高考滿(mǎn)分作文[集錦15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高考滿(mǎn)分作文，歡迎大家分享。

高考滿(mǎn)分作文1

　　我的人生是在不斷接受挑戰，就像無(wú)腳鳥(niǎo)的飛行。

　　有人說(shuō)我太過(guò)好強，這就是我的個(gè)性。我是一只無(wú)腳鳥(niǎo)，我必須朝著(zhù)那個(gè)目標飛行，不能停止，也無(wú)法停止。我愿意接受一個(gè)個(gè)挑戰，我的結果也必須是勝利。我天生骨子里就流著(zhù)好勝的血，這也并非不是好事。

　　許多人對我的不滿(mǎn)，我無(wú)法改變，我只知道“穿別人的鞋，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”！是的，我是一只無(wú)腳鳥(niǎo)，我不在意別人的看法�？墒切▲B(niǎo)也有自尊，人格不可踐踏！你們諷刺我沒(méi)關(guān)系，因為我天生就不那么完美，我是無(wú)腳鳥(niǎo)。我從未曾嘗試從一個(gè)樹(shù)枝跳到另一個(gè)樹(shù)枝的愜意，也未曾享受過(guò)長(cháng)途飛行后留在電線(xiàn)桿上的'釋然。我是一只無(wú)腳鳥(niǎo)，雖然我不夠完美，但我相信我終究有一天會(huì )比別人飛得更高，飛得更遠！

　　我是一只無(wú)腳鳥(niǎo)，我只能不斷地飛翔，我會(huì )在暴風(fēng)雨中祈禱天晴，在黑夜里我會(huì )祈求天亮。但是，不管是在呼嘯的寒風(fēng)里，還是在紛飛的大雪中，我只能不停地飛。我要一路向北，直到飛上云端，直到筋疲力盡，直到再也揮不動(dòng)翅膀，直到我老去。

　　我是一只無(wú)腳鳥(niǎo)，因為我的不完美，我必須得付出比別人多倍的努力。我深深的明白，當別人坐的時(shí)候，我就要站著(zhù)，當別人站著(zhù)，我就要走著(zhù)，當別人走著(zhù)，我就要跑著(zhù)。當別人站在枝頭享受午后溫暖的陽(yáng)光時(shí)，我只能不停地飛！

　　我要飛向我心中的天堂，周?chē)�的同�?lèi)，不過(guò)是過(guò)客，經(jīng)過(guò)了無(wú)數悲 歡離合，我不再悲傷。我要飛！你們會(huì )看到我驕傲的對著(zhù)天空說(shuō)：“I can fly！”

　　挫折和辛酸阻擋不了無(wú)腳鳥(niǎo)的飛翔。它只知道，它要飛向遠方，比遠方更遠的地方，因為它知道，它本平凡，因為它知道它的一生，只有一次能停下來(lái)，那就是生命的盡頭！

高考滿(mǎn)分作文2

　　——題記

　　常常聽(tīng)人抱怨道，世風(fēng)日下，人心不古，可不知為什么，我卻總感覺(jué)這世上的善意無(wú)處不在呢？

　　同學(xué)之善

　　高考考試三個(gè)月倒計時(shí)的時(shí)候，我的腸胃炎忽然有，打過(guò)吊瓶在家休息。到了平日下晚自習的時(shí)間，忽然聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲。原來(lái)是同班的同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)去上晚自習，特地帶了宵夜來(lái)看我。離高考考試沒(méi)剩幾天了，同學(xué)卻跑來(lái)找我，小心翼翼地遞給我一份資料，她說(shuō)：你數學(xué)不是非常不錯，這個(gè)資料對你有用。然后，微笑走開(kāi)。兩個(gè)小時(shí)前，我還在考場(chǎng)外焦慮不安，走過(guò)的同學(xué)紛紛投來(lái)鼓勵的'眼神，我收獲了無(wú)數句加油

　　鄰人之善

　　為了備戰高考考試，家人為我在學(xué)校對面租了一間房。住了幾個(gè)月，我對鄰居們仍是十分陌生。但這幾個(gè)月里，奶奶總說(shuō)對面的哪個(gè)哪個(gè)哪個(gè)給大家送了十個(gè)土雞蛋，隔壁屋的哪個(gè)哪個(gè)哪個(gè)又給咱提來(lái)了一袋蘋(píng)果，樓上的哪個(gè)哪個(gè)哪個(gè)又幫我把衣服晾了每次，我都沉默不語(yǔ)，只是微笑著(zhù)，想著(zhù)奶奶常掛在嘴邊的那句如何會(huì )有這么多善良的人兒?jiǎn)眩?/p>

　　社會(huì )之善

　　雅安地震將來(lái)，我總會(huì )使用課余時(shí)間關(guān)注一下雅安的狀況。我看見(jiàn)源源持續的愛(ài)心、善心被送往雅安災區。救援部隊夜以繼日奮力營(yíng)救，只能休息時(shí)在地上瞇一會(huì )兒；志愿者不斷涌入災區，不求回報地提供幫；各地的名人、明星也沒(méi)閑著(zhù)，他們慷慨解囊，毫不吝嗇

　　為了成功走過(guò)青春的泥沼，大家?jiàn)^力搶奪高考考試的獨木橋，但大家不忘互相幫，不忘友誼；大家萍水相逢于塵世，卻相親相愛(ài)，猶如親人，不計較血緣；大家生在同一片土地，即使素不相識，依舊忘我相助，一同克服難關(guān)

　　善意無(wú)處不在，它以不一樣的相貌展示在世人眼前，只是大家要掌握不一樣方圓的善意，感受善意，傳達善意。

　　善意不計較方圓。

高考滿(mǎn)分作文3

　　有人說(shuō)，不要老想著(zhù)你沒(méi)有什么，要想到你擁有什么;也有人說(shuō)，不要老想著(zhù)你擁有什么，要想到你沒(méi)有什么。

　　對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)房的時(shí)候想著(zhù)有房，有房了之后想著(zhù)換房�；剡^(guò)頭來(lái)看這幾年買(mǎi)房的歷程，其實(shí)發(fā)現我一直擁有了不少：房子、愛(ài)情、親情。

　　幾年前，那時(shí)候房?jì)r(jià)還不高，剛剛畢業(yè)不久的我在父母的幫助下買(mǎi)了自己人生中的第一套房子，一套80平方米不到的兩房。

　　當時(shí)我覺(jué)得終于脫離了父母，有了自己的家，感覺(jué)擁有了這套房子，我就擁有了全世界。當時(shí)和女友兩人住著(zhù)，覺(jué)得這房子哪都好，雖然朝北，但采光一流，雖然只有不到80平方米，但是兩個(gè)人住起來(lái)，感覺(jué)空間還挺大。按現在的幸福指數標準，起碼在90分以上。過(guò)了幾年，隨著(zhù)自己的長(cháng)大，經(jīng)歷的豐富，人慢慢變得成熟。年齡的'增長(cháng)也讓自己對生活品質(zhì)的要求不斷的提高。

　　雖然自己已經(jīng)擁有一套房子，但是我慢慢感覺(jué)我擁有的遠遠不夠。房子朝北，我曬不到陽(yáng)光，冬天很冷。房間感覺(jué)還是太小，要是有了孩子怎么辦，沒(méi)有入戶(hù)花園，只有一個(gè)陽(yáng)臺……房子朝南，衣帽間，大臥房……這些都是我沒(méi)有擁有的。雖然房?jì)r(jià)已經(jīng)是當年的一倍，但是我毅然決定，換房!雖然我要背負沉重的房貸，但是這些是我沒(méi)有擁有的，就是我行動(dòng)的動(dòng)力。

　　你不要想著(zhù)你沒(méi)有擁有什么，而要想著(zhù)你擁有什么。換房后，感覺(jué)自己又有了一個(gè)嶄新的開(kāi)始，有了一種新的生活，新的心情。我已經(jīng)實(shí)現了自己第一個(gè)階段的夢(mèng)想，達成了自己人生中的一個(gè)目標。

高考滿(mǎn)分作文4

　　8歲那年看家時(shí)的情景總讓我念念不忘。因為那次既驚險，又好玩。

　　8歲那年的下午，爸爸對我說(shuō)：“欣欣，我和媽媽出去辦點(diǎn)事，你就自己待在家里吧！”我聽(tīng)了，心想：上次看家都沒(méi)事，這次也一定會(huì )看好家的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧，不過(guò)你們盡量快點(diǎn)回來(lái)�！痹�(huà)音剛落，爸爸媽媽已經(jīng)穿好衣服走了。為了打發(fā)時(shí)間，我想起美術(shù)老師布置的作業(yè)還沒(méi)做完，便拿起畫(huà)筆專(zhuān)心致志地畫(huà)了起來(lái)。不久，夜幕降臨了，畫(huà)已經(jīng)畫(huà)完了，可是爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我只好坐在沙發(fā)上啃著(zhù)蘋(píng)果，津津有味地看起電視。九點(diǎn)了，該睡覺(jué)了，我關(guān)掉電視，熄了燈上床睡覺(jué)。我躺在床上，想著(zhù)爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)時(shí)，自己不經(jīng)意看了看陽(yáng)臺，一個(gè)白色的.東西在飄來(lái)飄去，��！還有那紅色的眼睛，可怕極了！不對，眼睛旁怎么有線(xiàn)。呀，眼睛和白色的東西分開(kāi)了！天啊，鬼��！這，這鬼還會(huì )“分身術(shù)”呢！我開(kāi)始發(fā)抖，全身都發(fā)抖了起來(lái)，腳都抖得快抽筋了。我心想：不對啊，這世界上怎么會(huì )有鬼呢？是不是我看錯了？我從床上跳起來(lái)，打開(kāi)燈，睜大眼睛，看了看。原來(lái)是爸爸的襯衫，“眼睛”就是白襯衫旁邊我裙子的絲帶。風(fēng)吹過(guò)來(lái) ，爸爸的襯衫在飄，我的裙子也在飄，白襯衫和紅絲帶就形成了一個(gè)“鬼”。我松了一口氣，關(guān)了燈，躺在床上想一些勇敢的故事，恐懼感便飛到九霄云外去了。十點(diǎn)鐘時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，他們說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了，可以放心把家交給我看管了。以前我總聽(tīng)朋友說(shuō)看家很可怕，但我不相信�？勺詮慕�(jīng)歷了8歲看家后，我便明白了：只有親身經(jīng)歷，才會(huì )有真實(shí)感受。

高考滿(mǎn)分作文5

　　平凡之中，也會(huì )有許多讓你難以忘懷，如：一碗普通的方便面；一場(chǎng)暴風(fēng)雨；一次普通的感冒······這里能面能夠滲透出來(lái)的無(wú)不是讓人開(kāi)心的愛(ài)······

　　方便面中的愛(ài)

　　“�！ぁぁぁぁぁぁぁ毖�，不好，六點(diǎn)半了，晚了，咦，媽媽咋沒(méi)叫我，這下可完了。我匆匆穿好衣服，刷牙、洗臉、梳頭，正要走——我發(fā)現了它，一碗香噴噴的面，還熱著(zhù)哩，上面還有一張紙條，上面寫(xiě)道：寶貝，看你睡的香，沒(méi)忍心叫你，6：30，應該不晚把！一定要吃面哦！

　　我吃著(zhù)熱乎乎的面，心里感動(dòng)得要流淚了，媽媽再忙也不忘我，媽媽?zhuān)�謝謝你的愛(ài)！

　　風(fēng)雨中的愛(ài)

　　糟糕，又下雨了，還刮著(zhù)風(fēng)，可是，我沒(méi)有雨具呀！眼看著(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)陸續都被家長(cháng)接走了，我心里那個(gè)急呀！就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，啊，爸爸！他不是開(kāi)會(huì )了嗎，怎么？沒(méi)等我多想，爸爸說(shuō)：“女兒，等急了把，快走吧！”

　　原來(lái)爸爸清了假來(lái)接我，爸爸謝謝你的愛(ài)！

　　感冒中的'愛(ài)

　　今兒一到學(xué)校，就感覺(jué)不大對勁，我想應該是外面太冷又起得早的原因吧，可沒(méi)成想呀，到了第二節課頭疼的要命，還流鼻涕，不要，感冒了，這可咋辦，這是只見(jiàn)老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，臉色這么不好，感冒了吧，走我送你回家！”“可是——”沒(méi)等我說(shuō)完，老師又說(shuō)：“你擔心課程吧，沒(méi)事，我幫你補！”一句話(huà)暖到我的心窩里，老師，謝謝你的愛(ài)！

高考滿(mǎn)分作文6

　　如今很多人在說(shuō)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)當初沒(méi)好好上學(xué)如今照樣掙大錢(qián)，而好多用功讀書(shū)的人，畢業(yè)后反而不如那些沒(méi)好好學(xué)習的人混得好。并且因為這樣的例子有很多，所以很多人得出"上學(xué)沒(méi)有用處"，"讀書(shū)無(wú)用"的結論。

　　這些其實(shí)只是個(gè)例，因為基數太大，所以看起來(lái)有很多。20xx年第六次全國人口普查的官方口徑，可以算出來(lái)大專(zhuān)以上文化程度的人口僅占總人口的8.7%左右�？梢钥闯鰧W(xué)歷低的人數遠高于學(xué)歷高的人數，所以即便低學(xué)歷者成功率遠低于高學(xué)歷者，也照樣會(huì )導致低學(xué)歷者出現大批成功人士。

　　對于高學(xué)歷者，普通人既會(huì )關(guān)注成功的人，也會(huì )關(guān)注那些沒(méi)成功的人，并且高學(xué)歷卻落魄的人尤其受關(guān)注，容易被當做新聞報道；而對于低學(xué)歷者，普通人往往只關(guān)注成功者，忽視了廣大學(xué)歷低又沒(méi)成功的人。正是因為忽視了這些"沉默的數據"，才產(chǎn)生「讀書(shū)無(wú)用」這種錯誤結論。

　　此規律也適用于考試備考的時(shí)候，考上去的往往被視為"標桿"，它們的做法被爭相效仿。而其實(shí)有些也許只是因為偶然原因幸存下來(lái)了而已。

　　越是這個(gè)時(shí)候，你要做的反而要愈加保持理性，別人成功的經(jīng)驗當然要吸取，但是一定要記住是有選擇的.汲取，適合自己的才是好的，切不可因為別人成功這個(gè)前提因素就直接忽略了經(jīng)驗的不可復制性。

　　取眾家之所長(cháng)，并結合自身實(shí)際情況制定自己的“學(xué)習之道”，在此祝各位長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，早日上岸！

高考滿(mǎn)分作文7

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺，心有多大，舞臺就有多大。

　　——題記

　　也許，你總是心安理得地享受著(zhù)父母無(wú)私的關(guān)愛(ài)，卻很少留意他們額頭上愈發(fā)增多的皺紋和斑白的發(fā)絲；你總是憑借著(zhù)自己的聰明才智，在商場(chǎng)上擊敗對手，甚至讓他們破產(chǎn)，然后說(shuō)這就是競爭，但你有沒(méi)有想過(guò)，這樣做會(huì )招致更多的敵手虎視眈眈。

　　也許，你只是為了自己的私利而詐騙他人，結果卻導致眾叛親離。然而，你卻滿(mǎn)心喜悅地沉浸在通過(guò)欺詐手段獲得的“戰利品”中。

　　也許……

　　也許，在自己心的舞臺上，你一直是一個(gè)獨舞者。

　　宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸開(kāi)來(lái)，從此浩浩蒼穹間出現了一個(gè)美麗的地球，人類(lèi)出現、繁衍，從茹毛飲血的時(shí)代漸漸發(fā)展而來(lái)，形成了社會(huì )，擁有了文明。

　　人“個(gè)體”的本性，決定了他不可能心中不裝著(zhù)自己而只看到別人，他也會(huì )有私欲。然而，事物往往都有一個(gè)“度”，人總是生活在一個(gè)群體之中，如果眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地的話(huà)，那么，他將永遠生活在“自我”之中，直至孤獨地死去。

　　古代的君王雖然集權于一身，但若缺乏包容眾人、以民為重的.胸懷，很可能會(huì )失去人心。而現代社會(huì )更是如此。我們沒(méi)有獨裁的權力，必須與他人共同生活，渴望被他人關(guān)愛(ài)。因此，我們不應該孤芳自賞，而是要關(guān)注他人，共同成長(cháng)。

　　憑欄回首，我們無(wú)需計較付出和收獲，只要心懷他人，就能心滿(mǎn)意足；放眼遠方，不必在意得失，只要心懷善意，就能無(wú)愧于心。

　　每個(gè)人的內心深處都有一片舞臺，上面的舞者需要展現自己的舞姿；而舞臺的大小取決于你內心的廣闊程度！

高考滿(mǎn)分作文8

　　天地玄黃、宇宙洪荒，中華文化的源遠流長(cháng)以典籍為依托，生生不息的精神以文字為載體，一個(gè)個(gè)方塊字，融匯著(zhù)我們的古老，我們的文明。

　　現如今，一些著(zhù)名作家和學(xué)者會(huì )在作品中出現語(yǔ)言文字和文史知識的差錯，被指出后積極改正固然安好，但事情不該就此結束，這反映出的文化缺失理應被進(jìn)一步揭示。有一個(gè)詞，叫國學(xué)，國學(xué)之與我們，到底意味著(zhù)多少？

　　當晚清的暮鐘與新時(shí)代的歌聲同時(shí)響起，有這樣一些人，給了中華文化自由和希望。辜鴻銘留學(xué)11年歸鄉，將四書(shū)中三書(shū)譯成英文傳播中國文明，他推崇西方的先進(jìn)，卻不改對中華傳統文化的守護；王國維瘦弱的身軀，獨自挺立在北大國學(xué)研究的講臺上，他用自殺的方式來(lái)捍衛自己的清潔，捍衛他對國學(xué)不易的信仰；而劉文典的激憤與刻薄，卻是對傳統文化最絕望的保護，當他罵沈從文不值四毛錢(qián)的時(shí)候，已經(jīng)依稀看到一種文明漸行漸遠的背影。胡適之和陳獨秀等人的新文化運動(dòng)帶來(lái)了人們的思想解放，但又在不經(jīng)意間，把國學(xué)生生撕出一個(gè)缺口。

　　曾看到過(guò)一個(gè)訪(fǎng)談節目，叫民國范兒，正如王學(xué)斌曾言的`民國底氣，而這股孤傲的氣，在當今已很難找到，因為文學(xué)褪色，文化走遠。沒(méi)有了文字，我們就是漂浮一族，是王開(kāi)齡所言的從石頭縫里蹦出的人。

　　為許多人所不齒的日本作家三島由紀夫確實(shí)是讓我深感震撼的人，無(wú)論他是否顛倒黑白，是非不分，但那種對日本傳統精髓的堅守與剛毅，以死祭古的豪情，那么真，那么美�，F代國人正是缺了這樣一種堅持，一種守護，一種民國范兒。

高考滿(mǎn)分作文9

　　孩子輕生該質(zhì)問(wèn)誰(shuí)？

　　內蒙古的14歲初一學(xué)生跳樓身亡引發(fā)熱議。10天后北京某報頭版頭條載文詰問(wèn)家長(cháng)：是不是太糾結于分數。竊以為，即便這樣的發(fā)問(wèn)有道理，也缺少起碼的人文關(guān)懷。孩子出了意外，最傷心的莫過(guò)于家長(cháng)。逝者尸骨未寒就質(zhì)問(wèn)并無(wú)直接責任的家長(cháng)，未免太殘忍了。

　　為鮮花夭折而惋惜的同時(shí)，尋根求源、力避重蹈覆轍是必要的，但不能把問(wèn)題簡(jiǎn)單化。對于分數的崇拜，不是哪一個(gè)人的問(wèn)題，也不是現在才有的問(wèn)題，而且一時(shí)半會(huì )兒也不可能解決得了。在這樣的`大背景下，簡(jiǎn)單地指責解決不了任何問(wèn)題。當務(wù)之急，恐怕是如何幫助孩子正確對待分數，幫助孩子們增強抗挫折的能力。

　　網(wǎng)絡(luò )時(shí)代遠離課堂？

　　中國青年報有一篇名為《網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，何必非要把學(xué)生拉回課堂》的文章。作者的主要觀(guān)點(diǎn)是：在“填鴨式”教育早已廣受詬病的教育大環(huán)境下，我們?yōu)槭裁捶且�把學(xué)生拉回“課堂”？更何況是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代！對此我不敢茍同。

　　盡管網(wǎng)絡(luò )時(shí)代知識的存在形式、知識的載體、知識的傳輸與獲取方式都發(fā)生了改變，但起碼在眼前網(wǎng)絡(luò )還代替不了課堂上老師的講授。網(wǎng)絡(luò )可以承載知識，網(wǎng)絡(luò )資源是獲取知識的重要渠道。學(xué)生的確可以從網(wǎng)絡(luò )上獲取知識，但并不等于就可以因此遠離課堂。除了網(wǎng)絡(luò )學(xué)校之外，目前任何一種學(xué)歷教育都離不開(kāi)課堂講授，甚至連網(wǎng)校也時(shí)有集中輔導之類(lèi)的面授安排。何況許多學(xué)生遠離課堂并不是去學(xué)習，而是沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)絡(luò )社交……

高考滿(mǎn)分作文10

　　今天在搜狐里面看到了今年高考的滿(mǎn)分作文，記得在前段時(shí)間看到高考作文題：以“細雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”這句詩(shī)為題，寫(xiě)一篇作文。當時(shí)我就想，這樣的作文如果是我該怎么寫(xiě)呢？結果是感到很茫然，很困惑，是啊，離開(kāi)校園已經(jīng)多年了，對于高考這種印象早已是很模糊了，雖然每年都喜歡看這方面的內容，但是真正讓我們試確實(shí)是感到力不從心的了。

　　現在看到這篇作文，我確實(shí)不由得感嘆，現在的學(xué)生知識面是很廣的，從文章里我們可以看到他厚重的文化積累，而這種積累卻不是僅僅依靠課堂就可以解決的，沒(méi)有廣泛的閱讀，學(xué)生怎么能在短短的一個(gè)小時(shí)里面完成這樣一篇高質(zhì)量的文章��！

　　由此我也想到我們平時(shí)的教學(xué)中所需要解決的問(wèn)題，即我們的教學(xué)要為學(xué)生的一生服務(wù)，我們不能只是盯在課堂上那短短的幾篇課文中，我們要引導學(xué)生去讀書(shū)，在我們的國家，好書(shū)可以說(shuō)是數不勝數，如果一個(gè)孩子能喜歡閱讀，那我想我們的'教學(xué)就是成功的。由這我不由得又想到我的女兒，在這方面我們的引導無(wú)疑是比較成功的，女兒是那樣喜歡讀書(shū)，以至于只要有書(shū)讀就覺(jué)得是非常幸福的一件事。這不是很好的一件事情嗎？

　　“有奇書(shū)讀勝看花”，以后我們要做的就是把她讀書(shū)的范圍拓展一些，不要沉湎在那些文學(xué)書(shū)這一塊，因為只有廣博閱讀，才能獲得更多的知識和能力！

高考滿(mǎn)分作文11

　　人們常說(shuō)，時(shí)代變化快，生活變化快，可變化最快的還是那欲說(shuō)還休的娛樂(lè )圈。明星走馬燈的換，光彩舞臺輪番站。那不時(shí)發(fā)生的大冷門(mén)、大爆料，初時(shí)讓人覺(jué)得出乎意料，難以接受，可仔細想想，也是在情理之中的啊。

　　一代巨星張國榮選擇在4月1日跳樓身亡，這可是誰(shuí)都無(wú)法預料的事。作為一個(gè)明星，他擁有無(wú)盡的財富和地位，前簇后擁，眾星拱月，那該是何等榮光之事�？擅餍窃诖朔N情況下的壓力也是可想而知的，加上張國榮的戀愛(ài)觀(guān)又不為大部分世人所贊同，要知道明星的隱私生活少之又少。所以這種事情被發(fā)掘出來(lái)，加上伴侶與之感情又出現波折，張國榮的選擇又是情理之中。

　　想當年Beyond成員之一黃家駒從舞臺上墜下摔死，讓多少Fans嘆息流涕。誰(shuí)能想到處于事業(yè)巔峰時(shí)期的黃家駒竟會(huì )以這樣的方式結束自己的`生命呢？這是一次意外，但藝人不總是也處于一種危險之中嗎？拍武戲要提防從鋼絲上掉下，記臺詞又常常會(huì )使人頭昏腦脹，太受歡迎又擔心Fans的騷擾和恐嚇。由此看來(lái)，黃家駒之死與其說(shuō)是飛來(lái)橫禍，倒不如說(shuō)是造化弄人，生命如此危險和無(wú)奈。

　　再看看近幾年來(lái)的韓流入侵，在當初為多少人所不容。那些勁爆大膽的舞蹈和似乎只聽(tīng)見(jiàn)伴奏的歌曲讓多少人為這不屑。誰(shuí)料想到韓流在中國刮起了如此強勁的龍卷風(fēng)呢？墻上的畫(huà)報換成了HOT、寶兒，那些偶像劇賺足了人們的眼淚。仔細想想，現在人們尤其是青少年的觀(guān)念越來(lái)越新，當一種全新的流行時(shí)尚沖擊他們時(shí)，又怎么不引起一種浪潮呢？火爆的舞姿能夠釋放熱情，讓內心的郁悶、壓抑爆發(fā)出來(lái)，讓心更自由更舒暢，又何嘗不是一件好事呢？

高考滿(mǎn)分作文12

　　我愛(ài)“甲天下”的漓江水，也愛(ài)秀靈誘人的西子湖，但最?lèi)?ài)的莫過(guò)于家鄉的那灣小小的泉水。

　　泉水流進(jìn)美麗的森林里，小動(dòng)物們大口大口的喝水。泉水說(shuō)：“喝吧，喝吧！我的水很甜，喝飽了，你們能長(cháng)得更加強壯�！�

　　泉水流進(jìn)漂亮的大花園里，五顏六色的花兒照見(jiàn)了自己美麗的身影。泉水說(shuō)：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子�！�

　　泉水流過(guò)靜靜的草原，小草大口大口的喝水。泉水說(shuō)：“喝吧，喝吧！喝飽了，你們能長(cháng)得更加的翠綠�！�

　　泉水穿過(guò)靜靜樹(shù)林，小鳥(niǎo)在盡情的.歌唱。泉水說(shuō)：“唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，最好為你清脆的歌聲伴奏�！�

　　周?chē)�平說(shuō)過(guò)，人生最好的境界是豐富的安靜。泉水，仿佛一曲經(jīng)久不衰的旋律，已經(jīng)成為湖北人生活的一部分，有了它，湖北這座城市有了濃郁的韻味與美。

　　閑暇的時(shí)候，站在泉水的面前，都會(huì )被它深深吸引：泉水的涌動(dòng)，是那樣的執著(zhù)，永遠不知疲倦。

　　夏天，我常常把臉和嘴貼在水面上，讓泉水撫摸著(zhù)。每當這時(shí)，同伴們便笑我，說(shuō)我太多情，和泉水也親吻呢，弄得我很不好意思。

　　這里的泉水清澈、甘甜。即使如此，每隔一段時(shí)間，我和同伴們也要把水池清洗一次，

　　清除泉中的污泥。我們卷起褲子搶著(zhù)干。清洗完了，那桌水顯得更清亮了。

　　現在我已到他鄉讀書(shū)了，但心里卻仍?huà)炷钪?zhù)家鄉那甘甜可口的泉水和生活在泉水邊的親人們。

　　我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的泉水，愛(ài)她的美，愛(ài)她的奉獻，愛(ài)她的辛勤，愛(ài)她的滋味，愛(ài)她的清澈、純潔。

高考滿(mǎn)分作文13

　　畫(huà)蛇添足換來(lái)的是感動(dòng)，取得的是聲譽(yù)。

　　畫(huà)蛇添足非常難嗎？但有句古語(yǔ)言千里之堤毀于蟻穴，一個(gè)小小漏洞往往決定事物的成敗。這個(gè)小小的漏洞往往是舉手之勞，甚至是某個(gè)人的畫(huà)蛇添足，假如每人看重，問(wèn)題就不會(huì )發(fā)生。但是現實(shí)中，有的人本著(zhù)多一事不如少一事的心態(tài)，老人跌倒時(shí)成為了看客，小孩被撞時(shí)成為了儼然成陌路，阿婆的畫(huà)蛇添足警醒了世風(fēng)，給大家上了生動(dòng)一課。挾太山以超北海，語(yǔ)人曰我不可以，是誠不可以也。為長(cháng)者折枝，語(yǔ)人曰我不可以，是不為，非不可以也。畫(huà)蛇添足不難，重要是心態(tài)，孟子的話(huà)言簡(jiǎn)意賅，找到了那些冷漠旁觀(guān)者的托詞。

　　畫(huà)蛇添足當每人參與。每一個(gè)人都以我們的綿薄之力傳播愛(ài)心，帶來(lái)的是社會(huì )的和諧與溫暖；每一個(gè)人都以100%的工作投入，換來(lái)的是集體凝聚力與協(xié)調力的增強。冰心有言創(chuàng )造新陸地的，不是那滾滾的.波浪，卻是它底下細小的泥沙。每一個(gè)人都畫(huà)蛇添足，看似低微，產(chǎn)生的能量卻不可低估，假如每一個(gè)人都從小事做起，就能積小善為大善，積小德為大德，最后帶來(lái)的不只是幫其他人的心靈愉悅，更是為社會(huì )文明的構建添磚加瓦。

　　畫(huà)蛇添足并不為難；畫(huà)蛇添足能量卻巨大。畫(huà)蛇添足并無(wú)需轟轟烈烈；畫(huà)蛇添足僅需主動(dòng)參與。每人都畫(huà)蛇添足，每人都行動(dòng)起來(lái)，感動(dòng)就會(huì )變成社會(huì )細胞里存在的千篇一律的因子，你感動(dòng)其他人，其他人也會(huì )感動(dòng)你。今天，你畫(huà)蛇添足了嗎？

高考滿(mǎn)分作文14

　　我的視線(xiàn)，這么久以來(lái)都一直為一把藍色的雨傘所牽絆……

　　那藍色，明徹如天空。

　　小時(shí)候碰到的那些下雨天，媽媽總撐著(zhù)一把藍色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，因此我的頭頂上總是一片藍色，肩膀也籠罩在一片藍色之中，觸目所及的都是一片藍色的無(wú)雨的天空。

　　后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話(huà)，卻發(fā)現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著(zhù)雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍色的無(wú)雨的天空。

　　“媽媽?zhuān)�雨傘歪了”我認真地提醒道�！皼](méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊�！眿寢寘s輕輕地回答說(shuō)。我的視線(xiàn)又不由地落在傾斜的傘柄上�！笆钦娴�，雨傘歪了�！蔽矣趾�?chē)烂C地說(shuō)，媽媽仍固執地說(shuō)道“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”

　　后來(lái)我長(cháng)大了，不再需要媽媽在下雨天接我了。那把藍色的傘在柜子中也一年一年地褪色了，我也一度以為我淡忘了它……

　　或許是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍色的傘，傘下仍是媽媽和我，但卻換成了和媽媽一樣高的我撐著(zhù)傘。

　　我的視線(xiàn)那么不自覺(jué)地落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍色的無(wú)雨的天空。而我的肩膀濕了……

　　“雨傘歪了”媽媽認真地提醒我�！皼](méi)有，沒(méi)有歪啊……”“是真的，雨傘歪了�！眿寢寚烂C地說(shuō)�！皨�?zhuān)�真的它沒(méi)有歪，沒(méi)有……”傘下是許久的`沉默，扭頭卻瞥見(jiàn)晶瑩的水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。

　　那把褪了色的傘，又撐起了以前明徹如天空的藍色。

　　于是我的視線(xiàn)便長(cháng)久地牽絆于那把藍色的傘，那藍色，明徹如天空，讓我的視線(xiàn)移不開(kāi)，也永遠都不愿意移開(kāi)……

高考滿(mǎn)分作文15

　　楚巖村是一個(gè)極其原始落后的村子，她剛嫁進(jìn)這里時(shí)，那楚楚動(dòng)人的樣子不知迷醉過(guò)多少人。

　　這一年冬至的前一天，太陽(yáng)如母親的手把整個(gè)村子撫摸得溫暖而舒適，小鳥(niǎo)在溪邊的柳枝上跳來(lái)跳去，啄啄青草，啄啄自己心愛(ài)的羽毛。女人又從遙遠的娘家回來(lái)，臉上的笑容如初升的太陽(yáng)，她輕輕地從懷里拽出一包花籽，便在溪岸邊的.稻田里如雨樣播撒。

　　“我一定要改變這個(gè)貧窮落后的山村�！迸�人心想。

　　隊長(cháng)怒沖沖地高喊起來(lái)：“這是種稻子的地方，不是栽花栽草的地方呀！”

　　“這是紫云英，長(cháng)肥力的！”她咯咯地笑了，笑聲如清澈的山泉。

　　第二年，春風(fēng)勁吹，這幾塊地里的紫云英瘋也似的猛長(cháng)，一夜間，花怒放了，如同飄來(lái)一片低飛的紫紅的云霞。隊長(cháng)不信，叫人把紫云英從地里拔出來(lái)；可這幾塊地的莊稼長(cháng)勢卻格外好。

　　村民們驚呆了。此后，紫云英一年又一年燃燒起來(lái)了，開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)田野，山村一次又一次在豐收中笑彎了腰。

　　村民們依舊習慣于傳統的耕作方式。

　　三十年后。一次變故，她丑了，但愛(ài)花種花的習慣沒(méi)改。

　　她漸漸老，老得滿(mǎn)嘴只剩下五顆牙齒。她種了許多花，有牡丹，有芍藥，還有百合。夕陽(yáng)西下，她總喜歡獨自呆呆地看花開(kāi)花謝。她坐的石凳旁也冒出了一朵花，那些花根扎在深深的土里結了網(wǎng)。

　　后來(lái)，一位老中醫路過(guò)這里，對著(zhù)端坐的丑女人說(shuō)，這些丹皮、白芍、百合都是上等藥材，可賣(mài)好些錢(qián)呢。老女人帶著(zhù)兒孫們栽了更多的藥材，那一年她家富了；夕陽(yáng)下，老女人默默地坐在門(mén)前，細數著(zhù)這些開(kāi)得灼灼的花。

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