往屆高考滿(mǎn)分議論文作文（精選）
在日常學(xué)習、工作生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到論文吧，論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢？以下是小編精心整理的往屆高考滿(mǎn)分議論文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“人生是一串由無(wú)數小煩惱組成的念珠，樂(lè )觀(guān)的人是笑著(zhù)數完這串念珠的�！�
——大仲馬
人生苦短，韶華易逝，何必讓那一件件愁事、瑣事、難事侵擾自己，讓這些無(wú)形的刀來(lái)傷害自己的生命，笑對人生，能照亮黑暗，給你帶來(lái)光明與希望；笑對人生，能讓人以積極的心態(tài)去面對生活；笑對人生，會(huì )使你鼓起勇氣繼續向前；笑對人生，無(wú)論遇到何種挫折都應該堅定不渝。
笑對人生，能照亮黑暗，給你帶來(lái)光明與希望。前不久，我從報上讀到一則新聞，山東肥城某高中學(xué)生蔡國振在幼年因一場(chǎng)大火，造成重度燒傷，面容被毀，雙手殘廢，十指僅有兩個(gè)大拇指能活動(dòng)，面對殘酷的現實(shí)，沒(méi)有想殘酷的命運低頭。在初中時(shí)，學(xué)習成績(jì)曾是全校第一，升入高中后，學(xué)習成績(jì)在全校也是名列前茅，并多次獲得“學(xué)習標兵”、“肥城三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”等榮譽(yù)稱(chēng)號。讀完，久久地被感動(dòng)著(zhù)，我一直很欣賞一句話(huà)：“生命是父母給的，不可不珍惜�！比绻艹３Ｏ肫疬@句話(huà)，想來(lái)對人是有益的，只要能笑對人生，還有什么痛苦是無(wú)法承受的呢？如果人有足夠的智慧去了解生活的意義而能活得像個(gè)“人”的話(huà)他必能活得快快樂(lè )樂(lè )，多姿多彩！
笑對人生挫折，是灑脫的，是豪邁的，無(wú)論是學(xué)生還是成年人，我們一樣可以懷著(zhù)一個(gè)堅定不渝的心態(tài)去笑對人生。
笑對人生，能讓人以積極的心態(tài)去面對生活。就如我們的“折翼天使”—年僅29歲的女教師張麗莉，為救學(xué)生被碾斷雙腿，被網(wǎng)友們贊為“最美女教師”。她把生的希望留給了學(xué)生，把危險留給了自己。一個(gè)年僅29歲的女教師，處于人生最美好的階段，在最危急的時(shí)刻，用行動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)，什么是責任。面對這已經(jīng)發(fā)生的一切，面對著(zhù)自己，她始終保持著(zhù)微笑。她是自豪的，原來(lái)人生是這般美好，以自己的無(wú)私奉獻換回一條生命，即使失去了雙腿，她認為也是值得的，這樣的她必將站在道德之巔。無(wú)言地被感動(dòng)著(zhù)，如同一抹春綠，渲染出我們渴望的季節。這才是她最美的地方，她能笑對人生，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活，積極地生活下去，只要笑對人生，還有什么可怕的呢？
漫漫人生路，花開(kāi)花落都是人生路上的風(fēng)景，我們既要張開(kāi)雙臂迎接萬(wàn)紫千紅，又要高昂地抬起頭笑對人生的坎坷與不平。不由自主地我的思緒竟飄到了德國偉大的音樂(lè )家貝多芬那里。
笑對人生，會(huì )使你鼓起勇氣繼續向前。就像音樂(lè )家貝多芬生于德國波恩的平民家庭，很早就顯露了音樂(lè )上的才華。然而，殘酷的命運還是找到了他。自28歲起，貝多芬聽(tīng)力逐漸減退，至50歲時(shí)，雙耳完全失聰，但他卻一直隱忍著(zhù)這致命的打擊，堅持指揮、作曲。與命運進(jìn)行了不屈的抗爭，他依然創(chuàng )作出那么多優(yōu)秀的作品，取得了那么高的成就。這是為什么呢？因為他有一顆積極面對生活的心，面對殘酷的現實(shí)，他沒(méi)有向命運低頭，他選擇了笑對人生。
人在世上生活的時(shí)間屈指可數，不要把自己束縛得太緊，何必讓那一件件愁事、瑣事、難事侵擾自己，讓這些無(wú)形的刀來(lái)傷害自己的生命，笑對人生，無(wú)論何時(shí)都應該堅定不渝，輕松健康安全的生活才是我們的追求。
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