【實(shí)用】感謝老師作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的感謝老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
感謝老師作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼四年過(guò)去了，我已經(jīng)踏上了五年級的階梯。在這四年里我從一個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩，變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這主要歸功于梁老師的教導。
梁老師,您像一位辛勤的園丁，不怕苦累地培養著(zhù)我們，您像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
梁老師，以前我們非常調皮，不守規矩，您為了管好我們的紀律，費盡心思，就連您原來(lái)那副清脆的嗓子也被我們折騰得沙啞了，在這里，我代表全班同學(xué)向您說(shuō)聲：“對不起，梁老師，這幾年里，您辛苦了�！北M管我們以前很調皮，但您總是無(wú)怨無(wú)悔地培育我們，直到我們分班。
在您教我們的這段時(shí)間里，有許多令人難忘的事情，但令我印象深深刻、最難忘的是三年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，由于我在暑假里十分貪玩，不聽(tīng)媽媽的勸告而造成沒(méi)完成暑假作業(yè)，當組長(cháng)把我的名字寫(xiě)在黑板時(shí)，我的心一直怦怦跳，心里又害怕又緊張，生怕老師把我叫起來(lái)“問(wèn)罪”，結果我不想發(fā)生的事真的發(fā)生了。您把我叫起來(lái)，嚴肅地說(shuō)：“怡佳，你身為學(xué)習委員，怎么能不交作業(yè)呢?”我騙您說(shuō)：“我……我忘記帶了�！薄安蛔鲎鳂I(yè)還狡辯，你下課后來(lái)我辦公室一趟�！蹦鷼獾卣f(shuō)。下課后，我來(lái)到了您的辦公室，心想：這下可糟了，到時(shí)候老師告訴校長(cháng)，校長(cháng)跟全校師生和家長(cháng)說(shuō)，到那時(shí)同學(xué)們都說(shuō)我不是個(gè)稱(chēng)職的班干部，爸爸媽媽……我越想越害怕。我靜靜地坐在椅子上，低著(zhù)頭，等待著(zhù)這場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，誰(shuí)知，您卻和藹可親地說(shuō)：“怡佳，對不起，我剛才太兇了，有沒(méi)有嚇著(zhù)你?怡佳，做人要誠實(shí)，你沒(méi)做作業(yè)，就說(shuō)沒(méi)做，干嘛要騙老師呢?坦白從寬，抗拒從嚴，這句話(huà)你聽(tīng)過(guò)嗎?我們應該做誠實(shí)的人�！甭�(tīng)了您這番話(huà)，我流下了激動(dòng)的淚水。
梁老師，您雖然有子女，卻把更多的'精力放在我們身上，每天早上很早回學(xué)校，很晚回家。在辦公室里，您辛苦地備課;在燈光下，您在一絲不茍地批改作業(yè)。特別是快到期末考試時(shí)，您每天陪我們默寫(xiě)到很晚，把知識給我們重新講一次，生怕我們知識掌握得不扎實(shí)。在我們四年的成長(cháng)歷程中，伴隨著(zhù)您濃濃的師愛(ài)，這種愛(ài)，給我們溫暖和力量，使我們向理想的目標又邁向了堅實(shí)的一步!
梁老師，謝謝您這四年來(lái)對我們的教育，再過(guò)兩天就教師節了，我向您說(shuō)聲：“祝您節日快樂(lè )!”
無(wú)盡的恩情，永遠銘記心中，每個(gè)成長(cháng)的日子里，我都要祝福您，我的老師!
感謝老師作文 篇2
老師像園丁，不知疲倦地，培育著(zhù)我們，老師像默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。
老師不像耀眼的明星那樣引人注目，他們是多么的平凡，普通。老師們肩負著(zhù)培育下一代的重任，老師，是世界上最神圣的`職業(yè)。老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里滶游，帶領(lǐng)我們踏上了人生的軌道。
在我們遇到挫折時(shí)，是誰(shuí)鼓勵我們不要灰心，在我們碰到困難時(shí)，是誰(shuí)一次次的幫助我們？在我們得到贊楊時(shí)，又是誰(shuí)要我們牢記——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后？是老師！
無(wú)論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，老師都會(huì )在燈光下，辛勤的備課，批改作業(yè)，作業(yè)本上的一條條鼓勵，一條條評語(yǔ)，一道道紅勾，這些難道不是老師的心血嗎？
記得有一次測驗，一節課還沒(méi)下我就把卷子交了上去，心里還洋洋自得，覺(jué)得自己做得很快�？稍嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)我才追悔莫及，恨不得重新再考一遍，正當我懊悔之時(shí)，是老師走過(guò)來(lái)，對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：你錯得太不應該了，這都是你粗心大意造成的，下一次可一定不能這樣了。老師，是你的教誨讓我重拾信心。
老實(shí)勤懇地工作著(zhù)，將自己一生所學(xué)的知識，毫無(wú)保留的傳授給我們。有這樣一句話(huà)：一日為師，終身為父。老師，真的很感謝你，你的陪伴好比親生父母。
感謝老師作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經(jīng)上五年級了�；叵脒^(guò)去，我是一個(gè)不懂事的小姑娘，這五年來(lái)，是誰(shuí)如溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)，如甘甜的雨露給予我充分的養料，如柔和的春風(fēng)吹拂我的臉頰？
是您，像母親一樣無(wú)微不至的照顧我，才能是我碩果累累，感謝您，老師﹗我剛來(lái)這里時(shí)，人生地不熟，再也不能像以前那樣活潑開(kāi)朗的玩耍了，我該上學(xué)了，我是千百個(gè)不愿意，來(lái)到學(xué)校，我只好隨著(zhù)爺爺，慢慢踏進(jìn)校門(mén)，輕輕地走進(jìn)教室。爺爺讓我坐在第一排，叮囑了幾句就走了。我的心怦怦地跳，看見(jiàn)周?chē)吧囊磺�，回想起曾�?jīng)的同學(xué)，回想起那時(shí)快樂(lè )的日子，情不自禁的落淚了，就在我“低頭思故鄉”時(shí)，耳邊想起了您親切的聲音。我抬起頭來(lái)看，淚眼朦朦朧朧的看見(jiàn)一位和藹可親的老師——大概二十多歲，中等身材，看起來(lái)精神抖擻。橢圓的臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，眉下一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，唇紅齒白。從她的話(huà)里我知道她是我們的班主任，她那么平易近人，那么溫和慈祥，又那么陌生。
“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，您的心就像是陽(yáng)光下的一顆露珠，那樣晶瑩剔透，那樣光彩熠熠，給予了我們深深地愛(ài)，黑板是一片浩瀚的`大海，你便是海上一名優(yōu)秀的水手，鈴聲響起時(shí)，您就用粗糙的手，劃動(dòng)船只般的課本，為我們言傳身教。
感謝您，老師！無(wú)論將來(lái)我是一棵挺拔的白楊樹(shù)，還是一株低矮的小草，我都會(huì )以生命的翠綠向您致敬！
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