感謝掌聲作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的感謝掌聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝掌聲作文1

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我在閱讀測試取得了好成績(jì)，學(xué)校要在電教廳為我們頒獎。我要感謝臺下的同學(xué)們給了我贊美和寬容。

　　電教廳里坐滿(mǎn)了人，所有獲獎的同學(xué)和家長(cháng)代表都來(lái)了。一位老師給我們安排好了座位。校長(cháng)講話(huà)之后，我們便一排排地按次序上臺領(lǐng)獎。我是又自豪又緊張，要知道，我坐在第三排的第一個(gè)，是要帶領(lǐng)這一排的同學(xué)上臺的。那位老師叮囑我，領(lǐng)獎結束，要帶著(zhù)同學(xué)們順著(zhù)舞臺走，到另一邊下。我生怕忘了，心不由得撲通撲通地。在我們上臺的時(shí)候，下面響起了熱烈的.掌聲，這掌聲好像在說(shuō)：“你們真棒！”這掌聲，讓我全身充滿(mǎn)力量，我頓時(shí)無(wú)比的自豪。

　　可不知怎么的，領(lǐng)完獎離開(kāi)舞臺時(shí)，我轉過(guò)身，沿原路返回，邁出第一步后，我才發(fā)現錯了。我頓時(shí)臉通紅，慌了。此時(shí)臺下竟然爆發(fā)出了一陣掌聲，這次的掌聲又似乎在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！痹谕瑢W(xué)們的掌聲中，我靈機一動(dòng)，后退一步，讓同學(xué)們先順著(zhù)舞臺走到另一邊，我最后離開(kāi)，總算順利地作了補救。

　　這次，我最要感謝的就是臺下同學(xué)們的掌聲，它給了我自信，勇氣，給了我寬容。

感謝掌聲作文2

　　掌聲，不單單只送給才華橫溢的人，同樣送給我們自己。我雖然并不在班中“鶴立雞群”，但是我市獨一無(wú)二的`，我也要為自己喝彩。

　　別人都叫我“紅種子”，說(shuō)我是一顆紅彤彤的小種子。我心里想：我不正是一顆飽滿(mǎn)的正待甘露灌溉的圓溜溜的種子嗎？再加上我那張圓臉就更加形象了，而有些同學(xué)卻愛(ài)叫我“書(shū)呆子”，其實(shí)我一點(diǎn)也不呆。瞧，我英語(yǔ)還得了三連冠呢！我這顆種子還是個(gè)“愛(ài)心天使”，看！我為了愛(ài)心義賣(mài)可忙活了半天，還把家里盡存的大禮包都獻了出來(lái)，怎不稱(chēng)得上“愛(ài)心天使”呢？“種子，這道題怎么做？”“讓我看看……”我爽快的答應了，耐心地教起來(lái)：“應該這樣做……”我滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)的同學(xué)頓時(shí)恍然大悟叫道：“原來(lái)如此呀！”真是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神吶！

　　走在小路上，我不由得哼起了自編的小歌：“我是一顆快樂(lè )小種子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……”

　　��！我為“種子”鼓掌，為自我喝彩！

感謝掌聲作文3

　　教室是一方交織著(zhù)歡樂(lè )、悲傷、膽怯等情緒的天地，掌聲為此增添了活力、朝氣，讓感情升溫。

　　你起身離開(kāi)座位，向講臺走去，你的每一個(gè)步伐都很小很慢，帶著(zhù)些許遲疑和恐懼，臉上的神情極其不安，眼中浮動(dòng)著(zhù)膽怯。這幾步路于你而言，走的真艱難，你想退縮，卻又不得不頂住壓力前行。

　　往往一件事的開(kāi)始都猶為困難，你應對著(zhù)那么多張面孔，仿佛被扼住了喉嚨，遲遲說(shuō)不出一個(gè)字�？蛇@時(shí)卻響起了天籟般的聲音——掌聲，熱烈的掌聲，并且?jiàn)A雜著(zhù)好友的加油助威聲。這些聲音仿佛給你打了一劑強心針，你心想：不就是在這么多人面前講個(gè)故事嗎？有什么大不了的，我能行！

　　你手扶著(zhù)講臺，目視著(zhù)前方，深吸一口氣，緩緩地訴說(shuō)著(zhù)那個(gè)天真完美的童話(huà)故事。你雖還是緊張，雙腿甚至不聽(tīng)使喚地打著(zhù)顫，但你漸入佳境，為大家描畫(huà)著(zhù)一個(gè)美麗的童話(huà)世界，講到精彩處，那此起彼伏的掌聲是給你最好的回饋，讓你深覺(jué)多天的準備沒(méi)有白費。

　　故事結束了，你成長(cháng)了。感激以往的你，鑄就了如今的我。

　　那一方講臺是我的.舞臺，那一陣陣掌聲是我的同伴，給予我前行的動(dòng)力。感激以往的你們，鑄就了如今的我。

感謝掌聲作文4

　　朋友，你知道世間最美好的聲音是什么嗎？那就是掌聲。掌聲能給人以鼓舞，給人以信心。掌聲還能使你感到快樂(lè )，感到幸福。掌聲，多么美好的聲音��！

　　記得那次語(yǔ)文課上，老師讓我讀書(shū)。我站起來(lái)，心撲撲直跳，生怕自己讀不好在大家面前丟臉，怕同學(xué)們笑話(huà)我這個(gè)朗讀冠軍。我剛要張口，嘴唇就哆嗦起來(lái)。我長(cháng)出一口氣，定了定神，認真的讀起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，自己就找到了感覺(jué)，進(jìn)入了狀態(tài)。我忘情的讀著(zhù)，完全沉浸在文章的故事之中。讀完后，我下意識的看了看老師，只見(jiàn)老師正在看著(zhù)我笑呢。我緊張的.心情一下子放松了。心里悄悄地說(shuō)：“肯定讀得不錯�！边@時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)道：“看！不愧是朗讀大賽的第一名��！這就是你們的榜樣�！蔽业哪標⒌靡幌伦蛹t了，不好意思的低下了頭，隨即耳邊就想起了“啪啪……”的聲音，同學(xué)們在為我鼓掌呢！我的心里樂(lè )開(kāi)了花。笑咪咪的向四周掃了一眼，同學(xué)們都用贊許的目光望著(zhù)我。我自豪的挺直腰板，情不自禁的抿著(zhù)嘴笑，心里更是樂(lè )開(kāi)了花呀！

　　掌聲給了我巨大的鞭策和鼓舞，讓我一次又一次收獲喜悅，感受成功。掌聲，世間最美好的聲音，最美妙的音樂(lè )。

感謝掌聲作文5

　　掌聲是一朵肯定的花，它讓我們心情舒暢，渾身充滿(mǎn)前進(jìn)的力量。在人生的道路上，那一次的掌聲我永遠忘不了。

　　在我五歲時(shí)，那是我第一次參加朗誦比賽。我在臺下候場(chǎng)時(shí)，緊張得渾身發(fā)抖，我怕自己出錯，我怕自己在臺上出了洋相，我怕自己被別人笑話(huà)……隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，比賽開(kāi)始了�？粗�(zhù)每個(gè)學(xué)生都朗誦得有聲有色，我覺(jué)得自己和其他選手相差很遠，越是緊張我越害怕自己表現不好，我心里像揣著(zhù)一只小兔子一樣砰砰直跳。于是我盡量回想老師在課堂上的`講解和媽媽對我的鼓勵，多做深呼吸放松心情，要相信自己。

　　終于輪到我登場(chǎng)了，在心里我悄悄地對自己說(shuō)：“加油，你是最棒的！”我深深地吸了一口氣，大步地走上舞臺。我勇敢地面對臺下的觀(guān)眾，開(kāi)始大聲地朗誦，把自己所學(xué)的朗誦技巧和感情運用都表達了出來(lái)。表演完后，大家給了我熱烈的掌聲，我心里就像樂(lè )開(kāi)了花。我戰勝了自己，邁出了第一步，我為自己感到驕傲。

　　我的第一次登臺朗誦的經(jīng)歷就這樣結束了，今后我將繼續努力學(xué)習，一步一個(gè)腳印地朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)，爭取登上更大的舞臺，贏(yíng)得更多的掌聲。

感謝掌聲作文6

　　掌聲可以是熱忱的、喜悅的、振奮人心的。每回看奧斯卡的頒獎典禮，得獎?wù)呱吓_發(fā)表感言時(shí)，眼中總是泛著(zhù)淚光，眼底總是泛著(zhù)淚水。當臺下如雷的掌聲響起時(shí)，得獎主總是高舉著(zhù)獎盃大聲說(shuō)：“一切都是值得的！”

　　掌聲是促使追求者奮發(fā)向上的一種動(dòng)力。它可以是一個(gè)溫暖的懷抱，它可以是一抹燦爛的微笑，它可以是一句溫馨的問(wèn)候，涌入心頭。五年級下學(xué)期，老師派我去參加校內的字音字形比賽，我獲知消息后，立刻請老師加強指導我，終于，我在比賽中得到優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)校也進(jìn)而派我到南區參加比賽，不負眾望，我竟得了優(yōu)等！那一刻，心中洋溢著(zhù)喜悅，洋溢著(zhù)老師的掌聲。

　　初三上學(xué)期，我有幸代表班上參加校內的短跑競速賽以及兩公里的馬拉松。每天不停地練習，顧不及腳踝扭傷或是感冒，因為比賽的日子日益逼近，不得不加緊練習。果然，“皇天不負苦心人”，在多日的努力下，我有了一個(gè)亮眼的成績(jì)！在頒獎典禮上，燈光照在我的身上，一股莫名的.感動(dòng)涌上心頭，因為以往的辛苦，有了回報。

　　掌聲，使頹喪的人振作起來(lái)；掌聲，使失敗的人燃起希望；掌聲，使委靡的靈魂蘇醒。掌聲，就像是人生中的鼓勵，不可或缺。

感謝掌聲作文7

　　雖然時(shí)隔這么多年，一想起那件事，我就會(huì )充滿(mǎn)自信……

　　記憶像窗簾一樣慢慢拉開(kāi)……

　　我小時(shí)候，膽子非常小。一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì )嚇得我膽戰心驚。一次，我爸跟我說(shuō)：“劉瀟啊，你幫我做一件事，去車(chē)庫里把車(chē)庫鑰匙拿過(guò)來(lái)，行嗎？”

　　“不行，不行，我怕……”一想到車(chē)庫里那一片漆黑，我顫顫巍巍地拒絕說(shuō)。

　　“怕你也必須去，將來(lái)在社會(huì )上會(huì )有許多挫折，難道你能因為怕而拒絕嗎？我會(huì )用我的掌聲陪伴你，鼓舞你的�！�

　　看著(zhù)那黑得伸手不見(jiàn)五指的夜色，我膽戰心驚地朝車(chē)庫走去，我走了兩步，又猶豫不決地準備返回，正在我進(jìn)退兩難時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”一陣掌聲，我知道爸爸離我并不遠，似乎我爸爸在鼓舞我。我心想：嗯，我一定能獨自一人拿到車(chē)庫鑰匙的`，果然，不過(guò)一會(huì )兒，我就在那茫茫的黑暗中找到了光明，摸到了車(chē)庫鑰匙，順利地拿回了鑰匙�！芭九尽�…”，爸爸又一次拍起了掌。

　　從這事以的，我變得自信，也更不怕黑了，我知道，在我們大家做事的時(shí)候，一定會(huì )有人激勵我們，一定會(huì )有肯定我們的掌聲，那我們一定要珍惜這可貴的掌聲。

　　因為，掌聲的力量是偉大的，掌聲的力量是無(wú)限的，謝謝您，爸爸的掌聲，因為你使我有了前進(jìn)的動(dòng)力……

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