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感謝遇見(jiàn)作文

時(shí)間:2025-09-14 07:23:43 感恩作文

感謝遇見(jiàn)作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的感謝遇見(jiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。

感謝遇見(jiàn)作文匯總(15篇)

感謝遇見(jiàn)作文1

  “第一次見(jiàn)面看你不太順眼,誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切…”每當聽(tīng)到這首歌我就會(huì )想起一切與你有關(guān)的事情。

  還記得兩年前的那個(gè)夏天,我們很有緣的進(jìn)到一個(gè)學(xué)校一個(gè)年級甚至一個(gè)班。一次偶然的機會(huì ),我們的班主任讓我們成為了同桌,與你做同桌的日子是我最開(kāi)心最難忘的日子。我們雖然沒(méi)有認真的學(xué)習但我們卻在對方的身上找到了真正的快樂(lè )。你是否也還記得我們上課的“小發(fā)明”每天我們一起吃飯校園里全是我倆的影子。美好的時(shí)光總是的。殘酷的老班把我們分開(kāi)了,于是我們下定決心一起努力學(xué)?嫉桨嗉壡20名,那樣我們可以選座位了?墒翘旃げ蛔髅,我們失敗了最后我們還是沒(méi)有成為同桌。

  我們的感情依舊那么牢固,我們沒(méi)有敗給時(shí)間更沒(méi)有敗給距離。每次我們有心事的.時(shí)候都會(huì )買(mǎi)很多零食一起大吃大喝,傷心了一起哭,高興的時(shí)候一起笑。我們會(huì )在校園的小道上奔跑。會(huì )一起手拉手在街上瘋瘋癲癲…那些日子現在回憶起來(lái)是多么的美好是那么的難忘。還記得你上課吃東西時(shí)候的那個(gè)傻樣多么搞笑。

  那么久以來(lái)我們一直陪在對方的身邊,是雙方最忠實(shí)的聽(tīng)眾!芭杜丁谝淮我(jiàn)面看你不太順眼,誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切,你帶我離開(kāi)一場(chǎng)愛(ài)的風(fēng)雪,我背你逃出一次夢(mèng)的鍛煉,遇見(jiàn)一個(gè)人然后生命全改變…”

  如果不是你我不會(huì )相信朋友比朋友還死心踏地,就算我說(shuō)錯話(huà)把你冷凍結冰你也不會(huì )恨我只是罵我幾句,如果不是你我不會(huì )確定朋友比別人更懂得傾聽(tīng)我弦外之音我的有口無(wú)心。

  我離不開(kāi)家人更離不開(kāi)你。你了解我所有得意的東西,才常潑我冷水怕我忘形。你知道我所有的丟臉事情,卻為我的美好形象保密。感謝上天讓我遇見(jiàn)你--我親愛(ài)的朋友。

感謝遇見(jiàn)作文2

  是夜。殘碎的霞光被濃重的黑霧籠蓋,耳邊傳來(lái)北風(fēng)的呼嘯。

  我走進(jìn)大堂]口,卻移不開(kāi)腳了,堂里,是堆積如山的快遞包裹,大的小的,灑落滿(mǎn)得地都是,我不禁感了蹙眉。這“雙11”也太瘋狂了吧,快遞這么多,還怎么讓人走?我好不容易走過(guò)這對快遞,準備搭電梯家。這時(shí),一個(gè)胖胖的男人走了過(guò)來(lái),臉上露出羞澀的笑,嘴里還念叨著(zhù):“哎呀,這怎么搞的!蔽也⒉欢嗔粢,點(diǎn)點(diǎn)頭就走。

  不到20分鐘,我要下樓買(mǎi)東西,如果不是必須,我實(shí)在不想從大堂那里出去。打開(kāi)電梯門(mén),我并沒(méi)有看見(jiàn)預想中堆積如山的包裹,而是按照大小順序,排的井井有條的包裹。那個(gè)微胖的男人一一是我們小區的保安!他還在收拾最后幾個(gè)零散的包裹。

  我從他身旁走過(guò)去,卻不知為何,被他的雙手吸引住了,那是一雙怎樣的手呢?黑黝黝的,手指很短,手型實(shí)在算不得好看。掌中分布著(zhù)長(cháng)短不一的傷痕,指關(guān)節很突出,還有一些繭子附在手心。沒(méi)有我所認為那種圓潤的手,反而是一雙勤勞的手。

  可能是因為有些肥胖的原因,他抱起沉重的快遞時(shí)左右搖擺不定,像是要摔下來(lái)一樣,有些滑稽,我卻笑不出聲。

  我就定在電梯門(mén)口,看著(zhù)他把快遞整理完。一來(lái)一回,跑了一趟又一趟,這時(shí)盯他,額頭的汗珠就像斷了線(xiàn)的'珍珠,接連往下掉。臉上雖盡顯疲倦,可嘴角卻止不住滿(mǎn)意的笑。

  或許多年后,我都還會(huì )記得這個(gè)保安。那雙勤勞人民的手,以及佇立在時(shí)光深處的背影。感謝那次遇見(jiàn),讓我見(jiàn)證勞動(dòng)人民的辛勞。感謝那次遇見(jiàn),讓我明白美好生活的由來(lái)。也感謝那次遇見(jiàn),遇見(jiàn)了你的善良。

  深夜,黃昏的燈光下照射著(zhù)大堂里兩排擺放整齊的包裹,給這寒冷的夜平添一絲溫暖……

感謝遇見(jiàn)作文3

  蒙蒙細雨,心情郁悶的我和爸爸在西湖邊躑躅。

  不知怎么的,我得了一種奇怪的病,全身上下的皮膚都會(huì )掉皮屑,更難受的是奇癢無(wú)比。發(fā)病兩個(gè)月以來(lái),爸爸帶著(zhù)我到處求醫問(wèn)藥,一直無(wú)果。

  我生不如死,并把自己包裹的嚴嚴實(shí)實(shí),連腳踝、手腕都不放過(guò)。在西湖邊上,父親本來(lái)帶我出來(lái)散散心,可是這蒙蒙細雨呈現的是一片死寂,遠遠望去,西湖上的一座橋似乎也被淹在了水里,連西湖中的荷花也漸漸枯萎了。這些場(chǎng)景使我的心情變得更加糟糕。

  父親見(jiàn)我一直低頭,便開(kāi)始加快速度。因為我和父親共用一把傘,我也隨著(zhù)父親的腳步加快了自己的腳步,后來(lái)竟開(kāi)始小跑起來(lái)。我想問(wèn)父親為什么突然間加快了腳步,但是郁悶的心情如同天上的烏云一般籠罩著(zhù)我,使我一言不發(fā),只是默默的跟著(zhù)父親。

  最后,父親終于慢下了腳步,停了下來(lái),我也隨之停了下來(lái)。我蹲下整理我的褲腿,生怕別人看見(jiàn)我的皮膚。抬頭望,不知不覺(jué)中竟到了被湖淹沒(méi)的橋旁,我竟然看見(jiàn)有人在橋上行走,我本以為這座橋被湖水淹沒(méi)不會(huì )有人關(guān)注他。走近了一些,我看見(jiàn)熙熙攘攘的`人在橋上撐著(zhù)傘走,我猛地想起這原來(lái)是西湖赫赫有名的斷橋!讓人驚奇的是在綿綿細雨中,從遠處看它是斷的,但卻不斷。更讓人驚訝的事,湖邊的荷花正含苞待放,一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,羞澀中充滿(mǎn)著(zhù)生機。

  這時(shí),父親轉身對我說(shuō):“看,是不是并沒(méi)有你想的那么糟糕?”我欣然點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎明白了什么。這時(shí)父親頓了頓說(shuō):“人生也是如此,看上去黯然無(wú)味,但只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )發(fā)現并非如此,有時(shí)候你感覺(jué)一件事情沒(méi)有希望了,你不應該放棄,好多事都沒(méi)有你想象的那么糟糕,甚至還會(huì )有一些令你意想不到的驚喜呢。瞧!荷花上還有好幾只小蜻蜓在上面休憩呢!

  我努力瞪大眼睛都看著(zhù)眼前這一切,認真的聽(tīng)著(zhù)父親說(shuō)的每一句話(huà)。眼前的景色似乎有一種魔力吸引著(zhù)我,天上的烏云漸漸散了,一縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái),溫暖了大地,照在了我的腳踝處,暖暖的。

  感謝遇見(jiàn)。

感謝遇見(jiàn)作文4

  老師是我們成長(cháng)中重要的見(jiàn)證者和陪伴者,在他們的關(guān)愛(ài)和呵護中,我們享受著(zhù)親情和友情;在他們的引領(lǐng)和教導下,我們茁壯成長(cháng)走向成熟;在與他們相處的時(shí)間里,我們逐漸變得獨立和自信,體驗著(zhù)生活的美好……

  時(shí)間如白駒過(guò)隙不作任何停留,不給任何人挽留的情面,恍然一瞬,我已然告別小學(xué)的摯友和老師,開(kāi)始了初中的學(xué)習生活。極其幸運的是,我在這里遇見(jiàn)了她——我的班主任。

  因為是插班生的緣故,剛來(lái)到這里時(shí),一切都是陌生的,我變得沒(méi)有歸屬感、沒(méi)有安全感,仿佛找不到自己的目標和停留在這的意義。那一刻,我開(kāi)始擔憂(yōu)我的初中生活:將來(lái)的初中生活該如何度過(guò)呢?就在我感到六神無(wú)主、萬(wàn)念俱灰的'時(shí)候,那個(gè)活潑可愛(ài)、小巧玲瓏、善解人意的她出現了。班主任像個(gè)貼心大姐姐一樣,事無(wú)巨細、妥妥當當地安排著(zhù)我們每一天的學(xué)習和生活,小到吃飯入睡,大到學(xué)習規劃,每一步都仔細到位、踏踏實(shí)實(shí)。那時(shí)候,我仿佛在寒冬里覓得一盆火,我的心漸漸溫暖起來(lái),也開(kāi)始對初中生活懷有期待。

  在生活方面,我慢慢地融入了七二班這個(gè)大家庭。但是,學(xué)習又使我憂(yōu)心忡忡,因為與以前的學(xué)習進(jìn)度不一樣,導致我落下了很多課程。上課時(shí),因為聽(tīng)不懂而恍恍惚惚六神無(wú)主,下課后又因為不會(huì )做題而手足無(wú)措。盡管我上課認真聽(tīng)講,非常努力地學(xué)習,但是學(xué)習情況的潰敗讓我懷疑自己是不是天生就不是學(xué)習的料。她仿佛窺視出了我眼中的無(wú)助,下班后,用自己休息的時(shí)間來(lái)給我補課,不厭其煩地一遍又一遍給我講解,直到我弄懂為止。

  如今,我落下來(lái)的課程終于趕上了,因為學(xué)習陰郁的日子終于變得明朗起來(lái)。這一切,都是緣于班主任的幫助和關(guān)心!

  感謝遇見(jiàn)您,我最敬愛(ài)的班主任,是您讓我在無(wú)助的時(shí)光里燃起新的力量,是您讓我惴惴不安的心變得心安神定,是您讓我從悲觀(guān)的低谷爬起憧憬著(zhù)新的希望。

感謝遇見(jiàn)作文5

  假期過(guò)了一半了,我不禁想起了剛放假回小學(xué)的時(shí)光。走進(jìn)校門(mén),我仿佛又想到剛。上六年級時(shí)還記得那時(shí)我就數學(xué)成績(jì)特別差。不光是我我們全班成績(jì)都很差。與往年差不多, 語(yǔ)文老師沒(méi)有換英語(yǔ)老師和數學(xué)老師換了。

  聽(tīng)說(shuō)數學(xué)老師換了全班都在亂哄哄的聊,換了數學(xué)老師有的開(kāi)心,有的不開(kāi)心。他們聊的熱火朝天。只有我在默默的想: 這個(gè)數學(xué)老師會(huì )不會(huì )很兇?會(huì )不會(huì )很溫柔?是男的呢還是女的呢?在我們的期待下,上課了,只見(jiàn)教上一批的數學(xué)老師走了過(guò)來(lái)。說(shuō),你們數學(xué)老師今天還沒(méi)有來(lái),有我給你們代課。?好吧,今天就這么平平淡淡的過(guò)去了。

  夏天,我像往常一樣走進(jìn)來(lái)教室,只聽(tīng)有人對我說(shuō),哎哎,你知道吧,數學(xué)老師來(lái)啦!。我嗯了一聲。我又想不管這個(gè)老師是兇還是溫柔。我都要好好學(xué)習。嗯,快上課鈴打響啦。當然,這一節是早讀,并不是上課。不久!早讀下了,我們老師說(shuō)你們這一節上數學(xué)快去找你們數學(xué)老師吧。還沒(méi)等叫。就發(fā)現,一個(gè)個(gè)子不是很高的男老師走過(guò)來(lái)?此.樣子一臉嚴肅,似乎很兇的,樣子。您自我介紹說(shuō):我姓x,我教了10年,我不會(huì )放棄任何一個(gè)人。我并沒(méi)有看你的成績(jì)單。過(guò)去的事就讓它過(guò)去。我心想:這個(gè)老師不錯嘛?墒悄阌终f(shuō)了一句那都是事實(shí)我聽(tīng)了之后就崩潰啦。

  不久,第一單元學(xué)完了。來(lái)了一次測試。我好像考得并不是很好。你又給了我們幾個(gè)人一張小試卷,讓我們做,之后,又讓我們體育課,拿來(lái)批整,不知道什么原因,您問(wèn)了一下我的名字,就從這事我們賤賤的熟了起來(lái)。每次上課差不多都讓我回答一個(gè)問(wèn)題。所以呢,我會(huì )每一節課認認真真的聽(tīng)。就這樣,我們變得更熟啦。我并不再那么害怕您,越來(lái)越覺(jué)得您是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。

  在你諄諄教誨讓我的成績(jì)越來(lái)越好。直到期末也沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝。

感謝遇見(jiàn)作文6

  牛頓遇見(jiàn)了那顆鮮紅的蘋(píng)果,于是他發(fā)現了地心引力;萊特兄弟遇見(jiàn)了“竹蜻蜓”這使他門(mén)發(fā)明了飛

  機,而我的那次遇見(jiàn)然我明白了尊嚴與毅力。

  依稀記得那個(gè)暑假,去黃山登頂,兩旁盡是美景,茂密的樹(shù)木上好像被鍍了一層薄薄的蠟,樹(shù)葉顯得格外清脆。鳥(niǎo)兒不住挑逗著(zhù)途中的行人,那婉轉的歌聲蕩漾人心。

  “哎!讓一讓?zhuān) 贝潭倪汉嚷暣蚱屏搜矍暗脑?shī)情畫(huà)意。只見(jiàn)穿著(zhù)藍色粗布服的幾名搬運工正在艱難

  地向上挪動(dòng)著(zhù),肩上扛著(zhù)兩大包沉甸甸的東西,他們手臂上的血管暴突著(zhù),肩上的毛巾灰灰的,胸前的衣服凝結著(zhù)鹽花。許多人躲開(kāi),有些人還用嫌棄的.眼光斜斜地看著(zhù)他們。不一會(huì ),他們的身影漸漸遠去……

  第二天早上,下山返程,發(fā)現雖然才6點(diǎn),但過(guò)見(jiàn)好幾名搬運工已開(kāi)始工作了。我既吃驚,又好奇,于是攔下一名搬運工問(wèn)個(gè)清楚!澳阍趺催@么早就開(kāi)始工作?”“從山腳到山頂要走很久的,不早一點(diǎn)壓根搬不了幾次!薄吧侥_到山頂!”我很吃驚!皩!從山腳運被單,枕套什么的到山上的酒店,一次大概100元,每次都運差不多20斤的東西!”“我還要繼續搬呢,先走了哈!

  望著(zhù)漸漸遠去的身影,心中一震,20斤!從山腳到山頂!爬黃山徒手爬都很費勁,還要拿20斤重物,那真是太辛苦了。

  回到廣州,那擻運工的身影與言語(yǔ)仍牢牢地鎮在我的心中!他們不依靠別人的施舍,靠自己的努力養活自己,他們堅強,用毅力搬著(zhù)-一次次貨物。搬運工們,你們使我敬佩。

  人生道路上,常常會(huì )有挫折、磨練,只有有頑強殷力,才能跨過(guò)一道一道坎,向人生目標勇敢進(jìn)軍

  感謝那次遇見(jiàn),讓我明白了尊嚴和教力。我相信這兩樣寶貴的品質(zhì),會(huì )伴隨我在人生道路上越走越遠。

感謝遇見(jiàn)作文7

  我要感謝的那次遇見(jiàn),我遇見(jiàn)的是一盆植物。確切地說(shuō),是一盆辣椒。雖然它最后的結局是被我媽失手扔掉,但沒(méi)有當上辣楓種植園園主的我基然回首,發(fā)覺(jué)它帶給我大多啟示。

  我是在菜市場(chǎng)遇到它的。它不張揚,安安靜靜地等在那兒。枝椏上已結出幾顆小小的夸刀狀果實(shí)。那真是大小了,頂多一個(gè)無(wú)名指指甲蓋大呢。在成群的花草中那么與眾不同,我歡天喜地地抱著(zhù)它回去了。

  一開(kāi)始,無(wú)非是隔兩天拿噴查噴噴水,對于我這仙人掌都能養死的“植物殺手”來(lái)說(shuō),竟抱著(zhù)“養大了炒某吃”的飄渺希望。過(guò)了幾天,原本的小果實(shí)竟大了許多,變成青黃貴黃的顏色,摸者還有些鼓鼓的。真是一個(gè)突破性的.發(fā)展!留下了最大的那個(gè),其他稍有成色的都被我下了“毒手”一一“解剖”了。

  又過(guò)去幾天,熱情沒(méi)有那么高漲了。三天澆一次水繼而變成了五天、八天……那個(gè)最大的辣椒卻并不受我不定期的澆水干擾,自顧自地生長(cháng)著(zhù)。其他辣椒要么已枯死,要么只有一個(gè)干癟,不成氣勢的小果實(shí)。大辣椒那鶴立雞群的狂妄、隨性的姿態(tài),讓它有些格格不入。但它一如既往的瀟灑,又像一個(gè)固執的青年,想著(zhù)自己的目標砥礪前行,不忘初心。

  令我驚喜的那天,它通身火紅,紅得炫目,燦爛,直逼你的眼。它在這屬于它的舞臺上,在我的心中綻放了。無(wú)法想象幾天前還是青綠的,它有怎樣頑強的生命力和光鮮亮麗的背后是怎樣一次次掙扎、生長(cháng)。

  我唯一知道的是,不是所有努力都能換來(lái)如這辣椒一般的結果。但只要你努力了,那就問(wèn)心無(wú)愧。弱小并不可怕,可怕是你愿去長(cháng)大,成長(cháng)到令人害怕。加油吧,親愛(ài)的自己,愿你結出令父母驕傲的果實(shí)。

感謝遇見(jiàn)作文8

  生活中,有許多人或事物在前方等著(zhù)我們,熟悉的、陌生的,每一次遇見(jiàn),都有可能有不一樣的收獲,所以我們要感謝每一次遇見(jiàn),感謝它帶來(lái)的改變。

  那一天,是我和家人外出旅游的第二天。那時(shí),我們正吃著(zhù)自助早餐。就在我拿著(zhù)盛滿(mǎn)食物的'盤(pán)子垂涎欲滴準備回到座位是,突然看見(jiàn)一位年輕的女士的女士扶著(zhù)一位年邁的老女士朝門(mén)口走了過(guò)去。突然,老女士雙腿頓時(shí)無(wú)力,倒了下去,年輕的女士十分驚慌,手足無(wú)措,只能抱著(zhù)老女士。

  我十分害怕,連忙加快腳步回到自己座位上。坐下來(lái)后,我忐忑不安,心想:周?chē)@么多人,肯定有人去找酒店的醫生的。我站起來(lái),回頭看了看她們跌倒的位置——沒(méi)有一個(gè)人圍觀(guān),應該是堅持走去找醫生了。于是,我努力使自己平靜下來(lái),但老女士幾近暈在地上那一幕不斷地在腦海里回放……

  就在我剛剛可以心安理得地吃東西時(shí),一位“白衣天使”從我身邊掠過(guò)。就在那一瞬間,我知道了那兩名女士還在那里無(wú)助地坐在地上,不只是陌生人還是服務(wù)員替她們找來(lái)了醫生——至少不是我。我的內心受到了雷擊般的譴責。一個(gè)年輕女士抱著(zhù)一位年老的女士就這么在我面前可憐地倒下,我卻就這么驚慌地繞過(guò)她們回到自己座位上,不施加一點(diǎn)援手,不給予一點(diǎn)幫助……

  之后,我十分后悔,內心不斷地在責備自己在放下盤(pán)子后,腿為什么不往回走,不愿意出自己的一份力,哪怕只是跟服務(wù)員說(shuō)一下。

  我感謝那次遇見(jiàn),哪怕它是不美好的回憶;我感謝那次遇見(jiàn),哪怕它是鞭撻心靈的長(cháng)鞭;我感謝那次遇見(jiàn),哪怕它直言我的不勇敢。

感謝遇見(jiàn)作文9

  當冬天遇見(jiàn)夏天,便有了歲月;當鳥(niǎo)兒遇見(jiàn)天空,便有了美麗的自然,當我們遇見(jiàn)了知音,便有了愛(ài)的誕生!

  我的人生遇見(jiàn)過(guò)奇跡,也同樣遇見(jiàn)過(guò)困難。有兩件事令我難以忘記,讓我與你分享。

  遇見(jiàn)——愛(ài)

  愛(ài),是看不見(jiàn)的語(yǔ)言;愛(ài),是說(shuō)不出的感覺(jué)。每當聽(tīng)到這首歌,我的眼淚就會(huì )不自覺(jué)地流下來(lái)。

  我的大奶奶很喜歡小孩,記憶中的她愛(ài)跳廣場(chǎng)舞,有時(shí)會(huì )心臟不舒服。從兩歲起,我就有鼻炎。每次發(fā)作,我的'鼻子就無(wú)法呼吸,很難受,很難受。爸爸和媽媽平時(shí)工作很忙,到了年底,更是沒(méi)空請假陪我,那些日子,我都是在大奶奶家里度過(guò)的,她特別疼我。有一次我吃魚(yú),不小心把刺咽了下去。大奶奶著(zhù)急死了,用盡各種方法,才將魚(yú)刺從我口中拿出。那一刻,我感到她的心臟在急速跳動(dòng),也感受到了她對我深深的愛(ài)!可是好景不長(cháng),大奶奶終因心臟病離我遠去了。那一刻,我總覺(jué)得自己一下子失去了什么,那就是大奶奶您的愛(ài)啊!

  遇見(jiàn)——知音

  來(lái)到立德中學(xué),我不斷地在尋找著(zhù)我的知音,我終于遇見(jiàn)你——徐浩凱。你是一個(gè)天生活潑開(kāi)朗的帥小伙兒。是我在學(xué)校交的第一個(gè)朋友。與你相處后發(fā)現,你就是我十三年來(lái)尋找的知音!每次午休后,你都會(huì )用獨特的方式把我叫醒,然后說(shuō):下午了,周老師可能改完英語(yǔ)作文了,一起去看下吧!懊看味紵o(wú)法逃離你的眼神,隨你去了。來(lái)到老師辦公室,進(jìn)門(mén)第一句話(huà)都是問(wèn):“老師,涂遠宜多少分?“我們好像商量好了一樣,心照不宣!看見(jiàn)桌上放著(zhù)7班和8班的一堆試卷,和趴在桌上睡得正香的周老師,我們不忍心把她叫醒,不約而同地拿出本子記著(zhù)成績(jì),一樣的舉動(dòng),我們都好似可以聽(tīng)到對方的心聲,太奇怪了!然后又偷偷地溜回班上,與大家分享我們所得到的”情報“。

  漫長(cháng)的生命中,我們還會(huì )遇見(jiàn)良師,遇見(jiàn)知音,遇見(jiàn)愛(ài)情,遇見(jiàn)奇跡……這些都需要我們用心去感知,才能遇見(jiàn)吧!

感謝遇見(jiàn)作文10

  親愛(ài)的摯友孫慶來(lái):

  你還好嗎?你此刻收到信件的心情又是如何?我已無(wú)法用語(yǔ)言表達自身的心情了。這是我第一次以書(shū)信的方式問(wèn)候你,希望你能讀懂那字里行間的情感。

  第一次相遇時(shí),我們都還小呢,小到可以毫無(wú)顧慮地一同玩耍而忘卻時(shí)間。還記得幼稚園一起經(jīng)歷的時(shí)光,有一段時(shí)間:每天你都會(huì )在放學(xué)送別的時(shí)間塞給我一包學(xué)生奶,然后微笑著(zhù)看我喝下去。不多不少,每日一包,但卻將甜蜜送進(jìn)了我心里,伴隨著(zhù)你的笑容。從那時(shí)起,我似乎明白了真正的友誼。

  一轉眼已到了中學(xué),你逾發(fā)成熟起來(lái),而我一如既往地活潑爛漫。我利用與你的深交,經(jīng)常對你任性,并戲稱(chēng)你為“神獸”,你有時(shí)也會(huì )回擊兩聲,但絕不會(huì )真正對我發(fā)脾氣。這就是你,一位可以包容著(zhù)我的任性,并以平常的語(yǔ)氣調侃著(zhù)我與你自己。謝謝了,我親愛(ài)的摯友。

  記憶中有一次考試,我好不容易拿到了90分,第一名。身為第二名的你雖然表面上毫不在意,但我不難發(fā)現其實(shí)你在內心中為我鼓掌?上Ш镁安婚L(cháng),試卷竟被前桌人發(fā)現有一處寫(xiě)得不完整,老師口頭上決定給我扣掉一分。不知怎的,我竟不甘心了,接連不斷的淚珠從 中涌出,索性趴在桌上抽泣起來(lái)。下課后,你沒(méi)有像其他同學(xué)一樣一窩蜂地擁過(guò)來(lái)口頭安慰,而是靜靜地等著(zhù)其他同學(xué)都出去吃飯后,走到我身邊對我說(shuō):“別這樣,你還是第一名?迋司筒缓昧!比缓筮f給我一包紙巾,離開(kāi)了。我拆開(kāi)那包紙巾,覺(jué)得的確沒(méi)什么,起碼我還有大家,我還有你。用紙巾擦干眼淚后,我似乎能從中聞出一絲清香。香得如同我們的友誼。淺淺的',淡淡的,卻沁人心脾。謝謝,我親愛(ài)的摯友。

  感謝我們曾經(jīng)能遇見(jiàn),從此年年月月心中都有你的友誼;感謝在我難受時(shí)真切的話(huà)語(yǔ),從此我的生活中明媚著(zhù)希冀。

  無(wú)論未來(lái)如何艱難,無(wú)論前途如何黑暗,只要還有友誼,還有你,我便能帶著(zhù)一顆感恩的心走下去。

  謝謝你,我親愛(ài)的摯友!

感謝遇見(jiàn)作文11

  凌辰4點(diǎn),是誰(shuí)還沒(méi)有睡覺(jué),為我們準備著(zhù)明天上課的動(dòng)作?半夜12點(diǎn),是誰(shuí)跑回部隊,繼續完成自己的任務(wù)?早晨8點(diǎn),是誰(shuí)早早地站在門(mén)口,把我們帶去操場(chǎng)?上午9點(diǎn),是誰(shuí)來(lái)回走動(dòng),一遍遍改正我們的動(dòng)作?中午12點(diǎn),是誰(shuí)盯著(zhù)我們,直到我們安靜后,才回到座位上開(kāi)始吃飯?沒(méi)錯,就是在軍訓的七天中,日夜不停為我們服務(wù)的教官!

  教官,在這軍訓的七天中,我學(xué)到了很多,也收獲了很多,這些都是誰(shuí)的功勞?當然全都是您的功勞!我從以前那個(gè)懶散而又拖沓的女孩變成了一個(gè)堅強獨立的中學(xué)生,當然與您的日夜操勞分不開(kāi)的,我對您的諄諄教誨銘記于心!

  我感謝遇見(jiàn)您,教官。是您的辛勤付出成就了今天的我,如果我沒(méi)遇見(jiàn)您,我肯定還是那個(gè)懶散拖沓的我吧。不過(guò),我慶幸的是,幸好遇見(jiàn)了紀律嚴明、一絲不茍的您,如果沒(méi)有您怎會(huì )有迅速成長(cháng)的我呢!

  當我們休息的時(shí)候,您卻還在改正某一位同學(xué)的錯誤動(dòng)作,在太陽(yáng)下暴曬著(zhù);當我們開(kāi)飯的時(shí)候,您還在檢查著(zhù)全體同學(xué)是否安靜下來(lái),之后您才能開(kāi)飯;當有同學(xué)不舒服的時(shí)候,您還要一步步地攙扶著(zhù)同學(xué)去醫務(wù)室治療;當我們睡午覺(jué)的'時(shí)候,您需要檢查完每個(gè)班級后才能回去睡覺(jué)。

  “能力越大,責任越大”,這句話(huà)說(shuō)的何嘗不是您呢?您既是我們A1的教官,還是A組所有教官的隊長(cháng),您不僅要管理我們班級,還要管理整個(gè)A組。教官啊,您是多么的偉大!

  教官,我十分感謝我遇到您!是您教我變得更加堅強,讓我變成了更加美好的自己。教官,我相信,遇到你定是我的福氣!

感謝遇見(jiàn)作文12

  謝謝,讓我遇見(jiàn)了你,你的出現讓我的生命更加多姿多彩,綻放耀眼的光。

  剛進(jìn)入小學(xué)時(shí),我十分內向,不敢和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà),也不敢向老師問(wèn)好。我就一個(gè)人坐在屬于我的那個(gè)角落里。上課時(shí),也總害怕被老師請起來(lái)回答問(wèn)題,覺(jué)得特別緊張,說(shuō)話(huà)也變得支支吾吾的。

  你是我們的數學(xué)老師,你有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),潔白的皮膚,夏天總喜歡穿裙子,講的課幽默風(fēng)趣。同學(xué)們都喜歡上您的課。班上的天之驕子們更是課上積極發(fā)言,課后圍著(zhù)你說(shuō)話(huà),我遠遠看著(zhù),只是看著(zhù)。

  那天,您請我回答問(wèn)題了。

  我聽(tīng)到了我的名字,覺(jué)得不可思議,在震驚中站了起來(lái),你示意我回答問(wèn)題,我咽了咽口水,緊張得不知所措,滿(mǎn)臉通紅,雙手都不知道該往哪里放。這時(shí),您溫柔地說(shuō):說(shuō)吧,沒(méi)事,大膽說(shuō),加油!我很猶豫,喉嚨一直發(fā)不出聲。你又說(shuō):加油!并用微笑鼓勵我,我努力地思考,最終從嘴里說(shuō)出答案。我很擔心自己回答錯了,會(huì )遭到老師的批評與同學(xué)的'嘲笑。結果,你說(shuō):非常棒,回答完全正確,鼓掌!并帶頭鼓起掌來(lái),給了我一個(gè)肯定與贊揚的微笑,我木訥地坐下,還沒(méi)回過(guò)神來(lái),半晌后有種成就感與興奮。

  我漸漸地開(kāi)始舉手發(fā)言,每次發(fā)言無(wú)論對與錯,你都會(huì )給我個(gè)微笑或眼神以示鼓勵,讓我每次都很自豪。我漸漸地喜歡數學(xué),喜歡上你的數學(xué)課,喜歡在課上積極發(fā)言,喜歡在課上大膽說(shuō)出自己的想法。直到今天,我已是一個(gè)大膽、積極答問(wèn)的人了。這一切的一切,都源于你我的老師。

  您是春,悄悄催發(fā)理想的嫩芽;您是夏,濃濃融化師生的情誼;您是秋,盈盈送來(lái)豐碩的果實(shí);您是冬,默默凈化彼此的心靈。

  感謝緣分,讓我有幸遇見(jiàn)你;感謝你,照亮我前行的路。謝謝,遇見(jiàn)你,我最敬愛(ài)的老師。

感謝遇見(jiàn)作文13

親愛(ài)的“裕哥”:

  你好!不知道為什么,叫你“裕哥”總有一種親切感,原諒我叫你這么man的名字。不過(guò)你也不吃虧,跟我很好的人才有這待遇,哈哈!因為遇見(jiàn)你。還記得我們剛見(jiàn)面時(shí)嗎,你坐在我旁邊,我們就像春天剛剛冒出的小嫩芽,靦腆而朝氣。你不說(shuō)話(huà)我也不說(shuō)話(huà),各自沉默。后來(lái),在老師說(shuō)要自我介紹時(shí),我們不約而同地緊張,害怕。這時(shí)我才知道我們“同病相憐”,我們都膽小。我們也有了交談。其實(shí)剛開(kāi)始,我的`同桌并不是你,只不過(guò)你同桌和我同桌恰好是要好的朋友,我們就這么有緣分,兩條平行線(xiàn)相交了。

  因為熟知你。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),我們竟會(huì )這么“纏”在一起。我喜歡你微笑時(shí)的淺淺梨渦,雖然不是完美的兩邊都有。我喜歡你被我偷拍時(shí)的“傻懵”表情…還記得體育課,我們跑著(zhù)跑著(zhù),我莫名其妙地笑,你也跟著(zhù)笑,我指著(zhù)班長(cháng)胖胖的身軀跑步時(shí)的搞笑步姿,我們倆笑個(gè)不停。天很藍,陽(yáng)光也很燦爛,而你笑容也很美。身為朋友兼同桌,難免會(huì )有小摩擦,誰(shuí)也不理誰(shuí),只需要一點(diǎn)時(shí)間,我們的其中一個(gè)都會(huì )找對方,然后小摩擦就什么都沒(méi)了,依舊是好朋友。感謝緣分,讓我遇見(jiàn)你,世界那么大,能鬧在一起,不容易。我記得你說(shuō)過(guò)我打羽毛球很爛,沒(méi)錯,確實(shí)爛,你還說(shuō)不想跟我打,說(shuō)跟我打撿球太累,可我想跟你打阿,等我哪天球技賽過(guò)林丹了,定打你個(gè)“頭破血流”。

  茫茫人海中遇見(jiàn)你,如同陽(yáng)光照進(jìn)心底,最美的時(shí)光有你相依,我心情無(wú)法言語(yǔ)。裕哥,你愿意當我這個(gè)可硬可軟可乖可萌可愛(ài)的Tfboys粉絲——四葉草一輩子朋友嗎?我猜你一定不會(huì )拒絕的,因為我們會(huì )是一輩子朋友。我們都要好好讀書(shū),去看外面的風(fēng)景,做讓自己喜歡的人。我曾說(shuō)過(guò),Tfboys的十年演唱會(huì )我想和你一起去看,雖然你并不是他們的粉絲,希望六年后,我們一起去看。你今天笑了嗎,“裕哥”。

  你的好得不得了的朋友8月5日

感謝遇見(jiàn)作文14

  朋友是什么?朋友是快樂(lè )日子里的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅趕心靈的陰霾。

  感謝遇見(jiàn)了你,也感謝你溫暖的笑容。

  活力四射的我們總是這個(gè)世界上最美麗的風(fēng)景線(xiàn)?拷覀,你會(huì )感到我們的歡樂(lè )。在體育課上,我們奔馳在球場(chǎng)上,嘭進(jìn)球了。你的臉上頓時(shí)溢滿(mǎn)笑容,感染了身邊的每一個(gè)人,大家也不禁咧開(kāi)了嘴笑起來(lái)。在美術(shù)課上,我們的畫(huà)得了獎,你轉過(guò)頭,沖我一笑,我明白,這笑最真最純。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,你的笑容是生活中最美的風(fēng)景。

  感謝遇見(jiàn)了你,也感謝感謝你大度的寬容。

  “咔嚓!”,我不小心摔碎了你為我買(mǎi)的禮物,頓時(shí),兩人都安靜了。我看著(zhù)地上的碎片,又看著(zhù)你,不知所措。你望了望地面,真誠的說(shuō):沒(méi)關(guān)系,你也不是故意的,咱們趕緊收拾一下。你的安慰像一股春風(fēng),使一切都變得那樣美好。

  無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,你的寬容為我撥開(kāi)烏云,重現一片藍天與美好。

  感謝遇見(jiàn)了你,也感謝感謝你溫柔的體貼。

  期末考試的成績(jì)發(fā)下來(lái)了。你考得那么好,全部?jì)?yōu)秀,而我只是遠遠望著(zhù)你,一言不發(fā)。你馬上注意到了我的反常,走過(guò)來(lái)拿起卷子細細看著(zhù)。一會(huì )兒你開(kāi)始為我講解,你講的很認真,很細致,不時(shí)還看著(zhù)我的.反應。

  無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,你的體貼使我的心中充滿(mǎn)溫暖。

  我要說(shuō):朋友,感謝你的笑容、你的寬容和你的體貼,這些是我生活中最愉悅的曲子,最溫暖的春風(fēng),最明亮的燈。

  感謝遇見(jiàn)你,我的朋友!愿我們友誼長(cháng)青!

感謝遇見(jiàn)作文15

  “雅禮,你不只是一個(gè)名字。你更是一種精神,一種情懷。雅禮,你不只是一個(gè)符號,你更是一種責任,一種擔當!睙o(wú)數雅禮學(xué)子用最自豪的姿態(tài)一遍又一遍地吟誦這詩(shī)一般的語(yǔ)言;無(wú)數雅禮學(xué)子用最努力的身影一年又一年地譜寫(xiě)這詩(shī)一般的歷史。我有幸見(jiàn)證了雅禮一百一十年的盛大生日!

  作為千千萬(wàn)萬(wàn)雅禮學(xué)子中的一員,我跟隨著(zhù)前輩的步伐踏上了它的歷史長(cháng)河,去尋找它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  踏入校史館,全班都很安靜;蛟S是對呈現出的輝煌往事滿(mǎn)懷自豪,亦或許是被浮現的風(fēng)雨經(jīng)歷深深震撼,每一個(gè)同學(xué)都很慢很輕地走著(zhù),每一個(gè)同學(xué)都很仔細地看著(zhù),生怕發(fā)出聲音會(huì )吵醒雅禮這如夢(mèng)一樣美好的一百一十年。

  我注意到了,幾張黑白的照片。

  其中一張是雅禮之前的足球隊合照。那時(shí)他們的隊服并不嶄新更不華麗,那時(shí)他們的球鞋有的已經(jīng)打了補丁。他們的整個(gè)球隊捧著(zhù)一張寫(xiě)著(zhù)他們成果的獎狀,一張屬于他們母校成果的獎狀。我想對于他們來(lái)說(shuō)已是最沉甸甸的認可與榮譽(yù);他們整個(gè)球隊都有著(zhù)同樣燦爛的笑顏,教練、隊友一起拼搏過(guò)的歲月已經(jīng)是他們最不可忘卻的'記憶;有幾個(gè)頭發(fā)汗濕了,碎發(fā)貼在額頭上,更讓我看見(jiàn)了他們的努力。

  還有一張是很久以前老師的集體合影。老師們并排站著(zhù),臉上浮現的還是笑顏,抹不掉的書(shū)香氣息縈繞在他們的身旁。他們以前就站在我身處的這個(gè)美麗校園,與自己的學(xué)生一起學(xué)習,鍛煉,朝夕相處。指點(diǎn)他們、溫暖他們、扶持他們。就這樣一年又一年,一屆又一屆,雅禮走到了今天,雅禮走完了一百一十年。

  最后我看到了中雅培粹全體老師合影。在中雅的校門(mén)口,在找到許多熟悉輪廓的同時(shí),我讀出了他們的笑里飽含的期待、從容與自信。

  走出校史館,我心中有滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)與無(wú)法平息的震撼。同時(shí)我也明白了:我們就像揚帆起航的新帆,在老師,在母校的推動(dòng)下將行駛出一片更廣更好的天地!袄霾澈Vg,五千年民族……經(jīng)天緯地才能,由學(xué)問(wèn)成就……”我輕輕地唱著(zhù)這一段只屬于雅禮的旋律。

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