感恩的作文(熱門(mén))
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的感恩的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的.評價(jià)!
同學(xué)們，我們再熟悉不過(guò)咱們五七班的幾位老師了，班主任王老師，語(yǔ)文李老師，英語(yǔ)張老師，她們?yōu)榱宋覀兏冻隽硕嗌傩难秃顾?
去年年底，王老師的愛(ài)人在下班的路上不幸遭遇嚴重車(chē)禍，身上多處骨折，生活不能自理。一邊是躺在病床上的丈夫和年幼的兒子，一邊是班里九十多名求知若渴的學(xué)生，王老師每天奔波于醫院、家里和學(xué)校，但她從沒(méi)喊過(guò)一聲累，從沒(méi)拉下我們一節課。有一天中午，王老師沒(méi)有時(shí)間吃午飯，就匆匆趕到了學(xué)校來(lái)給我們上課，課中她的胃病犯了，疼得滿(mǎn)頭大汗，還堅持給我們上完最后一節課，看著(zhù)王老師那憔悴的面容，望著(zhù)老師日漸消瘦的身影，我多想說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，我們非常感謝您!”
再看我們的語(yǔ)文李老師，嗓子啞了，依然給我們上課，犧牲喝一口水的時(shí)間，為我們講題，他和王老師具有同樣的品質(zhì)，每天最早到校，最后一個(gè)出校，老母親病了，也依然每天精神抖擻地出現在講臺上，課上，他引導我們叩開(kāi)知識殿堂的大門(mén)，課下，他是我們的知心朋友。作業(yè)本上，留下李老師鮮紅的心跡，黑板上的粉筆為我們描繪出美好的明天!
還有英語(yǔ)張老師，她知道，許多同學(xué)不太喜歡英語(yǔ)課，可為了讓我們對這門(mén)功課感興趣，不惜一切時(shí)間給我們聽(tīng)寫(xiě)單詞，講英語(yǔ)故事，提高我們對英語(yǔ)的興趣，可是，有的同學(xué)就是執迷不悟，今天不學(xué)好英語(yǔ)，明天就有可能會(huì )成為社會(huì )上的語(yǔ)言文盲!
有人說(shuō)：師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬，我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
最后，我感謝師恩，我向我敬愛(ài)的老師們行一個(gè)少先隊隊禮!
感恩的作文 篇2
感恩的心，感謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)了，我也會(huì )珍惜�！拔蚁嘈糯蠹叶悸�(tīng)過(guò)這首歌。
每個(gè)人都有自己的父母。他們撫養我們，教育我們，給我們的家庭溫暖。他們對我們很好。我們應該回報他們，學(xué)會(huì )感恩。
在你成長(cháng)的過(guò)程中，一定有很多人幫助過(guò)你。比如一個(gè)老師。老師，很多人把他比作勤勤懇懇的園丁，我們就是他培育的花朵。他給你知識，帶你到知識的海洋。他給你智慧，讓你鶴立雞群。我們應該以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報他們，成為對祖國和人類(lèi)有用的人才。
"滴水之恩，當泉水報。"當我們享受到家人、朋友和老師的.善意時(shí)，我們應該回報他們。當我們有能力幫助別人時(shí)，我們應該友好無(wú)私，不期待任何回報。只有這樣，我們的國家才能是一個(gè)和諧的國家，我們的生活才能是美好幸福的生活。要學(xué)會(huì )感恩，做一個(gè)有情有義的人。一起唱《感恩的心》吧。
感恩的作文 篇3
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”唱著(zhù)這首歌，我又想起老師給我們講的一個(gè)故事。從前，有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。她們貧窮的家里，一小小的年糕都是美味啊!
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩自己便去找媽媽。她走啊走啊，終于在路邊看見(jiàn)倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽舒服點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直下，小女孩不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?一定是因為她不放心我。她突然明白該去怎樣做。便擦干眼淚，決定用自己的'語(yǔ)言告訴媽媽她一定會(huì )好好活著(zhù)，讓媽媽放心……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)…�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停地做，一直到媽媽的眼睛閉上……可是我們現在卻不知道知恩圖報，而是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，純粹是家中的“小皇帝”“小公主”，不管什么事情都讓父母幫著(zhù)做，就連平常的洗碗、拖地、收拾房間……也不會(huì )做。我們應該學(xué)會(huì )感恩。感恩親人，感恩老師，感恩同學(xué)……
感恩父母，是他們給予我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界上，享受生活的陽(yáng)光。
感恩的作文 篇4
時(shí)光飛逝，歲月如流，帶著(zhù)無(wú)限的思緒回顧這十幾年來(lái)走過(guò)的人生道路，頓時(shí)覺(jué)得我要感謝的東西實(shí)在太多太多……
但是，我最感謝我的媽媽?zhuān)绻麤](méi)有母親，誰(shuí)能賦予我們血肉之軀，又怎么養我、育我，教我許多做人做事的道理呢？
恩情似海，您辛辛苦苦把我拉扯大，可以說(shuō)歷盡艱辛，徹耗了無(wú)數的心血，可您始終是無(wú)怨無(wú)悔。確實(shí)，母愛(ài)猶如潺潺的小溪，那么柔，那么清；母愛(ài)猶如縷縷的紗絲，那樣細，那樣密；母愛(ài)猶如巍峨的高山，那么厚，那么闊�？傊�，一切的一切，又怎能報答您對我的一片養育之恩呢？
我們也許現在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會(huì )到父母嚴格要求我們的真正含義，有時(shí)甚至覺(jué)得父母的要求有些殘忍。但是，在你成長(cháng)的過(guò)程中，當你有一天，靜下來(lái)用心地想一想，只要記下你生活中感覺(jué)幸福的'一點(diǎn)一滴，你一定能感覺(jué)到滲透出來(lái)的是他們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)之情��！
學(xué)會(huì )感恩，不光是對支持過(guò)你的人、幫助過(guò)你的人心懷感恩，對他們曾經(jīng)給予過(guò)的幫助表示深深的感激之情，還要對反對、拒絕過(guò)你的人心懷感恩，感謝他們給與你一個(gè)磨練的機會(huì )，讓你不斷的走向成熟、變得更加堅強。只有真正擁有一顆感恩的心，讓你活的無(wú)限的精彩！
感恩的作文 篇5
有人說(shuō)：“母愛(ài)崇高如山，母愛(ài)深沉如海，母愛(ài)無(wú)私如田�！笨墒�，在母愛(ài)的影響下，父愛(ài)忽視了。父愛(ài)像太陽(yáng)般的溫暖無(wú)私，像大海般的博大精深。
小時(shí)候，父親在我的眼中，是一個(gè)很糟糕的角色。從我記事時(shí)，父親就常年在外。父親的工作是開(kāi)長(cháng)途貨車(chē)的'，一個(gè)月只回來(lái)一次，匆匆地來(lái)，匆匆地去。因此，我對父親的離開(kāi)習以為常。中秋時(shí)看見(jiàn)別人一家子在一起嘻嘻哈哈是，父親不在；重陽(yáng)節時(shí)，別人團聚一去登山，父親也不在；除夕時(shí)，別人圍在一起吃飯，而我們冷冷清清的，父親依然不在。我一直想：我家已經(jīng)在開(kāi)店了，掙的錢(qián)不多，但也夠我們平平淡淡的過(guò)日子，為什么父親還要出去呢？我百思不得其解。
直到今天，當我們在麥當勞吃飯時(shí)，穿好衣服時(shí)，吃好東西是，住新房時(shí)，才明白，父親做的一切一切都為了讓我們過(guò)上好日子�？吹礁赣H臉上的皺紋時(shí)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
父親，謝謝！您對我的恩情，我無(wú)法回報您對我那比山還高，比海還深的愛(ài)，我只能盡我的力量讀好書(shū)，長(cháng)大后我會(huì )讓您過(guò)上好日子的，您等著(zhù)吧！
感恩的作文 篇6
10月30號，這是一個(gè)難忘的日子。今天，我們七班再次回到了哈弗。
組織了兩天，奔波了兩天。毫無(wú)疑問(wèn)的，很累，但是只要一想起鄧老師，我們的身上又充滿(mǎn)了力量。
站在校門(mén)口，望著(zhù)熟悉的校園，我們提著(zhù)剛剛從步步高買(mǎi)來(lái)的東西奔到了老師辦公室。已經(jīng)有人來(lái)了。鄧老師一看到我們，便高興地快步走了過(guò)來(lái)，緊緊地抱住了我們。一陣暖流傳來(lái)，多么熟悉的懷抱，往日的記憶沖開(kāi)柵欄，勢不可擋地向我襲來(lái)，鼻子酸酸的。這種感覺(jué)，真的，需要永遠的`珍藏。
陸陸續續地有人來(lái)，辦公室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)。大家圍著(zhù)鄧老師不停地訴說(shuō)著(zhù)生活中、學(xué)習上所遇到的困難，鄧老師一直笑著(zhù)。我在旁邊默默地看著(zhù)，鄧老師的頭發(fā)又白了不少，眼角的魚(yú)尾紋更深了。說(shuō)好了的，等我們畢業(yè)后就不再當班主任了，您還是當了。
真的，鄧老師，好懷念您手心的溫度，好懷念和您一起在操場(chǎng)散步的黃昏，好懷念您每天到寢室里來(lái)的說(shuō)的那一聲“好好休息”……
但是我們還來(lái)不及感恩，便都畢業(yè)了。
我們被分在了不同的班級，原來(lái)的七班現在變得七零八落的。但是今天我們又是一個(gè)整體，給鄧老師送來(lái)幸福，送來(lái)關(guān)心與愛(ài)戴。不知這份遲來(lái)的感恩，會(huì )不會(huì )依然帶來(lái)感動(dòng)？我想會(huì )，因為愛(ài)，所以感恩，因為感恩，我們相信。
朋友，在漫漫的人生旅途中，拍過(guò)一些感恩的風(fēng)景嗎？
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