實(shí)用的初中感恩作文400字集合5篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的初中感恩作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中感恩作文400字 篇1
師恩是什么樣的呢？
像涓涓細流，平凡，點(diǎn)點(diǎn)匯聚，永不停歇？
像底下的焰火，飄飛著(zhù)溫度，永炙心頭？
像明靜止水，平靜卻深沉……
新的一周，新的開(kāi)始。數學(xué)課，老師在臺上神采飛揚地講課，我靜靜地坐在教室后邊的座位上聽(tīng)，記。講到第二十一題了。哦？不真實(shí)令我百思不得其解的那題？怎么會(huì )被打勾呢？況且我的.數學(xué)又很差，還是最燒腦的幾何題，老師在逗我？
“這道題錯誤率有點(diǎn)高。嗯——我們讓師舜同學(xué)來(lái)演示一下�！�
我在座位上呆若木雞：“��？”霎時(shí)怪笑聲回起。我開(kāi)始退卻。此時(shí)，我的耳畔卻飄來(lái)一陣細碎的掌聲。
這掌聲居然出自數學(xué)老師掌間，雖小，卻帶動(dòng)了全教室。一時(shí)間，掌聲代替了笑聲！
我勇氣徒增，打開(kāi)了思路的閘門(mén)，過(guò)程如長(cháng)河般源源不斷地從腦海里流露在粉筆上，心頭如四月的潮，在熱情的日光的照耀下，封在心頂的怯意如水般，化了。
演示畢，胸中郁結的最后一口氣，吐盡了。
原來(lái)，師恩就如同涓涓細流，在日復一日，年復一年中，一點(diǎn)，一縷地匯集在學(xué)子胸中。終有一日，聚作深深的明鏡止水，在生命中永不干涸。而這一縷清泉，就似那天的鼓勵，繭小然長(cháng)。哪怕再小，也不將蒸發(fā)。
初中感恩作文400字 篇2
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！甭�(tīng)！這句詩(shī)寫(xiě)得多好��！在我們生活當中，有許多幫助過(guò)我們的人，比如親人、朋友，甚至是一個(gè)你從不相識的陌生人，我們都要懷著(zhù)感恩的心去報答他。于是，我趁著(zhù)空閑的時(shí)間，專(zhuān)門(mén)為奶奶做了一張精美的賀卡，來(lái)報答奶奶的養育之恩。你想看看賀卡是怎么樣的嗎？想看的話(huà)就跟我來(lái)吧！
我的賀卡是一個(gè)大“愛(ài)心”的形狀，這表示我的愛(ài)。背景顏色是紅色的，這代表我希望奶奶像那輪紅日一樣，長(cháng)命百歲。賀卡的封面畫(huà)著(zhù)動(dòng)漫形式的'“感恩卡”三個(gè)大字。這三個(gè)大字還被一串粉紅色的小愛(ài)心包裹著(zhù)，代表我心中有奶奶。字的下面有兩個(gè)淡粉色的“汽球”，它們一個(gè)大，一個(gè)小，大的表示奶奶，小的表示我。我和奶奶緊緊地靠在一起，真溫馨！
賀卡的背面有一顆插著(zhù)白色翅膀的大“星星”。這顆“星星”是金色的，在我心中，它就是“愛(ài)心天使”。你知道為什么嗎？嘻嘻，不知道了吧？讓我告訴你吧！因為這顆“星星”捧著(zhù)一大把“愛(ài)心”，正想把它撒向人間呢！
賀卡里面是我想對奶奶說(shuō)的“真心話(huà)”，就不說(shuō)給大家聽(tīng)了。
不過(guò)……你們最想了解的應該是我怎樣把賀卡送給奶奶的吧？唉！說(shuō)起來(lái)還有點(diǎn)兒可惜，我是用“藏”的方式送出賀卡的。告訴你們一個(gè)小秘密：我把賀卡藏在抽屜里，可奶奶居然沒(méi)發(fā)現，你說(shuō)，這不是很可惜嗎？
哈哈！我的賀卡是不是很漂亮？我送出賀卡的方式是不是很有趣？如果你也懷著(zhù)一顆感恩的心，就從自己力所能及的事情做起，去報答他人吧！
初中感恩作文400字 篇3
人和人之間總會(huì )在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)相遇、而后又相繼離開(kāi)，遇見(jiàn)是一種緣分，我得感恩它。
感思遇見(jiàn)我的媽媽?zhuān)撬盐規У竭@個(gè)世界，教會(huì )我第一句話(huà)--媽媽.媽媽這個(gè)詞神圣又偉大總是無(wú)私的照顧我，呵護我。
感恩遇見(jiàn)我的爸爸，所謂“父愛(ài)如山”可不是空穴來(lái)風(fēng)，爸爸的愛(ài)總是在嚴厲中，但凡做錯一點(diǎn)事。他總是毫不留情的批評我，但在眾人面前，他還是給我一點(diǎn)兒面子，怕傷害我的白尊心。記得那時(shí)我摔破了隔避家的東西，爸爸只是當著(zhù)眾人面說(shuō)我兩句，那時(shí)我還以為爸爸變了一個(gè)樣，原來(lái)是維護我的囪尊心。
感思遇見(jiàn)我的老師，所謂“一日為師，終身力父”老師就像蠟燭一樣默默無(wú)聞地付出，教給我們知識，教給我們做人的道理。
感思遇見(jiàn)我的奶奶，我的奶奶就母生親一樣地和藹也像父親一樣地嚴厲更像無(wú)師一樣教給我做人的.道理。我從小到大都是我奶奶拉扯大的，如奶奶除了照顧我還要耕地、養蠶，煮飯……我真的無(wú)法想象她有多么辛苦，記得那時(shí)搞計劃生育，我媽媽生下我打算不要的，要不是奶奶堅持留下，我可能遇見(jiàn)不了我的奶奶了。在幼兒時(shí)，奶奶老每天晚上都會(huì )教我識文斷字，給我講故事，講道理�？梢赃@么說(shuō)，要是沒(méi)有我奶奶，也不會(huì )有今天的我。
感恩我遇見(jiàn)的所有人，謝謝你們給我的生活帶來(lái)了色彩。遇見(jiàn)即是一種緣份，我得好好珍惜以后的日子。
初中感恩作文400字 篇4
隨著(zhù)一陣洗發(fā)水的香氣，我們可愛(ài)的馬老師款款走進(jìn)了教室。我們端端正正地坐在座位上等待馬老師的授課。在我的印象中，馬老師是一個(gè)平易近人的好朋友。在課堂上對我們淳淳善誘。我們的馬老師就像一個(gè)小孩，優(yōu)勢會(huì )同我們一起討論班中的趣事，在看見(jiàn)一些她覺(jué)得詫異的事時(shí)還會(huì )把眼睛瞪得圓圓的：“你們現在都這樣嗎？”看著(zhù)老師的樣子我都會(huì )暗笑兩聲。馬老師愿意和我們開(kāi)玩笑，在課堂上，若是有同學(xué)說(shuō)上一兩句玩笑話(huà)，老師也會(huì )忘記自己的'身份和我們笑鬧兩句�？梢俏覀儾徽J真，馬老師就得生氣了，都說(shuō)溫柔的老師生氣起來(lái)最可怕，我怕可是見(jiàn)到了老師“可怕”的樣子，一邊一百年地檢查同學(xué)們每天的作業(yè)，把我們的同學(xué)罰得苦不堪言�？烧媸鞘闶呢撠熑�。馬老師氣急時(shí)還會(huì )在地上跳起來(lái)，跺跺腳，就像個(gè)要不著(zhù)的的孩子。雖然如此，但馬老師也為同學(xué)們操心許多，在改作業(yè)時(shí)都時(shí)常皺著(zhù)眉頭。我就暗想，，希望班級爭點(diǎn)氣。
我喜歡馬老師的課堂，也喜歡馬老師，當我看見(jiàn)班級進(jìn)步時(shí)她的笑臉，我就會(huì )為她付出的努力按上一個(gè)大拇指。
這就是我要贊美的馬老師，樸實(shí)，平淡。
初中感恩作文400字 篇5
媽媽是教師，長(cháng)頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛很漂亮，可能工作忙了點(diǎn)，但媽媽很喜歡我。
我媽媽非常關(guān)心我，就拿吃飯來(lái)說(shuō)吧！有一次爸爸從市場(chǎng)買(mǎi)了媽媽最?lèi)?ài)吃的炸排骨。媽媽吃著(zhù)炸黃的排骨，把好肉夾給我，我不停往嘴里塞。我?jiàn)A了塊好肉給媽媽?zhuān)瑡寢尣灰�，說(shuō)：“我覺(jué)得黃的排骨很好吃，這肉你吃吧！”過(guò)了一會(huì )兒，媽媽吃完飯走了。我?jiàn)A起一塊炸黃的排骨，吃了下去，排骨淡淡無(wú)味，還很硬。我感受到了媽媽的愛(ài)。她不僅是生活上關(guān)心我不高興時(shí)她還安慰我。一次，我們班和另一個(gè)班打籃球打了敗仗�；丶页赃^(guò)飯一直不高興，媽媽見(jiàn)一就來(lái)到我房間，一只手搭在我肩上，擦著(zhù)我的汗。她說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“打籃球輸了�！眿寢屝α诵�，拍了拍我背說(shuō)：“沒(méi)事，勝敗乃兵家常事�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我又一次感受到了母愛(ài)。
媽媽總是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，愛(ài)護我，這樣的.事例還有很多：我生病時(shí)媽媽背我上醫院；下雨時(shí)她給我送傘；我受傷了她幫我換藥；我生病她幫我買(mǎi)最好的藥……
去上學(xué)了，我邊走邊唱：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。我一定要好好學(xué)習，報達母親的養育之恩。
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