感恩老師的作文小學(xué)生
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的感恩老師的作文小學(xué)生，希望對大家有所幫助。
感恩老師的作文小學(xué)生1
去年，我上二年級，我的老師姓楊，身材稍微有些胖，圓圓的臉，一雙黑黑的大眼睛，挺拔的`鼻子。
和藹可親是楊老師最大的特點(diǎn)。以前上課時(shí)，我沒(méi)帶本子，楊老師就借給我一個(gè)本子，并告訴我下次一定不要忘記帶了。有時(shí)候，我寫(xiě)字經(jīng)常會(huì )把頭靠近作業(yè)本，老師下來(lái)總會(huì )幫我把頭稍微抬起來(lái)并微笑著(zhù)說(shuō)：“注意姿勢�！敝形缥覀兯X(jué)的時(shí)候老師還在忙碌著(zhù)，我們有時(shí)候說(shuō)話(huà)了，老師下來(lái)告訴我們睡覺(jué)時(shí)不能說(shuō)話(huà)，會(huì )打擾別人。
老師有個(gè)特點(diǎn)喜歡笑，也喜歡幫助別人，我喜歡楊老師，楊老師也喜歡我，楊老師對我們的愛(ài)雖然是些小事，但這一點(diǎn)一滴的小事全部化成陽(yáng)光雨露滋潤著(zhù)我們這些學(xué)生。
楊老師，你是如此的無(wú)私。你不求回報，辛勤的耕耘著(zhù)我們。那么就讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)作為對您最好的回報吧。
感恩老師的作文小學(xué)生2
恩師，是一支支蠟燭，燃燒自己，奉獻他人;恩師，是一滴滴雨露，滋潤我們幼小的心田;恩師，一把把金色的鑰匙，為我們開(kāi)啟了一道道知識的大門(mén)……“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！币菦](méi)有您，就沒(méi)有今天的我。
恩師在白板上留下的，是辛勤的果實(shí);在白板上擦去的，是永恒的果實(shí)。燈光下，您的身軀帶著(zhù)一絲疲憊，也伴隨著(zhù)柔和。課堂上，您總帶著(zhù)一種威嚴;課下，您讓人覺(jué)得親切而又可愛(ài)。夜深了，亮著(zhù)燈的教室里，坐的還是批改作業(yè)的您。
是您，敬愛(ài)的恩師，在我們的心靈深處播下了一顆純潔的種子，上面永遠都刻著(zhù)兩個(gè)大字——老師。成長(cháng)的`種子，蘊含了種種恩師的回憶：那作業(yè)本上紅色的圓圓點(diǎn)點(diǎn)，那耐心講解和專(zhuān)注的神情，那燈光下溫柔的背影……
恩師是園丁，我們是花草;恩師是大海，我們是小船;恩師是藍天，我們是鳥(niǎo)兒……“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！倍鲙煵徽菗碛羞@精神的人嗎?
感恩老師的作文小學(xué)生3
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長(cháng)。牛羊感恩草原，因為草原帶給它美味的食物。我感恩老師，因為老師帶給我未知的知識，教我們做人的`道理。
記得二年級第一學(xué)期末，有一次模擬考試，我語(yǔ)文只考了87分，是班里倒數第三名，王老師嚴厲的批評了我，并幫我分析了錯題原因，都是因為馬虎，不細心，我丟了分。老師說(shuō)：“徐晨蒙，你應該能行，下次考試一定要細心�！蔽野底砸獩Q心，一定要再期末考試的時(shí)候考出好成績(jì)。在老師的幫助下，期末考試我語(yǔ)文考了一百分。我要感謝我的老師，她讓我學(xué)會(huì )了自信、細心。
在教師節這個(gè)特殊的節日里，我要送給老師一個(gè)禮物——一張賀卡。上面畫(huà)一個(gè)小男孩，那就是我。在老師的辛勤培育下茁壯成長(cháng)。我還要說(shuō)：“老師，您辛苦了！祝福您，教師節快樂(lè )！
感恩老師的作文小學(xué)生4
經(jīng)過(guò)您們的辛勤培育，我現在已到達了人生的第二起跑線(xiàn)。在這條起跑線(xiàn)上，在您們的諄諄教悔下，我一定會(huì )跑得更穩、更好!要達到這一目標，我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開(kāi)的，所以呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛(ài)的龔老師，我想悄悄對你說(shuō)：“你講課的`聲音有點(diǎn)小喲，我們后面的同學(xué)有時(shí)聽(tīng)不清楚。您在有可能的情況下走動(dòng)走動(dòng)吧�！庇行┎缓靡馑紗�;老師，不要怪學(xué)生不心疼您喲!其實(shí)我也知道，講課是非常費神的，所以我還要對你說(shuō)：“下課后一定要好好休息，多喝點(diǎn)水，保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽(yáng)光，學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了�！崩蠋�，我想對你說(shuō)的話(huà)好多好多，但是紙太短太短，無(wú)法將我對老師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語(yǔ)，但還是抵不過(guò)那幾個(gè)平凡樸實(shí)的字——“老師，您辛勤了!謝謝您!”
感恩老師的作文小學(xué)生5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)形像生動(dòng)地說(shuō)明老師無(wú)私奉獻的精神。
是誰(shuí)引領(lǐng)我們在知識的海洋盡情熬游？又是誰(shuí)披星戴月為我們批改作業(yè)？
是您啊，我的老師。日夜操勞，您的.額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。
老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心中，您是多么偉大！
我們是路邊的小樹(shù)，您就是肥沃的熱土，我們是待放的花朵，您就是雨露。
老師——我們學(xué)習的指導者，生活上的引路人。
人們都說(shuō)，老師是紅燭，為我們照亮前進(jìn)的路線(xiàn)，老師是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。而我們卻認為，老師就像是我們的父母，永遠激勵著(zhù)我們成長(cháng)。
老師為我們付出了這么多，我們是不是也為他們做點(diǎn)什么呢，讓我們行動(dòng)起來(lái)，以自己的優(yōu)異成績(jì)來(lái)感恩老師吧！
感恩老師的作文小學(xué)生6
老師，您用火一般的熱情照亮了每一個(gè)同學(xué)的心房，您用您的知識創(chuàng )造了我們前進(jìn)的道路。是您，讓我們知道了怎樣做人。
我們的老師很辛苦。不論刮風(fēng)還是下雨，您都會(huì )一如既往送我們安全的`走出校門(mén)，讓我們平安的回到家。您送走我們之后，又走向了校園去為我們批發(fā)改作業(yè)，檢查我們每天學(xué)知識的教室，干完這些以后，雖然您是滿(mǎn)頭大汗，但您絕對不會(huì )去管這些，仍然會(huì )為了我們繼續您繁忙的工作，我真想對您說(shuō)一句：您辛苦了！
您教給我們那么多的知識，是為了讓我們長(cháng)大以后成龍成鳳，在社會(huì )上做一個(gè)有用的人才。為了回報您對我們的期望，我在課堂上一定會(huì )認真學(xué)習，把您教給我們的知識全部學(xué)會(huì )，把一個(gè)個(gè)作業(yè)本上的紅色對號和優(yōu)全部作為禮品送給您。
老師��！是您把年幼無(wú)知的我教育成如今五年級的學(xué)生，我從心中感謝您。我想對您說(shuō)一聲：謝謝您，老師！
感恩老師的作文小學(xué)生7
花兒感恩陽(yáng)光，因為陽(yáng)光使它開(kāi)得嬌嫩；鳥(niǎo)兒感恩天空，因為天空讓它展翅飛翔；我最想感謝的是老師，因為老師讓我們獲得知識。
老師，您像細細的雨珠，正是有了您一點(diǎn)一滴的知識灌溉，我們才能開(kāi)得如此嬌艷；老師，您像參天大樹(shù)，在您的庇蔭下，我們才能茁壯成長(cháng)；老師，您像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識的大門(mén)；老師，您像一個(gè)燈塔，照亮了我們前進(jìn)的方向。
老師，您既是我們的良師，也是我們的益友。課間，您能與我們愉快地交談。在我們生病時(shí)，您會(huì )無(wú)微不至地照顧我們。在我們犯錯時(shí)，您也會(huì )耐心地教育我們。您還記得那次表彰大會(huì )嗎？我沒(méi)有獲獎，心里難受極了。我一直怪自己，讓您失望了。您不僅沒(méi)有責備我，還用溫柔的.話(huà)語(yǔ)鼓勵我、安慰我，使我沮喪的心情平復了許多。
一眨眼，一學(xué)期的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中消逝。您為了我們，操碎了心。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)——老師，您辛苦了！
感恩老師的作文小學(xué)生8
老師，是最美人類(lèi)靈魂工程師。加減乘除算不出您做出您的奉獻；詩(shī)詞歌賦頌不完對您的崇敬！您用知識甘露澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
記得五年級的第一堂課嗎？那時(shí)我對你感到陌生、害怕，上課時(shí)我不敢舉手發(fā)言，您那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼對我說(shuō)：“吳淑慧，別怕，你能行的！”我突然舉手了，您點(diǎn)了我的名字讓我回答，我說(shuō)出了答案，您對我微微一笑，并肯定了我的'答案，我便對您上下地打量了一番，一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)和一張小嘴。我漸漸對您產(chǎn)生了好感。
還記得那天，我不舒服媽您著(zhù)急地問(wèn)我用不用去醫務(wù)室？還打電話(huà)給我的媽媽。你讓我趴下，當時(shí)媽媽帶我走了。
老師，您對我們的奉獻，如同天上星、地下沙，數也數不清，在這個(gè)教師節，我想對您說(shuō)：“老師謝謝您！”
感恩老師的作文小學(xué)生9
轉眼之間六年的小學(xué)生活即將結束，回憶這一階段的生活，既有煩惱，也有喜悅。它們就像小小的音符，演繹出我多彩生活的節拍。
在這六年的學(xué)習中，我幸運地遇到了一位好老師。她時(shí)常用“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”勉勵我們要在求學(xué)的`道路上刻苦勤奮；用“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”警示我們不要虛度光陰，要珍惜青春年華；用“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”激勵我們要勤于探索，勤于思考。
席老師給我們上課生動(dòng)有趣，也嚴肅認真。下課后能跟我們一起做游戲，捉迷藏。她能夠親近學(xué)生，融入學(xué)生，讓我們覺(jué)得可親可敬。
有一次我感冒了，不時(shí)流著(zhù)鼻涕，嗓子疼痛。席老師把我領(lǐng)到辦公室，給我找來(lái)了感冒藥，又倒了白開(kāi)水，讓我把藥服下。頓時(shí)我心里暖暖的，就像感覺(jué)媽媽在身邊一樣。
師恩難忘，難忘師恩。假如時(shí)光可以倒流，假如讓我重新當一次小學(xué)生，我還愿意再做您的學(xué)生。
感恩老師的作文小學(xué)生10
學(xué)習是離不開(kāi)老師的，有了老師的辛勤培養，加上我們的刻苦努力，成績(jì)一定會(huì )更好。教過(guò)我們的老師都應該感謝他們，但是，我最想感謝的老師是蘇老師。
蘇老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，白色的'皮膚襯托著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，給人一種溫柔的感覺(jué)。一雙明亮的大眼睛鑲嵌在鼻子上面，鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴。
蘇老師對我們的作業(yè)總是布置的很少，我們聽(tīng)寫(xiě)時(shí)她總是用普通話(huà)來(lái)說(shuō)，如果我們聽(tīng)寫(xiě)的不好，她總是讓我們每個(gè)詞都訂三遍。有時(shí)候考了試，要聽(tīng)考試卷，老師就會(huì )讓我們把很多人錯的那道題訂四遍。怎么樣？你覺(jué)得我的老師好嗎？
蘇老師有時(shí)候還會(huì )帶著(zhù)我們玩。記得那年下雪，蘇老師，還有我們全班同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩雪，蘇老師還拿手機給我們拍了許多照片。怎么樣？我的老師能帶著(zhù)我們一起玩，羨慕吧！
感恩老師的作文小學(xué)生11
老師，你還記得嗎？有一次，您叫我起來(lái)回答問(wèn)題，但是我由于緊張，而回答的吞吞吐吐的，在這關(guān)鍵的時(shí)刻是您那充滿(mǎn)愛(ài)的眼神鼓勵了我；當有同學(xué)在體育課上摔倒了時(shí)，你細心的幫他擦藥，送他回家；當有同學(xué)因為生病而落下了功課時(shí)，您每天晚上都幫她補習……
老師，如果我們是小樹(shù)苗，那您就是陽(yáng)光，雨露，讓我們茁壯成長(cháng)；如果我們是迷路的.小羔羊，那您就是指南針，為我們指引前方的道路；如果我們是一直小船，那您就是溫暖的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨……老師，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。
老師，是你的嚴格讓我們學(xué)會(huì )了做人，在辛苦中架起一座橋梁，在期盼中送我們遠走，桃李滿(mǎn)天下是您最高的榮譽(yù)。
老師，請您放心，我一定會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報您的，等到我們都成為祖國的棟梁的時(shí)候，我們會(huì )再次歡聚母校，一起向您道一聲——我們沒(méi)有辜負您的期望。
謝謝您，老師。
感恩老師的作文小學(xué)生12
感恩，是做人的基本美德之一。人要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答。
記得一天早上，天陰了下來(lái)，突然，下起了傾盆大雨。同學(xué)們撐著(zhù)雨傘踏著(zhù)雨水一步一步堅持回到學(xué)校。雖然同學(xué)們幾乎撐著(zhù)雨傘，但還是因為雨勢過(guò)大被淋濕了。同學(xué)們開(kāi)始抱怨天氣的千變萬(wàn)化。這時(shí)，班主任看到這種情形，一邊維持班里的秩序一邊掏出手機打電話(huà)聯(lián)系班上十幾位同學(xué)的家長(cháng)，希望他們能為孩子送服裝。在這十幾位家長(cháng)當中，有一位家長(cháng)是最辛苦的，她一開(kāi)始只是為兒子送衣服，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)班上其他同學(xué)淋濕了卻沒(méi)通知家長(cháng)，立即冒雨回家，帶來(lái)衣服、褲子等，親自派發(fā)給同學(xué)們，問(wèn)寒問(wèn)暖，沒(méi)有半句怨言。
事后，老師與同學(xué)們都很感謝為自己的`孩子四處奔波的家長(cháng)，對于家長(cháng)也要說(shuō)聲“謝謝”，更因為麻煩到她而深感歉意，老師也是功不可沒(méi)的，她完全可以利用校長(cháng)辦公室的電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)，但她并沒(méi)有這么做。
說(shuō)“謝謝”容易，可發(fā)自?xún)刃牡摹爸x謝”才是最重要的。
感恩老師的作文小學(xué)生13
世界上最重要的是誰(shuí)，當然是我的老師田老師，我們的老師是對我們最和藹的.老師，所以我要感恩我的田老師！
為了感恩老師，我必須非常非常的努力，因為老師的愿望就是讓我們全班考上英華初中，考上英華初中的秘訣就是努力，老師對我們就和自己親生母親一樣，當我們在學(xué)習上遇到了困難之后，老師就會(huì )非常非常的認真的教我們，然后把困難解決，所以老師需要感恩，每當我們班誰(shuí)有了傷口之后就會(huì )趕緊把我們送到醫務(wù)室，然后拿了藥，每一天都提醒我們吃藥，所以需要感恩老師，老師也非常非常的關(guān)注我們的學(xué)習，每當發(fā)現我們不會(huì )的就會(huì )把那個(gè)題記下來(lái)，然后綜合到一起講那個(gè)題，所以我們應該感恩老師！我們需要在學(xué)習上努力，最重要的就是不讓我們的老師費心，更重要的就是不讓老師生氣，只要不讓老師生氣，然后讓自己學(xué)習努力，這樣就可以感恩老師！
感恩老師！我要感恩老師！
感恩老師的作文小學(xué)生14
“老師”是人類(lèi)靈魂的工程師。他培育了一株又一株的幼苗，培養了一批優(yōu)秀的人才。在他們的精心呵護下，我們健康活潑地成長(cháng)。在這些老師中，徐老師給我印象最深！
徐老師：中等身材，留著(zhù)黑色長(cháng)發(fā)。雖然他臉上戴著(zhù)一副眼鏡，但他更漂亮。白潔的臉上鑲嵌著(zhù)一雙明亮的眼睛，仿佛能看到我們同學(xué)的內心世界。
我做錯事的時(shí)候，你雖然大聲罵我，但我知道老師一定對我好。真的很感謝你！你明辨是非，從不無(wú)故批評人。
四年了，在這四年里，無(wú)論我遇到什么，你都會(huì )和我一起面對。你為我付出了太多，深如大海，高如藍天。老師，在我眼里，你很神奇。我終于明白了“春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )抽干”的道理。因為你從事的`是默默奉獻，無(wú)私奉獻。我從心底感謝你，我的老師！謝謝你為我做的一切！以后無(wú)論我變成參天大樹(shù)還是低矮灌木，我都會(huì )用綠色的生命祝福你，我的老師！我的老師！
感恩老師的作文小學(xué)生15
老師是我們的良師，就像我們的第二個(gè)母親，就像一個(gè)燃燒的紅燭。
我們就像一只在森林里迷路的小鹿，老師就像那指南針，指引著(zhù)前方的路，讓我們走出森林，不再迷失方向。
老師是我們生活中必不可少的導師，在我們犯錯的時(shí)候，老師總是耐心的給我們糾正；在我們遇到困難的時(shí)候，是老師給了我們鼓勵，一起陪伴我們走出困難，戰勝困難；在我們學(xué)習上遇到困難的時(shí)候，是老師耐心的一遍一遍給我們講解。
那天，我正在做作業(yè)，忽然，一道題出現在我眼前，我大致看了一遍，我又仔細的讀了三遍，絞盡腦汁的想呀想，就是想不出來(lái)。就在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，就問(wèn)我“楊景惠，你這道題不會(huì )做嗎？”“是的”我說(shuō)。老師就用溫和的.語(yǔ)氣給我講解。老師教了我一遍，我聽(tīng)不明白，老師又耐心的教了我一遍，我有一點(diǎn)明白了。這時(shí)，老師干脆拿出本子，一邊畫(huà)圖，一邊給我講。終于，我聽(tīng)明白了。
��！老師，您是我們的啟明星！我愛(ài)您！
感恩老師的作文小學(xué)生16
我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，在這三年中步步離不開(kāi)汗水的澆灌，我非常感激。
人們都說(shuō)孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開(kāi)了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹(shù)。
高老師看樣子剛剛三十出頭。他臉上總是面帶微笑，顯得非常和藹可親，他講課時(shí)的樣子嚴肅而認真，仿佛是一位經(jīng)驗豐富的教授。高老師外表非常平凡，但是他對學(xué)生的負責，對工作的認真，講課的.態(tài)度卻是不平凡的。
記的有一次，我和同學(xué)玩的時(shí)候不小心從樓梯上摔了下來(lái)，高老師連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起，我說(shuō)：“謝謝高老師�！�
每個(gè)老師都值得我們用最真誠的心去感謝，每個(gè)老師都為自己的學(xué)生付出了很多心血，是老師教會(huì )了我們知識，是老師教會(huì )了我們做人，更是老師教會(huì )了我們成長(cháng)和感恩。
教師節到了，我在次也想衷心的對每一位老師說(shuō)一聲；“老師，您辛苦了，祝您每天笑口常開(kāi)�！�
感恩老師的作文小學(xué)生17
在我的生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對我們的.關(guān)心就像媽媽一樣。
記得有一次，我語(yǔ)文考試考了八十幾分。放學(xué)的時(shí)候，施老師叫我留下來(lái)。我心里緊張極了。哪知施老師并沒(méi)有批評我，而是和我一起分析錯在哪里，為什么會(huì )做錯。最后她還說(shuō)：“只要你平時(shí)努力學(xué)習，哪怕成績(jì)不盡如人意，在老師的心目中你也還是一位優(yōu)秀的學(xué)生�！�
施老師就像陽(yáng)光和雨露，讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)；她就像一只勤勞的小蜜蜂，把自己的知識傳授給我們，讓我們走在幸福的成長(cháng)之路上。感謝您，施老師！
感恩老師的作文小學(xué)生18
在我心里，老師是一盞燈，為我照亮人生的道路，老師是一位辛苦的園丁，呵護著(zhù)我們成長(cháng)……這些語(yǔ)句用在老師身上一點(diǎn)都不為過(guò)。 時(shí)光飛逝，在小學(xué)匆匆度過(guò)了四年，我們都長(cháng)大了，懂事了， 我明白了很多知識，懂得了很多做人的道理。在我們不聽(tīng)講而回答不出老師提的'問(wèn)題的時(shí)候，您總是批評我們，但這也是在教育我們，讓我們學(xué)習到更多的知識。
在四年級的時(shí)候，老師右手骨折，還堅持來(lái)給我們上課，老師嗓子啞了也來(lái)給我們上課，老師起早貪黑的給我們批改作業(yè)，每次我作業(yè)做錯的時(shí)候，老師都給我仔細的分析錯因，讓我理解題目的意思……
在我人生中最漫長(cháng)的小學(xué)時(shí)間，老師給了我們家人般的愛(ài)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對老師說(shuō)，但這些話(huà)語(yǔ)最終匯成一句話(huà)：老師您辛苦了！
感恩老師的作文小學(xué)生19
今天是老師的節日——教師節。從一年級吵吵鬧鬧啥也不懂的小屁孩兒到現在四年級的學(xué)生,老師——您永遠都是最值得我尊重和感恩的人.
是您帶我遨游知識的海洋；我做錯時(shí)您及時(shí)給予批評，講道理；我不自信時(shí)您給我鼓勵；當我有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，您馬上給我表?yè)P和贊許。
我們還沒(méi)到校，您就已經(jīng)來(lái)到教室。我們放學(xué)，您還要批改作業(yè)，與家長(cháng)溝通。為了我們的成長(cháng)，您付出了艱辛與汗水
媽媽說(shuō)：我們成長(cháng)的過(guò)程中，老師陪伴我們的.時(shí)間最長(cháng)。老師把愛(ài)和光奉獻給了我們，老師所做的一切都是為了讓我們健康成長(cháng)！我們要懷著(zhù)感恩的心，尊敬師長(cháng)，好好學(xué)習。
我保證從身邊小事做起,認真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛(ài)老師，尊重老師，以回報老師對我們的辛勤付出!
感恩老師的作文小學(xué)生20
蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬。季節在反復交替，生命在匆匆流逝，是誰(shuí)帶我們遨游書(shū)的海洋?是誰(shuí)陪我們度過(guò)芳香的四季?是誰(shuí)給予了我們豐富的知識?是老師。
老師，您如一根蠟燭。正如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干一樣，您燃燒了自己，照亮了別人。時(shí)光在您臉上留下痕跡，隱隱可見(jiàn)的幾根白發(fā)，不時(shí)傳來(lái)的咳嗽聲，讓我們心疼不已。老師，您在三尺講臺上揮灑汗水，您的三寸舌培育了三千桃李!
老師，您如一盞心燈，溫暖我們的心靈，照亮我們前進(jìn)的方向。作業(yè)不會(huì )做，您耐心地給我們講解，作業(yè)做錯了，您耐心地給我們闡釋。您教會(huì )了我們正直、勤奮、勇敢、樂(lè )于助人、堅強不屈……您的教誨如春風(fēng)，師恩似海深，讓我們難以忘懷。
我們的快樂(lè )和悲傷都少不了您的.相伴。我們的童年，您陪我們一路走過(guò)。我們的青春，有您在一旁諄諄教誨。時(shí)間悄然離去，還有那清風(fēng)與明月緩緩訴說(shuō)著(zhù)你生命的剎那芳華。
感恩老師的作文小學(xué)生21
感恩老師師是您教會(huì )了我們團結，老師是您教會(huì )了我們刻苦。蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游。在這里我要對您衷心的感謝。
我記得剛上二年級的那一天您為了抓我們的閱讀，您寧愿犧牲您自己的休息時(shí)間，來(lái)為我們閱讀。老師我有對您說(shuō)聲：“謝謝！”感謝您為了我們的.學(xué)習，煞費苦心。您對我們的學(xué)習絲毫不放松。我們對您提出的問(wèn)題，您都不厭其煩地解答。晚上肯定您還要在燈下批改作業(yè)……老師我還想對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。感謝您的無(wú)私奉獻。您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；您是燈塔，為我們指明前進(jìn)的道路；您是園丁，澆灌祖國的花朵……我發(fā)自?xún)刃牡馗屑つ�，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝�！业睦蠋�！
感恩老師的作文小學(xué)生22
今天是九月十日，也是我們這些小學(xué)生感恩我們敬愛(ài)的老師的節日——教師節。
我有很多的事情都要感謝我的老師。
高老師和兩位老師都教給我很多知識，比如：數學(xué)老師讓我知道了小數的乘法怎么乘。比如：語(yǔ)文老師教給了我怎樣寫(xiě)難寫(xiě)的字和字的筆順。比如：英語(yǔ)老師教給了我怎么寫(xiě)好英語(yǔ)作文，怎么快速的背單詞。
語(yǔ)文老師還教給我怎樣讀好書(shū)，怎樣寫(xiě)好日記和作文，讀書(shū)的.時(shí)候一定要想一想本書(shū)的作者是一個(gè)什么樣的，他會(huì )有怎樣的生活過(guò)程。
數學(xué)老師還教了我小數乘小數的時(shí)候，小數點(diǎn)不用對齊，但是小數加小數和減小數的時(shí)候，小數點(diǎn)就要對齊了。
英語(yǔ)老師還教給了我，四會(huì )單詞背會(huì )不難，只要把重要的字母記住就行了。以上這些就是老師教給我的，當然，老師教給我的不只是這么多，還有很多很多老師教給我的知識，數不勝數。最后，我要祝老師教師節快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝您，我的老師。
感恩老師的作文小學(xué)生23
我有一位關(guān)心我的老師，老師講課不但講的娓娓動(dòng)聽(tīng)、妙語(yǔ)連珠，而且和藹可親。
記得有一次在寫(xiě)字課時(shí)，老師在看每一位同學(xué)寫(xiě)的字，我在認真地寫(xiě)著(zhù)，不一會(huì )兒，老師走到了我這里，老師仔細的看了看我寫(xiě)的字，對我說(shuō)：“你的字寫(xiě)歪了”。我看了看，確實(shí)有點(diǎn)歪，老師問(wèn)我：“你看看你為什么把字寫(xiě)外了呢”？我想：我的身子也不歪，我的本子也不歪，為什么我的字就歪了呢？為什么？為什么？老師和藹的跟我說(shuō)：“你的一個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)歪了，你看看是那個(gè)筆畫(huà)�！蔽铱戳丝�，沒(méi)有想出來(lái)是哪一個(gè)比劃寫(xiě)歪了。老師見(jiàn)我想不出來(lái)，就對我說(shuō)：“你的'橫寫(xiě)歪了�！崩蠋熡性谖业谋咀由蠈�(xiě)了兩個(gè)字，并對我說(shuō)：“在字里有橫的一定要寫(xiě)平，不要寫(xiě)歪，如果橫寫(xiě)歪了你這個(gè)字就寫(xiě)歪了�！蔽铱戳艘幌�，覺(jué)得很有道理。
老師，您真是和藹可親，您這一次教導讓我寫(xiě)字時(shí)提醒著(zhù)自己，讓字不再寫(xiě)歪。
感恩老師的作文小學(xué)生24
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽(tīng)到這首歌，便感慨萬(wàn)千。我一路發(fā)展走來(lái)，需要我們感謝所有的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了。感謝爸爸媽媽對我的養育教育之恩，感謝幫助爺爺奶奶對我的無(wú)微不至地的關(guān)懷，但我最感謝指導老師們對我辛勤的培養。
謝謝姜老師，你讓我從一個(gè)懵懂的.孩子成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀少先隊員。我有榮譽(yù)的圖片，用你所有的努力充滿(mǎn)。是你的時(shí)間與我們的補課歇著(zhù)，批改作業(yè)。我記得二年級時(shí)，有一次是因為我太驕傲，一些不好的考試成績(jì)，是一個(gè)及時(shí)的提醒我說(shuō)，你要學(xué)會(huì )謙虛，不要驕傲，于是我解決了這一問(wèn)題。謝謝！姜老師。你把我帶進(jìn)知識的海洋，體驗閱讀您的精彩講座引人入勝，把我們帶進(jìn)了豐富多彩的新的世界的快樂(lè )，教我們做人的道理。
姜老師，您給予我的關(guān)愛(ài)我們現在我還無(wú)以得到回報，但我還是會(huì )用自己優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您！
感恩老師的作文小學(xué)生25
早上，我7：00起床，想起后天是教師節，就趕緊吃完飯，為我四年級的趙老師做賀卡。
我想制作立體賀卡，于是找來(lái)一些色卡紙開(kāi)始制作。剛拿剪刀時(shí)，不小心剪到了手，手指流出了深紅色的.血滴，但是我覺(jué)得這點(diǎn)小傷不算什么，老師為我付出的比這點(diǎn)小傷多得多。于是，我又開(kāi)始制作�？焱瓿蓵r(shí)，突然，我發(fā)現色卡紙不夠了，怎么辦呢？想來(lái)想去，只好硬著(zhù)頭皮向鄰居借了幾張。終于夠了，雖然不是很好看，但是總比沒(méi)有好。
我又做了半個(gè)小時(shí)，終于把賀卡完成了，雖然不是很好看，也很普通，但是，我非常地用心，用了一個(gè)小時(shí)才完成，真心的祝愿老師，教師節快樂(lè )！
在此，為了表達感恩，我編了一首短詩(shī)送給趙老師：
老師，如果我是小魚(yú)，那么，您就是大海。
老師，如果我是只小鳥(niǎo)，那么，您就是藍色天空。
是您，給了我離不開(kāi)的水，是您，給了我自由，是您，給了我無(wú)盡的知識。
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