實(shí)用的小學(xué)感恩的作文合集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)感恩的作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)感恩的作文 篇1
我們是一群特殊的孩子，我們是六(4)班留守兒童。
老師，您是黑暗中的一盞明燈，讓我們的心不再孤獨。
老師，您是一場(chǎng)可以灑在我們心田的細雨，滋潤我們干涸的心靈。
老師，您是我們生命中的加油站，讓我們有勇氣去接受挑戰。
六年的小學(xué)生活，對我們恩情最深的莫過(guò)于您了。老師，當我們參加校歌比賽，沒(méi)有取得名次的時(shí)候，我們都很沮喪，是您微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“失敗乃成功之母，我相信你們下次一定會(huì )成功的!”教師節來(lái)臨之際，我們都想為您準備節日禮物，您卻一口回絕了，說(shuō)：“你們的心意老師領(lǐng)了，只要有這份心就行，用買(mǎi)禮物的錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習用品吧!”衣裳破了，是您為我們縫補。生病了，是您背著(zhù)我們去看醫生。您就是這樣一位不求回報，默默奉獻的老師。
我們的每一次的轉變，無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)您的心。我們的茁壯成長(cháng)更是凝結著(zhù)您的心血，是您的悉心關(guān)懷，百般呵護，千倍叮囑，萬(wàn)倍辛苦的教育下，把我們從一無(wú)所知的孩童漸漸變成一個(gè)個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的.感恩。感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓我們的生活中彌漫著(zhù)溫馨的氣息，愛(ài)的味道。
讓我們怎么感謝您呢？我們只能用一顆感恩的心去對待您，用一顆真誠的心向您大聲的說(shuō)一聲“尹老師，我們愛(ài)您”。
小學(xué)感恩的作文 篇2
《傅雷家書(shū)》是傅雷寫(xiě)給在國外求學(xué)的兒子傅聰的一封封家書(shū)合訂而成的一本書(shū)。正是這一封封情感真摯的家書(shū)，使傅聰在異國漂流的生活中與親人和祖國建立了心的連接。在這本書(shū)中我讀懂了傅雷對兒子如山的父愛(ài)，那愛(ài)嚴厲、寬厚而深沉。
傅雷給傅聰的愛(ài)是嚴厲的。他在信中寫(xiě)道：“太陽(yáng)太強烈，會(huì )把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì )淹死莊稼�！痹谒磥�(lái)，過(guò)于的溺愛(ài)不會(huì )讓孩子成才，孩子必要管教才能成才。
傅雷給孩子的愛(ài)也是寬厚的。傅聰外出求學(xué)，傅雷告誡他：在比賽學(xué)習之余一定要寫(xiě)信回來(lái)，好讓父親知道他的學(xué)習情況，以便加以指導。傅聰忘了回信，傅雷不是加以追究，而是要他補上一封信就好。最讓我感動(dòng)的是傅雷對自己教育上的過(guò)失在信中誠摯地致歉：“盡管我埋葬了自己的過(guò)去，卻始終埋葬不了自己的錯誤。孩子！孩子！孩子！我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛(ài)呢！”這讓我看到一位父親那寬廣、坦蕩的胸懷。
傅雷給孩子的愛(ài)更是深沉的。傅聰就要遠赴波蘭求學(xué)，作為父親，傅雷的心中是多么不舍��！可是面對傅聰，他卻沒(méi)有一點(diǎn)流露。當火車(chē)終于駛出站臺時(shí)，傅雷才忍不住淚流滿(mǎn)面：“車(chē)一開(kāi)動(dòng)，大家都變了淚人兒，呆呆的直立在月臺上，等到冗長(cháng)的列車(chē)全部出了站方始回身�！边@是為什么?他是在忍��！因為他害怕自己的依依不舍會(huì )讓獨自一人到外國求學(xué)的傅聰難過(guò)，更怕傅聰因為思念親人而影響學(xué)業(yè)。這淚水里包含的不正是父親對孩子殷切的希望和關(guān)愛(ài)體貼嗎？
這使我不禁想起我的父親。
我的爸爸工作很忙，總是早出晚歸，以至于我不能每天見(jiàn)到他。我常常因為他不能陪我而有怨言�？墒侵灰职只貋�(lái)早了，無(wú)論多累都一定會(huì )給我講題、陪我下棋，這或許是他對不能多陪我的一種補償吧。我的爸爸雖然不像傅雷那樣有名，但他給我的愛(ài)卻一點(diǎn)也不亞于傅雷給兒子的愛(ài)。他也像傅雷一樣給予孩子濃濃的.父愛(ài)。在錯怪我的時(shí)候他會(huì )真心誠意的向我道歉；在我犯錯的時(shí)候他一樣會(huì )嚴厲地批評我；在我生病時(shí)他會(huì )悉心照顧我；在閑暇時(shí)，他會(huì )以自己的方式來(lái)彌補少給我的陪伴……無(wú)論是我的爸爸還是傅雷，他們都好偉大啊!
從傅雷的一封封家書(shū)中，從爸爸的一言一行中，我更加讀懂了，父親是要有擔當的，父親是要教育自己孩子的；有了父親的鼓勵和幫助，孩子一定會(huì )一步步取得成功。
是的，父愛(ài)如山！作為孩子，用心體會(huì )，心存感恩便是對父愛(ài)最好的回報！
小學(xué)感恩的作文 篇3
書(shū)上一篇課文說(shuō)，作者有兩個(gè)母親，一個(gè)是生母，一個(gè)是祖國。但我們六年四班同學(xué)眼里有三個(gè)母親，生母、祖國、另一個(gè)就是我們班的班主任高老師。
一天，天下著(zhù)小雨，我們班的一個(gè)同學(xué)暈倒在操場(chǎng)上，正好讓路過(guò)的高老師看見(jiàn)了，她不顧一切，背起同學(xué)來(lái)到了三樓衛生室，看到老師著(zhù)急的樣子，我們卻不知道該怎樣幫忙，只看老師非常鎮定，為同學(xué)倒來(lái)熱水，仔細觀(guān)察了同學(xué)的病情后，高老師發(fā)現他的.臉色不好，出于擔心他的病情，高老師立即和體育老師一同將這名同學(xué)送到了醫院，并及時(shí)打電話(huà)通知了同學(xué)的家長(cháng)，當他的父母來(lái)到醫院時(shí)，看到自己的孩子已經(jīng)打上了點(diǎn)滴，一切都被高老師安排得妥妥當當。當得知學(xué)生的并無(wú)大礙時(shí)，高老師才放下心來(lái)。原來(lái)，老師本已向學(xué)校請了假，因為這些天自己的身體并不太好，可當他在操場(chǎng)上看到學(xué)生當時(shí)的緊急狀況時(shí)，已全然不顧自己的病情。直到看到學(xué)生沒(méi)事了，她才想起自己的身體，才發(fā)現自己已經(jīng)渾身是汗，身體透支了。
我們的高老師就是這樣，像我們的生母，細心的照顧我們的生活。但比生母更偉大，教給我們知識，也教會(huì )了我們做人。她真不愧是我們班同學(xué)的第三個(gè)母親��！
小學(xué)感恩的作文 篇4
媽媽?zhuān)看卧谖矣龅嚼щy的時(shí)候，您總是告訴我克服困難！雖然您的工作很忙，但還日日夜夜地為我和弟弟操勞。媽媽您每天都辛辛苦苦地干活，您真得太辛苦了！
每天早上天剛蒙蒙亮，媽媽就起床為我們準備早餐，等早餐快做好的時(shí)候才叫我們起床，然后媽媽就要去工廠(chǎng)安排好廠(chǎng)里的事情，再去義烏店面，到晚上七八點(diǎn)才回到廠(chǎng)里吃晚飯，再差不多九點(diǎn)才回家。晚上我們都睡覺(jué)了，媽媽還在為我們洗衣服，打掃衛生！媽媽每天這么辛苦，什么都不為，只為了讓我們一家人過(guò)上好日子。
媽媽您就像一根蠟燭，在黑暗的小路上給我照亮了那燦爛的光明，媽媽那么晚回家，還要為我的學(xué)習著(zhù)想。時(shí)時(shí)問(wèn)我今天上課上了什么？學(xué)進(jìn)去了沒(méi)有？
我要報答我那慈愛(ài)的媽媽?zhuān)业纳菋寢尳o的，沒(méi)有媽媽就沒(méi)有今天的我。我要努力學(xué)習，認真聽(tīng)講，這樣長(cháng)大才有出息！
我愛(ài)我的`媽媽?zhuān)彩指兄x媽媽。在我心里認真學(xué)習，就是最好的報答。
小學(xué)感恩的作文 篇5
感恩的心每一個(gè)人每一句話(huà)都充滿(mǎn)著(zhù)感恩的味道都散發(fā)著(zhù)誘人的清香因為有它我們的.視野變得更加開(kāi)闊我們的生活變得更加充實(shí)我們的心靈變得更加純潔感恩的心如冬日的陽(yáng)光溫暖了冰冷的極地如春天的細雨滋潤了干涸的土地如??耳的歌聲飄蕩在寂寞的沙洲如此偉大的愛(ài)讓我們一起牽手讀懂感恩學(xué)會(huì )感恩將感恩的心傳遞。
小學(xué)感恩的作文 篇6
感恩，是一種美德，更是一種人人都應該擁有的習慣，母愛(ài)就是值得感恩的，母愛(ài)像一雙手，任你在她那纖纖細指間玩鬧，嬉戲；母愛(ài)像一把傘，甘愿為你阻擋狂風(fēng)暴雨；母愛(ài)像一對翅膀，帶你飛翔。為了你甚至可以犧牲自己的生命，母愛(ài)是無(wú)私的'，更是偉大的，感恩母愛(ài)，是子女們都應該做到的。
記得去年母親節的前一個(gè)夜晚，我偷偷地將一個(gè)信封放在了媽媽的枕下，我暗想道：但愿今晚不會(huì )找到，不然明天就沒(méi)有驚喜了�？晌矣洲D念一想：這樣神不知，鬼不覺(jué)，別說(shuō)今晚，明晚也未必能找到！第二天一大早，我起床后，第一件事就是為媽媽?xiě)c祝這一年一度的母親節，我悄悄地溜進(jìn)媽媽的房間，大聲喊道：“祝媽媽母親節快樂(lè )！”這一叫不但把媽媽吵了起來(lái)，爸爸也被嚇了一跳，我神神秘秘地對媽媽說(shuō)：“猜猜你枕頭底下有什么？”只見(jiàn)媽媽小心翼翼地從枕頭底下抽出一個(gè)白色的信封，迫不及待地撕開(kāi)，一張賀卡和信封背面的幾行文字立刻把爸爸媽媽吸引住了，老爸滿(mǎn)含醋意地說(shuō)：“兒子，你怎么可以這樣？父親節可別忘了給我做呀！”……
轉眼間，母親節過(guò)去了，但感恩母親的日子還遠遠沒(méi)有結束，我以后一定要做一個(gè)感恩孝順的好孩子，現在是，將來(lái)也是！
小學(xué)感恩的作文 篇7
感恩父母，因為父母生育了我，教育了我;感恩老師，因為老師給了我知識;感恩親人，因為親人給了你愛(ài);感恩朋友，因為朋友幫助了我們;感恩自然，因為自然使我們的生命變得豐富多彩;感恩生活，因為生活有價(jià)值和意義;感恩祖國，因為祖國的強大給了我們溫暖;感恩社會(huì )因為社會(huì )形成了保護弱小、互愛(ài)互助、和平共榮的發(fā)展機制;感恩生命，因為生命給了我們一切，它讓我們在這個(gè)世間上走上了一個(gè)輪回;感恩幸福，因為幸福帶給了我們快樂(lè );感恩失敗，因為失敗讓我們走上成功之路。
感恩是一切道德的`基礎，是每個(gè)人追求健康人格的必修課。一個(gè)人有了感恩的心，才會(huì )程度的理解和寬容他人，才會(huì )真心實(shí)意的執愛(ài)生活和這個(gè)世界，才會(huì )對萬(wàn)事萬(wàn)物保持和諧的積極的健康心態(tài)。沒(méi)有感恩的心，我們就談不上有愛(ài)，我們的生活、學(xué)習和工作就談不上任何價(jià)值與意義。只有懂得感恩的人，才能真正體會(huì )生活的甘苦，才會(huì )懂得什么是幸福。一個(gè)感恩的人才是一個(gè)幸福的人�？赐辍陡卸鞯男摹�，我有許多感想，我一定要做一個(gè)常懷感恩的人。
小學(xué)感恩的作文 篇8
�、偃绾闻囵B孩子的孝心
�、谌绾闻囵B孩子的愛(ài)心
�、廴绾闻囵B孩子抵抗挫折的重要意義
�、苋绾巫屛覀兊暮⒆幼粤�，自強，自信。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！——題記
今天早晨，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質(zhì)，提升了自己的修養，完美的自己的人生！
節目中主要講了四個(gè)方面：一、如何培養孩子的孝心？二、如何培養孩子的愛(ài)心？三、如何讓我們的孩子自立、自強和自信？四、如何培養孩子抵抗挫折的能力？于丹教授的講話(huà)極富感染力，所說(shuō)的話(huà)出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)。她精練的語(yǔ)言和高度的概括能力，使人嘆為觀(guān)止。
于丹教授的字字句句引起了我無(wú)限的'思考：孝，是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，揉搓父母疲憊的心；是一把親切的嘮叨，分擔父母的痛楚；是一首暖暖的小曲，解釋父母的情懷。讓我們做一個(gè)會(huì )孝的人吧！
愛(ài)心，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。讓我們做一個(gè)會(huì )愛(ài)的人吧！自尊、自立、自強、抗挫是完美人生的四大必備，是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們在面對人生的荊棘時(shí)，揚起自尊、自立、自強、抗挫的風(fēng)帆，更加從容得徜徉也人生的海洋里！
感恩，是一個(gè)亙古不變的話(huà)題，總能引起人們的遐想，今天我對它有了更深的認識。讓我們做一個(gè)感恩的人吧！
小學(xué)感恩的作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)：“人心不足蛇吞象�！边@種貪得無(wú)厭的心情想必幾乎每個(gè)人都有吧！
我們常覺(jué)得自己擁有的東西少之又少，那樣物品是必要的，沒(méi)有它是無(wú)法生活的，還是為了滿(mǎn)足貪心而想要？就拿“花”比喻好了，不管哪一種花，如果每人都摘了花，全世界這么多人，花兒豈不是全被摘光了？到時(shí)蜜蜂沒(méi)法采蜜，蝴蝶也不能再翩翩起舞，鳥(niǎo)兒也沒(méi)果實(shí)可吃，這樣下去，人類(lèi)會(huì )被自己的貪念害得苦不堪言的。
如果沒(méi)有浩瀚的宇宙，哪里有提供我們居住的地球？如果原始人沒(méi)有進(jìn)化，哪里會(huì )有現在的我們？如果沒(méi)有陽(yáng)光、大地、空氣和水，人類(lèi)根本無(wú)法生存。在這世界上，許許多多的人、事、物，都在為我們付出，但此時(shí)的人們全都被貪念給包住了，不懂得感恩，還想要太多太多的東西，甚至是在浪費時(shí)間和金錢(qián)。
而我們周遭的人、事、物中，付出最多的應該就是父母了。父母每天努力工作，就是為了賺取足夠的生活費用，給我們美好的生活，而且孩子想要什么，父母就會(huì )盡可能滿(mǎn)足我們，吃什么、穿什么，父母都將最好的'留給孩子，如果沒(méi)有在父母，在世時(shí)沒(méi)有好好孝順他們，我們將會(huì )感到遺憾的。畢竟“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”��！
不需要太擔心自己擁有的東西很少，要珍惜現在所有的一切，你就會(huì )很心滿(mǎn)意足，快樂(lè )幸福！試試看，如果沒(méi)有現在所擁有的東西后，也許我們就學(xué)會(huì )珍惜、感恩，這何償不是“塞翁失馬，焉之非�！蹦�？
小學(xué)感恩的作文 篇10
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”；“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)侯背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報；銜環(huán)結草，以報恩德，中國綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓并沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無(wú)論生命還是生活，都需要感恩。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的'人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。
雖說(shuō)大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說(shuō)出來(lái)。那不僅是為了表示感謝，就更是一種內心的交流，在這樣的交流中，我們會(huì )感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
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