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學(xué)會(huì )感恩作文

時(shí)間:2025-07-29 12:35:42 感恩作文

【必備】學(xué)會(huì )感恩作文匯總七篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )感恩作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】學(xué)會(huì )感恩作文匯總七篇

學(xué)會(huì )感恩作文 篇1

  因為有了父母的.愛(ài),我們才能打開(kāi)人生畫(huà)卷抒寫(xiě)美好的人生篇章。

  因為有了父母的愛(ài)我們才能敞開(kāi)心靈之窗體味幸福的旅程。

  我們要學(xué)會(huì )感恩父母,就像小草要感恩大地,花兒要感恩陽(yáng)光和雨露,感恩父母給予了我們無(wú)限的愛(ài)與恩寵……

學(xué)會(huì )感恩作文 篇2

  生活中,我們需要感恩的人有很多:父母,給予我們生命,把我們照顧得無(wú)微不至;老師,在我們因考試失敗而沮喪時(shí),鼓勵我們要有信心,在我們因考試成功而驕傲時(shí),提醒我們“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”;朋友,有快樂(lè )一起分享,有困難共同面對。我們不能只享受他們帶給我們的美好時(shí)光,要學(xué)會(huì )感恩。

  親情,父母讓我們來(lái)到人世,擁有一個(gè)完整的家。也許,我們的家并不大,可是它卻記錄著(zhù)我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄著(zhù)我們和親人一起度過(guò)的愉快時(shí)光。當然,家中不總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的,有時(shí)也會(huì )有些不和諧的聲音。父母的斥責,當我們還不太懂事的時(shí)候,會(huì )認為它是無(wú)用的,甚至會(huì )把那當成是“噪聲”,是“耳旁風(fēng)“。但是,幾年之后,再度回味兒時(shí)遭到責罵的情景,就會(huì )發(fā)現,這只是生活中的一個(gè)小插曲,父母對我們的厲聲呵斥,是因為愛(ài)我們才會(huì )有的!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉”,幕布在我們身上付出的辛勞,我們永遠都無(wú)法還清。我們在長(cháng)大,父母卻在慢慢變老,每過(guò)一天,我們和父母在一起的日子就少了一天。所以,趁我們還能孝敬父母的時(shí)候,感恩父母,感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>

  師生情,我們與老師本是素不相識的人,學(xué)校把我們帶到一起。課上,老師傳授給我們豐富的科學(xué)知識,讓我們開(kāi)闊眼界,增長(cháng)見(jiàn)識。課下,老師也會(huì )像朋友一樣和我們聊聊家常,探討我們所感興趣的問(wèn)題。有人說(shuō)∶“老師從事的是腦力勞動(dòng),是最輕松的工作“,可是,我們的老師白天要長(cháng)時(shí)間站在講臺上,不停的講話(huà),晚上要在燈光下批改作業(yè),怎么能說(shuō)是輕松呢?,學(xué)生最怕面對的就是考試,“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根“,其實(shí)考試并不可怕,考試只是老師用來(lái)檢驗我們學(xué)習效果的一種方法,通過(guò)考試,了解我們那部分知識掌握得不好,再對癥下藥,幫助我們鞏固知識。老師,把自己的青春獻給了教育事業(yè),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“,老師默默無(wú)聞地為國家培養人才,直到年老。感恩老師,感謝他們對我們孜孜不倦的教誨。

  友情,茫茫人海之中,我們與朋友的相識是一種緣分,我們和朋友可能來(lái)自不同的.地方,卻擁有共同的興趣愛(ài)好。同齡人之間最能相互了解。朋友會(huì )對我們做出的令人費解的事表示理解,也會(huì )對我們所犯的一些小錯誤表示諒解。真正的朋友,可以對我們直言不諱地提出批評,因為他們把我們當成了朋友,他們知道我們可以接受批評。朋友之間雖然也會(huì )有小吵小鬧,也會(huì )有誤解,不過(guò)那只是晴朗天空中的一朵云,寬容諒解的風(fēng)吹過(guò)來(lái),云便消散了。

  “在家靠父母,出門(mén)靠朋友“,獨自出門(mén)在外,沒(méi)有了父母的照顧,朋友成了我們終止的伙伴。遇到煩惱時(shí),朋友會(huì )在身邊,為我們出謀劃策,遇到尷尬時(shí),朋友會(huì )盡力為我們解圍。朋友,不求在我們身上索取什么,只求可以幫助我們,讓我們得到快樂(lè )!昂却嬷,天涯若比鄰”。無(wú)論我們之間相隔多遠,只要友情還在,我們就不會(huì )忘記對方。感恩朋友,感謝他們對我們無(wú)私的幫助

  學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )報答,讓關(guān)心我們的人也可以感受到我們心意。

學(xué)會(huì )感恩作文 篇3

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣去做我自己….”每當聽(tīng)到這首耳熟能詳的歌曲,相信很多人都能哼上幾句,每個(gè)人的內心也會(huì )泛起陣陣的漣漪,人生在世,我們會(huì )遇到很多的人和很多的事,懂得感恩,學(xué)會(huì )感恩,我們就會(huì )收獲一個(gè)別樣的人生。

  鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩。這是雛兒對母親的感恩。

  魚(yú)知水恩,乃幸福之源也。這是魚(yú)兒對水的感恩。

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更花花。這是花兒對根的感恩。

  “誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”我認為我們首先應該感恩的是自己的父母,是父母給予我們生命的本體,是他們從無(wú)微不至的呵護著(zhù)我們的成長(cháng),是他們不論我們貧賤富有在背后默默地支持著(zhù)我們,父母的毫無(wú)保留的付出才會(huì )有我們的美好的今天。對父母的感恩可小也可大,小的哪怕我們對他們不經(jīng)意的一句關(guān)心的話(huà)也會(huì )使他們高興許久,大的需要我們用一生來(lái)回報他們。

  “出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”這是諸葛亮對先帝的知遇之恩的感恩的.真實(shí)寫(xiě)照。正是由于先帝三顧茅廬的知遇之恩才有后來(lái)諸葛亮的白帝城托孤的感恩之心,雖先帝駕崩之后諸葛亮還是一心想著(zhù)先帝的遺愿,雖老矣卻仍帶兵征討北伐,臨出征之時(shí)不忘對后主的“親賢遠佞”的忠諫。知遇之恩,感恩之情,躍然紙上,溢于言表。

  “現在我所的經(jīng)歷和閱歷就是我以后成長(cháng)的土壤”這是浙商實(shí)業(yè)集團董事長(cháng)俞凌雄曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà),誰(shuí)知道他榮耀一身的背后有多少辛酸的經(jīng)歷,從小就被人看不起,就連自己的親叔叔都看不起他。當他從一個(gè)貧窮的農村小子功成名就之時(shí),叔叔對他說(shuō)當時(shí)很對不起他,但他沒(méi)有責怪叔叔而是感謝叔叔,說(shuō)沒(méi)有你當時(shí)的對自己的磨難就沒(méi)有今天的現在的他。他經(jīng)歷了很多的困難和挫折,但他沒(méi)有抱怨,而是懷著(zhù)一顆感恩的心回報社會(huì ),功成名就之時(shí)不忘記投身于社會(huì )的慈善和公益事業(yè),成為一段佳話(huà)。

  懂得感恩,把花落的悲哀看成是對根的回饋,把流星的隕落看作黎明的序曲,把今天的磨礪當成明天的基石。學(xué)會(huì )感恩,巍峨山間才會(huì )有雄鷹傲人的飛翔,百草叢中才會(huì )有鮮花沁人的芳香,江河之中才會(huì )有波濤涌動(dòng)的浪花。

學(xué)會(huì )感恩作文 篇4

  學(xué)會(huì )感恩,使我們的靈魂得到升華;學(xué)會(huì )感恩,則使他人贊許的目光得以顯現,那么就是說(shuō):“我們只有學(xué)會(huì )感恩,懂得報答別人,這樣才能成為一個(gè)人上人。

  我們要感恩父母。俗話(huà)說(shuō):“父愛(ài)比山高,母愛(ài)比海深”父母那推心置腹,那刻骨銘心的愛(ài)不值得我們去感恩嗎?我們都明白從我們哇哇墜地開(kāi)始,一向到我們長(cháng)大成人,甚至更遠的道路,父母沒(méi)時(shí)沒(méi)刻都扮演著(zhù)不一樣的主角來(lái)陪伴我們。在我們悲哀或遇到挫折時(shí),父母的愛(ài)就猶如不壞的充電機,永遠給我們以鼓勵,給我們打氣加油,即使我們經(jīng)不起大風(fēng)大浪的磨難想放下,父母也決不會(huì )放下的堅持到最后一刻。再現實(shí)生活中一些事情枯燥無(wú)味,這時(shí)父母的愛(ài)又猶如調味劑,使其變的'豐富多彩,有滋有味。父母的愛(ài)猶如調味劑,使其變地豐富多彩,有滋有味,父母的愛(ài)猶如清晨的雨露,滋潤著(zhù)我們的心靈,父母的愛(ài)猶如冬日的陽(yáng)光,使我們冰凍的身軀得以溫暖,那么就讓我們用感恩之瓶去收集那愛(ài)的點(diǎn)滴吧!

  我們要感恩老師。老師在我們人生道路上也起到了十分重要的作用,他們不僅僅把他們的知識豪不保留的傳給我們,而且教會(huì )我們怎樣做人。我們就像一株株小樹(shù),而老師就像辛勤的園丁,當我們遇到蟲(chóng)害或長(cháng)出一些歪斜的樹(shù)杈時(shí),那么老師就會(huì )為我們消出蟲(chóng)害,修剪樹(shù)枝,使我們茁壯成長(cháng),成為棟梁之材。老師猶如一架云梯,讓我們爬上勝利的頂端。難道這淳淳的教誨不值得我們去感恩嗎?

  “感恩的心,感恩的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我”讓我們學(xué)會(huì )感恩,用感恩之心去對待他人。

學(xué)會(huì )感恩作文 篇5

  今天我們在家吃飯時(shí),我帶領(lǐng)爸爸媽媽跟著(zhù)我讀餐前感恩,爸爸媽媽很認真的跟著(zhù)我讀,我讀完告訴爸爸媽媽現在可以吃飯了,媽媽問(wèn)我,你讀餐前感恩知道餐前感恩的意思了嗎?

  我大聲的.回答,當然知道,我們要有感恩的心,還要知道每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,所以我要珍惜糧食。

學(xué)會(huì )感恩作文 篇6

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有調料,就沒(méi)有美味的佳肴;沒(méi)有雨滴,就沒(méi)有鮮艷的紅花;沒(méi)有水源,就沒(méi)有充滿(mǎn)活力的生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有幸福的我們……

  有些人總以為上蒼欠他的,父母的呵護、老師的關(guān)愛(ài)、朋友的真心對他來(lái)說(shuō)似乎是理所當然的。他不懂得感恩,不懂得回報,在他的世界里沒(méi)有愛(ài)。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情,更何況我們呢?因此我們應學(xué)會(huì )感恩,感激在我們生命里出現過(guò)的每一個(gè)人。

  感恩是一縷陽(yáng)光,照亮世界最陰暗的角落;感恩是一劑調料,調配我們生活的酸甜苦辣;感恩是一絲和平,撫平我們心中的愁苦;感恩是一滴水,滋潤我們的心田……學(xué)會(huì )感恩吧!因為在你跌倒時(shí),朋友一句安慰的話(huà)語(yǔ)給了你陽(yáng)光般的溫暖;在你迷惘時(shí),老師的一句點(diǎn)撥,讓你找到了前進(jìn)的方向;在你失落時(shí),母親鼓勵你的眼神,讓你重新振奮起來(lái)……

  學(xué)會(huì )感恩吧!在朋友“山重水復疑無(wú)路”的時(shí)候,遞上你的手,在黑暗中和他尋找光明;當老師為了你操勞時(shí),送上一句祝福,感謝他對你的關(guān)心;當母親在廚房忙碌時(shí),用毛巾擦掉那辛勤的汗水……

  學(xué)會(huì )感恩吧!感激幫助過(guò)你的人,因為他引你走向成功;感激傷害過(guò)你的人,因為他使你變得更加堅強;感激夸獎你的人,因為他使你的自信增強;感激嘲笑你的人,因為他激起了你的斗志;感激支持你的人,因為當你遇到挫折時(shí),他總是站在你身后義無(wú)反顧的.支持你;給予你鼓勵、感激追趕你的人,因為他給了你勇往直前的動(dòng)力;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激欺騙過(guò)你的人,因為他使你的心更加堅強;感激朋友,因為他使你快樂(lè );感激老師,因為他傳授你知識;感激父母,因為他們帶你來(lái)到這個(gè)世界養育了你……

  學(xué)會(huì )感恩吧!讓我們以一顆感恩的心來(lái)面對這個(gè)世界,我相信世界上有了感恩,我們的家園會(huì )更美好,你說(shuō)呢?

學(xué)會(huì )感恩作文 篇7

  感恩,充實(shí)著(zhù)我們的生活;感恩,塑造著(zhù)我們的心靈;感恩,使我們的生活更加豐富多彩。每年11月最后一個(gè)星期的星期四是感恩節。在這一天,每個(gè)人都會(huì )感謝自己想要感謝的人。

  老師為我們播下了知識的種子,讓我們從懵懂無(wú)知的小孩,變成積極向上的`陽(yáng)光少年。所以,我要感謝我們的班主任——凌慧老師。

  今天,我要為她制作一張賀卡。說(shuō)干就干,我在一張A4紙上先畫(huà)了畫(huà),又寫(xiě)上了祝福語(yǔ)。第二天,許多同學(xué)陸陸續續地給老師送去了賀卡?纯赐瑢W(xué)們送給老師的賀卡做工是多么的精美呀!我就不好意思把賀卡送給老師了。后來(lái),我想了想,雖說(shuō)我的賀卡簡(jiǎn)陋了點(diǎn),可畢竟做這張賀卡時(shí),我也付出了努力啊,老師不會(huì )不領(lǐng)情的,最后我決定還是把賀卡送給凌老師。

  放學(xué)了,大家排好隊整齊地前進(jìn)。下樓梯時(shí),我有點(diǎn)兒緊張,不太敢把賀卡送給老師。正當我猶豫不決的時(shí)候,我的腦海中出現了:課間,當我們嬉戲游戲時(shí),老師卻在教室批改作業(yè);放學(xué)后,當我們回到家里,老師還在學(xué)校認真備課;夜深人靜時(shí),老師又為我們準備上課的課件。我為什么要怕?這又不是做什么虧心事?無(wú)論賀卡做的好壞,都代表了我對老師的一份心意。關(guān)鍵是若不送的話(huà),就無(wú)法表達自己對老師的感恩之情了。我鼓起勇氣,把賀卡送給了老師。凌老師看了我的賀卡后,滿(mǎn)面春風(fēng),還讓陳麗涵幫我們拍照作為留念。我十分興奮,一路蹦蹦跳跳地跑回了家。

  感恩節雖然是外國人的節日,但是人就應該學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )感恩他人。這難忘的一天,我永遠也不會(huì )忘記。

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