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全國高考卷1的滿(mǎn)分語(yǔ)文作文

時(shí)間:2025-12-07 22:29:08 高考滿(mǎn)分作文 我要投稿

全國高考卷1的滿(mǎn)分語(yǔ)文作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的全國高考卷1的滿(mǎn)分語(yǔ)文作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

全國高考卷1的滿(mǎn)分語(yǔ)文作文

全國高考卷1的滿(mǎn)分語(yǔ)文作文1

  一首民謠的走紅引發(fā)一場(chǎng)社會(huì )的“出走”文化,卻發(fā)現一次義無(wú)反顧的“說(shuō)走就走”既沒(méi)有到達生活的遠方,也沒(méi)有逃出當下的茍且。生活有不堪,隨著(zhù)社會(huì )的轉型、多元文化的沖擊,現實(shí)的壓力蹂躪著(zhù)脆弱的青年人,但生活同樣有無(wú)窮的魅力,吸引著(zhù)我們?yōu)橹畧讨?zhù)的奮斗。溫總理在五四青年節時(shí)提出“仰望星空腳踏實(shí)地”,傳遞著(zhù)對廣大青年群體的殷殷期待,生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠方的田野,青年人只有既腳踏實(shí)地,又仰望星空,才能“熬”過(guò)茍且,到達遠方。

  腳踏實(shí)地,正視茍且,散發(fā)青春的活力?粘睬嗄晔菍Τ鞘歇毦忧嗄耆说囊粋(gè)群體性稱(chēng)呼,然而同為空巢青年,有的人能看到的是空虛、無(wú)聊和寂寞;有的人看到的卻是自立、自強和奮斗?梢韵胂,前者把自己置于“茍且”之中,沉淪始終;后者卻擁有無(wú)限的可能。因此,青年人要轉變心態(tài),意識到成功并非偶然,要通過(guò)自身的積累,更要腳踏實(shí)地,把事情一件件的做好,逐步提升自身的能力,日積月累,在“茍且”中增長(cháng)處事經(jīng)驗,提升工作能力,熬過(guò)去才能看到更廣闊的'天空。

  仰望星空,懷抱夢(mèng)想,放飛青春的夢(mèng)想。人總是要有夢(mèng)想的,夢(mèng)想讓人生有了方向,讓人有了奮斗的動(dòng)力,讓人能夠克服一個(gè)又一個(gè)障礙,不斷前進(jìn)。對于青年人來(lái)說(shuō),既要有長(cháng)遠的夢(mèng)想,又要有小小的目標,要不斷攻克小目標,才能實(shí)現夢(mèng)想。因此,青年首先要找準方向,找到自己真正喜歡做的事情,然后不斷努力,耐得住寂寞,守得住清貧,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),當抬起頭時(shí),就會(huì )發(fā)現,夢(mèng)想就在不遠處向自己招手。

  一百多年前梁?jiǎn)⒊壬钠谂胃吆簟吧倌陱妱t國強”。作為青年一代,要把自己和祖國的命運連在一起,只有每個(gè)年輕人的小夢(mèng)想得以實(shí)現,才能匯聚成中華民族的大夢(mèng)想。而只有每個(gè)青年人,腳踏實(shí)地,做好每一件事;仰望星空,樹(shù)立堅定的目標,這樣才能拉近與詩(shī)和遠方的距離,實(shí)現個(gè)人夢(mèng)與國家夢(mèng)的同步。

全國高考卷1的滿(mǎn)分語(yǔ)文作文2

  人生如棋局,落子無(wú)悔。一步一步穩扎穩打,亦或出人意料,是俗手?還是妙手?亦或本手?雖以結果而論,可人生總是變化著(zhù)的,活在當下,俗手何懼,一步一步總能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

  每一步棋,也非再三品味。石曼卿詩(shī)人做海州通判時(shí),竟發(fā)現縣衙對而“山嶺高峻,人路不通,了無(wú)花開(kāi)點(diǎn)綴映照”。突發(fā)奇想,叫人用黃泥裹著(zhù)核桃做成彈丸,閑暇時(shí)便一顆顆往山嶺上投,幾年過(guò)去,竟“花發(fā)滿(mǎn)山”。這一步棋,只是一時(shí)興起,是俗手又該從何評判,若非堅持,又怎得“坐令空山出錦繡,倚天照;o(wú)數”呢?

  時(shí)代更迭,每一代人的想法總在更變,曾經(jīng)的俗手,現在的妙手。梵高的`《向日葵》,充滿(mǎn)張力,更是熱烈,是梵高對藝術(shù)的追求。他瘋狂作畫(huà),傾泄的顏料里調和著(zhù)他的血,而畫(huà)布不過(guò)是他包扎傷口的棚帶。他像夸父一樣追逐著(zhù)太陽(yáng)最后在陽(yáng)光中燃燒、倒下。當時(shí)的人們認為他是愚蠢的是俗手,名利皆空,情愛(ài)亦無(wú),貧病交加。而現在的我們認為他是妙手,他的一生為藝術(shù)而獻。一切評判,都禁錮在時(shí)代之下,俗手又有何懼!百年亦或千年之后,或是妙手。

  回望歷史長(cháng)卷,李白道“行路難”,卻一直在走。走著(zhù)笑著(zhù)紅塵,走著(zhù)辭別故發(fā)。一壺濁酒,“歌遍山河八萬(wàn)里”。一葉輕舟,“惟見(jiàn)長(cháng)江天際流”。翰林遭貶,他“仰天大笑出門(mén)出,我輩豈是蓬蒿人”;流放夜郎,他“鳳歌笑孔互,一生好入名人游”。李白風(fēng)流自在,也不免俗手。磨難在前,但他一直在走,因為他堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”!誰(shuí)能保證步步穩扎穩打,人生不免于俗,俗手何懼,懼在心中的放不下。

  石曼卿的閑暇奇舉,梵高的兩面人生,李白的行在路上,怎樣看待?在心中。俗手是他人的評判,而棋子在我們的手上,若我堅信,又何懼他言。

  棋局成敗,不在一招,而在招招;人生精彩,不在一朝,而在朝朝。

全國高考卷1的滿(mǎn)分語(yǔ)文作文3

  成功是留給有準備的人。

  偉大的唐朝詩(shī)人蘇軾曰:“博觀(guān)而約取,厚積而薄發(fā)”,而取其精華,去其糟粕。

  所有風(fēng)光的背后一定有無(wú)數的心酸,一切成功的背后都隱藏著(zhù)無(wú)盡的堅持和不斷的努力。

  1867年,旅行家安東尼奧·雷蒙達在南美徒步探險,當他歷盡艱辛登上海拔四千多米的安第斯高原時(shí),被荒涼的草地上一種巨大的草本植物吸引了――普雅花。

  普雅花生長(cháng)在人跡罕至的地方,它的花期僅僅只有兩個(gè)月,開(kāi)花時(shí)非常美麗,散發(fā)著(zhù)迷人的清香,巨大的花穗高達十米,像一座塔佇立著(zhù)。但兩個(gè)月之后,花期結束意味著(zhù)整個(gè)花株枯萎之時(shí)。但是令人驚訝的是,普雅花短短兩個(gè)月的花期竟是用100年的等待換來(lái)的。用100年等待依次開(kāi)花,等待一次僅兩個(gè)月的綻放。它靜靜的佇立在高原上,默默的用葉子吸收陽(yáng)光的溫暖,空氣的芳香,默默的用根汲取大地的養料,深深地扎入泥土中,為她的挺拔和高聳做充分的準備,默默的努力只為百年后的一次綻放,用一次的.花開(kāi)來(lái)證明生命的美麗和價(jià)值。厚積而薄發(fā),普雅花用百年的時(shí)間為一次開(kāi)花做準備,向人們展示了它的美麗和芬芳。

  清代學(xué)者金蘭生說(shuō):“把意念沉潛得下,合理不可得,把意志奮發(fā)得起,何事不可為!

  縱觀(guān)古今,許多名人志士無(wú)一不是靠陳乾知覺(jué),卓然于世,名揚天下。馬克思沉潛于資本主義經(jīng)濟理論的研究與寫(xiě)作,花了40年時(shí)間才使《資本論》光照于世。曹雪芹十年寒窗,沉潛于《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng )作之中,雖耗盡心血,但卻為世界文學(xué)之林增添了神奇的一筆,厚積薄發(fā),心身沉潛創(chuàng )造奇跡。

  拳頭收回來(lái),打出去才更有力量!一切的默默無(wú)聞都為下一次的成功做努力。上剎那間,流星劃破長(cháng)空,固然美麗;山泉涌出,細水長(cháng)流更為漂亮。

  厚積而薄發(fā)。

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