我最感謝的人

我最感謝的人1

　　百善孝為先。孝是中華民族傳統美德是我們優(yōu)秀的傳統文化。需要我們的發(fā)揚需要我們的傳承。孝無(wú)處不在，行孝的方式有很多種，行孝在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孝的表達方式有很多種，但都有著(zhù)相同的初衷。我們正值青春年少，表達愛(ài)的方式有些含蓄但時(shí)刻將孝銘記于心中。

　　蒼鷹感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；，但我最感謝的人是父母。人生在這個(gè)世界，長(cháng)在這個(gè)世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(cháng)。為報答父母的養育之恩，孝敬父母是我們應盡的責任。

　　黃庭堅雖成大官，但仍然每天堅持不懈為母親洗刷馬桶。而且不嫌苦不嫌累。對母親一直行孝，他值得我們學(xué)習，他告訴我們不管自己的地位如何一定要記得父母的養育之恩，父母對我們的愛(ài)。黃香每日堅持為父親溫席，不讓父親受凍體現了一個(gè)小女孩對孝的重視對行孝的重視。孝在黃香身上體現了不一樣的價(jià)值。舜自小孝順，雖被繼母與父親與弟弟百般刁難，但對父親的孝心仍不變。因此他感動(dòng)了皇帝娶得了公主。得到了百姓的'愛(ài)戴。

　　古人說(shuō)“孝子養也，樂(lè )其心，不違其志”。孝心體現在，要讓被孝敬的人快樂(lè )，不要做違背他意愿的事情。謝福葆，讓我們從小事做起，好好孝敬父母。所以我們孝敬父母一定要讓父母開(kāi)心，讓她們保持愉悅的心情。

　　孝是我們的傳統需要我們的傳承，作為青少年我們一定要行孝。孝敬父母。傳承并發(fā)揚優(yōu)秀的傳統文化。發(fā)揚行孝的精神。

我最感謝的人2

　　我最感謝的人并非我的親人，而是我的一位小學(xué)同學(xué)。

　　三年級的時(shí)候，我被評為“校園好聲音”并且在一個(gè)周三，老師匆忙找我見(jiàn)到我后，她說(shuō)：“省級有一次演講比賽，你去參加吧!”我猶豫了一下，但還是答應了她。緊接著(zhù)一個(gè)月里，老師找了好多稿，并且我還要背下來(lái)。

　　開(kāi)始背下來(lái)很容易，我還很驕傲的跟爸媽炫耀，在校內試驗時(shí)，我的表現很棒，并且得到了校園所有人的贊揚，在我很驕傲的時(shí)候，比賽逐漸來(lái)到眼前。

　　賽場(chǎng)內有很多的校長(cháng)及教育局的人。在后臺準備時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)溜到后臺說(shuō)：“加油！”我拍了拍他的肩說(shuō)道：“放心吧！我的草稿給你，期待我的演講吧�！�

　　不過(guò)一會(huì )兒，到我上場(chǎng)了。剛一到臺上見(jiàn)到那么多人，我的情緒有些緊張了，開(kāi)始發(fā)揮還正常，但到中間時(shí)，緊張的感覺(jué)越來(lái)越大，突然忘記了臺詞。

　　但在緊急的時(shí)刻，那位到后臺找我的同學(xué)，拿著(zhù)稿子用嘴型教我所有的'臺詞，就這樣一個(gè)字一個(gè)字的教，我最后成功的把詞念完了。

　　并且我還拿了一等獎，但因后來(lái)并沒(méi)有回校太久，在得獎后的第二天我轉校了，并且我還沒(méi)有來(lái)得及感謝他，我很思念他。在臺上我永遠不會(huì )忘記他的表情—認真，仔細。以及他對我的照顧，就算過(guò)了四年，他在我記憶里還是很鮮明的。

　　在我忘詞時(shí)，沒(méi)有人幫我，甚至所有人開(kāi)始不信任我，只有他一個(gè)人。我不知道沒(méi)有他的支持，我會(huì )怎么樣，對于他，我真的非常感謝！

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