什么是感恩小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的什么是感恩小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么是感恩小學(xué)作文1
光陰似箭，日月如梭，一轉眼的工夫我已是一名四年級的小學(xué)生了！
在上學(xué)期里，我的字體在全班基本上是最差的一個(gè)，因此被老師三番五次地叫到辦公室接受老師的批評。不光是字體不好，還有粗心大意和心不在焉的壞毛病……
在新學(xué)期里我一定多讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)到更多的知識認識更多的字，豐富自己的視野提高作水平，俗話(huà)說(shuō)的好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍嘤^(guān)察做到：“處處留心皆學(xué)問(wèn)�！倍嗑毠P，在暑假里我有兩篇作文《門(mén)前的小河》和《春天》在XX上發(fā)表了，這更讓我學(xué)習語(yǔ)文有了更大的信心，新學(xué)期里在提高學(xué)習的同時(shí)，我一定把字練好。
在數學(xué)上我一定要多練習、勤儉查，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時(shí)注意聽(tīng)講把學(xué)習全面提高，改掉心不在焉的壞毛病，爭取把我的.壞毛病丟進(jìn)歷史的垃圾箱里……
請看我的表現吧！我一定說(shuō)到做到，不辜負老師和家長(cháng)的期望，做個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。
什么是感恩小學(xué)作文2
感恩？什么意思？一旁的《現代漢語(yǔ)詞典》給了我答案：對別人所給的幫助表示感激。就是這意思，由此而來(lái)的成語(yǔ)有：感恩戴德、感恩圖報。
感恩？要感誰(shuí)的恩呢？不說(shuō)別的，父母應該是最先被感恩的---“身體發(fā)膚，受之父母”。我們的生命和全部都是父母給予我們的。沒(méi)有他們，哪來(lái)的我們��！正因為如此，我們要盡力去報答他們。孟子說(shuō)得好，“老吾老，以及人之老�！蔽覀冏鳛樽优�，就該孝敬父母、扶助父母以至于贍養父母，整個(gè)社會(huì )也應該形成孝親敬長(cháng)的風(fēng)氣。古代就有“香九齡，能溫席”的故事，說(shuō)的是東漢人黃香。黃香九歲時(shí)母親病故，他懷著(zhù)悲痛，對父親盡心照顧，在赤日炎炎的夏季，每當夜晚，他便拿著(zhù)一把蒲扇，把父親的枕席扇涼，將帳中的蚊蟲(chóng)趕跑，再請父親去睡覺(jué)。在嚴冬晚飯后，他便睡到父親冰冷的被窩里，把被子捂熱后，他才請父親入睡。
唐朝的宰相房玄齡也是有名的孝子，對長(cháng)輩恪守孝道。他父親曾臥病一百多天，在這期間，他每天都盡心盡力服侍吃藥，從來(lái)沒(méi)有脫過(guò)衣服睡覺(jué)。他對繼母的恭敬更是一般人難以做到的`。繼母病了，他含著(zhù)眼淚，行著(zhù)大禮，把郎中迎到家里給繼母治病。繼母去世后，他竟傷心到不思飲食，骨瘦如柴的程度。以上都能說(shuō)明古人對孝道的理解與施行，我們作為現代人，自然也不能落后于他們。我們要尊重父母，敬愛(ài)父母，不僅包括生活上的照顧，還包括精神上的安慰。
感恩父母是一種發(fā)自?xún)刃牡母星�，應該始終如一，不講條件。因為，總有一天，我們也會(huì )老去。
那么，除了父母，我們還要感恩誰(shuí)呢？第二個(gè)就該是老師了。元代作曲家關(guān)漢卿說(shuō)過(guò)：“一日為師，終身為父�！睔W陽(yáng)修也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊�！蔽覈鴤ゴ蟮乃枷爰液臀膶W(xué)家魯迅先生是尊師的典范。他經(jīng)常寫(xiě)信給啟蒙老師壽鏡吾先生，表示問(wèn)候和敬意，從日本留學(xué)回國后他也專(zhuān)程去拜訪(fǎng)他。魯迅也常常懷念日本仙臺醫學(xué)院的藤野老師，將藤野老師送給他的照片掛在寓所的壁上，以激勵自己。日本要出《魯迅全集》，他唯一的希望是把《藤野先生》一文編選進(jìn)去，以示對老師的愛(ài)戴個(gè)敬佩。
當居里夫人在華沙舉行宴會(huì )時(shí)，她卻分開(kāi)眾人，穿過(guò)人群，激動(dòng)地朝著(zhù)一個(gè)角落快步走去，熱烈的擁抱、親吻著(zhù)一位衣著(zhù)樸素的老年婦女。她自豪的對周?chē)苏f(shuō)：“這位，就是我的小學(xué)老師，西科而斯夫.”這件事后來(lái)被傳為佳話(huà)。
最后，就是我們的朋友了。在我們無(wú)人幫助的時(shí)候，是好朋友伸出了援助之手，為我們解決了問(wèn)題。我們要感謝他們，不僅僅為了他們的幫助，更為了我們之間深厚的友誼。
“感”字下面一顆“心”，告訴我們要用心去感；“恩”字下面又有一顆“心”，又告訴我們要用全心去感恩。
懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，實(shí)踐感恩。對生活中小事留心，報之以大恩！
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