最想感謝的人作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的最想感謝的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最想感謝的人作文1
世界上，每個(gè)人都有自己最感謝的人，而我最感謝的人就是洳穗老師，洳穗老師是我生命中的貴人，更是我最想感謝的人。
洳穗老師，有著(zhù)一頭咖啡色的頭發(fā)，一張小巧玲瓏的臉頰，以及那清麗的身影。為什么洳穗老師是我最想感謝的人呢？那是因為我四年級升五年級時(shí)，計算能力不太 好，洳穗老師也非常有耐心的教導我們。有一天，老師問(wèn)大家：”誰(shuí)要參加語(yǔ)文文競賽？”不道幾秒鐘后我就自告奮勇的說(shuō)：”我要參加閩南語(yǔ)朗讀比賽”不知道我 哪里來(lái)的勇氣，這句話(huà)竟然脫口而出。
放學(xué)后，老師就叫參加語(yǔ)文文競賽的.同學(xué)留下來(lái)，我第一次把文章念完后，老師就說(shuō)：”育欣，妳第一次念就那么好，繼續加油！不過(guò)有些小細節要注意一點(diǎn)，妳真的很棒呦！”我聽(tīng)到這句話(huà)覺(jué)得非常感動(dòng)，玟樺老師也不斷的教導我還有幾位同學(xué)，也帶給我許多勇氣。
我一直想，因為有您，我從計算能力不好到很好，因為有您，我才會(huì )在競賽中榮獲第一，因為有您，讓我對自己更加有信心，所以我想對您說(shuō)：”老師，有您真好！”
最想感謝的人作文2
我最想感謝的人是我的媽媽。
在我成長(cháng)歷程中，媽媽為我做的事許許多多，每一件事都值得去感謝。每天媽媽都無(wú)微不至地照顧我，關(guān)心我，教我學(xué)習。
有一次半夜，我和哥哥正在熟睡，媽媽小心翼翼地來(lái)到我們房間，來(lái)檢查我們有沒(méi)有踢被子，怕我們著(zhù)涼。這時(shí)，我醒了，看見(jiàn)媽媽正在幫我們蓋被子�？粗�(zhù)媽媽的身影，我想等長(cháng)大了一定要好好地對媽媽。
還有一次是周五，正是放假時(shí)間。那天是爸爸來(lái)接我回家的。當時(shí)沒(méi)有看見(jiàn)媽媽過(guò)來(lái)接，心里有點(diǎn)生氣，有點(diǎn)抱怨，一路上我都不吭聲。到家里，聞到香味，看見(jiàn)媽媽給我們做了一頓晚餐，我才高興地跳起來(lái)。一桌香噴噴的飯菜都是我喜歡的`。爸爸看到我的表情向我笑一下，好讓我明白了媽媽的良苦用心。
這就是我最想感謝的人。
最想感謝的人作文3
在我們班上，有這樣一名同學(xué)，名叫“馬子涵”，她是我最想感謝的人。
她長(cháng)著(zhù)黑黑的皮膚，水汪汪的大眼睛，細長(cháng)的眉毛，一張櫻桃小嘴，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，喜歡扎著(zhù)馬尾辮，穿黑色的上衣，白色的褲子。
她經(jīng)常幫助我，一年級的一天，陽(yáng)光明媚，天上飄著(zhù)朵朵白云�！岸＿�！叮咚！”考試鈴聲響起，班里安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我看了一遍卷子，拿筆準備寫(xiě)�！捌婀�，我的'筆呢？怎么回事？”我心想。我急得像熱鍋上的螞蟻，書(shū)包也被我翻了個(gè)底朝天�！霸趺崔k？”我小聲說(shuō)。這時(shí)，坐在我身后的馬子涵同學(xué)好像看出了我的焦急，對我小聲說(shuō)：“你的鉛筆丟了嗎？我借給你吧�！薄澳悄阍趺从��！薄胺判�，我還有一根！”她微微一笑，說(shuō)道�？荚嚱Y束了，我愉快地交了卷子，卻發(fā)現，平時(shí)一向寫(xiě)得很快的她，這次竟然沒(méi)有寫(xiě)完。
事后我才知道，原來(lái)她借給我用的那根筆很好用，而她自己的那根筆，有點(diǎn)毛病，不太好用。我很感動(dòng)！
這就是馬子涵同學(xué)，我最想感謝的一個(gè)人。
最想感謝的人作文4
每個(gè)人都有自己要感謝的人。而在我最想感謝的人中就有她——我的孫老師。
孫老師，學(xué)識淵博，身材苗條，圓圓的臉蛋，留著(zhù)短發(fā)，戴著(zhù)一副無(wú)框眼鏡，顯得十分文靜，和藹可親。孫老師就像我第二個(gè)母親，像太陽(yáng)一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。感謝您那種積極向上的心態(tài)和微笑帶給我自信;感謝您的些話(huà)讓我懂得了做人的道理;最應該感謝的'是那雙手教會(huì )了我許多知識，尤其是書(shū)法。這是我最應該感謝您的，記得剛開(kāi)始寫(xiě)字時(shí)我有好多地方都不知道怎么下筆，是你每天認真負責的告訴我們怎么把字寫(xiě)得更好，而且每次都在我們放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)之前利用課后時(shí)間來(lái)給我們寫(xiě)好規范字，并發(fā)到群里。為了給我們批改作業(yè)，常常忙到很晚……還有好多值得我感恩的地方！為您崇高的精神喝彩！
親愛(ài)的孫老師，你就像一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。確實(shí)，無(wú)數個(gè)事實(shí)在你身上驗證了這一點(diǎn)。您給予我們的總是那么多，而你卻不求我一點(diǎn)回報。老師，我一定不會(huì )讓你失望。在您精心的指導下，我要努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你。
孫老師，一個(gè)值得尊敬而又讓我感謝的人。
最想感謝的人作文5
20xx年5月14日本人出生，我睜開(kāi)惺忪的睡眼的時(shí)候，第一個(gè)看到的就是我親愛(ài)的媽媽。
以前的我認為，媽媽對我一點(diǎn)兒都不好。上幼兒園的時(shí)候天天嘮叨不停，神情嚴肅，真煩�；丶覍�(xiě)作業(yè)了，只要寫(xiě)錯了一個(gè)子就要撕掉重寫(xiě)。我恨死媽媽了。媽媽對我的學(xué)習要求嚴格，我最的姿勢也要非常端正。上課時(shí)一定要舉手發(fā)言?xún)纱我陨先绻麤](méi)有到兩次，繼續學(xué)習，沒(méi)有休息的時(shí)間。直到后來(lái)有一天，老師在講臺上表?yè)P我，我才逐漸明白媽媽對我的良苦用心。我在心里默默的對媽媽說(shuō)：“對不起，謝謝您�！�
媽媽的工作非常累，如：每天早上叫我們早早地起床，給我們做早餐，為我們買(mǎi)衣服，督促我寫(xiě)作業(yè)看課外書(shū)。所以，今天我要感謝媽媽?zhuān)乙獛退黾覄?wù)活，幫她掃地、拖地，媽媽見(jiàn)了一定會(huì )非常高興的。她肯定會(huì )說(shuō)：“偉偉真懂事�！�
媽媽最開(kāi)心的事是，能讓我的成績(jì)越來(lái)越穩，能讓我的.閱讀水平逐漸提高，不過(guò)在提高我的閱讀水平的同時(shí)，也花費了許多錢(qián)，她給我買(mǎi)了《語(yǔ)文閱讀小學(xué)生4年級高效訓練》，同時(shí)也為我花費了許多精力，我真的非常感謝媽媽。
媽媽謝謝您，您辛苦了。我從后一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負您對我的期望。
最想感謝的人作文6
小鳥(niǎo)感謝風(fēng)兒，因為風(fēng)兒讓小鳥(niǎo)感受到?jīng)鏊�；小魚(yú)感謝河流，因為河流給小魚(yú)自由；小猴感謝香蕉，因為吃香蕉讓小猴變得開(kāi)心。而我則要感謝你——王海川。
那是一個(gè)冬天的晚上，但是天并沒(méi)有那么冷，我們還穿著(zhù)薄薄的衣服。那天晚上我住在我的同學(xué)王海川家。王海川是一位英語(yǔ)極好的同學(xué)，平時(shí)我和他的'關(guān)系也很好。
在他家吃完晚飯我們就要去睡覺(jué)了。第二天早上，王海川媽媽告訴我一件事，這件事令我感動(dòng)無(wú)比。原來(lái)昨天晚上我覺(jué)得好熱，就把被子踢掉了。王海川感覺(jué)到了，怕我著(zhù)涼，就幫我把被子蓋回到了我的身上。他是多么細心的一個(gè)人呀！
除了這件事情，他對我的幫助還有很多，比如當我遇到不會(huì )的英文單詞的時(shí)候，他就會(huì )告訴我單詞應該怎么寫(xiě)；比如上次我的水杯沒(méi)水了，他主動(dòng)給我倒了一些水……
感謝你，王海川，是你讓我懂得了如何去關(guān)愛(ài)別人。
最想感謝的人作文7
“小姑娘，你拿去吃吧！不用給錢(qián)了�！边�？這是什么聲音？我們去看看吧！
在我上學(xué)的必經(jīng)之路上，有一個(gè)賣(mài)雞蛋餅的老奶奶，她是我要感謝的人。老奶奶個(gè)子不高，體型偏胖，滿(mǎn)頭銀發(fā)，眉毛彎彎的，好似月牙。她的臉頰上常常含著(zhù)慈祥的`笑容。
一天早上，我背著(zhù)書(shū)包，踏著(zhù)晨鐘去上學(xué)。在路上，我被一股濃濃的香味吸引了。來(lái)到攤位前，過(guò)了好一會(huì )兒，終于排到我了。我買(mǎi)好了雞蛋餅，正準備付錢(qián)，我打開(kāi)書(shū)包，在里面找了半天。突然，我一拍腦門(mén)：“壞了，今天走的急，身上沒(méi)帶錢(qián)，這下怎么辦��？”奶奶似乎看出了我的心思“怎么了？”“奶奶，對對不起，我我不要了，今天，我沒(méi)有帶錢(qián)�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。
“沒(méi)事，沒(méi)事，不就幾塊錢(qián)嗎？不用給了，這餅就當送給你了，拿去吃吧！”老奶奶邊說(shuō)邊把雞蛋餅往我手里塞。望著(zhù)老奶奶，再看看旁邊飄著(zhù)雪花的天氣，我感到一股暖流涌遍全身。
我最想感謝的人，就是那位老奶奶了，我想對她說(shuō)：“奶奶，謝謝您！”
最想感謝的人作文8
一年一度的教師節快要到了，我最想感謝的人就是我們的語(yǔ)文老師毛老師，她很愛(ài)我們，把我們當作她自己的孩子一樣。
回想起我們和毛老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真是感動(dòng)不已。四年來(lái)，毛老師給了我們多少關(guān)愛(ài)呀！每當我們生病時(shí)，毛老師總會(huì )給我們一聲親切的問(wèn)候；每當我們犯錯時(shí)，毛老師從來(lái)不打不罵，給我們的是耐心的.教導；當有同學(xué)忘記做作業(yè)時(shí)，毛老師總是及時(shí)提醒；而當我們失敗時(shí)，毛老師又給我們的是和風(fēng)細雨的鼓勵。
最令我記憶深刻的還是去年毛老師過(guò)生日時(shí)的情景。當同學(xué)們得知毛老師的生日時(shí)，同學(xué)們每個(gè)人都捐獻出了自己的零花錢(qián)，大家一起為毛老師訂購了一個(gè)大蛋糕，毛老師還收到了學(xué)校、還有同學(xué)的媽媽送給她的鮮花。第四節課，大家一起為毛老師慶祝生日，毛老師把蛋糕切成52份，分給每位同學(xué)。大家臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，吃完蛋糕后，我們還和毛老師照了幾張合影。我覺(jué)得，那時(shí)候的毛老師是最年輕、最美麗的！
回想起那時(shí)候的情景，我到現在都還歷歷在目，都還覺(jué)得十分溫馨。教師節快到了，我想借此機會(huì )向毛老師表達我的感激之情。但是，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不出我對毛老師的感激與愛(ài)，我只想對毛老師說(shuō)：“毛老師，謝謝您，您辛苦了，我愛(ài)您！”
最想感謝的人作文9
每次我看到她的時(shí)候，我的心里面就會(huì )很溫暖。她就是我一直想感謝的人——林奕勛。我要感謝她對我的幫助。
還記得那是在一個(gè)樹(shù)木茂盛的季節，綠油油的'葉子上有許多露水。二年級的我走在放學(xué)的校道上。這時(shí)，有人拿著(zhù)衣服從我身邊經(jīng)過(guò)，可是不小心把衣服甩到了我臉上，碰到了我的眼睛，我哭了。林懿薰二話(huà)不說(shuō)，帶我去了醫務(wù)室。
還有一次在課間的時(shí)候，一個(gè)男生不小心把球踢向了我，又砸到了我的眼睛。我小聲的哭了起來(lái)，沒(méi)有任何人發(fā)現，可被她看到了，她又再一次將我帶到校醫室檢查。
林懿薰樂(lè )于助人，也很善良，她不僅幫助我，還幫助了很多人。那一次上課時(shí)，她看到我們班同學(xué)受傷了，她不管上課，一心只帶著(zhù)她去了校醫室。
我從她身上學(xué)會(huì )了樂(lè )于助人以及生命的重要性，所以我要感謝她——林懿熏。
最想感謝的人作文10
我最想感謝的人是我們班的數學(xué)老師。她有著(zhù)一雙烔烔有神的大眼睛，還配帶了一副明亮的.眼鏡。
有一次，我做練習題的時(shí)候，發(fā)現有些題不會(huì )做，我就過(guò)去找徐老師來(lái)給我講解題目。當時(shí)徐老師很忙，一看到我就放下她手頭上的工作給我講解題目。徐老師的講解很清晰，我一聽(tīng)就明白了。
還有一次，徐老師讓我回答問(wèn)題，我一站起來(lái)心就砰砰地跳個(gè)不停，像里面有兩個(gè)小人在打架一樣。徐老師用溫柔的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，我們一步一步地解決問(wèn)題�！笨粗�(zhù)徐老師，我的心慢慢地平靜下來(lái)了。
這個(gè)學(xué)期，我的數學(xué)成績(jì)下降了很多，徐老師不但沒(méi)有批評我反而鼓勵我，說(shuō)：“你有什么不懂的地方可以隨時(shí)找我，不要把問(wèn)題壓在心底�！�
經(jīng)過(guò)徐老師不斷對我的鼓勵和幫助，我的數學(xué)成績(jì)進(jìn)步了很多。在這里，我要對徐老師說(shuō)：“謝謝你，徐老師，我會(huì )繼續努力學(xué)習的�！�
最想感謝的人作文11
在我的成長(cháng)經(jīng)歷中有無(wú)數人給過(guò)我溫暖、幸福、快樂(lè )……但我最感謝的人還是我的`媽媽。
我媽媽留著(zhù)披肩短發(fā)。她有一雙能看出我們有沒(méi)有犯錯誤的眼睛。我犯了錯誤若不能及時(shí)改正，他就會(huì )用正義的眼神看著(zhù)我，并說(shuō)出我犯的錯誤。當然媽媽也有和藹可親的一面。當我生病的時(shí)候，她總是以最快的速度開(kāi)車(chē)，帶著(zhù)我去醫院。著(zhù)急的她總是顧不上休息。
媽媽為了培養我還送我去上舞蹈班。為了不上我上課遲到，媽媽總是早早地起床給我和妹妹還有弟弟準備早餐。吃完后，媽媽先送我去舞蹈班上課，然后再去公司工作。媽媽每天都下班很晚，下班之后要給我和妹妹指導作業(yè)，簽名、批改過(guò)后才能去忙她自己的事情。
這就是我又勤勞又辛苦的媽媽?zhuān)粋�(gè)我最想感謝的人。我真想對著(zhù)藍天白云說(shuō)：“謝謝您給我這么好的一個(gè)媽媽?zhuān) ?/p>
最想感謝的人作文12
我最想感謝的人是媽媽。
媽媽一雙眼睛清澈明亮 ，鼻樑上架著(zhù)一副眼鏡，唇紅而齒白，頭髮烏黑鬈曲。
她性格溫柔，和藹可親，總是給予我無(wú)微不至的照顧，稱(chēng)得上是一位好母親。
媽媽的奉獻精神令我感動(dòng)。從我出生開(kāi)始，她便付出精力，一直努力養育我。她那溫柔的性格，讓我長(cháng)進(jìn)不少。我犯了錯，她從不會(huì )狠狠地罵我，只會(huì )耐心勸誡我�，F在，我稍微懂點(diǎn)事，這也是全賴(lài)媽媽以「溫柔」培訓出來(lái)的。
記得有一次，我病倒了，媽媽整晚沒(méi)有睡覺(jué)，只待在牀邊看護著(zhù)我，細察我的'病情有沒(méi)有轉差。第二天早上，我肚子餓，媽媽雖然累透了，但仍堅持為我做早餐。我深深地感受到了媽媽不求回報的奉獻精神。
還有一次，我因為沒(méi)有努力溫習功課而在測驗中只得到七十多分，媽媽看看測驗卷后，不但沒(méi)有責備我，反而勸誡我要努力溫習，希望我在下一次測驗中得到較高的分數。
我十分感謝媽媽對我所做的一切。媽媽?zhuān)x謝您！您付出心血和力量，令我從病中康復，為我鋪出人生正確的道路。我長(cháng)大后，要像一個(gè)守護您的小僕人，看顧著(zhù)您，為您服務(wù)。媽媽?zhuān)肋h是我最感謝的人。
最想感謝的人作文13
今天，老師給我們布置的作文題是《一位我要感謝的人》�？吹竭@個(gè)題目的時(shí)候，我首先想到的人是我的媽媽。無(wú)論在學(xué)習上還是生活中，媽媽都給了我無(wú)微不至的關(guān)心與照顧。在我的心里，她永遠是這個(gè)世界上最美麗，最偉大的媽媽。
學(xué)習上，我會(huì )遇到很多難題。周末回家的時(shí)候，媽媽總會(huì )根據每周我在學(xué)校的學(xué)習情況進(jìn)行分析和總結，然后耐心地給我糾正和講解。媽媽講解的方法很直接，思路很清晰，我一聽(tīng)就會(huì )。不管什么樣的難題在媽媽面前都能迎刃而解。我的媽媽可神了，有了媽媽這個(gè)好幫手，我的學(xué)習變得更加輕松高效了。我要感謝我的.媽媽。
生活中，媽媽最掛心的是我的健康。每次回校之前，她都會(huì )幫我收拾好東西，把牛奶和水果放進(jìn)我的書(shū)包，并且再三叮囑我在學(xué)校要多吃飯，晚上要按時(shí)喝牛奶。還囑咐我如果身體感到不適時(shí)要及時(shí)告訴老師。為了讓我的身體變得更加強壯，媽媽還給我報了周末舞蹈班學(xué)習跳舞�？傊�，為了我的健康，媽媽簡(jiǎn)直操碎了心，我要感謝我的媽媽。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)我最想表達感謝的人。我為有一個(gè)這樣的好媽媽而感到驕傲和自豪。我愛(ài)我的媽媽。
最想感謝的人作文14
我的生命中有這么一個(gè)人，他在我遇到困難時(shí)鼓勵我克服困難，在我學(xué)習成績(jì)不好時(shí)打得我的屁股會(huì )開(kāi)花，在我生病時(shí)著(zhù)急的像熱鍋上的螞蟻，這個(gè)人就是我的爸爸。
昨天，他下班回到家看到了我考試的卷子，就在他看到卷子的時(shí)候，他滿(mǎn)臉烏云，就像狂風(fēng)暴雨就要來(lái)臨了。我小心翼翼站在爸爸面前，等著(zhù)屁股開(kāi)花。誰(shuí)知，爸爸沒(méi)有打我，他只是嚴肅地和我一起分析了試卷。經(jīng)過(guò)分析，我知道很多題都是因為粗心才錯的�？荚噾B(tài)度不好失了好多分，我一定要改掉這些壞毛病。
爸爸雖然讀書(shū)不多但他知道很多知識，我經(jīng)常問(wèn)爸爸一些問(wèn)題，每一個(gè)問(wèn)題他都能解釋給我聽(tīng)，在我眼里爸爸是個(gè)無(wú)所不能的'人。
爸爸對我很?chē)绤�，還會(huì )打我，我知道那是爸爸愛(ài)我，為我好；那是恨鐵不成鋼。這就是我最想感謝的人。
最想感謝的人作文15
我最想感謝的人是林子涵。他平時(shí)會(huì )非常樂(lè )于助人，不信，那我就告訴你他幫助我的事情吧。
有一次，我們組要打掃衛生了，那時(shí)候是星期三晚上，只有我、林弘帆、鐘梓康三個(gè)人，其他人都去吃宵夜了，人力不足，又快到睡覺(jué)的時(shí)間，在我們十分無(wú)助的時(shí)候，林子涵從教室外走進(jìn)來(lái)，邊拿起掃把邊說(shuō)：“我來(lái)幫你們，我也來(lái)打掃衛生�！�
開(kāi)始打掃衛生了，林子涵的速度快如箭，很快，打掃完了。他走到林弘帆那，林弘帆很慢，只打掃了自己那里的.三分之一，我也只打掃了三分之二。不一會(huì )兒，林子涵幫助林弘帆打掃完了。我也打掃完了。鐘梓康也擦完黑板了。林子涵還把垃圾拿去倒了。我仔仔細細地檢查一遍后，林子涵才跟我們一起走去食堂。
告訴你們，林子涵打掃衛生從開(kāi)始到結束從沒(méi)有休息過(guò)。事后，我很想感謝他，因為他沒(méi)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有空”或者“我不想干，我又不是我們組的”，而且幫忙一直幫到了最后。
講完了這件事，你應該和我一樣，想要感謝他吧。
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