【薦】感恩話(huà)題作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的感恩話(huà)題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩話(huà)題作文1
最應該記住的最易容忘記，可誰(shuí)還記得乳的甘甜？最應該感激的最容易忽視，可是誰(shuí)又親吻過(guò)腳下的土地？
上蒼造物，何等超絕，在賦予生命命的同時(shí)也賦予了我們一顆感恩的心。當農家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”這種最純樸的方式表達了他們感恩的情懷時(shí)，當佛家以“善哉、善哉”這種最直接方式抒發(fā)出他們感恩的情懷時(shí)，當儒家以“滴水之恩當涌泉相報”書(shū)寫(xiě)出他們心中的感激時(shí)，我們內心不由得為之一震，并深刻反思，我們塵封已久的感恩有心何時(shí)才能煥發(fā)它的光彩？我們有著(zhù)感恩的.心，如同“人之初，性本善”一樣與我們生命同在，我們在忘記感恩的同時(shí)，也失去了很多。
詩(shī)人食指曾說(shuō)：我們曾光著(zhù)脊背走過(guò)大地，深知人生的風(fēng)霜雨雪，當我們秉持著(zhù)感恩的心時(shí)，便將煩惱與不快踏進(jìn)了泥濘，從而感嘆，生活如此美好，人生如此多姿，真的，只要我們有著(zhù)感恩的心，我們會(huì )發(fā)現，長(cháng)者的批評是甜的，朋友的忠告是香的，母親的嘮叨是彩虹，是我們鋪就人生之路的基石。
最樸實(shí)的方式承載著(zhù)我們千晨年來(lái)的傳統，蘊孕著(zhù)我們獨特的民族情景。
千百年前：“管跑之交”暗含著(zhù)朋友間的感恩；岳飛“精忠報國”滲透著(zhù)對祖國的感恩；蘇武“十年牧羊”更指示著(zhù)對民族感恩�！爸鲊鴪蟆庇绊懼�(zhù)世世代代的后世子孫，無(wú)與倫比的百世偉業(yè)，綿延壯大的中華民族，出于對東方金色陽(yáng)光的感恩，為這塊華夏熱土的感恩，一代又一代中華人的苦心經(jīng)營(yíng)，一批一批仁人志士的嘔心瀝血，他們懷著(zhù)感恩的心，為中華民族捍灑自己的汗水，激揚著(zhù)火一樣的青春。
感恩是一種最大的美德，時(shí)時(shí)處處懷著(zhù)感恩的心，你會(huì )發(fā)現自己你能享受生活，你能隨時(shí)隨地的獲得快樂(lè )。
父母說(shuō)：感恩是我將我父母對我的愛(ài)盡可能的回報，并將其貫注于我的孩子。
老師說(shuō)：感恩是將社會(huì )賦予我們的神圣使命更好的完成。
醫生說(shuō)：感恩是使病人遠離痛苦，使人民身體安康。
戰士說(shuō)：感恩是誓死護衛祖國的每一寸疆土。
……
智者的智慧往往在于，用感恩的心對待自己所處的環(huán)境，崗位，無(wú)怨無(wú)悔，用感恩的態(tài)度事創(chuàng )造自己的輝煌！
感恩話(huà)題作文2
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”�；▋簽榱嘶貓蟠蟮氐酿B育之情，在凋零之際也要化為'春泥”為來(lái)年的新生命做一份貢獻。這是一種多么可貴的精神！落花尚且如此，那么我們做為人呢？
我認為作為一個(gè)人首先要學(xué)會(huì )感恩父母。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。每一個(gè)母親都是偉大的，她們懷胎十月，用自己的愛(ài)和血水孕孕育著(zhù)你。三百多個(gè)日日夜夜盼望著(zhù)你。從前的青澀，懵懂不復存在，多了一份責任，多了一份希望。而父親就是一個(gè)神話(huà)，他們擔任著(zhù)養家糊口的責任，為了自己的孩子過(guò)得更好，起早貪黑的做工，即使在外風(fēng)吹雨打，在你面前也要支撐一個(gè)頂天立地的形象，讓你依靠，讓你依賴(lài)。所以，學(xué)會(huì )感恩父母，他們給了你生命，教會(huì )了你說(shuō)的第一句話(huà)“爸爸媽媽”；教會(huì )了你走的第一步，為你打開(kāi)了通向世界的大門(mén)。
接著(zhù)要學(xué)會(huì )感恩老師，“三尺講臺走過(guò)了四季，一根粉筆度過(guò)了春秋”老師就是你的第二任父母，他們帶你邁進(jìn)知識的殿堂，從最初的“aoe”到"ABC"讓你了解到這個(gè)世界除了語(yǔ)言，還有另一種交流途徑。而他們的職業(yè)跟其他職業(yè)相比也是最累的。在千家萬(wàn)戶(hù)進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，老師還在奮斗在筆案上，一次次的改進(jìn)教學(xué)方法，一遍遍的翻閱手邊的資料，只是為了能讓學(xué)生更好地掌握知識。他們用一縷縷黑發(fā)換得一屆屆的優(yōu)等生，用一絲絲皺紋換得一顆顆炙熱的心。感恩老師，用他們的青春譜寫(xiě)了我們的未來(lái)；用他們的熱血澆灌了我們的明天。
最后，感恩別人在你失落時(shí)的一個(gè)小舉動(dòng)。無(wú)論是一個(gè)擁抱還是一句鼓勵，甚至是一個(gè)微笑，我們都應該去感恩。也許你會(huì )說(shuō)：’感恩‘，當然是去感恩那些改變你一生的人。我認為這個(gè)看法是錯誤的.。當你處于低谷時(shí)，沒(méi)有人去理解你。此刻，你的內心是孤獨的，情緒是低落的，在這時(shí)，別人的一個(gè)微笑，一句鼓勵就會(huì )像一束陽(yáng)光，穿破你周?chē)暮诎�，帶你回到光明。所以，千萬(wàn)不要認為一個(gè)小小的舉動(dòng)就不值得去感恩，我們要相信別人的一個(gè)小舉動(dòng)也許就能改變你的未來(lái)。
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感恩父母，恩師和每個(gè)曾幫助過(guò)你的人。鳥(niǎo)兒為了感恩大樹(shù)給他的家，年復一年的回到故地；向日癸為了感恩太陽(yáng)給它的光明，一步一步的追逐著(zhù)他的足跡。我們要學(xué)會(huì )烏鴉反哺，羊羔跪乳，學(xué)會(huì )感恩。
感恩話(huà)題作文3
前段時(shí)間，我們學(xué)校請來(lái)了田軍老師為我們一次“感恩”演講。田老師的演講把我們都帶入了自己最脆弱的地方——內心。感恩是發(fā)自?xún)刃牡�，它并不�?huì )強求你怎樣去做。因此，我們就更要應該學(xué)會(huì )感恩，我們要感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩大自然……
在田老師讓我們和家長(cháng)互動(dòng)的那短短的時(shí)間，田老師更是心潮澎湃，他說(shuō)“看看你們的家長(cháng)，他們的頭發(fā)已經(jīng)不是烏黑發(fā)亮的頭發(fā)了，他們的臉上多了一絲皺紋，早已不再是他們年輕時(shí)俊俏的容貌了�！笔前�！
這十幾年來(lái)家長(cháng)為了我們的學(xué)習，為了我們長(cháng)大后能夠成才，付出了太多太多。但有些同學(xué)甚至還認為家長(cháng)這么做是理所當然的。就在田老師讓我們用自己細膩的雙手來(lái)捧起家長(cháng)那粗糙的雙手時(shí)，有些同學(xué)卻遲疑了，猶豫了幾秒鐘，就連我也不例外。我覺(jué)的自己太沒(méi)良心了，父母辛辛苦苦養育我們十幾年，到了頭來(lái)卻換來(lái)的是孩子的猶豫，這樣會(huì )讓家長(cháng)多傷心��？
在田老師把班主任請到主席臺前的時(shí)候，他帶領(lǐng)著(zhù)我們一起喊“老師，我愛(ài)您！
老師，您辛苦了。老師，我愛(ài)您，您辛苦了！
”這對老師來(lái)說(shuō)是多么大的感動(dòng)��！
老師情不自禁地流下眼淚。我們擁入老師的懷抱，老師的懷抱是那么溫暖。我們哭著(zhù)喊著(zhù)，老師幫我擦了一下眼淚，把我抱□的懷抱，這個(gè)動(dòng)作多么像媽媽愛(ài)撫兒女的樣子呀！
老師是辛苦的，每天在課堂上要給我們講課，課下還要批改作業(yè)。老師是辛勤的`園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角；是雨露，滋潤祖國的花朵茁壯成長(cháng)。我們是祖國的未來(lái)，所以我們今天坐在明亮的教室里就要為了祖國的未來(lái)而讀書(shū)，為了祖國的強大而讀書(shū)。
田老師之所以會(huì )創(chuàng )辦這個(gè)活動(dòng)，是因為當今社會(huì )的人缺乏一種使命感，一種責任感，他用感恩走遍了大江南北，讓一個(gè)人一個(gè)人懂得了感恩�！暗嗡�，當涌泉相報”這也是田老師在報告會(huì )上說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，感恩不圖回報，哪怕是一點(diǎn)小小的幫助，也將終身難忘。
愛(ài)祖國，首先要懂得愛(ài)父母。因此，我們要懂得感恩，讓我們的祖國變的更加美好。要學(xué)會(huì )感恩，感恩是世界上賦予任何一切的東西，用自己的雙手和行動(dòng)讓感恩永駐人間！
感恩話(huà)題作文4
豐收的稻谷，伴著(zhù)微風(fēng)輕輕晃動(dòng)著(zhù)身子，跳躍著(zhù)輕盈的舞姿，那是它對哺育它的田野的感恩；在空中盤(pán)旋的落葉，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”清脆的聲音，歌唱著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是落葉對滋養它的大樹(shù)的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，像一個(gè)忙碌的畫(huà)家，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是它對養育它的藍天的感恩。感恩，在世界上無(wú)處不有，因為感恩才會(huì )使生活變得豐富多彩，因為感恩才會(huì )有真摯的友情和溫暖的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦……
我感恩父母，因為他們養育了我，給予我無(wú)微不至的愛(ài)與關(guān)懷；我感恩教師，因為她們就像辛勤的園丁，給予我豐富的知識，給予我慰藉和鼓勵；我感恩朋友，因為她們像一股清爽舒心的微風(fēng)，拂去我的憂(yōu)傷和煩惱，給予我微笑與快樂(lè )�？墒�，誰(shuí)又曾想過(guò)，那些普普通通，冒著(zhù)酷暑為我們打掃，冒著(zhù)嚴寒為我們清潔的.清潔工，也默默無(wú)聞地為我們服務(wù)著(zhù)……
記得那是一個(gè)冬天的早晨，我裹著(zhù)大棉衣，戴好手套，準備去朋友家玩。剛走到樓下，一陣刺骨的寒風(fēng)朝我吹來(lái)�！昂谩美洹�！”我不由得打了一個(gè)噴嚏，哈了一口氣，縮了縮脖子往前走。正當我走到一個(gè)水溝旁時(shí)，發(fā)現一個(gè)女清潔工阿姨在打掃著(zhù)一堆積水和爛泥。她穿得很單薄，只有一件襯衫和一套清潔服，她瑟瑟發(fā)抖，那雙已凍得發(fā)紫，凍得僵硬的手抓著(zhù)一把破爛不堪的掃把，輕輕地掃著(zhù)那堆積水和爛泥。女清潔工不時(shí)還小聲嘀咕上一句：“哎…這么臟，這么臭，難…難怪沒(méi)人敢掃，我還是快把它清理干凈吧�！笨粗�(zhù)看著(zhù)，我的心頭不由得一震：��！原來(lái)我們腳下踩的那么干凈，那么整潔的路，是清潔工辛辛苦苦打掃出來(lái)的勞動(dòng)成果！清潔工為了人們生活在干凈整潔的環(huán)境里，竟然不怕臭，不怕臟，冒著(zhù)嚴寒和酷暑為我們打掃，難道我們不該懷著(zhù)一顆感恩的心去對待她們嗎？
清潔工默默無(wú)聞地為我們服務(wù)、關(guān)心著(zhù)我們。其實(shí)，在我們身邊又有多少像這位阿姨一樣的人��！
我們要時(shí)時(shí)刻刻身懷一顆感恩的心去感謝每一位愛(ài)著(zhù)我們的人。
感恩的心，感謝有他們。
感恩話(huà)題作文5
人在這世上，學(xué)到的最美好的東西，一個(gè)是愛(ài)，另一個(gè)就是感恩。
一首歌唱得好：“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”愛(ài)親人，愛(ài)朋友，愛(ài)自己身邊的一切，是多么有意義的事情。當你為別人付出時(shí)，你給予的不僅僅是一杯甜甜的濃咖啡或者是一塊清香的面包，而是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和溫暖，還有幸福。這種幸福，不是單向的，而是雙向的，無(wú)論是給予者還是被給予者，心里都會(huì )被溫暖和欣慰籠罩著(zhù)。送人玫瑰，手有余香。給予的人，不因為失去而哭泣，他因為給予而幸福。這就是愛(ài)。
人間處處真情在，這個(gè)世界，雖然很多世態(tài)炎涼，可是，真情還是有的，愛(ài)，也還是有的。愛(ài)與被愛(ài)，都洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
除了愛(ài)，還有另一個(gè)美好的東西，那就是感恩。感恩，是愛(ài)的升華。當你得到了別人的給予，得到了別人的幫助，得到了別人的愛(ài)……你難道不會(huì )想要去回報嗎？心中存愛(ài)，所以才會(huì )在被愛(ài)時(shí)也想要回報。只想索取，不思付出的人，遲早會(huì )受到良心的譴責。
是啊，愛(ài)是美好的，它為人們帶來(lái)幸福。而感恩，更是在愛(ài)的給予之后愛(ài)的回報，它就像一個(gè)放大鏡，把雙方的.幸福感成倍放大。在愛(ài)與感恩的循環(huán)中，每個(gè)人都是快樂(lè )的，每個(gè)人都是幸福的。給予是個(gè)奇妙的東西，愛(ài)與感恩又何嘗不是。
我一向對外國的事物采取只了解不注意的態(tài)度。為什么要崇洋媚外呢？外國的東西，我們國家也是有的。而外國的一個(gè)節日，卻不得不讓我敬佩了，我覺(jué)得，外國的孩子能過(guò)這個(gè)節日，真是太幸福了。這個(gè)節日，叫做感恩節。感恩節，一個(gè)令人心馳神往的節日。這也難怪外國總出一些人才，原來(lái)他們是沉浸在學(xué)會(huì )感謝別人中長(cháng)大的。我們呢，只是學(xué)習一些知識，對愛(ài)和感恩幾乎一無(wú)所知。一個(gè)不會(huì )愛(ài)的孩子，還能讓他去做什么呢？
感恩是個(gè)美麗的字眼。它存在于一事一物，一言一行之間。別人送你一支蘭花，你要以同樣的蘭花相回。禮尚往來(lái)，如果一個(gè)人不懂感恩，只索取不回報，一定會(huì )受到所有人的疏遠。
正在看這篇作文的你，一定在深思吧？感恩不止心底的改變，更貴在行動(dòng)。趕快想一想，有誰(shuí)在你一蹶不振時(shí)安慰過(guò)你，有誰(shuí)曾經(jīng)在你忘帶筆的時(shí)候送上一支圓珠筆……從現在開(kāi)始，你就是一個(gè)學(xué)會(huì )感恩的人了，來(lái)，加快你的步伐，去向曾經(jīng)幫助你的人，道一聲“謝謝”。你的感謝，會(huì )給所有幫助過(guò)你的人帶來(lái)無(wú)與倫比的幸福。
六年級:汪曼平
感恩話(huà)題作文6
中華民族有五千年的悠久歷史，從古至今，孝敬長(cháng)輩是我們的傳統美德。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。何況我們人類(lèi)呢?
回想一下，當我們第一次叫爸爸媽媽時(shí)，第一次邁開(kāi)步子時(shí)，第一次講出一個(gè)語(yǔ)無(wú)倫次的故事時(shí)……是誰(shuí)在細心地教導我們?是誰(shuí)在耐心地引導我們?是父母。當我們遇到困難，是父母給予我們鼓勵;當我們受到委屈，是父母給予我們安慰;當我們取得成功時(shí)，是父母為我們慶祝。如果說(shuō)母愛(ài)是一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨;那么，父愛(ài)就是一片海，容有對子女的關(guān)愛(ài)!因此，不管父母對我們怎么樣，我們都應該孝敬父母。
我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)公益廣告：過(guò)年了，老人孤苦伶仃的過(guò)了一個(gè)黑暗而又寂寞的年�？赐赀@個(gè)廣告，我不禁感慨：現在人們的生活水平提高了，工作忙了，變得自私了，也不回來(lái)看看養育自己的父母了。這時(shí)，我突然想到一首歌：“�；丶铱纯�，回家看看，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子總操心只圖個(gè)平平安安……”是啊，父母不圖有什么回報，只要兒女平平安安，開(kāi)開(kāi)心心。�；丶铱纯茨呐轮皇且痪鋯�(wèn)候也好。兒女忙了，老人一個(gè)人在家，因此，也有了更多的“空巢老人”。我們盡量不要給父母物質(zhì)上的'親情，因為花再多的錢(qián)，也沒(méi)有陪父母聊聊天，吃頓飯的好啊!
古代人身上的中華傳統美德，永遠值得我們學(xué)習。比如說(shuō)，晉朝的吳猛，他8歲就懂得孝敬父親。沒(méi)到夏夜，她總是赤身坐在父親身旁，任蚊蟲(chóng)叮咬也不驅逐，怕蚊蟲(chóng)離開(kāi)自己去叮咬父親�？赐赀@個(gè)故事，我感觸很深。吳猛8歲就那么懂事，為了讓父親睡個(gè)好覺(jué)，寧肯自己被蚊蟲(chóng)叮咬。然而，現在的孩子也許都十幾歲了，還不知道體諒父母�？偸且聛�(lái)伸手，飯來(lái)張口。我們自己想一想，自己關(guān)心過(guò)父母嗎?父母為我們花了多少心血?他們頭上的白發(fā)有多少是因我們而長(cháng)的?我們長(cháng)大了，工作忙了，不再回去陪父母了�？墒�，還有什么比親情還重要?
這時(shí)，我不禁又唱起了那首歌“�；丶铱纯�，回家看看，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩……”
感恩話(huà)題作文7
轉眼間，一年一度的教師節即將來(lái)臨�；叵肫鹪�(jīng)循循善誘、潛移默化地教育過(guò)我的那些老師，我心中不禁充滿(mǎn)了感恩之情。其中我的語(yǔ)文老師——吳老師對我的關(guān)心與呵護最讓我感動(dòng)。
記得今年春天的一天上午，我正在聚精會(huì )神地檢查作業(yè)，忽然發(fā)現身上出現了許多密密麻麻的小紅點(diǎn)。我立即告訴了臨時(shí)班主任吳老師，吳老師也不能確定這是不是正盛行的風(fēng)疹。不敢疏忽，便帶我到校醫務(wù)室給經(jīng)驗豐富的校醫瞧一瞧，校醫懂得可真多，經(jīng)她細細一瞧便確定那是病毒風(fēng)疹。天哪，聽(tīng)到診斷結果的我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去�，F在大家都忙于復習，緊張的氣息告訴我，離期中考試不遠了。果然，在回教室的路上，吳老師告訴了我，距期中考試還有十天!哎，真可惜!這可惡的風(fēng)疹早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，真可氣!這節是語(yǔ)文課，老師把資料全都幫我領(lǐng)來(lái)后，又把班級一切安排妥當，然后便把我送回了家。老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我不要看書(shū)，以保護眼睛。老師對我這么關(guān)心，令我爸爸、媽媽感動(dòng)不已。
當時(shí)最令我傷心難過(guò)的莫過(guò)于不能參加期中考試和參加《關(guān)心下一代周報》小記者評選活動(dòng)了，可這次沒(méi)辦法了，我倍感遺憾。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，吳老師竟然與《關(guān)心下一代周報》小記者評選活動(dòng)的負責人說(shuō)明了原因，推薦我作小記者，竟然推薦成功了!老師因為抽不開(kāi)身，便特地請副班長(cháng)楊曉慧把表格送到我家，我接過(guò)表格時(shí)，頓時(shí)對吳老師充滿(mǎn)了感激，畢竟填完表格上交后我就成為一名光榮的小記者了!
吳老師還抽空來(lái)看我，幫助我復習功課，給我做思想工作……十天來(lái)，吳老師對我的'關(guān)心與呵護有如夏日徐風(fēng)，涼爽無(wú)比;又如冬日陽(yáng)光，溫暖我的心房�？荚嚽耙惶�，吳老師意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“雖然考試是衡量成績(jì)的工具，但是只要你掌握本階段的知識，你就是最棒的!”聽(tīng)了吳老師的話(huà)，我深受鼓舞，并不為錯過(guò)期中考試而感到傷心、難過(guò)了，反而信心大增。
第三天，也就是考試后的那天上午，吳老師拿來(lái)了試卷。因為考慮到我的眼睛不能太勞累，所以以問(wèn)答形式讓我答題。真棒!我一口氣答完了所有題目，吳老師高興地為我鼓掌慶賀。
在教師節即將來(lái)臨之前，我想懷著(zhù)一顆感恩的心，向吳老師以及普天之下的老師們道一聲：“老師，祝您節日快樂(lè )”!
感恩話(huà)題作文8
陽(yáng)光在指間流過(guò)，不知不覺(jué)父母的臉上被歲月刻下了一道道皺紋，染上了一根根白發(fā)。當你不經(jīng)意間發(fā)現父母的兩鬢有了白雪的痕跡，當你發(fā)現父母的身形漸漸彎曲，當你發(fā)現父母手上厚實(shí)的老繭時(shí)，你是否想過(guò)要對辛勞的父母說(shuō)一聲“謝謝”？
迎來(lái)了難得的月假，父母都外出工作了，留下我一個(gè)人在家，經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的.放松后，我感到了肚子發(fā)出的抗議，可是父母還沒(méi)回來(lái)，我萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好做了一個(gè)決定：自己做飯。
我帶著(zhù)激動(dòng)與不安的心情走進(jìn)廚房，這可是我第一次下廚，想到媽媽平時(shí)輕松的樣子，應該是很容易的吧，我在心中給自己打足了氣。
我舀了兩碗米，放進(jìn)鍋里，加進(jìn)水易攪拌，頓時(shí)水變成了乳白色，經(jīng)過(guò)一次又一次的淘洗，米粒變得晶瑩剔透，我得意地將米放入電飯煲中，期待著(zhù)飯做好時(shí)的樣子，心里充滿(mǎn)了自信。但事實(shí)證明我這個(gè)從未下過(guò)廚的新手是沒(méi)那么容易成功的。難題很快就來(lái)了，做菜我只能說(shuō)是七竅通了六竅，一竅不通啊�？吹綇N房里的菜，我一下子傻了眼，一時(shí)不知從何做起，經(jīng)過(guò)再三思量后，我決定做一道媽媽常做的菜：炒肉絲。
從冰箱中找來(lái)了肉，學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子切肉，想起她切肉時(shí)的一片刀影，我的手不知不覺(jué)間加快了速度。忽然手指一涼，接著(zhù)一股疼痛傳來(lái)，我低頭一看，手指上出現了一條血線(xiàn)，血珠正向外滲出，我連忙跑到客廳找到了創(chuàng )可貼。正在處理傷口時(shí)身前出現了兩道身影，是爸爸媽媽回來(lái)了。正當父親疑惑我手上的傷口時(shí)，細心的媽媽已經(jīng)找到了原因，因為她發(fā)現了廚房未切完的菜。她微微帶些責怪地對我說(shuō)：“你這孩子，肚子餓了也不知道打電話(huà)，我們回來(lái)做啊�！�
我搖了搖頭，說(shuō)：“直到今天，我才明白任何一件事都沒(méi)那么容易做好，你們每天在外辛苦勞作，還要回來(lái)為我做飯，謝謝你們，這頓飯我要把它做完�！�
父母一臉震驚地看著(zhù)我，良久，母親緩緩地點(diǎn)了頭。
中午，父母吃著(zhù)我做的菜，雖然他們沒(méi)說(shuō)，但我從他們的表情讀到了他們是幸福的。
我心中無(wú)法平靜，“羊羔跪乳，烏鴉反哺”。動(dòng)物尚能如此，我從前竟沒(méi)有體會(huì )到父母的辛勞，一直把父母的付出當著(zhù)理所當然，我感到了深深的愧疚。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，父母不會(huì )給我們無(wú)限的時(shí)間，讓我們從現在開(kāi)始，對父母懷有一顆感恩之心，孝敬父母吧！
感恩話(huà)題作文9
感恩，是每個(gè)人都懂得的基本禮儀，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)……，但是，我們又何嘗能夠做到呢？我們甚至有時(shí)候還和父母吵架，在上課的時(shí)候搗亂，和同學(xué)說(shuō)些與上課無(wú)關(guān)的話(huà)。直到上了初中以后，我才懂得了感恩,因為那一次,不僅使我懂得了感恩也使我懂得了無(wú)論遇到什么樣的困難，只要努力了，就總會(huì )有所收獲。
記得那一次，家里沒(méi)有一個(gè)大人。當時(shí)，家里只有我和兩個(gè)弟弟，爺爺和爸爸去地里了，爺爺臨走和我說(shuō)：我和你爸要去地里了，你們自己在家好好待著(zhù)，不許亂跑，也不許打架，聽(tīng)到了嗎？我們說(shuō)：恩！隨后我就拿著(zhù)作業(yè)回了我的.屋，而兩個(gè)弟弟則在奶奶屋，我和兩個(gè)弟弟說(shuō)：寫(xiě)完了作業(yè)就看會(huì )電視。但是不許出去。兩個(gè)弟弟回到他們屋，拿出了作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。正當我寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我想起了以前爸爸教我的時(shí)候，他是那么細心地講給我聽(tīng)，生怕我不會(huì )�？墒�，在那時(shí)，爸爸給我講，而我卻在另一旁看看這兒，摸摸那兒，始終沒(méi)將注意力放在聽(tīng)題上。因為我根本不知道什么叫感恩，什么叫愛(ài)，什么叫寬容。我回過(guò)神來(lái)，就聽(tīng)砰的一聲，門(mén)開(kāi)了，嚇得我數學(xué)書(shū)也掉在了地上。我扭頭一看，原來(lái)是小弟弟，我把數學(xué)書(shū)撿了起來(lái)放到桌上后，問(wèn)弟弟怎么了，弟弟說(shuō)：姐姐，我餓了。我聽(tīng)到餓這個(gè)字后，傻眼了，心想怎么辦？我不會(huì )做飯��！可我又一想，弟弟們餓了，我也不能不管��！不管了，試試吧！不管能不能成功，只有嘗試了才知道結果。我和弟弟來(lái)到奶奶屋，想著(zhù)奶奶原來(lái)是怎么做飯的？我也按著(zhù)奶奶原來(lái)的做法，開(kāi)始做了起來(lái)。
可是正當我做好的時(shí)候，把飯端到兩位弟弟面前的時(shí)候，心里卻沒(méi)底了，因為我知道，兩位弟弟?chē)L了是什么樣表情。不管了，反正是做了，不管能不能贏(yíng)得兩位弟弟的好評，只要我嘗試了，就一定有好結果。兩個(gè)弟弟?chē)L了一口之后，我滿(mǎn)懷期待之心問(wèn)怎么樣，好吃嗎？?jì)蓚�(gè)弟弟沉默了一會(huì )兒說(shuō)：嗯，好吃！隨后我也露出了滿(mǎn)意的笑容。
從這件事中我明白了：父母、老師的愛(ài)是無(wú)私的也是無(wú)限的。因為不管我們犯了多大的錯誤，父母總會(huì )原諒，在上課的時(shí)候，無(wú)論我們好好聽(tīng)講，還是趴在桌子上呼呼大睡。老師總會(huì )給我們改正的機會(huì )。從做飯這件事中我懂得了：無(wú)論是失敗還是成功，只要努力過(guò)總會(huì )有回報的。
感恩話(huà)題作文10
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,這就是大自然對感恩之心的最好詮釋.我們,作為萬(wàn)物的靈者,擁有細膩豐富的感情,更應該懷著(zhù)一顆赤熱的感恩之心來(lái)看待周?chē)囊磺?
春節期間,我走訪(fǎng)了幾位同齡人,就父母與子女是否互相了解這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了調查.因為我發(fā)現近年來(lái),由于物質(zhì)生活的提高,父母對子女或子女對父母的要求越來(lái)越趨向于局限.隨著(zhù)物質(zhì)水平的提高,雙方的溝通理解卻越來(lái)越少.長(cháng)此下去,勢必會(huì )影響家庭生活的和睦.所以我覺(jué)得進(jìn)行一項這樣的調查十分有必要.
調查中我發(fā)現大多青少年對父母存在不滿(mǎn)情緒,他們總覺(jué)得父母對他們管的太多,太嚴,干涉他們的自由,還說(shuō)了許多諸如偷聽(tīng)自己講電話(huà),私拆自己信件或翻自己的包包,干涉交友,上網(wǎng)……等事件.更有甚者,規定孩子每次考試的`名次,分數,達不到便會(huì )冷嘲熱諷甚至打罵.
我讓他們談?wù)勛约簩硐敫改傅囊?他們都說(shuō)希望父母多關(guān)心自己,理解自己,多給孩子一片自我空間.我覺(jué)得要想建立和諧的父母與子女的關(guān)系,光要求家長(cháng)是不能解決問(wèn)題,孩子們身上也存在著(zhù)問(wèn)題,家長(cháng)也有對我們的意見(jiàn)和建議.
家長(cháng)們都承認自己有過(guò)偷聽(tīng),偷窺孩子隱私的問(wèn)題,并都承認這是不對的.但均認為自己的做法,是因為隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng),孩子們越來(lái)越成熟,想獨立,不愿受管束,做家長(cháng)的不想讓孩子誤入歧途,急切地想了解孩子們的思想動(dòng)向,才采取這種種不妥的手段.他們都想同孩子們好好談?wù)?但受時(shí)代的影響,兩代人根本無(wú)法溝通,往往是家長(cháng)三句話(huà)以后,孩子就摔門(mén)而出.
聽(tīng)了孩子和家長(cháng)的話(huà),我陷入沉思.我覺(jué)得,家長(cháng)和孩子不能互相了解并非全是一方的錯,雙方都應負責.如果大家能換位思考一下,就會(huì )感受到雙方心情.家長(cháng)望子成龍,望女成鳳的心情值得理解,但孩子對自由的渴望,對豐富多彩的青春的追求也不容忽視.家長(cháng)不能為了子女成才而將他們扼殺在自己的思想中,而孩子也不應過(guò)分追求自我,而忽視了家庭條件和父母感受.
理解是化解誤解的一劑良藥,它會(huì )融化父母與孩子之間僵持的代溝.作為孩子,我們要懂得理解父母,心平氣和,耐心地與父母談話(huà),試著(zhù)理解父母,試著(zhù)說(shuō)服父母理解我們,生活中有了理解,才會(huì )感受到和諧與美麗!
用感恩的心去對待家人,朋友以及所有認識和不認識的人們吧!
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去理解我們的父母;讓我們懷著(zhù)一顆寬容的心去體諒我們的父母;讓我們懷著(zhù)一顆小徑的心去報答我們的父母吧!
感恩話(huà)題作文11
沒(méi)有一顆心生來(lái)就喜歡孤獨，所以我們需要朋友，也正是有了朋友的陪伴，我們才會(huì )快樂(lè )地成長(cháng)，所以，我們應該感謝朋友……感謝朋友的鼓勵“哎，這回又考砸了�！蔽彝�(zhù)80分的考卷，垂頭喪氣的說(shuō)道。坐在前面的小a轉過(guò)頭來(lái)，一連笑容的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，下次努力就是了。來(lái)，我幫你看看錯在哪兒了�！闭f(shuō)完，她還真就拿起我的考卷，像一位小老師似的看了起來(lái)，我心里不由產(chǎn)生一種感激之情。
感謝朋友的幫助，“怎么還不走？”放學(xué)了，小b邊收拾書(shū)包邊問(wèn)道�！芭�，今天得留下來(lái)出板報，你先走吧！”我說(shuō)道。小b搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事，我還是幫幫你吧！誰(shuí)叫我們是朋友呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
感謝朋友的寬容“我的筆怎么不見(jiàn)了？”上完操回到教室，我發(fā)現我最喜歡的那根凱蒂貓的筆不見(jiàn)了，桌上沒(méi)有，地上也沒(méi)有，我很著(zhù)急，忽然，我想起了小c曾對我說(shuō)：“哇！你這只筆可真好看！我好喜歡�！庇谑�，我便停止了尋找，把懷疑的目光投向了小c，她似乎看懂了我的意思，忙搖搖頭，說(shuō)：“我可沒(méi)拿��！剛才一回班我就在看書(shū)！”說(shuō)罷，還舉了舉手中的`書(shū)，我哪會(huì )相信這些，氣憤地說(shuō)：“肯定就是你！”小c看了我一眼，沒(méi)再說(shuō)什么。就這樣，我和小c的關(guān)系越來(lái)越僵，她叫我，我也不理她，心想：“哼！我跟你沒(méi)什么好說(shuō)的！”但是有一天晚上，我拿起地理書(shū)準備收起來(lái)的時(shí)候，“啪”的一聲，只見(jiàn)一個(gè)筆從書(shū)里掉了出來(lái)，我一看，正是那根凱蒂貓的筆！我懊悔極了！我怎么能懷疑是小c拿的呢？哎，現在說(shuō)什么都晚了，我對小c那樣，她肯定不會(huì )原諒我了。第二天，我找到小c，充滿(mǎn)歉意的說(shuō)：“小c，對不起，昨天晚上我找到了那根筆，我錯怪你了！”小c笑了，說(shuō)：“沒(méi)事，找到了就好��！”我又說(shuō)：“那你能原諒我嗎？”小c點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“當然！我們是朋友嘛！”我們都笑了。
朋友，感謝你的寬容！朋友是什么？朋友是快樂(lè )日子里的一把吉他，盡情的為你彈奏生活的喜悅；朋友是一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云……我們應當感謝朋友，感謝朋友在我失敗時(shí)對我的鼓勵，在我有困難時(shí)對我的幫助，面對我的錯誤以一顆寬容的心相待！謝謝你！我的朋友！
感恩話(huà)題作文12
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……
橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放，盡管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，賜予我這一方凈土，賜予我心里的晴空，清麗，柔和，寧靜，溫暖，我才能在風(fēng)雪漫天里微笑著(zhù)，體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時(shí)候只要在上面躺一躺就可以精神百倍；爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸；在岸的那頭等待女兒的歸來(lái)。爸爸，您是女兒心中的太陽(yáng)，那耀眼的`光芒驅走了女兒心中的陰影……媽媽?zhuān)悄鷳烟ナ�，把我帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個(gè)寒冷的夜里起來(lái)幫女兒拉好被子，多少個(gè)炎熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽?zhuān)x謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切�；叵胍郧暗娜涡�，我羞愧萬(wàn)分，那一幕幕的往事涌現腦海，推開(kāi)記憶的大門(mén)，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵志要做一個(gè)感恩人！報效父母，報效祖國，報效所有關(guān)心過(guò)過(guò)我的人——我的父母，老師乃至朋友！
我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無(wú)怨無(wú)悔，風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長(cháng)，從懵懂孩童到青春飛揚，是你們諄諄教導給我們力量與信念；是你們無(wú)私地奉獻讓我們生長(cháng)在愛(ài)的旋渦里；是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開(kāi)家的失落。老師，作為你們的學(xué)生是我們三生修來(lái)的福，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，我們銘記在心，永世難忘！
感恩話(huà)題作文13
夜，是冷的。
夜晚，我獨自一人走在空無(wú)一人的街道上，一陣寒風(fēng)卷著(zhù)黑夜吹來(lái)，使我不禁打了個(gè)寒顫，頭頂上的路燈亮得刺眼，卻照不清路面，我打開(kāi)手電筒，照亮了前方的路，心想：幸虧我帶了電筒。
我來(lái)到一扇門(mén)前，輕輕地敲了幾下門(mén)，無(wú)人開(kāi)門(mén)，我又等了大約五分鐘，隱約聽(tīng)到有人在說(shuō)什么，卻沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，于是我只好失望地走了，鉆入黑暗之中……天仿佛更黑更冷了，我借著(zhù)手電筒的燈光，漫無(wú)目的地穿梭于大街小巷，回想著(zhù)今天發(fā)生的事：傍晚吃過(guò)飯后，我陪媽媽一起去廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞，我在廣場(chǎng)上逛了幾分鐘后，覺(jué)得無(wú)聊，便邀來(lái)幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)草坪上玩起了三國殺。一會(huì )兒，媽媽走了過(guò)來(lái)，叫我回家，我說(shuō)等一會(huì )兒再回家，她便先回家了，等我回家時(shí)，發(fā)現門(mén)是鎖的，以為媽媽還沒(méi)回來(lái)，便又去廣場(chǎng)找了一圈，這回確信媽媽在家了，可是我敲了五分鐘的門(mén)媽媽卻沒(méi)有開(kāi)門(mén)。
我頂著(zhù)寒風(fēng)，一手拿著(zhù)手電筒，另一只手緊緊地插在口袋中，我嘴里不停地嘟噥著(zhù)：媽媽也真是的，不就和同學(xué)玩幾局三國殺嘛，至于不開(kāi)門(mén)嗎?孤獨與無(wú)助使我的不滿(mǎn)情緒迅速地膨脹，就這樣，時(shí)間過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)，我甚至想到了離家出走，但一陣寒風(fēng)吹醒了我頭腦，我打消了這個(gè)念頭，我又回到了家門(mén)前的這條街，遠遠的看見(jiàn)有一個(gè)人拿著(zhù)手電筒站在路邊，見(jiàn)到我，便叫道：“小寶，是你嗎?”原來(lái)是媽媽?zhuān)乙贿咉@嘆于媽媽能在黑夜中認出我，一邊以最快的速度逃離了寒冷而又黑暗的`夜晚，躲進(jìn)了這間溫暖而又明亮的屋子，心里還滿(mǎn)懷對媽媽的怨恨。
第二天，爸爸打電話(huà)給我，我才知道：原來(lái)因為媽媽在洗澡，沒(méi)能開(kāi)門(mén)，而開(kāi)門(mén)后卻見(jiàn)不到我，便一直在馬路邊等我，每次看到有人走過(guò)就會(huì )問(wèn)：是小寶嗎?我頓覺(jué)十分懊悔，我只想到自己在夜晚行走的寒冷與失落，卻不曾考慮到在這一個(gè)多小時(shí)中，媽媽同樣站在外面，忍受著(zhù)寒冷與焦急，這使我又想起上小學(xué)的時(shí)候，家離學(xué)校較遠，而我又喜歡在路上和同學(xué)一起玩耍，所以每次回來(lái)都得 晚，卻總能看見(jiàn)媽媽站在路邊等 我，她所受到的寒冷又可想而知!
誠然!世上諸多感情，惟有母愛(ài)最為可貴，因為她的無(wú)私，因為她的永恒!因此我們要感恩這永恒的愛(ài)!
感恩話(huà)題作文14
每個(gè)人，只要能擁有一顆真誠的心，和一顆感恩的心，那么每天的生活都會(huì )在我們的感恩中變得更加美好!
每天飯做好后，父親就趕緊去叫奶奶。天天都是這樣，而且是每頓飯都去叫，只到有一天奶奶要求自己做飯，說(shuō)是她自己做飯隨便些，什么時(shí)候餓了什么時(shí)候就可以做了吃，父親便不再說(shuō)什么，還給奶奶搬了袋米過(guò)去，我看著(zhù)父親，不知道他為何要這樣做。只到有一天
那天早飯之后，我?jiàn)A著(zhù)一片菜葉說(shuō)真難吃，父親便說(shuō)我奶奶那個(gè)時(shí)候哪吃過(guò)菜，完全就是艾蒿草，有時(shí)甚至還過(guò)樹(shù)皮。聽(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)明白，父親為奶奶所做的一切都是為了感恩。我們都應該學(xué)會(huì )感恩，因為父母尋我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)而感恩，因老師的教誨而感恩，因朋友的幫助成感恩。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我要感恩，感恩我的老師。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的.話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的老師好，放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句老師再見(jiàn)，這些都是對老師的感恩。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會(huì )在我們的感恩中變得更加美好!
感恩話(huà)題作文15
夜晚，滿(mǎn)天的繁星在深沉的天空中閃耀著(zhù)，屋子里的我，呆呆地看著(zhù)電視里飛快閃過(guò)的畫(huà)面。耳邊繚繞著(zhù)一曲熟悉的旋律：“感恩的心，感謝命運……”
電視機里的那些對生活布滿(mǎn)信心的聾啞人，用他們會(huì )唱歌的雙手和著(zhù)節奏在金光閃耀的舞臺上劃出了漂亮的弧線(xiàn)，在無(wú)聲的世界里，演繹著(zhù)感恩的真諦，詮釋著(zhù)對于命運，對于世人，對于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺是殘缺的，但他們仍可以用浸滿(mǎn)生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真誠的微笑面對生命，感謝生命。而我們得到的是一個(gè)健全的身體，對于“感恩為何物”這個(gè)疑問(wèn)時(shí)，我茫然了。
腦海中，紛亂的`思緒隱藏著(zhù)透明的痕跡，沉淀著(zhù)感恩的情感。如風(fēng)襲來(lái)的感慨為透明的痕跡上了一層回憶的顏色，如櫻花朝拜般搖曳了下來(lái)……
感恩于命運——命運是公平的，正如“命運在為你關(guān)上一扇窗時(shí)，他正為你打開(kāi)另一扇門(mén)�！泵總�(gè)人擁有的幸福是相等的。但是對自己的幸福往往視而不見(jiàn)，而夸大他人的幸福，自從出生開(kāi)始，命運就給了我們最大的人生籌碼——生存，繼而一切的一切，都是命運給予的。不妨想想，我們曾經(jīng)是裸地來(lái)到世界上，一無(wú)所有。然而，命運為我們煞費心機設計出生命的藍圖，我們不應該踏踏實(shí)實(shí)地生活，兢兢業(yè)業(yè)地工作么？我們不應該感恩于命運么？
感恩于世人有一種叫做記憶的底片，承載著(zhù)我們生活的點(diǎn)滴，默默地被折放在我們人生箱篋里，但底片上的人物總在我的生命中閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光……父母是生命中給予我們最多的愛(ài)而最不計較回報的人；朋友是生命中與你分享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁的人；生疏人是生命中最輕易擦肩而過(guò)，然而對你的一顰一笑影響甚重的人。他們以最無(wú)私、最真誠、最淳樸的愛(ài)凝聚成一股博大的力量，籠罩著(zhù)我們的心，呵護著(zhù)它，安詳而和諧地……世人用愛(ài)為我們筑了愛(ài)的防護墻，保護我們，我們不應該更好地珍惜自己，提升自己？我們不應該感恩于世人么？
人生路漫漫，我們感謝于命運、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長(cháng)河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨為身邊的樹(shù)木灑下自己愛(ài)的甘霖，奉獻出自己感恩的心。那樣，即使人生之路荊棘滿(mǎn)刺，也會(huì )變得草木蔥蘢，蜂圍蝶陣！
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