優(yōu)秀老師感恩學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的優(yōu)秀老師感恩學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　總覺(jué)得以前的我很無(wú)知，又很孤獨，對自己的一切事情都感到沮喪，沒(méi)有信心去努力；老師似乎也對我失去信心，每天都是馬馬虎虎的度過(guò)，也沒(méi)有真正嘗試過(guò)去努力，仿佛在我的小世界里充滿(mǎn)孤單、沮喪的氣氛。

　　在我踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，我曾在想，我的又一個(gè)失去生機的小世界又要開(kāi)始了，也沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )有怎樣的改變，更沒(méi)有想過(guò)自己初中生活會(huì )不會(huì )有所改變；只是在想，自己會(huì )不會(huì )使更多的老師對自己失去信心，繼續開(kāi)始自己的個(gè)體學(xué)習生活；可誰(shuí)也沒(méi)有料到，連我自己也沒(méi)有料到會(huì )……

　　上課幾周后，我發(fā)現只要一上張老師的課，同學(xué)們都很高興似的，的確我也覺(jué)得上這位老師的課感到很輕松，這位老師很幽默，他讓我們真正感受到了學(xué)習的樂(lè )趣，我也漸漸發(fā)現自己比以前更開(kāi)朗了，喜歡和同學(xué)們在一起學(xué)習、一起玩……

　　當我看到我第一次有所提高的成績(jì)，心里面很激動(dòng)，流下了眼淚；回到家，爸爸媽媽也感到高興，他們終于看到自己女兒在學(xué)習上感受到了快樂(lè )，而沒(méi)有感到沮喪；還記得有一次張老師找我談話(huà)，起初我總以為老師把學(xué)生叫到辦公室會(huì )把學(xué)生大批一頓，但在張老師的話(huà)語(yǔ)里，我沒(méi)有感覺(jué)到嚴肅，只是感覺(jué)到了一位老師對一位學(xué)生的期望，在辦公室的那一節課，我第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有那么無(wú)知，也沒(méi)有那么孤獨、沮喪，此時(shí)，自己似乎對一切事情都充滿(mǎn)了勇氣，充滿(mǎn)了信心！

　　此后，我對于自己也充滿(mǎn)了信心，覺(jué)得自己不比其他人差，別人能夠學(xué)習那樣好，為什么我不能！我在心里對自己說(shuō)：我一定能！一定行！

　　同時(shí)也勸告一下和我一樣的同齡人，不要對自己失去信心相信自己行，自己就一定行！自己不比別人差，別人可以做到，我們同樣可以！加油！我們一定行！

　　張老師，學(xué)生謝謝您！

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