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最想感謝的人作文

時(shí)間:2025-11-07 07:00:50 感恩作文 我要投稿

最想感謝的人作文(精選53篇)

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的最想感謝的人作文,歡迎大家分享。

最想感謝的人作文(精選53篇)

  最想感謝的人作文 篇1

  生活忙忙碌碌,總有一些事情讓我們無(wú)可奈何,但在這個(gè)時(shí)候,依然會(huì )有人伸出友善的雙手,來(lái)幫助我們。我十分感謝他們,但是我最想感謝的人還是我的爸爸。

  中秋節之夜,我們來(lái)到美麗的月亮灣沙灘游玩。月亮猶如一個(gè)大圓盤(pán),高高地懸掛在夜空中。海水的聲音是那么動(dòng)聽(tīng),輕輕地一波又一波,拍打著(zhù)沙灘,遠處的幾座小山在那昏暗的燈光下忽隱忽現。熱鬧的'篝火晚會(huì )開(kāi)始啦!主持人宣布接下來(lái)的活動(dòng)是孔明燈,我們興奮極了,趕緊去臺上領(lǐng)了一個(gè)過(guò)來(lái)。

  我們小心翼翼地從透明包裝袋里拿出孔明燈,只見(jiàn)它的外殼是一層薄如蟬翼的彩色紙,每個(gè)人的孔明燈顏色各異,有紅的,綠的,黃的。爸爸負責點(diǎn)燃孔明燈里的蠟燭,滴答滴答,時(shí)間仿佛靜止一般,我的雙眼緊盯著(zhù)孔明燈。由于海風(fēng)一陣陣地吹來(lái),所以過(guò)去好久火還沒(méi)點(diǎn)起來(lái),只聽(tīng)“啊”的一聲,打火機掉落在軟軟的沙灘上,原來(lái)爸爸的手不小心碰到蠟油,但他不顧疼痛,依舊專(zhuān)心致志地點(diǎn)著(zhù)火。

  孔明燈中的蠟燭終于被點(diǎn)燃了,外殼紙開(kāi)始慢慢膨脹起來(lái),火光漸漸蔓延整個(gè)燈籠內,照亮了我們的臉龐。我們輕輕地、慢慢地放開(kāi)手,就像保護一個(gè)剛剛出生的嬰兒似的,可那個(gè)孔明燈跟泄了氣的皮球一樣,在空中飛了一會(huì )兒便直接下垂,耷拉著(zhù)掉在了沙灘上。失望頓時(shí)涌上心頭,只聽(tīng)爸爸堅定地喊道:“再拿一個(gè)過(guò)來(lái)!”

  在爸爸的堅持下,我又拿了一個(gè)孔明燈,爸爸告訴我:“不管遇到什么難事,都不要輕易放棄,堅持到底就是勝利!”我們嘗試第二個(gè)孔明燈,果然它成功地飛起來(lái)了,在我們眼前飄上那美麗的夜空,夜空上盡是大家放飛的一只只五彩繽紛的孔明燈,伴隨著(zhù)輕柔的海風(fēng),飛啊飛啊……慢慢地消失在遠方的夜空中。

  爸爸,我最想感謝的人是你,是你教我做人的道理,告訴我堅持不懈的精神。

  最想感謝的人作文 篇2

  她,不高,但很瘦,瘦的好像風(fēng)一吹就能把她吹倒似的。但在我心中,她卻非常重。因為,她對我付出了沉甸甸的愛(ài)。

  那一次我考試考砸了,心情十分沉重地走在回家的路上。她會(huì )不會(huì )罵我,會(huì )不會(huì )打我呢?我考得這么差,肯定會(huì )打的。不過(guò),我還是無(wú)可奈何地走進(jìn)了家門(mén)。

  餓了吧?快來(lái)吃飯,我做了你最喜歡吃的紅燒排骨哦。她笑瞇瞇地說(shuō)道。她應該已經(jīng)知道我的'成績(jì)了吧?老師說(shuō)已經(jīng)把成績(jì)公布在班級微信群里了。我從前5名突然降到了20名以后,老師都把我給訓了一頓。她不可能不生氣的。我雖然心存疑惑,但我還是來(lái)到餐桌前坐在椅子上,大快朵頤地吃起我喜歡的紅燒排骨來(lái)。

  吃完飯后,我飛快地拿起書(shū)包,沖進(jìn)房間寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。雖說(shuō)是在寫(xiě)作業(yè),但我卻是心不在焉的。我一直擔心著(zhù):她會(huì )不會(huì )沖進(jìn)來(lái)打我?就這樣的熬過(guò)了2個(gè)小時(shí)的光陰。

  我擔心了很久的那一幕還是來(lái)了。她進(jìn)來(lái)了。但她手里卻拿著(zhù)一杯牛奶。我瞪大了眼睛,她不應該是拿著(zhù)一個(gè)掃把或者一根棍子嗎?她把牛奶放在桌上,溫和地說(shuō):趁熱喝了吧,涼了就會(huì )拉肚子的。我裝著(zhù)很乖巧地樣子拿起杯子,一口氣就把牛奶喝完了。你把試卷拿出來(lái)給我看看。她終于還是說(shuō)出了她進(jìn)來(lái)的目的。我慢慢吞吞地拿出試卷,遞給她。她仔仔細細地看了一遍,然后給我講解起錯題來(lái)。一邊講,一邊問(wèn)我知道錯在哪里沒(méi)有。在她孜孜不倦地教導下,我發(fā)現了自己的錯誤,都是一些不該錯的小毛病。我以為她講完之后會(huì )罵我打我,但我又想錯了。好好寫(xiě)作業(yè)。一次失敗并不可怕,可怕的是不能從失敗中汲取教訓,希望你能‘吃一塹長(cháng)一智’。加油,我相信你!你下次肯定會(huì )取得好成績(jì)的。說(shuō)完,就拿起空杯子,走了出去。

  我再也不用擔心她來(lái)打我了。我認認真真地做起了作業(yè)。做完作業(yè)后,我還預習了第二天的新課程。

  在她的鼓勵和我自己的不懈努力下,我果真在接下來(lái)的期中考試取得了全班第二的好成績(jì)。

  她,就是我的媽媽?zhuān)彩俏易钕敫兄x最喜歡的人!

  最想感謝的人作文 篇3

  他個(gè)子很高,黝黑的皮膚在陽(yáng)光的照射下泛著(zhù)紅光,愛(ài)笑的眼睛總是瞇成一條縫兒,這樣普普通通、平平凡凡的人卻給了我許多愛(ài)。

  我家離學(xué)校遠,每天清晨他都會(huì )騎摩托車(chē)送我上學(xué),可雨大時(shí),我會(huì )獨自乘公交車(chē)。那天,天陰沉沉的,一陣大風(fēng)過(guò)后,傾盆大雨隨之而來(lái),天更暗了,仿佛要吞噬掉整個(gè)世界。雨滴濺在那坑坑洼洼的水潭里,又濺起二三寸的雨點(diǎn)兒。漸漸地,漸漸地,下水道已經(jīng)排不了路上的積水了。

  “今天雨下這么大,你不好送我去學(xué)校,我去坐公交車(chē)!”“好的!”他打著(zhù)傘送我去樓下等?墒堑攘税胩,時(shí)間一分一分地快去,都快7點(diǎn)半了,公交車(chē)的半個(gè)影子還沒(méi)見(jiàn)到,我不滿(mǎn)地小聲嘀咕:“公交車(chē),公交車(chē)呀,在我最需要你的時(shí)候,你卻姍姍來(lái)遲!彼煌5乜幢,踮著(zhù)腳尖,探著(zhù)身子向前張望!败(chē)怎么還沒(méi)有來(lái)?”他焦急地說(shuō)著(zhù)!澳阍谶@等我,我送你!”我瞪大雙眼,“這雨……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,他的身影已在雨霧中奔走。

  他騎來(lái)了摩托車(chē),給我遞來(lái)雨衣,又為我撐開(kāi)傘,安慰我說(shuō):“放心,很快就到校了,你只用保證自己不被淋濕就好!避(chē)疾馳而去,濺起的.水花向兩邊飛去,雨傘抵不住狂風(fēng),我不得已收起,雨帽也被風(fēng)吹落,用手扯住,雨卻從袖筒里流了進(jìn)去,雨拍打在臉上,一陣陣生疼。再看看他,雨帽早已不在頭上,頭發(fā)粘在頭皮上,沒(méi)了先前的精氣神,我的心泛起酸澀。

  終于到了學(xué)校,他全身濕透,成了落湯雞?粗(zhù)他,那一刻我恨透了這雨,已分不清臉上是雨,還是淚,匆匆說(shuō)了聲“再見(jiàn)”便頭也不回地跑了,因為不想讓他看見(jiàn)我哭。跑到拐角外時(shí),我忍不住回頭望,只見(jiàn)他在雨里笑著(zhù)注視著(zhù)我,雨一滴一滴落在他的臉上,愛(ài)一股一股涌進(jìn)我的心田,泛起愛(ài)潮……

  他,就是我的爸爸,我最感謝的人。

  教師點(diǎn)評:父親在雨里笑著(zhù)注視著(zhù)小作者,感動(dòng)的不止是作者,更深深地打動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。其實(shí)父母對我們的愛(ài),就藏在那一句句叮嚀里,一個(gè)個(gè)微笑中,一次次撫摸里……

  最想感謝的人作文 篇4

  在我的記憶中,經(jīng)歷過(guò)許多事讓我感動(dòng),有許多人我要感謝。然而,有一個(gè)人給我的感動(dòng)會(huì )時(shí)刻激勵我?jiàn)^發(fā)向上,讓我在困境中看到光明,找到自信。她就是我最想感謝的人——媽媽。

  我的爸爸是一名軍人,長(cháng)期與我們兩地相隔。因此,家里所有的負擔都落在媽媽一個(gè)人身上。媽媽是一個(gè)要強的人,她總是會(huì )把家里的事處理的井井有條,尤其是在我身上付出的更多,可我有時(shí)還不理解專(zhuān)和媽媽作對。不過(guò)有件事讓我徹底改變了對媽媽的態(tài)度。

  那年暑假,我和媽媽休假去看望爸爸,因為爸爸住的是很小的公寓房,所以晚上不僅熱的難受,還要忍著(zhù)蚊子的叮咬,不過(guò)我好像沒(méi)什么感覺(jué),每晚都能夠鼾然入睡。直到有一天晚上我才明白,那天夜里我起床想去廁所,當我睜開(kāi)朦朦朧朧的雙眼時(shí),看見(jiàn)媽媽居然就坐在我旁邊。當時(shí)嚇了我一跳,仔細一看,媽媽瞇著(zhù)眼睛,頭在跌來(lái)跌去的,手里的扇子也隨著(zhù)搖來(lái)晃去的,原來(lái)媽媽在為我扇風(fēng)趕蚊子呢。透過(guò)窗戶(hù),月光照在媽媽慈祥的臉上,看著(zhù)媽媽那困倦、疲憊的樣子,我的心象被針刺痛的一樣,一股暖流涌上心頭,淚水情不自禁地流了出來(lái)。此時(shí),媽媽曾經(jīng)為我做過(guò)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現在我的腦海里:生病時(shí)媽媽日夜守在我床邊,下雨時(shí)媽媽寧愿自己澆濕卻為我擋雨,學(xué)習時(shí)我的無(wú)理取鬧讓媽媽傷心落淚……想到這些,心里更加慚愧。于是,我在心里默默告誡自己:以后一定要做一個(gè)懂事的孩子,好好學(xué)習,不辜負媽媽對我的期望。

  媽媽?zhuān)膼?ài)會(huì )伴隨我成長(cháng),激勵我走向成功,我要對您說(shuō)聲:謝謝您——媽媽?zhuān)?/p>

  最想感謝的人作文 篇5

  在我不太長(cháng)的生命里遇良人無(wú)數,有我的同學(xué),我的老師,還有一些陌生的叔叔和阿姨,但是我最想感謝的人還是我的父親。

  我的父親是一個(gè)做事嚴謹的人。大約我5歲的時(shí)候,在奶奶家和貓玩耍,一不小心給貓咬傷了。當時(shí)看不怎么要緊,但是兩天以后手逐漸紅腫起來(lái),奶奶有些擔心才打電話(huà)告訴了爸爸。

  那是一個(gè)冬天的早上,雪天路滑,爸爸丟開(kāi)了工作,從張家口開(kāi)車(chē)一個(gè)多小時(shí)回到了奶奶家。他看著(zhù)我紅腫的手,有點(diǎn)生氣,問(wèn)奶奶被貓抓傷有多長(cháng)時(shí)間了,奶奶說(shuō)是兩天多了。又問(wèn)是幾點(diǎn)抓傷的,奶奶告訴了爸爸時(shí)間。

  爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)讓我趕緊上車(chē),要帶我去張家口醫院打狂犬病疫苗。奶奶內疚的說(shuō)沒(méi)那么嚴重吧,幾乎每個(gè)小孩子都有讓貓了狗了抓傷的經(jīng)歷,也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)真得了狂犬病。爸爸沒(méi)有聽(tīng)奶奶的,還是堅持給我打了疫苗。

  多年以后再次提起這件看似微不足道的小事,爸爸卻說(shuō)生命沒(méi)有如果,生命不可假設!每一個(gè)生命都是這個(gè)世界的唯一,每一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界都不易,而生命有時(shí)又特別的脆弱,如蓮葉上的朝露,不經(jīng)意間就會(huì )黯然滑落。一個(gè)生命對于這個(gè)世界可能是滄海一粒,但是對于每個(gè)家庭卻是天與地!

  父親說(shuō),等一朵花開(kāi)需要很多的耐心和微笑,為父之道,為師也。從小我的父親就在我的內心,種下了真誠、善良、智慧的種子,這些美好的種子正在我的身體里生根、發(fā)芽、成長(cháng)…………

  在我不太長(cháng)的`生命里遇良人無(wú)數,但是我最想感謝的還是我的父親。我知道在這個(gè)世間有一個(gè)男人,一個(gè)最不起眼的男人,一個(gè)可以用生命守護我的男人,就是我的父親,我想說(shuō),我也愛(ài)你,我的爸爸!

  最想感謝的人作文 篇6

  是她在我面對困難的時(shí)候,輔助我前進(jìn);是她在我考試考得不理想時(shí),來(lái)給我鼓勵,叫我不要氣餒;是她在我傷心難過(guò)時(shí),來(lái)安慰我;是她……她就是我最想感謝的人——媽媽。她有一雙明亮的大眼睛,在我犯錯誤的時(shí)候,她會(huì )用嚴厲的眼神望著(zhù)我,在我受表?yè)P的時(shí)候,她會(huì )用那雙明亮的眼睛告訴我,不要驕傲,繼續努力;她還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,在我不會(huì )做題時(shí),來(lái)細心的教我。她原本有一雙細膩的手,可是,為了我,已經(jīng)變得粗糙;她原本有著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā),可是為了我,白了好幾根。

  一天晚上,我寫(xiě)完作業(yè)后,媽媽問(wèn):“馬上要期末考試了,你學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞都會(huì )背了嗎?”我說(shuō):“差不多了!薄安畈欢嘣趺葱,考試就像打仗,要打有準備之仗才能取得勝利!眿寢屨f(shuō)。我心想:差不多就行了,每次英語(yǔ)考試都還行,這次肯定也錯不了。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)坐在我旁邊說(shuō):“我來(lái)幫你查漏補缺!蔽也惶樵傅刈,媽媽拿了一張白紙說(shuō):“開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)吧,把不會(huì )的單詞全部查出來(lái)”。我無(wú)可奈何地寫(xiě)起單詞。半個(gè)小時(shí)后,聽(tīng)寫(xiě)結束了,媽媽說(shuō):“我將你寫(xiě)錯及不太熟的單詞都列出來(lái),這幾天每天每個(gè)寫(xiě)一行”。從那天開(kāi)始,每天晚上,媽媽都會(huì )抽出時(shí)間幫我聽(tīng)寫(xiě)、復習?荚嚽笆,媽媽又為我列出了單詞,嗬,真不少,滿(mǎn)滿(mǎn)兩大張紙。就為了媽媽這認真勁兒,我暗暗地下了決心,一定要努力學(xué)習,取得好成績(jì)。

  考試當天,發(fā)下了卷子,由于我準備的`充分,卷子上的題變得簡(jiǎn)單了許多,最終,我得了100分。

  誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!我覺(jué)得母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切、焦灼;是對天涯游子的縷縷思念;是兒女成長(cháng)的遮陽(yáng)傘和指南針;是兒女遇到困難時(shí)的親切鼓勵的話(huà)語(yǔ)。媽媽為我的成長(cháng)付出了源源不斷的愛(ài),我從心底里感謝媽媽?zhuān)視?huì )用我的實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jì)來(lái)報答媽媽無(wú)私的愛(ài)!

  最想感謝的人作文 篇7

  一朵鮮花,因為有了雨露的滋潤開(kāi)放得更加絢爛;

  一株小草,因為有了陽(yáng)光的普照綠的更加鮮嫩;

  一潭湖水,因為有了石子的加入變得更加富有生命的活力;

  而我,因為有了這個(gè)伴我度過(guò)六年的六班人生變得更加精彩。

  我們的教學(xué)樓從逸夫樓搬了過(guò)來(lái),我們的樓層也一次比一次高了,我們的知識也一點(diǎn)一點(diǎn)地增多了,我們的個(gè)兒也漸漸變高了……

  剛從學(xué)前班轉到六班時(shí)所有的一切都是陌生的,同學(xué)也不認識,老師也不認識,通過(guò)每一年的接觸,我感到六班就是一個(gè)家,一個(gè)除父母之外的家,每一個(gè)同學(xué)都是兄弟姐妹,每一位老師都是父母。

  記得一年級,我由于受傷要在家靜養一個(gè)月,而這一個(gè)月中又有我的生日,這時(shí),六班的每一位同學(xué)都為我制作了生日卡片,還有八位同學(xué)到家里來(lái)為我慶祝生日,那一年的三月二十四日我一輩子都不會(huì )忘記:同學(xué)拍著(zhù)手為我唱生日歌,為我切生日蛋糕,老師還親手一口一口地喂我吃蛋糕,……那時(shí)的'每一幅畫(huà)面我都歷歷在目,我的耳邊甚至現在都在回響著(zhù)那稚嫩的一聲聲“祝你生日快樂(lè )……”

  記得四年級,我在“班級PK秀”的十六進(jìn)十四中,我正在給大家講《信譽(yù)的價(jià)值》這個(gè)故事,講到“妻子偷偷地在酒里攙了水……“這一句時(shí),我的腦子不知為什么一片空白,突然忘記了下面的故事,這時(shí),我慌了神兒,一時(shí)如只迷途的小羊羔不知如何是好。我看了看同學(xué),他們都用期待的目光看著(zhù)我,我看了看老師,老師正用信任的目光看著(zhù)我。我把眼睛閉上,想了想我要講的故事,竟也不知道是什么力量促使我把整個(gè)故事流利地講完。

  寫(xiě)到這里,我又想到了老師為我們念《格言》上的故事的情景:

  那天,老師拿起那本厚厚的有關(guān)感恩的《格言》,為我們念《她只記得我和茉莉花的名字》,“你忘記她變成這樣的原因了嗎?你必須去把她找回來(lái)!”賴(lài)老師在讀這句嚴厲的話(huà)時(shí)臉上竟也表現出嚴厲來(lái)!盀榱宋业牡谖鍌(gè)荷包蛋,她踩在蛋清上,一不留神……”我聽(tīng)到這里簡(jiǎn)直心都快跳出來(lái)了,我想閉上眼睛,看見(jiàn)賴(lài)老師的腳也如我的心一般墊了起來(lái),“她重重地摔在地上,腦袋正好碰到了柜子,鮮血流了出來(lái)……從此,成了老年癡呆!蔽彝浟似渌A麗的詞語(yǔ),但我記得,我哭了,同學(xué)哭了,甚至賴(lài)老師也放平腳——哭了。賴(lài)老師就這樣——聲情并茂地給我們讀每一個(gè)故事,那一個(gè)個(gè)富有哲理的小故事如同一個(gè)個(gè)小音符——有快樂(lè )的高音,也有打動(dòng)得讓我們落淚的低音……每聽(tīng)完一個(gè)故事就會(huì )讓我增強對寫(xiě)作的愛(ài)好,對作文的喜愛(ài)。

  六年級里的一幕又一幕回蕩在我的腦海里……

  有我們在陽(yáng)光下奔跑著(zhù)尋找陽(yáng)光的樣子;有我們吃著(zhù)老師的橘子品嘗橘子味道的感受;有我們在為一篇文章而感動(dòng)時(shí)那一粒!敖鸲苟埂钡拇笮;有我們在寫(xiě)作時(shí)一群埋頭苦“寫(xiě)”的身影;有我們在教室生活時(shí)那一抹抹永恒的笑臉……

  六年的時(shí)光轉瞬即逝,在這六年里,我們有過(guò)歡樂(lè ),有過(guò)悲傷;取得過(guò)成功,也經(jīng)歷過(guò)失敗。

  感謝六班,感謝老師,感謝同學(xué)。

  最想感謝的人作文 篇8

  每個(gè)人在生活中,多多少少都得到過(guò)別人的幫助,接受過(guò)他人的恩惠,可是我們是否有說(shuō)過(guò)“謝謝”呢?

  小時(shí)候的我很膽小,別人幫助我,我都不好意思說(shuō)聲“謝謝”,有時(shí)也不愿接受別人的幫助,身邊的知心朋友也越來(lái)越少了。

  有一次我和父母一同去散步,在上坡路上看見(jiàn)了一個(gè)身著(zhù)樸素的老奶奶,她正在把自己的車(chē)子推上坡,可是卻顯得很艱難。我趕緊跑過(guò)去幫老奶奶一起推車(chē),多了一把力,車(chē)子很快推上了坡,老奶奶很是感激,說(shuō):“小姑娘,謝謝你呀!”我紅著(zhù)臉說(shuō):“不用謝,這是我應該做的!边@是我生平第一次幫助人,也是我第一次得到“謝謝”兩個(gè)字,我覺(jué)得很奇妙,心頭不由得高興,嘴里默念著(zhù)這兩個(gè)字。

  但是,我也想起了那些曾經(jīng)真誠幫助過(guò)我的人。他們也許也是不求能夠得到什么,而“謝謝”這兩個(gè)字卻是對他們行為的認可和稱(chēng)贊,或說(shuō)是給他們些動(dòng)力……想到這,我不禁低下了頭,我似乎從不曾對那些幫助于我的`人說(shuō)一聲“謝謝”,對他們笑一笑,表示感激,只管紅著(zhù)臉自顧自的離去,那說(shuō)聲“謝謝”又何妨呢!

  從此就算是滴水之恩,我都會(huì )說(shuō)聲“謝謝”,把“謝謝”二字當作常用語(yǔ)來(lái)應用。一個(gè)人如果連說(shuō)聲謝謝都不愿,那談什么感恩和報答。我想問(wèn)那些曾經(jīng)和我一樣的人一句話(huà):“說(shuō)聲‘謝謝’又何妨?”說(shuō)謝謝,并不會(huì )讓你折顏損面,所以把“謝謝”這兩個(gè)字放在人生詞典的第一位吧!

  最想感謝的人作文 篇9

  如果生活是一方天空,那么,感謝之心就是黎明時(shí)天空中的朝霞;如果生活是一片汪洋,感謝之心就是中最美的浪花;如果生活是一首充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī),感謝之心則是詩(shī)中最華麗、最悠揚的詩(shī)。

  翻開(kāi)生活的畫(huà)卷,感謝隨處可見(jiàn),它將成為我們成長(cháng)長(cháng)河中最美麗的`……

  在這里我要感謝,是您在我們讀不懂閱讀的時(shí)候告訴我們怎么讀懂并且更好的理解。

  您,就像甘甜的泉水,把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的。您,就是春蠶,吐盡銀絲為他人無(wú)私奉獻自己。真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  您,時(shí)而溫柔,時(shí)而體貼,時(shí)而嚴厲。記得有一次,您一進(jìn)教室就一絲不茍的觀(guān)察所有認真讀書(shū)的,不好好讀書(shū)的您一眼就看得出來(lái),并要求他們放學(xué)后留下來(lái)再讀。

  老師為我們做的僅僅是這些嗎?不是的。他們把自己的年華奉獻給了學(xué)生們,是!老師為我們付出了一切。

  老師把所有的愛(ài)都給了學(xué)生們,這豈能不令人敬佩,令人感激?他們不圖回報,只記得那滿(mǎn)天下的學(xué)生,只求教出一批又一批的人才。我們的世界為什么美好?是那些人才,那些都來(lái)自老師們的精心培育的人才。最后,我真誠的對所有的老師說(shuō)一句:“老師,謝謝您!”

  最想感謝的人作文 篇10

  父母,究竟是真樣的一種存在?他們供你穿,供你吃,供你讀書(shū)你們有沒(méi)有想過(guò),他們,為什么要這么做?當你母親把你生出來(lái)時(shí)的所承受的疼痛相當于自己身上的20多根骨頭同時(shí)骨折!但是但母親聽(tīng)見(jiàn)你的哭聲,看到你的樣子,卻忘懷了疼痛,微笑著(zhù)看著(zhù)你

  他們?yōu)槭裁匆@么做?為什么如此愛(ài)你?

  如果把父母當外人看時(shí),你就會(huì )發(fā)現,他們是怎樣愛(ài)你的。

  兩個(gè)人不知道為什么把你養大,他們會(huì )關(guān)心你,會(huì )忍受你的各種怪脾氣,會(huì )告訴你什么是好的,什么是壞的。會(huì )給你買(mǎi)好吃的,買(mǎi)給你各種你喜歡的衣服,買(mǎi)給你各種你喜歡的玩具他們會(huì )往你身上砸無(wú)數的.錢(qián),操無(wú)數的心。那,為什么那兩個(gè)人會(huì )這樣對你呢?而別人卻連看你都不看一眼呢?你在他們身邊就像一個(gè)皇帝一樣,你有想過(guò)感謝他們嗎?有感動(dòng)過(guò)嗎?他們啊,就像神一般的存在啊

  如果你不懂得,你說(shuō)他們有多傷心?理解一下他們吧,他們這么做,對他們一點(diǎn)好處都沒(méi)有,有好處的只是你而已!

  也許你現在會(huì )覺(jué)得奇怪了,他們?yōu)槭裁催@么做想知道嗎?我來(lái)告訴你吧因為!

  你是你父母的子女!他們就是愛(ài)你!無(wú)論是什么也不能阻止他們愛(ài)你!好好感謝他們吧!

  許多人的生命中,定有幾個(gè)讓我們感謝的人,有老師、爸爸而我要感謝的是一位農村娃。

  以前,我在班里“有權有勢”,論成績(jì)是位尖子生,論地位怎么說(shuō)也是班長(cháng),論品味,也不比別人差。

  后來(lái),我們班里轉來(lái)一位農村娃,開(kāi)始我有點(diǎn)瞧不起她,下課后,我帶著(zhù)兩個(gè)姐妹走到她身邊,高傲地說(shuō):“綠配紅,紅配綠,典型的鄉巴佬!睕](méi)想到她也是個(gè)伶牙俐齒的狠角兒,說(shuō):“紅配綠,綠配紅,只有花仙子,才會(huì )這么穿!”我一聽(tīng),臉漲得通紅,一時(shí)竟說(shuō)不出話(huà)來(lái),便故意把她放到旁邊的文具盒給撞倒在地上,她見(jiàn)了,平靜地說(shuō)道:“請你撿起來(lái)!蔽乙宦(tīng),更生氣了,心想:撿起來(lái)?想得倒美,在班上還沒(méi)人敢跟我這么說(shuō)話(huà)。

  所以便不理她了。她還是沒(méi)有生氣,將文具盒撿了起來(lái),又說(shuō):“我知道你們看不起我,雖然你們是大城市的人,比我們鄉里娃有錢(qián),不用每天去放羊、做粗活,可我們農村人也有一顆愛(ài)美之心。每個(gè)人生下來(lái)都是平等的,請你們不要看不起農村人!

  我聽(tīng)后,仔細一想,發(fā)現是自己做錯了,心里十分佩服這位農村娃,每當看到那些放羊的農村娃時(shí),總會(huì )想起她的一番話(huà):不要看不起農村人,要尊重他們。她,讓我明白了這個(gè)道理。

  最想感謝的人作文 篇11

  以前總是習慣去埋怨,最后卻發(fā)現埋怨不如去改變。我要謝謝所有的人,哪怕是仇人。

  是你們曾給我生命,讓我得以體會(huì )人世間的美好與經(jīng)歷。

  是你們曾給我勇氣,讓我勇往直前不曾后退過(guò)一步。

  是你們曾給我力量,讓我面對困難從不覺(jué)得自己孤身一人。

  是你們曾讓我明白,一切的改變都要有我來(lái)改變我自己。

  父母,一生中最疼愛(ài)我卻不要求回報的兩個(gè)人。我欠你們的最多,還不清的也太多。我想你們不希望我墮落,而我也只有改變自己,改變生活,才會(huì )讓你們快樂(lè )。請相信我,我一直為了你們快樂(lè )、為了我的生活、為了不讓你們擔心、為了未來(lái)在生活。

  你們是我最想感謝,卻無(wú)法用任何去回報的人——我的父母。

  親人,包括我的父母,包括我的兄弟姐妹們。是你們的勉勵讓我才用信心去面對未來(lái)的夢(mèng),我會(huì )記得我的夢(mèng)里一直有你們的陪伴。你們給過(guò)我的我一直放在心底,從未放棄,也沒(méi)有想過(guò)會(huì )放棄。你們一直存在我的心底。

  給我勇氣面對遙遠,你們是我最?lèi)?ài)的人——我的親人。

  朋友,我想你們可能是我沒(méi)有血緣關(guān)系,卻無(wú)條件幫助我的那一群藏在記憶深處的人。是你們在我快樂(lè )的時(shí)候陪我快樂(lè )、是你們在我悲傷的時(shí)候逗我開(kāi)心、在我受傷的時(shí)候給予我力量、給予我陪伴。我的.一生有你們真的很滿(mǎn)足,雖然你們有些已經(jīng)不在我的身邊,我想記憶中的你們還是那么美。我們的回憶一直在我心中徜徉,從未離開(kāi)。

  我想大聲告訴你們,未來(lái)的路我們要一直在一起。面對生活我們要勇敢面對,面對你們我一直很快樂(lè )——我的朋友。

  最后要感謝那些欺負我、騙我、傷害我、打擊我、瞧不起我的那些人。正是因為有你們我才看清什么是朋友,我才知道要珍惜我所珍惜的人。我不會(huì )把你們當作我的墊腳石,而是把你們當作我的老師,感謝你們讓我學(xué)會(huì )很多人生的道理。你們也是我人生中重要的人,盡管沒(méi)有他們那么重要。

  謝謝你們,伴隨我人生路的每個(gè)人包括那些教我人生的“老師”。

  最想感謝的人作文 篇12

  初次做大學(xué)生,百感交集,其中,倍感幸運能遇見(jiàn)本次黨員幫扶活動(dòng)里的幾位幫扶人員。在懵懂入學(xué)階段,我們對學(xué)習、生活于社交等大學(xué)新生活都充滿(mǎn)了疑惑與焦慮,很幸運在這個(gè)時(shí)間段,我們有幸遇到幾位對我們極其耐心有愛(ài)的幫扶師姐。

  起初,大家都抱有警惕之心,對于師姐給予的幫助都避而遠之,師姐甚至開(kāi)玩笑,是不是對我們太好了,以至于我們都懷疑他們是不是圖謀不軌。是呀,我們未曾謀面,只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )我們遠程聯(lián)系,遠程幫扶,但也正是這幾次遠程幫扶,讓我們認識到了廣師大師姐們的溫暖與優(yōu)秀,也因此,我們開(kāi)始主動(dòng)尋求師姐們的幫助,開(kāi)始主動(dòng)向師姐們分享生活,他們的存在,是我們初次到新環(huán)境生活的支撐力。

  從學(xué)姐身上,我們明白了,哪怕已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)這個(gè)象牙塔,但我們仍應始終秉持努力前進(jìn)的積極奮斗態(tài)度,拒絕墮落的生活方式,該爭取的機會(huì )就應勇敢面對,這都是師姐們以身作則讓我們感受到的“如何應對大學(xué)繽紛多雜的生活”。師姐們對我們提出的'問(wèn)題也毫不吝嗇地給予我們解決方法,不厭其煩地面對我們的一次次“打擾”,一次次鼓勵我們積極參加;顒(dòng),為我們提供有效的參賽方法。

  同時(shí),師姐們也針對我們的學(xué)科科目給出了具體的學(xué)習方法,對于一開(kāi)始大家都學(xué)得一頭霧水的“現代漢語(yǔ)”,師姐們結合自身學(xué)習經(jīng)歷給予我們切合實(shí)際的解決方法,同時(shí)也給我們提供了不少有益于學(xué)習的資料,這些在我們面臨著(zhù)大學(xué)新生活初期,都給予了我們莫大的幫助。

  因此,在這里再次感謝師姐們的耐心與關(guān)愛(ài),接下里的日子里,我們共同努力,爭取并肩作戰的機會(huì ),很幸運,在這里遇見(jiàn)了你們。

  最想感謝的人作文 篇13

  從小到大,我有很多人要感謝,包括教我知識的老師,教我做人的爸爸,最?lèi)?ài)我的奶奶……其中,有一個(gè)人是我最想感謝的。

  她在家努力工作。每天,我有很多家務(wù)要做。她給我縫破了洞的襪子。每天,我都為自己做香甜可口的飯菜。她是我難過(guò)時(shí)第一個(gè)給我溫暖的人,也是我生病時(shí)第一個(gè)照顧我的人。

  有一次外面下著(zhù)傾盆大雨,我卻在學(xué)校。她知道我沒(méi)帶傘,就趕緊拿起小雨傘來(lái)接我。在回家的'路上,雖然冰冷的雨重重地落在她的身上,她還是把大部分的傘給了我,但她只被一小部分蓋住了;丶液,狂雨已經(jīng)濕透了她的衣服,但她仍然微笑著(zhù)面對我。從那里,我答應報答她,讓她為我驕傲。

  那是我媽?zhuān)易罡屑さ娜。我感謝媽媽給我生命,我感謝媽媽給我帶來(lái)溫暖。我感謝媽媽為我做的一切。最后,我想對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝你!”

  最想感謝的人作文 篇14

  父母,謝謝你們給了我生命。我心中充滿(mǎn)了感激,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。每當和你發(fā)生爭執,靜下心來(lái)想想你的好,我就忍不住淚流滿(mǎn)面。你和我一起度過(guò)了多少個(gè)不眠之夜,失敗了多少次,不是批評而是鼓勵。

  你做到了,做到了別人做不到的——寬容。

  找兒子成龍,找女人變成鳳凰的愿望,并沒(méi)有讓你在各方面對我苛刻。你心中的期望變成了更多的愛(ài)的教育。你不僅關(guān)注我的學(xué)習,還關(guān)注我的性格、言語(yǔ)和思想的教育。

  父母,我想和我們做好朋友,但是有些青春的'心讓我有點(diǎn)怕父母。其實(shí)父母一路走來(lái)。我覺(jué)得只要把這些東西埋在心里,就不會(huì )影響學(xué)習。其實(shí)戀愛(ài)的經(jīng)歷是幫助我們成長(cháng)的吧?我相信我父母能理解

  愛(ài)情是生活的調味品,讓人與人之間產(chǎn)生感覺(jué),溝通,信任,不是嗎?

  父母是我們一生都要感謝的人,永遠是最可愛(ài)的人。

  謝謝!你的寬容。你的理解。你的愛(ài)。

  有你這樣的父母我很開(kāi)心也很自豪!

  最想感謝的人作文 篇15

  歲月的風(fēng)鈴在顫抖,歲月的竹笛在吹啊吹。轉眼間,我已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)十歲的小女孩。在這十個(gè)春秋里,有許多人值得感謝,其中我最感謝的是我們的語(yǔ)文老師鄭先生——。

  我是轉學(xué)生。我記得我剛踏進(jìn)教室的那一刻。當我看到同學(xué)們陌生的面孔時(shí),我非常緊張。是你慈祥的笑容,讓我感到莫大的安慰和溫暖。從此,我在這個(gè)溫暖的“家”里快樂(lè )地長(cháng)大。

  老師不僅給了我知識,也給了我信心。我記得那是美好的一天?諝饩拖窦恿吮鶋K的檸檬汁一樣清新。令人耳目一新。老師布置我們寫(xiě)一篇《保護母親河——黃堂溪》的作文。我翻了個(gè)白眼,暗暗覺(jué)得這是我施展才華的好機會(huì )。于是,我調動(dòng)了腦子里所有的文學(xué)細胞,精心構思我的作文。第二天,我仔細檢查了寫(xiě)好的《美麗的黃塘溪》,交給了老師。我寫(xiě)的好不好,老師會(huì )怎么說(shuō)?我緊張得手心一直在冒汗,心里仿佛抱著(zhù)一只小兔子,不停地跳。時(shí)間過(guò)得太慢了,就像時(shí)間在跳舞?赐晡业淖魑,老師說(shuō):“寫(xiě)得好!”雖然這只是簡(jiǎn)單的四個(gè)字,但這四個(gè)字卻深深“觸動(dòng)”了我幼小的.心靈,讓我的思緒飛得很遠…

  老師摸了摸我的頭,打斷了我的思路,說(shuō):“你的作文進(jìn)步很大。我已經(jīng)決定讓你參加下一屆學(xué)區作文比賽!薄罢娴?”真不敢相信。我抬頭看到老師鼓勵的眼神,立刻變得自信起來(lái):是的,我能行!

  終于來(lái)到作文大賽現場(chǎng)。比賽前,老師反復跟我說(shuō):“一開(kāi)始要原創(chuàng ),讓人神清氣爽……”雖然我聽(tīng)了很多遍這些話(huà),但一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊或乏味。

  當我走出比賽時(shí),我的心一直在跳:我能得獎嗎?努力有回報。我在這次作文比賽中獲得了整個(gè)學(xué)區的第三名。太棒了!我終于得獎了!

  我要感謝鄭老師,她,她的諄諄教誨,給了我知識,給了我信心,給了我這個(gè)獎!老師,謝謝!

  最想感謝的人作文 篇16

  我要感謝我親愛(ài)的老師,是他把我從懵懂的孩子帶到了博學(xué)的少年。

  從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始學(xué)習對剛入學(xué)的小學(xué)生說(shuō)話(huà)的時(shí)候,從熱切的小鷹到展翅高飛的雄鷹,從學(xué)習門(mén)外漢到學(xué)習專(zhuān)家,從人類(lèi)的打結筆記到筆記本筆記,教師的角色始終適用于人類(lèi)文明史發(fā)展的全過(guò)程。眾所周知,社會(huì )的`發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。教師的辛勤勞動(dòng)帶來(lái)了人類(lèi)文明的快速進(jìn)步。師愛(ài)是世界上最認真的親情。當我因犯錯誤而被懲罰時(shí),是我的老師教我的。當我遇到一道難題,琢磨了一下,是我的老師認真講解的。一臉的贊許讓我很開(kāi)心;生病的時(shí)候,一句溫暖的問(wèn)候讓我感受到了另一種親情。

  老師,你是滋潤我們的春雨;老師,你是一個(gè)勤奮的園丁,照顧著(zhù)我們。

  上課時(shí),堅定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,證明你全身心的投入,你在專(zhuān)心聽(tīng)講,這就是感恩;下課后看到走廊里的老師,淡淡的笑著(zhù),禮貌的“老師你好”,也是對你的感激。

  最想感謝的人作文 篇17

  童年生活多姿多彩,有悲有喜。我們是和需要感謝的人一起長(cháng)大的,我也不例外。

  記得6歲的時(shí)候,突然發(fā)高燒,外面下著(zhù)大雨。我媽接我直接去了醫院。我媽撐著(zhù)傘走在濕漉漉的路上,把鞋子弄濕了,但我媽還是抱著(zhù)我,一直跑。跑到醫院的'時(shí)候,我媽忙著(zhù)掛號,忙著(zhù)付醫藥費。醒來(lái)后發(fā)現媽媽坐在我旁邊,眼睛下面有黑眼圈?吹降臅r(shí)候很激動(dòng)。長(cháng)大了一定要報答媽媽。

  最想感謝的人作文 篇18

  她長(cháng)著(zhù)黑色的長(cháng)發(fā),明亮的眼睛,直立的鼻子和紅潤的嘴,非常端莊。她身后是一個(gè)方方正正的黑板,她面前是一群求知若渴的孩子。她就像一把金鑰匙,打開(kāi)了我們知識的大門(mén)!她就像一艘大船,把我們送到成功的彼岸!她看著(zhù)我們漸漸長(cháng)大。她是我們敬愛(ài)的老師,鄭老師——。

  在課堂上,鄭先生是一部“兒童百科全書(shū)”。她帶我們閱讀瀏覽,引導我們在知識的海洋中遨游,尋找知識的真諦!當學(xué)生在課堂上有任何問(wèn)題時(shí),他們都會(huì )提出來(lái)。甚至有些奇怪的問(wèn)題都可以大聲問(wèn)出來(lái),沒(méi)有人會(huì )笑,因為鄭先生會(huì )一直認真聽(tīng),耐心回答。這就是鄭先生,一個(gè)我最感激的人。

  記得初三的時(shí)候,被老師選中參加鋼筆書(shū)法比賽。鄭老師怕我在家訓練不夠,犧牲了休息時(shí)間,專(zhuān)門(mén)讓我去她辦公室指導我練習鋼筆寫(xiě)字。老師牽著(zhù)我的手教我寫(xiě)字的.時(shí)候,我很緊張,怕出錯。老師一個(gè)個(gè)寫(xiě),字跡好清晰,筆墨好平衡。當老師寫(xiě)完的時(shí)候,我驚訝的發(fā)現老師在紙上寫(xiě)了“加油”兩個(gè)字。我抬頭看著(zhù)老師,老師用充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神看著(zhù)我,對我微笑。哦!老師在鼓勵我,我心里充滿(mǎn)了喜悅。我是從老師的作文里學(xué)來(lái)的,老師就坐在我旁邊。寫(xiě)完了,看到老師拿著(zhù)兩個(gè)剝好的橘子,深情地說(shuō):“mona,辛苦了!”我非常感激他們在沉默中說(shuō)的比他們在聲音中說(shuō)的還要多。我的老師就像一位母親。突然,我感到一股暖流傳遍全身。我拿著(zhù)橘子,開(kāi)心地吃著(zhù)。!多甜蜜!這是我吃過(guò)的最甜的橘子。師愛(ài)就像橘子的甜汁,滋潤著(zhù)我的心。

  “你的進(jìn)步是給老師最好的禮物!边@是鄭常說(shuō)的。我會(huì )更加努力把這份最好的禮物送給鄭。謝謝老師!謝謝你鼓勵的眼神和慈母!

  最想感謝的人作文 篇19

  老師,多么神圣的詞!你就像一個(gè)園丁,用你的心血和熱血澆灌著(zhù)祖國的花朵;你像春蠶一樣,無(wú)私地把一生奉獻給教育;你就像一支蠟燭,燃燒著(zhù)自己,照亮著(zhù)我們的未來(lái)。

  記得有一次,是下午最后一節課。天陰了,不一會(huì )兒,“轟隆隆”,電閃雷鳴,然后,大雨傾盆而下。正在這時(shí),“丁——”結束了。眼看天漸漸黑了,連最后一個(gè)同學(xué)都被家長(cháng)接走了。我一個(gè)人呆在教室里,很著(zhù)急,沒(méi)帶傘,父母出差。我該怎么辦?怎么辦?

  這時(shí),老師,你來(lái)檢查教室的門(mén)窗,發(fā)現了我,不解地問(wèn):“何裴宣,你怎么不回家?”我臉紅了,眼里含著(zhù)淚說(shuō):“我沒(méi)帶傘……”“早點(diǎn)告訴我!走,先去老師家,老師給你做飯!”我有點(diǎn)不好意思,但是你溫暖的眼神打動(dòng)了我,我不由自主的跟著(zhù)你。

  老師,你的傘給了我一個(gè)陽(yáng)光燦爛的`日子,你的手給了我一種溫暖。你沒(méi)有注意到我沒(méi)有被雨淋,但是我的臉已經(jīng)被淚水洗過(guò)了。那一刻,我想叫你“媽媽”。

  回到家,連外套都沒(méi)脫,鞋子也沒(méi)換。你趕緊給我熱了一杯可樂(lè ),然后讓我做作業(yè),去給我做飯?吹侥忝β档纳碛,我的眼淚又不由自主地順著(zhù)臉頰滑落。

  吃完飯你親自開(kāi)車(chē)送我回家,還反復叮囑我鎖門(mén)。如果有什么事發(fā)生,我必須打電話(huà)給你?粗(zhù)你在夜色中漸漸遠去的背影,我的眼睛又模糊了!

  老師,如果知識是一座山,那么你就是帶路的標志;如果知識是海洋,那么你就是一艘帆船。你不是我的母親,但你閃耀著(zhù)母性的光輝。你是我這輩子最感恩的人。

  最想感謝的人作文 篇20

  我最感謝的人是我爺爺。

  我爺爺86歲了。他不高不矮不胖不瘦。他經(jīng)常和藹地微笑。他的頭發(fā)一半白一半花。

  我離開(kāi)學(xué)校時(shí),爺爺經(jīng)常來(lái)接我。如果我父母不回來(lái),爺爺會(huì )帶我去吃飯。

  爺爺年紀大了,有時(shí)候走不動(dòng)路,但是經(jīng)常來(lái)接我,讓我很感動(dòng)。

  有一天,爺爺接我放學(xué)走的`時(shí)候,發(fā)現爺爺慢了下來(lái)。我問(wèn)爺爺:“爺爺,你走路累嗎?如果你累了,我們休息一下吧!

  爺爺說(shuō):“不累,不累!

  走了一會(huì )兒,爺爺又慢了下來(lái),我問(wèn):“你累了嗎?”我還沒(méi)說(shuō)完,爺爺就說(shuō):“我不累,一點(diǎn)都不累!

  我們到家了。以前爺爺上樓不用扶著(zhù)欄桿,現在不扶著(zhù)欄桿就起不來(lái)了;氐郊,爺爺脫下外套,在床上睡著(zhù)了?磥(lái)我今天真的很累。

  爺爺為我付出了這么多。爺爺是我最想感謝的人。

  最想感謝的人作文 篇21

  “我有一個(gè)好爸爸,爸爸,爸爸……”每當我聽(tīng)到這首兒歌,就會(huì )想起自己小時(shí)候蹦蹦跳跳地唱這首歌,而爸爸笑得心花怒放。

  爸爸告訴我學(xué)習要靠自覺(jué),并相信我能自己管理好自己的學(xué)習生活,所以爸爸給了我許多接觸社會(huì )、與他人交流的機會(huì ),而不是待在家里死學(xué)習。雖然爸爸對我的學(xué)習并不非常嚴格,但有時(shí)也會(huì )督促我。

  “然然,今天把單詞背一背,晚上聽(tīng)寫(xiě)!薄昂玫,我把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完就去背!薄俺榭找踩土曇幌聰祵W(xué)方法吧!卑职帜樕下冻隽撕吞@的笑容。晚上,爸爸累得躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了,我輕輕地叫了聲:“爸爸,聽(tīng)寫(xiě)吧!卑职直犻_(kāi)他那雙疲憊的雙眼“哦——好!卑职制鹕碜(zhù),慢慢地報出一個(gè)個(gè)單詞,有時(shí)聽(tīng)寫(xiě)90個(gè),有時(shí)聽(tīng)寫(xiě)150個(gè),爸爸總是陪著(zhù)我,幫助我背單詞。當我看到爸爸雙眼中布滿(mǎn)紅紅的`血絲,心里免不了深深的愧疚,都是因為我平時(shí)沒(méi)有好好背單詞,才讓爸爸這么疲憊,這么操心。

  對于即將升入初中的我,爸爸把他知道的方法告訴我,教我如何應用;爸爸去找資料、學(xué)習方法,打印下來(lái)給我;放棄和同學(xué)去西藏旅游,陪我復習照顧我……

  我很感謝我的爸爸。爸爸是個(gè)愛(ài)笑的人,因為對我的操心,爸爸的笑臉多了皺紋和一絲疲勞,但爸爸的笑容比以前更能給我溫暖和向前的動(dòng)力!

  最想感謝的人作文 篇22

  我感謝我的老師、爺爺、外婆、同學(xué)……他們讓我學(xué)到了豐富的知識,仿佛把我送入了一所沒(méi)有圍墻的學(xué)校。但我最感謝的`還是我的媽媽。

  我的媽媽塑造了我的生命和軀體,她在我成長(cháng)的每一天,都無(wú)微不至地照顧我。我清楚地記得一件事……

  那天下午,我們一家三口出去看了新房,回來(lái)時(shí),我們搭坐爸爸的自行車(chē),媽媽坐后面,而我坐的是龍頭和坐墊間支撐的鐵桿。車(chē)子剛開(kāi)一會(huì )兒,我的右腳突然絞進(jìn)了車(chē)輪子里,我非常害怕,哭了起來(lái)。我這次哭得比任何一次都要厲害。爸爸媽媽趕緊下車(chē),爸爸去找人幫忙,媽媽把我抱著(zhù),蹲起來(lái),一只手使勁地把車(chē)輪夾我腳的那兩根鐵絲向外拉,生怕把我割疼了。不要看媽媽平時(shí)做事漫不經(jīng)心,現在,她那焦慮的眼神也被淚水模糊了。終于,爸爸來(lái)了,他用鉗子把鐵絲割斷,取出了我那已被夾成烏紫的腳,當爸爸去寄放車(chē)子時(shí),而媽媽沒(méi)有等他,迅速抱著(zhù)我到醫院去。醫生幫我包扎好傷口,配了些藥水;氐郊,媽媽請假沒(méi)有去上班,在家時(shí)時(shí)刻刻照顧我,給我煮飯、換藥,我要什么就拿什么,她總是那么小心翼翼地關(guān)懷著(zhù)。在媽媽精心呵護下,我的腳漸漸好了。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)乙脙?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報她。

  最想感謝的人作文 篇23

  一生之中,我要感謝的人實(shí)在太多了,我要感謝父母對我的養育,感謝老師們對我的教導、感謝朋友們

  對我的支持、感謝同學(xué)們對我的照顧,但我最感謝的人是我的爸爸,從小到大,爸爸給了我許許多多的鼓勵和愛(ài)。我愛(ài)我的爸爸,感謝他為我的付出,對我的教育。當我生病時(shí),是爸爸無(wú)微不至的照顧我;在我遇到困難時(shí),是爸爸親切和藹的幫助我。他給我的愛(ài)是無(wú)私的。我是永遠不會(huì )忘記他的恩情的。

  爸爸是給我鼓勵最多的人。二年級上學(xué)期,我剛剛參加兒童活動(dòng)中心的表演班,那時(shí)要舉行一次詩(shī)歌朗誦大賽。表演班的同學(xué)都爭先恐后地報名參加,可我的`心里卻很猶豫。爸爸見(jiàn)我猶豫不決,便對我說(shuō):“你是新學(xué)員還沒(méi)登過(guò)臺,去試試吧,每個(gè)人都要走出人生的第一步,成績(jì)不重要,重在參與!痹诎职值墓膭钕,我勉強地報了名。到了比賽那天,我坐在臺下,心里十分緊張,手心直冒冷汗。終于到我登場(chǎng)了,我在心里悄悄地說(shuō):“加油,我是最棒的!”我緩緩地走上臺,有禮貌地行了一個(gè)禮,當我抬起頭來(lái)時(shí),看到幾百雙眼睛直盯著(zhù)我,我膽怯了…………這時(shí)候,伴奏音樂(lè )響起來(lái)了,我想起了爸爸的話(huà):“人都要走出人生的第一步,只要付出過(guò)汗水和努力,無(wú)論成功或失敗,都是一種成就!蓖蝗婚g,我終于明白了:我站在這個(gè)舞臺上,就已經(jīng)成功了!我為什么要膽怯呢?伴隨著(zhù)音樂(lè ),我漸漸地進(jìn)入了狀態(tài)…………當我朗誦完,臉上露出了一個(gè)大大的微笑,我為自己的勇氣感到自豪。

  爸爸是個(gè)做事認真的人,不管工作多忙多累,爸爸每天晚上都給我輔導功課,通常一檢查就檢查到十點(diǎn)多。有一天晚上,爸爸下班回來(lái),已經(jīng)9點(diǎn)半了,還是要給我檢查作業(yè),我說(shuō):“爸爸,你已經(jīng)很累了,是不是應該早點(diǎn)休息,明天再給我檢查作業(yè)吧!卑职謬烂C地對我說(shuō):“當天的事情要當天完成!痹诮o我檢查作業(yè)時(shí),爸爸發(fā)現我錯了好幾道題,他就監督我把所有錯的題全部改正過(guò)來(lái)。

  我愛(ài)我的爸爸,他是帶給我快樂(lè )的人,他是給予我幸福的人。我感謝爸爸,感謝他給了我自信和堅強,感謝他給了我溫暖的愛(ài),真希望有一天,我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答父親給我的愛(ài)。

  最想感謝的人作文 篇24

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉眼間鳳凰花開(kāi)的日子就到了,這也代表我初中三年級的時(shí)光也將隨著(zhù)時(shí)間的消逝而劃上句點(diǎn)。在這剩下三個(gè)多月的日子里,希望能和我的好朋友一起珍惜所剩余的中學(xué)時(shí)光,好好回味學(xué)校里每個(gè)角落屬于我們的共“童”的回憶。

  雖然平時(shí)照顧我的朋友非常的多,但是對我來(lái)說(shuō),我最想感謝的人就是“林佳佳”了吧!自我初一年級開(kāi)始,每每在我遇到困難時(shí),她總會(huì )挺身而出的幫助我,即使一開(kāi)始我們的互不相識。她的熱情如太陽(yáng)般的溫暖融化了我那最底層若如冰雪一般冷漠的'心,若我沒(méi)有跟佳佳在同一班,我也不會(huì )了解她的體貼包容及善解人意的心。我非常感謝佳佳為我付出的一切,我祝福她畢業(yè)后能碰到許多美好的事,希望她長(cháng)大成人后不要忘了我這一位“好同學(xué)”。

  除此之外,我也非常感謝教導我的林正老師,雖然他有時(shí)“愛(ài)生氣”,但卻是教導大家走向正確之路的老師,也是盡心盡力指導我功課的老師,辛苦您了!感謝林老師努力、辛苦的照顧我們,督導我們,也祝福您永遠是十八歲的年輕導師。

  除了老師和佳佳,我也非常感謝陪我度過(guò)中學(xué)時(shí)光的全班同學(xué),即使未來(lái)分離了,只要掛念彼此的心還在,就永遠不會(huì )忘記之前的相處時(shí)光,而我也祝福他們以后不管遇到任何事都可以平安順利,希望未來(lái)再相逢時(shí),可以一起暢談這些屬于我們的快樂(lè )回憶。

  最想感謝的人作文 篇25

  “小姑娘,你拿去吃吧!不用給錢(qián)了!边?這是什么聲音?我們去看看吧!

  在我上學(xué)的必經(jīng)之路上,有一個(gè)賣(mài)雞蛋餅的老奶奶,她是我要感謝的人。老奶奶個(gè)子不高,體型偏胖,滿(mǎn)頭銀發(fā),眉毛彎彎的,好似月牙。她的臉頰上常常含著(zhù)慈祥的笑容。

  一天早上,我背著(zhù)書(shū)包,踏著(zhù)晨鐘去上學(xué)。在路上,我被一股濃濃的香味吸引了。來(lái)到攤位前,過(guò)了好一會(huì )兒,終于排到我了。我買(mǎi)好了雞蛋餅,正準備付錢(qián),我打開(kāi)書(shū)包,在里面找了半天。突然,我一拍腦門(mén):“壞了,今天走的.急,身上沒(méi)帶錢(qián),這下怎么辦?”奶奶似乎看出了我的心思“怎么了?”“奶奶,對對不起,我我不要了,今天,我沒(méi)有帶錢(qián)!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。

  “沒(méi)事,沒(méi)事,不就幾塊錢(qián)嗎?不用給了,這餅就當送給你了,拿去吃吧!”老奶奶邊說(shuō)邊把雞蛋餅往我手里塞。望著(zhù)老奶奶,再看看旁邊飄著(zhù)雪花的天氣,我感到一股暖流涌遍全身。

  我最想感謝的人,就是那位老奶奶了,我想對她說(shuō):“奶奶,謝謝您!”

  最想感謝的人作文 篇26

  我想感謝教我學(xué)知識的老師,我想感謝給我幫助的同學(xué),我還想感謝總是夸我的鄰居老奶奶,但是我最最想感謝的人,是我的媽媽。

  我的媽媽長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛,高高地鼻梁,還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。媽媽看上去美麗、大方,她的心地非常善良,總是盡量地幫助別人,而我是媽媽眼里的小公主,媽媽給我的愛(ài)是最多的。

  每當我生病的時(shí)候,媽媽會(huì )不顧手頭上的.任何事情,總是急忙地送我去醫院。有一天半夜,我頭暈,喊媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)到我房間,發(fā)現我竟然發(fā)燒了。媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)急急忙忙地把我送去醫院,抱著(zhù)我去找醫生量體溫。我已經(jīng)長(cháng)大了,很重了,媽媽抱著(zhù)我氣喘吁吁,我說(shuō)自己走,可媽媽卻不讓我走。當醫生說(shuō):“39。5度!眿寢尨蟪砸惑@說(shuō):“這么高!”媽媽配了藥又抱我去打針區,陪著(zhù)我打針?粗(zhù)媽媽著(zhù)急與擔憂(yōu)的樣子,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系的,打完針就好了!眿寢屄(tīng)了,緊緊地抱著(zhù)我說(shuō):“會(huì )好的,很快就會(huì )好的!蔽异o靜地躺在媽媽?xiě)牙,覺(jué)得媽媽真好。

  有一次,老師說(shuō)要買(mǎi)語(yǔ)文書(shū)。我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉鞂W(xué)校里老師讓我們買(mǎi)語(yǔ)文書(shū)!眿寢屨f(shuō):“外面在下雨,明天再去買(mǎi)吧!”我說(shuō):“不行呀!太遲去要賣(mài)完的!眿寢尶次疫@么說(shuō),不顧外面下著(zhù)大雨,還是去書(shū)店給我買(mǎi)書(shū)了。當媽媽手里捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)出現在我面前時(shí),我感動(dòng)極了,我想我一定好好學(xué)習,讓媽媽為我而驕傲。

  媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō):您是我的好媽媽?zhuān)易钕敫兄x的人就是你。

  最想感謝的人作文 篇27

  我感謝的人1我要感謝我的父母,他們時(shí)常鼓勵我,陪伴我關(guān)心我,爸爸、媽媽您們!

  我要感謝所有的老師,因為老師教我怎么待人處事,時(shí)常提醒我學(xué)習的態(tài)度很重要,老師謝謝您們!

  我要感謝我的好朋友,在我遇到困難時(shí),時(shí)常幫助我,接受我的.喜怒哀樂(lè ),朋友謝謝你們!

  感謝是人的一項品德,也是很重要的溝通,時(shí)常感謝是很棒的事,也是很好的福氣包。

  最想感謝的人作文 篇28

  夜幕降臨,華燈初綻,一縷柔和的月光穿透樹(shù)梢,傾灑在窗臺上。仰望鑲嵌在空中的那輪皎潔的明月,我便情不自禁地想起了那些可親可敬的老師們。他們就像那明月,為我們這些小星星增添光輝,照亮我們前行的路.

  屈指一數,從小到大,曾經(jīng)教過(guò)我的老師還真不少。這其中大多音容笑貌皆已忘卻,惟有這么一位,她的一切至今在我心中仍時(shí)常浮現;蛟S是因為我與她分別之期仍屬短暫罷了。但我想,也許多年后,我仍會(huì )想起她對我們的諄諄教誨。她,便是我三年級時(shí)的語(yǔ)文老師——周老師,我最想感謝的那個(gè)人。正是因為她,我才愛(ài)上了語(yǔ)文這門(mén)美麗的語(yǔ)言。

  她的語(yǔ)言詼諧幽默,總能讓幾句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)包含幽默的色彩,每次上課都能把我們逗得哈哈大笑,將那些枯燥無(wú)味的課堂變得生動(dòng)有趣,她也常常給我們拓展課外知識,可每次都讓我們扯到了九霄云外。卻又總能讓我們在這種輕松愉悅的氣氛中汲取知識……不僅如此,她更像一位慈母。

  記得讀幼兒園時(shí),我就住在她家對面,媽媽經(jīng)常說(shuō):“小新,上一年級時(shí)周老師能教你該多好哇…………”那時(shí)我就對溫柔漂亮的她充滿(mǎn)了愛(ài)慕。入學(xué)一年級,讓我興奮的是,果然是她在教我們班!此后的日子里,幸福和甜蜜相伴著(zhù)我,她就像媽媽一樣帶著(zhù)我們50個(gè)可愛(ài)的孩子上課、游戲、活動(dòng)…………

  有段時(shí)間我因生病落下了好多課,她主動(dòng)提出讓我晚上去她家補課。那時(shí)天很冷,還常常下雪,可爸媽下班都很晚,她擔心我摔倒了,每次都到樓下來(lái)接我去她家。當周老師溫暖的大手握著(zhù)我冰冷的小手時(shí),我感覺(jué)她就像我的媽媽。

  這些年來(lái),她為我們的健康成長(cháng),日夜操勞,嘔心瀝血,我們都歷歷在目。辦公室里,總有她改不完的作業(yè)和備不完的課。每每去她家時(shí),我都能看到一摞高高的.待批的作業(yè)本。我站在陽(yáng)臺上,時(shí)常能看到她熬夜工作的情景…………

  有一次,我抱作業(yè)到辦公室門(mén)口,無(wú)意間聽(tīng)到周老師和其他老師的談話(huà),說(shuō)是學(xué)校將她安排到別的學(xué)校去教一年級,當時(shí)我的心里像被針扎了一樣,難受極了,可我又不敢問(wèn)是不是真的——怕她會(huì )傷心,怕我會(huì )流淚。

  …………

  她也許沒(méi)有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的那份偉大,卻有著(zhù)“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”的那份默默奉獻。但,她卻是我最想感謝的人。

  波光明滅,歲月悠悠。夜幕中,明月四周被一顆顆小星星簇擁著(zhù),顯得格外明亮,格外璀璨!我真想高聲吶喊,可親可敬的明月,謝謝您,我堅信,有了您的光和熱,我的人生將會(huì )燦爛無(wú)比!

  最想感謝的人作文 篇29

  我們吵鬧的威力全校聞名,而能夠鎮住我們的人除了邢老師之外,沒(méi)有別人。

  我們都很愛(ài)看書(shū),而我們的老班更愛(ài)書(shū),那么,邢老師是如何把我們引上看書(shū)之路的呢?

  剛上二年級的時(shí)候,我們班不管是誰(shuí),沒(méi)有幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的,于是邢老師便想方設法,先是老師讓我們看完書(shū)之后,讓家長(cháng)給我們在作業(yè)本上面簽字,我想:“讀就讀唄,還要簽字干什么?”但畢竟是老師布置的作業(yè),我還是照辦了!岸惶祓B成一個(gè)好習慣!痹谖易x書(shū)的日子里,不知有多少個(gè)二十一天了,所以劉向的名言在我眼里是這樣的“書(shū)猶飯也,善讀之可以填飽肚子!绷,所以說(shuō)在書(shū)桌旁,在床上,甚至在廁所里,都可以看到我捧著(zhù)一本書(shū)的身影。所以說(shuō)我要感謝為我養成這個(gè)好習慣的人,那就是邢老師。

  讀書(shū)不光增加了我的`課外知識,還提高了我的作文水平。以前我不會(huì )寫(xiě)作文,可謂是“見(jiàn)作文,淚千行!弊陔娔X旁邊,絞盡腦汁,才寫(xiě)出了兩三行,我的心像油煎一樣。而現在呢,我坐在電腦旁邊,手指在鍵盤(pán)上飛舞著(zhù)不一會(huì )兒,一篇好幾百字的日志便在我手下誕生了。

  而這一切的功勞,都得歸功于邢老師呀。

  在生活中不光有著(zhù)老師的教導,還有朋友的陪伴。

  我的鐵哥們兒龔柏巖,在我骨折的哪一個(gè)暑假里,我們每天都去賣(mài)鐵環(huán),不但增長(cháng)了視野,而且還鍛煉了我那不咋地的交際能力。上個(gè)學(xué)期,我們班換了一位數學(xué)老師,這個(gè)老師教學(xué)水平非常的高,在她的引導下,我們倆都對數學(xué)更加的感興趣了,發(fā)下成績(jì)來(lái)的時(shí)候,我們都互相的追問(wèn)對方的成績(jì),這說(shuō)明咱倆都在暗地里較勁,然后,找出自己的不足,繼續努力,爭取下次超過(guò)對方,我們這就是互相的鼓勵,然后再小升初考試那一天奮力一搏?凑l(shuí)笑到了最后,所以我要對我的對手說(shuō)聲:謝謝。

  還有,焦明正和陳夏飛,他們兩個(gè)都是我從一年級到現在的鐵哥們兒,我們時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ),謝謝你們一直陪伴著(zhù)我。

  最想感謝的人作文 篇30

  她,差三分高考落榜了。

  一個(gè)人走在鄉間的小路上,想著(zhù)以前優(yōu)秀的成績(jì)和那可惡的三分,她的淚水像斷了線(xiàn)的珠子。她不想回家。

  走到一條小河旁,遠處的天空蔚藍蔚藍,鳥(niǎo)兒在自由自在地飛翔。要是在以前,她定會(huì )詩(shī)興大發(fā),可今天卻怎么也提不起興趣。忽然,不知是什么鳥(niǎo)兒“嘎”地一聲,她的心頭一顫。

  此時(shí),他看見(jiàn)不遠處坐著(zhù)一個(gè)男孩,大概五六歲,他不停地在打兩三米以外的`一個(gè)瓶子,邊上坐著(zhù)一個(gè)婦女,大概是他的媽媽。她看了很久,小男孩都沒(méi)有打中,她有些不耐煩了,于是走了過(guò)去說(shuō):“阿姨,讓我來(lái)教他吧!”那個(gè)阿姨笑了笑說(shuō):“謝謝,他看不見(jiàn)!蔽矣悬c(diǎn)不自在了,趕緊說(shuō):“對不起”!皼](méi)關(guān)系,只要他努力、堅持,我相信他總會(huì )打中的!卑⒁淌冀K微笑著(zhù)。

  她的心頭又是一顫:我怎么連一個(gè)眼睛看不見(jiàn)的小男孩也不如?遇到挫折就退縮,不就是徹底失敗了嗎?

  “咚”地一聲打斷了她的思路,耳邊傳來(lái)了小男孩歡呼的聲音“媽媽?zhuān)掖蛑辛,我打中了!”她的臉上露出了笑容,這時(shí)不知從哪里傳來(lái)了“敢問(wèn)路在何方?路在腳下”的歌聲。對!路就在腳下!

  第二年,她終于考上了自己理想的大學(xué),成了一名卓有成效的科學(xué)家。每當別人問(wèn)她“取得這樣的成就,你最感謝的人是誰(shuí)?”時(shí),她總會(huì )說(shuō),我最感謝那個(gè)打瓶子的小男孩,因為是他時(shí)時(shí)在鞭策著(zhù)我:別怕失敗,只要努力、堅持,就一定能成功。

  最想感謝的人作文 篇31

  很多人幫助過(guò)我,但我想特別感謝我的一個(gè)同學(xué)。

  有一次發(fā)高燒,請了幾天假。我錯過(guò)了很多作業(yè)。我的同學(xué)答應給我補課。晚上,我們在教室里補課。他今天把數學(xué)老師數學(xué)題的卷子給了我,讓我先做。有很多問(wèn)題不知道怎么辦,很著(zhù)急。但是,他耐心的把每一個(gè)問(wèn)題都給我從特別到簡(jiǎn)單的講解了一遍,如果我不懂,他會(huì )不厭其煩的再給我講一遍。不知不覺(jué),時(shí)間已經(jīng)悄悄過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)。我們都累壞了。第二天,他無(wú)精打采地來(lái)到學(xué)校。我想讓他休息一下,但他堅持要給我補課,所以把我落下的課都補上了。我非常感謝他對我的'巨大幫助。

  這種樂(lè )于助人的精神令人欽佩,我們應該向他學(xué)習。

  最想感謝的人作文 篇32

  再藍的天,再綠的草,再美的花,都離不開(kāi)她對我的關(guān)心和無(wú)微不至的.呵護。

  謝謝,因為你幫我從最失望的時(shí)候“拯救”,卻幫我從最困難的時(shí)候“拉扯”。謝謝姐姐。

  有時(shí)候我不想做作業(yè)。你讓我想做作業(yè)。當時(shí)成績(jì)明顯下降,失去了學(xué)習的欲望。你給了我學(xué)好的信心。

  到了晚上,我把被子踢下床,冷得我半死。你把被子還給我。

  我出去玩的時(shí)候,天氣很熱。她問(wèn)我是不是又渴又餓。

  猜猜她是誰(shuí)。

  我姐姐總是幫助我,關(guān)心我,照顧我。

  最想感謝的人作文 篇33

  風(fēng)起云涌,我們閑庭信步;煙波浩瀚,我們攜手向前。謝謝你陪我長(cháng)大,溫暖了我淡泊的歲月。感謝與你相遇,遇見(jiàn)你是我最大的幸運。

  茫茫人海中,生命里的一些人只是滄海一粟,過(guò)眼云煙,我們都是匆匆過(guò)客,而你卻成為了我生命中最重要的人。你陪我長(cháng)大,我陪你歡笑。時(shí)光飛逝,你我攜手走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬啊。

  “把手給我!眱簳r(shí)的我放心地將手放在你溫暖的柔軟的手上,全身心的握住,我們十指緊扣,那感覺(jué)就如春天里和煦的風(fēng)暖風(fēng)。你的話(huà)語(yǔ),給我前所未有的`安逸。

  憶從前,我的思緒停止了,腦海中的零碎片段串不成一個(gè)完整的故事,我拼命搜尋著(zhù)那些童顏無(wú)忌的日子,卻再也尋不到了。將目光轉向你,生活的壓力使你多了幾分愁緒,你仍然拖著(zhù)沉重的步子在走,望著(zhù)你那背影,我的心似乎有什么在敲打。

  “把手給我!币琅f是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單到四個(gè)字,卻勾起了我兒時(shí)的回憶。這樸實(shí)溫和的話(huà)語(yǔ)重響耳畔,我仍然不假思索的回應著(zhù)你,卻發(fā)現眼前的那雙手是那樣的粗糙。我憶起,曾經(jīng)你也十指不沾陽(yáng)春水;我憶起,曾經(jīng)的那雙手是多么光滑白皙,牽著(zhù)我走過(guò)多少平淡的日子。

  曾有這樣一首膾炙人口的詩(shī)句:“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!钡箷r(shí),是你用雙手攙扶著(zhù)我,用雙手替我擦拭眼淚;孤單時(shí),是你用臂膀溫暖我,用真摯的話(huà)語(yǔ)填補我的心靈;迷茫時(shí),是你用微笑給予我自信,用哲理的話(huà)語(yǔ)將我在人生道路上“慢慢扶起”。

  曾經(jīng)的我,孤單又失望,在漫漫長(cháng)路迷失了方向,是你教會(huì )了我怎樣在這充滿(mǎn)競爭的社會(huì )前行。是啊,生命不息,奮斗不止。想要成功的人是沒(méi)有資格停下腳步的,F在,我知道該怎樣做了。

  生活中太多的匆忙使我一直沒(méi)有發(fā)現身邊的溫暖,原來(lái),那溫暖,一直在我身邊。那是你的諄諄教侮,是你的深切關(guān)懷,是你那漫長(cháng)的守護,那是只要微微一探就能尋到的美好。

  “陪伴是最好的愛(ài),它可以抵擋世間所有的堅硬,溫暖生命所有的歲月!备兄x與你相遇,遇見(jiàn)你是我最大的幸運

  最想感謝的人作文 篇34

  在生活中,有許多你敬佩的人,喜歡你的人,感謝的人。比如:你的老師,朋友,同學(xué),家人,親戚等等。其中,我最感謝的人就是我的爸爸了。

  我的爸爸是一個(gè)寬厚仁慈,和藹可親,樂(lè )于助人,不怕苦不怕累的人。他有一雙黑珍珠般的大眼睛,一只又高又挺的鼻梁上面架著(zhù)一副黑框眼鏡,真是帥呆了!

  我的.童年是在你的關(guān)愛(ài)與呵護下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)的。陽(yáng)光燦爛的日子,你送我一片明媚的晴空;飄雨落雪的時(shí)節,你為我撐起一把溫情的傘。少年的時(shí)光伴隨著(zhù)求學(xué)的喜怒哀樂(lè ),而其中又包含了父母的多少苦辣酸甜。

  最想感謝的人作文 篇35

  我最感謝的人是我的媽媽。

  記得有一次,我在夜里發(fā)了高燒,正巧爸爸外出打工,沒(méi)辦法趕過(guò)來(lái)。媽媽急忙換好鞋,抱起我就往醫院跑,還沒(méi)有跑幾段路,媽媽就已經(jīng)累的'氣喘吁吁,大汗淋漓,我見(jiàn)媽媽累得這么很,就連忙說(shuō)道:“媽媽?zhuān)惆盐曳畔掳,我自己能走!眿寢屵叴瓪,邊說(shuō)“不用了,媽媽能行,不用你跑!辈恢芰硕嚅L(cháng)時(shí)間,我們終于來(lái)到了醫院。媽媽先把我放到一把椅子上,再去掛號,然后拿藥,最后又帶我去輸液,看著(zhù)媽媽忙碌的身影,我的眼睛濕潤了。

  最想感謝的人作文 篇36

  說(shuō)起我最感謝的人,還是我的老師。他對我們學(xué)習十分嚴格,還很關(guān)注我們的日常生活。

  老師對我們的學(xué)習十分嚴格。有一次,“鈴鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室,吵鬧的校園馬上變得靜寂起來(lái)。老師走進(jìn)教室,對同學(xué)們說(shuō):“這節課我們默寫(xiě)生字,下面我說(shuō)生字,大家默寫(xiě)!崩蠋熌盍似饋(lái),我們寫(xiě)了起來(lái)。第二節,老師給我們講解我們寫(xiě)錯的`生字。最后老師說(shuō):“每寫(xiě)錯一個(gè)生字就補寫(xiě)一張,如果再錯寫(xiě)兩張!边@節課我們剩下的時(shí)間都用在補寫(xiě)生字上了,不過(guò)在老師英明的引導下,我們把生字寫(xiě)的有規范又漂亮。

  老師不僅對我們的學(xué)習十分嚴格,還很關(guān)注我們的日常生活。有一次,我們班的唐富海在門(mén)后推門(mén),不讓女生進(jìn)教室。于是,女生在門(mén)前也推門(mén)。一來(lái)二去,門(mén)上的玻璃松了,“哐啷”門(mén)上的玻璃終于掉了,砸到了唐富海的頭上。老師走過(guò)來(lái),馬上扶著(zhù)唐富海去醫院。傷好以后,老師總是時(shí)不時(shí)的問(wèn)唐富海:“頭還疼不疼了”“有沒(méi)有老下后遺癥呀?”

  最想感謝的人作文 篇37

  我最感謝的人就是我的媽媽。

  因為她生下了我,給了我生命。他也是我最?lèi)?ài)的.人,在每次考試前她都叮囑我快點(diǎn)復習,快點(diǎn)復習,在我考試時(shí)他總是記念著(zhù)我,想著(zhù)我一定要考好一點(diǎn)。在我有時(shí)候考得差時(shí),她不是來(lái)罵我,而是來(lái)教導我,讓我受益匪淺,在下次考試中取得好成績(jì)。

  她也對我最好!有一次,快要期末前,媽媽給我買(mǎi)了兩本試卷,讓我做,說(shuō)是要復習。雖然我不喜歡而且又不想做,但媽媽讓我做,我就做。做了試卷所以我的分數、成績(jì)都大大提高了。

  最想感謝的人作文 篇38

  今天,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我最想感謝的人。大家想知道他是誰(shuí)嗎?他是我的同桌,叫侯閏烽。

  我為什么要感謝他呢?我來(lái)說(shuō)一說(shuō)原因吧。

  一次老師講解完數學(xué)題后,我當時(shí)覺(jué)得自己沒(méi)有學(xué)會(huì ),有點(diǎn)不太懂,我的同桌侯閏烽知道我的情況后,就開(kāi)始很耐心地教我。這是在學(xué)習方面我要感謝他的'地方。

  還有一次,我在與同學(xué)們玩游戲時(shí),不小心滑倒了。這個(gè)時(shí)候被侯閏烽看見(jiàn)了,他主動(dòng)把我拉起來(lái),把我帶到醫務(wù)室擦藥。我倆是好朋友,我倆互幫互助,一起學(xué)習,一起進(jìn)步。

  侯閏烽是我最想感謝的人,我要向他學(xué)習,向他說(shuō)聲謝謝。

  最想感謝的人作文 篇39

  在我的生活當中,我最感謝的人是我的姥姥。每天早上起床都會(huì )看見(jiàn)她在廚房的身影,那是在給我們做早餐。每天中午、晚上回到家,豐盛的飯菜都已經(jīng)擺好在桌子上了。我們家有八口人,姥姥每天重復洗衣服、切菜、做飯、掃地,只有晚上能休息,真的很辛苦!

  記得有一次,媽媽晚上加班,已經(jīng)10點(diǎn)了,媽媽還沒(méi)回來(lái),我很著(zhù)急,姥姥一直在陪我,即使她很困,也等媽媽回來(lái),才回房間睡覺(jué)。

  還有一次,媽媽出差了,我跟姥姥在家。突然我的頭好暈,姥姥急忙把我送到醫院,醫生說(shuō)我得了重感冒發(fā)燒了,要馬上吊水。吊水的時(shí)候姥姥一直陪在我身邊,照顧我,一會(huì )給我拿吃的,一會(huì )給我拿喝的,一會(huì )講故事給我聽(tīng)。我知道她是怕我著(zhù)急,有這樣的`姥姥真好!

  我要感謝我的姥姥,等我長(cháng)大了,我要照顧她,讓她過(guò)上悠閑幸福的生活。

  最想感謝的人作文 篇40

  在人生中,我遇到過(guò)許許多多讓我尊敬和感謝的人,但我最想感謝的是我的媽媽?zhuān)驗樗裏o(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心著(zhù)我。

  記得期末考試前的一個(gè)星期五,我在深夜突然發(fā)了高燒,媽媽拿著(zhù)體溫計,把它塞在我的`腋下。不一會(huì )兒,體溫計叫了起來(lái),媽媽拿起它,十分驚訝地喊到:“39度8!快拿退燒藥,否則神經(jīng)會(huì )燒壞的!”她邊說(shuō)邊找藥,可退燒藥都過(guò)期了。媽媽急匆匆地穿上棉外套,乘電梯到樓下,在寒風(fēng)凜冽的冬天,穿梭于馬路之間,在夜間售藥店買(mǎi)到了退燒藥。媽媽回到家,立即給我服用了藥品,我的燒降下來(lái)了許多。第二天,爸爸和媽媽一起把我送到醫院打點(diǎn)滴。

  兩天后,我康復出院了。這時(shí)爸爸才告訴了我媽媽買(mǎi)藥的事。聽(tīng)了爸爸的訴說(shuō),我突然想起來(lái)什么:那天夜里,媽媽給我喂藥時(shí),無(wú)意中我摸到媽媽的手,是那么涼。媽媽為了我,不顧寒冷,我被感動(dòng)了!因為媽媽的悉心照顧,我很快地康復了,迅速投入到了緊張的期末復習之中,并取得全優(yōu)的成績(jì),并被評選為三好生。通過(guò)這件事,我更加明白了為什么說(shuō)母愛(ài)最偉大!

  我打心眼里感謝我的媽媽?zhuān)阌X(jué)得呢?

  最想感謝的人作文 篇41

  我要感謝我身邊的很多人,我身邊有爸媽、老師、同學(xué)、外公外婆等。

  首先,我要感謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尀槲易隽撕芏嗍,爸爸為我洗衣服,媽媽生下可?ài)的我,為我做上噴香的飯菜,感謝親愛(ài)的爸爸媽媽給我擋風(fēng)遮雨的家,陪伴我長(cháng)大。

  然后要感謝我的老師,告訴了我許多知識,交給我學(xué)習的方法,指引我正確的方向,陪伴我長(cháng)大。

  我還要感謝我親愛(ài)的同學(xué),我有一些不會(huì )的問(wèn)題,我就會(huì )問(wèn)我的同學(xué),同學(xué)們?yōu)槲医獯,同學(xué)與我分享生活的酸甜苦辣,一起探索這浩瀚的'世界,陪伴我長(cháng)大。

  我也要感謝親愛(ài)的外公外婆,我一到你們那里,你們就會(huì )很歡迎我,給我做各種好吃的,陪伴我長(cháng)大。

  我甚至要感謝路邊的小花小草,妝點(diǎn)風(fēng)景詩(shī)篇;我更要感謝經(jīng)過(guò)的大風(fēng)大雨,增加我勇氣;我更要感謝流動(dòng)的水,偉大的山,我更要感謝天和地,讓我們擁有平安的每一天……

  除此之外,我還要感謝很多人陪伴了我長(cháng)大,陪我經(jīng)歷風(fēng)雨,感謝這么多陪伴我長(cháng)大的人。

  最想感謝的人作文 篇42

  時(shí)間就像河流一樣快,到今天我想感謝兩個(gè)人,一個(gè)是最?lèi)?ài)我,最懂我,也是我最敬愛(ài)的奶奶,一個(gè)是我的好朋友蔡書(shū)杰。

  奶奶的身材微胖,因為奶奶得了高血壓,需要經(jīng)常喝藥吃藥,她的藥非?,還有副作用,那就是容易發(fā)胖。其實(shí)我知道,奶奶罵我都是為了我好,但是有時(shí)我煩了就會(huì )控制不住跟她頂嘴。我總喜歡在別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候插嘴,因此別人都說(shuō)我是“接嘴大王”,奶奶會(huì )為這一點(diǎn)教訓我。而奶奶總是心太軟了,反倒時(shí)常被我氣得血壓上升,對此我很傷心和內疚。

  蔡書(shū)杰,和你在一起的時(shí)光無(wú)比快樂(lè ),轉眼間我們已經(jīng)做了三年的'好朋友。記得一年級時(shí),班上的人都不愿意跟我做朋友,只有你一個(gè)人走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你愿意跟我做好朋友嗎?”你就像一壺溫熱的茶,在我渴的時(shí)候來(lái)為我解渴。

  謝謝你,奶奶,謝謝你對我的包容!謝謝你,蔡書(shū)杰,謝謝你對我的友好!是你們讓我知道了世界的美好。

  最想感謝的人作文 篇43

  我有一位讓我感謝的人,她就是我的同學(xué)張宇欣。

  你們知道我為什么要感謝她嗎?

  那一次是一個(gè)倒霉天,因為這一天我沒(méi)有帶數學(xué)實(shí)驗班,可是必須要給王老師改完才可以回家,才放學(xué),奶奶就幫我把實(shí)驗班送上來(lái)了,我連忙打開(kāi)實(shí)驗班,跑到辦公室給老師改,老師一看有許多錯題,非常的生氣,便還給了我讓我自己想,我想了許久,但還是沒(méi)有想到,之后我的同桌問(wèn):“你為什么還沒(méi)有寫(xiě)好,你哪一題不會(huì )?”我興奮地說(shuō):“這一題!鄙蛉瓮贸隽怂膶(shí)驗班說(shuō):“我只能告訴你算式,結果你自己想!彼f(shuō)了算式,但我本來(lái)就是結果不會(huì )算,你告訴我也是白告訴,沈任童卻只可以告訴我算式其他讓我自己想。我很氣憤,恨不得一口吃了他,但我卻不敢,我想了又想,想了又想,突然奶奶在樓下大聲喊道,我沒(méi)有出來(lái)。班上的人漸漸的少了,就只剩下沈任童、張宇欣和我。不一會(huì )兒奶奶又在操場(chǎng)操場(chǎng)上喊:快下來(lái),我還要回家燒飯。但是我仍然沒(méi)有下來(lái)。一分一秒的過(guò)去了,我委屈的哭了起來(lái),我迅速的把眼淚擦干,但這些眼淚卻在不停的往下掉,我一下子低下了頭。張雨欣看到我很傷心,便過(guò)來(lái)說(shuō):“馮馮你怎么了?”我傷心的.說(shuō)道:“我這一題不會(huì ),你可以教我嗎?”她看了看題目告訴了我,我大聲說(shuō)道謝謝。我走進(jìn)辦公室,給老師改卻一下子通過(guò)了。我開(kāi)心的走了。

  我非常的要感謝她張宇欣,是她幫助了我,我永遠不會(huì )忘記她的,謝謝。

  最想感謝的人作文 篇44

  一看題目大家就會(huì )不約而同地問(wèn)“你要感謝誰(shuí)呀?”他就是陳亮大哥哥。那么你一定又會(huì )問(wèn)“為什么要感謝他呢?”想知道就往下看吧!

  陳亮哥哥今年十七歲,今年他考入了浙江工業(yè)大學(xué)而且還獲得了鋼琴十級榮譽(yù)證書(shū)。來(lái)說(shuō)說(shuō)陳亮哥哥是怎樣幫助我的吧。在考級前的十天里,陳亮哥哥總是每天早上都會(huì )早早的從他家騎車(chē)到我家來(lái)輔導我彈琴,到十一點(diǎn)以后才離開(kāi)。如果沒(méi)有他的`幫助我考級也不會(huì )通過(guò)的。每天他都會(huì )細心地把我的錯音指出來(lái),時(shí)刻注意提醒我曲子的強弱變化。如果我有哪兒彈不好他都會(huì )不厭其煩地做出示范給而有一次我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)陳亮哥哥在彈曲子,那手指是那么的強勁有力,強弱是那么的波瀾起伏讓人聽(tīng)了頓時(shí)精神煥發(fā)!從那時(shí)起我對他的敬慕之情就油然而生,我要象陳亮哥哥一樣學(xué)好琴,并且考上一所理想的大學(xué)。

  陳亮哥哥你是我的榜樣,你是我的努力的目標!

  最想感謝的人作文 篇45

  我最想感謝的人是我的媽媽。

  生孩子很痛苦,每一個(gè)媽媽都是最偉大的。我出生后,媽媽?xiě)焉狭嗣妹,媽媽又要帶我,又要小心自己的身體,非常辛苦。我小時(shí)候很愛(ài)玩,媽媽常帶著(zhù)我和妹妹去游樂(lè )園玩。大家見(jiàn)媽媽辛苦,常讓媽媽把妹妹送人,可媽媽不舍得妹妹走,所以就留了下來(lái)。

  小時(shí)候,我很愛(ài)跳舞,因為我太小了還不能跳,只能看媽媽跳。媽媽跳起來(lái)比仙女還美,我可羨慕她了。我讀幼兒園時(shí)就和媽媽一起了。跳舞的費用都是媽媽出,當我的費用不足了,媽媽便把她的費用轉給我。

  媽媽?zhuān)俏易钕敫兄x的`人。謝謝您一直以來(lái)對我的照顧和鼓勵。

  最想感謝的人作文 篇46

  每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中,都會(huì )得到許多人的幫助,他們給了我們關(guān)懷、溫暖、快樂(lè )、幸!ぁぁぁぁぁざ乙兄x的人卻是一位樸實(shí)無(wú)華的大媽。

  有一天,我去買(mǎi)菜,賣(mài)菜的攤位很多,我先買(mǎi)了幾樣菜,在一個(gè)菜攤子前,我看到有我要買(mǎi)的菜,便決定在這里買(mǎi)。這時(shí)我發(fā)現時(shí)間已經(jīng)不早了,要趕緊回家有一件事要干。我竟然交完錢(qián),轉身便往家里跑,連菜和錢(qián)包都沒(méi)拿!第二天,媽媽準備做飯,沒(méi)找到我買(mǎi)的'菜,問(wèn)我菜放哪里了,我想了想,拍了一下腦門(mén),大聲說(shuō):“我知道了,我昨天買(mǎi)完菜,忘了拿回來(lái)了!”于是我連忙向那個(gè)賣(mài)菜的攤子跑去。一到攤子前,就發(fā)現了那個(gè)賣(mài)菜的大媽?zhuān)铱匆?jiàn)她正在東張西望,好像在尋找什么。這時(shí)她也看見(jiàn)了我。我跑過(guò)去急切地說(shuō):“大媽?zhuān)沂亲蛱靵?lái)您這里買(mǎi)過(guò)菜的人,昨天您有沒(méi)有發(fā)現有一個(gè)袋子,里面有……”“別說(shuō)了,”大媽沒(méi)等我說(shuō)完,便笑著(zhù)說(shuō):“我知道你要什么了,是不是這個(gè)?”說(shuō)著(zhù)她從錢(qián)箱子里拿出了一個(gè)袋子,我接過(guò)來(lái)一看,正是我要的袋子!“大媽?zhuān)x謝!謝謝!”我對她說(shuō)道,她說(shuō)“呵呵,沒(méi)事,沒(méi)事!

  你要感謝的人是誰(shuí)呢?

  最想感謝的人作文 篇47

  病愈的人要感謝醫生,金榜題名的人要感謝,而我要感謝我平凡樸素的。

  記得有一天,我早晨起來(lái)有些遲,我一看時(shí)間快遲到了,不禁埋怨起爸爸來(lái):“怎么不早點(diǎn)叫我,我都要遲到了!”“你快一點(diǎn),我在樓下等你!卑职衷顼垱](méi)吃一邊說(shuō)一邊背著(zhù)我的書(shū)包急匆匆走出門(mén)。我慢吞吞的.刷牙、洗臉、吃飯,下樓一看爸爸早已在樓下等我了,北風(fēng)呼呼的往我臉上刮著(zhù),像一把把刀子割在臉上,凍得我瑟瑟發(fā)抖。爸爸見(jiàn)了把他的大衣脫下來(lái)穿在我的身上。我在電動(dòng)自行車(chē)后面催促爸爸騎快點(diǎn),寒風(fēng)一直在我耳邊呼嘯,刮得我耳朵生疼。到了門(mén)口,我飛速跑到教室,正好上課鈴響了,真險!一個(gè)上午過(guò)去了,中午回來(lái)聽(tīng)說(shuō)爸爸早上穿的太少,凍得感冒了。我聽(tīng)了心里很不是滋味,想著(zhù)爸爸無(wú)論工作多忙,晚上加班到多晚,天氣無(wú)論是風(fēng)和日麗還是刮風(fēng),他每天早上都堅持送我上學(xué),看我走進(jìn)校門(mén)才放心離開(kāi)。他為我付出那么多,關(guān)心我、愛(ài)護我,我怎么能不感謝他呢?

  我要感謝我親愛(ài)的爸爸,少讓爸爸操點(diǎn)心,永遠做他貼身的小棉襖。

  最想感謝的人作文 篇48

  我們身邊有許多幫助過(guò)我們的人。我們應該怎樣感謝他們呢?我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達我的感激之情,只有用行動(dòng)來(lái)報答!

  我最要感謝的人就是我的媽媽。因為我的媽媽讓我有了自信心,讓我的學(xué)習成績(jì)有所提高。

  媽媽?zhuān)x謝您。你讓我生活在這么好的家庭里。是您和爸爸讓我擁有這么幸福的家。

  我原來(lái)是個(gè)不太自信的`小孩兒。媽媽的這一番話(huà)讓我有了自信心。這句話(huà)就是:“加油寶貝兒,我相信你會(huì )做的更好,加油,媽媽相信你,加油!”自從媽媽說(shuō)了這句話(huà),我就有了自信力。媽媽聽(tīng)老師說(shuō)我有了進(jìn)步,媽媽特別高興。

  在我考試不好的時(shí)候,媽媽就一直陪著(zhù)我。跟我一起復習一直復習到我把知識都學(xué)會(huì )為止。

  媽媽的這些話(huà)和這些做法讓我感動(dòng)。我真的感謝媽媽對我付出的一切。等我長(cháng)大了,我一定會(huì )用更大的努力來(lái)回報媽媽。

  最想感謝的人作文 篇49

  “感恩的心,感謝命運……”我一聽(tīng)到《感恩的心》這首歌,就想起了人民子弟兵,就在5月12日的`那天,四川地震了。人民子弟兵馬上趕往受災地點(diǎn)開(kāi)始抗震救災。其中幾個(gè)子弟兵叔叔的親戚也失蹤了,但他們沒(méi)有放棄救人,這種精神多值得我們學(xué)習呀!

  中華人民就是用這種精神戰勝困難的。我為我是中國人而感到自豪!

  最想感謝的人作文 篇50

  我最想感謝的人就是那位陌生的'叔叔。

  因為,上幼兒園的時(shí)候,一次,媽媽送我去幼兒園,開(kāi)到一半突然沒(méi)電了。媽媽急得滿(mǎn)頭大汗,離幼兒園還很遠。就在這時(shí)候,那位叔叔走了過(guò)來(lái),微笑著(zhù)說(shuō);"你們的電瓶車(chē)沒(méi)電了?”媽媽和我點(diǎn)點(diǎn)頭!澳悄銈凃T我的電瓶車(chē)吧!”叔叔說(shuō)道,“我來(lái)幫你們看著(zhù)電瓶車(chē)!蔽覀儧](méi)辦法,只能點(diǎn)點(diǎn)頭答應了…………

  !這位叔叔雖然不認識我們,卻在我們遇到困難的時(shí)候向我們伸出了援助之手。

  我會(huì )一直一直感謝那位敬愛(ài)的叔叔的!

  最想感謝的人作文 篇51

  小鳥(niǎo)感謝天空,天空贈予小鳥(niǎo)一片藍天,因為感恩,小鳥(niǎo)回報天空輕快的歌聲;雨露贈予小樹(shù)一汪潤澤,因為感恩,小樹(shù)回報雨露漫山的青翠;我們感謝父母,父母賜予我們生命,因為感恩,我們回報父母健康的'身體。

  父母給予了我們生命,還讓我們過(guò)上小康生活,不僅這樣,他們還把自己的一切一切都給予給了我們。甘愿自己吃苦,也不讓我們吃苦。這就是父母所給予給我們的一切。

  同學(xué)們,讓我們一起回報父母,報答父母,報答自己最感謝的人。

  最想感謝的人作文 篇52

  母親的愛(ài)像蠟燭,在黑夜里為我照亮前行的路。母親的愛(ài)像天上的流星,可以幫我實(shí)現所有的愿望。母親的愛(ài)像春天里的微風(fēng),輕輕撫過(guò)我的臉龐。

  記得有一次在我很小的時(shí)候,那時(shí)候我剛步入幼兒園,而那段時(shí)間應該是所有小孩子最讓人煩的時(shí)候,既好動(dòng)又不聽(tīng)話(huà)。

  在一天吃飯的時(shí)候,我偏要學(xué)著(zhù)用筷子,結果把飯菜弄的桌子上,地下全都是,當時(shí)不懂事,不知媽媽的勞苦還笑著(zhù)滿(mǎn)地跑,現在回想起來(lái)心頭涌上萬(wàn)分自責,而當時(shí)的媽媽卻一點(diǎn)點(diǎn)地撿起地上的飯菜并無(wú)責罵和不開(kāi)心,還把我抱起來(lái)講故事哄我入睡。

  母親無(wú)微不至的.愛(ài)向燦爛的陽(yáng)光暖暖的縈繞在我身旁,在我上小學(xué)時(shí)一個(gè)冬季的傍晚也是期末考試的前一個(gè)晚上。在準備用品時(shí)發(fā)現自己的套尺不見(jiàn)了,明天考試是要用的,我開(kāi)始著(zhù)急起來(lái),于是媽媽頂著(zhù)大雪,出門(mén)為我買(mǎi)尺子。在窗邊看到媽媽?zhuān)萑醯纳眢w被狂風(fēng)吹的左傾右斜,經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的一個(gè)小時(shí),心里十分著(zhù)急,既擔心媽媽又擔心,沒(méi)有套尺,明天考不了試,這時(shí)家里的門(mén)鈴終于響了我跑過(guò)去開(kāi)門(mén),開(kāi)門(mén)一看果然是媽媽?吹窖矍,這個(gè)散發(fā)著(zhù)彩色光芒的媽媽?zhuān)^頂是一片片潔白的雪花,還有幾滴晶瑩剔透的水珠,仿佛是媽媽的頭上長(cháng)滿(mǎn)了白發(fā),這時(shí),我的心頭突然涌上,萬(wàn)分心痛。在這漫天雪花飛舞之時(shí),媽媽的光仿佛點(diǎn)亮了整個(gè)世界,同時(shí)點(diǎn)亮的還有我的心,而我知道,媽媽對我的愛(ài),豈是“感謝”二字可以彌補的。

  對于母親,我有太多太多的愛(ài),您,永遠是我前進(jìn)路上的引導!對我默默的奉獻關(guān)心我!

  您永遠是我的支柱我最感謝的人。

  最想感謝的人作文 篇53

  枯葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是樹(shù)對大地的感恩。

  時(shí)光一去不復返,即使已經(jīng)過(guò)去了一年,但您的身影還在我腦中呈現。是您讓我從一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子變成了懂得他人感受的人。在我的一生中,您照亮了我的.路,使我不再迷茫,讓我走向了正軌。

  您剛接我們班時(shí),我是有多么淘氣,在我一次又一次被你批評的時(shí)候,我甚至產(chǎn)生了不喜歡您的念頭,即使我知道您是為了我好?墒且淮握勗(huà),您改變了我,而那次,也讓我最難忘。

  那天,您邁著(zhù)穩重的步伐向我走來(lái),臉色沉重,我才知道大事不妙!昂臀襾(lái)一趟!蔽业椭(zhù)頭跟著(zhù)您走去,卻已不知,手里出滿(mǎn)了汗,您帶著(zhù)我走到了一個(gè)寂靜的辦公室,您問(wèn)我“為什么不聽(tīng)話(huà)?”我漫不經(jīng)心說(shuō):“青春期唄”,也許您被我這個(gè)隨意回答的樣子而驚嘆到了,對我和藹的笑了笑,讓我很驚訝,原本我認為老師都是“母老虎”,您說(shuō):“每一個(gè)孩子,不是天生就是天才,但為什么后來(lái)就會(huì )有差距,是因為他們后天在努力,我相信,你也會(huì )變得越來(lái)越優(yōu)秀,是么?”當時(shí)您給了我極大的信心,我相信我會(huì )的,您說(shuō)每一個(gè)字刻在我的心上,不得遺忘。我覺(jué)得您是那么偉大。此后,我在課堂上好好表現,沒(méi)有再不聽(tīng)話(huà)過(guò),您也對我越來(lái)越肯定,一直到最后一次的小學(xué)期末考試,我取得了前所未有的好成績(jì)。

  您是那么善解人意,你用愛(ài)給我希望,讓我迷茫的心,重新激昂起來(lái)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這首詩(shī)形容您再好不過(guò)。

  我們沒(méi)有任何的關(guān)系,可您還是在我最迷茫的時(shí)候激勵我,是你讓我走向了正軌,對您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達。

  天下老師,千千萬(wàn)萬(wàn),桃李滿(mǎn)天下,可我最感激的、最感謝的還是您啊,我的啟蒙老師——呂老師!

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