學(xué)生感恩教師作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)生感恩教師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生感恩教師作文1
時(shí)間過(guò)得真快��！我們已經(jīng)迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節了。
老師是辛勤的園丁，假如我們是一朵朵小花，那您就是辛勤的園丁把我們培養成才；如果我們是一棵棵小草，那您就是太陽(yáng)把金光灑在我身上讓我長(cháng)大。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統，早在公元十一世紀的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父�！惫糯蠼逃铱鬃痈橇粝铝恕坝薪虩o(wú)類(lèi)”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。
九月是豐收的季節，九月是收獲的季節，九月更是感恩的季節，在這美好的九月里，我們迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節。在這里，我要真誠地向老師說(shuō)一句：“老師，節日快樂(lè )！”
老師，沒(méi)有您的'淳淳善誘，就沒(méi)有我今天對學(xué)習的興趣；沒(méi)有您的悉心教導，就沒(méi)有我今天優(yōu)異的成績(jì)。您的無(wú)私奉獻，讓我深深地明白了如何去感恩與回饋。
我祝老師節日快樂(lè )！
學(xué)生感恩教師作文2
在我的生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對我們的關(guān)心就像媽媽一樣。
記得有一次，我語(yǔ)文考試考了八十幾分。放學(xué)的時(shí)候，施老師叫我留下來(lái)。我心里緊張極了。哪知施老師并沒(méi)有批評我，而是和我一起分析錯在哪里，為什么會(huì )做錯。最后她還說(shuō)：“只要你平時(shí)努力學(xué)習，哪怕成績(jì)不盡如人意，在老師的心目中你也還是一位優(yōu)秀的`學(xué)生�！�
施老師就像陽(yáng)光和雨露，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)；她就像一只勤勞的小蜜蜂，把自己的知識傳授給我們，讓我們走在幸福的成長(cháng)之路上。感謝您，施老師！
學(xué)生感恩教師作文3
教師節是一個(gè)感恩之節，這次教師節學(xué)校老師說(shuō)’不收禮物，只要學(xué)生送老師四樣東西，1。親切的問(wèn)好2。一張微笑的面容3。一次完美的作業(yè)4。認真的上課。
今天下午我回到家飛快的把作業(yè)寫(xiě)完，然后我們就開(kāi)始做駕卡一開(kāi)始我們家的東西不夠用，我就剪了二個(gè)愛(ài)心和二個(gè)圓形。中間有一張紙上面有些字但是下面我剪了窗花，第二天早上一起來(lái)我就穿校服戴著(zhù)紅領(lǐng)巾就出發(fā)了。到了班里同學(xué)們都把隊給整好了我們快速的.到了操場(chǎng)上，我們站好隊形就開(kāi)始表演節目，節目表演完，我們開(kāi)心的回到了教室。老師訂的蛋糕來(lái)了，我們就開(kāi)始吃起了蛋糕面包吃完了，光剩下奶油我們就開(kāi)始人臉上抹奶油，最后我們滿(mǎn)臉是奶油大家都開(kāi)心的笑了，最后老師說(shuō)去廁所水龍頭上把臉給洗了，我滿(mǎn)臉是奶油不好洗。最后一節課我們看了個(gè)電影。
今天是您的節日就讓這幾朵野菊花來(lái)表達我對您的感激吧，老師在節日之際我沒(méi)有什么可說(shuō)的，唯愿幾朵野菊花能拭去您的疲憊，給您帶來(lái)好的心情。
學(xué)生感恩教師作文4
今天是教師節，我非常感謝老師的培養和教育。我祝老師“身體健康，天天快樂(lè )！”今天晚上，我和媽媽等了很長(cháng)時(shí)間，我爸爸才回來(lái)，我的爸爸是一名好老師，天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家，甚至還不回家，一天都在那住，當每次爸爸沒(méi)回家的`時(shí)候，我都很想他。但是我還很理解他，因為爸爸有那么多孩子在爸爸的手領(lǐng)下一個(gè)一個(gè)地長(cháng)大，都是因為爸爸的培養和教育才慢慢地度過(guò)了美好的時(shí)光。那時(shí)候我還在窗戶(hù)上寫(xiě)了個(gè)：教師節快樂(lè )！
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿(mǎn)感激的心。
學(xué)生感恩教師作文5
尊敬的焦老師：
又到了桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此第20個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問(wèn)以最深情的寄語(yǔ)送給您：辛苦了，親愛(ài)的老師們！
你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那么殷實(shí)而厚重；你們播種希望與快樂(lè )，因而你們的.笑容永遠那么燦爛而迷人；你們打造現在與未來(lái)，因而你們的名字永遠那么響亮而多情。
你們的辛勤奉獻，換來(lái)了我校教育教學(xué)成績(jì)的逐年攀升；你們的諄諄教導，激勵著(zhù)我900多名學(xué)生的健康成長(cháng)；你們的含辛茹苦，培育了一批又一批祖國需要的棟梁之才；你們的敬崗愛(ài)業(yè)，推進(jìn)了我校教育現代化建設步伐的加快。
感謝你們再接再厲，永攀高峰！感謝你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花！感謝你們在教育戰線(xiàn)的最前沿，用青春和熱血譜寫(xiě)更加絢麗的新篇章！
學(xué)生感恩教師作文6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個(gè)小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，在我成長(cháng)的足跡中，不僅包含著(zhù)父母無(wú)微不至的關(guān)懷與那深深的愛(ài)，其間更滲透老師的幾多汗水和無(wú)限期，從小學(xué)到初中，在我印象中的好老師實(shí)在是太多了，可令我印象最深的老師是小學(xué)的數學(xué)老師—儲老師，她今年有四十多歲，在我的記憶中，她是一個(gè)溫柔又開(kāi)朗的人。
她很少打我們，僅僅有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，她拿著(zhù)教棍打了下來(lái)，打在我的身上，老師好像沒(méi)有用力打在身上一點(diǎn)都不疼。她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的.意思，她說(shuō)我們就是她的孩子。
在課外的時(shí)候，她和那些女孩子玩跳繩，儲老師每天面帶微笑，她很像我們現在的思品老師王老師一樣，幽默風(fēng)趣。像這樣的老師，我們怎么會(huì )不喜歡她呢，怎么會(huì )不愿意和她親近呢?
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