【必備】政治工作計劃四篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的政治工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

政治工作計劃 篇1

　　本學(xué)期，本人擔任初二級六個(gè)班的政治科任，政治教學(xué)工作計劃例文。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。 以下是我的具體政治教學(xué)工作計劃范文，有不足之處歡迎指出。

　　作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的'現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。

　　教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)，工作計劃《政治教學(xué)工作計劃例文》。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。

　　作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

　　通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習自覺(jué)性不高。加上本人對教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jì)未達所想。

　　在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲！

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政治工作計劃 篇2

　　伴隨了8月的酷暑的遠去，新學(xué)期又開(kāi)始了，新的學(xué)期新的起點(diǎn)，在學(xué)校的教學(xué)計劃指導下，我擬定了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃：

　　一、研究教材，鉆研教法：

　　俗話(huà)說(shuō)“常教常新、教無(wú)定法”，在多年的知識積累和教學(xué)經(jīng)驗的基礎上，本學(xué)期我計劃要認真研究教材，挖掘教材的深度和拓展知識的廣度，鉆研適合每個(gè)班級學(xué)情的教法，真正做到“因材施教”，絕不誤人子弟。

　　二、業(yè)務(wù)學(xué)習，認真務(wù)實(shí)：

　　每周利用一定的時(shí)間看一些對自己業(yè)務(wù)有益的書(shū)籍，從中汲取一些重要的精髓，幫助我的教學(xué)工作，使我更加豐富教學(xué)經(jīng)驗。

　　三、參與活動(dòng)，積極熱忱：

　　認真準備，積極參與理科“四杯賽”，希望在此次活動(dòng)中獲得一些寶貴的`經(jīng)驗；積極參與學(xué)校倡導的各項活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平和能力。

　　四、政治學(xué)習，覺(jué)悟提高：

　　認真學(xué)習一些政治內容，加強思想覺(jué)悟的提升，使自己頭腦更加清靜。

　　希望在本學(xué)期我能夠履行自己的計劃，實(shí)施得更加完美。我深信，我能，我行�。�！

政治工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以實(shí)施《基礎教育課程改革綱要》為目標，以轉變教學(xué)方法為主攻方向，努力轉變教育觀(guān)念，堅持以人為本。深入學(xué)校第一線(xiàn)，依托學(xué)校、教師開(kāi)展工作。研究教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化，提高思想政治課教學(xué)的針對性，主動(dòng)性和時(shí)效性。努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。

　　二、主要工作

　　1、以課程改革的新理念為指導，深化教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。

　　學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而課堂教學(xué)是主陣地，課堂教學(xué)改革仍是教學(xué)改革的重頭戲。當前課堂教學(xué)改革，必須貫徹新的課程理念，不斷總結課改經(jīng)驗，要實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，不搞表面上的轟轟烈烈，不搞形式上的走過(guò)場(chǎng)，在做中學(xué)，在學(xué)中做，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　課堂教學(xué)改革要以新的課程理念為指導，以提高教學(xué)效率為根本，以轉變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式為突破口，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，在知識與技能，過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)三維目標達到有機統一。

　　要努力改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式。新課程強調教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中必須處理好傳授知識和培養能力的關(guān)系，講與練的關(guān)系。注重培養學(xué)生的獨立性和自主性，引導學(xué)生質(zhì)疑、調查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習，使學(xué)習成為在教師指導下主動(dòng)的、富有創(chuàng )造性的過(guò)程。課堂教學(xué)必須把“主動(dòng)學(xué)習、探索研究”作為課堂教學(xué)改革的著(zhù)眼點(diǎn)。要確立學(xué)生的主體地位、面向全體學(xué)生，以多種形式激發(fā)學(xué)生的求知愿望，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和積極性。要加強對學(xué)生學(xué)法的指導、培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，增強課堂教學(xué)的互動(dòng)性，力求切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。

　　2、初三、高三迎考工作

　�、牛�初三教學(xué)工作。

　　初三的教學(xué)和復習迎考時(shí)間緊，任務(wù)重。教師要認真研究近幾年的中考試卷，從題型到命題的角度以及命題趨勢，從審題到解題技巧，答案都要進(jìn)一步的教給學(xué)生，教會(huì )學(xué)生。

　　要注意整理社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)專(zhuān)題材料，并且注意熱點(diǎn)、焦點(diǎn)與徐州的實(shí)際相聯(lián)系，與學(xué)生認知水平、生活實(shí)際相聯(lián)系，力求體現時(shí)代性、針對性、有效性。要盡最大努力做好學(xué)生對開(kāi)卷考試的'誤解的思想工作。依據相關(guān)資料，按專(zhuān)題把有關(guān)問(wèn)題的題目，答案整理成冊，并附索引，以便學(xué)生快速、準確找到相關(guān)材料，已被實(shí)踐證明是行之有效的好方法。

　�、疲�高三教學(xué)工作

　　高三教師要進(jìn)一步加強對江蘇省自主命題的研究。認真學(xué)習考試說(shuō)明，準確地把握高考范圍和要求，研究高考試題、分析命題思路、特點(diǎn)。要針對學(xué)生基礎知識不扎實(shí)，審題偏差嚴重、辨證分析問(wèn)題能力不足，答案邏輯性不強，不能準確使用政治術(shù)語(yǔ)(關(guān)鍵詞)，書(shū)里撩草及其它不良答題習慣等制約提高成績(jì)的諸因素，加強有針對性的指導和強化訓練。根據摸底考試和一檢情況分析要特別提醒的是：第一學(xué)生對知識體系的構建欠賬太多，在二輪復習過(guò)程中要引起高度重視，也就是說(shuō)千萬(wàn)不可忽視基礎知識。要引導學(xué)生回歸課本，要多讀書(shū)，這也是被實(shí)踐證明成功的經(jīng)驗之一。要明確告訴同學(xué)們：高考閱卷是不認可億性化語(yǔ)言的。必須準確使用教材術(shù)語(yǔ)和時(shí)事語(yǔ)言，否則相得高分 根本不可能的。第二，解題能力培養要提到重要日程上來(lái)，雖然平時(shí)教學(xué)過(guò)程中教師都注意到了這個(gè)問(wèn)題，但往往是就題論題，建議各校教師就高考各種題型的解題方法與技巧整理成系統材料下發(fā)給學(xué)生：有解題方法、技巧文字說(shuō)明，有例題強化，再加上教師對高考預測思考的題目，效果一定不會(huì )差，雖然有一定的難度，但一定要堅信功夫不負有心人。

政治工作計劃 篇4

　　今年有幸再次任教高三文科優(yōu)班政治教學(xué)工作，依據校情、學(xué)情，現制定教學(xué)工作計劃如下。

　　第一，當今形勢下的高三政治學(xué)科定位要準，高考是指揮棒，高考是語(yǔ)數外加文綜科目的形式，高考成績(jì)優(yōu)異的要求是六科協(xié)調配合，齊抓共進(jìn)的同時(shí)，也要有所側重，作為文綜之一，政治學(xué)科在高三開(kāi)局不宜占用學(xué)生過(guò)多的時(shí)間，應該全力支持語(yǔ)數外大科同時(shí)，抓好常規備考。因此必須鼓勵學(xué)生向45分鐘要效益。

　　第二，發(fā)揮備課組作用，制定科學(xué)合理的階段性復習計劃。我們高三共有兩位政治老師，進(jìn)入高三學(xué)期，針對本屆學(xué)生的實(shí)際情況制定合理的階段性復習計劃和階段性要達到的預期目標。我們整個(gè)高三的復習工作應該嚴格按照這個(gè)標準來(lái)執行的，這也為我們高三工作的順利進(jìn)行做好了指導性的工作。在隔周的學(xué)科教研中可以將自己的看法和搜集的高考信息和資料進(jìn)行共享，從而有效地提高了復習備考的質(zhì)量。另外在平時(shí)只要遇到問(wèn)題大家就會(huì )相互交流討論，并且能靈活運用網(wǎng)絡(luò )媒體的作用。

　　第三，夯實(shí)基礎，做實(shí)一輪復習。寒假之前，結束高三一輪復習，在一輪復習中，基礎知識是要扎實(shí)夯牢的，需要把書(shū)讀厚，如何在把書(shū)讀厚與45分鐘之間做好協(xié)調是很考驗人的，計劃如下應對：一、選用《優(yōu)化設計》資料，上課前讓學(xué)生快速填寫(xiě)，課上學(xué)生讀5分鐘，熟悉知識點(diǎn)，并且畫(huà)出自己覺(jué)得重要的部分，做簡(jiǎn)單的記憶。二、老師做點(diǎn)撥，主要是點(diǎn)撥易錯易混點(diǎn)，并且預測可能考察的地方和考察的形式，還有把這節課有聯(lián)系的本模塊內及模塊之間的相關(guān)內容啟發(fā)給學(xué)生。三、學(xué)生再度讀書(shū)，并且自主構建知識網(wǎng)絡(luò )，從而讓學(xué)生由點(diǎn)-線(xiàn)-面上全面掌握知識。四、習題鞏固，精選具有代表性的題目，不在多，而在切合本課的易錯易混點(diǎn)上，另外每節課盡量爭取有一個(gè)大題目，能把這一節課的知識串聯(lián)起來(lái)，從而讓學(xué)生對本課知識更有一個(gè)整體上的把握。五、盡量最后留3-5分鐘的時(shí)間給學(xué)生自己閉目回顧一下。

　　第四，多授之以“漁”，培養學(xué)生的能力。知識是無(wú)限的，在高三的題海中學(xué)生就更會(huì )很茫然，光憑教師給他們傳授知識是遠遠不夠的，而且現在高考中更多是對學(xué)生能力的考查，而非簡(jiǎn)單知識的記憶，所以教師在復習的過(guò)程中不能因為時(shí)間短任務(wù)重，而對學(xué)生能力的培養需要花費的時(shí)間多，就忽視了對學(xué)生能力的培養�？紤]高三學(xué)生的實(shí)際情況，側重對他們能力的培養也是不現實(shí)的，這項工作只能是滲透在知識傳授過(guò)程中。例如，要求學(xué)生至少要有兩個(gè)本，一個(gè)是教材知識內容的體系歸納整理本，其中不但有自己結合教師所講授的內容歸納整理，還要有在教師指導要求下讓其歸類(lèi)整理的'相似知識點(diǎn)，通過(guò)這項內容的整理加深了學(xué)生對教材知識的熟練掌握程度，也提高了他們的分析歸納問(wèn)題的能力。另一個(gè)本就是習題糾錯本，將在平時(shí)作業(yè)和考試中發(fā)現和做錯的典型題整理下來(lái)，而且在整理的過(guò)程中學(xué)生還要有對每道題的詳細分析，主要是要說(shuō)明出錯的原因等，這樣做的目的是要讓學(xué)生自己發(fā)現問(wèn)題的根源，防止下次再犯，另一個(gè)好處是為后期答疑階段整理復習資料。

　　第五，走近學(xué)生了解學(xué)情�！坝H其師方能信其道”，注重與學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的溝通，以踏實(shí)的心應對教學(xué)，以真誠的心與學(xué)生做朋友。另外平時(shí)注重時(shí)事熱點(diǎn)，經(jīng)常以熱點(diǎn)引入本課課題，讓學(xué)生覺(jué)的有聽(tīng)下去的心情。學(xué)無(wú)止境，我會(huì )在教學(xué)中在與學(xué)生的共同相處中，不斷學(xué)習，不斷提升自己。

　　第六，關(guān)注熱點(diǎn)。

　　在復習中必須高度重視本年度的社會(huì )政治、經(jīng)濟發(fā)展動(dòng)態(tài)，關(guān)注國內外的重點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題。高考時(shí)政熱點(diǎn)范圍是當年5月到次年4月，在此范圍內國內外重大時(shí)政的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題與學(xué)科知識的交匯點(diǎn)就是高考政治復習的重中之重。因為時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題倍受命題者的青睞，又充分體現理論聯(lián)系實(shí)際這一政治課教學(xué)和高考政治命題的特色，所以，一定要予以高度重視。既要抓住時(shí)政熱點(diǎn)與知識點(diǎn)的顯性聯(lián)系，更要善于挖掘時(shí)政熱點(diǎn)與知識點(diǎn)的隱性聯(lián)系，深人思考可以從哪些角度、哪些側面去設計問(wèn)題，進(jìn)而準確地把握命題的切人點(diǎn)，做到有備無(wú)患。但要說(shuō)明的是：熱點(diǎn)應成為理解應用基礎知識的載體。

　　第七，加強時(shí)時(shí)反思與階段反思�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,在復習中一定要正確處理好“學(xué)”與“思”的關(guān)系，通過(guò)針對性地重點(diǎn)習題的解答與分析，不斷地進(jìn)行反思，深入探究有哪些問(wèn)題與這一主題相關(guān)以及這一主題在整個(gè)系統中的地位，從而建構對該主題的總體認識，培養從整體的角度思考問(wèn)題的自覺(jué)性，養成良好的思維習慣。指導學(xué)生在解答主觀(guān)題時(shí)，要自己反思總結，類(lèi)型題目的異同及解題技巧。

　　總之，在20xx備考的新起點(diǎn)，高三政治小組會(huì )以學(xué)生為本，以學(xué)校教育教學(xué)教研為重心，團結協(xié)作，以期在明年高考這取得可喜成績(jì)。

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