我完善》為核心的生存道德教育。讓學(xué)生懂得做人的道理。
3、堅持班主任隊伍的學(xué)習培訓，注重青年班主任工作室的作用的發(fā)揮。
4、堅持三育人評價(jià)機制，強化“人人都是德育工作者”的角色意識，進(jìn)一步鞏固和擴大學(xué)校德育工作的戰線(xiàn)和影響。
5、重視和積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育工作。
月度工作安排：
二月份
1、開(kāi)學(xué)準備工作，寒假活動(dòng)情況總結和成果上報；
2、工作計劃制定；
3、檢查學(xué)生三飾，強化行為規范教育；
4、組織學(xué)習《學(xué)生須知》，落實(shí)“一日常規”（《行為規范十條》）
5、增強安全意識，加大安全教育。組織學(xué)生學(xué)習防火安全的知識，提高自救自護的能力。
三月份
1、組織學(xué)生學(xué)習文明禮儀知識，讓文明從懂禮儀做起；
2、繼續開(kāi)展校園集體舞的學(xué)習活動(dòng)，由點(diǎn)到面，全面推開(kāi)；
3、認真開(kāi)展班主任學(xué)習培訓，結合新形勢，暢談德育觀(guān)，討論學(xué)校道德教育分層體系的內容及方式。請資深人士參與班主任培訓工作；
4、主題班會(huì )評比活動(dòng)開(kāi)始；
5、高一年級結合外出寫(xiě)生，做好思想和組織上準備工作；
四月份
1、組織開(kāi)展“我手畫(huà)我心，描繪春天慰先烈”的清明祭掃活動(dòng)。時(shí)間定在四月三日周五下午進(jìn)行；
2、繼續學(xué)習文明禮儀知識，從行為習慣入手，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)；
3、以“做身心健康的中學(xué)生”為主題開(kāi)展心理健康教育，采用登記普查表，團體輔導報告，學(xué)生互動(dòng)和談心屋個(gè)別談話(huà)等方式進(jìn)行。切實(shí)達到學(xué)生以陽(yáng)光的形象、積極向上精神、健康的心態(tài)面對學(xué)習和生活。
五月份
1、召開(kāi)五·四紀念大會(huì )，表彰先進(jìn)樹(shù)典型，營(yíng)造良好的校園氛圍；
2、舉行“我行我秀校園青春舞步大賽”；
3、召開(kāi)法制教育大會(huì )。
六月份
1、迎接德育檢查；
2、做好期末總結、學(xué)生鑒定的各項工作；
3、做好暑期活動(dòng)安排。
高中德育工作計劃7
主要工作：
一、學(xué)生教育：
1、學(xué)習貫徹《思想道德》，觀(guān)看教育光盤(pán)；
2、確定個(gè)人勞動(dòng)實(shí)踐崗；
3、搞好期中操評量化及考核；
4、表彰10月份文明學(xué)生標兵；
5、安全、法制教育;
6、舉辦手抄報和網(wǎng)頁(yè)設計競賽。
二、班主任工作：
1、青年班主任積極參加主題班會(huì )創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，（完成班會(huì )方案和課件）；
2、做好期中后的穩定和小結工作；
3、組織好班委選舉或改選工作；
4、組織好期中學(xué)生操行評定量化工作；
5、完成學(xué)校交辦的各項臨時(shí)性任務(wù)。
《手冊》重點(diǎn)檢查：月計劃、班校會(huì )、家訪(fǎng)、學(xué)生社團活動(dòng)、記事等部分。
三、年級組工作：
做好年級期中總結分析工作；
組織一次本年級的`家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)（交一份教案）；
完成學(xué)校交辦的各項工作及臨時(shí)性任務(wù)。
四、教育處工作：
1、組織好學(xué)生操評、考核、入冬前的安全教育；
2、組織好創(chuàng )優(yōu)主題班會(huì )的聽(tīng)課、評比工作；
3、做好期中前文明班級評比情況的小結工作；
4、組織好手抄報及網(wǎng)頁(yè)設計制作競賽；
5、完成處內及上級布置的各項工作。
高中德育工作計劃8
一、德育目標
以綠色生命教育為主線(xiàn)，以行為習慣養成為切入點(diǎn)，以突出尊重、自主為原則，以激發(fā)師生昂揚向上、生機勃勃的生命狀態(tài)為目標，以引導師生和諧持續發(fā)展的生命歷程為核心，培養品德優(yōu)良、誠實(shí)守信;勤奮學(xué)習、能力突出;遵紀守法、舉止文明;善于交往、身心健康;生命昂揚、情趣高雅，全面發(fā)展的合格的高中生。
二、工作要點(diǎn)
1、加強德育隊伍建設，進(jìn)一步提高整體素質(zhì)和管理水平
(1)認真組織每周一次班主任沙龍活動(dòng)。按照學(xué)校德育要求，結合年級學(xué)生特點(diǎn)，每次活動(dòng)定主題、找策略，及時(shí)總結成績(jì)與不足，促進(jìn)各班在各方面都有所發(fā)展。
(2)加強見(jiàn)習班主任—周瑞斌老師、范麗玲老師的培養。落實(shí)《見(jiàn)習班主任職責》，為實(shí)現班主任隊伍的新老交替培養后備力量。
(3)加強學(xué)生干部培訓，壯大學(xué)生干部隊伍，發(fā)揮好自主管理功能。每學(xué)期舉行期中前后各一次班干部集體培訓;落實(shí)學(xué)生會(huì )及各個(gè)學(xué)生社團的工作職責，發(fā)揮學(xué)生自主管理的傳統優(yōu)勢。
2、加強班規校級、日常行為規范教育
對行為規范教育要常抓不懈，嚴格管理。班主任以身作則，對班級管理上可能出現的問(wèn)題提前做出預設，明確獎懲方法，督促學(xué)生嚴格執行。年級組從第二周組織高一年級行為每日晨檢，成績(jì)每天公布，每?jì)芍苓M(jìn)行總結表彰。
3、抓典型，樹(shù)榜樣
本學(xué)期規范評選三好生、三好班集體。各班要充分發(fā)現學(xué)生特長(cháng)，樹(shù)立班級正面典型，大力宣傳，發(fā)揮榜樣的.作用。開(kāi)展禮儀培訓講座，啟動(dòng)十佳男生、十佳女生評選。
4、落實(shí)家訪(fǎng)工作
班主任通過(guò)電話(huà)、邀請家長(cháng)進(jìn)校園、進(jìn)課堂等方式建立和家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)與家長(cháng)分享學(xué)生的表現，加強對學(xué)生進(jìn)行規范養成教育。
5、抓好大課間活動(dòng)
抓好每天鍛煉一小時(shí)、配合德育處組織長(cháng)跑、出操及緊急疏散演練。
6、協(xié)調其它工作
協(xié)助教務(wù)處月考工作，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、考試規范教育。組織高一年級午休檢查工作。
7、組織高一開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”征文演講活動(dòng)。
結合德育處開(kāi)展的朗誦比賽，各班要積極配合學(xué)校德育工作，開(kāi)展本班的朗誦比賽，發(fā)揮學(xué)生各方面的才能，引導學(xué)生用欣賞的眼光看待他人。
8、開(kāi)展生活德育
借助于上半年的重要節假日，開(kāi)展系列活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)校生活，挖掘學(xué)生各方面的潛力，提供學(xué)生展示自我平臺。
(1)開(kāi)展安全教育：4.26日，全國交通安全反思日;
(2)開(kāi)展民風(fēng)民俗教育：4.5日，清明節;6.2日，端午節;
(3)開(kāi)展感恩教育：5月11日，母親節;6.15日，父親節;
(4)開(kāi)展青春話(huà)題教育：5.4日，五四青年節。主要內容包括如何正確處理青春期;認識青春、珍惜青春、珍惜時(shí)間;借助于家長(cháng)會(huì )，引導家長(cháng)用寬容、平等、民主的態(tài)度走進(jìn)孩子內心世界，了解孩子，讓孩子學(xué)會(huì )尊重。
(5)加強環(huán)境教育：以“共建美麗西青，共享美好生活”為主題，充分利用世界水日(3月22日)，世界地球日(4月22日)，全國低碳日(6月17日)等紀念日，尤其圍繞“六·五”世界環(huán)境日主題，開(kāi)展有特色、有影響的環(huán)境教育主題宣傳教育活動(dòng)。
高中德育工作計劃9
本學(xué)期學(xué)生對高中的生活已經(jīng)有了比較明確的認識，因此本學(xué)期的任務(wù)是比較重的。學(xué)生的引導在這一學(xué)期是非常重要的。因為通過(guò)前面一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，學(xué)生對于高中生活已經(jīng)是有了一個(gè)初步的認識。而這個(gè)認識是一個(gè)非常危險的信號。有了這樣的基礎，隨之而來(lái)的學(xué)生的一些惡習也就要發(fā)揮出來(lái)了，如果沒(méi)有正確及時(shí)的教育引導，問(wèn)題就會(huì )相當嚴重。二在這個(gè)時(shí)候所形成的習慣將會(huì )在它下面的高中生活里一直地發(fā)展下去，直到最后的畢業(yè)，而且這樣的學(xué)生會(huì )在后面的學(xué)習時(shí)間里面受到學(xué)校的一些處分，而這些影響不僅僅是他一個(gè)人的問(wèn)題，而是整個(gè)班級甚至整個(gè)年級都會(huì )有這樣的問(wèn)題出現，一學(xué)期的任務(wù)是很重要的，在計劃和實(shí)施上都要下一定的工夫，才可以把問(wèn)題解決，當然科學(xué)的方法是最重要的。在課余時(shí)間里面我們一定要認真學(xué)習各種書(shū)籍，這是很重要的一些方面，一定不能夠忘記。在學(xué)習的時(shí)候，把自己的經(jīng)驗總結也適當地總結出來(lái)，形成自己的模式!最好的水以問(wèn)題的形式記錄下來(lái)!
本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：法制教育和紀律教育，學(xué)成一個(gè)嚴于律己的人!
第一周：寒假期間工作小結。新學(xué)期任務(wù)安排布置。在開(kāi)學(xué)前將這些問(wèn)題準備好!
關(guān)于假期期間的工作小結，要讓學(xué)生在假期內作好自己該做的事情，不能夠讓他們由著(zhù)自己的性子來(lái)進(jìn)行。畢竟是高中生了，是懂道理的一些人了，不要在家里自己什么事情也做不成，該完成的作業(yè)及其任務(wù)必須要完成，這是第一個(gè)假期，能夠很好地度過(guò)，對于下面的幾個(gè)假期都有很好的指導作用!布置的任務(wù)舉行小型的會(huì )議進(jìn)行交流，共同學(xué)習，實(shí)踐進(jìn)步。社會(huì )活動(dòng)一定要能夠實(shí)事求是地進(jìn)行。還可以安排學(xué)生自己掙好一些零花錢(qián)，重在鍛煉。
開(kāi)學(xué)工作的布置，要把上學(xué)期的工作做認真的總結之后在來(lái)進(jìn)行。在吸取上一學(xué)期的經(jīng)驗教訓的基礎上再來(lái)制定本學(xué)期的一些工作重點(diǎn)。下面的只是一個(gè)參考和計劃，在實(shí)施的時(shí)候可以隨時(shí)地進(jìn)行修改。組織班級在上學(xué)期的岸標內干部來(lái)進(jìn)行本學(xué)期工作的計劃和安排，聽(tīng)取大家的一些意見(jiàn)。順便把一些工作落實(shí)一下。將上學(xué)期的干部工作做一小結，表?yè)P和不足之處都要能夠指出來(lái)。爭取在本學(xué)期內將各項工作都能夠安排到每一位學(xué)生，并且班干部要一直進(jìn)行培養，不能夠讓他們由著(zhù)自己的想法一直進(jìn)行下去。而且也不能夠在般干部里面出現一些違反紀律的現象出現。培養好了班干部，在以后的工作里面就比較輕松了。(班干部還是繼承上學(xué)期的，在下面的時(shí)間里再進(jìn)行民主選舉。)
第二周：班級學(xué)生共同做好本學(xué)期的班級計劃，學(xué)生的個(gè)人計劃，進(jìn)行交流，修改修訂。
在上一個(gè)禮拜要作好一些準備工作。初步確定班級計劃，讓學(xué)生根據班級的工作計劃，定好自己的計劃，要將實(shí)事落實(shí)到每個(gè)學(xué)生的身上，要讓他們都能夠想好，在本學(xué)期內，我要為班級做一些什么貢獻，為自己創(chuàng )造一些什么樣的成績(jì)，自己應該有什么樣的發(fā)展和進(jìn)步，這些方面都要讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)行合理的安排和組織，最后在認真考慮的情況下進(jìn)行實(shí)施，最后將這些內容存在學(xué)生的檔案里，以便后面的查詢(xún)。學(xué)生的計劃自己可以輸入電腦，然后進(jìn)行小結整理。整理成自己的小冊子。作為資料進(jìn)行收集。
學(xué)生體育活動(dòng)鍛煉的安排和個(gè)人衛生的清潔工作!具體的活動(dòng)由體育委員和生活委員進(jìn)行具體的安排負責進(jìn)行。
第三周：學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng);加強個(gè)人思想道德品質(zhì)修養。
本周的活動(dòng)主要是兩個(gè)方面，首先是學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。由團支部制定計劃，分組，任務(wù)的安排到整個(gè)學(xué)期內，長(cháng)期地進(jìn)行下去。每個(gè)學(xué)生都要在這個(gè)活動(dòng)中有自己的計劃，不能夠讓每一個(gè)學(xué)生偷懶，而是每個(gè)人都要完成一定的任務(wù)。在做之前就要把這些事情作好，以免到以后學(xué)生進(jìn)行一些扯皮的現象而只是完成一些表面工作，不但不能夠達到預期的目的，而且還會(huì )為學(xué)生造成一些不好的影響。
本周的第二個(gè)工作是加強個(gè)人思想道德品質(zhì)修養�？梢詮南旅鎺讉�(gè)方面來(lái)進(jìn)行安排：①遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，珍惜今天的狀態(tài)，迎接挑戰;②講文明禮貌，講自尊，懂羞恥，明是非;③努力提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，發(fā)奮學(xué)習，全力以赴，集中精力，努力攻關(guān);④注意全面發(fā)展，綜合各種知識的學(xué)習，注意同學(xué)之間的交往問(wèn)題。
第四周：學(xué)生思想分析。
根據上一個(gè)學(xué)期學(xué)生的發(fā)展情況，和最近一個(gè)學(xué)期內所發(fā)生的一些事情，針對學(xué)生的一些思想浮動(dòng)變化，學(xué)習幾篇很有代表性的文章，文章的選擇可以根據學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行選擇，注意適用性和哲理性，而且還要讓學(xué)生能夠產(chǎn)生一些觸動(dòng)的文章進(jìn)行學(xué)習，最好的辦法是這些文章發(fā)在網(wǎng)上讓學(xué)生能夠在網(wǎng)絡(luò )上寫(xiě)出自己的'感受。鍛煉學(xué)生的能力。同樣，如果學(xué)生能夠在電腦上進(jìn)行一些工作的話(huà)，可以讓學(xué)生進(jìn)行一些很有意義的活動(dòng)，周記都可以在網(wǎng)上進(jìn)行。具體的文章輸入要看一些很正規的有用的東西來(lái)選擇。
第五周：學(xué)生勤儉解節約的習慣的培養。春季的個(gè)人衛生習慣的問(wèn)題。團員會(huì )議。
組織學(xué)生進(jìn)行一些具體的活動(dòng)，關(guān)于活動(dòng)的組織安排盡量地讓學(xué)生來(lái)完成這樣的工作，達到群策群力的目的與效果�？梢钥紤]的一些問(wèn)題就是從自己的身邊做起。這一點(diǎn)不要偏離得太遠，貫徹實(shí)施盡量地能夠從學(xué)生做起來(lái)，這樣不但能夠鍛煉學(xué)生的能力，而且還可以在學(xué)生中形成一些干部的威信。
另外本周還要舉行團員工作會(huì )議，將團員的情況再進(jìn)行一些具體的教育，爭取要讓他們充分發(fā)揮團員的作用。在前面的學(xué)雷鋒活動(dòng)里他們的一些表現。如果有一些比較好的學(xué)生，可以進(jìn)行表?yè)P，而一些表現得不怎么樣的學(xué)生，可以進(jìn)行督促，讓能夠積極地響應上來(lái)，爭取得到各方面的共同進(jìn)步。一些優(yōu)秀的團員一定要推薦上去，樹(shù)立一些典型。而且樹(shù)立的典型要讓大家都能夠真正地信服，這樣班級在以后的發(fā)展中都有希望得到學(xué)校各個(gè)部門(mén)的承認，在做各項工作的時(shí)候，就有了一些比較好的外界因素。學(xué)生在學(xué)校里要進(jìn)行個(gè)方面的教育與發(fā)展，才可以成為一個(gè)良好的人才。我們所講的全面發(fā)展的學(xué)生是要從各個(gè)方面進(jìn)行指導與進(jìn)步。
對于一些想積極入團的同學(xué)進(jìn)行幫助教育，爭取能夠成為一名合格的團員，但是同時(shí)也要給這些學(xué)生一些壓力，讓他們能夠在團員的隊伍李發(fā)揮積極的作用。
第六周：學(xué)習教育。第二屆讀書(shū)活動(dòng)。
學(xué)生的重要任務(wù)是學(xué)習，在計劃作好各項活動(dòng)的同時(shí)，我們不要忘記抓緊學(xué)生的學(xué)習工作。學(xué)習方法的交流，學(xué)習計劃的安排，學(xué)習的對子的組建，學(xué)習心得之間的推廣，可以在網(wǎng)上大膽地去進(jìn)行。維護學(xué)生的學(xué)習自主權，讓學(xué)生能夠在教師的指導下，盡量地能夠進(jìn)行一些自學(xué)活動(dòng)。要讓學(xué)生在沒(méi)有老師的前提下進(jìn)行自己的學(xué)習安排。能夠在學(xué)生中形成一個(gè)互相競爭的向上發(fā)展的局面。
在讀書(shū)活動(dòng)中，吸取第一屆讀書(shū)活動(dòng)的一些有利方面，克服不利的方面，爭取在各個(gè)方面做得比第一屆更完善!要充分利用現有的資源，讓大家能夠領(lǐng)略到讀書(shū)的快樂(lè )，這才是讀書(shū)活動(dòng)的根本。讓大家都能夠不忘記讀書(shū)學(xué)習，這才是讀書(shū)活動(dòng)的目的。主要的組織者還是學(xué)生，這一次可以借助于學(xué)校里的圖書(shū)館、閱覽室、還有自己手頭的電腦工具。
在讀書(shū)活動(dòng)完成的同時(shí)，還可以指導學(xué)生進(jìn)行一些小型論文的寫(xiě)作!
第七周：情感教育。
這是一個(gè)敏感的話(huà)題，但是對高中生來(lái)講是一個(gè)不得不講的問(wèn)題。高中學(xué)生恩德問(wèn)題要進(jìn)行一些引導�，F在的學(xué)生的水平比我們老師的思想要成熟得多，因此班主任一定要能夠估計到工作的艱巨性，同時(shí)也要堅持自己的信心，要將這件工作堅持做下去。在做學(xué)生工作時(shí)，要考慮一個(gè)比較合適的時(shí)機來(lái)進(jìn)行進(jìn)入話(huà)題，也可以從部分學(xué)生的思想開(kāi)始做起，然后再想出一些比較合理的方法來(lái)進(jìn)行引導。讓學(xué)生要大膽地交往，慢慢地能夠消除異性之間的神秘感，逐漸地把關(guān)系拉到自己所處的這個(gè)主要的環(huán)節上來(lái)，對每一位學(xué)生都要盡量地能夠成為班主任的朋友，那么這項工作就比較好做。也就是說(shuō)，我們首先要能夠將學(xué)生吸引到自己的門(mén)下，這學(xué)生也就比較信任我們，而我們所講的，他們的接受力度就會(huì )好一些。如果跟學(xué)生的關(guān)系弄僵了，事情就不好辦了，你再怎樣做工作，學(xué)生給你的只是表面上的一套，這是很可怕的事情。如果最后發(fā)展到了這一步，工作辛苦不說(shuō)，而且工作一點(diǎn)效果都沒(méi)有。
活動(dòng)的方式比較靈活，要注意各個(gè)方面的結合。
第八周：小型主題班會(huì )：個(gè)性展示，讓大家來(lái)了解我。
這個(gè)班會(huì )活動(dòng)的主旨是于上學(xué)期的學(xué)生之間的交往相對應的，讓每個(gè)學(xué)生展示自己的性格特征，能夠讓班級同學(xué)對癥下藥，知道與他們進(jìn)行交往應該注意的一些方面，由次總結上學(xué)期的班會(huì )內容，再根據具體的情況增加一些很有意義的項目，爭取能夠把這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行下去。在一些活動(dòng)中要注意學(xué)生集體注意思想的培養。一個(gè)集體主義思想比較濃厚的班級永遠是一個(gè)成功的集體，學(xué)生永遠是有出息的學(xué)生。在適當的時(shí)候，可以給學(xué)生戴一些高帽子，增強學(xué)生的上進(jìn)心�；顒�(dòng)的內容要注意備案，為自己以后的班主任教育活動(dòng)收集第一手的資料。根據學(xué)生的個(gè)性展開(kāi)因材施教。對學(xué)生的看法要一直地進(jìn)行改變，要從可以改造的方面去看待，這樣的學(xué)生就有希望教育好，而且在這個(gè)過(guò)程中要注意與任課老師作好配合工作，不要讓任課老師對自己的學(xué)生產(chǎn)生偏見(jiàn)，這樣會(huì )在以后的班主任工作中很被動(dòng)，搞不好會(huì )出現很多的問(wèn)題。在這里一定要注意這個(gè)方面。
第九周：期中考試動(dòng)員;班干部會(huì )議。
接近期中考試，要注意到學(xué)生的心理狀態(tài)的變化，把一些負面的影響盡量地能夠降到最底限度，學(xué)生的心態(tài)調整是不能夠缺少的，特別是個(gè)別學(xué)生的教育，更要能夠跟得上。班干部的培養要繼續加強，在每次的考試的時(shí)候，要給他們以具體的指導，能夠讓他們做到心中有數，就能夠保證班級下面的穩定。
第十周：期中考試。(教育活動(dòng)不能夠停止，個(gè)別教育很重要)
在考試期間，學(xué)生的心理波動(dòng)是比較大的，要注意學(xué)生的紀律性的自覺(jué)性的培養。因為沒(méi)有作業(yè)的壓力，因此學(xué)生自覺(jué)地就在思想上有一個(gè)放松的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程引導不好的話(huà)，就會(huì )直接影響到學(xué)生在下一階段的個(gè)方面的穩定狀態(tài)。老師同時(shí)也要注意總結自己的教育理念的問(wèn)題。(學(xué)生如何人管理才是更有效的?)
第十一周：期中考試總結;學(xué)科代表會(huì )議，討論學(xué)習的問(wèn)題。個(gè)別學(xué)生的會(huì )議。
考試的總結探索能不能夠跳出這樣一個(gè)枯燥的圈子，而讓學(xué)生能夠有一個(gè)全新的改變狀態(tài)，這樣會(huì )對學(xué)生的學(xué)習興趣有很大的促進(jìn)作用，特別是分析一些科目中的實(shí)際能力轉化的題目，讓學(xué)生在這中間來(lái)體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣，明白自己的學(xué)習的有用性。學(xué)科代表會(huì )議要讓學(xué)生能夠與科任老師加強聯(lián)系，作好橋梁作用，也讓他們能夠與老師有一個(gè)良好的交往。
個(gè)別學(xué)生的會(huì )議在開(kāi)的時(shí)候一定要注意到學(xué)生的心理狀態(tài)的變化�？梢愿鶕䦟W(xué)生的心理特征改變開(kāi)會(huì )的方式，不要讓學(xué)生有一些壓力存在，不但不能夠起到好的作用，而且還會(huì )影響到下面的一些進(jìn)步過(guò)程，學(xué)生的教育一定要三思而后行!
第十二周：主題班會(huì )：環(huán)境教育。(讓學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行調查活動(dòng)，再進(jìn)行具體的組織安排)
環(huán)境的發(fā)展是一個(gè)很重要的話(huà)題，因此在學(xué)生進(jìn)行這樣一個(gè)問(wèn)題的討論也是必要的。組織的方式是多種多樣的，可以征求學(xué)生的意見(jiàn)，進(jìn)行一些準備工作，然后讓學(xué)生能夠進(jìn)行學(xué)習、討論、交流、體會(huì )，最后形成自己的觀(guān)點(diǎn)，讓學(xué)生寫(xiě)出質(zhì)量比較高的環(huán)保論文來(lái)。提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，也能夠讓學(xué)生體會(huì )到自己所處的這個(gè)環(huán)境中的一些問(wèn)題，從而在下面的一些活動(dòng)中自覺(jué)地進(jìn)行一些合理的活動(dòng)，為環(huán)保做貢獻!
第十三周：時(shí)事學(xué)習。
高中學(xué)生學(xué)習時(shí)事是很必要的。結合于學(xué)校里的一些學(xué)習工具和媒體進(jìn)行一些具有活動(dòng)。新聞30分、報紙、時(shí)事書(shū)籍、電視媒體、宣傳畫(huà)。適當的時(shí)候還可以學(xué)習一些政府的工作報告之類(lèi)的政治性的問(wèn)題，讓學(xué)生思考一些問(wèn)題，關(guān)鍵的是讓學(xué)生能夠看到一些問(wèn)題進(jìn)行思考，至于說(shuō)能夠考慮到什么，這個(gè)我們并不是要強求什么，因為學(xué)生的思想層次并不是很高，但是一些問(wèn)題他們還是可以想得到的，讓他們的大腦處于思考的狀態(tài)，就會(huì )想著(zhù)改變，而進(jìn)步。資料的收集讓學(xué)生自己來(lái)進(jìn)行安排。
考慮：班主任的工作也要與時(shí)俱進(jìn)!
第十四周：個(gè)人儀表教育;美學(xué)欣賞。(討論會(huì ))
針對目前學(xué)生中出現的一些情況，舉例進(jìn)行教育。先讓一些學(xué)生舉一些常見(jiàn)的、發(fā)生在自己身邊的現象，然后大家對這些現象進(jìn)行評價(jià)，對照中學(xué)生日常行為規范來(lái)判斷。另外就我們學(xué)生的身份來(lái)說(shuō)，應該這樣做才比較合適。最后讓學(xué)生對美的界定有另一種認識。
還可以結合于學(xué)生的講衛生習慣的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行一些問(wèn)題的研究。學(xué)生留長(cháng)指甲的問(wèn)題等等�？梢葬槍σ恍┣闆r設立班級個(gè)人衛生監督崗，形成人人為班級服務(wù)的意識。
美并不是養尊處優(yōu)的結晶，身材、面容的外表美是可變的，而知識的豐富、良好的修養、成熟的個(gè)性、優(yōu)秀的品行，才是持久的風(fēng)采，既可顯示妙不可言的美感，又可彌補外表美上的缺陷。
第十五周：讀報剪報活動(dòng)暨第二屆讀書(shū)活動(dòng)小結。
讓學(xué)生從手邊的一些報紙開(kāi)始讀起，然后根據自己的理解，進(jìn)行適當的剪貼，主題、版面、大小、內容都可以自己來(lái)確定，學(xué)生之間盡量不要重復，剪貼可以，手工制作也可以，形式多樣內容豐富，最后在教室里張貼出來(lái)進(jìn)行評比，適當的時(shí)候可以在學(xué)校的櫥窗里展出一期，展示學(xué)生的才華，這樣有助于學(xué)生各方面的設計與提高。主題由班委和團支部來(lái)確定，具體的一些形式可以由學(xué)校辦公室進(jìn)行一些指導與協(xié)助，爭取能夠辦得更加漂亮一些。在條件成熟的時(shí)候，可以將學(xué)校里的報欄進(jìn)行一次內容的宣傳，發(fā)動(dòng)全班學(xué)生的力量，爭取在學(xué)校里辦出一些效果來(lái)。以提高學(xué)生綜合能力的提高�；顒�(dòng)結束之后，可以進(jìn)行一些活動(dòng)的總結工作，爭取得到一些經(jīng)驗。還可以將身邊的一些活動(dòng)組織起來(lái)，比如：進(jìn)行一些書(shū)法展示，手工藝制作，攝影比賽等等。這些活動(dòng)的組織，都有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)生設計辦櫥窗!
第十六周：愛(ài)心教育。
形式多樣，組織一些有意義的活動(dòng)，建立一定的制度，長(cháng)期地堅持下去。作為班級的一項固定的活動(dòng)方式。
學(xué)生在學(xué)校里的各種表現實(shí)在是令人有些灰心，但是我們再退一步來(lái)講，每個(gè)人的心里還是向好的方向走的，而關(guān)鍵的就在于我們的引導和教育，所以在這個(gè)方面，我們應該多學(xué)一些知識來(lái)進(jìn)行學(xué)生的指導工作。而且最實(shí)惠的就是舉行一些實(shí)在的行動(dòng)，把學(xué)生的良好的想法實(shí)在地體現出來(lái)，爭取能夠做到最大限度地將學(xué)生的這種心理想法體現出來(lái)。為學(xué)生的以后的發(fā)展打下一定的基礎。
第十七周：學(xué)習小結。
本學(xué)期的一些基本工作即將結束，首先將本學(xué)期的些學(xué)習工作進(jìn)行小結，總結自己的一些學(xué)習方法，把過(guò)去的內容進(jìn)行一些整理。然后將高一一年來(lái)的學(xué)習情況進(jìn)行一些小結工作，準備進(jìn)入高二年級的學(xué)習實(shí)踐。從幾個(gè)方面進(jìn)行整理，條理清楚，脈絡(luò )分明，內容詳實(shí)，便于操作整理。同時(shí)可以參照自我小結來(lái)進(jìn)行學(xué)生評語(yǔ)的編寫(xiě)工作。(盡量地進(jìn)行一些平時(shí)的積累，以便這個(gè)時(shí)候的應用。)
關(guān)于具體的整理方案，可以根據當時(shí)的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行具體的指導與安排，可以提供一些參考措施，讓學(xué)生根據自身的特點(diǎn)再進(jìn)行一些具體的整合，爭取能夠把學(xué)生自身的特點(diǎn)體現出來(lái)。
第十八周：高一整個(gè)一年的小結工作。
把全年級的各個(gè)方面進(jìn)行小結，可以給出提綱讓學(xué)生自己總結，最后抽時(shí)間進(jìn)行交流達到大家資源共享的目的，有總結，才會(huì )有進(jìn)步!
這個(gè)工作是一個(gè)比較復雜的工作，但是一個(gè)有實(shí)際意義的工作，因為學(xué)生通過(guò)高一一年的學(xué)習和生活，對于高中的特點(diǎn)也比較熟悉了，而要再進(jìn)一步的發(fā)展，就需要自己總結一些經(jīng)驗來(lái)進(jìn)行下面活動(dòng)中的實(shí)踐工作。而且還可以根據以前的一些做法進(jìn)行一些自主學(xué)習。爭取能夠達到更高一級的進(jìn)步。
第十九周：準備期末考試工作。
本學(xué)期的最后一項重要工作，就是準備最后的期末考試，鼓勵學(xué)生全力以赴，以達到最理想的狀態(tài)里面去，盡量能夠讓每個(gè)學(xué)生在自己的空間里能夠得到充分的發(fā)展與進(jìn)步。這才是我們教育的最根本性的東西，這樣學(xué)生也是愿意接受各方面的教育的
第二十周：根據具體情況安排。
第二十一周：結束工作。(安排下學(xué)期的一些基本的工作)
第二十二周：機動(dòng)安排。
學(xué)年小結。學(xué)生的小結內容自己保存，老師的小結自己整理，最后寫(xiě)出比較有質(zhì)量的論文來(lái)。
高中德育工作計劃10
為堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
一、指導思想
我校德育工作以學(xué)校工作計劃為指導，認真落實(shí)上級德育工作會(huì )議精神，進(jìn)一步解放思想，堅持“育人為本，德育為先”，發(fā)揮班級在未成年人思想道德建設中的主課堂、主陣地、主渠道作用，推動(dòng)學(xué)校德育的改革、創(chuàng )新與發(fā)展。繼續以行為規范的養成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步實(shí)施常規教育精細管理，建設專(zhuān)業(yè)化班主任團隊，提高德育工作的針對性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康發(fā)展，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。
二、具體措施
(一)常規管理
1、加強對學(xué)生的安全教育和不違法犯罪教育，通過(guò)班會(huì )、升旗等形式對學(xué)生進(jìn)行長(cháng)期安全教育和遵紀守法教育，確保學(xué)生在校園內不出任何安全責任事故，犯罪類(lèi)為零。
2、重點(diǎn)加強學(xué)生道德建設：開(kāi)展學(xué)生自我教育、自我養成教育的思想教育新模式，使學(xué)生從心靈深處得到優(yōu)良品質(zhì)和良好習慣的形成，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)、學(xué)會(huì )走路、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )做人)。強化青少年學(xué)生的基礎文明素養，使學(xué)生文明程度進(jìn)一步提高，從而提高學(xué)習成績(jì)、全面發(fā)展。
3、加強對學(xué)生的環(huán)境衛生教育，進(jìn)一步鞏固提高“同建同治”工作，確保校園環(huán)境整潔優(yōu)美，地面無(wú)痰跡、校園內無(wú)紙屑雜物、桌椅無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)污印、出言無(wú)臟話(huà)、騎車(chē)無(wú)違規;不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不帶盒飯(粉)進(jìn)入校園、不損壞公物、不破壞綠化、不粗言穢語(yǔ)不違反交規。
4、加強學(xué)生干部隊伍建設，培訓學(xué)生管理隊伍，培養和增強學(xué)生自主管理、自我教育、自我服務(wù)的意識和能力;成立學(xué)生志愿者組織，引領(lǐng)全校學(xué)生自覺(jué)遵守校紀校規，自覺(jué)養成講究環(huán)境衛生、言行禮貌、愛(ài)護公物、尊師善友、自強不息、勤奮好學(xué)等各種良好習慣。
5、加強對住宿生的全面管理:非白沙戶(hù)口學(xué)生在校住宿;住宿生的安全、紀律管理;室內衛生和內務(wù)管理。
6、狠抓養成教育，促進(jìn)學(xué)生行為習慣的轉變。加強養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，堅持以《中學(xué)生守則》、《瀘溪一中安全、紀律及日常行為規范》、《瀘溪一中學(xué)生衛生管理制度》、《瀘溪一中住宿生管理制度》為主要教育內容，以整治校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為突破口，逐步完善《瀘溪一中班級管理考核條例》制度，探索學(xué)生值崗，實(shí)行班級量化。實(shí)施以“周最佳班級”、“期優(yōu)秀班集體”的評先為手段，治理學(xué)生的不規范行為，使他們各種形成良好的習慣。
(二)加強德育隊伍建設
加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，提高班主任隊伍的管理水平，是提高學(xué)校德育工作質(zhì)量的先決條件。
1、堅持班主任月例會(huì )制度。通過(guò)每月一次的班主任例會(huì )，加強班主任的德育理論學(xué)習，持續提高班主任為人師表及管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性。通過(guò)例會(huì )，定期分析學(xué)校德育工作的現狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問(wèn)題，研究加強和改進(jìn)德育工作的方法和措施。
2、發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣作用，促進(jìn)全體班主任的成長(cháng)，為班級管理形成良好的`經(jīng)驗。
3、開(kāi)展班主任管理能力培訓，促進(jìn)管理規范化。指導班主任開(kāi)好班會(huì )，精心設計班會(huì )課教案，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、生活指導、學(xué)習指導、常管理等問(wèn)題開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，并做好主題班會(huì )的資料積累。每?jì)芍苷匍_(kāi)一次主題班會(huì )。針對班主任在班級管理中所碰到的一些共性問(wèn)題，學(xué)校將開(kāi)會(huì )共同解決。
4、提倡奉獻精神，鼓勵優(yōu)秀班主任。要求班主任以嚴、細、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成各項任務(wù)。要嚴于律己，做到師德模范，絕對禁止體罰和變相體罰。要以對自己的嚴格要求，對同學(xué)的一片愛(ài)心，對工作的巨大熱忱和對教學(xué)的極其嚴謹給同學(xué)潛移默化的熏陶。對于成績(jì)突出的班主任，授予校優(yōu)秀班主任稱(chēng)號，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎金，并將優(yōu)先獲得外出培訓學(xué)習的機會(huì )。
(三)加強學(xué)生的思想教育工作
1、以開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體，開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗，用心感受，來(lái)達到育人的目的，比如利用升旗、黑板報評比、主題班會(huì )、演講、美工、參觀(guān)德育基地、學(xué)生主題征文等形式培養學(xué)生用心觀(guān)察、用心感受、用實(shí)際行動(dòng)來(lái)尋找幸福、感受幸福;讓學(xué)生感受家庭、學(xué)校、家鄉的新變化，感受瀘溪和祖國建設和發(fā)展的輝煌成就，強化為家鄉和祖國建設和發(fā)展努力學(xué)習的責任意識。進(jìn)一步提升學(xué)生愛(ài)校園、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的高尚的思想品德。
2、加強學(xué)生的思想教育工作，以班主任班級教育、學(xué)校廣播會(huì )演講、自我查找優(yōu)點(diǎn)、成立學(xué)生志愿者組織和大型活動(dòng)等為渠道進(jìn)行。
3、加強法制教育、安全教育。繼續學(xué)習關(guān)于教育的法紀法規，提高用法、守法的自覺(jué)性。加強對學(xué)生的交通法規和安全教育，加大對青少年學(xué)生的法制教育力度，通過(guò)升旗、主題班會(huì )等，采取措施，抓反復教育，抓苗頭傾向。班主任要善于發(fā)現學(xué)生中的不良傾向，使學(xué)生成為遵紀守法的模范。
4、繼續認真抓好學(xué)校心理健康教育，逐步提高青少年學(xué)生的心理素質(zhì)。心理健康教育是新時(shí)期學(xué)校德育工作的一個(gè)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。充分發(fā)揮已參加班主任國家培訓的老師的作用，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展，切實(shí)提高我校教師心理健康的實(shí)效和水平。在平時(shí)要加強學(xué)生的生存教育和生命教育，要緊密結合未成年人的特點(diǎn)和現實(shí)生活的需要，引導和幫助學(xué)生增強生存能力和適應社會(huì )的能力。要針對學(xué)生受挫能力普遍較低和部分學(xué)生漠視自己和他人生命的狀況，切實(shí)加強對學(xué)生熱愛(ài)生命的教育，引導他們珍惜生命、關(guān)愛(ài)生命。加強對學(xué)生心理個(gè)案研究，注重學(xué)生人文關(guān)懷和心理疏導，促進(jìn)心理健康教育的規范發(fā)展。
5、抓檢查落實(shí)。各班根據本班實(shí)際，制定班紀班規，抓好良好班風(fēng)的建設，德育安全加強督促，探索行政、學(xué)生雙軌檢查，對學(xué)生自行車(chē)、衛生打掃、兩操、黑板報、校服、班級布置、寢室衛生和紀律等情況，堅持每天檢查評比，及時(shí)公布，利用公布欄表?yè)P先進(jìn)，鞭策落后。
6、拓寬德育渠道，加強學(xué)校與家庭、社區的聯(lián)系，增強綜合教育能力。
高中德育工作計劃11
指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)教育改革發(fā)展全局，全面貫徹黨和國家的教育方針，以“四育”（健康教育、養成教育、責任教育、創(chuàng )新教育）為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立“育人為本、教育為先”的辦學(xué)思想，深入推進(jìn)全面育人工程。
實(shí)施目的：
以每一個(gè)學(xué)生都能成為“合格的公民”為基本的培養目標，以讓每一個(gè)學(xué)生成就為“的自我”為高端培養目標，以培養學(xué)生終身發(fā)展所必備的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)以及所必需的學(xué)習、生活習慣和最基本的學(xué)習、生活方法為第一落腳點(diǎn)，創(chuàng )造性地實(shí)施“健康教育、養成教育、責任教育、創(chuàng )新教育”，努力創(chuàng )創(chuàng )辦辦學(xué)校特色、全面提升學(xué)生素質(zhì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能成人。
實(shí)施原則：
堅持科學(xué)發(fā)展的原則，即要關(guān)注近期目標，更要關(guān)注長(cháng)遠目標，一切著(zhù)眼于學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展、終身發(fā)展服務(wù)。
堅持育人為先的原則，繼續堅持貫徹落實(shí)“不求人人升學(xué)，但愿個(gè)個(gè)成人”的'理念，把育人放在學(xué)校工作的首位，學(xué)校的一切工作首先為育人服務(wù)。
堅持以人為本的原則，素質(zhì)教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展的教育，要面向每一個(gè)孩子，讓每個(gè)學(xué)生每天都有收獲，每周都有變化，每年都有成就，每年都有發(fā)展。
堅持繼承創(chuàng )新的原則，落實(shí)全面育人，必須堅持繼承和創(chuàng )新相結合的原則，在繼承傳統有效做法的基礎上，積極探求實(shí)施素質(zhì)教育的規律，不斷豐富育人內涵，創(chuàng )新育人載體，進(jìn)一步完善育人模式。
堅持注重實(shí)效的原則，“在推進(jìn)育人過(guò)程中，要緊緊扣住育人的主要目標和核心內容，狠抓落實(shí)，落在日常，落在學(xué)校教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，扎扎實(shí)實(shí)抓出實(shí)效。（實(shí)施內容：
以“四育”為全面育人的核心內容，以“以讀書(shū)大課堂為主線(xiàn)，
強化學(xué)生學(xué)習自主性”為學(xué)校特色，以“創(chuàng )建文明班級，內化班級文化、打造校園文化精品”為重點(diǎn)工作。以“月月有主題，周周有要求”為育人紐帶，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
高中德育工作計劃12
xx區實(shí)驗高中20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育教育工作要在教育局黨委和學(xué)校黨政班子的領(lǐng)導下，結合校情,科學(xué)定位，堅持以構建社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育為主線(xiàn)，以培養學(xué)生核心素養為目標，以責任養成教育為基礎，以爭創(chuàng )優(yōu)秀班級為抓手，以活動(dòng)為載體，積極營(yíng)造和諧的育人環(huán)境，努力形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，為全面提高教育教學(xué)水平、全面推進(jìn)育人成才工作提供堅實(shí)保證。
一、以德治校,把育人成才放到第一位
我校辦學(xué)理念為“以德治校、民主管校、質(zhì)量立校、科研興校、特色榮�！�，在新的學(xué)期，我校要進(jìn)一步強化“以德治�！痹谵k學(xué)過(guò)程中的至高無(wú)上的地位。育人為本、德育為先、全員育人、全程育人、全方位育人、特色育人、時(shí)時(shí)育人、處處育人要成為實(shí)驗高中領(lǐng)導、廣大教職員工的神圣使命。學(xué)校要成立了以法人校長(cháng)為核心的德育工作領(lǐng)導機構，努力打造一支政治強、業(yè)務(wù)精、特別能戰斗的德育工作隊伍。學(xué)校黨政班子要堅持經(jīng)常研究德育教育工作。繼續實(shí)行例會(huì )制，每次例會(huì )，分管領(lǐng)導都要就德育的相關(guān)事宜進(jìn)行總結、安排，努力保證德育工作始終納入學(xué)校整體工作議事日程。
在學(xué)校這個(gè)層面，實(shí)驗高中法人校長(cháng)是德育教育工作這一“天字號”育人成才工程的項目法人，真正做到掛帥統兵。分管的副校長(cháng)、政教處、團委、學(xué)生會(huì )、班主任、專(zhuān)任教師在齊抓共管中應發(fā)揮相應作用。政教處要充分行使職能作用，班主任作為學(xué)生德育工作的直接管理者要負起第一責任，團委、學(xué)生會(huì )要在協(xié)調組織學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我服務(wù)、自我教育中發(fā)揮著(zhù)積極作用，專(zhuān)任教師立足課堂，大力開(kāi)展德育學(xué)科滲透工作，教輔工勤人員在學(xué)校管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人中也發(fā)揮著(zhù)獨特的.不可替代的作用，也不能回避自已的責任
本學(xué)期，我校要組織學(xué)生到南山烈士陵園、九郊敬老院、土門(mén)嶺金穗山莊國防軍訓教育基地等德育社會(huì )實(shí)踐基地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全方位、多角度地對廣大學(xué)生進(jìn)行革命傳統、社會(huì )公德、國防、法制等方面教育。學(xué)校要經(jīng)常主動(dòng)出擊，協(xié)調文化、公安等相關(guān)執法部門(mén)協(xié)助學(xué)校治理凈化周邊環(huán)境，確保在學(xué)校校園及周邊營(yíng)造一個(gè)有助于教書(shū)育人的良好環(huán)境氛圍。此外，我校還要通過(guò)開(kāi)展五老(老干部、老軍人、老黨員、老模范、老教師)進(jìn)校園和設置法制副校長(cháng)等活動(dòng)強化對學(xué)生的教育。
三、以活動(dòng)為載體，強化對學(xué)生的教育
根據我校處于高中階段的校情和學(xué)生的現狀，我校所開(kāi)展的德育教育活動(dòng)要高度融于教育教學(xué)的常規實(shí)踐中，按著(zhù)學(xué)生身心發(fā)展規律，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，有利于培養和鍛煉學(xué)生各方面素質(zhì)。
在新的學(xué)期，我校要積極構思、巧妙設計、指導學(xué)生開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，強化對學(xué)生教育。4月初，以清明節契機，開(kāi)展一次祭掃烈士墓活動(dòng)。4月中下旬，我校將舉辦一次1、2年級學(xué)生廣播操大賽。4月末，我校將舉行一次主題班會(huì )，向全校公開(kāi)，以此引領(lǐng)提升全校主題班團會(huì )水平。5月份，我校計劃舉辦一次以“青春萬(wàn)歲”為主題的師生朗誦大賽。
四、精心設計，開(kāi)展遞層式育人活動(dòng)
做好德育工作是一項系統工程，有其內在規律性。本學(xué)期，我們將根據實(shí)驗高中廣大青年學(xué)生的生理、心理發(fā)育特點(diǎn)和青年學(xué)生行為規范養成教育的需要，有針對性地設計活動(dòng)。對一年級學(xué)生，我們側重日常行為規范和養成教育;對二年級學(xué)生我們側重開(kāi)展以愛(ài)國主義為核心的民族精神教育和以改革開(kāi)放為核心的時(shí)代精神教育。對于三年級即將畢業(yè)的學(xué)生，我們側重理想信念、心理健康和創(chuàng )新教育。而社會(huì )主義核心的價(jià)值觀(guān)教育則貫穿于學(xué)生在校的每一個(gè)年級。開(kāi)學(xué)初，例行舉行全校性開(kāi)學(xué)典禮。3月份，我校將舉辦一次全校性的以“青少年犯罪的表現、危害及我們的對策”為主題的法制報告會(huì )。
五、以學(xué)生為主體，開(kāi)展五個(gè)自我服務(wù)教育活動(dòng)
五個(gè)自我服務(wù)教育活動(dòng)，就是讓學(xué)生主動(dòng)參與管理班級、宿舍、食堂、教學(xué)樓、校園責任區，從而使學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉和教育。
針對現代學(xué)生獨生子女多，從小嬌生慣養，生活自理能力不足等一系列問(wèn)題，我們采取了“低重心運行，高標準落實(shí)”(目標不要太高，但要真做，按高標準要求去做)的方針，幫助學(xué)生定位在明白做人道理，培養學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育能力，努力實(shí)現管理育人的育人目標。
為了因應嚴格管校，我校團委、學(xué)生會(huì )將繼續牽頭實(shí)行總值周制度。成立了由團委、學(xué)生會(huì )干部及各班團支部書(shū)記、班長(cháng)組成的學(xué)�？傊抵�，在團委、政教處有關(guān)負責同志指導下開(kāi)展工作。每天校園衛生紀律由佩戴胸簽的值周學(xué)生負責督導檢查，檢查結果作為評比優(yōu)秀紅旗班級的重要依據。學(xué)校設置文明禮儀崗，課間，我們將組織各班學(xué)生輪流在班級區域及學(xué)校指定區域內值周，當值學(xué)生佩戴有“xx區實(shí)驗高中”字樣的紅色綬帶，管理課間本班區域及學(xué)校重要部位內的學(xué)生紀律，使學(xué)生在管理他人過(guò)程中認識到怎樣守紀，在糾正他人不良行為中反思自已該如何去做，寓教于自我管理活動(dòng)之中。此外，由學(xué)生代表參加的伙食管理委員會(huì )和舍務(wù)管理委員會(huì )，要代表學(xué)生的利益參與自主監督管理。我�；锸彻芾砦瘑T會(huì )中的學(xué)生委員直接參與食堂飯菜食品衛生監督、就餐秩序維護等工作。舍務(wù)管理委員會(huì )中的學(xué)生委員及各舍舍長(cháng)要協(xié)助管舍教師從事整個(gè)宿舍紀律衛生安全的管理工作。通過(guò)這種規范化管理，培養學(xué)生遵規守紀觀(guān)念，鍛煉學(xué)生自理自立能力，對學(xué)生良好行為規范的養成都將有相當助益的。
六、教育轉化，不輕言放棄每一個(gè)學(xué)生
本學(xué)期，我校要繼續堅持正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)。注重培育學(xué)生的品德與修養，保護他們的自尊與自信，激發(fā)他們的夢(mèng)想與激情,努力使每個(gè)學(xué)生成為志向高遠，人格健全，基礎扎實(shí)，特長(cháng)明顯，勇于創(chuàng )新，善于實(shí)踐的有用人才。
為此我校要堅持面向全體學(xué)生，因材施教，分類(lèi)指導，平時(shí)做大量耐心的思想政治工作，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生體現在日常的時(shí)時(shí)處處上，工作努力前置，盡量不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。本學(xué)期，我校對于學(xué)習上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生將有針對性的給予精心指導，讓他們實(shí)現人生的跨越;對于學(xué)習一般，比較努力的同學(xué)，我們要百般呵護，讓他們成為對社會(huì )有用的人;對于自律意識不強，但某些方面有長(cháng)處，有潛能的，我們要幫助其找到閃光點(diǎn)、突破點(diǎn)，并有所發(fā)展，最終實(shí)現自己獨特的價(jià)值。
高中德育工作計劃13
一、指導思想
全面貫徹教育方針。為了培養學(xué)生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強化科研意識，搞好研究工作；為了加強對學(xué)生的情感投資，樹(shù)立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；根據學(xué)校、教科處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃。
二、工作目標
�。�、團結協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達的高考指標而進(jìn)行班級的開(kāi)拓性工作。
�。�、強化德育主題班會(huì )，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
�。�、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教科處。年級下達的各項任務(wù)。
三、措施與要求
�。�、繼續將德育貫穿在教育教學(xué)的全過(guò)程�！耙匀藶楸尽�，牢固樹(shù)立我班“堅持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的理念，突出以“四有”為主題的`素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國挑選的育人特點(diǎn)。加強情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
�。�、本學(xué)期班級的德育主題為：“繼續注重心理教育，強化應試心理的調適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，我要以心理教育為切入口，加強學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓練，平時(shí)要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì )調控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
�。�、狠抓理想、法制和安全教育，增強目標、法律和自我保護意識。結合案例，適時(shí)警醒學(xué)生，懂法守法，認真抓好、中、差生的教育和管理。我要落實(shí)本班科任教師與“臨界生”的幫教組，可采取多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去，并建好受處分或問(wèn)題學(xué)生的幫教轉化的檔案工作，總結后進(jìn)生轉化經(jīng)驗，探討后進(jìn)生轉化規律，做到有據可查，以穩定學(xué)習、生活秩序。
�。�、繼續重視上好班會(huì )課，寫(xiě)好教案，以體現德育教育的主陣地的育人功能。
�。�、抓好“主題板報”的續辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。
6、建立班主任走訪(fǎng)制。注重與家長(cháng)的溝通，適時(shí)、適可走訪(fǎng)家長(cháng)，取得家長(cháng)的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動(dòng)班主任工作順利而有序地展開(kāi)。
7、做好學(xué)生考前心理輔導；耐心指導學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項檔案資料。
8、應學(xué)�！皬娀昙壒芾怼敝�，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。
9、搞好年級班主任的日常管理，完成學(xué)校、年級組安排的臨時(shí)性工作。
總之，班主任要始終以關(guān)愛(ài)的態(tài)度培養學(xué)生，以細心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生，以嚴格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級常規管理和學(xué)生德育工作，向學(xué)校交一份滿(mǎn)意的答卷。
高中德育工作計劃14
這學(xué)期我校德育工作堅持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹(shù)立德育首位意識，深入開(kāi)展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養為根本點(diǎn)，以創(chuàng )建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養學(xué)生具有強烈的社會(huì )責任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一、加強隊伍建設，提高管理水平，把德育隊伍建設放在首位。
德育工作者的觀(guān)念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀(guān)念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期專(zhuān)門(mén)制定班主任培訓工作計劃，充分利用每周周一班主任例會(huì )，舉辦多層次、多類(lèi)型的培訓研討活動(dòng)，開(kāi)展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流、知識講座、工作方法培訓等活動(dòng)，采用“請進(jìn)來(lái)，走出去”，培養班主任的創(chuàng )新意識，責任意識，服務(wù)意識，提高班主任管理水平。
二、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價(jià)的作用。（重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓）
1、加強學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓。對學(xué)生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習的榜樣，培養學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問(wèn)題處理班工作及矛盾的方法，從培養高素質(zhì)復合型人才角度去培養干部，使用干部。
2、實(shí)行“班級量化考核制”，繼續抓好各班級文明班工作，充分發(fā)揮各年級參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強烈的責任心提高評價(jià)的客觀(guān)性、公正性、準確性，并根據學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統一評價(jià)內容，及時(shí)在校園宣傳欄公布，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我評價(jià)。
3、充分發(fā)揮共青團、學(xué)會(huì )生在學(xué)生中的積極作用，制定學(xué)校學(xué)生會(huì )、團委干部主動(dòng)參與學(xué)校日常行為規范管理的原則，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在實(shí)踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì)。
三、團隊工作。
以團校為陣地，加強團的知識學(xué)習，引導學(xué)生向團組織靠攏，要求各班團支部主動(dòng)參與學(xué)校、班的管理工作，定期開(kāi)展活動(dòng)，培養學(xué)生的遠大的理想和堅定的共產(chǎn)主義信念。完善校園廣播站，用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動(dòng)基地等宣傳陣地，多表?yè)P宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。
四、常規教育
1、實(shí)施文明班、抓好行為規范教育。（重點(diǎn)工作）分別組織力量對各年級行為規范進(jìn)行檢查，落實(shí)文明班評比制度，強化行為規范教育，著(zhù)重點(diǎn)在于紀律、衛生養成教育與學(xué)生職責意識教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、禮貌等方面。
2、實(shí)行學(xué)生自主管理。加強學(xué)校校風(fēng)建設，增進(jìn)學(xué)生的參與意識，完善自我教育，自我管理，自我評價(jià)的教育機制，繁榮校園文化生活，使學(xué)生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理，特別開(kāi)展學(xué)生會(huì )干部參與學(xué)校一周的管理，包括日常八項評比（升旗、儀表儀容、衛生、廣播操、、出勤、自行車(chē)、早讀、午練），積極為學(xué)校的`管理及教育、教學(xué)提出合理的建議。
3、加強后進(jìn)生的教育與轉化。后進(jìn)生轉化工作做到有計劃，有措施，重在落實(shí)，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
4、開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。青春期知識講座，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢(xún)室的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作。學(xué)會(huì )調節自身情緒，學(xué)會(huì )與同學(xué)相處，不因小事而失智，不因沖突而失控。學(xué)會(huì )正確評價(jià)自己，提高自我認識的能力。學(xué)會(huì )與他人一起確立目標并努力去實(shí)現目標，尊重并理解他人的觀(guān)點(diǎn)與處境，正確評價(jià)和約束自己的行為，學(xué)會(huì )運用各種交流和溝通的方法。
五、開(kāi)展多項專(zhuān)題活動(dòng)
1、開(kāi)展行為習慣和學(xué)習習慣教育月活動(dòng)。特別起始年級要深入開(kāi)展行為規范教育和學(xué)習規范教育，并落實(shí)違反紀律后的處罰細則。
2、加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習愿望與興趣，運用各種學(xué)習方式提高學(xué)習水平，培養學(xué)生對自己的學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果進(jìn)行反思的習慣。
3、加強法制教育、國防教育。強化師生法制教育、紀律教育、安全教育，常抓不懈。利用多渠道、多形式開(kāi)展教育活動(dòng)。認真組織學(xué)習《預防未成年人犯罪法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生，及時(shí)發(fā)現并解決各類(lèi)矛盾糾紛。
高中德育工作計劃15
本學(xué)期作為高三前的最后一個(gè)學(xué)期，在班級工作中必須注意學(xué)生的全面發(fā)展，積極促動(dòng)學(xué)生珍惜高中生活的體驗，加強學(xué)生在文化學(xué)習中積極性，全面促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。
活動(dòng)目標：讓學(xué)生做優(yōu)秀的人，做成功的人，過(guò)幸福的生活
活動(dòng)原則：以人為本，德育為先;
從最后一名學(xué)生抓起，讓每個(gè)學(xué)生成才
關(guān)注成長(cháng)，關(guān)注發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)建立。
班級構成：班級內共有53人，其中住宿生37年，走讀生16人。男生25人，女生29人。
教師組成：班主任，孫興起;副班主任，季偉;小班班主任，吳曉霞、管穎真。
活動(dòng)計劃：
一、加強班干部隊伍建設
在前面三個(gè)學(xué)期的學(xué)習過(guò)程中，已經(jīng)建立了一個(gè)得到全體同學(xué)認可班、團支部隊伍。本學(xué)期進(jìn)一步加強班干部隊伍建設，努力提升班干部的工作能力，積極促動(dòng)班、團支部成員的工作能力、學(xué)習能力以及諸多方面的發(fā)展，在本學(xué)期的工作中，準備三次班級班干部會(huì )議，分析班級存在的'問(wèn)題，以及班級的發(fā)展對策;集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問(wèn)題;積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長(cháng)、班級健康發(fā)展的一些問(wèn)題。在班干部隊伍建設中，努力提升班成員的素質(zhì)，努力為即將到來(lái)的高三打造一個(gè)高效穩定的班干部隊伍。
二、加強班級文化建設
班級文化建設是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。文化建設的陣地，其一是教室內文化氛圍的構建，積極在班級內塑造一種積極、勤奮、努力、上進(jìn)的學(xué)習氛圍，積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌。其二是黑板報的建設，以黑板報為主要陣地，進(jìn)行主流意識的宣傳，充分利用本學(xué)期內教育契機充沛的特點(diǎn)，如，雷鋒學(xué)習日，清明節、植樹(shù)節、青年節等，積極引導學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展、意識的建立，努力建立一種健康的生活狀態(tài)。其三是宿舍文化的建設，針對住宿生的特點(diǎn)，利用宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地，加強生活素質(zhì)教育，提升生活能力，積極為文化學(xué)習提供保障。
三、強化生活教育
加強生活教育，日常生活教育，道德生活教育，學(xué)習生活教育，健康生活教育，職業(yè)生活教育等。在生活中學(xué)會(huì )學(xué)習，在生活中學(xué)會(huì )發(fā)展，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事，過(guò)幸福的生活”的發(fā)展目標，積極促動(dòng)學(xué)生在三維教學(xué)目標的指導下，在多元發(fā)展理論的指導下，努力促進(jìn)德、智、體多方面的發(fā)展。
四、強化主題班會(huì )的功效
本學(xué)期進(jìn)一步加強主題班會(huì )的建設，積極以主流意識塑造學(xué)生的品質(zhì)，以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價(jià)值觀(guān)。在主題班會(huì )的建設中，進(jìn)一步規范學(xué)生的各項行為，進(jìn)一步加強學(xué)生班干部隊伍的建設，努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺，為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間。利用主題班會(huì )，為班級建設提供有力的支持，為學(xué)生成長(cháng)提供支持。利用主題班會(huì )，澄清學(xué)生發(fā)展的誤區，利用主題班會(huì )，指明學(xué)生發(fā)展的方向，利用主題班會(huì )，構造學(xué)生健康積極的人生規劃。
五、積極促動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。
在本學(xué)期的德育工作中，以全面發(fā)展為主題，以讓每一個(gè)學(xué)生成才為目標，以學(xué)校德育工作為契機，努力促使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗成功、體驗成長(cháng)。努力使得每一個(gè)學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到的發(fā)展，為高三，為人生打造最堅實(shí)的基礎。
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