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我國圖書(shū)館文獻資源建設

時(shí)間:2025-09-11 01:21:12 公共管理畢業(yè)論文

我國圖書(shū)館文獻資源建設

  本文結合圖書(shū)館文獻資源建設的現狀,研究圖書(shū)館文獻資源建設的問(wèn)題,提出適合當下大環(huán)境的圖書(shū)館文獻資源建設策略。歡迎大家借鑒哦!

我國圖書(shū)館文獻資源建設

  摘 要: 圖書(shū)館是向社會(huì )公眾提供信息資源的重要方式,圖書(shū)館的文獻資源建設是公共文化建設的重要組成部分,但是在現有環(huán)境下,圖書(shū)館對讀者的生活影響力不再居于主導地位,對于這種越來(lái)越普遍的現象。

  關(guān)鍵詞:文獻資源建設 圖書(shū)館 策略

  現代社會(huì )的不斷發(fā)展,尤其是改革開(kāi)放以來(lái),對圖書(shū)、文獻資源的開(kāi)放程度也達到了前所未有的新高度,普通讀者可獲得的圖書(shū)文獻資源越來(lái)越方便,接觸圖書(shū)文獻資源的寬度增強,更多的讀者對于可接觸到的文獻資源獨立運用,并且愿意將這些文獻資源在個(gè)人社交圈甚至網(wǎng)絡(luò )平臺上進(jìn)行分享;另外,由于網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的發(fā)展,圖書(shū)資源的信息化,也是當下社會(huì )中的主流,更多的出版商、文獻資源制造者通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺直接提供給讀者文獻資源信息。這就要求我們在圖書(shū)館文獻資源建設中提出新的應對方法。

  一、圖書(shū)館文獻資源建設的基本發(fā)展模式

  經(jīng)過(guò)上個(gè)世紀90年代開(kāi)始的計算機技術(shù)發(fā)展,通信和網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)成熟,圖書(shū)館文獻資源建設也隨之發(fā)生了重大的改變;圖書(shū)館的發(fā)展,從傳統圖書(shū)館的紙質(zhì)印刷文獻資源向實(shí)體圖書(shū)館與虛擬圖書(shū)館相結合的新型圖書(shū)館發(fā)展;圖書(shū)館文獻資源建設也逐漸向電子化、數字化發(fā)展;與此同時(shí),圖書(shū)館文獻資源建設的目標、文獻資源建設的內容、和評價(jià)文獻資源建設的標準都產(chǎn)生了重大的變革;

  1.多元化的文獻資源類(lèi)型

  在圖書(shū)館文獻資源的內容上:從傳統的印刷紙質(zhì)圖書(shū)到網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代的網(wǎng)絡(luò )文獻資源,圖書(shū)館文獻資源建設不再只是單純的對紙質(zhì)印刷文獻資源建設,除了常規的整理、歸檔圖書(shū)文獻資源,同時(shí)還涵蓋了各類(lèi)型文獻資源的收藏和展示,例如微縮資料、視頻、錄音資料、電子版的文獻、數字資源等多元文獻資源的保護和數據庫建設。

  2.文獻資源建設目標的更改

  圖書(shū)館的文獻資源建設的目標也不再是通過(guò)各種側面手段保護文獻資源的完整性,憑借傳統的教育、學(xué)習習慣的需要來(lái)量化、寬范圍的提供給讀者以圖書(shū)、文獻資源的信息,現代圖書(shū)館的發(fā)展目標逐漸轉向“少而精”“量身定制”的方向發(fā)展,根據讀者的實(shí)際需要,準確、快速的提供給讀者以合適的文獻資源;

  3.評價(jià)圖書(shū)館文獻資源建設標準的變化

  現代圖書(shū)館文獻資源建設的評價(jià)標準主要是在三個(gè)方面,一方面是文獻資源的儲存能力和取閱能力能否與現階段的讀者需求相平衡;另一方面要求文獻資源的質(zhì)量高、有較廣泛深遠的教育、學(xué)術(shù)意義,還有就是在文獻資源建設中有一定的開(kāi)發(fā)、組織創(chuàng )新能力,不僅僅是收集、儲存現有的文獻資源,要站在可持續發(fā)展的角度,不斷的組織、開(kāi)發(fā)新的有價(jià)值的文獻資源,最后就是提高圖書(shū)館文獻資源的利用頻率,不要讓有價(jià)值的文獻資源長(cháng)期得不到學(xué)術(shù)界和社會(huì )的關(guān)注,文獻資源的利用才是發(fā)揮其價(jià)值的根本所在。

  二、圖書(shū)館文獻資源建設的現狀

  1.較低的社會(huì )重視度

  雖然近年來(lái),黨中央不斷提出加強公共文化建設,但是整體情況來(lái)看,對圖書(shū)館文獻資源建設的重視程度還是不高,由于一段時(shí)間內對圖書(shū)館文獻資源建設忽視的積累,造成了現階段的很多問(wèn)題的突顯;比如在最基本的資金投入方面,圖書(shū)館是公共項目、不以盈利為目的,也就沒(méi)有資金的主動(dòng)權,圖書(shū)館的文獻資源建設主要依靠國家政府的撥款,政府資金的投入力度相對較小,資金的短缺就直接導致許多圖書(shū)館減少甚至沒(méi)有能力對文獻資源進(jìn)行建設,從源頭上就制約了圖書(shū)館文獻資源建設工作,加上近年來(lái)的圖書(shū)、報紙、刊物的價(jià)格漲幅較大,較少的資金投入和不斷看漲的圖書(shū)資源價(jià)格成反比,使圖書(shū)館文獻資源出現了嚴重的失衡,圖書(shū)館文獻資源無(wú)法做到及時(shí)更新,導致信息滯后,讀者無(wú)法從圖書(shū)館獲得需求的文獻資源,也阻礙的相應的學(xué)術(shù)交流和科學(xué)研究;

  另外,因為資金的不充足,出現圖書(shū)館管理的人才短缺現象,圖書(shū)館文獻資源建設缺少直接保障也是制約圖書(shū)館文獻資源建設的一個(gè)重要原因。

  2.圖書(shū)館文獻資源類(lèi)型還局限在傳統文獻資源

  我國大多數的圖書(shū)館文獻資源還局限于紙質(zhì)印刷圖書(shū)、報紙、期刊、工具用書(shū),數據庫和地方特色的館藏;隨著(zhù)科技時(shí)代的發(fā)展,現階段讀者更需要網(wǎng)絡(luò )化、信息化的文獻資源,這就要求圖書(shū)館文獻資源向多元化發(fā)展,豐富圖書(shū)館文獻資源結構,從單一傳統文獻資源向數字化圖書(shū)館邁進(jìn),提供給讀者更全面、有效的文獻資源。

  3.圖書(shū)館之間缺少合作

  我國的圖書(shū)館受地理距離和省際、城市之間的地區局限影響,在文獻資源的建設工作中,圖書(shū)館之間沒(méi)有形成文獻資源交流的系統,缺少合作意識,‘單兵作戰’的現象,造成文獻資源的重復采購,浪費本來(lái)就很少的資源;館際之間沒(méi)有建立起資源共享的橋梁,特別是在現階段十分需要的在數字建館的過(guò)程中,出現了許多的阻礙,缺少文獻資源的知識共享化也是圖書(shū)館文獻資源建設中的重大問(wèn)題。

  4.圖書(shū)館文獻資源缺乏科學(xué)管理

  由于許多圖書(shū)館正在從傳統圖書(shū)館向復合型圖書(shū)館轉變,從實(shí)體圖書(shū)館轉變?yōu)榕c實(shí)體與虛擬圖書(shū)館相結合,這也造成圖書(shū)館文獻資源的類(lèi)型增多,缺少系統的科學(xué)管理規范,特別是針對新型出現的文獻資源管理不完善,存在很多漏洞,在文獻資源的使用上也降低了文獻資源的使用率,造成了資源的浪費。

  在我國的教育體制中,沒(méi)有對圖書(shū)館文獻資源管理的專(zhuān)業(yè)人才的培育,圖書(shū)館的從業(yè)人員知識結構不合理,專(zhuān)項性人才的缺少也是圖書(shū)館文獻資源建設中的短板;

  三、圖書(shū)館文獻資源建設發(fā)展的方向

  隨著(zhù)信息化時(shí)代的不斷發(fā)展,圖書(shū)館文獻資源的建設工作也隨之發(fā)生變革,基于以上的各種問(wèn)題,圖書(shū)館文獻資源的建設也有了新的方向;

  1.提高對圖書(shū)館文獻資源建設的重視程度   圖書(shū)館作為公共項目,是向社會(huì )提供主要文獻資源信息的重要方式,是學(xué)術(shù)研究和科學(xué)研究的搖籃,是社會(huì )主義精神文明建設的助推劑,因此,應該提高圖書(shū)館在社會(huì )公眾中的地位,加強對圖書(shū)館文獻資源建設的重視,加大對文獻資源建設的專(zhuān)項資金投入,才能保障文獻資源建設工作不會(huì )受到資金缺乏的影響,對文獻資源建設的硬件設備做到及時(shí)更新?lián)Q代,購置和保存更全更新的文獻資源,提供給讀者更全面、及時(shí)的文獻資源,以保證文獻資源建設工作的順利進(jìn)行。

  2.圖書(shū)館文獻資源多元化

  對現有資源和信息化資源進(jìn)行優(yōu)化配置,對廣泛應用的電子、網(wǎng)絡(luò )文獻資源進(jìn)行吸收,建立數字圖書(shū)館,打破圖書(shū)館文獻資源的單一性,優(yōu)化不同類(lèi)型文獻資源管理的服務(wù)性,但是,要注意傳統館藏與數字文獻資源的平衡,傳統文獻資源有不可替代性,不能因為數字化文獻資源的便利和高效就忽略了傳統文獻資源建設工作,要做到‘兩手抓、兩手都要硬’,才能使圖書(shū)館文獻資源建設更加穩定健康的發(fā)展;

  3.建立圖書(shū)館文獻資源知識共享體系,加強館際之間的交流合作

  知識是沒(méi)有局限的,知識的交流是增加知識的有效手段,要打破現階段圖書(shū)館信息交流閉塞的現狀;各圖書(shū)館在文獻資源建設工作中,都獨立存在,沒(méi)有溝通和協(xié)作,這樣必然不能適應新環(huán)境下的讀者需求;文獻資源建設工作也會(huì )有局限性,這就要求我們能建立起圖書(shū)館館際之間文獻資源交流的平臺,實(shí)現資源共享,不僅能減少資源重復和浪費,還可以提高對讀者的服務(wù)水平,降低文獻資源的成本,特別在大量需求的外文文獻資源上,幫助讀者更多的使用需求的文獻資源,只有在這樣一個(gè)共享的平臺下,才能實(shí)現圖書(shū)館文獻資源建設的新篇章;

  4.高效管理文獻資源,培養專(zhuān)業(yè)人才

  制定相應的圖書(shū)館文獻資源管理規范,從文獻資源各個(gè)環(huán)節做好規范高效的管理,從文獻資源的購買(mǎi)到文獻資源的管理到文獻資源的使用,每一個(gè)階段都要加強管理,避免漏洞,造成的資源浪費;實(shí)現科學(xué)管理,提高文獻資源的利用率,發(fā)揮文獻資源的價(jià)值;

  提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì),培養專(zhuān)業(yè)的文獻資源管理人才,面對不斷出現的挑戰和問(wèn)題,能夠運用專(zhuān)業(yè)能力提供合理化的建議,將圖書(shū)館建設成具有自身特色,又融合于大知識環(huán)境下的優(yōu)質(zhì)文獻資源管理和提供者;更好的服務(wù)于多層次化的讀者群體;

  三、總結

  圖書(shū)館文獻資源建設工作是一個(gè)長(cháng)久工程,會(huì )隨著(zhù)社會(huì )需求和社會(huì )環(huán)境的變化而變化,會(huì )不斷的遇到新的挑戰,現階段的圖書(shū)館文獻資源建設要求我們在宏觀(guān)方面:提高圖書(shū)館的地位,重視文獻資源的建設,搭建文獻資源交流平臺,實(shí)現資源共享和樹(shù)立圖書(shū)館文獻資源管理系統的大資源觀(guān)念;在微觀(guān)方面,加強圖書(shū)館文獻資源的內部管理,提高圖書(shū)館文獻資源管理者的綜合素質(zhì),加強網(wǎng)絡(luò )化、數字化建設,促進(jìn)文獻資源價(jià)值的發(fā)揮;高度重視現階段圖書(shū)館文獻資源建設中出現的問(wèn)題,不斷提高對文獻資源建設的投入,提供給讀者更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)水平;同時(shí)加強圖書(shū)館文獻資源建設的創(chuàng )新和開(kāi)發(fā)工作,基于傳統的文獻資源管理,借助信息化水平的發(fā)展,創(chuàng )新管理模式和服務(wù)模式,堅持可持續發(fā)展戰略,保證圖書(shū)館文獻資源建設的穩定發(fā)展。

  參考文獻:

  [1]田敬春.高校圖書(shū)館文獻信息網(wǎng)絡(luò )化建設與發(fā)展[J].吉林商業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報,2007,(03).

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  [3]張權,韓明杰加強圖書(shū)館建設與管理推動(dòng)讀者服務(wù)工作上新臺階.[J].農業(yè)圖書(shū)情報學(xué)刊,2000.

  [4]曲安.信息網(wǎng)絡(luò )時(shí)代圖書(shū)館員的角色和繼續教育.[J].社科縱橫,2002.

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