感恩的作文(常用8篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的感恩的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
“感謝天，感謝地，感謝命運讓我們相遇。感謝風(fēng)，感謝雨，感謝陽(yáng)光照射著(zhù)大地�！碑攲W(xué)校里提出十一月的主題是“學(xué)會(huì )感恩”的時(shí)候，我的腦海里就一直縈繞這首歌的旋律。這首歌讓我記住的不光是優(yōu)美的旋律，更是那蘊含著(zhù)感恩之情的歌詞。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活的大智慧。一個(gè)感恩的人，他面對人生的態(tài)度是樂(lè )觀(guān)的、積極的、向上的。讓一年級的學(xué)生學(xué)習感恩，就好比幫助他們站準了人生的方向，讓他們像一棵棵小樹(shù)一樣，迎著(zhù)陽(yáng)光健康成長(cháng)。
然而，感恩，不僅僅是對別人簡(jiǎn)單地說(shuō)聲“謝謝”，它意味著(zhù)懂得奉獻與索取的區別。一年級的小孩子，生活在五六個(gè)大人的包圍之中，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，他們自己根本不需要做什么，總是習慣地享受著(zhù)別人的伺候。
怎么讓他們有一顆感恩的'心呢?學(xué)習感恩也需“三部曲”。
第一步：灌輸感恩的思想。
現在的孩子，如一張白紙，濃墨重彩的第一筆有著(zhù)非同尋常的意義。我用烏鴉反哺的故事告訴孩子們，動(dòng)物也知道回報母親的恩情，更何況我們人類(lèi)。淺顯的故事不怎么生動(dòng)，卻能引起孩子的思考：父母祖輩對自己的照顧，不是理所當然的，這其中蘊含著(zhù)多少父母、祖輩對自己的愛(ài)。因為愛(ài)，才毫無(wú)保留地付出，因為愛(ài)，才心甘情愿地辛勞。
第二步：感受別人的關(guān)懷。
帶著(zhù)感恩的眼光去觀(guān)察，看看家里人為我做了些什么?這是我當天布置的作業(yè)之一。為了讓他們有目的地觀(guān)察，還提示了幾個(gè)問(wèn)題：我吃的飯是誰(shuí)做的?我穿的衣服是誰(shuí)洗的?我做的作業(yè)是誰(shuí)給我檢查的?等等。第二天在小組中交流。遺憾的是，交流中也發(fā)現有個(gè)別的家長(cháng)什么都不做，只是呆在電腦前打游戲，我只得把交流的方向轉移到孩子的爺爺奶奶那里去。
第三步：懷感恩之心，主動(dòng)回報。
知道了家人對自己的關(guān)懷，那就該心懷感激，有所回報。第二天的作業(yè)換成了：我能為家人做什么?我做了后家人的反映怎么樣?同樣有提示：一是語(yǔ)言上的感恩，多說(shuō)幾聲“媽媽你辛苦了”;二是行動(dòng)上的感恩：搶著(zhù)做些力所能及的家務(wù)事，如端飯、倒垃圾等。三是情感上的感恩，為家人捶背、按摩等。為了加深印象，我還讓他們用僅有的幾個(gè)漢字夾雜著(zhù)拼音把做的事記錄下來(lái)。在孩子們的記錄本上，他們不光記錄了對家長(cháng)感恩之情，還把對老師的感恩之情也記錄了下來(lái)，這也算是一個(gè)意外的收獲吧�？磥�(lái)，感恩的種子一旦種下，就有機會(huì )抽枝發(fā)芽。
小小的感恩行動(dòng)，感動(dòng)了家長(cháng)們的心，在反饋表上，家長(cháng)們也寫(xiě)出了自己的心聲。雖然感恩行動(dòng)能堅持一個(gè)月的孩子并不多，但畢竟為他們的心打開(kāi)了一扇窗。
學(xué)習感恩，只是學(xué)會(huì )感恩的第一步�，F在所做的一切，雖然微不足道，但若能如一粒石子、一縷春風(fēng)，在學(xué)生的心湖中蕩起一圈圈漣漪，在他們的心田里刻下一絲絲痕跡，也就值得了。
感恩的作文 篇2
藍藍的天空，白云靜靜游走，絲絲涼風(fēng)輕拂，一只風(fēng)箏沖上云霄，一條細長(cháng)的線(xiàn)牽引著(zhù)她。
披著(zhù)五色羅裙的風(fēng)箏，跟輕風(fēng)應和著(zhù)，在輕風(fēng)中翩翩起舞，踏向左邊，跳向右邊，她似乎不那么穩定。猛然發(fā)現，風(fēng)箏隱約透出一股直插云霄的力量，似乎具有著(zhù)某種強烈的欲望，掙扎著(zhù)向高空飛去，一剎那間，縛束風(fēng)箏的線(xiàn)緊緊的牢牢的把她硬拉了回來(lái)，風(fēng)箏痛苦地呻吟著(zhù)……
本以為，風(fēng)箏是自由的象征，在廣闊無(wú)垠的天空中，風(fēng)兒載著(zhù)她，無(wú)拘無(wú)束地舞蹈，沒(méi)想到，她卻被一條細長(cháng)的線(xiàn)縛束著(zhù)；本以為，風(fēng)箏以云兒為伴，以鳥(niǎo)兒為友，與她們交流，與她們游戲，沒(méi)想到，她與云兒、鳥(niǎo)兒始終隔絕著(zhù)一層薄薄的膜。真沒(méi)想到，她是那么不自由！
風(fēng)箏線(xiàn)斷了，心中一片驚喜，隨之又一片茫然……
風(fēng)箏失去了線(xiàn)的縛束，風(fēng)兒把她戲弄，一會(huì )兒把她推向左邊，一會(huì )兒推向右邊，她就像一只蒼蠅似的亂轉，漫無(wú)目的。她頭暈目眩，支撐不住了，一側的翼幾乎要斷了，她在一眨眼間墜落，扭曲著(zhù)身子倒在了草地上。
沒(méi)有線(xiàn)的牽引，風(fēng)箏自由了，可她卻失去了前進(jìn)的方向。
風(fēng)箏又飛向了高空，仍有一條細長(cháng)的線(xiàn)牽引著(zhù)她，使她找回了自我。
風(fēng)箏有了牽引她的線(xiàn)才能重新飛入高空，獲得成功。
感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你是羅盤(pán)，給風(fēng)箏引導方向，找到正確的道路，使風(fēng)箏不致誤入歧途。
感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你在風(fēng)箏急于升高時(shí)，拉她一下；你在風(fēng)箏退縮時(shí)，扶她一把。
感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，風(fēng)風(fēng)雨雨中，你帶著(zhù)風(fēng)箏倔強地反抗著(zhù)命運，勇于沖出困境，在崎嶇坎坷中，你安慰風(fēng)箏，使她不被困難所嚇倒！
感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你是石，敲出星星之火；你是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；你是燈，照亮夜行路；你是路，引風(fēng)箏走向黎明，你帶著(zhù)風(fēng)箏，帶著(zhù)風(fēng)箏的'希望，和她越飛越高。
感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你是善意的指導，你是走向光明的道路，在你的一頭，系著(zhù)的是風(fēng)箏，另一頭，系著(zhù)的是一顆滿(mǎn)溢著(zhù)愛(ài)的心。
感恩，牽引風(fēng)箏的線(xiàn)，你給風(fēng)箏，創(chuàng )造出一片美好的藍天。
感恩的作文 篇3
感恩苦難，是它使洪戰輝用天使的愛(ài)心詮釋了生命的價(jià)值，托起了生命明天的太陽(yáng)；感恩苦難，是它使徐本禹用自己稚嫩的肩膀支撐著(zhù)傾倒的教室，驅動(dòng)著(zhù)他奔向大山；
感恩苦難，是它使邰麗華在無(wú)聲處展現生命的蓬勃，澆開(kāi)了晚會(huì )上最美的`花朵－－千手觀(guān)音；
感恩苦難，是它讓霍金在命運的航程上把生命發(fā)揮到極限，創(chuàng )造了世界科學(xué)史上的奇跡。
感恩的作文 篇4
如今，我已度過(guò)了14個(gè)五彩繽紛的年頭，雖然老師給了我豐富的知識，同學(xué)給了我真摯的友情，但我覺(jué)得最值得我感激的還是我的母親。
有人說(shuō)，母愛(ài)像一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使是在寒冷的冬天也能感到溫暖，有人說(shuō)母愛(ài)像一股溪流，泛潤孩子們幼小的心田。我說(shuō)母愛(ài)像一把彩傘，能遮風(fēng)擋雨，驅除烈日炎，呵護孩子們健康成長(cháng)。
媽媽?zhuān)�記得嗎?那天段考成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，我考得糟糕透了，回到家便撲到床頭，傷心的痛哭起來(lái)，您走進(jìn)房間來(lái)，輕輕地拍拍我的后背，親切地對我說(shuō)：“出什么事了，告訴媽媽好嗎?”我想：如果讓媽媽知道了，媽媽不僅會(huì )傷心難過(guò)，還會(huì )罵我呢。我并沒(méi)有回答媽媽。過(guò)了一會(huì )兒，您又一次地對我說(shuō)：“女兒，別傷心了，這只是一次試，過(guò)去了，就讓它過(guò)去了，只要你努力，你的成績(jì)一定會(huì )提高的�！彪y道媽媽知道了，她看了成績(jì)單，不僅不生氣，反而是安慰我，鼓勵我。過(guò)了一會(huì )您又說(shuō)：“兒，你一定要記�。呵胺接懈利惖娘L(fēng)景等著(zhù)你，你不能止步不前呀�！甭�(tīng)了聽(tīng)一句又一句的安慰和鼓勵的話(huà)語(yǔ)。我不再感受到傷心，難過(guò)，而是讓我感到是多么的溫暖、幸福。
母愛(ài)是一處港灣，讓我們遠離風(fēng)浪，享受安寧。
母愛(ài)是指路的明燈，讓我們看清前進(jìn)的方向，獲得信心。
母愛(ài)是雪中的炭，給了我們溫暖;是饑餓時(shí)的面包，給了我們營(yíng)養;是孤獨時(shí)的`親情，給了我們慰藉;是失敗時(shí)的鼓勵，給了我們勇氣和信心。
媽媽?zhuān)瑹o(wú)論我走到哪里，您的關(guān)愛(ài)一定會(huì )陪伴著(zhù)我。感謝您，一路上的呵護，感受謝您一路上的鼓勵，讓我把人生路上的美景創(chuàng )建得更加輝煌。
感恩的作文 篇5
嬰兒從“呱呱”墜地到長(cháng)大成人，父親、母親花費了多少個(gè)日日夜夜，為的是讓我們將來(lái)有出息。從小學(xué)到初中，直至上大學(xué)，老師夜以繼日、嘔心瀝血，教我們學(xué)業(yè)、教我們做人，為的是讓我們的童年閃光、讓我們的知識越來(lái)越豐富、讓我們的青春變得更美好。
我每個(gè)星期天都去學(xué)校練習打籃球，常�？匆�(jiàn)我們的語(yǔ)文老師抱著(zhù)一沓卷子走向辦公室，去批閱卷子。我們都有星期天，老師星期天卻在工作。老師的辛勤付出，讓我心存感恩，我要為您獻上一束紫丁香。
網(wǎng)上的'QQ群熱熱鬧鬧，時(shí)時(shí)刻刻都在展示著(zhù)數學(xué)老師那顆無(wú)私奉獻的心。她每周都和我們討論學(xué)習方面的問(wèn)題和數學(xué)知識，見(jiàn)證著(zhù)我們進(jìn)步、成長(cháng)。我要對您說(shuō)：老師，您辛苦了！
我知道，小羊羔生下來(lái)跪著(zhù)吃母乳，也許，小羊羔在感恩母親，謝謝媽媽對自己的養育之恩；我知道，大烏鴉辛辛苦苦把小烏鴉養大，當它老了，飛不動(dòng)了，小烏鴉為了感恩，找來(lái)食物給大烏鴉吃。動(dòng)物們?yōu)榱烁卸鞲改�，都有自己獨特的方式�?/p>
父母、老師養育、教育了我們，我們要知恩圖報。如果你不知道感恩，那就一文不值，甚至連動(dòng)物都不如。我們要好好學(xué)習，掌握更多的知識，回報父母、感恩老師，做對國家有用的人。
感恩的作文 篇6
每個(gè)孩子都會(huì )唱這首歌《世上只有媽媽好》，每個(gè)孩子，都有一個(gè)愛(ài)自己的母親，為自己勞心勞神：因為擔心孩子睡覺(jué)時(shí)掉下床，整夜守在孩子床頭；因為擔心孩子在家會(huì )哭，天天工作帶著(zhù)孩子；因為擔心孩子出事，不讓孩子自己出去玩。所有的母親都愛(ài)自己孩子，這世上，又會(huì )有哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子呢？
記得去年的母親節那天，我制作了一張賀卡，偷偷放到筆記本電腦上，然后合上電腦，這樣，只要媽媽一打開(kāi)電腦，就能看見(jiàn)。我們家是開(kāi)廠(chǎng)的'，專(zhuān)門(mén)織布，要工作24小時(shí)，十分辛苦，爸爸與媽媽輪流做。等了很久，終于看見(jiàn)媽媽朝電腦的方向走去，我的心砰砰直跳，像小鹿亂撞似的。雖然光線(xiàn)很暗，但是我還是能看到媽媽的臉頰上疲憊的雙眼，估計是昨晚又沒(méi)睡好吧，一滴汗珠滴落在地上……我看到她打開(kāi)了電腦，臉上露出了驚訝的表情，但是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，她笑了，看的出，她似乎有些驚喜，應該是想不到我會(huì )以這種方式祝賀她節日快樂(lè )吧。
媽媽是我們這輩子最最最大的恩人，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮與驕傲，都來(lái)自母親�！笔前�，沒(méi)有母親又怎會(huì )有現在的我們，是她懷胎十月把我們生下，是她將我們培養成人，是她為我們打理好一切，她為我們所做的一切，是我們無(wú)法回報的，而現在的我們所能做的就是：好好成長(cháng)，報答母親，對于一位母親來(lái)說(shuō)，在這個(gè)世上，沒(méi)有什么比孩子快樂(lè )成長(cháng)，更能讓母親開(kāi)心的事了，因為，每一個(gè)孩子，是媽媽這輩子最好的禮物。
感恩的作文 篇7
那支鋼筆，不是我童年時(shí)的第一支，也不是最貴的，而是我最?lèi)?ài)的人送給我的，那個(gè)人就是我爸爸——我依靠的大山！
當我接到爸爸答應給我的鋼筆時(shí)，十分激動(dòng)，這支鋼筆雖然不華麗，不昂貴，可我從這支鋼筆上看到了爸爸喜悅的笑臉。
那個(gè)時(shí)候，我已將上三年級了，我成績(jì)也不太理想，爸爸也總是悶悶不樂(lè )。大概是從小貪玩，養成了亂放東西的壞習慣，所以，鋼筆經(jīng)常從某個(gè)地方掉到地上，筆頭經(jīng)常被摔壞，摔壞了也不敢和爸爸說(shuō)，害怕被罵。于是，對學(xué)習沒(méi)有了什么興趣，一做完作業(yè)就跑到田野里去玩。
有一次學(xué)校發(fā)下來(lái)一張告家長(cháng)書(shū)，家長(cháng)要簽字，于是我就找爸爸簽字。他從我文具盒里拿出一支鋼筆，打開(kāi)筆蓋，是壞了的。他蓋上又拿了另一支出來(lái)，結果也是壞了的。爸爸就問(wèn)我怎么一回事，我也不敢作答，我到處翻騰了一番終于找出一支好的，之后他也就沒(méi)說(shuō)什么。
第二天早晨，上課時(shí)發(fā)現文具盒唯獨不見(jiàn)了那一支好的鋼筆，當時(shí)，我十分著(zhù)急，以為都丟了�；氐郊液�，桌子上整齊的放著(zhù)我那些壞了的鋼筆，我以為忘記了裝了，打開(kāi)筆蓋才發(fā)現所有筆都換上了新的筆頭。這時(shí)，爸爸從房間里出來(lái)，又給了我一支新的，我臉上露出了笑容，可爸爸還是死沉沉的板著(zhù)個(gè)臉，又和我說(shuō)了一句：“只要這次考試上了前十名，就給你買(mǎi)支更好的�！钡孟駥@句話(huà)沒(méi)抱太大希望，于是，我從那時(shí)就下定決心好好讀書(shū)，每天回家也不經(jīng)常往田里跑，最多學(xué)累了的時(shí)候在一塊平地上安個(gè)捕鳥(niǎo)的陷阱，邊看書(shū)邊等鳥(niǎo)兒進(jìn)陷阱。
谷子成熟的時(shí)候我們也正好考完試，在領(lǐng)通知書(shū)的前幾天十分難熬，睡也不是，吃也不是。終于到了領(lǐng)通知書(shū)的那天，心里十分激動(dòng)，又怕考不好。拿到成績(jì)單后我就一直跑著(zhù)回去，跑到地頭大聲地對爸爸喊：“爸爸，我考了第五名！”爸爸趕緊放下手頭的活接過(guò)成績(jì)單，臉上瞬間露出了燦爛的笑容。
到了晚上，爸爸給了我一支鋼筆，十分高興地告訴我說(shuō)要加油，爭取能考更高的分。
之后，我一直舍不得用那筆�，F在，那支鋼筆卻不知道放哪里去了，我也記不清鋼筆是什么樣子的了，但爸爸接到成績(jì)單那個(gè)笑容我卻是永遠也不會(huì )忘記！因為這個(gè)笑容給了我不斷向前的動(dòng)力，沒(méi)有我爸爸的.鼓勵就沒(méi)有現在的我！感恩的花，開(kāi)在前行的路上，我們的一切都是爸爸媽媽給予的，我們應該感恩我們的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
感恩的作文 篇8
不知道為，每次和父母作對，我心中總有說(shuō)不出的苦，我是在母親的痛苦之中降臨，在父親無(wú)比慈愛(ài)的呵護下成長(cháng)，在父母慈祥的目光下長(cháng)大，父母是我的，離去了，我會(huì )怎么樣？處在叛逆期的我常常和父母吵架，可吵完之后，我總是躲在被窩中哭，想想，父母也很難受吧，感恩的心作文300。
說(shuō)說(shuō)我母親，禮拜5晚上，我和媽媽一起去外婆家里吃飯，吃著(zhù)，吃著(zhù)，媽媽突然冒出一句“你這次考試考的不好��！想想的原因吧？”我只是不耐煩地說(shuō)，“不數學(xué)語(yǔ)文考差了嗎，說(shuō)了多少次，數學(xué)是計算機沒(méi)帶，語(yǔ)文不過(guò)是作文寫(xiě)差了嗎.”說(shuō)完，我便匆匆扒了兩口飯，而媽媽則是一直無(wú)語(yǔ)。吃完飯，我便去看電視了，媽媽在餐廳和外婆說(shuō)：“這幾天‘小小’退步了啊，這趨勢下去，那就慘了！”外婆說(shuō)：“沒(méi)事的，會(huì )進(jìn)步的！”我在門(mén)口大叫著(zhù)：“別吵了！煩死了！”說(shuō)罷便把電視聲音調到最大�！澳銈儫┎粺┌�！”我又補充到一句。隔著(zhù)半遮半掩的門(mén)，我看到媽媽和外婆坐著(zhù)，沒(méi)再低語(yǔ)。
吃完飯，回家了，媽媽不知為，不再和我說(shuō)任何關(guān)于學(xué)習的事，我也一直沉默著(zhù)，回到家，我直徑跑向我房間，關(guān)上門(mén)，行筆如風(fēng)，做起做也來(lái)，做著(zhù)，做著(zhù)，我聽(tīng)到外面電視的聲音，我極其生氣地關(guān)上門(mén)，故意把關(guān)門(mén)的聲音關(guān)得很想，媽媽好像知道了，馬上把電視的聲音調小，便做起做也來(lái)，一作就作到九點(diǎn)半，快到睡覺(jué)的了，本以為媽媽會(huì )來(lái)叫我睡覺(jué)，可是等了很長(cháng)都沒(méi)來(lái)，我惱怒的開(kāi)開(kāi)門(mén)，電視開(kāi)著(zhù)，媽媽閉著(zhù)眼，媽媽太累了，我的眼中淚，，我不會(huì )種掉淚，我機器人似的洗好臉，回房睡了。
“癢死了！”沒(méi)躺下一會(huì )兒，我便坐起來(lái)，左撓撓，右撓撓，強忍著(zhù)癢的`折磨，睡下，可沒(méi)過(guò)多長(cháng)，我便又叫了起來(lái)。我打開(kāi)門(mén)，拿好衣物，打算洗個(gè)澡，媽媽半坐半躺的坐在沙發(fā)上，媽媽我走了，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)“癢，洗個(gè)澡”媽媽“哦”了一聲，又扭過(guò)頭看電視，我氣沖沖地走進(jìn)浴室，洗了個(gè)澡……過(guò)了5分鐘，我走了，媽媽連句的話(huà)都沒(méi)說(shuō)，我實(shí)在不了媽媽的，便把門(mén)重重地一關(guān)，差點(diǎn)驚動(dòng)了在玩電腦的爸爸。
我突然想法，媽媽那有多好？哈哈，多么愚蠢，我知道，在生病時(shí)，守護在你身邊的是媽媽?zhuān)幌掠陼r(shí)，來(lái)送傘的媽媽?zhuān)瑤襾?lái)到世間的是媽媽?zhuān)钤缥蠢舷人サ膵寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)徊贿^(guò)是我的媽媽只會(huì )默默表達她的愛(ài)，而不會(huì )用言語(yǔ)來(lái)表達，有人說(shuō)，“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山”，可在我的家庭里恰恰相反，——“父愛(ài)如水，母愛(ài)如山” 中 學(xué) 生 優(yōu)秀作文
“感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽(tīng)到這首歌，心中就會(huì )感到激情澎湃，無(wú)比親切。是啊，感恩，一個(gè)多么令人熟悉的字眼。但是，又有多少人真正做到感恩呢？
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)青年去一家大公司應聘工作，他帶著(zhù)自己的簡(jiǎn)歷來(lái)到老板面前。老板看了他的簡(jiǎn)歷后，嘴角勾起了一絲笑容。隨之問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題令這位青年大吃一驚：“你給你的母親洗過(guò)腳嗎？”青年很茫然，如實(shí)的搖了搖頭。老板嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“你現在就回去，給你的母親洗一次腳，明天在來(lái)�！鼻嗄臧偎疾坏闷浣�，但也只好照辦了。他回到家里，打了一盆水，便要給母親洗腳。母親被他這突如其來(lái)的舉動(dòng)給震住了，眼角溢出了淚水。當青年把母親的雙腳浸在水中，他清楚的看到了一雙滿(mǎn)是裂痕的腳，他一下子什么都明白了……第二天，他又一次來(lái)到老板面前，老板還沒(méi)開(kāi)口問(wèn)他，他就鄭重的對老板說(shuō)：“老板，謝謝你！我終于明白了：一個(gè)人要懂得感恩�！崩习迓�(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“年輕人，你被聘用了，一個(gè)真正懂得感恩的人，才是我們公司所缺少的人才！”由此看來(lái)，懂得感恩是多么重要，一個(gè)人只有懂得感恩，才是一個(gè)完整的人，一個(gè)有思想、有抱負、有愛(ài)心的人
其實(shí)，感恩也就在我們身邊。每到父親節、母親節，許多孩子都會(huì )為自己的父母送上節日的祝福；每到教師節，學(xué)生們都會(huì )捧著(zhù)一束鮮花，送給老師。這些，難道不是感恩嗎？有些時(shí)候，感恩是在不經(jīng)意間流露出來(lái)的，它是任何東西也無(wú)法衡量的。一句輕聲的問(wèn)候，一被熱乎乎的茶都在詮釋著(zhù)感恩。
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