小學(xué)三年級感恩作文[精]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)三年級感恩作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級感恩作文 篇1

　　今天我看了由于丹主持的中小學(xué)感恩教育，于丹老師告訴了大家怎樣去感恩父母。

　　他講了這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)小孩，剛開(kāi)始天天陪著(zhù)一棵大樹(shù)玩，后來(lái)，小孩把大樹(shù)砍得只剩下一個(gè)樹(shù)根，他也老了，他才知道陪著(zhù)大樹(shù)看日出。這個(gè)故事告訴了我，其實(shí)，我們的父母一直像這棵大樹(shù)一樣滿(mǎn)足著(zhù)我們的要求，我們要抱著(zhù)一顆的回報父母的心，讓他們也和我們一樣體會(huì )到幸福！

　　于丹老師還告訴我們“正為本，孝為先”，“孝為德之本”，于丹老師給我們介紹了很多榜樣，例如我們敬愛(ài)的周總理，在周總理的.父親過(guò)世以后，50多歲的他居然徹夜痛哭。還有“感動(dòng)中國”當中的一些故事，他還在現場(chǎng)講了個(gè)母親為她燒傷的孩子植皮的故事，是那么的感人，現場(chǎng)的學(xué)生和家長(cháng)們都熱淚盈眶，我也忍不住失聲痛哭，為那位母親的偉大，也為自己對待爸爸媽媽的態(tài)度，我感到羞愧，我原來(lái)是那么的自私，無(wú)顧父母的關(guān)心，愛(ài)心，我真的后悔以前的自己。

　　爸爸媽媽我為我以前的不懂事和不尊重 ，向你們道歉，以后我會(huì )好好的孝敬你們，尊重你們，做你們懂事，孝順的女兒。

小學(xué)三年級感恩作文 篇2

　　生活就是豐富多彩的，充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，也彌漫著(zhù)風(fēng)霜雨雪。生命的長(cháng)河，注定要流過(guò)寬闊的平原，也難免要經(jīng)過(guò)險峻的峽谷。我們成長(cháng)的歷程，不僅僅僅就是寬闊的大道，同時(shí)也布滿(mǎn)了荊棘險灘，就是他們諄諄地教導，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽(yáng)。如果我們就是祖國的花朵，她們就就是辛勤的園��；如果我們就是勇敢的水手，她們就就是智慧的.導航。

　　人們常說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人。的確，對于我們的成長(cháng)而言，老師就是我們成長(cháng)道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導我們如何做人，如何做事，如何與人相處，如何健康成長(cháng)。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。

　　老師，您把期望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會(huì )職責感注入在了我們的靈魂里，社會(huì )的發(fā)展由此而蒸蒸日上。

　　小草因為感恩雨露，所以它獲得了美麗；雄鷹因為感恩天空，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因為對愛(ài)感恩，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春色。老師，快推開(kāi)窗子吧，這滿(mǎn)園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。

　　教師節就要到了，我會(huì )親手為您做一張精細的賀卡，來(lái)代表我對您的愛(ài)——老師，節日快樂(lè )！

小學(xué)三年級感恩作文 篇3

　　母親是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，在我們成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了很多磨難，每次的失敗，母親陪著(zhù)我們難過(guò)，每一次的成功母親陪著(zhù)我們開(kāi)心，有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，是啊，世界上對自己好的就是親人了，所以我 要感謝我的媽媽。

　　記得我小時(shí)候，經(jīng)常生病，媽媽經(jīng)常半夜起來(lái)帶我去看醫生，有一題天晚上，天氣很冷，我又發(fā)燒了，爸爸出差了，媽媽這啊背著(zhù)我去看醫生。風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，雨輕輕的下著(zhù)，路上，媽媽一步又一步艱難的走著(zhù)，已經(jīng)走了幾四米了，途而廢的女生變成了做事堅持風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，雨輕輕的下著(zhù)，路上，媽媽一步又一步艱難的走著(zhù)，已經(jīng)走了幾四米了，我倔強的`要從媽媽背上下來(lái)，可媽媽始終都不肯，就這樣，我在媽媽背上，手拿著(zhù)傘，媽媽硬是讓后我把散往里安，到了醫院，我身上是干的，可媽媽身上卻是濕漉漉的，夜靜靜的，醫院里也是靜悄悄的，鞍馬們拉著(zhù)我在醫院掛號，走到了小兒科，醫生還在值班，看著(zhù)我們來(lái)了，便急忙讓我們坐下，問(wèn)了問(wèn)情況，便給我們開(kāi)了要單，媽媽又去領(lǐng)了藥，給了護士阿姨，過(guò)了一會(huì )，為我打上了針，媽媽又陪著(zhù)我直到我打完針回到家后，她才去睡了一會(huì )，看著(zhù)媽媽疲勞的樣子，我的心，既溫暖又感到愧疚。

　　媽媽?zhuān)�給了我無(wú)私的愛(ài)，給了我們生命，我永遠愛(ài)媽媽。

小學(xué)三年級感恩作文 篇4

　　人的生命中可能會(huì )收獲很多的感動(dòng),但是惟有帶有親情成分的那些感動(dòng)最亮最耀眼,因為他們代表的是父母的心,如果你善于采擷感動(dòng),你會(huì )發(fā)現帶親情色彩的感動(dòng)是豐富,因為他們象征著(zhù)父母永遠的牽掛。無(wú)論父母多么健忘，他總會(huì )記得兒女的最?lèi)?ài)；無(wú)論父母多么艱難，他總會(huì )設法實(shí)現兒女的心愿；無(wú)論父母多么木訥，他總會(huì )表達出他對兒女的摯愛(ài)；那么，就讓我們去用我們的真心去換取父母的愛(ài)，父母給予我們的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，是天底下最博大無(wú)私的，讓我們用一生去感恩父母。

　　父母給予我們的愛(ài)，有時(shí)感天動(dòng)地，有時(shí)則潤物無(wú)聲，天下有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的兒女？只不過(guò)是由于我們的愚鈍，沒(méi)有察覺(jué)，母愛(ài)無(wú)聲，你愛(ài)如花。

　　在父母為了我們而操心難過(guò)時(shí)，我們已經(jīng)不習慣和父母心貼心的.交流，已經(jīng)不習慣發(fā)出有溫度的聲音，當時(shí)分明聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音那是線(xiàn)愛(ài)的花朵，那是你愛(ài)的結晶，只有用心才聽(tīng)得到。當我們體會(huì )到平凡而偉大的線(xiàn)愛(ài)，你愛(ài)，就是花之盛開(kāi)之時(shí)，

　　當我們呱呱墜地，就和父母結下了不解之緣，是父母給予我生命，教我勇敢的邁出成功的一小步，走進(jìn)成功的一大步�？�，快讓我們打開(kāi)心扉，用心去感受父母給予我們無(wú)私的愛(ài)。

　　我們，拿什么來(lái)回報我們的父母？這是何等深厚的愛(ài)��！我們要用真心是回報父母，感恩父母。

　　其實(shí)，父母不愿讓我們受丁點(diǎn)兒傷害，父母為了我們甘愿忍受世上最大的痛苦。天地間，父母的心就這么高，不圖榮華富貴，只圖粗茶淡飯，甚至不羨光明，安于黑暗，對生活的追求之心降至最低點(diǎn)，企圖把世界的痛苦都收進(jìn)自己的口袋，讓剩下的全部快樂(lè )都圍繞在兒女的身邊，吸有父母，因你苦而苦，因你樂(lè )而樂(lè )，只有父母，只要有一息尚存，對你不離不棄。

　　這是天地間最最真摯的愛(ài)，回報父母，感恩父母。

　　父母―――一個(gè)人永遠的精神家園！

　　誰(shuí)說(shuō)父母的愛(ài)沒(méi)有深度，愛(ài)到極至，足以驚天地，泣鬼神！

　　那么，讓我們去體會(huì )，去感恩吧，無(wú)聲的，虔誠地，

　　感恩母愛(ài)，感恩父愛(ài)，慈母情深，父親如星光，如果情愛(ài)可以漲滿(mǎn)整個(gè)銀河，那么父母給予我們的愛(ài)可以覆蓋整個(gè)宇宙，感恩父母。

小學(xué)三年級感恩作文 篇5

　　老師就是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤物細無(wú)聲；老師就是挺拔的大樹(shù)，你身邊崛起棵棵小樹(shù)，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師就是強勁的風(fēng)，你用自我的力量幫忙我們扶搖而上。

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便就是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也就是感恩。

　　當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。

　　當我懷著(zhù)疑惑的心應對一道難題時(shí)，您耐心細致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地。

　　當我懷著(zhù)慚愧的心應對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無(wú)知的心帶到了正確的`道理中，帶進(jìn)了我日后要正確應對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

　　當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強息的世界里。

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便就是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也就是感恩。

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