什么是感恩作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的什么是感恩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
什么是感恩作文1
一天，老師在課上問(wèn)小狗：“小狗，你知道感恩是什么嗎？”小狗想不出來(lái)，只好回家問(wèn)媽媽。
回家以后，小狗問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)卸魇鞘裁�？”可是媽媽還沒(méi)有回答，就去上班了。
小狗走到草地上，看見(jiàn)奶牛爺爺把頭埋在草堆里，悠閑地吃著(zhù)碧綠的草。他就問(wèn)奶牛爺爺：“爺爺，請問(wèn)，感恩是什么？”奶牛爺爺咽下嘴里的草，慢慢轉過(guò)頭來(lái)，對小狗說(shuō)：“我的主人給我吃可口的`草，而我給我的主人產(chǎn)奶。這就是感恩�！毙」窙](méi)怎么聽(tīng)懂，但他還是說(shuō)：“我知道了，謝謝你，再見(jiàn)！”然后就一蹦一跳地走了。
小狗走到雞棚邊，看見(jiàn)母雞阿姨正低著(zhù)頭，飛快地啄著(zhù)地上的稻米。他就問(wèn)母雞阿姨：“阿姨，請問(wèn)，感恩是什么？”母雞阿姨拿起地上的一顆雞蛋，對小狗說(shuō)：“我的主人讓我吃得飽、睡得好，而我就多下點(diǎn)蛋給主人，這就是感恩�！毙」窙](méi)怎么聽(tīng)懂，但他還是說(shuō)：“我知道了，謝謝你，再見(jiàn)！”
小狗走到市區，看見(jiàn)山羊哥哥正滿(mǎn)臉笑容地站在家門(mén)口，歡送他的朋友。他就問(wèn)山羊哥哥：“哥哥，請問(wèn)，感恩是什么？”山羊哥哥抱起放在旁邊的一卷草料，對小狗說(shuō)：“我幫助我的朋友開(kāi)了一家公司，而我的朋友就給我送草料，這就是感恩�！毙」窙](méi)怎么聽(tīng)懂，但他還是說(shuō)：“我知道了，謝謝你，再見(jiàn)！”
小狗依然不知道感恩是什么，他只好回家。就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了。小狗問(wèn)爸爸：“爸爸，感恩是什么？”爸爸告訴小狗：“感恩就是對別人所給的幫助給予回報，表示感謝�！毙」方K于明白了感恩是什么。
什么是感恩作文2
感恩節是什么？
感恩？你什么意思？《現代漢語(yǔ)詞典》在一旁給了我答案：感謝別人的幫助。就是這個(gè)意思，由此而來(lái)的成語(yǔ)有：感恩，感恩。
感恩？你想感受誰(shuí)的感激？不說(shuō)別的，首先應該感恩的是父母——“身體是皮膚，父母接收”。我們的父母給了我們一生。沒(méi)有他們，哪來(lái)的我們！正因為如此，我們應該盡最大努力報答他們。孟子說(shuō)得好，“我老了，人也老了�！弊鳛楹⒆�，我們應該孝敬父母，幫助他們，甚至支持他們。全社會(huì )也要形成孝順尊長(cháng)的風(fēng)氣。在古代，有一個(gè)關(guān)于東漢時(shí)期的黃翔的.故事，叫做“湘酒令，能暖席”。黃香九的母親六歲時(shí)去世。他悲痛地照顧他的父親。炎熱的夏天，每天晚上，他拿著(zhù)蒲扇給父親的枕墊降溫，趕走帳篷里的蚊子，然后讓父親上床睡覺(jué)。嚴冬的晚飯后，他睡在父親冰冷的床上，用暖氣蓋好被子后，請父親睡覺(jué)。
唐朝宰相方，也是一個(gè)有名的孝子，恪守對長(cháng)輩的孝道。他父親病了100多天。在此期間，他每天致力于服務(wù)和服藥，從不脫衣服睡覺(jué)。他對后媽的尊重是常人更難達到的。他的繼母病了，他熱淚盈眶，在家里迎接醫生來(lái)治療他的繼母。后媽去世后，他傷心到不想吃不想喝，骨瘦如柴。以上都可以說(shuō)明古代人對孝道的理解和執行。作為現代人，我們自然不能落后于他們。我們應該尊重和愛(ài)我們的父母，不僅包括生活中的關(guān)心，還包括精神上的安慰。
對父母感恩是發(fā)自?xún)刃牡母惺�，應該是一致的，不要有條件。因為，總有一天，我們會(huì )變老。
那么，除了父母，我們還應該感激誰(shuí)呢？第二個(gè)應該是老師。元代作曲家關(guān)漢卿說(shuō)：“一日為師，一生為父�！睔W陽(yáng)修曾說(shuō)：“古者必嚴其師，師必嚴而后尊�！濒斞甘侵袊鴤ゴ蟮乃枷爰液臀膶W(xué)家，是尊師重道的楷模。他經(jīng)常給他的啟蒙老師壽吳京寫(xiě)信，表達他的問(wèn)候和敬意。他還專(zhuān)程從日本留學(xué)回來(lái)看望他。魯迅也經(jīng)常想念日本仙臺醫學(xué)院的藤野老師，把藤野老師給他的照片掛在自己公寓的墻上激勵自己。日本要《魯迅全集》，他唯一的希望就是編文章《藤野老師》，以示對老師的熱愛(ài)和敬佩。
居里夫人在華沙舉行宴會(huì )時(shí)，她把大家分開(kāi)，穿過(guò)人群，興沖沖地走到一個(gè)角落，擁抱并親吻了一位穿著(zhù)便衣的老婦人。她驕傲地對身邊的人說(shuō)：“這是我的小學(xué)老師，西科斯基�！边@件事后來(lái)被傳為佳話(huà)。
最后，是我們的朋友。當我們沒(méi)有幫助時(shí)，是我們的好朋友伸出援手，解決我們的問(wèn)題。我們要感謝他們，不僅感謝他們的幫助，也感謝我們之間深厚的友誼。
“感”字下的一個(gè)“心”，告訴我們用心去感受；“恩”字下有一個(gè)“心”，告訴我們要用心去感恩。
懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，練習感恩。關(guān)注生活中的小事，以大恩報恩！
什么是感恩作文3
感恩？什么意思？一旁的《現代漢語(yǔ)詞典》給了我答案：對別人所給的幫助表示感激。就是這個(gè)意思，由此而來(lái)的成語(yǔ)有：感恩戴德、感恩圖報。
感恩？要感誰(shuí)的恩呢？不說(shuō)別的，父母應該是最先被感恩的———“身體發(fā)膚，受之父母”。我們的生命和全部都是父母給予我們的。沒(méi)有他們，哪來(lái)的我們��！正因為如此，我們要盡力去報答他們。孟子說(shuō)得好，“老吾老，以及人之老�！蔽覀冏鳛樽优�，就該孝敬父母、扶助父母以至于贍養父母，整個(gè)社會(huì )也應該形成孝親敬長(cháng)的風(fēng)氣。古代就有“香九齡，能溫席”的故事，說(shuō)的是東漢人黃香。黃香九歲時(shí)母親病故，他懷著(zhù)悲痛，對父親盡心照顧，在赤日炎炎的夏季，每當夜晚，他便拿著(zhù)一把蒲扇，把父親的枕席扇涼，將帳中的蚊蟲(chóng)趕跑，再請父親去睡覺(jué)。在嚴冬晚飯后，他便睡到父親冰冷的'被窩里，把被子捂熱后，他才請父親入睡。
唐朝的宰相房玄齡也是有名的孝子，對長(cháng)輩恪守孝道。他父親曾臥病一百多天，在這期間，他每天都盡心盡力服侍吃藥，從來(lái)沒(méi)有脫過(guò)衣服睡覺(jué)。他對繼母的恭敬更是一般人難以做到的。繼母病了，他含著(zhù)眼淚，行著(zhù)大禮，把郎中迎到家里給繼母治病。繼母去世后，他竟傷心到不思飲食，骨瘦如柴的程度。以上都能說(shuō)明古人對孝道的理解與施行，我們作為現代人，自然也不能落后于他們。我們要尊重父母，敬愛(ài)父母，不僅包括生活上的照顧，還包括精神上的安慰。
感恩父母是一種發(fā)自?xún)刃牡母星�，應該始終如一，不講條件。因為，總有一天，我們也會(huì )老去。
那么，除了父母，我們還要感恩誰(shuí)呢？第二個(gè)就該是老師了。元代作曲家關(guān)漢卿說(shuō)過(guò)：“一日為師，終身為父�！睔W陽(yáng)修也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊�！蔽覈鴤ゴ蟮乃枷爰液臀膶W(xué)家魯迅先生是尊師的典范。他經(jīng)常寫(xiě)信給啟蒙老師壽鏡吾先生，表示問(wèn)候和敬意，從日本留學(xué)回國后他也專(zhuān)程去拜訪(fǎng)他。魯迅也常常懷念日本仙臺醫學(xué)院的藤野老師，將藤野老師送給他的照片掛在寓所的壁上，以激勵自己。日本要出《魯迅全集》，他唯一的希望是把《藤野先生》一文編選進(jìn)去，以示對老師的愛(ài)戴個(gè)敬佩。
當居里夫人在華沙舉行宴會(huì )時(shí)，她卻分開(kāi)眾人，穿過(guò)人群，激動(dòng)地朝著(zhù)一個(gè)角落快步走去，熱烈的擁抱、親吻著(zhù)一位衣著(zhù)樸素的老年婦女。她自豪的對周?chē)苏f(shuō)：“這位，就是我的小學(xué)老師，西科而斯夫�！边@件事后來(lái)被傳為佳話(huà)。
最后，就是我們的朋友了。在我們無(wú)人幫助的時(shí)候，是好朋友伸出了援助之手，為我們解決了問(wèn)題。我們要感謝他們，不僅僅為了他們的幫助，更為了我們之間深厚的友誼。
“感”字下面一顆“心”，告訴我們要用心去感；“恩”字下面又有一顆“心”，又告訴我們要用全心去感恩。
懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，實(shí)踐感恩。對生活中小事留心，報之以大恩！
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