感恩作文集錦(6篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的感恩作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感恩作文 篇1
“烏鴉還知反哺，等自己的父母老了就去喂食給他們吃，嗯……，還有小羊羔，喝奶時(shí)都是跪著(zhù)喝的，不少人都稱(chēng)羊為孝子呢！他們的感恩可不止一個(gè)微笑簡(jiǎn)單，你的感恩的定義未免也太簡(jiǎn)單了吧！”淺淺滔滔不絕地說(shuō)了一大堆理由……
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單
淺淺坐在花壇旁，低著(zhù)頭想心事。
雯走了過(guò)來(lái)，悄悄坐在淺淺的身旁，身上透著(zhù)一股青草的味道。
“淺淺，想什么心事��？”雯微微一笑。
“雯，你什么時(shí)候來(lái)的啊，嚇死人了啦！唉，感恩節就要到了，我正在想用怎樣的方式報答父母呢？”淺淺不禁嗔怪到。
“喏，這個(gè)簡(jiǎn)單��！”雯壓低了語(yǔ)調，“一個(gè)真心誠意的微笑�！�
“微笑？拜托，我沒(méi)有跟你開(kāi)玩笑，快點(diǎn)幫我支個(gè)招，是送朵花，還是寫(xiě)張賀卡，再不就請他們吃一頓？”淺淺露出狡黠的'眼光。
“我也沒(méi)有跟你開(kāi)玩笑，一個(gè)微笑就足夠了�！宾┑皖^淺淺的說(shuō)。
“烏鴉還知反哺，等自己的父母老了就去喂食給他們吃，嗯……，還有小羊羔，喝奶時(shí)都是跪著(zhù)喝的，不少人都稱(chēng)羊為孝子呢！他們的感恩可不止一個(gè)微笑簡(jiǎn)單，你的感恩的定義未免也太簡(jiǎn)單了吧！”淺淺滔滔不絕地說(shuō)了一大堆理由。
雯挪了挪身子，指著(zhù)一株小草。說(shuō)：“你看見(jiàn)了這株小草是不是？這株小草受到了陽(yáng)光的普照，雨露的滋潤，泥土的呵護。也正因為陽(yáng)光而茁壯，因為雨露而蒼翠，因為泥土而茂盛��！這么多的恩惠給了這株小草，那它的感恩又是什么呢？那只有自己好好的向上茁壯成長(cháng)了�！�
淺淺似懂非懂地看著(zhù)她。
雯繼續說(shuō)：“你舉的兩個(gè)例子很好啊，烏鴉反哺，只是普通的喂食而已；羊羔跪而喝乳，也只是跪著(zhù)罷了，這樣說(shuō)來(lái)其實(shí)感恩還是很簡(jiǎn)單��！”
“就一個(gè)微笑？”淺淺反問(wèn)道。
“對，但是要發(fā)自?xún)刃牡淖罴儩嵉奈⑿�。你要記住，感恩其�?shí)很簡(jiǎn)單，除了微笑還有好多種啊，你有感恩的這份心就足夠了�！宾┮馕渡铋L(cháng)地說(shuō)。
“我懂了，還不是被你三寸不爛之舌給打敗了！”淺淺和雯都笑了，她們的笑聲純潔而自然，久久沒(méi)有消失。
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，你的微笑足以證明一切。
感恩作文 篇2
古人有云：滴水之恩，當涌泉相報。
可是，這先人的遺訓，我們怎么就忘了呢？曾經(jīng)索取過(guò)，也曾經(jīng)獲得過(guò)--親人的愛(ài)，知己的情，恩師的教導�？墒�，為何只記得索取而忘記了感恩呢？
曾經(jīng)有過(guò)一陣風(fēng)，輕輕地吹走心底的憂(yōu)傷；曾經(jīng)有過(guò)一弘清泉，悄悄地滋潤干涸的心田；曾經(jīng)有過(guò)一縷陽(yáng)光柔柔地喚醒沉睡的夢(mèng)想；曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)善良的人，默默地伸出一只友好的.手
那些天使般的人，給予的也許只是一個(gè)微笑，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，也許只是一個(gè)溫暖的肩膀卻曾激勵我們闖過(guò)難關(guān)，也曾讓我們心生溫暖與謝意。為何，不把這謝意化為感恩，不把這感動(dòng)化為行動(dòng)--一個(gè)真誠的笑容，一句發(fā)自肺腑的謝謝，一杯飽含感恩的水其實(shí)都可以。感恩是心頭的一部電話(huà)，只有用愛(ài)的靈魂去撥打--才會(huì )是真實(shí)而美麗的。
我想，感恩應該是一種達觀(guān)的生活態(tài)度�？v使生活里有太多太多的不如意，但若換個(gè)角度看它們，以一顆感恩的心來(lái)面對它們，我們的心情就會(huì )有一種撥云見(jiàn)日般的開(kāi)朗；反之，則是萬(wàn)劫不復般的煎熬感恩是一場(chǎng)來(lái)自天堂的雨，會(huì )在不知不覺(jué)中沖走靈魂里浮躁的塵埃和腐朽的記憶。讓生命的天空更加蔚藍，讓一切都在塵埃落定的平靜里重生。
感恩也許不像諸葛孔明那樣報先帝而忠陛下，卻應像他一樣將恩情一輩子銘記于心。在生活的每一個(gè)日子里，都應記著(zhù)，曾有那么一個(gè)人，曾真誠地幫過(guò)我愛(ài)過(guò)我，令自己感動(dòng)�？v使日子一點(diǎn)一點(diǎn)從指間悄悄地滑落，那感恩的心，也不會(huì )蒼老。
愛(ài)是純粹的，心是透明的，感動(dòng)是溫暖的，感恩是真實(shí)而美麗的，感恩的心是幸福而永恒的。
擁有一顆感恩的心吧！在每一個(gè)真實(shí)的日子里。
讓感恩--常在！
感恩作文 篇3
日光傾城，一如瀲滟蕩漾，碧波暈起。
柳花滿(mǎn)樓，一如嬌花照水，瑰姿艷逸。
驀然回首，那人終在燈火闌珊處，披星辰，戴月輝。盡入眸底，感恩之心頓生。
考試的屢次失敗挫傷了我的信心�？荚囋诩�，失望，委屈，懊惱卻每天充斥在我的腦海，久懸不散。 那幾天，腦子像灌了鉛一樣，沉重不堪，思維仿佛就此凝固了。成績(jì)日益下滑。
一天午后，你走到我面前，輕叩桌角：“出來(lái)一下�！蔽覒醒笱蟮馗�(zhù)你走出了教室。走進(jìn)了辦公室，我隨意找了位置坐了下來(lái)，神情慵懶。連續的失敗，讓我已無(wú)力訴說(shuō)心中的不安與失望之感。
這時(shí)，你眉頭微皺，隨即又舒展開(kāi)來(lái)，走近我，輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，我下意識的抬頭，與你堅定的目光相觸，僅僅是那幾秒，心中似乎有什么東西在生根，發(fā)芽，貪婪地吮吸著(zhù)這目光，瘋狂地生長(cháng)。
你頓了半晌：“這樣做，有意義嗎？” 我微愣。
你在我對面坐下：“僅僅因為失敗就放棄自己，每天渾渾噩噩度日，這就是你所謂的決心？所謂的努力？” 聽(tīng)完這番話(huà)，積蓄了幾天的委屈、難過(guò)一齊涌上心頭，化作眼淚，緩緩順著(zhù)臉頰流下，落在地上綻出一朵淚花。
“我已經(jīng)盡力了，努力也只是徒勞�！蔽业吐曊f(shuō)。對于學(xué)習，我已完全失去了信心。
“老師給你講個(gè)故事：有一只小豹子，到了自己捕食的年齡，但是他卻每天在外面玩夠了回家，對豹媽媽說(shuō)，我已經(jīng)盡力了，卻抓不到獵物。于是豹媽媽對小豹子說(shuō)：盡力就好，抓不到就回家吧�！蹦闵陨酝ｎD了一下。
我迫不及待地追問(wèn)：“然后呢？小豹子后來(lái)抓到獵物了嗎？” “后來(lái)啊�！蹦阄⑿χ�(zhù)說(shuō)：“小豹子錯過(guò)了最佳學(xué)捕獵的時(shí)期，漸漸失去了捕獵能力。直到有一天，豹媽媽死了，小豹子也就餓死了�！�
聽(tīng)完后，我若有所悟。我開(kāi)始思考：我真的盡力了嗎？幾次失敗就可以擊垮我嗎？不！我并沒(méi)有想象的.那么脆弱，我要證明給所有人看，我可以！一味的哭泣和放縱那是懦者的行為！
我再次抬頭，這次，我不再以慵懶的姿態(tài)面對你，面對一切。我由衷地感謝你，是你給了我動(dòng)力，甚至就此改變了我人生的道路。
接下來(lái)的幾天，我努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。 連日的付出終于有了回報。進(jìn)步的成績(jì)是你的鼓勵所帶來(lái)的！
老師，你的鼓勵我都會(huì )銘記在心。我對你的那份感恩之情將永遠存在。
窗外，輕風(fēng)拂過(guò)，惹得花枝顫顫，風(fēng)鈴搖曳，似乎在奏響一首感恩之歌。
感恩作文 篇4
提及感恩父母，我除了慚愧，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)就剩下不滿(mǎn)了！
如今我已經(jīng)十六歲了，餓了有飯吃，渴了有水喝，病了有人急……家里雖不富裕，但父母對我的愛(ài)，卻未曾有絲毫的改變。而每當學(xué)校通知交錢(qián)的時(shí)候，我都會(huì )多要一些錢(qián)用來(lái)吃喝玩樂(lè )。當爸爸問(wèn)我要錢(qián)干嘛時(shí)，我只會(huì )用不好聽(tīng)的話(huà)來(lái)反駁他，當時(shí)我們村里有人看到這情形議論紛紛，而我卻還以此為傲，內心充滿(mǎn)了成就感。當媽媽叮嚀、數落我的時(shí)候，我就極力的反駁她，一次又一次的反駁成了我最自豪的事。
這種惡習一直跟隨著(zhù)我來(lái)到了高中，開(kāi)學(xué)不久，我竟與班主任、老師頂嘴，當時(shí)，雖然我的內心已經(jīng)服輸了，但我經(jīng)常隨口的`反駁還是噴了出來(lái)。心胸寬闊的班主任原諒了我，可是我的內心，很不是滋味。晚上，我躺在床上仔細想了想自己以前所做的事，真是恍然大悟后悔莫及。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己身上所承擔的責任有多大，擔子有多重；也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)當我整天在學(xué)校里吊兒郎當的時(shí)候，父母竟然做著(zhù)世間最低級的事；當我向父母要錢(qián)時(shí)，父母竟毫不猶豫的將錢(qián)給了我，但我只會(huì )馬上拍屁股走人，從未想過(guò)那錢(qián)是怎么來(lái)的……
父母送我學(xué)習，一晃，我已步入高中的大門(mén)，靜下心來(lái)想想，我到底學(xué)到了些什么呢？父母無(wú)怨無(wú)悔的付出，到底想讓我成為什么樣的人呢？而我又想成為什么樣的人呢？
學(xué)了點(diǎn)知識，還沒(méi)有金榜題名，卻學(xué)會(huì )了頂撞父母，學(xué)會(huì )了逃避責任。父母想讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的人，至少比他們要強，而我怕苦怕累、不思上進(jìn)，能成為一個(gè)什么樣的人？我不敢回答，因為我的行為讓我羞愧！
父母爭錢(qián)來(lái)之不易，我少花點(diǎn)；父母下苦黑水汗流，我多學(xué)點(diǎn)；父母的愛(ài)恩重如山，我懂事點(diǎn)。長(cháng)這么大了，我會(huì )讓父母省心點(diǎn)！感謝您我的父母，我要做一個(gè)頂天立地的漢子，讓您臉上有光彩！
感恩作文 篇5
在我的生活中，能使我深思的有三樣東西：音樂(lè )，美術(shù)設計，書(shū)。其中讓我受益匪淺的就是書(shū)。
對于現在的我來(lái)說(shuō)，還弄不明白為什么有人不愛(ài)看書(shū)。我真不知道如果沒(méi)有書(shū)，我將如何生活。我是從四年級才喜歡讀書(shū)的。之前基本看書(shū)，因為貪玩，認識的字又少，所以好不容易地糊弄了幾年。自四年級第一次看了一全本書(shū)后，我就好像得了什么病似的，一星期不看書(shū)就受不了，非看書(shū)不可了。同時(shí)我也從一個(gè)不明事理的小屁孩漸漸成為了有先進(jìn)思想的少年，一個(gè)對社會(huì )有較全面認識的少年。并且慢慢明白了高爾基所說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡暮x。書(shū)成為了我的老師，我的恩人。
回憶我所看過(guò)的書(shū)，最令我記憶深刻的是：《堂吉訶德》和《魯濱遜漂流記》。
《堂吉訶德》中愛(ài)讀騎士小說(shuō)的紳士，不聽(tīng)家人、朋友的勸阻，在已距騎士時(shí)代幾個(gè)世紀了的西班牙，做了一名自稱(chēng)“堂.吉訶德”的騎士。三次冒險，又荒唐，又可笑，又令人深思。最后灰溜溜地還鄉，在生命之火即將熄滅時(shí)終于醒悟，在一番悔過(guò)的“演講”后離開(kāi)人世。
一想到堂吉訶德的故事，我就不由得想到了同樣不聽(tīng)人勸告的魯濱遜。
魯濱遜，一個(gè)勇于冒險的英國青年。不顧父親的反對，踏上了冒險的海上之旅。但遇見(jiàn)了海盜，當了奴隸，很不容易地逃跑了，并遇見(jiàn)了好心的船長(cháng)送他去了巴西，在那當了一個(gè)種植園的老板，發(fā)了小財。但不安分守己，又去冒險，卻遇見(jiàn)了大風(fēng)暴，一個(gè)人飄到了無(wú)人島，從此困苦生活。后來(lái)奇跡般又回到文明世界，成了富翁，并再未出海。
這兩本書(shū)都告訴我：不聽(tīng)別人意見(jiàn)的人一定沒(méi)有好下場(chǎng)。但堂吉訶德是“不聽(tīng)好人言，吃虧在眼前”，魯濱遜是“大難不死必有后�！�。大概和我一樣，許多人都夢(mèng)想做魯濱遜，但到頭來(lái)，發(fā)現自己竟成為堂吉訶德。所以，我還明白：做事要“三思而后行”。
每讀一本書(shū)，我都有不小的收獲，讀書(shū)越多收獲越多。讀了《三國演義》，我知道了封建社會(huì )的`人們反對暴政戰亂，擁護仁慈君主的思想，理解了患難相扶，以“義”相交的人際關(guān)系;讀了《水滸傳》，我知道了封建統治者的殘暴和一手遮天，懂得了逼上梁山的原因了;讀了《紅樓夢(mèng)》，我知道了鐘鳴鼎食的貴族之家的醉生夢(mèng)死的生活情狀，明白了封建社會(huì )滅亡的原因了。讀了《湯姆·索亞歷險記》，了解了兒童的天性;讀了《會(huì )飛的教室》，明白了友誼的珍貴.
不讀書(shū)，就沒(méi)有現在的我。書(shū)是我的恩人。我在讀書(shū)中成長(cháng)，在成長(cháng)中感恩。
感恩作文 篇6
我6歲開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，媽媽沒(méi)有告訴我感恩是什么，但當她將漂亮的書(shū)包遞給我時(shí)，我無(wú)知的心靈劃過(guò)一句：“媽媽真好！”
我照樣過(guò)著(zhù)捏泥巴的日子，過(guò)著(zhù)那些我自認有趣的日子，但我卻漸漸地學(xué)會(huì )感恩。
我感恩我的啟蒙老師，她短短的頭發(fā)，黃色的皮膚，讓我回想起油畫(huà)的古銅色和稻場(chǎng)上金黃色的稻谷。記憶中她總是騎著(zhù)自行車(chē)從很遠的地方來(lái)給我們上課，那深邃的眼光和粗糙溫柔的手都傳遞著(zhù)濃濃的溫情。那時(shí)，教室門(mén)前的一棵銀杏樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)掛著(zhù)飄飄欲墜的銀杏葉子，風(fēng)一吹樹(shù)葉緩緩飄落，我輕輕的彎下腰撿起來(lái)，像撫著(zhù)老師柔軟溫順的頭發(fā)，快樂(lè )而又傷感。她拖著(zhù)疲憊的身體，教了我整整六年，六年中，她教會(huì )我如何做人，如何生活，甚至是如何感恩，我像鳥(niǎo)兒愛(ài)著(zhù)天空那樣愛(ài)我的啟蒙老師——樸素的，古典的，富有鄉村氣息的。
我感恩母親，溫柔的，勞累的母親。記得兒時(shí)她每天替我穿衣服，喂我吃飯。抑或是忙碌于灶邊，穿梭于豬圈旁依然是那么的美好而有韻律。還記得小時(shí)候坐在地上哭時(shí)，母親便從屋后撿幾顆栗子，用火柴棒穿著(zhù)，手一動(dòng)它便呼啦呼啦地轉起來(lái)，我看了心里便飄過(guò)一陣欣喜。那種感覺(jué)是墻根、井邊、后院的車(chē)前草的氣息，清新而自然。
我感恩父親，他借著(zhù)月光給我扎兔子時(shí)的靈巧，背著(zhù)我走泥路的輕快，昏暗的燈光里父親熟睡的身影，被子勾勒出他身體的輪廓，像一段冬日的山谷。
我感恩世界上的`一切事物，《老子·十三章》里說(shuō)：“愛(ài)以身為天下，愛(ài)可托天下”,每當想起這句話(huà)，我心中一陣陣的感動(dòng)。
因為我時(shí)常懷著(zhù)感恩之心去生活，所以我從不抱怨什么，也不覺(jué)得日子的清貧，像是一個(gè)人孤獨地在菜園撿菜葉，刨山芋，卻是那么的溫馨，手指碰到黑色的泥土時(shí)，是那么的讓人興奮。
帶著(zhù)感恩之心去生活，會(huì )讓你覺(jué)得幸福無(wú)比，會(huì )讓你覺(jué)得每天都有繁花的簇擁。
想起感恩時(shí)，我希望自己是一條魚(yú)，一條忤逆的魚(yú)，趁著(zhù)上帝打盹時(shí)，偷偷地跳上岸，在黑夜里行走，尋找溫暖的人間。
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