《書(shū)香伴我成長(cháng)》學(xué)生演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的《書(shū)香伴我成長(cháng)》學(xué)生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《書(shū)香伴我成長(cháng)》學(xué)生演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我的心靈深處，最依戀的是永無(wú)止境的書(shū)山。它像一盞明亮的燈，照亮了我人生的道路；它像一片燦爛的陽(yáng)光，溫暖了我冰冷的心；它像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，喚醒了我沉睡的智慧。它，給予了我知識，力量和勇氣。
小時(shí)侯，每天晚上都會(huì )聽(tīng)媽媽講故事給我。從那時(shí)，我便開(kāi)始接觸書(shū)。從媽媽口中，我認識了善良美麗的白雪公主，因驕傲自大而輸給烏龜的兔子。那時(shí)侯的我，就覺(jué)得書(shū)中的東西是多么奇妙！整天吵著(zhù)要家人給我講故事。
不久，我上了一年級，不在整天遨游在童話(huà)與神話(huà)故事之間了。我的腦子里總是會(huì )冒起奇怪的問(wèn)題：“眼睛為什么不能用手揉”，“鹿為什么會(huì )跑得那么快”，好多好多的問(wèn)題纏繞著(zhù)我。從那時(shí)起，我便開(kāi)始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《百科全書(shū)》，從那里，解開(kāi)了我心中許許多多的疑問(wèn)，讓我總是對書(shū)愛(ài)不釋手，甚至喜歡整天帶在書(shū)海里津津有味地品書(shū)。
“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間“嗖”得一聲便過(guò)去了，我也已經(jīng)上了初中。就像魯迅所說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我從小時(shí)的'童話(huà)，到一年級的百科，最后到現在的文學(xué)。我已經(jīng)在一步步地攀爬了�，F在的我，讀完了我國的四大名著(zhù)后，開(kāi)始“泡”入了世界文學(xué)名著(zhù)寶庫：《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說(shuō)的主人公保爾出身貧寒，自強不息，堅持信念，身殘志堅，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻，他的精神啟發(fā)，激勵了我要努力，不放棄；《魯濱遜漂流記》告訴了我要勇于探險，勇于克服困難，面對挫折要冷靜思考，尋找解決方法，勇往直前。
書(shū)，是我了解了全球各地的風(fēng)土人情；書(shū)，是我了解了我國56個(gè)民族的生活習慣；書(shū)，使我知道了世界著(zhù)名數學(xué)家阿基米德；書(shū)，使我知道了球體的體積公式。書(shū)既是一位充滿(mǎn)智慧的老師，又是一位真誠友善的朋友，它們不斷地幫助著(zhù)我，啟迪著(zhù)我！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。知識的道路是無(wú)止境的，我們通過(guò)書(shū)了解每一樣事物，我們也通過(guò)書(shū)走到這一步，這都是書(shū)的功勞。
書(shū)啊，你是多么崇高，多么偉大��！無(wú)論我做了什么事，你始終對我不離不棄，反而還告誡我，鼓勵我，幫助我。書(shū)香伴我成長(cháng)，我相信，它一定會(huì )陪我走下去，直到到達了世界的盡頭。
謝謝大家！
《書(shū)香伴我成長(cháng)》學(xué)生演講稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是[書(shū)香伴我成長(cháng)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好似沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹谖移D難的時(shí)候書(shū)籍可以給我幫助，我可以翻閱書(shū)籍查到想要的資料；我可以在書(shū)中得到放松和歇息；我可以專(zhuān)心與作者交流，從中得到智慧；我還能向它請教一些問(wèn)題�？梢哉f(shuō)，書(shū)是我生活不可缺少的`一部分；一年級，我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來(lái)可以組成這么有趣的故事，原來(lái)白紙黑字的書(shū)，也有一片五彩繽紛的乾坤。我感到那些繪本只是書(shū)世界里的冰山一角，就這樣，我帶著(zhù)驚訝，帶著(zhù)期待，邁著(zhù)歡快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界里。我偏愛(ài)小說(shuō)，喜愛(ài)那些作家編織出來(lái)有趣的故事，它讓我時(shí)而難過(guò)，時(shí)而歡樂(lè )，我的心情似乎隨著(zhù)故事情節跌宕起伏。我喜愛(ài)繪本，繪本的世界永恒是清純的，但我更喜愛(ài)那些淡淡憂(yōu)傷的故事，因為它讓我感到童話(huà)世界里真實(shí)的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替”，歷史是門(mén)必修課，也是我必讀的書(shū)籍。伴隨我幾年的[少年文藝]是我的朋友之一。它是創(chuàng )刊幾十年的雜志，不僅擁有老刊目的實(shí)力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話(huà)，最新的時(shí)代風(fēng)格，有許多現代兒童作家的作品。媽媽說(shuō)，她小時(shí)候就看過(guò)[少年文藝]，當我在閱讀它的時(shí)候，媽媽也忍不住翻看。書(shū)還讓我明白了許多道理。當我遇到艱難，當我面臨選擇，書(shū)中那一條條哲理，也能給我答案。未來(lái)的路還很長(cháng)，但是，只要有書(shū)陪伴著(zhù)我，無(wú)論是遇到快樂(lè )還是悲傷，我都會(huì )在書(shū)的世界里茁壯成長(cháng)著(zhù)。
書(shū)香伴我成長(cháng)，讓我們永恒朝著(zhù)這條書(shū)香之路走下去！
《書(shū)香伴我成長(cháng)》學(xué)生演講稿3
老師同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“書(shū)與我的成長(cháng)”。
眾所周知，書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們的良師益友，它陪伴著(zhù)我們的一生，走過(guò)春夏秋冬。
小時(shí)候，媽媽睡覺(jué)前教我讀[弟子規]，那時(shí)，我不明白它的實(shí)質(zhì)，只是把這句話(huà)背熟了。當我大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了幾套漫畫(huà)書(shū)讓我讀。
看著(zhù)豐富的連環(huán)畫(huà)和簡(jiǎn)短的文字，我的心怦怦直跳，簡(jiǎn)短的連環(huán)畫(huà)，簡(jiǎn)潔而不失卻細致引我進(jìn)入書(shū)的海洋，從那時(shí)起，我就發(fā)明，書(shū)是有生命的，它需要我們仔細品味，去探究作者融入字里行間的情感。
上小學(xué)時(shí)，懂得“讀書(shū)好”，在“好讀書(shū)”的層次上懂得“讀好書(shū)”。讀[青銅葵花]讓我感受到青銅對葵花的真切關(guān)懷；讀到[感動(dòng)中國故事]讓我被那站在廢墟中永不倒下的無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)；讀到[我們仨]，我深深體會(huì )到楊絳先生和他的家人血濃于水的親情。
慢慢地，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我對中國古詩(shī)古文產(chǎn)生了濃厚的愛(ài)好，開(kāi)始讀古典名著(zhù)。從古代詩(shī)歌到現代詩(shī)歌，都有其獨特的韻味。李煜的絕命詞"問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流"，透露出對故國深深思念。
中國第一個(gè)皇帝詩(shī)人劉邦的"大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸家鄉，安得猛士兮守四方"讓蘇軾評價(jià)"高帝豈以文字高世者哉？帝王之度當然，發(fā)于其中而不自知也。"
此刻，我們閱讀了大部分的語(yǔ)文教學(xué)安排的`書(shū)目，雖然已經(jīng)是強制性的安排了，但是我仍然能夠專(zhuān)心的去理解其中的故事。魯迅的[朝華夕照] [阿Q正傳]和[狂人日記](méi)無(wú)不體現"民族魂"之雄魄。
讓人佩服那"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"對國家的忠誠，讓人們欽佩"寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅"的英雄氣勢。
書(shū)籍是陪伴我們成長(cháng)和我們整個(gè)生活的東西。從“好書(shū)不求甚解”到“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的轉變，是成長(cháng)賦予我們的，賦予了我們理解的能力，從書(shū)本中理解圣人高尚的情操，品味人生，體會(huì )人間的苦難。
讓我們從現代書(shū)籍中了解生活的真諦，沉淀優(yōu)秀的文化，豐富閱歷，真正做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
同學(xué)們，讓書(shū)香伴我們成長(cháng)，讓書(shū)香環(huán)繞我們生活！
我的演講到此結束。
謝謝大家！
《書(shū)香伴我成長(cháng)》學(xué)生演講稿4
同學(xué)們：
大家好！
著(zhù)名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，書(shū)不僅為我們講述了許多曲折動(dòng)人的故事，還告訴我們很多深刻的道理，讓我們從幼稚逐漸走向成熟。
看，那本薄薄的《三字經(jīng)》，它是從小陪伴我的第一個(gè)伙伴﹕人之初，性本善，性相近，習相遠……雖不是什么豪言壯語(yǔ)，可那三字一組的小短句卻夠我受用一生！
上小學(xué)之前，《三字經(jīng)》、《弟子規》是我的常伴。上小學(xué)以后，我不滿(mǎn)足于那些《三字經(jīng)》、《弟子規》。每天睡覺(jué)前，都要纏著(zhù)父母為我講童話(huà)故事，連環(huán)畫(huà)里的白雪公主、灰姑娘常在我夢(mèng)中閃現。所以，我經(jīng)常懷著(zhù)一份美好、一份幸福、一份甜蜜慢慢的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
一年級以后，我學(xué)會(huì )了拼音，可以自己讀書(shū)了。正是如此，書(shū)，在我幼小的心靈里發(fā)芽、成長(cháng)、開(kāi)花、結果，于是我就每天每天的要求父母給我買(mǎi)書(shū)。而睡前的那15分鐘，就是我的最佳看書(shū)的時(shí)間。舒舒服服的的躺在床上，喝著(zhù)飄著(zhù)奶香的牛奶，讀著(zhù)那我喜歡的書(shū)，好不愜意！
進(jìn)入到三、四年級，我已經(jīng)是中年級的學(xué)生了，那些連環(huán)畫(huà)、童話(huà)書(shū)，已經(jīng)對我來(lái)說(shuō)不那么重要了，慢慢的、慢慢的，《上下五千年》這本書(shū)引起了我的注意，那里面殘酷暴力的秦始皇，敢于斗爭的陳勝、吳廣，“竊國”的楊廣……都給我留下了深刻的印象。在《名人名言》這本書(shū)中，偉大領(lǐng)袖周恩來(lái)的一句話(huà)使我深有感觸“為中華之崛起而讀書(shū)！”是啊，我們讀書(shū)是為了什么？為了自己，為了家庭，為了令我們驕傲的祖國的美好明天！
現如今，我已步入了六年級的殿堂，四大名著(zhù)的《水滸傳》中，108將中行者——武松、花和尚——魯智深，豹子頭——林沖……作者施耐庵都描述的繪聲繪色，仿佛他們近在眼前。著(zhù)名兒童文學(xué)作家——楊紅櫻書(shū)寫(xiě)的作品《笑貓日記》更是吸引我，他筆下的動(dòng)物、植物，神態(tài)、外貌形形色色，異常逼真，好像我參與了進(jìn)去！十分有趣！長(cháng)大了，我希望我可以成為像莫言那樣的諾貝爾獎的獲得者；我希望可以和魯迅一樣寫(xiě)出大好文章；我希望………而這一切的需要，來(lái)源于書(shū)！
書(shū)，使我的童年五彩繽紛。
因為書(shū)，讓我肚子里總有講不完的故事，而我的朋友們，總喜歡聽(tīng)我講故事，這樣，我的人氣大大增加，他們總要把他們看過(guò)的給我拿來(lái)，所以我的閱讀量大大的增加，而我的寫(xiě)作水平也得到了明顯的'提升，于是，我得到了老師的認可，同學(xué)的喜愛(ài)，我更加的自信了。是書(shū)，改變了我，成就了我的璀璨人生！
書(shū)，是陪伴我的良友，教導我的老師，我一生的精神食糧。
因為有書(shū)，在我課間無(wú)聊時(shí)，充實(shí)我的課間生活；因為有書(shū)，在我寫(xiě)作文沒(méi)有題材時(shí)，他幫助我找到題材；因為有書(shū)，在我遇到難題時(shí)，他總是耐心的給我解答；因為有書(shū)，當我與朋友分別，傷心時(shí)，是他告訴我“海內存知己，天涯若比鄰�！弊屛也辉賯�。因為有書(shū)，在我失敗受挫時(shí)，他教導我失敗中需要冷靜，困難中需要力量，動(dòng)搖中需要信心！讓我及時(shí)在陰影中走出來(lái)�？傊�，書(shū)帶給我很多很多……
書(shū)，給我帶來(lái)了快樂(lè )。
書(shū)中的故事，有的為我們帶來(lái)了快樂(lè )，有的則為我們帶來(lái)了感動(dòng)，還有的為我們帶來(lái)了興奮。笑話(huà)，更是多。同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)我講的，我聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們講的。在這字里行間蘊含了無(wú)限樂(lè )趣的笑話(huà)中，笑聲不斷，嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈，笑聲貫穿了我的整個(gè)童年。
書(shū)，使我的品德高尚。
我靜靜地坐在靠窗的書(shū)桌旁，天上的星光灑滿(mǎn)了窗，金黃色的月光照射在書(shū)桌上，翻開(kāi)那本《向雷鋒同志學(xué)習》讓我知道了，雷鋒從小立志當兵，，長(cháng)大后將軍人的精神發(fā)揚光大，一生助人為樂(lè )，品德高尚。卻因為車(chē)禍而亡，年僅22歲，只有他才真正做到了“生的偉大，死的光榮�！彪y道雷鋒的這種精神不值得我們學(xué)習嗎？書(shū)，寄予了我們在世界上生活的能力，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有知識，沒(méi)有知識，就沒(méi)有能力。沒(méi)有能力，就隨時(shí)有可能被淘汰，就隨時(shí)可能被社會(huì )淘汰。我們就無(wú)法生存，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì )上生存。
我記得著(zhù)名作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！币馑际钦f(shuō)：世界上的書(shū)，是無(wú)限的，我們永遠也讀不完，但是我們要在有限的生命里，多多讀書(shū)，而且要讀好書(shū)，讀對我們有益的書(shū)，還要喜歡讀書(shū)，要愛(ài)書(shū)、護書(shū)。
希望我們在接下來(lái)的時(shí)間，能繼續將我們中華民族的傳統文化發(fā)揚光大，爭當美德少年。
《書(shū)香伴我成長(cháng)》學(xué)生演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養料。生活中沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！庇欣щy的時(shí)候書(shū)可以幫助我，我可以翻書(shū)找到我想要的信息；我可以在書(shū)里得到放松和休息；我可以用心與作者交流，從中獲得智慧；我也可以問(wèn)它一些問(wèn)題。
可以說(shuō)，書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。一年級的時(shí)候，我真的開(kāi)始看文學(xué)書(shū)了。我意識到新的單詞卡片可以形成如此有趣的故事，黑白原版的書(shū)也有一個(gè)豐富多彩的世界。感覺(jué)那些繪本只是書(shū)的世界里的冰山一角，于是帶著(zhù)驚喜，期待，歡快的腳步走進(jìn)了書(shū)的世界。我更喜歡小說(shuō)，喜歡那些作家編織的有趣故事。它讓我時(shí)而傷心時(shí)而開(kāi)心，心情似乎也隨著(zhù)劇情起伏。我喜歡圖畫(huà)書(shū)。繪本的世界永遠是純凈的，但我更喜歡那些淡淡的、悲傷的故事，因為它讓我感受到童話(huà)世界真實(shí)的一面，而不僅僅是像糖果一樣美好。我得學(xué)習歷史。古人云：“以銅為鏡，可穿衣；以人為本，可以了解得失；以史為鑒，可知興亡�！睔v史對我來(lái)說(shuō)是必修課，也是必讀的書(shū)�！渡倌晡乃嚒�，和我在一起幾年了，是我最好的朋友之一。
這是一本創(chuàng )辦了幾十年的雜志。既有老雜志的實(shí)力，又有最新的段子，最新的時(shí)代風(fēng)格，還有很多現代著(zhù)名兒童作家的作品。我媽說(shuō)她小時(shí)候看過(guò)《少年文藝》，我在看的時(shí)候我媽就忍不住看了。這本書(shū)也讓我明白了很多道理。當我遇到困難時(shí)，當我面臨選擇時(shí)，書(shū)中的哲學(xué)也能給我答案。未來(lái)還有很長(cháng)的路要走，但只要有書(shū)陪伴，無(wú)論遇到快樂(lè )還是悲傷，我都會(huì )在書(shū)的世界里茁壯成長(cháng)。學(xué)者和我一起成長(cháng)，讓我們永遠走在這條書(shū)香路上！
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
如果你需要一些東西來(lái)陪伴你的.成長(cháng)，你會(huì )選擇什么？一個(gè)好玩的玩具，一臺游戲機，一本讓你開(kāi)懷大笑的書(shū)，一個(gè)會(huì )唱歌的音樂(lè )盒，或者一張美麗的圖片…
似乎很難決定。
如果你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫的告訴你：“我會(huì )選一本書(shū)陪我成長(cháng)�！�
其實(shí)，一本書(shū)就像你的老師和一個(gè)可以交心的朋友。一本書(shū)可以滋養你的知識；一本書(shū)可以成為你的導師，教會(huì )你很多智慧；一本書(shū)可以教會(huì )你很多有用的技能；一本書(shū)可以。
我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)，也離不開(kāi)書(shū)。我們兩個(gè)就像姐妹一樣，互相幫助。有時(shí)候，我需要書(shū)來(lái)幫助我學(xué)習。有時(shí)候一本書(shū)的“衣服”破了，我會(huì )幫它再做一件“衣服”穿上。
我非常喜歡書(shū)。有時(shí)候，因為我讀了一本書(shū)，我掀起了一場(chǎng)家庭風(fēng)暴。有一次，我坐在沙發(fā)上看我喜歡的小說(shuō)。我媽見(jiàn)我又在看小說(shuō)，就拿起我的小說(shuō)，嘰嘰喳喳地說(shuō)我。我爸一聽(tīng)到我媽又跟我說(shuō)話(huà)，就問(wèn)我媽?zhuān)骸霸趺椿厥�？”母親生氣地說(shuō)：“看看你的好女兒。那些作文書(shū)不讀，卻讀這些小說(shuō)！”爸爸和藹地說(shuō)：“只是看小說(shuō)！讓孩子多讀小說(shuō)，可以幫助孩子提高作文�！睕](méi)想到父親的話(huà)不但沒(méi)有平息母親的怒火，反而火上澆油！更讓人意想不到的是我媽火了，這下就連爸爸也火了!晚上，爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺(jué)，他們有事要商量。我想：他們就應是還在為我在看小說(shuō)的事情而吵架吧?
書(shū)雖然有時(shí)會(huì )惹出一些麻煩來(lái)，但是有時(shí)會(huì )讓我喜出望外。
有一次，我以“榕江大河”為主題寫(xiě)了一篇作文。老師在我的作文本上表?yè)P了我，使我興高采烈了一整天。這個(gè)功勞可不是我一個(gè)人的，書(shū)的功勞才最大呢!
不久前的一次作文比賽，我總擔憂(yōu)我的作文會(huì )寫(xiě)不好而拿不到成績(jì)，讓爸爸媽媽又為我沒(méi)獲獎而悲哀流淚。所以，我必須要把作文寫(xiě)好!果然，功夫不負有心人。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎。
你們看!多看書(shū)有多少好處阿!所以，就讓書(shū)來(lái)陪伴著(zhù)我們一生吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
《書(shū)香伴我成長(cháng)》學(xué)生演講稿6
教師們，同學(xué)們大家上午好！
今日，我要演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。
讀書(shū)能夠吸收無(wú)盡的營(yíng)養，讀書(shū)是精神的享受，讀書(shū)能夠激起你心中的波浪，讀書(shū)能給你帶來(lái)歡樂(lè )，讀書(shū)能給我們帶來(lái)智慧，讀書(shū)能使我們的人生更加精彩而又豐富。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是知識的寶庫，書(shū)是人類(lèi)提高的.階梯�！濒斞敢苍f(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像成長(cháng)中沒(méi)有了陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！睍�(shū)籍也是一座掘不完的礦，淘不完的井。他也是一扇沉重的門(mén)，他垂青于每個(gè)敲門(mén)者。
在我們美麗的學(xué)校里，充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了朝氣，但卻缺少了書(shū)香之氣，讀書(shū)之情。
在早讀中，僅有很少一部分人在那朗讀，在那歌頌。但還有一部分人或許是在那沉思，或許是在哪做題，也或許是仰頭大睡。在課外閱讀中，部分人或許是在哪看童話(huà)，或許是在哪看一些無(wú)聊而又幼稚的書(shū)籍，可是有多少人在那看作文，好詞好句那?還有一部分人知己連書(shū)看都不看，理都不理，這些是我們學(xué)生中普遍存在的現象。逝者如斯夫，不舍晝夜。我們因該珍惜那陽(yáng)光明媚，而又充滿(mǎn)智慧的早晨。早晨那清新的空氣，能夠激起我們的信念，激起我們的讀書(shū)之情。學(xué)校里應當充滿(mǎn)書(shū)香之氣，但我們學(xué)校里的這種氣味似乎淡了一些。我們應當燃氣讀書(shū)之情，營(yíng)造書(shū)香學(xué)校。
讓我們大家從此刻做起，一齊營(yíng)造書(shū)香學(xué)校，讓我們在充滿(mǎn)書(shū)香的環(huán)境中，在神圣的精神世界里感受知識的魅力，讓知識的浪花滋潤著(zhù)我們的心懷，豎起我們人生的目標。讓書(shū)香伴我成長(cháng)!
《書(shū)香伴我成長(cháng)》學(xué)生演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
從一聽(tīng)到讀書(shū)就頭痛的我，到不再畏懼讀書(shū)的我，到后來(lái)會(huì )隨著(zhù)書(shū)的喜、怒、哀、樂(lè )而流淚、開(kāi)心、傷感、質(zhì)疑的我。這書(shū)啊，給了我太大的變化！讀書(shū)，就像與一位長(cháng)者談天說(shuō)地，豁達睿智；就像暢游在深邃的大海，其樂(lè )無(wú)窮。
在豐富的書(shū)群中，我的'眼睛最終落在了一本叫《智慧是一種不辯》的書(shū)上。那本書(shū)曾如定海神針，止住了我的震蕩；像香氣逼人的桂花，彌漫了我的身心�？粗�(zhù)污水中、黑石上純潔而美麗的荷花盎然開(kāi)放，我會(huì )想到“出濁水而不臟，生巖石而不曲”這是一種怎樣的高潔和堅忍？我還學(xué)會(huì )了從不同的角度去看待事物，“白鷺立雪，愚人見(jiàn)鷺，聰者見(jiàn)雪，智者見(jiàn)白�！蔽視�(huì )思考，我是愚人，還是聰者，或是智者？
我來(lái)到了佛陀與羅云的課堂上：水遭塵土地蒙上，沾了不干凈的東西這盆水就不能用了，那做了壞事是不是也會(huì )讓人蒙羞呢？于是，我變得謹言慎行。我又來(lái)到了林清玄的故鄉：路旁木棉的花飄落，果實(shí)沉重的垂落，老亭那塊還在津津有味地講著(zhù)人生故事，享受著(zhù)寧靜與安詳。然后，我又走到了鄉下萸田，聽(tīng)見(jiàn)“三八”雨砸在小孩頭上，父母著(zhù)急地問(wèn)：“痛嗎？”小孩其實(shí)很疼，但是他卻回答“不痛！”是啊，天下哪個(gè)父母不關(guān)心自己的孩子，懂事的孩子也能理解父母的苦心。
在這無(wú)邊的書(shū)海中，我盡情遨游；在這廣袤的草原上，我肆意馳騁；在這碧藍的天幕上，我自由飛翔。是書(shū)，給了我智慧，給了我力量，它伴我一路成長(cháng)。
《書(shū)香伴我成長(cháng)》學(xué)生演講稿8
尊敬的老師、同學(xué)們
大家好！
從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐，我學(xué)會(huì )了和善；從學(xué)校三班級的《西游記》、《格列佛游記》，我學(xué)會(huì )了英勇；從五班級時(shí)的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì )了忠義、頑強；從六班級的《三國演義》、《傅雷家書(shū)》，我學(xué)會(huì )了要知恩圖報、親情有宏大與無(wú)私慢慢地，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(cháng)。 小時(shí)候，我認為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話(huà)故事。記得那時(shí)，我總是纏著(zhù)媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是和善，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到流浪狗，都會(huì )毫不遲疑地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐，我也會(huì )義不容辭地傾其全部，助他一臂之力。
從讀書(shū)中，我收獲了和善與樂(lè )于助人。 在上學(xué)校時(shí)，我偏愛(ài)讀《西游記》，喜愛(ài)孫悟空的英勇、機靈；也喜愛(ài)豬八戒的樂(lè )觀(guān)、幽默；還喜愛(ài)沙僧的狡猾苦干；還有唐僧的慈善情懷。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢？不過(guò)此時(shí)，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
從讀書(shū)中，我收獲了對人生的`的態(tài)度與做人的道德水準。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我上了六班級，此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等學(xué)校課標要求必讀的名著(zhù)。從這些書(shū)中，我學(xué)會(huì )了做人要仗義、豪爽、頑強、知恩圖報。在此時(shí)，我無(wú)法遺忘諸葛亮的"鞠躬盡瘁、死而后已'；我無(wú)法遺忘魯智深拳打鎮關(guān)西的行俠仗義；我無(wú)法遺忘劉備、關(guān)云長(cháng)、張飛的桃園三結義中所表現了義氣、俠義與忠誠。 從書(shū)中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè )。 高爾基說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。'不錯，書(shū)是我們成長(cháng)的搖籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū)，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲學(xué)問(wèn)與做人的道理。 從讀書(shū)中，我收獲了成長(cháng)。
《書(shū)香伴我成長(cháng)》學(xué)生演講稿9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
走在書(shū)里，看到萬(wàn)千風(fēng)景，令人陶醉，令人懷念。我的生活在充滿(mǎn)筆墨的文章中逐漸豐富起來(lái)。因為有學(xué)者的陪伴，假期豐富多彩。
時(shí)光飛逝，光陰似箭，節日的喧囂漸漸散去，無(wú)拘無(wú)束無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的假期結束了。這個(gè)寒假，有書(shū)香相伴，我不孤獨。
在漫長(cháng)的冬天里，捧一杯香茶，品味一本好書(shū)，是多么美妙��！假期里，我讀了許多名著(zhù)。打開(kāi)《雨季不再來(lái)》，和三毛一起走上迷茫悲傷的成長(cháng)之路；仔細閱讀《哭泣的駱駝》和《撒哈拉的故事》，和三毛一起在茫茫大漠中追尋生命的真諦。我慢慢走進(jìn)了三毛的生活，那一望無(wú)垠的黃沙，甚至到了天邊，讓
人心驚讓人畏懼，然而三毛選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。她說(shuō)，“撒哈拉之心，是我在這世上的名字�！焙髞�(lái)，我又讀了余秋雨的書(shū)，在篇篇經(jīng)典《文化之旅》中，我體味到了生命的意義，隨余秋雨的腳步，我看到了中華幾千年文化的精髓所在;品讀曹文軒的《山羊不吃天堂草》，我感受到了道德和正義的昂揚旋律;再次閱讀《假如給我三天光明》，我又一次被海倫的堅忍不拔與自強不息所深深折服;郭敬明的'《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼，單純質(zhì)樸的麒零，孤傲脫群的銀塵，神秘莫測的漆拉，英雄主義的吉爾伽美什。雖然角色繁多復雜，但是這些人的形象已銘記于心。一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)故事，王爵與使徒從書(shū)頁(yè)中走出，栩栩如生。
我常常是拿起書(shū)就不愿意放下，沉浸在書(shū)的海洋里，與書(shū)中的人物一起快樂(lè )一起憂(yōu)愁，把一切世俗與煩惱拋之九霄云外。這時(shí)的我，像最單純的風(fēng)最開(kāi)心的云。讀書(shū)的感覺(jué)，奇妙而美好。
驀然驚覺(jué)，我所珍愛(ài)的書(shū)，我讀懂你的同時(shí)你也在深深的讀我�；プx中你我竟然那么意相似，心相通，情相連。我也在讀你中，悄然撕開(kāi)了自己心空的陰霾而彩霞滿(mǎn)天!展讀心空的白云，我將心語(yǔ)訴給燦星，心際尤加亮堂、明凈，心緒一片悠然。寒風(fēng)刺骨的冬季，有書(shū)香做伴，心田已盈滿(mǎn)盎然春意。
謝謝大家!
《書(shū)香伴我成長(cháng)》學(xué)生演講稿10
童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書(shū)。有了書(shū)，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥(niǎo)鳴盈耳，繁星閃耀。
我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū)，床頭擺著(zhù)的是書(shū)，每天心里惦記著(zhù)的還是書(shū)!培根說(shuō)書(shū)是食品，那讀書(shū)好比品嘗美味佳肴;雨果說(shuō)書(shū)是朋友，那讀書(shū)等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說(shuō)書(shū)是導師，那讀書(shū)勝似導師諄諄教導、指點(diǎn)迷津。
年幼時(shí)，我酷愛(ài)讀童話(huà)故事，白雪公主、灰姑娘、賣(mài)火柴的'小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì )為她們擔心，并為他們祈福;在他們快樂(lè )的時(shí)候，我也與她們分享，并希望他們能長(cháng)守幸福。我隨著(zhù)故事情節時(shí)而哭、時(shí)而笑，總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我喜歡的書(shū)籍也在變化。我現在四年級了，我把目光投向了那久遠的歷史長(cháng)河，于是，《資治通鑒》成了我最?lèi)?ài)的課外讀物。這本書(shū)內容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著(zhù)實(shí)吸引住著(zhù)我。它讓我認識了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天。
讀書(shū)給我帶來(lái)很多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹，脫口而出：“畫(huà)錯了，貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的，當它吞下老鼠后，先把皮、肉、內臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來(lái)�！毙』锇槌泽@地望著(zhù)我問(wèn)：“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的�！蔽易院赖鼗卮�。有一次語(yǔ)文課上，老師講完蘇軾的生平時(shí)，問(wèn)大家：“誰(shuí)還知道關(guān)于蘇軾的知識?”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛(ài)讀書(shū)了。隨著(zhù)我閱讀量的增多，我對讀書(shū)也有所感悟：讀書(shū)就像我們平時(shí)做運動(dòng)一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂(lè )而不為呢?
《書(shū)香伴我成長(cháng)》學(xué)生演講稿11
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候媽媽就我：書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠古，想象未來(lái)；書(shū)，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書(shū)，使我養成了喜歡讀書(shū)的習慣，在媽媽的幫助下，我讀了很多書(shū)，這些書(shū)為我的成長(cháng)提供了很多很多寶貴的知識和，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》把我帶到了那座小木屋里，同時(shí)，也告誡我：不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報效祖國；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國了《冒險小王子》讓我學(xué)會(huì )了勇敢和智慧�！稅�(ài)的.教育》讓我懂得了人類(lèi)是多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助……跟書(shū)交朋友，我懂得了許多科學(xué)知識；博覽群書(shū)，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬�，F在，我已經(jīng)成長(cháng)為一名五年級的小學(xué)生了，讀書(shū)看報已經(jīng)成為我生活的主要內容了。書(shū)籍，伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨，見(jiàn)證了我成長(cháng)的腳步。
從讀書(shū)中，我領(lǐng)悟到：要想讀好書(shū)，靠的是頑強的毅力、執著(zhù)的熱情，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄氨鶅鋈�，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功�！笨鬃邮植会尵�，才有“韋編三絕”的，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)伴我成長(cháng)。人生是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，隨著(zhù)生命的延續而不斷延伸，人生沒(méi)有完結，學(xué)習就不該停止，我們的生命依靠學(xué)習而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的，因為有好書(shū)伴我成長(cháng)。所有這些還得感謝爸爸媽媽?zhuān)前职謰寢尠盐規У搅藭?shū)的海洋，走進(jìn)了知識的殿堂。
謝謝大家！
《書(shū)香伴我成長(cháng)》學(xué)生演講稿12
各位老師、同學(xué)們大家好。我是實(shí)驗小學(xué)五年級一班的胡天翼。非常高興能在這里和大家一起交流讀書(shū)心得。
我想，伴隨我健康成長(cháng)帶給我知識和快樂(lè )的，除了親愛(ài)的爸爸媽媽和敬愛(ài)的學(xué)校老師以及充滿(mǎn)樂(lè )趣的電視和電腦以外。書(shū)，就是我生活中最不可缺少的最好最重要的特別的老師和朋友了!
我從很小就很喜歡讀書(shū)，家里有自己專(zhuān)門(mén)的書(shū)架，就連窗臺上、床頭邊也堆著(zhù)喜歡的各種各樣的書(shū)，這幾年甚至廁所里有時(shí)候也會(huì )放上一本…爸爸媽媽也特別支持我讀書(shū)。唯一讓我不太滿(mǎn)意的是，爸爸很不同意而且經(jīng)常干涉我坐在馬桶上讀書(shū)!
讀書(shū)的好處太多太多，下面我主要從兩方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)給我的收獲——
第一、俗話(huà)說(shuō)的好：“秀才不出門(mén)，便知天下事�！弊x書(shū)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，知道了非常多的在家里、學(xué)校里都見(jiàn)不到的人和事，從而讓我變得更聰明，還可以打敗很多對手!
為什么這樣說(shuō)呢?我是有親身體會(huì )的。今年暑假里，我參加了全國校園金話(huà)筒主持人大賽，通過(guò)層層闖關(guān)，最后獲得了全省第三名的成績(jì)。這是我第一次參加這種比賽，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)主持。在比賽中我表演了武術(shù)、唱歌，更多的是朗誦、演講和辯論，如果沒(méi)有平時(shí)讀那么多書(shū)積累的知識，我想自己是很難過(guò)關(guān)的.。
第二、讀書(shū)提高了我的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
我們小學(xué)生現在就經(jīng)常得寫(xiě)很多作文了，有的同學(xué)可能覺(jué)得很難，可是我不這樣認為，因為通過(guò)多讀書(shū)，知道的事情多了，就是編也能很快寫(xiě)出一篇來(lái)。用爸爸的話(huà)說(shuō)，我現在的年齡，雖然寫(xiě)的東西還不夠規范和標準，可是挺短時(shí)間就能湊出好幾頁(yè)來(lái)也很不簡(jiǎn)單啦。
最后，我要說(shuō)的是，我很喜歡讀書(shū)，希望書(shū)籍能一直陪我成長(cháng)。我還想說(shuō)，我的成長(cháng)離不開(kāi)我們學(xué)校良好的學(xué)習環(huán)境和敬愛(ài)的老師的培養，希望同學(xué)們珍惜現在這么好的學(xué)習條件，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓書(shū)香伴我們一起快樂(lè )長(cháng)大吧!
謝謝大家!
《書(shū)香伴我成長(cháng)》學(xué)生演講稿13
各位領(lǐng)導、老師：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹谖依щy的時(shí)候書(shū)籍可以給我幫助，我可以翻閱書(shū)籍查到想要的資料;我可以在書(shū)中得到放松和休息;我可以用心與作者交流，從中得到智慧;我還能向它請教一些問(wèn)題�？梢哉f(shuō)，書(shū)是我生活不可缺少的一部分。
一年級，我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來(lái)可以組成這么有趣的'故事，原來(lái)白紙黑字的書(shū)，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書(shū)世界里的冰山一角，就這樣，我帶著(zhù)驚訝，帶著(zhù)期待，邁著(zhù)歡快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界里。
我偏愛(ài)小說(shuō)，喜歡那些作家編織出來(lái)有趣的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂(lè )，我的心情似乎隨著(zhù)故事情節跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠是純潔的，但我更喜歡那些淡淡憂(yōu)傷的故事，因為它讓我感到童話(huà)世界里真實(shí)的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興替”，歷史是門(mén)必修課，也是我必讀的書(shū)籍。
伴隨我幾年的《少年文藝》是我最好的朋友之一。它是創(chuàng )刊幾十年的雜志，不僅擁有老刊目的實(shí)力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話(huà)，最新的時(shí)代風(fēng)格，有許多現代著(zhù)名兒童作家的作品。媽媽說(shuō)，她小時(shí)候就看過(guò)《少年文藝》，當我在閱讀它的時(shí)候，媽媽也忍不住翻看。
書(shū)還讓我明白了許多道理。當我遇到困難，當我面臨選擇，書(shū)中那一條條哲理，也能給我答案。未來(lái)的路還很長(cháng)，但是，只要有書(shū)陪伴著(zhù)我，無(wú)論是遇到快樂(lè )還是悲傷，我都會(huì )在書(shū)的世界里茁壯成長(cháng)著(zhù)。
書(shū)香伴我成長(cháng)，讓我們永遠朝著(zhù)這條書(shū)香之路走下去!
《書(shū)香伴我成長(cháng)》學(xué)生演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)籍能夠給予人們知識，書(shū)籍能夠給予人們快樂(lè )。在閱讀中，我感受到人生冷暖，感受到這精彩的世界。
是的，就如高爾基所說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我在閱讀中快樂(lè )地成長(cháng)。
記得有一次，我偶然得到一本《中國少年文學(xué)》，一看資料我就被它迷住了�！端锬竞拥纳倌辍�、《跳動(dòng)的火焰鼠》……，一篇篇精彩的文章在我眼前跳動(dòng)著(zhù)。故事時(shí)而緊張，時(shí)而簡(jiǎn)單，時(shí)而悲傷，時(shí)而幽默，而我的情緒被它牽著(zhù)走，經(jīng)常喜樂(lè )無(wú)常。
書(shū)雖然給我帶來(lái)快樂(lè )，但有時(shí)也會(huì )引來(lái)一些小麻煩。有一次，爸爸出差了，媽媽要去買(mǎi)菜，于是媽媽便囑咐我要看著(zhù)飯，熟了要按掉開(kāi)關(guān)。我那會(huì )兒正看到故事的精彩部分，于是就隨口答應了。
過(guò)去一會(huì )，我聞到了一股燒焦味，這是正沉浸在故事中的我猛然想到媽媽的話(huà)，于是以火箭般的速度飛奔到廚房�！鞍パ�，我的媽呦!”我迅速按掉開(kāi)關(guān)，打開(kāi)油煙機和窗戶(hù)，心想這下可完了，都怪那書(shū)太好看了!不巧的`是媽媽卻在這會(huì )兒回來(lái)了。手忙腳亂之中，媽媽已經(jīng)怒視著(zhù)到我面前：“怎樣搞的，我出門(mén)時(shí)不是交代你了嗎?明白這有多危險嗎?……”媽媽又開(kāi)始發(fā)揮她那碎碎念的功夫了。真是“為了一本書(shū)，惹了一身禍”!
關(guān)于我跟閱讀的故事那真是講上三天三夜也講不完阿，書(shū)給了我太多太多。
書(shū)籍伴我成長(cháng)。閱讀中我領(lǐng)略大千世界的風(fēng)采，或喜或悲，我一樣熱愛(ài)著(zhù)它。閱讀帶給我快樂(lè )，它將是我一輩子最好的朋友。就算會(huì )有一些小麻煩，我一樣不會(huì )放棄閱讀。它給我的那種快樂(lè )，是最完美的快樂(lè )。
《書(shū)香伴我成長(cháng)》學(xué)生演講稿15
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，一縷書(shū)香伴我成長(cháng)。
一抺書(shū)香比煙花更璀璨。因為我可以看著(zhù)它在紙頁(yè)中靜靜的舞動(dòng)。它可以演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽(yáng)光下，書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友，一本好書(shū)，就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，百讀不厭。書(shū)，是我的伴侶，在我寂寞時(shí)，它告訴我：一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時(shí)，它鼓勵我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強者。
記得小時(shí)候，我天真的告訴媽媽?zhuān)蚁胗幸粚Τ岚�，可以飛的時(shí)候，媽媽告訴我：“書(shū)中自有書(shū)中的寶物，或許可以幫你實(shí)現愿望�！庇谑�，我便開(kāi)始讀書(shū)，我生平讀的第一本書(shū)是《海的女兒》，這本書(shū)的令我至今難忘。每當我讀到公主變成泡沫，飛向天空……我的淚水便會(huì )潸然而下，有時(shí)，我會(huì )氣憤的對媽媽說(shuō)：“那個(gè)公主為什么要變成泡沫飛向天空，那個(gè)王子真壞�！薄安皇堑�，因為那個(gè)公主太善良，她會(huì )在另外一個(gè)世界生活的很好，還能飛呢！”媽媽耐心的回答。難道善良就會(huì )飛嗎？我心想。書(shū)讀完了，可是我還是沒(méi)能飛。難道是我書(shū)讀的不夠，還是我不夠善良？
《海的女兒》讓我學(xué)會(huì )了善良，《從小就有好習慣》讓我從小養成了許多好習慣。
許許多多的故事書(shū)，僮我度過(guò)了兒時(shí)的歲月，也使我從中獲得了許多的樂(lè )趣。
漸漸的，我長(cháng)大了，可以讀一些不帶拼音的書(shū)籍了。帶圖版的家喻戶(hù)曉的《西游記》的一些情節讓人捧腹。豬八戒的`好吃懶做讓人哭笑不得。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》，讓我品味海倫·凱勒的故事與精神。當我讀到海倫憑借自己的意志和老師的幫助，在哈佛大學(xué)學(xué)習時(shí)，使我感到無(wú)比震撼，一位盲、聾、啞的殘疾人能夠堅持學(xué)習，使我學(xué)到了不向困難低頭。
隨著(zhù)年級的升高，讀的書(shū)也越來(lái)越多了�！吨袑W(xué)生美文品讀》里的故事讓我懂得了母愛(ài)是不求回報的，懂得了父愛(ài)無(wú)疆，懂得了金錢(qián)、名利這些東西與友誼相比都是極小不過(guò)的。
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了金色童年，使我從中也懂得了許多許多。
不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了人生中的花季歲月，成為一名中學(xué)生。接觸了歷史、生物、地理等有趣的科目，也從閱讀中獲取了更多的知識。
只有讀書(shū)多了，心靈才會(huì )得到豐富，思路才會(huì )活躍，生活才會(huì )不斷升華。
雖然、現在讀了很多書(shū)，但我仍未了解什么是真正的飛翔，我要去尋找�；蛟S，讀書(shū)才是真正飛翔的羽翼吧！
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