小學(xué)教研教學(xué)常規管理工作匯報
在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多的人或聽(tīng)或寫(xiě)匯報，匯報是將某個(gè)項目的工作情況和工作結果向領(lǐng)導進(jìn)行匯報，怎樣寫(xiě)匯報才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)教研教學(xué)常規管理工作匯報，希望對大家有所幫助。
小學(xué)教研教學(xué)常規管理工作匯報1
根據教育局的“檢查反饋意見(jiàn)表”和中心小學(xué)的整改方案，結合我校的實(shí)際，制訂此整改方案。
1、緊緊圍繞上級教育主管部門(mén)的工作部署，依據《汕尾市教學(xué)教研常規》和《海豐縣義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)方案》（修訂稿）的工作要求，認真抓好教學(xué)工作過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量目標管理，大力推進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、嚴抓常規管理，規范教學(xué)行為。加強課程計劃的執行和管理。嚴格按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象。著(zhù)力提高備課質(zhì)量，杜絕網(wǎng)上下載打印教案，提倡手寫(xiě)教案，并在課后撰寫(xiě)教學(xué)反思。同時(shí)做好兩個(gè)常規工作資料的積累歸檔，尤其要重視教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長(cháng)記錄袋的`建立。同時(shí)，充分利用各種課程資源，有目的地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、堅持“教研促課改，課改促質(zhì)量”的方針，立足校本教研，突出校本教研的實(shí)效性。我校將按汕尾市校本教研的工作要求，結合教學(xué)實(shí)際，認真組織教師學(xué)習現代教育基本理論和新課程的教學(xué)理念，把黨的教育方針和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)細化、實(shí)化、具體化，轉化為學(xué)生的核心素養和學(xué)業(yè)質(zhì)量，體現到課標、教材以及考試評價(jià)中。不斷增強教師的教改意識。健全學(xué)校的學(xué)科教研組，認真開(kāi)展具有開(kāi)拓性、探究性、實(shí)效性的校本教研活動(dòng)。我校爭取在本學(xué)期有課題立項，切實(shí)提高教師的教育科研能力，有效解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，培養研究型教師。
4、繼續實(shí)行“推門(mén)”聽(tīng)課制度，關(guān)注教師的主導教學(xué)與學(xué)生的自主學(xué)習。根據中心校的安排，我校設第九周為教學(xué)開(kāi)放周，為教師聽(tīng)課評教、切磋教藝搭建平臺，努力提高課堂教學(xué)效益。要求全體教師和班子成員的聽(tīng)課、評課的節數在20節以上。
5、繼續堅持教學(xué)“十字”方針，即備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，活動(dòng)要勤，考核要嚴，輔導要細，負擔要輕，質(zhì)量要高。
6、深化課堂教學(xué)改革。充分利用多媒體電教平臺等現代化教學(xué)手段，創(chuàng )新課堂教學(xué)，把“有效教學(xué)”打造成“高效課堂”。
7、進(jìn)一步加強和規范教學(xué)教學(xué)常規工作的過(guò)程性管理，完善制度建設和落實(shí)措施，注重反饋整改，逐步實(shí)現教學(xué)管理精細化，提高學(xué)生學(xué)習效能。實(shí)行教學(xué)教研月檢制度，每月對教師日常教學(xué)情況進(jìn)行一次檢查和考核，教導處將檢查情況寫(xiě)成書(shū)面小結并向教師公開(kāi)反饋，對做得好的予以表?yè)P獎勵，對存在的不足敦促落實(shí)整改。
8、加強學(xué)生作業(yè)監管。要求各任課老師在認真做好各科書(shū)面作業(yè)的布置與批改的同時(shí)，重視抓好各年級《金牌學(xué)案》的隨堂同步訓練。同時(shí)要對學(xué)生的一些作業(yè)和作文進(jìn)行二次批改，計入作業(yè)量。提高學(xué)生的學(xué)習能力，夯實(shí)學(xué)生的知識基礎。
9、完善教育教學(xué)質(zhì)量激勵機制，努力提高質(zhì)量。著(zhù)重抓好期中、期末教學(xué)質(zhì)量統一監測工作。建立健全的獎教獎學(xué)激勵機制，采取有力提質(zhì)措施，形成競相發(fā)展的良好局面。 黃羌鎮小學(xué)
小學(xué)教研教學(xué)常規管理工作匯報2
尊敬的縣局領(lǐng)導，中心學(xué)校領(lǐng)導：
你們好！
我們××小學(xué)現有八個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生366人，教職工20人，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，各種教育教學(xué)設施基本齊全，為教育教學(xué)有序進(jìn)行提供了有利的資源保障。一學(xué)期來(lái)，在縣黨委、政府和教育局的領(lǐng)導下，我校實(shí)施了精細化管理制度，緊緊圍繞教育教學(xué)這一重心，堅持“質(zhì)量立校，管理興�！钡霓k學(xué)大思路，苦練教師素質(zhì)，嚴抓課堂教學(xué)目標管理，借助現代技術(shù)教育手段，不斷優(yōu)化課堂結構，健全教科研體系，強化教學(xué)研究，規范師生教學(xué)行為，完善校園管理制度。學(xué)校的辦學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了社會(huì )的認同。今天，縣局評估團來(lái)到我校，我謹代表學(xué)校全體師生向各位領(lǐng)導表示最誠摯的歡迎，并誠懇地希望你們多指出我們工作中的不足，以促今后工作再上臺階，再創(chuàng )輝煌！現將我校的教育教學(xué)工作向各位領(lǐng)導做以匯報。我們××希望小學(xué)以“建一流班子、帶一流隊伍、育一流學(xué)生、辦一流學(xué)校、創(chuàng )一流業(yè)績(jì)”為辦學(xué)總目標，充分發(fā)揚“團結、務(wù)實(shí)、勤政、高效”的領(lǐng)導工作作風(fēng)和“嚴謹、求實(shí)、探索、奉獻”教師工作作風(fēng)，教書(shū)育人，全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。加強學(xué)校教學(xué)常規管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的最根本保障。本學(xué)期，我校堅持常規管理工作的基本原則，較好地完成了學(xué)校各項常規管理工作任務(wù)，取得了一定的成績(jì)�，F將我校一學(xué)期來(lái)的教學(xué)常規工作向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、課程管理
1、嚴格執行課程標準和課程計劃
我校嚴格按照教育部新頒發(fā)的課程標準、課時(shí)計劃和教學(xué)內容，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。并確保各學(xué)科有教師任課，無(wú)任意增減或刪改課程課時(shí)現象。
2、制定學(xué)校教學(xué)工作計劃
我校每期開(kāi)學(xué)初均召開(kāi)全體教師會(huì )議。反復討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計劃》的指導思想、原則以及工作重難點(diǎn)和完成各項教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施。然后各教研組、班主任圍繞學(xué)校計劃，擬訂各類(lèi)計劃 。
二、教研組管理
1、建立健全教研組織
我校根據課程標準、課程計劃以及教學(xué)內容要求，結合學(xué)校規模及特點(diǎn)，共設語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、品德、體衛藝五個(gè)教研組。各教研組長(cháng)均由學(xué)校本學(xué)科學(xué)識水平高、科研意識強、具有學(xué)科帶頭作用的老師擔任。他們是：語(yǔ)文組：呂世寶；數學(xué)組：毛富興；科學(xué)組：韓順昌；品德組：高川；體衛藝組楊梅。
2、教研創(chuàng )新有特色。
我校教研工作以校本教研為主。各教研組每期在校內組織教師聽(tīng)公開(kāi)課，組織教評課兩次以上。此外，還鼓勵教師跨組聽(tīng)課，評教法等。各教研組每學(xué)期均按學(xué)校要求圍繞教學(xué)的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節探討，開(kāi)展專(zhuān)題討論兩次。
三、教學(xué)管理過(guò)程
1、教學(xué)常規環(huán)節檢查與督促
主要從四個(gè)方面進(jìn)行：一是各教研組每月檢查本組教師教案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改一次。為督促各教研組檢查本組教師教案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量，定期與不定期對教師進(jìn)行抽查。抽查結果顯示：各教研組均把檢查教師教案落到實(shí)處。二是教導處加大教學(xué)中的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節工作的抽查力度，每學(xué)期抽查三次。抽查結果顯示：各組教師作業(yè)適量，補救措施具體，每次檢查、抽查結果都認真作好小結，進(jìn)行評比，評出優(yōu)、良、中、差，并在教師會(huì )上公布。三是督促班主任每期終給學(xué)生寫(xiě)鼓勵性評語(yǔ)，并根據評語(yǔ)的質(zhì)量進(jìn)行評比。四是校領(lǐng)導班子在各自兼課的.同時(shí)，每學(xué)期均聽(tīng)課在30節以上；五是每學(xué)期抓好教案、作業(yè)、課件、評語(yǔ)的展評，評出優(yōu)秀教案、作業(yè)批改優(yōu)秀人員，并進(jìn)行獎懲。
2．因材施教，分層教學(xué)。
每學(xué)期初，要求各個(gè)班級做好扶優(yōu)幫差活動(dòng)計劃，有針對性地開(kāi)展輔導。
3、加強素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)。
本學(xué)期初學(xué)校結合本校實(shí)際，成立了運動(dòng)隊、音樂(lè )興趣小組、美術(shù)興趣小組、寫(xiě)作興趣小組及書(shū)法興趣小組。
4、教學(xué)觀(guān)摩與經(jīng)驗交流
各教研組每期組織本組觀(guān)摩課二次，且要求無(wú)課的其它組教師跨組聽(tīng)課，擴大交流。此外，還抓實(shí)每學(xué)期召開(kāi)一次任課教師經(jīng)驗交流會(huì )。抓好每期一次的學(xué)生“學(xué)法”經(jīng)驗交流。
四、學(xué)籍管理方面
嚴格按照十堰市學(xué)生學(xué)籍管理辦法執行，如數注冊學(xué)籍，嚴格管理檔案，及時(shí)清查學(xué)生學(xué)籍變化情況，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)教學(xué)。建立健全學(xué)生成長(cháng)記錄袋，并按時(shí)填寫(xiě)。
五、教學(xué)設備管理
1、建立健全各室規章制度
為強化對各部室的管理，按學(xué)校要求，各部室均有安排責任心強、素質(zhì)高的人員負責，并建立有關(guān)管理制度及工作措施，規范了各室的工作紀律。
2、充分發(fā)揮各室作用，為教學(xué)服務(wù)
�。�1）各室在學(xué)期開(kāi)學(xué)前制訂了工作計劃，并有工作記錄，各室工作管理制度及措施規范，管理人員強化了工作責任心，嚴格紀律，到崗到位，物品、儀器擺放有序、存放整齊，使用程序清楚，歸還手續齊備，學(xué)生實(shí)驗及教師演示實(shí)驗登記要詳細，真正為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。
�。�2）學(xué)期期末各室向學(xué)校匯報工作一次：為學(xué)校和活動(dòng)類(lèi)課程提供服務(wù)的次數、質(zhì)量、效果，各室并開(kāi)展了1次評比。
3、校本培訓
一是切實(shí)抓好在教學(xué)方面的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節。
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