感恩的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的感恩的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
人生，就像一幅漫長(cháng)的畫(huà)卷。許多人的腳印都曾經(jīng)印留在上面。我印象最深刻的，便是照亮我人生道路的老師。
老師是辛勤的園丁，總是在我們人生道路迷茫的時(shí)候，指明我們前進(jìn)的方向。他們會(huì )在我們剛剛步入教室的時(shí)候，給予我們最溫暖的關(guān)懷；他們會(huì )在我們遇到困難時(shí)，無(wú)私地幫助我們；他們會(huì )在我們誤入歧途的時(shí)候，及時(shí)的將我們從深淵里拉回來(lái)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話(huà)是老師職業(yè)最真實(shí)的寫(xiě)照。沒(méi)有一人會(huì )懂得他們的辛苦。當他們還在燈光下備課，批改作業(yè)時(shí)，我們早已進(jìn)入夢(mèng)鄉；當我們早晨吃著(zhù)香噴噴的早飯時(shí)，他們早已踏著(zhù)清晨的一抹陽(yáng)光，著(zhù)手準備工作。當我們遇到困難時(shí)，老師又不顧一切，盡自己最大的努力去幫助我們。
回憶起寒冬那些天被迫起床的早上，凜冽的寒風(fēng)像十二把刀劍一樣割在臉上。即使內心千萬(wàn)般不愿，但還是迫不得已趕到教室，卻又在轉角處見(jiàn)到班主任老師那一步一步向前蹣跚的步履。不禁陷入思考：我們在抵抗寒風(fēng)的同時(shí)，班主任也在克服這些困難。他年紀大了，身體難免有些老毛病，可是他卻為了我們，為了給我們做個(gè)榜樣，為了督促我們每日必不可少的早讀，為了讓我們知道，這點(diǎn)困難其實(shí)不算什么。冬日里，他是一抹永不泯滅的陽(yáng)光，默默地守護著(zhù)我們的夢(mèng)想。
在這里，沒(méi)有受人贊頌的偉岸，沒(méi)有凌空高蹈的虛妄，只有老師作為夢(mèng)想守護者的執著(zhù)，以及夢(mèng)想在時(shí)空變幻中依舊鮮活的明亮。
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。是的，在這求知的小路上，因為總是對一些事物心有不解，所以為了掃清心中的'迷霧，老師總是一直陪伴在我們的身邊。正因為有了老師，我們才會(huì )積極的探尋真理，尋求知識，從而不斷的獲取進(jìn)步和提高。
老師，這兩個(gè)字，雖然只有區區的十二畫(huà)，但卻有千斤之重。他們在我們或長(cháng)或短的人生中，留下了濃墨重彩的一筆。
從未褪去，從未消散。
感恩的作文 篇2
“感恩”，一個(gè)如此有意義又被說(shuō)爛了的詞，相信在許多人的心頭無(wú)數次徘徊卻不曾吐露，也相信許多人寫(xiě)起感恩的文章行云流水。但是，在這個(gè)科技發(fā)達，快節奏生活的時(shí)代里，能有幾個(gè)人懂得“感恩”的真正含義？也許塞寥無(wú)幾吧。古人云：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待，子女不能孝親之悲怕是絲毫不遜于風(fēng)樹(shù)之悲。
前不久，再一次翻看了一本故事書(shū)，里面有個(gè)故事：很久以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛(ài)小羊羔，晚上睡覺(jué)為了讓小羊睡得又香又甜，就讓小羊依偎在自己身旁，用自己身體的溫度來(lái)溫暖小羊。白天吃草時(shí)，也是形影不離，把孩子帶在身邊。尤其是當碰到小羊被別的動(dòng)物欺負時(shí)，羊媽媽便奮不顧身地還擊。有一次羊媽媽在給小羊羔哺乳時(shí)，旁邊路過(guò)的母雞便說(shuō)道：“羊媽媽?zhuān)銥槭裁词萘诉@么多，是不是有營(yíng)養的食物都讓給孩子吃了！“聽(tīng)到母雞這一番話(huà)，小羊羔意識到媽媽對自己無(wú)私的.付出，而自己卻無(wú)以為報，于是將這股拳拳孝心化為跪地舐乳。自那以后，小羊羔再吃奶都是跪著(zhù)的，因為他心里深深地知道，是媽媽將自己哺育長(cháng)大，他跪著(zhù)吃奶便是為了感激母親的哺育之恩。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。更何況自調為高級動(dòng)物的人呢？面對曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，我們要盡量地回報，所謂“滴水之恩，當涌泉相報“。對別人尚且如此，面對生養自己的父母呢？我們更要以當初他們無(wú)私地付出的愛(ài)來(lái)回報他們�！案付鞅壬礁�，母恩比海深”，單是感恩，又怎么回報的完呢！
可如今，現在的人恐怕早己忘記了“感恩”一詞了。在父母那里索取的是金錢(qián)，是榮譽(yù)，是通往成功的快捷之路，是種種不求回報的付出�？稍鵀樗麄冏鲂┦裁�，哪怕是一句普通的關(guān)心，哪怕是最簡(jiǎn)單的三個(gè)字“我愛(ài)您”，哪怕是微不足道的感謝，在我們看來(lái)，這些最平凡的事，對父母而言，卻是一個(gè)偉大的恩賜！
再回顧我短短的十來(lái)年，我是否做到了呢？毫無(wú)疑問(wèn)的說(shuō)，我沒(méi)有。哪怕是十分之一、百分之一都不曾做到。記得有一回，我的心情十分糟糕，一回到家，看到悠閑的媽媽?zhuān)褪謶嵟匕l(fā)火，將自己在外人面前不曾表露的負能量一股腦地發(fā)泄出來(lái)了�？赡�，面上除了一如既往地慈愛(ài)和溫柔，還夾雜著(zhù)心疼。您小心翼翼地到我身邊安撫我的心靈，舒緩我的情緒，眼里有種我看不懂的無(wú)奈和無(wú)能為力�，F在一想到當時(shí)的情景，我的心都止不住抽搐。
這世上有太多值得感恩的對象，父母、師長(cháng)、朋友，就連一拆水，一縷風(fēng)，一束光都值得我們心懷感激。我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)著(zhù)去感恩。將黑暗的世界變得光明四溢，將冰冷的心靈變得溫暖如春，變得豐富多彩，充滿(mǎn)真善美，讓愛(ài)將我們連在一起，用真誠點(diǎn)綴每個(gè)角落，用飽含善意的心去筑造未來(lái)，用愛(ài)來(lái)感染所有人。去感恩吧，感恩世上萬(wàn)物，感恩人間世事。
感恩的作文 篇3
媽媽?zhuān)?/p>
時(shí)�？匆�(jiàn)坐在窗旁的你，靜靜凝望著(zhù)鏡中的自己，你輕聲嘆息，感慨光陰荏苒，歲月悄悄帶走了年輕的容顏。我知道，那時(shí)的你將心中的陽(yáng)光頓時(shí)隱藏在了深處，但隨著(zhù)腦海里閃現著(zhù)一家人和諧的畫(huà)面，嘴角便又隱隱約約地浮現出彩虹般的弧度，順手將鏡子放進(jìn)了抽屜。你不悔，因為那一切都是值得的。
這是你想要的嗎？用青春年華去和時(shí)間之神交換來(lái)的是我的幸福，而我呢？又能怎樣去報答你？?jì)染�、慚愧將我的思緒推向時(shí)光之輪中……
一道閃電將天空撕裂了，一片慘白，豆大的雨點(diǎn)打在身上生疼，雨中的我像只無(wú)助的小鳥(niǎo)，被暴風(fēng)雨肆無(wú)忌憚的欺凌，肩上的書(shū)包肯定濕透了，想起老師拿著(zhù)沾滿(mǎn)水跡的作業(yè)本責備地望著(zhù)我，我不禁倒吸一口涼氣，仿佛班上同學(xué)的目光都停留在我身上一般。正為明天占卜命運的我，跑過(guò)熟悉的十字路口時(shí)，望見(jiàn)你手中拿著(zhù)雨傘邁著(zhù)大步來(lái)到我的面前。頓時(shí)，一絲絲暖意縈繞在我的周?chē)�，你為我撐起傘，緊接著(zhù)將我的書(shū)包反背在自己身前。
回到家，我慶幸自己的書(shū)沒(méi)有濕透，我望見(jiàn)你濕淋淋的樣子，淚水情不自禁地打濕了自己新?lián)Q的衣裳……那時(shí)，我對你說(shuō)將來(lái)一定要報答你！正用毛巾為我擦頭的你笑得合不攏嘴了，“這孩子，我看你得了吧，只要你讓我省點(diǎn)心，就知足啦！”我知道，你雖淺顯地一語(yǔ)帶過(guò)，可你欣慰的神情露出絲絲顯而易見(jiàn)的期待。
每次出門(mén)，你都會(huì )將錢(qián)塞到我的手中，“帶著(zhù)方便�！薄班��！倍颐榱藟ι系溺娨谎蹜寺�，就匆匆忙忙地走了，“到那兒記得通電話(huà)��！”你總是不忘囑咐，換來(lái)的卻是巨大的關(guān)門(mén)聲將你的'叮嚀擋在了門(mén)內。
我曾感謝過(guò)很多人，他們有老師，有同學(xué)，甚至也有素不相識的陌生人，往往疏漏了自己身邊最熟悉最親近的人，那就是你，小時(shí)候總認為你對我對這個(gè)家所付出的一切都是理所應當的。后來(lái)，我才明白，你要的是平靜而又簡(jiǎn)單的生活，再多的甜言蜜語(yǔ)與所謂的偉大行動(dòng)都不如那聲真真切切的謝謝讓你更能感受到幸福�？砷L(cháng)大了的我當著(zhù)你的面又不善表達，那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字總是羞于出口。媽媽?zhuān)阋嘈�，我不說(shuō)并不代表我將感恩獨獨遺忘在了親情的角落。
希望你能原諒我的膽小與羞澀，接受我這遲來(lái)的感恩，媽媽?zhuān)x謝你！你那自然與無(wú)私的愛(ài)，它會(huì )永存我的心間，永不泯滅！
你的女兒
20xx年1月26日
感恩的作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了······”這首歌您一定非常熟悉，因為在我小時(shí)您經(jīng)常給我唱這首歌。我認為這首歌的內容講得很對，您對我真的'很好，我非常感謝您對我11年的照顧，媽媽您辛苦了！
記得有一次，7點(diǎn)吃飯時(shí)，我突然吐了，吐得很多，足足有半盆之多。您關(guān)心得說(shuō)：“沒(méi)事吧？你先睡吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。半夜我醒了，天還是黑的，我驚訝的發(fā)現媽媽坐在我的身旁。我有氣無(wú)力地問(wèn)：“媽媽幾點(diǎn)了？”您笑著(zhù)回答：“10點(diǎn)了�！薄澳悄阍趺床凰�？”我奇怪地問(wèn)，還沒(méi)等您回答我就搶著(zhù)說(shuō)：“我要拉屎！”您趕忙拿來(lái)盆子，我立即從被子里鉆出來(lái)--大便。我見(jiàn)您走出我的房間，又把我的房門(mén)關(guān)上，接著(zhù)聽(tīng)腳步聲，您好像來(lái)到了客廳，在打電話(huà)。隱約聽(tīng)到您說(shuō)：“······快點(diǎn)回來(lái)······兒子上吐下瀉要去醫院······”您回到我的屋子，我立即裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，若無(wú)其事的說(shuō)：“媽媽拉完了�！蹦f給我紙，我擦完屁股又上床睡了�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒又想拉，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒又想拉，我和您沒(méi)少被折騰。11點(diǎn)了，爸爸打來(lái)電話(huà)說(shuō)過(guò)不來(lái)了。我和您快崩潰了�？赡櫜坏每紤]背著(zhù)我就走，到一半的路程您讓我下來(lái)走到醫院輸水輸到凌晨4點(diǎn)。我們倆又走回家，到了家您睡了3小時(shí)，又拖著(zhù)疲憊的身軀去上班。
媽媽我為有您這樣的好媽媽而感到驕傲！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福享不了······”
感恩的作文 篇5
“感恩的心,感恩有你……”多么動(dòng)聽(tīng)的歌啊!感恩有你嗎?有我嗎?
小時(shí)候,媽媽除了 教育我要誠實(shí)之外,最重要的就是有感心。上了小學(xué)，老師就像我的母親。老師也經(jīng)常教育怎樣做人�！巴瑢W(xué)們，我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩是一種美德�！崩蠋煹倪@句話(huà)時(shí)不時(shí)在我的腦海里浮現。
這時(shí)，老師的這句話(huà)又浮現在我的腦海里。這也讓我不禁想起了我小學(xué)時(shí)的一位偉大的“母親”。她是一位個(gè)子高高的'婦女，高高的鼻梁，明亮的眼睛，圓圓的臉蛋。一眼看上去她精神抖擻。她上課的時(shí)候非常嚴肅，絕不說(shuō)半句笑話(huà)；如果你要是違反了紀律，她絕不會(huì )放過(guò)你的。但到了下課的時(shí)候或有什么活動(dòng)，她就會(huì )和我們打成一團，和我們一起“瘋狂”。但最讓我感動(dòng)的就“雨中”，這件事發(fā)生我10歲的那年，天下著(zhù)雨。正在上課的我望著(zhù)窗外的雨滴滴嗒嗒下著(zhù)，盼望著(zhù)快點(diǎn)下課回家�！扳忊彙毕抡n鈴響了，我急忙地背著(zhù)書(shū)包沖出教室，等待著(zhù)爸爸媽媽來(lái)接我。但是，等著(zhù)等著(zhù)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的被家長(cháng)接回家了。正在焦急等待的我想起：“媽媽今天要加班，爸爸到了外地出差�！痹趺春媚�？我又沒(méi)有雨具。我不停地說(shuō)著(zhù)。望著(zhù)天上的雨越下越大，我的心也就越來(lái)越慌。突然，聽(tīng)見(jiàn)腳步聲。我就大聲地叫了一聲：“媽媽?zhuān) 贝蛑?zhù)雨傘的黃老師疑惑的望著(zhù)我，但她又好像看明白我的意思。她毫不猶豫地說(shuō)：“來(lái)，我送你回家吧！”
在路上，雨不停地下著(zhù)。望著(zhù)老師的面孔，我就產(chǎn)生了一陣溫暖感，這種感覺(jué)我現在還記得。突然，老師輕輕地把雨傘推到我那邊，看著(zhù)老師的肩膀上濕了，我又輕輕地把雨傘推到了老師那邊。這樣推著(zhù)推著(zhù)，就走回了我家門(mén)口。老師站在門(mén)口前，老師的衣服差不多都濕透了。老師拍了拍我的肩膀就走了，慢慢地，老師的身影就消失了。
我永遠感謝我的老師。我就像荷花，老師就像荷葉，如果沒(méi)有荷葉的襯托下，我們就會(huì )顯得很單調，無(wú)法顯現我們的美麗。所以我要感謝我的黃老師。我不禁地對你說(shuō)聲：“你是我的好老師.好榜樣，感恩的心永遠有你！”
感恩的作文 篇6
很久很久以前，在大草原的一個(gè)小村子里，活潑可愛(ài)的阿拉古從小無(wú)父無(wú)母是個(gè)可憐的孤兒。村子里有著(zhù)一群勤勞樸實(shí)的村民，從小養育著(zhù)阿拉古，讓他成為一名快樂(lè )的小孩。
小阿拉古聰明善良，村里人十分憐愛(ài)他。阿拉古整天跑到村外去認識各種樹(shù)木花草。有一天，病魔悄悄地溜進(jìn)了村子，他吹了一口氣，傳播了疾病，結果鄉親們都得了一種怪病。只有跑出去玩的阿拉古幸免了。
為了救治村里的鄉親，小阿拉古尋遍各種名醫，書(shū)本。費盡心思的小阿拉古得知只有找到懸崖峭壁上的仙芝草，才能治好鄉親們的病。但是找到仙芝草的路途十分危險。小阿拉古絲毫沒(méi)有猶豫，他想是鄉親們從小把我養到大我不能辜負了他們，我必須舍命也要救他們。于是他帶上干糧和水還有一匹駱駝，告別了鄉親踏上了尋找仙芝草的路。小阿拉古尋著(zhù)地圖來(lái)到了一片沙漠，沙漠驕陽(yáng)似火，一望無(wú)際。他走啊走啊，仿佛永遠走不到盡頭。一路上狂風(fēng)肆虐，飛沙走石。
突然一陣沙子和狂風(fēng)像阿拉古襲來(lái)，差點(diǎn)把他卷走。他的眼前迷蒙一片，什么也看不見(jiàn)。阿拉古艱難前行，一手捂住眼睛一手拉著(zhù)駱駝，駱駝還十分不情愿。阿拉古使出全身的勁來(lái)拉他。他眉頭緊鎖，雙腿在風(fēng)中戰栗，嘴唇裂開(kāi)了好幾道口子。盡管這樣，阿拉古依然沒(méi)有一絲退縮的'念頭，一路上阿拉古披荊斬棘，憑著(zhù)自己驚人的毅力和過(guò)人的智慧，克服了艱難險阻淌過(guò)了三條江水，越過(guò)了四座大山，走過(guò)了兩片沙漠和六片沼澤。終于阿拉古在懸崖上摘下來(lái)珍貴的仙芝草。
阿拉古順利返鄉，鄉親們抱著(zhù)病體出來(lái)迎接他，阿拉古高興地捧著(zhù)草藥告訴大家：“只要喝了仙芝草熬的湯，大家就有救了，說(shuō)完后疲勞過(guò)度的阿拉古因體力不支永遠地沉睡了，他倒下去時(shí)，嘴角還帶著(zhù)甜甜的微笑。
小阿拉古是堅強的，勇敢的，善良的，他是英雄。阿拉古用生命詮釋了一顆感恩的心。
感恩的作文 篇7
“感恩”讓我們的心態(tài)變的柔軟而平靜，讓我們的生活因善良而溫暖、堅定。所以我們因懷惴一顆感恩的心對待生活中的一切。記得有一首歌是這樣唱的，“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我就會(huì )情不自禁地想起我的老師們，是他/她們，在講臺上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師。在這六年的學(xué)習生涯中，讓我印象最深的是一位優(yōu)秀的數學(xué)老師——王麗芳。
記得剛上二年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)非常差，每一次考試也考的不好。在有一次數學(xué)考試中我只考了70分，但是你并沒(méi)有批評我而是把我叫到了辦公室，在辦公室你耐心的為我分析了錯題原因，還認真的把每一道題給我認認真真地講了一遍，您還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我會(huì )了沒(méi)有，如果我還有不會(huì )的題，您并不會(huì )生氣、急躁而是想很多方法直到我會(huì )了為止。
老師您是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于我們的成長(cháng)而言，老師是文化的'傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教導我們如何做人、處事，老師是我們的朋友，尊重，理解，關(guān)心我們的成長(cháng)，老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……老師有溫柔的雙手撫慰我們不朽的靈魂，如粉筆般的消磨自己，告訴我們知識，如槍桿般挺立，把我們引向彼岸。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jì)全部凝聚著(zhù)您辛勤的汗水。你像辛勤的園丁，每天播灑知識的雨露滋潤我們這些小樹(shù)苗，老師��！您是建筑工人，我們是磚，是您用辛勤的汗水把我們砌成房子。
擁有一顆感恩的心，你會(huì )從普通中看到偉大從平凡中體會(huì )崇高，你會(huì )自覺(jué)融入生活之中，從多資多彩的生活中找到自我找到人生的目標，擁有一顆感恩的心，才能創(chuàng )造美好的生活，才能獲得生命的真諦與大智慧。
感恩的作文 篇8
9月10日，是一年一度的教師節，這是一個(gè)特殊的日子，是所有老師的“生日”。而在去年，我們五年一班的同學(xué)們和老師，一起度過(guò)了一個(gè)最難忘的教師節。
天高云淡的9月，空氣中已飄過(guò)了些許涼風(fēng)，微風(fēng)拂過(guò)，有些半黃半綠的銀杏葉就飄落下來(lái)，一片一片像是在跳舞，大家也都不忍心破壞這美景，整個(gè)操場(chǎng)上靜悄悄的。
而我們教室里卻是熱火朝天，在黑板旁，不時(shí)傳來(lái)女生們的討論聲：“這個(gè)怎么畫(huà)呀？該寫(xiě)什么？”窗臺邊一群男生不時(shí)在大叫：“快點(diǎn)，已經(jīng)來(lái)了很多老師了�！本瓦B坐在座位上看書(shū)的同學(xué)們也嘰嘰喳喳地小聲討論：“好期待呀，杜老師什么時(shí)候才來(lái)呢？”大家各忙各的'，一邊忙一邊議論紛紛，不亦樂(lè )乎。
你或許會(huì )奇怪，這是怎么了？不好好讀書(shū)干什么呢？因為今天是教師節，為了報答老師對我們的教導，我們要在這個(gè)特殊的“生日”里，為他們好好慶祝一番，于是大家就在黑板上忙碌開(kāi)了。幾個(gè)五顏六色的大字，高高掛在黑板上，下方還畫(huà)著(zhù)許多美麗的圖畫(huà)。黑板的左半邊，還抄寫(xiě)著(zhù)一首歌的歌詞：“感恩的心”。還有幾個(gè)男生，站在門(mén)口站崗放哨，看老師來(lái)了沒(méi)有。
“來(lái)了來(lái)了！”那幾個(gè)男生叫到。所有人馬上回到了座位上，坐得端端正正的�！爸ㄑ健币宦�，門(mén)開(kāi)了，不等老師反應過(guò)來(lái)，我們齊聲對老師說(shuō)：“祝杜老師生日快樂(lè )！”。杜老師一下子就明白了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉笑意地說(shuō)：“對，祝我‘生日’快樂(lè )，謝謝同學(xué)們�！�
這時(shí)候，我們一起唱起了歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！备杪暬厥幵诮淌依�，久久不能停下。
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