小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀的活動(dòng)方案
為進(jìn)一步弘揚中華優(yōu)秀傳統文化,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究,決定舉行我校教師中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下:
一、參加對象
在職50周歲以下的教師(50周歲以上教師歡迎積極參加)。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
11月中旬(第12周),具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
三、比賽要求
(一)比賽作品以傳統經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩(shī)文為主,可以是中國古代、近代、現當代優(yōu)秀文學(xué)作品,詩(shī)歌、散文體裁不限。
(二)參賽作品朗誦時(shí)間個(gè)人節目不超過(guò)4分鐘,集體節目不超過(guò)8分鐘。個(gè)人項目和集體項目不可兼報。
(三)朗誦可以適當配以音樂(lè )、舞蹈,以增強藝術(shù)效果。集體朗誦節目參演人數一般不超過(guò)10人。
四、比賽分組和獎項設置
比賽分個(gè)人組和集體組。
各組按參賽節目的10%、20%、30%的獲獎比例分別評出一、二、三等獎。
五、中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽評分標準
項目 標準
內容與表達(70分)
(1)朗誦內容符合本次比賽要求,突出主題,健康向上,思想性強。
(2)語(yǔ)音標準,吐字清晰,表達自然流暢。
(3)感情真摯飽滿(mǎn),語(yǔ)調處理到位,節奏把握得當。
(4)能正確把握作品內涵,富有韻味和表現力。
(5)朗誦為主,表演為輔,表演與朗誦融為一體。
形象(15分)
(1)衣著(zhù)得體,與朗誦內容相協(xié)調。
(2)精神飽滿(mǎn),姿態(tài)得體大方。
(3)手勢、表情等態(tài)勢語(yǔ)言表達合理,能正確反映作品的內涵。
創(chuàng )新(15分)
(1)朗誦形式富有創(chuàng )意,朗誦者使用的詮釋方式能給人耳目一新的感覺(jué)。
(2)配以適當伴舞或配樂(lè ),或以其他富有特色的形式朗誦。
(3)背景協(xié)調,氛圍營(yíng)造、道具使用等有創(chuàng )意。
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