“感恩”話(huà)題作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的“感恩”話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。
“感恩”話(huà)題作文1
感恩，多么美妙的一個(gè)詞，它不僅僅是一個(gè)象征，它有它特殊的意義。
媽媽?zhuān)粋�(gè)從我倒地開(kāi)始就疼愛(ài)我的天使，看著(zhù)我從嬰兒逐漸變成少年，從無(wú)知到成熟。只是，年少無(wú)知的我，從來(lái)沒(méi)有注意到這份愛(ài)：那份愛(ài)就像春風(fēng)和雨露，默默地滋潤著(zhù)萬(wàn)物……讓我想想媽媽在我生命中扮演了什么角色。保姆？教育家？還是一個(gè)不知名的路人，剛剛自愿把我撫養到18歲？不，她是我的一切，我的指路明燈，一雙為我擦干眼淚的手，還有一頭為我辛勞的白發(fā)。
母愛(ài)可以使一切無(wú)價(jià)之寶黯然失色。我像卑微的蠶，母親像鮮艷的花朵，給了我幸福的歸宿�；▋河帽M全身的力氣，悉心呵護養蠶。很快，蠶變成了蝴蝶，被五彩繽紛的世界吸引，花卻枯萎了。她不知道，不管蝴蝶飛到哪里，她心中最美的地方還在。蝴蝶永遠不會(huì )忘記花朵，因為蝴蝶無(wú)法忘記花朵在結繭時(shí)給予自己的鼓勵……
父親這個(gè)辛辛苦苦迎接我出生的人，總能給我一種安全感，就像他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“別擔心，天塌下來(lái)我還會(huì )反對嗎？”就是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)人，用雙臂撐起全家的重量。負擔。有人說(shuō)：“站起時(shí)，父親是最直的山；彎下時(shí)，父親是最堅固的橋；躺下時(shí)，父親是最直的路。把這些愛(ài)連在一起，是一片汪洋�！辈环远ǖ母笎�(ài)。溫文爾雅，不善言談，不易表達愛(ài)意。他的`愛(ài)雖然沒(méi)有母愛(ài)那么深，但也沒(méi)有失去。在我發(fā)燒不退的那個(gè)晚上，父親會(huì )熬夜，讓布滿(mǎn)血絲的眼睛爬到眼球上。
父愛(ài)是神圣不可侵犯的，是給了我依靠的。
老師，成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的人，（不眠之夜，月亮耐不住寂寞打瞌睡，而你呢？用紅筆在作業(yè)本上畫(huà)勾，就像希望的角度，也喜歡我們微笑的弧度。園丁是幾代人對你的贊美。我覺(jué)得你是園丁，甚至是關(guān)心我們的父母。
是您老師，用反復的教導為我們勾勒出美好的生活！
還有同學(xué)，清潔工阿姨，警察叔叔……是他們讓我的生活從不缺少樂(lè )趣和滿(mǎn)足。愛(ài)無(wú)處不在！
謝謝你，謝謝你一路相伴，開(kāi)心就好！我想對你說(shuō)：“有你真好�！�
“感恩”話(huà)題作文2
青春是什么？他們說(shuō)那是一種放蕩，追求的是刺激，享受的是歡呼。
青春是什么？我說(shuō)是清風(fēng)拂過(guò)的樹(shù)梢，草帽扣過(guò)的鼻尖。
春
沒(méi)想到青春來(lái)得如此的突然，“毫無(wú)防備”地聞到了花香，似有似無(wú)般的如此地在這大地上彌漫。
青春?jiǎn)�？�?lái)了�！八剂窟^(guò)的青春”，只是一種借口，而你是我最意外的收獲。在青春，你化作花兒與小草，化作嫩芽與花苞。是生命，是活力，是希望。
夏
“百忙”中你抽出書(shū)海中的我，在這“六月”中泛舟。沒(méi)有方向，讓舟任隨溪漂流。卻多了副帶絲繩的竹竿在船頭立著(zhù)，那繩在水中也那樣飄著(zhù)。只剩草帽扣鼻尖，口叼狗尾巴草，雙喜當枕，翹起二郎腿。享受這你給我帶來(lái)的愜意，感受著(zhù)清風(fēng)輕推著(zhù)小舟滑過(guò)。
感謝你，本該忙碌的夏，因你而如此醉人。
秋
放下筆尖，再窗外尋找你的身影。為何不見(jiàn)你的身影？猛地，回過(guò)神看著(zhù)講臺上臉色發(fā)青的'老師和腳邊的粉筆頭作認真狀。卻聽(tīng)“嘩啦”一聲，再回首，窗外已是’滿(mǎn)紅’紅色的樹(shù)，紅色的葉，紅色的枝。
連大地也紅的如此醉人。
感謝你，仍在我的身邊。于是更該努力，因為有你鼓勵。
冬
冬天的你，竟也靜得出奇。沒(méi)有滿(mǎn)枝頭的雪花，也沒(méi)有凍得硬梆梆的大地。
似這青春，看似熱鬧非凡，實(shí)是竟在思考。
時(shí)間被凍住了，只剩滿(mǎn)腦的拼搏。
青春，在這冬天一股腦地“匯合”了。
不論春天的青春，夏天的青春還是秋.冬的青春，因為你而精彩不同。
夢(mèng)想，是你的陪伴，讓我在這“青春”中，如此“綻放”。
感謝你夢(mèng)想，讓我明白了青春。
青春是什么？不是他的放蕩與享受，而是一種直擊你我心底的力量。
有汗水與淚，有成功有失敗，有收獲與疲倦。
卻匯聚成了青春。
青春是什么，是回憶是的輕笑。
“感恩”話(huà)題作文3
啥是感恩呢，俗話(huà)說(shuō)得好：每一個(gè)人心里都要懷有一顆感恩的心。感恩，有時(shí)是，在勞累的爸爸媽媽身旁為他們遞上一杯水。有時(shí)是幫那些幫過(guò)大家的人。正如《感恩的心》里面的歌曲所述：感恩心，感謝有你。
每一個(gè)人一生中都會(huì )得到很多人的幫忙，大家需要懷著(zhù)一顆感恩的心，來(lái)感謝他們。正是有了他們助人為樂(lè )的人，大家的社會(huì )才會(huì )變得幸福。有時(shí)感恩是愛(ài)，感恩也是感謝，感謝同學(xué)大伙之間的.互幫互助，感恩大家的爸爸媽媽?zhuān)x謝你們給予了大家的愛(ài)。感謝生活，讓我變得愈加自信和堅強。
常常懷有一顆感恩的心，大家會(huì )變得幸福和快樂(lè )，會(huì )變得開(kāi)朗起來(lái)。相信每一個(gè)人心里都有一個(gè)自己想感恩想感謝的人，我心里也有一個(gè)。而今天我要感謝的是我的語(yǔ)文老師，是由于他讓我有了寫(xiě)作的自信敢于去寫(xiě)作，讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。但在一次語(yǔ)文課上，他不經(jīng)意走過(guò)我身邊，忽然拿起我手里正在寫(xiě)的文章，興趣勃勃的讀了起來(lái)。讀完之后，他意味深長(cháng)的看了我一下。并說(shuō)，文章寫(xiě)的很好，文筆挺好的，可以繼續努力。而我遭到了他的激勵和表彰，內心充滿(mǎn)了自信，并且非常認真的記住了他的話(huà)。此后，在非常長(cháng)的時(shí)間里我都會(huì )非常認真的寫(xiě)文章寫(xiě)作文，在不少的寫(xiě)作比賽中，我都榮獲了不少的獎項。正是由于語(yǔ)文老師不經(jīng)意間路過(guò)的表彰，我得到了非常大的自信，遭到了他的激勵。讓我對寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣，并且愛(ài)上寫(xiě)作。至今我依然非常感謝我的語(yǔ)文老師，也行對他來(lái)講那只不過(guò)非常不經(jīng)意的表彰，但對我來(lái)講它是一直支持我，讓我有自信寫(xiě)好文章的表彰。感恩的心，感謝有你。感謝那些在大家需要幫準時(shí)伸出援手的人，感謝這個(gè)美好的社會(huì )。感恩爸爸媽媽?zhuān)兄x你們教會(huì )了大家成長(cháng)，感謝你們對大家所做的所有。感恩老師，謝謝你們?yōu)槲覀鬟f常識，引導大家前進(jìn)的方向，你是大家的指路燈，照亮大家前進(jìn)的道路。
讓大家每一個(gè)人都懷有感恩的心吧，讓這顆心飛得更高更遠。感恩，雖然只不過(guò)短短的兩個(gè)字，但能被人做到真的好不容易。懷有一顆感恩的心去對待生活，生活而由于感恩而變得美好。擁有一顆感恩的心，大伙會(huì )變得更美好，更幸福，更快樂(lè )。懂得感恩，讓大家變得更好。
“感恩”話(huà)題作文4
在這個(gè)世界上，有很多值得我們去感恩的人，父母，老師，同學(xué)，只要是幫助過(guò)我們的人，我們都應該對他們懷有一顆感恩之心。
我感恩父母。在這個(gè)世界上，父母是我們最應該感恩的人。父母給予了我們生命，是我們人生中第一個(gè)老師，教會(huì )了我們很多做人道理。我們開(kāi)心時(shí)，陪我們一同開(kāi)心的是父母；我們難過(guò)時(shí)，陪我們一同難過(guò)的是父母；我們遇到困難時(shí)，陪我們一同解決的還是父母。父母，這個(gè)世界上最偉大的人。為了我們能有良好的生活環(huán)境，沒(méi)日沒(méi)夜的為這個(gè)家庭操勞著(zhù)。我們現在還是中學(xué)生，沒(méi)有能力去回報父母，只能和他們同呼吸，共甘苦，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們的辛勤勞動(dòng)。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。對于父母，我們要時(shí)刻懷有一顆感恩之心。
我感恩老師。老師是祖國辛勤的園丁，是為祖國的花朵指明方向的使者。每天為我們批改作業(yè)到深夜的是老師；每天給我們傳授知識的是老師；每天教會(huì )我們?yōu)槿颂幨赖览淼倪�是老師。老師就像是一只蠟燭，為了點(diǎn)亮我們的世界，卻不惜燃燒自己。他們每天堅守在自己的工作崗位，兢兢業(yè)業(yè)，為祖國培養了一批又一批的有用之才，卻不求有任何的回報。老師深?lèi)?ài)著(zhù)我們，同樣，我們也應該深?lèi)?ài)著(zhù)老師，要像對待自己的父母一樣去對待他們。他們的.教誨我們不能忘記，他們的付出我們不能忘記，他們的恩情我們更不能忘記。我們一定要努力學(xué)習，把優(yōu)異的成績(jì)作為回報老師最好的禮物。對于老師，我們要時(shí)刻懷有一顆感恩之心。
我感恩同學(xué)。學(xué)校生活我們已過(guò)了十幾年，相信每位同學(xué)都幫助過(guò)你。也許只是一點(diǎn)小小的幫助，我們也應該去感恩他們。古人云：滴水之恩，當涌泉相報。在你有困難是，是同學(xué)伸出了援助之手；在你受批評時(shí)，是同學(xué)主動(dòng)與你談心；在你受挫折時(shí)，是同學(xué)讓你振作。這些只是是一些小小的幫助，但是我們一定要去感恩幫助過(guò)你的同學(xué)，因為正是有了他們的幫助，才會(huì )擁有現在成功的你，也會(huì )讓你感受到人世間的溫暖。感謝同學(xué)，所以，對于同學(xué)，我們也應該時(shí)刻懷有一顆感恩之心。
感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，我們要時(shí)刻懷有一顆感恩之心，讓溫暖充滿(mǎn)人間。
“感恩”話(huà)題作文5
作文題目：
閱讀下面的材料，根據要求作文：
烏有反哺之恩，羊有跪乳之義。長(cháng)輩對子輩的愛(ài)永遠是不求回報的，但現實(shí)卻往往是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”。當我們擁有時(shí)，很難用心去體會(huì )其中的一點(diǎn)一滴；失去后才知道：親情難再。在愛(ài)這個(gè)永恒的話(huà)題中，珍視與感恩常常是最容易被我們忽略的。
請以“感恩”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體自擬。
寫(xiě)作指導：
正如材料中所說(shuō)的那樣，愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題。長(cháng)輩一句簡(jiǎn)單的叮嚀、一下輕輕的撫摸、一個(gè)關(guān)心的眼神……都會(huì )在我們的記憶里長(cháng)存不忘。但是同時(shí)，親情作為作文中經(jīng)常觸及到的話(huà)題，既容易寫(xiě)，又難寫(xiě)，容易的是這樣的素材多，一般比較好上手；難的是很難寫(xiě)出新意來(lái)。所以在立意方面，一定要推陳出新。比如說(shuō)可以從小的方面寫(xiě)起，有感而發(fā)，以小見(jiàn)大，有時(shí)侯細微的感動(dòng)往往更能打動(dòng)讀者。
寫(xiě)與此類(lèi)話(huà)題相關(guān)的作文，首先要防止進(jìn)入一個(gè)寫(xiě)作的.誤區，有很多寫(xiě)作者單一地寫(xiě)長(cháng)輩對自己的愛(ài)，而忘了去感悟、去領(lǐng)會(huì )親情的溫馨，這樣就容易脫離“感恩”的話(huà)題，不但走題，還會(huì )讓人覺(jué)得枯燥無(wú)味。所以要把重點(diǎn)放在自己對這份愛(ài)的感受和感悟上。理清了這些，便可以確定“感恩”的對象，無(wú)論是實(shí)際生活，還是虛擬想像，這個(gè)對象一定要歸屬于“長(cháng)輩”這個(gè)范疇里，材料所給的“感恩”的內容是“長(cháng)輩對子輩”的愛(ài)，有相當一部分寫(xiě)作者不注意分析材料，也會(huì )走題。
材料中有句話(huà)要重點(diǎn)抓住，“親情難再”，為什么說(shuō)親情難再？思索一下便明白：人總會(huì )生老病死，如果不能夠及時(shí)地去“感恩”，一旦親人不再，就再也沒(méi)有機會(huì )了。由此，歸納出一條重要的信息：感恩要及時(shí)，否則就會(huì )留下遺憾。
在文體方面，話(huà)題一般以記敘、敘事抒情為文體的多，也可以寫(xiě)議論文，但是，要做到以情動(dòng)人，最好選前兩種文體。
擬題是比較重要的，由于話(huà)題的常見(jiàn)，一個(gè)好的題目則更能為作文增分，所以下筆之前，一定要細細考慮，寫(xiě)出一個(gè)符合話(huà)題的好題目來(lái)。只要緊扣話(huà)題，做到文通字順、情真意切，作文便能成功。
“感恩”話(huà)題作文6
花開(kāi)花落，大雁南飛，時(shí)光劃破歲月的臉，秋風(fēng)吹去記憶的塵�；厥淄�，忽而明白了許多。多少年來(lái)，你們陪伴在我身邊。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)與情，鑄成了我飛翔的翅膀。
割不斷的親情。時(shí)間的流逝帶走了你們年輕的容顏。多少次偶然之間，我看到了你們兩鬢之中若隱若現的白發(fā)，月光下你們的身影拉長(cháng)，那個(gè)曾支撐起整個(gè)家庭的身軀已不知在何時(shí)漸漸佝僂……滄桑的面容，粗糙的手指……時(shí)光無(wú)情的帶走你們的青春，而換來(lái)了我的茁壯成長(cháng)。在無(wú)助的人生路上，你們是我持久的.動(dòng)力;在寂寞的情感路上，你們是我真誠的陪伴;在迷茫的十字路口，你們是我最清晰的指路標。十三年來(lái)，你們用諾大的雙手為我撐起了一片愛(ài)的天空，注視著(zhù)羽翼漸豐滿(mǎn)的我飛翔屬于自己的天空。父母之情，怎能不銘記?
忘不了的師愛(ài)。如一縷春風(fēng)您把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂。沒(méi)年復一年，您用愛(ài)的目光關(guān)注著(zhù)我的進(jìn)步與發(fā)展。燈光下，您一絲不茍地為我們批改作業(yè)而不知其疲倦;課堂上，您用精彩的語(yǔ)言贏(yíng)得我們熱烈掌聲卻不知其辛勞;失意時(shí)，您又耐心教導使我再次充滿(mǎn)了希望您像一片深藍色的海洋，我們則是一只只帆船，在通往未來(lái)的路上，您給了我們太多太多的力量和祝福，而自己卻日復一日的守著(zhù)這片海，等待下一支帆船的到來(lái)……歲月無(wú)情，您為我們付出了太多。恩師之愛(ài)，怎能忘懷?
抹不去的友誼。梔子花開(kāi)，透著(zhù)尖尖的白散發(fā)出青春的芳香。陽(yáng)光下，一抹淡淡的綠悄悄生長(cháng)。我們用心田的雨露共同滋潤著(zhù)友誼的常青樹(shù)�？达L(fēng)起，帶著(zhù)你的真誠祝愿;聽(tīng)云涌，蕩著(zhù)我的快樂(lè )幸福。學(xué)習上的對手，生活中的知己，你如明媚陽(yáng)光般射入我曾孤寂的心房，青春有你陪伴，我已不孤單。朋友之恩，又怎能忘記?
你們是陽(yáng)光，給我溫暖;你們是雨露，給我滋養;你們是彩虹;給我夢(mèng)想。有你們在一起的時(shí)光，幸福沉淀在心靈深處，伴隨著(zhù)成長(cháng)，在記憶里定格為永恒。有你們，伴我走來(lái)，感恩有你，我心飛翔!
“感恩”話(huà)題作文7
天很藍，像被藍墨水染開(kāi)來(lái)的白紙。我仰頭，瞇著(zhù)眼，漆黑的眼幢里，水藍色的天幕，泛著(zhù)微微的光芒，凌亂的思緒悄然平靜，打開(kāi)心門(mén)那落滿(mǎn)塵埃而又陳舊的窗欞—感恩的門(mén)。
一杯清茶，淡淡茶香;一室溫暖;片片暖心;一盞書(shū)燈;點(diǎn)點(diǎn)光明，伴著(zhù)皎潔的夜光，心的情感也隨之流淌，猛剎那，“感恩”這個(gè)詞打開(kāi)了那扇掛著(zhù)生銹的鎖而吱呀的門(mén)，我緩緩地合上書(shū)卷，輕輕推開(kāi)，映入眼簾的是一片熾熱而又真誠的天地，在哪里，我的人生就像蕩漾在愛(ài)的.年輪里，無(wú)止境
地前進(jìn)著(zhù)，不受人世間那些虛情假意的情感，而是低吟著(zhù)感恩的真情。此時(shí)，我的腦海里的一點(diǎn)思緒如漣漪般悠悠蕩開(kāi)，直至充滿(mǎn)我的腦海，塵封已久的心靈也有了幾許動(dòng)蕩—
在我思想的閘門(mén)里，一直默默地潛藏著(zhù)一個(gè)催淚的感恩故事，這是一個(gè)平凡而又激動(dòng)人心的感恩事例，一個(gè)下雨的夜晚，雨酐暢淋漓的下著(zhù)，在荒無(wú)人煙的馬路上，一個(gè)媽媽在跑著(zhù)，手里還緊緊地纂著(zhù)一塊未沾雨跡的糕子—用簡(jiǎn)潔的塑料袋包著(zhù)，還用自己的身軀遮著(zhù)。雨中，這位婦女的頭發(fā)偶爾有幾根銀絲飄葉，但又滿(mǎn)是雨珠的垂落下去。忽然一輛大車(chē)直奔而來(lái)，剎那間，如同惡神降臨人間，鮮血染紅了雨水……
一個(gè)小女孩又出現在這個(gè)冰冷的馬路上，她眼前一片黑幕，緊握著(zhù)自己媽媽不能動(dòng)彈的手，臉，早已被無(wú)情的雨水和真情的淚水刮成了道道傷痕，她嘴里卻不停地喊著(zhù)：“我不吃糕子了，媽媽?zhuān)阈研寻�！”那個(gè)婦女微微睜開(kāi)了眼睛，閃爍著(zhù)淚花，望著(zhù)年幼的女兒，那淚悄然無(wú)息地落下，心跳瞬間塵封，此時(shí)人們聽(tīng)到的心語(yǔ)確實(shí)：好好活下去，多年后，女孩明白了感恩的事理，將母親對自己的愛(ài)沿下去，永遠，不抹去。知道這個(gè)故事的人們聽(tīng)到這，淚都如涌泉般流下，那是感動(dòng)，還是喧囂是的一絲領(lǐng)悟？
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，推開(kāi)昨日被雨洗滌過(guò)的窗欞，顯得格外亮麗。天空飄過(guò)幾朵淡淡的云，不添加任何色彩，正如遍地的野花，不求任何功勛。窗外，艷陽(yáng)朵朵;窗內;心思翩翩……
“感恩”話(huà)題作文8
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。
開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她笑著(zhù)遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。
男孩和著(zhù)眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著(zhù)名的外科大夫。
一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著(zhù)名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著(zhù)頭皮辦理出院手續時(shí)，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費：一杯牛奶。
那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系？
這個(gè)年頭,人們很少感動(dòng)了，對什么都不再感動(dòng)了。即使他們還會(huì )感動(dòng)，也只是感動(dòng)于只有他們才會(huì )感動(dòng)的對象。其實(shí)，這個(gè)世界是有些共同的東西的。
看了這則故事絲毫不為所動(dòng)的人，沒(méi)有一點(diǎn)反思的人，他們的情感世界一定暫時(shí)缺少了一點(diǎn)很重要的東西，或者永遠失去了一些最寶貴的東西！
這則關(guān)于感恩的故事提醒很少感動(dòng)、不再感動(dòng)和徹頭徹尾搞錯了感動(dòng)對象的`人們：
感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。
感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。
學(xué)會(huì )感恩，應該是學(xué)會(huì )做人的一條最基本的標準。
你我學(xué)會(huì )感恩，從今天開(kāi)始。
“感恩”話(huà)題作文9
昨天下午，我剛走到樓梯口，坐在樓下休息的爺爺奶奶們便問(wèn)：“貝貝，你的外婆去哪了？”“回老家去了！”我說(shuō)。我真不明白，自從外婆下鄉之后，爺爺和奶奶為什么一見(jiàn)到我就要問(wèn)外婆呢？
一進(jìn)家門(mén)，我就問(wèn)媽媽。媽媽瞅著(zhù)我，笑了笑說(shuō)：“小機靈鬼，這你就不知道了吧？”媽媽停了停說(shuō)：“外婆很熱心，所以大家都喜歡外婆，盼望再見(jiàn)到外婆��！”媽媽的話(huà)讓我想起了外婆在寧波時(shí)的一些事。
一次，外婆從鄉下帶來(lái)了很多茭白，我驚訝地問(wèn)外婆：“你帶來(lái)這么多茭白，能吃完嗎？”“我要送人，還不夠多呢！”外婆笑瞇瞇地說(shuō)，雙手不停地分裝著(zhù)茭白。我站在一旁發(fā)愣，不明白外婆為什么要送茭白給別人。
“貝貝，你把這幾袋茭白送到樓下的嬤嬤和奶奶家去�！蓖馄耪f(shuō)著(zhù)遞給我三袋茭白，我提著(zhù)沉甸甸的茭白下樓了。我輕輕地敲開(kāi)了三樓嬤嬤家的門(mén)，嬤嬤滿(mǎn)臉笑容地問(wèn)：“貝貝有事嗎？”“外婆叫我送茭白�！蔽疫呎f(shuō)邊把茭白遞給她�！斑M(jìn)來(lái)吃點(diǎn)西瓜吧！”嬤嬤熱情地叫我�！拔疫�要再去送這兩袋呢！”說(shuō)著(zhù)我轉身跑下了樓。
“奶奶在嗎？我外婆讓我來(lái)給你送茭白�！蹦棠檀蜷_(kāi)門(mén)，高興地接過(guò)茭白，一邊說(shuō)：“你外婆真是個(gè)有心人�！蔽疫呄蚰棠陶f(shuō)再見(jiàn)，邊跳著(zhù)下了樓。遇見(jiàn)了一樓的爺爺，我把茭白給了他。爺爺一臉驚訝地說(shuō)：“你沒(méi)送錯嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)錯，就是給您的。外婆說(shuō)，我小時(shí)候，你經(jīng)常抱我啊�！睜敔斆业念^說(shuō)：“真乖！替我謝謝你的外婆�！蓖瓿闪巳蝿�(wù)，我心里樂(lè )滋滋的，唱著(zhù)歌就上了樓。
剛進(jìn)家，我還沒(méi)來(lái)得及坐，就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)三樓嬤嬤抱著(zhù)一個(gè)大西瓜走了進(jìn)來(lái)。外婆再三推辭，可嬤嬤還是放下西瓜下樓了。外婆一邊切西瓜一邊說(shuō)：“吃著(zhù)嬤嬤送來(lái)的`大西瓜，你可不要忘了嬤嬤的好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，也明白了外婆為什么要送茭白給鄰居了。這樣的事情，在我們住的那個(gè)樓門(mén)里經(jīng)常發(fā)生，想起來(lái)，真溫暖。
現在外婆到鄉下已兩個(gè)多月了，左鄰右舍總問(wèn)起外婆。我明白了這是鄰居們送給外婆的感恩。
“感恩”話(huà)題作文10
在人生的道路上，我像一輛小汽車(chē)，爸爸以他最特別的燃料——父愛(ài)，為我增添能量，使我躍躍領(lǐng)先。爸爸，像一位駕駛員，控制著(zhù)我，讓我不誤歧途。
爸爸對我的愛(ài)體現在對我的生活無(wú)微不至地照顧。從我剛出生開(kāi)始，爸爸就為我剪指甲，幫我洗頭，直到我讀幼兒園，爸爸還是擔任著(zhù)這個(gè)任務(wù)，但爸爸對我的愛(ài)非溺愛(ài)，在我三歲時(shí)，爸爸就讓我自個(gè)吃飯，11歲開(kāi)始學(xué)炒家常菜、洗衣服，所以我才有了極強的自主能力。在溫書(shū)迎考的日子里，爸爸充當我的“陪練員”。
在我夜晚時(shí)，我到幾點(diǎn)，他也陪我到幾點(diǎn)。夏日多蟲(chóng)，爸爸便會(huì )默默地為我點(diǎn)上一盤(pán)蚊香，驅除蚊子；在我時(shí)，就會(huì )端來(lái)一杯牛奶，還會(huì )幫我幾下，使我恢復精力。有一天晚上，我實(shí)在太累了，就趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現書(shū)桌上放著(zhù)一碗熱氣騰騰的`水餃，旁邊還放著(zhù)一張紙條，是爸爸留下的，我拿起來(lái)看，上面寫(xiě)著(zhù)：東興，爸爸出車(chē)了，剛才我看你睡得那么香，想讓你多休息一會(huì )兒，所以沒(méi)叫醒你，把水餃吃了早點(diǎn)睡，不要太了�！笨赐旰笪业难劬駶櫫�，心里暗暗地說(shuō)：“爸爸，謝謝你！我一定會(huì )好好用功，考出好成績(jì)，來(lái)報答您�！蔽移谀┑某煽�(jì)出來(lái)了：語(yǔ)文98分，數學(xué)96。5分。我地把這個(gè)喜訊告訴給爸爸，爸爸對我贊不口，直夸我是好孩子，我心里則在對爸爸說(shuō)：沒(méi)有您對我的支持，就沒(méi)有我的成功。我的成功，有一半都是您的功勞，謝謝您了！
爸爸對我的愛(ài)體現在平時(shí)對我的諄諄教導。記得有一次，我和我們班的一個(gè)同學(xué)發(fā)生了口角，還打了起來(lái)，這件事被爸爸知道后，火冒三丈，氣得舉起手就要打我，我閉上了眼睛，卻爸爸的教導：“做任何事都要冷靜思考�！桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空’這句話(huà)要牢記在心，知道嗎？”從那以后，我學(xué)會(huì )了三思而后行，也記住了那句話(huà)。
“感恩”話(huà)題作文11
從我們出生那一刻起，我們的身邊就充滿(mǎn)了至親的愛(ài)，正是因為我們有了親情，才會(huì )在生活中感到快樂(lè )，才會(huì )覺(jué)得生活有了意義。也許就是一個(gè)不起眼的小細節，也許是一個(gè)動(dòng)作，也許是一聲叮嚀，也許是一個(gè)微笑，這些都會(huì )讓我們感受的親情的溫暖。
我是一個(gè)很快樂(lè )的人，每天即使有煩惱，也會(huì )很快丟到腦后，因為有親情的存在，讓我永遠覺(jué)得我是一個(gè)幸福的人。
我永遠記得在我孩提時(shí)，父母給我的關(guān)愛(ài)。那年冬天，天特別的冷，而且天空中還經(jīng)常飄起紛紛揚揚的大雪，它們有時(shí)像一只只的蝴蝶在天空中翩翩飛舞，有時(shí)就像天上的仙女撒了一把細細的鹽，白白沉沉地往下落。這么美的景肯定會(huì )引起我的童心啊，想迫不及待的出去玩耍，于是和小伙伴們冒著(zhù)大雪在雪地中打雪仗、堆雪人，雪地上到處都是我和小伙伴的腳印，像在一張白紙上畫(huà)的'畫(huà)，玩得很高興、很開(kāi)心，也不覺(jué)得冷、也不覺(jué)得累。
可沒(méi)想到到了晚上，渾身就覺(jué)得不舒服，頭也發(fā)燙，媽媽看我很難受，一摸我的頭是那么的燙，就二話(huà)沒(méi)說(shuō)把我抱起來(lái)向衛生室跑，那時(shí)天已經(jīng)很黑了，再加上下了雪，路上很滑，媽媽抱著(zhù)我幾次都差點(diǎn)摔倒，爸爸也已經(jīng)跟上來(lái)了，樣子是那么的著(zhù)急，一把把我搶過(guò)去，邁開(kāi)大步向衛生室奔去。一會(huì )兒，我們便到了衛生室，爸爸把我放下來(lái)時(shí)，我感覺(jué)到爸爸的胳膊還在我身上是那么的溫暖。
醫生就給我量了體溫：39度，然后就給我打吊瓶，我躺在衛生室的病床上，望著(zhù)爸爸媽媽臉上企盼又著(zhù)急的樣子，我頓時(shí)熱淚盈眶。由于打針的藥水很涼，媽媽就給我手上放上暖水袋，爸爸給我蓋上被子，就這樣爸爸媽媽忙來(lái)忙去，我就在病床上睡著(zhù)了。
第二天早晨起來(lái)，我感覺(jué)好多了，看到我好了，爸爸媽媽一臉幸福地微笑著(zhù)。
現在，我依然享受著(zhù)父母的愛(ài)，也正是因為這份親情，才讓我在人生的風(fēng)風(fēng)雨雨中沒(méi)有迷失方向，健康成長(cháng)。
親情——我幸福的家園。
“感恩”話(huà)題作文12
縱古觀(guān)今，自盤(pán)古開(kāi)天地，至21新世紀，滴水之恩，涌泉相報，感恩報德，乃中華之傳統美德。為報知遇之恩，執扶可斗，孔明垂青史;為感養育之恩，賣(mài)身葬父，董永傳佳話(huà);為謝救濟之恩，一飯千金，韓信留美名。
含辛茹苦，無(wú)私奉獻，養育兒女，父母大恩可謂“驚天地，泣鬼神”，漢朝實(shí)行察舉制，每年舉薦孝廉名一人。孝，即孝敬父母，報答父母養育之恩，古時(shí)候，人們對報答養育之恩就如此看重，足以證明報恩在人們心中有多么重要。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，父母對我們的養育之恩，如同三月里的太陽(yáng)，給我們溫暖，熱情卻不求回報，駐足回首，你會(huì )發(fā)現在你成功的背后，是父母給你最真誠的鼓勵，支持，在你失敗的時(shí)候，是父母給你最溫暖、最真摯的.安慰，父母給予我們的是我們人生中的第一層鎧甲，柔軟而堅恝，如此之大恩，豈有不報之理。
“一日為師，終生為父”在我們人生中，老師是我們的再生父母，他對我們的諄諄教導，如春雨灌溉花草般無(wú)私�！白饚熅吹馈笔俏覀冎腥A民族的傳統美德，老師教給我們的知識，讓我們擁有智慧，老師教給我們的道理，讓我們擁有思想，老師讓我們懂得人生與做人，他給予我們的是我們人生中的第二層鎧甲，樸實(shí)而堅恝。
身處險境，兩肋插刀，朋友之恩可鑒天地，萍水相逢，拔刀相助，相遇之恩，可動(dòng)天地……如此多恩情，是我們人生中的第三層鎧甲，華麗而堅恝。
世界雖大，卻難以裝下天地恩情，大海雖深，卻難以容下古今恩情。以感恩之心對待父母，健康快樂(lè )成長(cháng)�！袄先瞬粓D兒女回這作多大貢獻，只希望……”父母對我們的最大愿望是希望我們健康成長(cháng)，�；丶铱纯�;以感恩之心對待老師，努力學(xué)習，“師愿徒出眾”老師的使命是將知識與道理傳給下一代，“青出于藍勝于藍”“一山更比一山高”，老師最大愿望是自己的學(xué)生能好好做人，超越自己。
常懷感恩之心，你會(huì )發(fā)現清澈的小溪也會(huì )笑;常懷感恩之心，你會(huì )發(fā)現路邊的花兒也會(huì )笑;常懷感恩之心，你會(huì )發(fā)現世界如此美妙……
“感恩”話(huà)題作文13
如果說(shuō)雨滋潤了它深?lèi)?ài)著(zhù)的大地，如果說(shuō)陽(yáng)光滋潤了它珍愛(ài)著(zhù)的綠葉，那么，我說(shuō)感恩的情結滋潤了我的人生。
還記得那一個(gè)教會(huì )我感恩的人，他叫田世，國他的母親患了腎癌，當他聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，他的手在顫抖，但是這份感恩的心立即讓他作出了一個(gè)決定——捐腎，他說(shuō)：“母親一輩子為兒女操勞，到了該享福的時(shí)候，卻又得了這種病，我不忍心，我本是從母親身體里出來(lái)了，捐出一個(gè)腎，算是物歸原主”好一個(gè)“物歸原主”，回答了追況問(wèn)上了千年的問(wèn)題，那就是：“稚言寸草心，報得三春暉？”感激父母，這是我們從呱呱墜地那一天就心存的一份情懷。我感激他們給了我舒適的`生活，給了我精神的鼓舞，給了我無(wú)助的攙扶，給了我痛楚時(shí)的撫慰，我真的真的感謝父母，用他們的血汗鑄就我人生的平坦大道。
自從知道“感恩”這個(gè)詞之后，并且，深深地感知它的內涵之后，這種感恩的情懷就一直潛藏在我的意識里，我明白，正是由于這種感激，才讓我不斷的奮進(jìn)，在高考這扇大門(mén)前，我會(huì )冷靜地思索，努力地付出，即便我像蝸牛一樣總比別人慢一拍，但是我要像《蝸�！防锍哪菢印拔乙徊揭徊酵吓�，直到陽(yáng)光靜靜地照在我臉上�！币驗槲乙貓蟾改�，我還要回報老師，回報社會(huì )。
誰(shuí)能說(shuō)中國女排不是好樣的？誰(shuí)又能說(shuō)中國女排沒(méi)有感恩的情結呢？是她們，又一次用自己的付出與成功讓我深深感悟“感恩”原來(lái)也可以戰勝對手。20xx年，中國女排是帶著(zhù)20年期盼上陣的，她們心知不可辜負祖國人民的一片赤誠，為了回報祖國，回報人民，就在那最后一扣，他們都抓住希望，攀援著(zhù)意志的臂灣，直至敲響了歡樂(lè )的鑼鼓，我佩服她們，我要向她們學(xué)習，把感恩的情懷化為一種拼搏上進(jìn)的動(dòng)力。
我可以說(shuō)，只要我們心存感激，感激上帝給了你一張可愛(ài)的心臉，感激父母養育了你，感激老師培育了你，感激學(xué)校給你一個(gè)修身之處，感謝社會(huì )給了你一個(gè)展現的舞臺，感激上天給了你陽(yáng)光，感激大地給了你溫暖這樣，你我還有什么理由不去搏擊人生？
我要說(shuō)，感謝上帝賜予我感恩的情懷，讓我的人生鮮活亮麗。
“感恩”話(huà)題作文14
“感恩的心，感謝友誼，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽(tīng)到這首歌，就會(huì )想起博藝書(shū)店的那位賣(mài)書(shū)的阿姨，一種敬佩之情就會(huì )油然而生。
我從小就喜歡讀書(shū)，那天上完英語(yǔ)課，我走進(jìn)了博藝書(shū)店，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)：“小朋友，想買(mǎi)什么書(shū)”？我循聲望去，只見(jiàn)一位阿姨個(gè)子不高，踮著(zhù)腳，吃力地整理書(shū)架最上面的書(shū)，一雙眼睛笑瞇瞇地望著(zhù)我，我臉脹得通紅，聲音低的連自己也聽(tīng)不見(jiàn)：“看看再說(shuō)”她微微一笑。
我拿起了一本書(shū)，靠著(zhù)書(shū)架上看了起來(lái)，一分鐘、十分鐘、三十分鐘……我腿酸了，累得直不起腰。她好像看出了我的心思，拿來(lái)一個(gè)凳子：“累了吧，坐下歇會(huì )吧”！我愣住了，眼眶濕濕的，只是糊涂地說(shuō)了一聲：“謝謝”。不知又過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，紅日西沉，我合上了書(shū)，像一只的老鼠一樣低著(zhù)頭戀戀不舍地走了出去，只聽(tīng)她說(shuō)了一句：“下次再來(lái)”！
由于那本書(shū)我沒(méi)看完，又想知道結局怎樣，第二天，又走進(jìn)了博藝書(shū)店，今天人真多，我偷偷地溜進(jìn)了昨天我放書(shū)的地方，我左找右找，就是找不到，難道被賣(mài)了嗎？我正在疑惑時(shí)，“你是不是在找你昨天看的書(shū)”，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳邊，“我……”，臉上火辣辣的，不知說(shuō)什么，我抬起頭，看見(jiàn)那位賣(mài)書(shū)的阿姨正在笑瞇瞇的.看著(zhù)我，手里拿的正是那本書(shū)，只聽(tīng)她說(shuō)：“你看吧”！說(shuō)完又去接待下一位顧客了，我來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝”。當我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，發(fā)現昨天我看過(guò)的地方夾上了一個(gè)書(shū)簽，我的心里熱乎乎的，涌起了一股暖流。
漸漸地，我膽子也大了，經(jīng)常光顧這個(gè)書(shū)店，看的書(shū)也越來(lái)越多了。而她總是不厭其煩，每次新來(lái)的書(shū)，我總是第一個(gè)看到，她也一本本地向我推薦《霧都孤兒》《海蒂》《紅發(fā)安妮》《雙城記》……這一本本書(shū)開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操，教會(huì )了我怎樣做一個(gè)有用的人。每當我向老師、向同學(xué)夸夸其談，口若懸河地講解時(shí)，我總會(huì )想起那位阿姨。
受人點(diǎn)水之恩，必當涌泉相報。二十一世紀的我們，應懷著(zhù)一顆感恩的心，去感恩每一個(gè)人，包括一個(gè)陌生人，因為，我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的，更是在愛(ài)里長(cháng)大的！
“感恩”話(huà)題作文15
在這個(gè)夏天，我們收獲了太多感動(dòng)，當震災襲擊中國時(shí)，許多人都站了起來(lái)。從人民子弟兵的英勇、無(wú)畏，到人們排隊一天只為獻血，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著(zhù)。在著(zhù)一份份感動(dòng)匯集成的河流中，我們還看到了點(diǎn)點(diǎn)銀光，那就是四川人民的感謝。懷揣著(zhù)這份感動(dòng)，我們看到了一個(gè)年過(guò)九旬的老奶奶高高舉起的謝字；我們看到了郎錚向子弟兵敬的禮；我們還看到了幾個(gè)小同學(xué)為志愿者遞上了水這一切，這所有的謝謝便是受災人民對所有幫助他們的人的感恩！正是由于這一份份的感恩，志愿者們更賣(mài)力地勞動(dòng)著(zhù)；正是由于這一份份的感恩，電視機前的我們也感到欣慰！
其實(shí)，我們身邊的'感動(dòng)也不少，這在于你是否以感恩之心看待這個(gè)世界！
當父母為你夾菜時(shí)，你是否回報他們一個(gè)感謝的眼神？當旁人將你遺失的東西歸還于你時(shí)，你是否朝他們感激地一笑？當你跌倒，路人將你扶起時(shí)，你是否向他們說(shuō)聲謝謝？這便是感恩！你做到了么？
學(xué)會(huì )感恩，不僅是要學(xué)得一種寬廣的胸襟和高貴的德行，實(shí)際上，它更應是一種能愉悅自我的智慧。學(xué)會(huì )感恩，走在人生的路上便將會(huì )覺(jué)得自己快樂(lè )無(wú)比。
還記得那首大家耳熟能詳的歌嗎？感恩的心，感謝命運花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜請牢記這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，伴著(zhù)著(zhù)柔和美妙的旋律，讓我們在收獲感動(dòng)的同時(shí)，回報感恩。
學(xué)會(huì )了感恩，你就學(xué)會(huì )了做人。這是著(zhù)名教育家培根說(shuō)的話(huà)。當然，學(xué)會(huì )了用感恩之心來(lái)對待他人，做人的道理你也就懂得了一半了。
在我們的生活中，到處都有快樂(lè )到處都有歡笑，那是因為世界這個(gè)大家庭中每個(gè)人都扮著(zhù)不同的角色，每個(gè)人都為自己為別人付出著(zhù)、努力著(zhù)。我們所感受到的幸福來(lái)自別人的付出，別人的恩惠。任何有過(guò)付出的人都是值得被感激的。
中國早有古訓滴水之恩，當以涌泉相報；投我以木瓜，報之以瓊琚；投我以木桃，報之以瓊瑤讓我們收獲著(zhù)這一份份感動(dòng)，學(xué)會(huì )以感恩之心對待他人！讓這個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)和諧！
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