我最感謝的人
我最感謝的人1
迎著(zhù)颯颯的秋風(fēng)，踏著(zhù)金色的秋葉，我邁入了初中校園。在這里我學(xué)到了新知識、收獲了新友誼，同時(shí)我也遇到了初中生活的領(lǐng)路人，我的班主任王老師，在他的幫助下我很快結束了忐忑、緊張的情緒，適應了初中生活。
王老師有著(zhù)挺拔的身姿、炯炯有神的眼睛。他總是神采奕奕、精神抖擻、一身正氣。他嗓音洪亮，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速略快。他的話(huà)語(yǔ)總是能鼓勵我和班級里的每個(gè)同學(xué)。
從入學(xué)之初到現在，每天您都很早來(lái)到班級，督促我們這些手忙腳亂的新生交作業(yè)，您還幫忙設計了交作業(yè)的方法，以便我們能以最快的速度完成這個(gè)貌似復雜的程序，如果哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成作文，您也會(huì )在班級群里通報給各位家長(cháng)，間接督促和幫助我們完成近期的學(xué)業(yè)。
記得前不久的運動(dòng)會(huì )，您帶領(lǐng)我們取得了年級第五名的好成績(jì)。您那句話(huà)“我不要求你們必須取得名次和勝利，只要我看到你們付出努力和汗水，我就會(huì )給你們掌聲，你們已經(jīng)戰勝了自己�！鄙钌畹乜淘谖业男睦�。所以在高手云集的'賽場(chǎng)上，憑著(zhù)戰勝自己就是成功的這個(gè)信念，我們都以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，投入比賽。在賽場(chǎng)上盡情的揮灑汗水，帶著(zhù)您的鼓勵沖向了終點(diǎn)。取得了不錯的成績(jì)，也收獲了必不可缺的經(jīng)歷。
您總是關(guān)注每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步，不肯讓任何一名同學(xué)掉隊。在備戰期中考試的過(guò)程中，您把各科的重點(diǎn)總結打印出來(lái)，讓我們復習。您還設立了各種獎項以鼓勵那些進(jìn)步，哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步的同學(xué)，同時(shí)也給我們樹(shù)立了期末考試的目標，以便讓我們在學(xué)習上可以一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地邁向終點(diǎn)。
雖然您教授的學(xué)科是歷史，但是您的教學(xué)方法獨具匠心，您讓我們在黑板上寫(xiě)下人生警句，讓我們自己激勵自己。第一節歷史課，您將歷史課解釋為“hi，story”，之后就把我們帶入歷史長(cháng)河中，細數繁星。
感謝您的鼓勵；感謝您的無(wú)私奉獻，這讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈，更讓我學(xué)會(huì )了如何以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生活。
我最感謝的人2
她，曾是一個(gè)十歲女孩最感謝的人------
“什么努力就有收獲，什么越努力越幸運，這一切都是無(wú)用功！”這是那時(shí)的我常說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，在我眼里學(xué)習跟我沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，終日在學(xué)習的苦海中掙扎，倍受折磨。
但，直到那一天，我遇到了那個(gè)為我扭轉命運的人，那個(gè)我最感謝的人！
那日，酷暑炎熱，大地開(kāi)啟了“炙烤”模式，仿佛地面上每一個(gè)邊邊角角都要瞬間融化。飽受課外班折磨的我，身心俱疲，忍著(zhù)饑渴一步一步走在看不到盡頭的道路上。突然，我發(fā)現一個(gè)身著(zhù)“綠衣”的大家伙。定睛一看，原來(lái)是一輛滿(mǎn)載西瓜的卡車(chē)，一想到那鮮甜的果肉、甘甜的汁兒，我不禁咽咽口水。直奔西瓜車(chē)，挑瓜果，付錢(qián)，那叫一個(gè)迅速！正準備走時(shí)，我突然發(fā)現在西瓜車(chē)一隅有一個(gè)小女孩。
她七八歲的模樣，皮膚黝黑，樸素的衣服蓋不住她的土氣。女孩蜷在西瓜車(chē)有陰涼地兒的'一角落，一手拿書(shū)，一手握筆，聚精會(huì )神地看著(zhù)那本書(shū)。她是多么的認真��！四十度的高溫催促著(zhù)她額頭的汗水拼命往外冒，打在地上瞬間蒸發(fā)，她是多么“饑渴”��！手中的書(shū)猶如寶石，一刻也不曾放下，仿佛世間只有她和書(shū)。
女孩越是專(zhuān)注，我就越心痛！我慚愧、痛恨！一個(gè)她，足以深刻讓我明白“認真”的道理。她不管世界有多么復雜，她不怕起跑線(xiàn)有多么落后，她所做的，只有奮力奔跑，才能不負眾望。
她，只是單槍匹馬，卻也抵得過(guò)千軍萬(wàn)馬！
感謝，你讓我明白學(xué)會(huì )奔跑；感謝，你讓我學(xué)會(huì )努力；感謝，你讓我重燃希望，奮力拼搏！
今天的我已不再是曾經(jīng)的我！
你是我最感謝的人！
我最感謝的人3
每個(gè)人都會(huì )有自己感激的人，而他們都會(huì )引導我們做正確的事情，對自己受益匪淺，而我要感激的這個(gè)人，是我生命中最偉大的人——我的媽媽。我小的時(shí)候她經(jīng)常教育我：做人要坦誠，知錯就改，勇于承擔責任。她，不僅給了我生命，還教會(huì )我如何做人，如何正確做事，讓我懂得了“責任”這兩個(gè)字。
有一次，我不小心地把媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了，我心里非常著(zhù)急，想熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎么辦呢？我不知如何是好，慌忙的趕緊找地方躲起來(lái)。沒(méi)多久，媽媽回來(lái)了，看了之后，嚴肅地問(wèn)道：“這是怎么回事？”我死活不承認，讓弟弟背了黑鍋，成了替罪羊，被媽媽罵了一頓。我心里的一塊石頭終于落下了。
后來(lái)，不知是怎么回事，我越想起這件事心里越不是滋味，想忘也忘不掉，非常難受。于是，我想通了，想在媽媽面前承認這件事，但是，一走到媽媽的臥室門(mén)前就打退堂鼓了。最后，不知是什么原因，我一下子走到媽媽的面前，媽媽微笑地問(wèn)道：“干什么呢？”看到媽媽這般表情，心想，媽媽該不會(huì )知道了吧？此時(shí)我措手不及，想閃也閃不了，我恨不得找一條縫隙鉆進(jìn)去，可是，我還是紅著(zhù)臉說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?..對不起，那天是..我把你心愛(ài)的`花瓶打碎的�！蔽蚁�，慘了，媽媽肯定會(huì )把我給k了，我半閉著(zhù)眼睛，等待著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨般的場(chǎng)面來(lái)臨。但是，大大讓我意想不到的是媽媽并沒(méi)有責備我，而是細心地對我說(shuō)：“孩子，從小我就教育你做人要坦誠，你怎么不記得了？但是你知錯就改是好樣的，我真為你感到高興�！蔽铱吹綃寢屝α�，頓時(shí)，我也笑了。
這就是我最感激的人，是她讓我懂得了什么叫“責任”。
我最感謝的人4
在我心中，我有許多要感謝的人，但我有一個(gè)最要感謝的人，他就是我的爸爸。
我的爸爸有一個(gè)標準的身材，他留有一頭短短的頭發(fā)，一雙小小的但炯炯有神的眼睛，臉上長(cháng)了許許多多會(huì )扎痛人的胡子。
首先，他在生活上給了我無(wú)限的關(guān)懷。記得有一天，上課時(shí)我感覺(jué)自己頭昏昏沉沉的，一直感覺(jué)有氣無(wú)力的。終于熬到放學(xué)了，見(jiàn)到爸爸的一刻，我終于忍不住告訴他我可能發(fā)燒了。他遲疑了一下，伸出他那只大手在我額頭摸了一下，接著(zhù)摸了一下自己的額頭，只見(jiàn)他的臉色由晴到陰，表情變得凝重起來(lái)了。他說(shuō)了句“真的”后，就不由分說(shuō)地騎上了自行車(chē)。在到醫院的路上，坐在后座的我聽(tīng)到耳邊呼呼的風(fēng)聲，可那時(shí)并沒(méi)有風(fēng)呀！這時(shí)我看到了爸爸的背已經(jīng)濕透了，聽(tīng)到他呼呼的喘氣聲，可是并沒(méi)有休息的意思，他自行車(chē)蹬得飛快，很快我們到了醫院。我們掛了號，醫生檢查后告訴爸爸沒(méi)什么事，他那顆懸著(zhù)的心才放下�；氐郊�，他幫我沖了藥、用冷毛巾敷了臉，我心中瞬間升騰起一股熱流，爸爸真好！
其次，他在學(xué)習上給了我無(wú)限的支持和鼓勵。記得最深刻的一次，是我忘了帶美術(shù)袋。爸爸眼神里雖然透露出了責備，但還是毫不猶豫地騎上自行車(chē)，向家的方向飛去�？焐厦佬g(shù)課時(shí)，終于看到了站在教室門(mén)口的那個(gè)熟悉的'身影。我立刻站起來(lái)，三步并作兩步小跑到他的身邊，他氣喘吁吁地對我說(shuō)：“兒子，下次別忘帶美術(shù)袋了�！蓖�(zhù)爸爸離去，我忽然感覺(jué)爸爸的身影是這樣的高大。還有一次，在做作業(yè)時(shí)我對英語(yǔ)發(fā)音有點(diǎn)茫然，想知道英語(yǔ)的音標。爸爸見(jiàn)我有心事，在他再三追問(wèn)下，我只好告訴他我的想法。只見(jiàn)他“哦”了一聲便出去了。不一會(huì )我聽(tīng)到從他房間發(fā)出“噠噠”的鍵盤(pán)聲，我偷偷走到他房間一看，原來(lái)他正在電腦上找國際音標。不一會(huì )看到他帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑容，在電腦上操作了幾下，開(kāi)始打印了，于是我趕快溜了回去。
在我的成長(cháng)中，爸爸的溫暖和愛(ài)無(wú)處不在，一直呵護著(zhù)我長(cháng)大，我真想對他說(shuō)：“謝謝您，爸爸！”。
我最感謝的人5
母愛(ài)是焦慮中的陣陣清風(fēng)，替你吹走困難，梳理你零亂的思緒；母愛(ài)是挫折中的伴侶，聽(tīng)你講述最困難的事，幫你出謀劃策；母愛(ài)如山，如海，如涓涓細流，滋潤你心中最甜蜜最柔軟的地方。
我的媽媽是一個(gè)家庭主婦。她會(huì )津津樂(lè )道地搭配每天的營(yíng)養食譜，樂(lè )此不疲地為我和爸爸燒菜。但我似乎并不領(lǐng)情，總是十分挑剔。飯菜稍不合我的口味，我就會(huì )撅個(gè)嘴巴，把碗一推拉倒。
一天，媽媽臉色蒼白，渾身發(fā)燙，媽媽生病了！這一下，沒(méi)辦法只能由爸爸出馬燒菜了�？砂职衷诩蚁駛�(gè)“老爺”，什么也不干，怎么會(huì )干得好？只能死馬當活馬醫了！
我給爸爸打下手，爸爸打算做黃瓜炒雞蛋�！鞍�，洗好了！”我把干干凈凈的黃瓜遞給爸爸，由他開(kāi)始切。不一會(huì )兒，父親切好了。我興奮地湊上前去，但一下就變得面如死灰，只見(jiàn)有的薄如蟬翼，有的卻有手指那么粗，還有的變成了“殘疾瓜”，只有一半。我指著(zhù)這堆亂七八糟的黃瓜，結結巴巴地問(wèn)：“爸，你確定這能吃嗎？”爸爸顯得有些尷尬：“這……炒炒應該能吃吧！”接著(zhù)要炒蛋了，爸爸小心翼翼地將蛋液倒進(jìn)鍋中，轉身跟我聊起了天�！昂簟F在突然覺(jué)得你媽好辛苦��！我們燒一頓飯，這么費力，你媽天天給我們燒飯……”我聽(tīng)著(zhù)，忽然聽(tīng)到隱隱約約的怪味，再向鍋中看去，不禁大叫起來(lái)：“爸，蛋！”爸爸順勢望去，急忙進(jìn)行翻炒。
終于做好了，爸爸將菜端上來(lái)，我卻失望不已。人家都說(shuō)“色、香、味俱全�！笨裳矍暗倪@盤(pán)黃瓜炒雞蛋呢？真是要什么沒(méi)什么！
我輕輕夾一塊放進(jìn)嘴里，一下就吐了出來(lái)，什么味道呀！
剎那間，我突然覺(jué)得媽媽是那樣的`辛苦。細細回想爸爸與我燒菜時(shí)手忙腳亂、一籌莫展的樣子，可想而知做一頓飯是多么勞累�？崾罴竟�，本來(lái)就已經(jīng)汗流浹背，卻還要在“炊煙裊裊”的環(huán)境下燒飯，不僅疲憊不堪，更是大汗淋漓。然而，如此辛勞的飯菜端至餐桌上，我卻如此不珍惜。
啊，媽媽?zhuān)乙兄x您，感謝您不辭辛勞地為我做飯，感謝您對我深深的愛(ài)！
我最感謝的人6
善良的人性是一塊純凈的玉石，它讓犯錯誤的小孩得到寬恕，讓他們的心靈境界得到提升，它讓人們的生活變得更加美好。在我的.生活中，就有這樣一塊獨特的“玉石”，它讓我獲益匪淺。
二舅父在世的時(shí)候，我還小，他喜歡頑皮的我。那一天，我想起了二舅父，拉著(zhù)母親去二舅父家。我看見(jiàn)二舅父在大門(mén)口等待我和母親，他張開(kāi)雙手，我急匆匆地跑上去，抱住二舅父。二舅父緊緊抱住我，站起來(lái)轉身走回到他家，他讓我在他家隨意的玩。我在他家看電視，覺(jué)得真無(wú)聊。就站起來(lái)走來(lái)走去，看見(jiàn)桌子上有一個(gè)大碗，想知道什么東西。我拿來(lái)一張椅子，站在椅子上。爬上桌子，用手摸到了碗的邊緣，碗被掀了起過(guò)來(lái)，掉落地上碎了，一道清脆的聲音傳遍家中。母親聞聲趕過(guò)來(lái)，她生氣的斥責我。我頓時(shí)大哭起來(lái)，二舅父帶著(zhù)微笑走過(guò)來(lái)，抱住我，摸著(zhù)我的小腦袋，擦干我的淚水，對母親說(shuō)：“小孩子不懂事。算了吧！”二舅父抱住我，打開(kāi)電冰箱，拿出一支棒棒冰，逗我玩起來(lái)，我立即止住哭聲，笑了起來(lái)，拿過(guò)棒棒冰就吃起來(lái)。這件事給我幼小的心靈留下了深刻的印象，使我懂得了寬容。它是一個(gè)做錯事的小孩子得到了安慰，也讓懵懂的小孩子懂得了對原諒別人的無(wú)意過(guò)錯。
在二舅父的關(guān)愛(ài)中我成長(cháng)了，但他卻離開(kāi)這個(gè)世界，我覺(jué)得很難過(guò)，在心里永遠懷念著(zhù)二舅父。
我后來(lái)升入高中在學(xué)校里生活。有一天，我的一只玻璃杯被同學(xué)不小心撞翻了，。它很快地落在地上破碎了。同學(xué)有點(diǎn)恐慌起來(lái)。我想斥罵同學(xué)，突然想起多年前二舅父對待我的一幕，終于明白該怎么做了。我帶著(zhù)微笑，走過(guò)去，輕輕地拍著(zhù)同學(xué)的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！以后要注意吧！”同學(xué)要賠我錢(qián)，我拒絕了，說(shuō)：“一只玻璃杯不算什么，只要你記住這次教訓就可以�！蓖瑢W(xué)對我連聲表示感謝。
我明白了寬容的重要性。它不僅給犯錯誤的人以寬恕，而且也體現了一個(gè)人寬闊的胸襟，是和諧人際關(guān)系的一支效果奇特的潤滑劑。
我最感謝二舅父。
我最感謝的人7
在世間，令我感謝的人有很多，門(mén)口雜貨店老板的微笑，維修工人的淳樸，快遞小哥的誠實(shí)……都讓我心懷感激，讓我最感謝的是學(xué)校里一個(gè)小姐姐，她是勸導隊長(cháng)。
那天正好我值勤，我看書(shū)看得入迷了，忘記了時(shí)間。我坐著(zhù)媽媽的電動(dòng)車(chē)快馬加鞭的趕到學(xué)校，急得滿(mǎn)頭是汗。踏進(jìn)校園，我有一種不祥的預感。果然，簽到單已經(jīng)被隊長(cháng)收走了。這該怎么辦？忘簽到可是要被勸導隊“踢”出去的，那一周兩張笑臉券的獎品就沒(méi)了！班級還會(huì )因此被扣分。那和樂(lè )班級的榮譽(yù)就因為我一個(gè)人而沒(méi)得到，老師會(huì )怎樣諷刺我，同學(xué)會(huì )怎樣責怪我，而家長(cháng)會(huì )怎樣的批評我呢？我將成為眾矢之的，想想就后怕。我不能一錯再錯，正事不能耽擱，就立即跑到我的崗位上去值勤。我心事重重的站在那兒。
“原來(lái)就是你呀，我還以為你沒(méi)來(lái)呢！”一個(gè)甜美而又溫柔的'聲音從耳邊飄來(lái)，我循聲望去，原來(lái)是隊長(cháng)過(guò)來(lái)巡視了。
她眨巴看大眼睛對我說(shuō)：“今天是你第一次遲到，我就饒你一次，下不為例，再碰到就要打叉嘍！”她笑盈盈地把簽到單遞給我，一臉真誠。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，一股暖流涌上心頭。她在我心目中的形象頓時(shí)高大了起來(lái)。
我簽完了，雙手奉上簽到單，恭恭敬敬地連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！蓖�(zhù)她離去的背影，我欣喜萬(wàn)分，千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達當時(shí)我內心的感激。
這件事一直到了今天，我還十分清晰地印在腦海里，感謝她幫助了我，她還教會(huì )了我任何時(shí)候要把他人裝在心里，為他人著(zhù)想，做一個(gè)善良的人。善良也因此而傳遞下去，我相信只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
我最感謝的人8
如果深夜你恰巧經(jīng)過(guò)一扇通亮的窗戶(hù)，里沒(méi)傳出一陣陣雜亂的鋼琴聲，這雜亂的“樂(lè )曲”中還伴隨著(zhù)一個(gè)女人的呵斥聲，那這便是我家，這個(gè)女人便是我的母親
記得小時(shí)候家樓下是一家鋼琴點(diǎn)，我每天下樓都會(huì )偷偷的在人外聽(tīng)店主彈琴，看她彈琴時(shí)優(yōu)雅的姿態(tài)，不知不覺(jué)中，我也起了學(xué)鋼琴的念頭……
有天放學(xué)，我特意讓媽媽接我放學(xué)，經(jīng)過(guò)鋼琴店時(shí)，又特意放慢腳步，把目光投向中心那架三角琴上，媽媽似乎很快的察覺(jué)出我的心思，當天就為我買(mǎi)下了它。當幾個(gè)工人把這個(gè)“有黑白牙齒的大怪物”搬上樓時(shí)，我的噩夢(mèng)便在不知不覺(jué)中開(kāi)始了�！颁撉僦竽鼙ＷC每天都練嗎”媽媽問(wèn)。我爽快的'回答：“當然能了！”�，F在想想可真是后悔。
但我對鋼琴的喜愛(ài)似乎并沒(méi)有持續多久。無(wú)聊的樂(lè )理，枯燥的琴譜，噬人的琴鍵，這些都與我所期待的都相差甚遠。果不其然，幾個(gè)月之后我開(kāi)始偷懶，媽媽不催我我也不主動(dòng)觸摸它。時(shí)間這樣一天天過(guò)去，我對鋼琴的樂(lè )趣消耗殆盡，媽媽從一開(kāi)始的鼓勵也變得不耐煩，“你不是說(shuō)了會(huì )每天練嗎，問(wèn)什么現在琴譜都不見(jiàn)你看……”我對這些話(huà)已經(jīng)習以為常。
直到有一天，秋天的涼氣流入房間，媽媽的雙腿蜷在被子里，目不轉睛的盯著(zhù)電腦，敲擊著(zhù)鍵盤(pán)。她的鼻子有些泛紅，眼角的血絲像藤蔓般爬在她的眼睛上，大而無(wú)神的眼睛被厚厚的黑眼圈包圍。我輕輕走近她“媽媽你還沒(méi)睡啊”我問(wèn)“還在工作嗎？”媽媽說(shuō)：“對啊，有一個(gè)項目我已經(jīng)跟了快一年了，一定要拿下。你知道的，要想有收獲就一定要付出努力�！薄翱煲荒炅�！唉，實(shí)在不行算了吧�！蔽覞M(mǎn)臉的不解，驚異于她的這份堅持�！笆澜缟�，哪有一蹴而就的事情呢？都是貴在堅持罷了�！�
我走回了房間，心里卻一直想媽媽的話(huà)，我是否也是這樣呢？是的。我明白了媽媽的話(huà)，在那一夜猝不及防地便長(cháng)大了。感謝媽媽?zhuān)悄虝?huì )了我努力的意義。感謝您，我的母親，我的良師。
我最感謝的人9
老師，多么神圣的字眼！您像一個(gè)園丁，用心血澆灌祖國的花朵；您像一只春蠶，把自己的一生無(wú)私地奉獻給教育事業(yè)；您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮著(zhù)我們的未來(lái)。
記得有一次，是下午最后一節課。天陰沉沉的，不一會(huì )兒，“轟隆隆”，電閃雷鳴，接著(zhù)，暴雨傾盆而至。恰在這時(shí)，“叮鈴鈴——”放學(xué)了。眼看著(zhù)天一點(diǎn)點(diǎn)黑下來(lái)，連最后一個(gè)同學(xué)也被家長(cháng)接走了。我孤零零地待在教室，萬(wàn)分著(zhù)急，沒(méi)有帶雨傘，爸爸媽媽又都出差了，怎么辦？！怎么辦？！
這時(shí)，老師，您來(lái)檢查教室門(mén)窗，發(fā)現了我，疑惑不解地問(wèn)：“何佩璇，你怎么不回家？”我紅著(zhù)臉，拉著(zhù)淚腔說(shuō)：“我沒(méi)有帶雨傘……”“早說(shuō)嘛！走，先到老師家，老師給你做飯！”我有點(diǎn)不好意思，可您熱情的目光卻打動(dòng)了我，不由自主的就跟著(zhù)您走了。
老師，您的雨傘給我遮出一片晴天，您的手給我傳遞著(zhù)一股溫暖。您沒(méi)發(fā)現，我沒(méi)被雨淋到，但我的臉卻早已被淚水洗過(guò)。那時(shí)那刻，我多想喊您一聲“媽媽”。
回到家，您連外衣都沒(méi)顧上脫，鞋也沒(méi)有換，趕忙給我熱了一杯可樂(lè )，然后讓我做作業(yè)，就去給我做飯了�？吹侥β档纳碛�，我的淚珠又一次不由自主的從臉頰上滑了下來(lái)。
吃完飯后，您親自駕車(chē)把我送回家，并再三叮囑我要鎖好門(mén)，有事一定給您打電話(huà)�？粗�(zhù)您漸漸消失在夜色中的背影，我眼睛又模糊了！
老師，如果知識是山峰，那您就是引路的.標志；如果知識是海洋，那您就是帆船。您不是我的媽媽?zhuān)瑓s渾身閃耀著(zhù)母性的光輝。您是我此生最值得感謝的人地址：甘肅省慶陽(yáng)市東方紅小學(xué)
我最感謝的人10
在我成長(cháng)的過(guò)程中有很多人值得感謝，其中我想感謝的人就是我現在的班主任——韓老師。從三年級開(kāi)始，她就在我的身旁幫助我，教導我，我對韓老師的感激之情卻是永遠不可磨滅的。
春天，是個(gè)美麗殺手。因為在深夜里，作為懵懂無(wú)知的我們特別容易碰上病魔，但在韓老師的一聲聲提醒下，每一年的春天都會(huì )少了許多感染上病的同學(xué)。這都應歸功于韓老師的一聲聲親切提醒��！
夏天，是讓我最開(kāi)心的時(shí)候了，但同時(shí)也必須為厚厚的暑假作業(yè)而煩惱。一道道不會(huì )做的題目，在韓老師的聲聲教導下變得輕而易舉�！斑@每一道題目都是你成長(cháng)的鑒證，每當你解決一道難題，你就會(huì )有一種成就感。這應該比夏天的西瓜更讓人滿(mǎn)足�！毖谉岬年�(yáng)光轉為涼爽的風(fēng)，煩惱煙消云散，我想這就是韓老師的魔力吧！
秋天，是金黃燦爛。在田地里，到處可見(jiàn)農民伯伯們的喜悅，那正是因為秋天是個(gè)豐收的季節。金燦燦的稻子，沉甸甸的果實(shí)，在這一刻都將成為韓老師的靈感，她會(huì )用照相機把它拍攝下來(lái)，和我們共同分享，讓我們寫(xiě)上一篇篇給秋天的信，讓我們的思路如泉水般的'不停流淌。
冬天，是個(gè)寒冷的季節。每當這時(shí)，韓老師的手就會(huì )開(kāi)裂。但韓老師仍不顧那刺骨的寒冷，給開(kāi)裂的地方穿上“衣服”，然后繼續給我們上課。盡管手上開(kāi)裂的地方很疼，但韓老師仍用心的寫(xiě)好每一個(gè)字，帶著(zhù)微笑地講著(zhù)每一節課，讓人看不出她有什么異樣。
韓老師不僅在生活中細心關(guān)心我們，而且在教學(xué)上也是個(gè)有心人，能夠及時(shí)的抓住時(shí)機對我們進(jìn)行教育。我做為一名學(xué)生，我知道：只有好好學(xué)習才能對得起韓老師對我們的辛苦栽培，用成績(jì)來(lái)感謝韓老師所付出的辛苦。我現在只想說(shuō)一句：韓老師，謝謝你！
我最感謝的人11
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，歲月的竹笛吹啊吹，轉眼間，我已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)十歲的小女孩。在這寒來(lái)暑往十個(gè)春秋中，我要感謝的人很多，其中我最感謝的還是我們的語(yǔ)文老師鄭老師。
我是一個(gè)轉學(xué)生，記得剛剛踏進(jìn)教室的那一刻，看到同學(xué)們陌生的面孔，我心里無(wú)比緊張！是老師您親切的微笑，讓我感到莫大的安慰和溫暖。從此我便在這個(gè)溫馨的家里快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
老師不僅給予我知識，她更給予我自信。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，空氣新鮮得像加了冰塊的檸檬汁，清新宜人，沁人心脾。老師布置我們寫(xiě)一篇關(guān)于保護母親河黃塘溪的作文。我轉了一下眼球，暗暗地想這可是我大顯身手的好機會(huì )。于是，我調動(dòng)頭腦里所有的文學(xué)細胞，精心構思起作文來(lái)。第二天，我把寫(xiě)好的《美麗的.黃塘溪》又仔細地檢查了一遍后交給了老師。我到底寫(xiě)得好不好，老師會(huì )說(shuō)些什么？我緊張得手心一直冒著(zhù)汗，心里好像揣著(zhù)一只小兔子，不停地跳。時(shí)間過(guò)得可真慢，猶如光陰在跳舞。老師看完我的作文后，說(shuō)：寫(xiě)得不錯！這雖然只是簡(jiǎn)單的四個(gè)字，可這四個(gè)字卻深深地撥動(dòng)了我幼小的心靈，于是我的思緒飛得好遠好遠&& 老師摸了摸我的頭，打斷了我的思路，說(shuō)：你的作文進(jìn)步了不少，我有個(gè)決定，下一次的學(xué)區作文競賽讓你去參加。真的？我有點(diǎn)不敢相信。我抬頭看見(jiàn)了老師那鼓勵的目光，頓時(shí)自信了起來(lái)：對，我一定行的！ 終于，我來(lái)到了作文競賽的現場(chǎng)。比賽前，老師反復地囑咐我：開(kāi)頭要新穎一點(diǎn)，要讓人耳目一新&&雖然這些話(huà)我聽(tīng)了很多遍，可一點(diǎn)也不覺(jué)得煩、不覺(jué)得枯燥乏味。
當我踏出競賽現場(chǎng)時(shí)，一顆心不停地亂跳：我能獲獎嗎？功夫不負有心人，這次作文競賽我獲得了全學(xué)區第三名。太好了！我終于得獎了！
我要感謝鄭老師，是她，是她的諄諄教誨，給予了我知識，給予了我信心，也給予了我這個(gè)獎！老師，謝謝您！
我最感謝的人12
我要感謝的這個(gè)人再尋常不過(guò)了。這個(gè)人就是我的媽媽。媽媽為我做了許多事，然而讓我記憶最深的就是這件事了——
事情還要追究到小時(shí)候幼兒園。那是一天放學(xué)，我嚷著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)要吃西瓜，媽媽說(shuō)不過(guò)我，只好給我買(mǎi)了一小盆西瓜，讓我站在電動(dòng)車(chē)的前面，帶著(zhù)我回家了。
那時(shí)候我們家住在郊區，離幼兒園很遠，在離家門(mén)口不遠處，我吃完了西瓜，將盒子隨手一扔，然后伸手問(wèn)媽媽要紙。媽媽說(shuō)：“站好，別動(dòng)，媽媽給你拿�！闭f(shuō)罷，便低頭去拿，誰(shuí)知道，車(chē)頭沒(méi)扶穩，往右一撇，眼看就要撞上停在路旁的大卡車(chē)尾上，我的臉正要刮上大卡車(chē)的尾牌，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，媽媽迅速用手護住了我的臉，而媽媽的手卻被鐵皮刮了一撩，頓時(shí)流了好多血，而我的右眼和下面一點(diǎn)也撞在了卡車(chē)上，我的眼睛馬上就睜不開(kāi)了。我和媽媽翻滾下車(chē)，媽媽不顧傷口的疼痛，開(kāi)始找手機，淚水在她眼中打轉，可是手機找不到了，家里有沒(méi)人，這可怎么辦？碰巧，爸爸的朋友開(kāi)車(chē)路過(guò)，看見(jiàn)我和媽媽?zhuān)⒖虒⑽覀兯屯t院。媽媽在車(chē)上一直不停的哭，說(shuō)要是我的眼睛失明了，那該怎么辦？我看著(zhù)媽媽手上的傷，問(wèn)媽媽怎么樣了，還痛嗎？媽媽抱著(zhù)我的頭不說(shuō)話(huà)。
晚上，我在房間里吃飯，媽媽一個(gè)勁的埋怨自己，爸爸也很擔心。爸爸用一只手遮住我的左眼，看我的右眼能不能看見(jiàn)，那時(shí)我的眼睛腫的跟個(gè)包子一樣，很痛很痛。不過(guò)不幸中的萬(wàn)幸，我的眼睛幾個(gè)星期后就好了。以前的事我已經(jīng)不大記得了，還是聽(tīng)大人們說(shuō)才想起來(lái)的'。
現在我的右眼下面還有一道很淡很淡的，幾乎是看不見(jiàn)的印痕，而媽媽的手臂上還有一大塊疤。要不是媽媽?zhuān)业挠已劭峙略僖搽y見(jiàn)光明了。你說(shuō)，我最要感謝的人不是媽媽那又是誰(shuí)呢？
我最感謝的人13
我最感謝的人，是誰(shuí)呢？其實(shí)，那就是我的奶奶！由於當時(shí)，我的父母親晚上都要工作，所以從我還是嬰兒的時(shí)候，奶奶和爺爺就每天照顧著(zhù)我們三姊弟，所以有的時(shí)候半夜都還要哄我們入睡呢！
從我們懂事以來(lái)，奶奶就一直在吃藥、打針，由於奶奶長(cháng)期吃藥、打針，且注射的東西大部分都含有類(lèi)固醇，而造成皮膚愈來(lái)愈薄，所以我們要是一不小心撞到奶奶，奶奶的皮就有可能掀起來(lái)，或者瘀青、流血。
奶奶最不幸的是─得了肝癌。但是奶奶的肝癌讓全家都團結了起來(lái)，原本不太常聚在一起的一家人，因為要照顧奶奶，每個(gè)人都放下手邊的工作盡心盡力的'照顧奶奶。然而肝癌使奶奶的手和腳水腫，使血液循環(huán)不好，手和腳常是冰冷的，也無(wú)法自己行走，姑姑都會(huì )幫奶奶按摩，我和姊姊們也會(huì )一起，奶奶看了就會(huì )很開(kāi)心的微微笑，我們也會(huì )很開(kāi)心。而且肝癌還讓奶奶的食欲很不好，吃不下飯，吃幾口就會(huì )吐出來(lái)，就算這樣，我們也會(huì )努力的一口一口餵著(zhù)奶奶，希望他多少吃一點(diǎn)，不要都沒(méi)有營(yíng)養。
知道奶奶得了肝癌我們大家都很難過(guò)，但是必須要強顏歡笑不讓她知道。但是在一張要奶奶簽名的單子上，奶奶似乎知道了她的病情，自從那次后，奶奶的情況是一天比一天糟，過(guò)沒(méi)多久，奶奶便離開(kāi)了我們，每個(gè)人都很難過(guò)，奶奶一直以來(lái)都照顧著(zhù)我們大家，大家也都習慣了有她的存在，她就這樣突然消失了，我想，我們還是會(huì )常常想起她，雖然我還小來(lái)不及感謝奶奶的辛勞，可是我知道她在天之靈會(huì )看到的，所以我要好好用功并且幫忙照顧爺爺，我想這就是給她最好的回饋了！
我最感謝的人14
在成長(cháng)過(guò)程中，有無(wú)數的人給我們溫暖、快樂(lè )、幸�！總�(gè)人都有最想感謝的人。今天，我想以最誠懇的態(tài)度，對我的媽媽說(shuō)一句：媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
在那個(gè)寒冷的日子里，您生下了我！是您，帶我來(lái)到了這個(gè)世界；是您，為我遮風(fēng)擋雨；也是您，為我撐起一片藍天，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)。在成長(cháng)的路上，我經(jīng)常會(huì )遇到困難，而在這時(shí)，您總會(huì )陪在我的左右，陪我一起面對，為我排憂(yōu)解難。如果不是您，我可能都沒(méi)有機會(huì )來(lái)到這個(gè)世界，交到那么多好朋友。
媽媽?zhuān)拖翊髽?shù)，而我就是住在樹(shù)上的小松鼠；媽媽?zhuān)拖袂嗤�，而我就是那小蝌蚪�?/p>
記得有一次，我去北京表演，您陪著(zhù)我一起去，那次是期末剛考完試。當我知道自己沒(méi)有考到滿(mǎn)分時(shí)，就一直嘟著(zhù)嘴，耍小孩子脾氣。而您，也過(guò)來(lái)安慰我，可是，我好像有滿(mǎn)腔怨氣，一直不跟您說(shuō)話(huà)。事后想想，覺(jué)得當時(shí)的自己太可笑了：自己沒(méi)有拿到滿(mǎn)分，卻只能朝著(zhù)自己的媽媽法脾氣。
我一直想要一個(gè)音樂(lè )球，但您一直沒(méi)給我買(mǎi)，為此我在心里抱怨了您好久。生日那天晚上，您卻拿著(zhù)一個(gè)音樂(lè )球向我緩緩走來(lái)。我的.眼睛濕潤了，兩滴眼淚滾了下來(lái)，緊緊地抱住了您。
媽媽?zhuān)刻焐习嗄敲葱量�，回到家里要照顧我和弟弟，還要做家務(wù)活，而您，向來(lái)都是任勞任怨的。我們都不是那種善于表達的人，常常用生氣來(lái)代替我們對彼此的愛(ài)。
我把您對我說(shuō)的話(huà)都銘記于心。您告訴我：那些當時(shí)看起來(lái)天大的事，總有一天會(huì )成為過(guò)去，過(guò)去之后，便只是宇宙中的一顆小小塵埃。
媽媽?zhuān)谶@里我要對您說(shuō)：您辛苦了！
我最感謝的人15
老師，你是培育花朵的園丁，你是燃燒自己照亮他人的紅燭，你是困難時(shí)的一縷希望。我四年級的老師姓盧，他中等個(gè)子，有著(zhù)一雙炯炯有神的.眼睛，只要她一瞪眼睛，全班人就馬上安靜下來(lái)了。
盧老師雖然很兇，但卻很關(guān)心我們。有一次，我作業(yè)沒(méi)完成，留下來(lái)補作業(yè)，等我補完作業(yè)去食堂吃飯時(shí)，食堂已經(jīng)沒(méi)有飯了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我只好空著(zhù)肚子上課。我的肚子也不爭氣，隔一會(huì )就打鈴——“咕咕”，使我沒(méi)心思上課。盧老師發(fā)現我無(wú)精打采的樣子，問(wèn)我原因，我一五一十的把事情原委告訴了老師，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，帶著(zhù)我到附近的飯店吃了一碗面，我一邊吃一邊想。老師是最關(guān)心學(xué)生的。我快速地吃好面，老師又馬上把我帶了回來(lái)，跟同學(xué)說(shuō)以后作業(yè)沒(méi)做完不留下。
還有一次，盧老師教我們如何寫(xiě)作文，我只覺(jué)得頭一陣發(fā)熱，隨后一種鉆心痛向我襲來(lái)。我再也忍不住了，趴在位子上睡著(zhù)了，陸老師發(fā)現了我，立即放下手中的粉筆，急匆匆地來(lái)到我的座位邊，叫醒了我，伸手摸了摸我的額頭——她的手多輕柔呀！像春風(fēng)撫過(guò)我的額頭，我頓時(shí)感到了慈母般呵護，渾身舒服多了�！把�，真燙！”老師顯得十分焦急，皺起了眉頭，老師讓全班自習，扶起我向醫院走去。
課堂上，盧老師總是面帶微笑的向我們解題。每當我們遇上難題，她總是耐心為我們演示解題過(guò)程，一邊在嘴里念叨著(zhù)那句話(huà)——“大的困難是沒(méi)有的”。每當這時(shí)，我們馬上接下一句——“小的困難是可以克服的！”“沒(méi)有困難這道題不就解決了嗎？”盧老師笑著(zhù)對我們說(shuō)，“所以，遇到困難我們要藐視它，并一定要勇敢面對，去克服它�！�
每當走在操場(chǎng)上，我的腦海不由自主地浮現出盧老師那溫暖、和藹、慈祥的臉龐。
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