第二課堂工作計劃（精選18篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的第二課堂工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第二課堂工作計劃 1
第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，不僅能開(kāi)闊學(xué)生視野，增長(cháng)知識，使學(xué)生學(xué)到許多課本中學(xué)不到的知識；還可以激發(fā)學(xué)生的潛能，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和能力，將所學(xué)知識用于實(shí)踐中，提高學(xué)生的合作與動(dòng)手實(shí)踐的能力。因此，本學(xué)期將繼續開(kāi)展此項活動(dòng)，特制定計劃如下：
一、指導思想。
認真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，培養學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富校園生活，提煉學(xué)校特色，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
二、活動(dòng)內容與形式。
1、第二課堂活動(dòng)要面向全體學(xué)生，班主任老師根據學(xué)生興趣愛(ài)好和實(shí)際情況，將學(xué)生分配到相應活動(dòng)小組，由科任教師組織活動(dòng)。
2、活動(dòng)組有：水墨畫(huà)、奧數、電子小報、剪刻、球隊等�；顒�(dòng)時(shí)間為每周三下午二、三節課，每節課30分鐘，中間休息10分鐘，3：20活動(dòng)結束，學(xué)生回班級準備放學(xué)。
三、保證措施。
1、學(xué)校將對第二課堂活動(dòng)統籌安排，宏觀(guān)調控，具體布署。
2、教導處將在每周活動(dòng)中，對各活動(dòng)組進(jìn)行檢查評比，將評比成績(jì)納入教師個(gè)人量化考核中。
3、班主任老師要精心組織，引導學(xué)生投身于第二課堂活動(dòng)中，科任教師要認真組織活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)有所得。
四、活動(dòng)的具體實(shí)施。
�。ㄒ唬┬１窘滩�，收集成冊。
將教師假期編寫(xiě)的各活動(dòng)組校本教材收集成冊，教導處檢查驗收后請校長(cháng)審批。會(huì )后，請各編寫(xiě)組長(cháng)將校本教材收齊后交到教導處。
�。ǘ┙y籌安排，有效調控。
對第二課堂的活動(dòng)組重新調配，統籌安排，定好時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導教師及活動(dòng)內容。各活動(dòng)組教師要根據學(xué)生實(shí)際情況，精心準備，認真設計活動(dòng)內容，開(kāi)展符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的各類(lèi)活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，力爭使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都能有自己的一技之長(cháng)。
�。ㄈ┞鋵�(shí)常規，有序開(kāi)展。
1、嚴格執行學(xué)校的課堂常規，科任教師在活動(dòng)開(kāi)始前三分鐘進(jìn)入課堂，課堂中要認真上課，上足課時(shí)課節，不得提前上下課。
2、任課教師要認真制定活動(dòng)計劃，填寫(xiě)活動(dòng)記錄，期末做好活動(dòng)總結。
3、在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，任課教師要認真清點(diǎn)人數，對于缺席學(xué)生及時(shí)與班主任老師聯(lián)系，不讓學(xué)生流失課堂。
4、班主任老師和科任教師要高度重視課前和課后的組織，課前由班主任老師組織學(xué)生按活動(dòng)組站好隊，由負責的小隊長(cháng)帶隊進(jìn)入活動(dòng)組；課后由科任老師組織學(xué)生按班級站好隊列隊回班級，教導處將在課前和課后進(jìn)行檢查，課前哪個(gè)班級秩序過(guò)亂扣相對應班主任的.分數，課后組織過(guò)亂則扣活動(dòng)組老師的分數。同時(shí)在課間休息時(shí)，活動(dòng)組老師要組織好學(xué)生活動(dòng)。
5、教導處在第二課堂活動(dòng)時(shí)將適當開(kāi)展第二課堂推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，為減輕教師壓力和負擔，在活動(dòng)中短時(shí)間聽(tīng)課，并在聽(tīng)課過(guò)程中考查學(xué)生的學(xué)習成果，綜合評定后納入教師個(gè)人考核中。
�。ㄋ模┨亻L(cháng)競賽，促進(jìn)發(fā)展。
本學(xué)期，將以第二課堂活動(dòng)為基點(diǎn)，以激勵學(xué)生，發(fā)現人才為目標，在期末開(kāi)展一次第二課堂“校園才藝擂臺賽”活動(dòng)，對各活動(dòng)組表現突出的學(xué)生給予嘉獎，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對第二課堂的熱愛(ài)，獲得積極參與學(xué)習的動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生的長(cháng)足發(fā)展。
�。ㄎ澹┳髌肥占�，材料歸檔。
在學(xué)期末時(shí)，教導處將對第二課堂各活動(dòng)組進(jìn)行成果評定，檢查驗收教師活動(dòng)教案，將活動(dòng)組中的學(xué)生作品分類(lèi)收集，形成第二課堂資源庫。
總之，為了讓我們的學(xué)生學(xué)有所得，才有所長(cháng)，全體教師應通力合作，扎實(shí)開(kāi)展每次活動(dòng)，讓我們的第二課堂活動(dòng)更具實(shí)效，彰顯學(xué)校特色。
第二課堂工作計劃 2
一、指導思想
以《國家教育中長(cháng)期發(fā)展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構建這一核心目標，進(jìn)一步豐富和完善第二課堂課程設置和組織工作，確保第二課堂活動(dòng)收到預期的效果�，F將本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(dòng)計劃如下：
二、活動(dòng)資料與形式
1、第二課堂活動(dòng)面向部分學(xué)生，根據小學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情景選取適宜的'資料組織開(kāi)展。
2、學(xué)校第二課堂活動(dòng)小組主要包括：音樂(lè )、書(shū)畫(huà)、語(yǔ)文、趣味數學(xué)、籃球、田徑、鼓號等。
三、活動(dòng)時(shí)間：從學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間中安排一節課(每周三第6節)作為全校第二課堂活動(dòng)。
四、活動(dòng)目的與要求：
1、加強管理。學(xué)校值日行政必須加強巡視檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)記錄、及時(shí)處理、及時(shí)反饋。各輔導教師要落實(shí)點(diǎn)名制度，每次活動(dòng)要清點(diǎn)人數，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，不讓一位學(xué)生流失課堂，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。班主任教師要協(xié)助管理，讓學(xué)生在規定時(shí)間內到各興趣班進(jìn)行活動(dòng)，各興趣班教師，將缺席學(xué)生名單及時(shí)上報給巡視行政，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。
2、豐富內涵。班級第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎上在豐富內涵上下功夫，讓學(xué)生做到愛(ài)參與，樂(lè )參與，主動(dòng)參與，力爭每個(gè)參與的學(xué)生在興趣愛(ài)好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)。
3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，必須做到活動(dòng)資料科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性，定時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生、輔導教師、活動(dòng)資料，有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。
4、成果展示。元旦前后，開(kāi)展文藝、寫(xiě)作、書(shū)畫(huà)、等各種展演活動(dòng)，評出最優(yōu)秀活動(dòng)組或個(gè)人進(jìn)行表彰。
五、各組具體任務(wù)：
趣味數學(xué)：培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)興趣，讓學(xué)生大膽學(xué)、自信學(xué)、簡(jiǎn)便學(xué)，體現玩中學(xué)和學(xué)中玩。
語(yǔ)文：
書(shū)畫(huà)組：書(shū)法，繼續訓練書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，提高練習的密度與力度，注重書(shū)寫(xiě)的筆順及結構，真正做到平衡端正、疏密得當、結構嚴謹、清晰美觀(guān)，爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫(huà)，培養學(xué)生審美的素質(zhì)，重視繪畫(huà)的基本功訓練，重點(diǎn)練習撕紙畫(huà)、記憶畫(huà)及想象畫(huà)，參加各級各類(lèi)的競賽。
音樂(lè )：培養學(xué)生對文娛的興趣，扎實(shí)訓練基本功，不斷提高表演藝術(shù)。
第二課堂工作計劃 3
指導思想：為了認真貫徹黨的教育方針,切實(shí)推行素質(zhì)教育在我校的施實(shí)。學(xué)校決定在全校范圍內先拔一批有體育特長(cháng)的學(xué)生參加體育訓練,為將來(lái)參加各級比賽區,為高等院校輸送合格人才打下一個(gè)良好的'基礎。
一、活動(dòng)小組
組長(cháng)：李玉建
成員：尹中倩胡善恒宋紅賓
趙中金張華鋒韓學(xué)芝
二、運動(dòng)隊訓練安排
男子籃球隊胡善恒
女子籃球隊趙中金
男子排球隊宋紅賓
女子排球隊韓學(xué)芝
足球隊訓練張華鋒
田徑隊訓練尹中倩李玉建
三、活動(dòng)時(shí)間
每天下午第四節和課外活動(dòng)時(shí)間為訓練時(shí)間,按每個(gè)同學(xué)的身體素質(zhì)和個(gè)人愛(ài)好分組：①田徑小組②籃球小組③排球小組④足球小組
四、活動(dòng)要求
�、鸥魑唤處熕鶐н\動(dòng)員不得低于10人。
�、聘魑唤處熕鶐н\動(dòng)隊隊員成績(jì)每期向小組匯報二次（期中、期末）。
�、敲课唤叹氁J真備課,寫(xiě)好訓練計劃和課時(shí)計劃。組長(cháng)對每個(gè)小組活動(dòng)情況要及時(shí)進(jìn)行檢查,做到定時(shí)測驗,及時(shí)向學(xué)校須知好思想訓練匯報工作。
第二課堂工作計劃 4
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生校園生活，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的`開(kāi)展。
二、活動(dòng)內容與形式
1、第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生，由班主任老師根據本班學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇合適的內容組織開(kāi)展。
2、學(xué)校第二課堂活動(dòng)小組主要是(與少先隊活動(dòng)結合)有序組織學(xué)生開(kāi)展音樂(lè )、體育、美術(shù)、語(yǔ)數英學(xué)科等興趣小組活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的與要求
1、班級第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎上常抓常新，要求班班有活動(dòng)，每次有主題。各班可根據學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)設符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動(dòng)小組，豐富學(xué)生課余生活，培養學(xué)生特長(cháng)，力爭使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長(cháng)。
2、為確保校級第二課堂小組活動(dòng)的開(kāi)展，本學(xué)期活動(dòng)必須做到“五定”、“四性”、“五有”�！拔宥ā睘槎〞r(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導教師、活動(dòng)內容;“四性”是指活動(dòng)內容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性;“五有”是指各班要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。
四、保證措施
1、第二課堂活動(dòng)納入學(xué)校整體工作計劃。
2、學(xué)校對第二課堂活動(dòng)作統籌安排，宏觀(guān)調控，具體部署，全面檢查。
3、適時(shí)督導，檢查評比。
4、各班主任必須高度重視，精心組織，積極引導學(xué)生參與到各項活動(dòng)中去。
第二課堂工作計劃 5
一、活動(dòng)目的
為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎上得到不同程度的發(fā)展，體驗到學(xué)習的快樂(lè )，達到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，在班級中我將挖掘學(xué)生的個(gè)體差異，做好培優(yōu)補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，后進(jìn)生逐步提高，共享成功的`快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間
1、第二課堂活動(dòng)時(shí)間
2、課堂
三、活動(dòng)內容
1、培優(yōu)
2、補差
四、具體措施
1、了解學(xué)生情況，找準培優(yōu)補差對象。
2、幫助學(xué)困生樹(shù)立自信心。先分析學(xué)困生落后的原因，然后對癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹(shù)立戰勝困難的自信心，再根據具體情況把比較差的功課補上去。
3．課堂上創(chuàng )造機會(huì )，用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來(lái)影響差生。對差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫(xiě)作能力。
4、充分利用第二課堂活動(dòng)檢查、督促學(xué)困生的課本知識掌握和運用。
5、對學(xué)困生提出切實(shí)可行的要求，如從不及格到60分等，增強他們學(xué)習的興趣和進(jìn)步的信心，優(yōu)等生堅持每周一次的“思維訓練”，讓學(xué)有余力的學(xué)生提高自己的思維水平。
6、對學(xué)生的作業(yè)采用分層的布置。對于學(xué)困生，減少作業(yè)量，認真查漏，專(zhuān)項訓練。訓練中選取學(xué)困生普遍不懂的問(wèn)題，作為專(zhuān)項訓練內容，做到有的放矢。訓練中讓成績(jì)好的學(xué)生發(fā)揮幫助作用，要求學(xué)生課內完成作業(yè)，并及時(shí)講評。
第二課堂工作計劃 6
開(kāi)展資料豐富，形式多樣的第二課堂活動(dòng)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生受到愛(ài)國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。下頭是小編分享給大家的小學(xué)的第二課堂教學(xué)計劃，期望對大家有幫忙。
一、指導思想
為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿(mǎn)生命活力;把班級還給學(xué)生，讓班級充滿(mǎn)成長(cháng)氣息;把創(chuàng )造還給教師，讓教育充滿(mǎn)智慧挑戰;把精神生命發(fā)展主動(dòng)權還給師生，讓學(xué)校充滿(mǎn)勃勃生機"的新基礎教育理念，豐富學(xué)校文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校進(jìn)取創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng)，擴大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
二、統籌安排，確定課程
為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。必須活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(cháng)的基礎上，結合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)設興趣小組課程;二定活動(dòng)目標，重點(diǎn)針對校隊興趣組的活動(dòng)成果進(jìn)行考核，納入期末評定的重要依據;三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計劃，每一天一課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)資料，輔導教師要注重校本教材的開(kāi)發(fā)，研究選擇教學(xué)資料，開(kāi)學(xué)初制定教學(xué)計劃，認真備課;五定輔導教師;六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì )確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
三、具體措施
1、宣傳到位：做好各項活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。班主任要利用班會(huì )向學(xué)生宣傳，利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳。興趣小組要本著(zhù)學(xué)生自愿參加的原則，本著(zhù)義務(wù)輔導(即免費)的原則，先由校隊興趣組的教師和班主任商議選取有特長(cháng)的學(xué)生參加校隊興趣組的訓練，其余的學(xué)生則留在教室里由指定的職責心強，教學(xué)水平高的.教師組織班隊興趣組的活動(dòng)。每學(xué)期第一周為宣傳報名時(shí)間。
2、全力支持：學(xué)生如數準時(shí)地到達訓練地點(diǎn)，輔導教師接手后，必須要先清點(diǎn)人數再訓練，沒(méi)到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫(xiě)明。期望各班任課教師全力支持，學(xué)校將在期末設立支持特長(cháng)獎專(zhuān)門(mén)對各班的支持特長(cháng)訓練進(jìn)行獎勵。
3、精心輔導：各興趣小組負責人要在開(kāi)學(xué)初擬定活動(dòng)計劃，超周備課，認真組織活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確并且上黑板，記錄冊填寫(xiě)完整過(guò)程清楚。學(xué)生活動(dòng)時(shí)就能有目的、有計劃地進(jìn)行，同時(shí)也能克服教師們在輔導過(guò)程中的盲目性和隨意性。各輔導教師必須把學(xué)生全員帶在身邊進(jìn)行輔導，教師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng)，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。注：視訓練的情景，校隊興趣組能夠延遲最多二十分鐘結束訓練，不可更晚，但必須固定并且通知家長(cháng)。
4、關(guān)愛(ài)學(xué)生：要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，加強安全保衛工作，保證活動(dòng)場(chǎng)地、設施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專(zhuān)用活動(dòng)室負責教師要做好活動(dòng)室內物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖工作、使用后的清潔衛生。
5、成果展示：加強對活動(dòng)資料和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這樣的活動(dòng)，不斷創(chuàng )新資料和方法，使活動(dòng)的水平得到進(jìn)一步的提高。
6、注重管理：把開(kāi)設和實(shí)施活動(dòng)的過(guò)程納入學(xué)校教育教學(xué)的常規管理中，每次活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，教導主任將會(huì )帶上該安排表到各訓練處對校隊興趣組進(jìn)行逐項考核，黃風(fēng)教師負責檢查班隊興趣組，我們要保證既重結果，更重過(guò)程的管理。
7、加強考核：將參加活動(dòng)(包括展評和比賽)的情景作為對輔導教師的考核與評價(jià)的主要標準，各興趣小組均要在期末結束時(shí)做好一次總結。
第二課堂工作計劃 7
一、活動(dòng)內容與形式：
1、第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生，根據小學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況選取合適的內容組織開(kāi)展。
2、學(xué)校第二課堂活動(dòng)小組主要包括：舞蹈、合唱、書(shū)畫(huà)(電腦繪畫(huà)、國畫(huà)、工筆國畫(huà))、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數學(xué)、趣味英語(yǔ)、籃球、田徑、鼓號、益智類(lèi)、手工類(lèi)、閱讀、文學(xué)社、模型等。
二、活動(dòng)時(shí)間：從學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間中安排一節課(每周二第7節)作為全校第二課堂活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的與要求：
1、加強管理。學(xué)校值日行政必須加強巡視檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)記錄、及時(shí)處理、及時(shí)反饋。各輔導教師要落實(shí)點(diǎn)名制度，每次活動(dòng)要清點(diǎn)人數，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，不讓一位學(xué)生流失課堂，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理，讓學(xué)生在規定時(shí)間內到各興趣班進(jìn)行活動(dòng)，各興趣班老師，將缺席學(xué)生名單及時(shí)上報給巡視行政，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。
2、豐富內涵。班級第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎上在豐富內涵上下功夫，讓學(xué)生做到愛(ài)參與，樂(lè )參與，主動(dòng)參與，力爭每個(gè)學(xué)生在興趣愛(ài)好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)。
3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動(dòng)的.開(kāi)展，必須做到活動(dòng)內容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性，定時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生、輔導教師、活動(dòng)內容，有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。
4、成果展示。校慶時(shí)，將開(kāi)展文藝、經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)、書(shū)畫(huà)、科技模型等各種展演活動(dòng)，評出最優(yōu)秀活動(dòng)組或個(gè)人進(jìn)行表彰。
5、全員參與。各班根據學(xué)生興趣，按各活動(dòng)組招收人數，盡量將全班學(xué)生均衡分配。讓每一個(gè)學(xué)生都參與第二課堂活動(dòng)。
6、制定方案。第二周各活動(dòng)小組(含校、班隊)擬好本學(xué)期第二課堂活動(dòng)計劃，并將參加各活動(dòng)小組的名單用電子文檔報教學(xué)處備案。
第二課堂工作計劃 8
一、活動(dòng)主題：“團結合作信任”
二、活動(dòng)意義：
1、走出課堂教條式的教育，經(jīng)過(guò)戶(hù)外游戲，培養同學(xué)們的團體協(xié)助意識，提高團體榮譽(yù)感。
2、在活動(dòng)的過(guò)程營(yíng)造簡(jiǎn)便、愉悅的氛圍，給同學(xué)們供給更多的交流機會(huì )，讓大家彼此增進(jìn)了解，以便在以后的學(xué)習生活中更好發(fā)揮團隊精神，把班級建設得更好!
三、活動(dòng)流程:
1、班主任做活動(dòng)目的介紹，將全班同學(xué)進(jìn)行分組，各組選出組長(cháng)一人。
2、各小組集合在一起，小組負責人簡(jiǎn)單介紹游戲流程。
3、開(kāi)始第一個(gè)游戲“我信任你”。游戲結束后大家圍坐在一起進(jìn)行交流，交流剛才游戲的體驗和在學(xué)習生活中對“信任”的理解。
4、進(jìn)行第二游戲(“解手結，化心結”)，之后進(jìn)行第三個(gè)游戲(“分工不分家”)。第三個(gè)游戲結束后大家第二次圍坐在一起進(jìn)行交流，交流剛才游戲的體驗和心得，談?wù)剬Π嗉壗ㄔO的.看法和提議。
5、進(jìn)行第四個(gè)游戲(“找東西”)，游戲結束后大家第三次圍坐在一起進(jìn)行交流，交流剛才游戲的體驗和在學(xué)習、生活、工作中對團結力量和合作精神的看法。
6、進(jìn)行第五個(gè)游戲，全部成員進(jìn)行“屈指可數”游戲。
7、小組派代表簡(jiǎn)單匯報小組成員游戲心得，班主任做總結。
四、游戲規則
1、“我信任你”
帶眼罩行走，兩人一組，各組進(jìn)行比賽，每個(gè)階段看哪一組最先到達目的地。
第一階段：一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，能夠提示，但不能語(yǔ)言提示;
第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語(yǔ)言提示;
第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你堅持必須距離，不能使用語(yǔ)言提示。
游戲說(shuō)明：
1.領(lǐng)導行為、觀(guān)點(diǎn)的連續性、一致性，堅持溝通，是信任建立的根本保障
2.手把手教—引導—建立信任，授權，同時(shí)不斷給予指導
2、“解手結，化心結”
小組的成員靠成一個(gè)圈，向中間伸出雙手，每個(gè)人的左、右手分別握住不一樣的人的其中一只手(左手握住別人的右手)。當每個(gè)成員雙手都握住其他人的手后，開(kāi)始尋找路徑揭解開(kāi)“手結”，但在這過(guò)程中握著(zhù)的手不能松開(kāi)，最終解開(kāi)“手結”后大家是手牽著(zhù)手圍成一個(gè)圈，可能會(huì )出現面部朝向相反方向。(能夠進(jìn)行幾個(gè)小組之間的比賽)
游戲說(shuō)明：這個(gè)游戲主要考察同組成員的耐心以及彼此之間的配合。
3、“分工不分家”
每小組成員根據實(shí)際人數隨機分成幾組，每組至少6人，分別抽取寫(xiě)有“左手”“右手”“左腳”“右腳”“嘴巴”“屁股”的紙條，抽到“左手”的表示只能使用左手，抽到“右手”的表示只能使用右手，抽到“左腳”的表示只能使用左腳，抽到“右腳”的表示只能使用右腳，抽到“嘴巴”的表示只能使用嘴巴，抽到“屁股”的表示只能使用屁股。
具體分工如下：“左手”“右手”拿氣球給“嘴巴”吹氣，氣球變大后“左手”“右手”把氣球綁起來(lái)，然后其中一只手拿起氣球放到地上讓“左腳”“右腳”將氣球夾住，最終“屁股”把氣球壓爆，看看哪一組在5分鐘內壓爆的氣球最多。
游戲說(shuō)明：氣球的大小要適當，吹得太大會(huì )浪費時(shí)間，但也不能太小以免出現氣球壓不爆的現象，缺少任何一個(gè)成員都完成不了任務(wù)。負責人先示范，小組成員分組進(jìn)行比賽，五分鐘內壓爆氣球最多的一組可獲得獎品。
4、“找東西”
1、分組，根據班里的人數，具體分組，最好每組五人以上。給每組一個(gè)袋子
2、在限定的場(chǎng)所中，尋找二十六個(gè)物品，每個(gè)物品名字的開(kāi)頭必須是二十六個(gè)英文字母。并按順序排列起來(lái)，看哪一組最先完成。
游戲說(shuō)明：一個(gè)人是完成不了任務(wù)的，借著(zhù)找東西培養組中的團隊精神
第二課堂工作計劃 9
一、指導思想
以《國家教育中長(cháng)期發(fā)展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構建這一核心目標，進(jìn)一步豐富和完善第二課堂課程設置和組織工作，確保第二課堂活動(dòng)收到預期的效果�，F將本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(dòng)計劃如下：
二、活動(dòng)內容與形式
1、第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生，根據小學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況選取合適的內容組織開(kāi)展。
2、學(xué)校第二課堂活動(dòng)小組主要包括：舞蹈、合唱、聲樂(lè )、書(shū)畫(huà)、電腦、科技、經(jīng)典誦讀、趣味數學(xué)、趣味英語(yǔ)、籃球、田徑、武術(shù)、象棋、鼓號等。
3、為加強國學(xué)教育，本學(xué)期起，我校把學(xué)生的經(jīng)典誦讀放在突出位置，并把此項工作延伸到課外。要求語(yǔ)文科組利用全校的第二課堂活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典。
三、活動(dòng)時(shí)間：每周四第六節課作為全校第二課堂活動(dòng)時(shí)間。 四、活動(dòng)目的與要求：
1、加強管理。第二課堂活動(dòng)時(shí)間不得隨意更改上其它課，教導處嚴格管理。各輔導教師要落實(shí)點(diǎn)名制度，每次活動(dòng)要清點(diǎn)人數，組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，不讓一位學(xué)生流失課堂，確�；顒�(dòng)質(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理，讓學(xué)生在規定時(shí)間內到各興趣班進(jìn)行活動(dòng)。
2、豐富內涵。第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎上在豐富內涵上下功夫，讓學(xué)生做到愛(ài)參與，樂(lè )參與，主動(dòng)參與，力爭每個(gè)學(xué)生在興趣愛(ài)好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長(cháng)。
3、堅持“四性” 、“五定” 、“五有” 。第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，必須做到活動(dòng)內容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性，定時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生、輔導教師、活動(dòng)內容，有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。
4、成果展示。元旦前后，開(kāi)展文藝、經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)、書(shū)畫(huà)、科技等各種展演活動(dòng)，評出最優(yōu)秀活動(dòng)組或個(gè)人進(jìn)行表彰。
5、全員參與。各班根據學(xué)生興趣，按各活動(dòng)組招收人數，盡量將全班學(xué)生均衡分配。讓每一個(gè)學(xué)生都參與第二課堂活動(dòng)。
6、制定方案。各活動(dòng)小組擬好本學(xué)期第二課堂活動(dòng)計劃，并將參加各活動(dòng)小組的名單交教導處備案。
五、各組具體任務(wù)：
趣味數學(xué)：培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)興趣，讓學(xué)生大膽學(xué)、自信學(xué)、輕松學(xué)，體現玩中學(xué)和學(xué)中玩。
趣味英語(yǔ)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生的語(yǔ)感，提高學(xué)生的口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)表達能力。教學(xué)內容淺顯易懂、結合實(shí)際、貼近生活、富有情趣，并提創(chuàng )學(xué)生在校園里用英語(yǔ)簡(jiǎn)單問(wèn)候用英語(yǔ)寫(xiě)作。 經(jīng)典誦讀：了解中華傳統文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶，培養孩子的.讀書(shū)興趣，提升語(yǔ)文能力，教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養。
書(shū)畫(huà)組：書(shū)法，繼續訓練書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，提高練習的密度與力度，注重書(shū)寫(xiě)的筆順及結構，真正做到平衡端正、疏密得當、結構嚴謹、清晰美觀(guān)，爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫(huà)，培養學(xué)生審美的素質(zhì)，重視繪畫(huà)的基本功訓練，重點(diǎn)練習撕紙畫(huà)、記憶畫(huà)及想象畫(huà)，積極參加各級各類(lèi)的競賽。
文藝（民樂(lè )、舞蹈、合唱、聲樂(lè )）：培養學(xué)生對文娛的興趣，扎實(shí)訓練基本功，不斷提高表演藝術(shù)。
電腦：使學(xué)生在鍵盤(pán)的敲打聲和鼠標的點(diǎn)擊聲中感受網(wǎng)絡(luò )時(shí)代帶來(lái)的優(yōu)越性，樹(shù)立他們從小掌握科技的信心。
科技：在培養興趣的同時(shí)，著(zhù)力培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力及發(fā)明創(chuàng )造能力，引導學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)小論文，積極參加上級組織的科技創(chuàng )新比賽，爭取出好成績(jì)。
鼓號隊：調整充實(shí)組員，以老帶新，逐步提高，做到拉得出、打得響。鼓號隊員要求做到動(dòng)作正確、到位、熟練地學(xué)會(huì )原地、前進(jìn)、跳躍時(shí)的不同擊法，在各種活動(dòng)中發(fā)揮作用。號手隊員要求節奏準確、演奏整齊、動(dòng)作熟練，并能熟練吹奏2—3首適合少年兒童的小曲，能參加本校及一些社會(huì )性的活動(dòng)。
體育類(lèi)（田徑、籃球、武術(shù)、象棋）：以增強身體素質(zhì)為宗旨，培養良好的意志、品質(zhì)為主要內容，刻苦訓練，掌握技藝技能，爭取在上級組織各類(lèi)賽事中出好成績(jì)。
第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機組成部分。第二課堂活動(dòng)不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識，增長(cháng)智慧，激發(fā)學(xué)習興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內所學(xué)知識，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(dòng)工作計劃如下：
一、活動(dòng)形式與內容：
1、第二課堂活動(dòng)主要以班級活動(dòng)為形式。
由學(xué)校指定有專(zhuān)長(cháng)負責的教師組織開(kāi)展，學(xué)生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內容主要包括：籃球、足球、排球、美術(shù)、音樂(lè )、手工、電腦7個(gè)興趣小組。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、每周四下午6：00——7：00為學(xué)校第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
2活動(dòng)地點(diǎn)由學(xué)校統一安排在專(zhuān)門(mén)的教室和場(chǎng)地進(jìn)行。
遇教師時(shí)間、地點(diǎn)有沖突，由教導處同意另作調整。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1．第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，學(xué)生有充分的選擇權。
2、第二課活動(dòng)以培養學(xué)生的可持續發(fā)展能力為目標。內容的選擇有利于培養學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng )新精神，激發(fā)和培養學(xué)生的體能和創(chuàng )造潛能。
3、輔導的教師能精選活動(dòng)內容、設計活動(dòng)形式，以合作、競爭等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養能力、發(fā)展特長(cháng)的舞臺。
4、教師能按時(shí)認真組織開(kāi)展二課活動(dòng)，沒(méi)有出現以種種理由延誤活動(dòng)的現象。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識，增長(cháng)自己的才干。
四、加強活動(dòng)監督
1、各小組要認真制定活動(dòng)計劃，扎扎實(shí)實(shí)地抓好落實(shí)，備好每一節課，做好活動(dòng)記錄。
2、各小組每次活動(dòng)都要清點(diǎn)人數，要確保學(xué)生在活動(dòng)期間的安全。
3、學(xué)校不定期對活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，適當時(shí)間進(jìn)行總結評價(jià)。
第二課堂工作計劃 10
一、指導思想：
為進(jìn)一步深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，豐富校園生活，第二課堂活動(dòng)作為課堂的補充延伸，對學(xué)生智力的發(fā)展有著(zhù)重要的作用。本學(xué)期以“面向全體學(xué)生，人人參與第二課堂活動(dòng)”為宗旨，以“育人、審美”為目的，按照“面向全體——提高水平——富有創(chuàng )造”的工作思路，以各種形式的第二課堂活動(dòng)為內容，進(jìn)一步活躍校園文化生活，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，培養學(xué)生的.藝術(shù)興趣，提高學(xué)生審美能力和文化藝術(shù)修養，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造精神和健康個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。
二、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：薛素卿
組員：谷靜、各班班主任
三、計劃內容：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內容與形式：
1、班級第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生，由班主任老師根據本班學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際選擇合適的內容組織開(kāi)展。
2、學(xué)校第二課堂活動(dòng)隊伍主要包括：合唱、舞蹈、銅管樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)、藝術(shù)手工制作、計算機、籃球、田徑等。
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、班級第二課堂活動(dòng)每周五下午4：45——5：35在各班教室進(jìn)行。
2、校級第二課堂活動(dòng)每周五下午4：45——5：35由學(xué)校統一安排在各專(zhuān)用教室進(jìn)行。
�。ㄈ┗顒�(dòng)目的與要求：
1、各班級第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎上常抓常新，要求班班有活動(dòng)，級部有主題。各班可根據學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)設符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動(dòng)小組，豐富學(xué)生課余生活，培養學(xué)生特長(cháng)，力爭使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長(cháng)。
2、為確保校級第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，本學(xué)期活動(dòng)必須做到“五定”、“四性”、“五有”�！拔宥ā睘槎〞r(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導教師、活動(dòng)內容；“四性”是指活動(dòng)內容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性；“五有”是指各活動(dòng)隊要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。
�。ㄋ模╅_(kāi)展各種第二課堂活動(dòng)競賽，使學(xué)生體驗成功。
國慶節或藝術(shù)節期間舉行書(shū)法、繪畫(huà)、聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )、手工制作等各種才藝競賽活動(dòng)，評選“藝術(shù)之星”，期末進(jìn)行表彰。
四、活動(dòng)遵循的原則：
1、實(shí)踐性和創(chuàng )造性想結合的原則
第二課堂活動(dòng)重在培養學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋，多思考，多想象，多動(dòng)口，勤動(dòng)手，注重教師對學(xué)生的引導，鼓勵學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，獨立思考，培養觀(guān)察、思考和解決問(wèn)題的能力。
2、自立性和導向性相結合的原則
學(xué)生參加自已喜歡的強項，教師要認真安排活動(dòng)內容，有目的、有計劃指導好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
3、趣味性和實(shí)效性相結合
第二課堂活動(dòng)就是讓學(xué)生感興趣，重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養學(xué)生愛(ài)學(xué)、自覺(jué)學(xué)、樂(lè )于學(xué)的好習慣和增強教師自身素質(zhì)相結合。
4、參與意識和競爭意識相結合活動(dòng)課上，力求學(xué)生要有積極參與的
意識的競爭意識，這就要求教師把二課活動(dòng)內容安排的合理化，新穎化、創(chuàng )新化，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)感到善思、有趣、樂(lè )學(xué)、有益。
5、全員參與和責任到人的原則
要求每一位學(xué)生都必須參加一項活動(dòng)，每一位教師都必須承擔一項活動(dòng)�；顒�(dòng)負責老師必須精心組織，認真落實(shí)訓練計劃，保證效果。
第二課堂工作計劃 11
一、活動(dòng)意義
第二課堂是課堂教學(xué)的延伸，也是全面提高素質(zhì)教育的有機組成部分。第二課堂活動(dòng)不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野、豐富知識、增長(cháng)智慧、激發(fā)學(xué)習興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內所學(xué)知識，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月——20xx年7月
三、活動(dòng)對象
全校學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)
校內+校外
五、活動(dòng)目標
1、引導學(xué)生了解市場(chǎng)，了解產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的方法和渠道，學(xué)習市場(chǎng)調查和推銷(xiāo)產(chǎn)品的一般方法。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )與社會(huì )工作人員打交道，提高交際能力。
3、培養學(xué)生在市場(chǎng)調查和推銷(xiāo)產(chǎn)品的'過(guò)程中應對各種挫折和困難的勇氣。
六、活動(dòng)要求
1、第二課堂要在已有的基礎上常抓常新，根據學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)設符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動(dòng)小組，豐富學(xué)生課余生活，培養學(xué)生特長(cháng)，力爭使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長(cháng)。
2、為確保第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，必須做到“五定”、“四性”、“五有”。
“五定”為時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導老師、活動(dòng)內容必須確定。
“四性”是指活動(dòng)內容必須是科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性。
“五有”是指各個(gè)活動(dòng)小組要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。
七、活動(dòng)形式
1、教師指導：教師指導學(xué)生學(xué)習有關(guān)市場(chǎng)經(jīng)濟的知識，指導學(xué)生對相關(guān)資料的收集，并且對如何做好該專(zhuān)題的調研開(kāi)一個(gè)指導講座。
2、小組活動(dòng)：上課和討論都是以小組形式進(jìn)行，由組長(cháng)分配工作，組員編寫(xiě)問(wèn)卷并撰寫(xiě)調查報告，準備匯報的相關(guān)資料。
第二課堂工作計劃 12
學(xué)期我擔任我校四年級，五年級，六年級信息技術(shù),八年級地理課程教學(xué)和管理遠程教育工作，學(xué)生的實(shí)際情況：4年級班級人數為60，5年級班級人數為72，6年級班級人數為69，8年級班級人數為93,共294人；哈，維，柯等民族組成的。第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機組成部分，不僅能開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富知識，增長(cháng)智慧，激發(fā)學(xué)習興趣，而且有助于鞏固學(xué)生課內所學(xué)知識，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導協(xié)商，相關(guān)職能科室研究決定，特制定本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)計劃如下：
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，加強動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生校園生活，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的`開(kāi)展。
二、活動(dòng)內容
1、信息技術(shù)基礎
2、pclogo Word、Pointpower、Excel基礎操作
3、Flash動(dòng)畫(huà)設計基礎
三、活動(dòng)目的與要求
1、第二課堂活動(dòng)時(shí)間與上課教師和班主任協(xié)調安排。
2、第二課堂活動(dòng)成員由各班級學(xué)生自愿報名，并征求班主任同意方可參加。
3、凡參加第二課堂的同學(xué)，要按時(shí)上課，并簽到。
四、活動(dòng)細則
時(shí)間：每月兩次，周四下午第八節課，涉及到一些競賽的培訓選拔，可臨時(shí)增加課時(shí)，每周兩次，時(shí)間隨機安排。
形式：按時(shí)簽到。每次課都有內容目標、安排，做到有計劃，有準備。
地點(diǎn)：微機室
五、具體實(shí)施：
1、備好每一節課，作好活動(dòng)記錄。
2、每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數，確保學(xué)生校內校外的安全。
4、每月兩次，周四下午第八節課為第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
5，活動(dòng)地點(diǎn)由學(xué)校統一安排在專(zhuān)門(mén)的教室進(jìn)行。
第二課堂工作計劃 13
小學(xué)科技學(xué)習教育對于培養學(xué)生的學(xué)習興趣、拓展學(xué)生的知識面，發(fā)展學(xué)生的智力、能力及個(gè)性特長(cháng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)具有十分重要的.意義。為培養學(xué)生科學(xué)素養，達到科技興校，提升我�？茖W(xué)創(chuàng )新整體水平，學(xué)校開(kāi)設了科學(xué)二課堂，特制定如下活動(dòng)計劃：
一、指導思想
科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯，以“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”為指導思想。通過(guò)實(shí)驗，使實(shí)驗學(xué)生在科學(xué)素養、合作互動(dòng)能力、自主探究能力、創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力等方面均得到一定的提高。通過(guò)實(shí)驗，使學(xué)生對科學(xué)的理解、科學(xué)的情感態(tài)度與評價(jià)觀(guān)以及運用科學(xué)知識解決問(wèn)題的能力得到真正意義上的提高。
二、研究目的
科學(xué)實(shí)驗二課堂活動(dòng)不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識，增長(cháng)智慧，激發(fā)學(xué)生興趣，而且有助于學(xué)生結合課本知識進(jìn)行拓展，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)一步探究對所學(xué)知識的疑惑、難點(diǎn)，進(jìn)而鞏固課內所學(xué)知識，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
三、實(shí)施辦法
為了調動(dòng)學(xué)生對科學(xué)知識的學(xué)習積極性，掌握科學(xué)操作技能，對科學(xué)產(chǎn)生極大的興趣，做法如下：
1、有主管領(lǐng)導牽頭成立二課堂活動(dòng)小組，活動(dòng)小組有專(zhuān)業(yè)教師輔導，開(kāi)學(xué)初結合學(xué)校的教學(xué)制定活動(dòng)小組計劃，統計活動(dòng)學(xué)生名單，有專(zhuān)門(mén)的記錄。
2、班級第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生，選取開(kāi)設科學(xué)課的年段的學(xué)生，由班主任老師根據本班學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際，選擇合適的內容組織開(kāi)展�；顒�(dòng)時(shí)間為每周四四點(diǎn)，活動(dòng)地點(diǎn)是實(shí)驗室。
3、二課堂活動(dòng)要在已有的基礎上常抓常新，要求周周有活動(dòng)、有主題。教師可根據學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)設符合學(xué)生身心特點(diǎn)、只是特點(diǎn)、農牧區條件優(yōu)勢的活動(dòng)內容，豐富學(xué)生課余生活，培養學(xué)生特長(cháng)，力爭使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面都有所提高。
4、各項活動(dòng)每周開(kāi)展一次，都要按原計劃去嚴格訓練，在訓練時(shí)，指導教師要認真負責，多做示范、耐心指導，并且指導要到位。
5、積極參與社區科學(xué)活動(dòng)。參與社會(huì )調查，進(jìn)行環(huán)保宣傳，收集科技信息，關(guān)愛(ài)地球家園、認識新能源資源。
6、積極參加各類(lèi)動(dòng)手活動(dòng)。組織同學(xué)們參加各類(lèi)能力競賽，科幻畫(huà)、科技創(chuàng )新小制作、小發(fā)明活動(dòng)、剪紙、廢物利用等活動(dòng)，教師要充分發(fā)揮組員的自主能動(dòng)性，鼓勵他們進(jìn)行創(chuàng )造性思考并制作出作品。
總之，本學(xué)期會(huì )認真開(kāi)展二課堂活動(dòng)，普及科學(xué)知識，提高同學(xué)們對科技的認識，激活創(chuàng )新意識，在全校學(xué)生中開(kāi)展科學(xué)創(chuàng )新活動(dòng)，實(shí)施創(chuàng )新教育。
第二課堂工作計劃 14
第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是數學(xué)學(xué)科教學(xué)的有機組成部分。第二課堂活動(dòng)不僅可以激發(fā)學(xué)習興趣，開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富知識，增長(cháng)智慧，而且有助于學(xué)生鞏固課內所學(xué)知識，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。文科生對數學(xué)不感興趣，底子也很差，思維比較局限，為了提高文科生的數學(xué)興趣和水平，我和我們班委組織數學(xué)興趣小組，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)參加對象
高三22班學(xué)生中有吃苦精神，熱愛(ài)學(xué)習，有決心提高數學(xué)素養，服從紀律配合管理的學(xué)生可到班長(cháng)那兒報名參加。名額不限。
二、活動(dòng)遵循的原則
1、實(shí)踐性和創(chuàng )造性相結合的.原則
第二課堂活動(dòng)重在培養學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋，多思考、多想象、多動(dòng)口、勤動(dòng)手，注重交流合作學(xué)習，鼓勵學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，獨立思考，培養觀(guān)察、思考和解決問(wèn)題的能力。
2、自立性和導向性相結合的原則
學(xué)生參加自已喜歡的強項，教師要認真安排活動(dòng)內容，有目的、有計劃指導好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
3、趣味性和實(shí)效性相結合
第二課堂活動(dòng)就是要讓學(xué)生感興趣，重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養學(xué)生愛(ài)學(xué)、自覺(jué)學(xué)、樂(lè )于學(xué)的好習慣和增強教師自身素質(zhì)相結合。
三、活動(dòng)內容
第二課堂活動(dòng)面向全體學(xué)生，星期五下午放學(xué)時(shí)，小組人員在組長(cháng)那兒領(lǐng)試題一份，放假期間將上面的題做完，星期天來(lái)學(xué)校后，各小組內部先討論，先解決一部分難題，小組內不能解決的可向外組求援，都解決不了的，老師出面解決。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
第二課堂活動(dòng)統一安排時(shí)間在教室內進(jìn)行。
五、活動(dòng)時(shí)間：
每周日的下五三點(diǎn)開(kāi)始。
六、活動(dòng)目的：
1、班級第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎上常抓常新，力求周周有活動(dòng)。教師根據學(xué)生實(shí)際情況，開(kāi)設符合學(xué)生身心特點(diǎn)、更具時(shí)代氣息的活動(dòng)小組，豐富學(xué)生課余生活，培養學(xué)生特長(cháng)，力爭使每個(gè)學(xué)生在興趣活動(dòng)方面有自己的一技之長(cháng)。
七、活動(dòng)紀律要求
1，為確保第二課堂小組活動(dòng)的開(kāi)展，本學(xué)期活動(dòng)必須做到四定、四性、五有。四定為定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、活動(dòng)內容;四性是指活動(dòng)內容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性;五有是指活動(dòng)小組要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。
2，小組人員不能無(wú)故缺席，若無(wú)故缺席，將取消該生參加興趣小組的資格，若有急事，需向班主任請假。
第二課堂工作計劃 15
為了更好地貫徹落實(shí)學(xué)校的教育方針，豐富學(xué)生的課余生活，調動(dòng)學(xué)生的積極性和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，我校積極開(kāi)展了第二課堂活動(dòng)，為了使活動(dòng)更好的開(kāi)展，特制定了本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)計劃：
一、活動(dòng)目的：
以培養學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性為主要目的。
二、準備工作
1、定活動(dòng)形式，第二課堂活動(dòng)主要以班級為形式。
2、定活動(dòng)內容，使每一節活動(dòng)課的內容豐富多彩，讓學(xué)生在活動(dòng)中感到快樂(lè )，又學(xué)到知識。本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)內容包括：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治等學(xué)科。
3、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：每周二、四下午第三節課，活動(dòng)地點(diǎn)由任課老師根據情況而定。
三、具體工作
1、首先讓學(xué)生明確活動(dòng)目的`與要求。
2、以自愿參加為原則。
3、輔導教師精選活動(dòng)內容。
4、按時(shí)認真開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。
5、加強活動(dòng)監督與總結。
6、各活動(dòng)小姐每次活動(dòng)都清點(diǎn)人數。
做好第二課堂的落實(shí)工作，使活動(dòng)課真正成為培養學(xué)生掌握各種技能，各種知識的一節課，促使學(xué)生全面發(fā)展。
第二課堂工作計劃 16
一、活動(dòng)目的
為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎上得到不同程度的發(fā)展，體驗到學(xué)習的快樂(lè )，達到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，在班級中我將挖掘學(xué)生的個(gè)體差異，做好培優(yōu)補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，后進(jìn)生逐步提高，共享成功的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間
1、第二課堂活動(dòng)時(shí)間
2、課堂
三、活動(dòng)內容
1、培優(yōu)
2、補差
四、具體措施
1、了解學(xué)生情況，找準培優(yōu)補差對象。
2、幫助學(xué)困生樹(shù)立自信心。先分析學(xué)困生落后的原因，然后對癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹(shù)立戰勝困難的自信心，再根據具體情況把比較差的功課補上去。
3．課堂上創(chuàng )造機會(huì )，用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來(lái)影響差生。對差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫(xiě)作能力。
4、充分利用第二課堂活動(dòng)檢查、督促學(xué)困生的課本知識掌握和運用。
5、對學(xué)困生提出切實(shí)可行的要求，如從不及格到60分等，增強他們學(xué)習的興趣和進(jìn)步的信心，優(yōu)等生堅持每周一次的“思維訓練”，讓學(xué)有余力的學(xué)生提高自己的思維水平。
6、對學(xué)生的`作業(yè)采用分層的布置。對于學(xué)困生，減少作業(yè)量，認真查漏，專(zhuān)項訓練。訓練中選取學(xué)困生普遍不懂的問(wèn)題，作為專(zhuān)項訓練內容，做到有的放矢。訓練中讓成績(jì)好的學(xué)生發(fā)揮幫助作用，要求學(xué)生課內完成作業(yè)，并及時(shí)講評。
第二課堂工作計劃 17
一、工作的指導思想
為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為把我校打造為一流名校，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌。特開(kāi)設第二課堂活動(dòng)。本學(xué)期以“每位老師開(kāi)課，面向全體學(xué)生，人人參與第二課堂活動(dòng)”為宗旨，以“育人、審美”為目的，按照“面向全體提高水平富有創(chuàng )造”的工作思路，進(jìn)一步活躍校園文化生活，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，培養學(xué)生的各類(lèi)興趣，提高學(xué)生修養，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造精神和健康個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。
二、主要任務(wù)及奮斗目標
第二課堂活動(dòng)不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊視野，豐富知識，增長(cháng)智慧，激發(fā)學(xué)生興趣，而且有助于學(xué)生增強體質(zhì)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(dòng)主要抓以下幾個(gè)方面的內容：
1、活動(dòng)對象和形式
�。�1）學(xué)校第二課堂活動(dòng)面向全學(xué)生，以興趣小組為單位，學(xué)生自愿參加。
�。�2）學(xué)校第二課堂進(jìn)行集體輔導。
2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
每周下午在指定的地點(diǎn)進(jìn)行。
3、活動(dòng)目的要求
�。�1）第二課堂活動(dòng)領(lǐng)導小組要制定切實(shí)可行的第二課堂活動(dòng)安排，加強對第二課堂活動(dòng)的領(lǐng)導，督促第二課堂活動(dòng)正常進(jìn)行。學(xué)校第二課堂活動(dòng)要在已有的基礎上常抓常新，要求班班有人員參加。各班可根據學(xué)生實(shí)際情況，選拔人才。
�。�2）各興趣活動(dòng)小組組長(cháng)要加強活動(dòng)的具體安排和管理。學(xué)期初做好第二課堂活動(dòng)安排，期末做好第二課堂活動(dòng)工作總結。為確保學(xué)校第二課堂小組活動(dòng)的開(kāi)展，本學(xué)期活動(dòng)必須做到紀律嚴明，不能無(wú)故缺席。
�。�3）各興趣小組指導教師在活動(dòng)之前做好準備，活動(dòng)期間加強對學(xué)生的管理，注意活動(dòng)期間的安全問(wèn)題，把所有因素盡量考慮周全，確保不出任何問(wèn)題，活動(dòng)結束填好活動(dòng)記錄。開(kāi)展各項活動(dòng)，使學(xué)生體驗成功，期末進(jìn)行表彰。
三、工作的'措施
1、開(kāi)展第二課堂必須做到“三定”：定時(shí)間、地點(diǎn)、人員�！八男浴保褐富顒�(dòng)內容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性。
2、活動(dòng)每周開(kāi)展一次，都要按原計劃去嚴格訓練，輔導教師要認真負責，耐心指導。
3、活動(dòng)時(shí)輔導教師要有詳細記錄。
四、活動(dòng)遵循的原則
1、實(shí)踐性和創(chuàng )造性想結合的原則
第二課堂活動(dòng)重在培養學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦筋，多思考，多想象，多動(dòng)口，勤動(dòng)手，注重教師對學(xué)生的引導，鼓勵學(xué)生勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，獨立思考，培養觀(guān)察、思考和解決問(wèn)題的能力。
2、自立性和導向性相結合的原則
教師要認真安排活動(dòng)內容，有目的、有計劃指導好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
3、趣味性和實(shí)效性相結合的原則
第二課堂活動(dòng)就是讓學(xué)生感興趣，重視開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力、素質(zhì)。培養學(xué)生愛(ài)學(xué)、自覺(jué)學(xué)、樂(lè )于學(xué)的好習慣和增強教師自身素質(zhì)相結合。
4、參與意識和競爭意識相結合的原則。
第二課堂工作計劃 18
課堂是我們的根據地，可這地里永遠都是參差不齊的幼苗，我們教師每天圍繞著(zhù)他們耕作，總想著(zhù)能讓他們齊頭并進(jìn)。為了促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，堅持做好培優(yōu)補差工作顯得非常重要，根據給以往老師的交流和我們班實(shí)際情況，特制訂本學(xué)期培優(yōu)補差工作計劃。
一、有思想準備：每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異是不同的，因此培優(yōu)補差是教學(xué)工作中重要的一部分。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎上得到提高發(fā)展，體驗學(xué)習的快樂(lè )，進(jìn)步的樂(lè )趣，達到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的。
正確看待每一個(gè)學(xué)生，以培養學(xué)生素質(zhì)為自己工作的重點(diǎn)。在工作過(guò)程中做到個(gè)體分析與群體分析，確立發(fā)展目標和措施，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)人。積極對待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵性評價(jià)，使各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高，在課堂上有意識給學(xué)生制造機會(huì )，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。
二、弄清學(xué)生情況，做到有重點(diǎn)、有針對性。摸清學(xué)生的學(xué)習基礎，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結，形成網(wǎng)絡(luò )。根據學(xué)生實(shí)際、確定能達到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間在三分之一至二分之一，教師一次持續性講課控制在10分鐘以?xún)��？焖俜答�，及時(shí)發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)矯正及至調節教學(xué)進(jìn)度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益，避免課后大面積補課。
三、采取的措施：
1、課上潛能生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。
2、課外輔導，利用課余時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導訓練。
3、采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。即“兵教兵”。
4、采用激勵機制，對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機會(huì )表現，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和成功感。
5、重視中等成績(jì)學(xué)生，保持其成績(jì)穩定和提高。
6、優(yōu)化備課，向課堂40分鐘要質(zhì)量，盡可能“耗費最少的必要時(shí)間和必要精力”做好培優(yōu)補潛工作。備好學(xué)生、備好教材、備好練習，保證培優(yōu)補差的效果。
7、在課堂上開(kāi)展小組合作學(xué)習，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的.心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。
8、在日常工作中，教師要對后進(jìn)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習紀律等方面提出科學(xué)而嚴格的要求。
總之，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)補差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會(huì )不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗，使我們的培優(yōu)補差工作更具成效。
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