“一崗雙責”制度實(shí)施方案（精選8篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的“一崗雙責”制度實(shí)施方案（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“一崗雙責”制度實(shí)施方案 1
為了進(jìn)一步強化我校的安全管理工作，牢固樹(shù)立“安全責任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀(guān)念，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統籌協(xié)調、齊抓共管”的新格局，結合我校實(shí)際，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學(xué)校突發(fā)事件，特制定“一崗雙責”制度實(shí)施方案。
一、指導思想
學(xué)校安全工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹(shù)立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩定”的理念，通過(guò)全員“一崗雙責”制的全面實(shí)施，達到全體教職工崗位安全意識明顯增強，學(xué)校安全管理更加細化到位，校內存在的各類(lèi)安全隱患能夠及時(shí)被發(fā)現、及時(shí)被發(fā)現、及時(shí)被消除，努力形成形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類(lèi)安全責任事故，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩定。
二、組織機構
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組組成人員
成立鎮中心小學(xué) “一崗雙責”工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組 長(cháng)：楊秀清
副組長(cháng)：肖景榮 田士建
成 員：各班主任及其他任課教師
�。ǘ╊I(lǐng)導小組成員分工
1、組長(cháng)：是學(xué)校安全工作第一責任人，負總責，主抓全校的安全管理工作，確保學(xué)校的安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人，安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平、公正、公開(kāi)、獎懲兌現，積極支持相關(guān)人員開(kāi)展安全教育管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。
2、副組長(cháng)：是學(xué)校安全工作的的具體責任人，負分管責任，具體負責學(xué)校的安全管理工作，負責出謀劃策、修訂完善學(xué)校的安全管理制度和預案、落實(shí)相關(guān)安全管理人員、細化分工、責任到人、組織實(shí)施好安全工作考核、兌現獎懲、積極支持相關(guān)人員開(kāi)展安全教育管理工作、落實(shí)學(xué)校各項活動(dòng)的安全防范措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。
3、組員：是學(xué)校條塊方面安全工作的具體責任人，負分管責任，具體負責條塊內的安全管理工作，負有出謀劃策、修訂完善分管條塊內的安全管理工作制度和預案、落實(shí)相關(guān)安全管理人員、細化分工、責任到人、確保條塊內的教職工安全考核工作的公平、公正、公開(kāi)、積極支持教職工開(kāi)展安全教育管理工作、貫徹落實(shí)學(xué)校各項安全工作制度、措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保教職工之間的關(guān)系融洽。
三、工作目標
1、安全意識：認真組織學(xué)習貫徹《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)人身傷害事故處理條例》等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規，學(xué)校領(lǐng)導和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實(shí)，努力創(chuàng )建和諧校園。
2、學(xué)校管理：學(xué)校無(wú)重大安全責任事故，無(wú)校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件，學(xué)生無(wú)違紀、違法和犯罪現象，無(wú)重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，學(xué)校周邊環(huán)境狀況好，學(xué)生非正常死亡率為零。
3、安全保障：學(xué)校教育活動(dòng)場(chǎng)地設施設備無(wú)安全事故隱患，各種內部保衛制度健全，保安設施齊全。
4、安全教育：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開(kāi)展針對有效的活動(dòng)，切實(shí)增強師生的安全意識，提高自護自救能力。
四、工作措施
1、認真學(xué)習，增強意識
為了使廣大教師增強安全意識，明確“一崗雙責”的具體要求，學(xué)校將通過(guò)行政會(huì )和教師會(huì )，宣傳發(fā)動(dòng)，組織全體教師反復學(xué)習《未成年人保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規，增強教師的責任感、使命感，同時(shí)還將學(xué)習《校園學(xué)生安全責任認定條例》和上級有關(guān)部門(mén)的文件精神，通過(guò)深入學(xué)習，使廣大教師從思想上提高認識，增強責任感。
2、健全制度，落實(shí)責任
�。�1）加強工作責任制度。層層簽訂“一崗雙責”安全工作責任狀，進(jìn)一步明確和強化安全工作職責。校長(cháng)與全體教師簽定安全責任書(shū)。
層層落實(shí)責任制度：
我們將學(xué)校安全事故分為兩大類(lèi)，六小類(lèi)，分別是一般安全事故，較嚴重的安全事故，嚴重的安全事故，一般安全責任事故，較嚴重的安全責任事故，嚴重的安全責任事故。
各類(lèi)事故定義如下：
教育教學(xué)方面
�、賹W(xué)生在校內出現輕微意外傷害（例如奔跑跌跤、不安全游戲、打架、大掃除等）導致皮外傷。如果班主任教育到位，指導到位，則定義為一般安全事故；如果班主任沒(méi)有盡到教育責任，在應當出現的場(chǎng)合沒(méi)有出現（例如大掃除、出操等），則定義為一般安全責任事故。
�、趯W(xué)生在課堂中出現輕微意外傷害（例如打架、體育課奔跑跌跤、體育器械傷害、手工課劃傷、實(shí)驗課燒傷、燙傷等）導致皮外傷。如果當堂科任教師在事故現場(chǎng)，且教育、指導到位，則定義為一般安全事故，如科任教師不在事故現場(chǎng)或沒(méi)有盡到教育、指導責任，則定義為一般安全責任事故。
�、蹖W(xué)生在校內出現中度意外傷害（例如骨折等）。如果班主任教育到位，指導到位，則定義為較嚴重的安全事故；如果班主任沒(méi)有盡到教育責任，在應當出現的場(chǎng)合沒(méi)有出現（例如大掃除、出操等），則定義為較嚴重的安全責任事故。
�、軐W(xué)生在課堂中出現中度意外傷害（例如打架、體育課奔跑跌跤、體育器械傷害、手工課嚴重劃傷、實(shí)驗課嚴重燒傷、燙傷等）。如果當堂科任教師在事故現場(chǎng)，且教育、指導到位，則定義為較嚴重的安全事故，如科任教師不在事故現場(chǎng)或沒(méi)有盡到教育、指導責任，則定義為較嚴重的安全責任事故。
�、輰W(xué)生在校內出現嚴重意外傷害（例如重傷、死亡等）。如果班主任教育到位，指導到位，則定義為嚴重的安全事故；如果班主任沒(méi)有盡到教育責任，在應當出現的場(chǎng)合沒(méi)有出現（例如大掃除、出操等），則定義為嚴重的安全責任事故。
�、迣W(xué)生在課堂中出現嚴重意外傷害（例如打架、體育器械傷害等導致學(xué)生重傷、死亡）。如果當堂科任教師在事故現場(chǎng)，且教育、指導到位，則定義為嚴重的安全事故，如科任教師不在事故現場(chǎng)或沒(méi)有盡到教育、指導責任，則定義為嚴重的安全責任事故。
總務(wù)后勤方面
�、賹W(xué)校財產(chǎn)損失（失竊、損壞等）1000元以下，因校舍、設施設備損壞導致學(xué)生輕微傷害。如果后勤工作人員檢查、管理及時(shí)到位，則定義為一般安全事故；如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責，因疏忽或擅離工作崗位造成的事故，則定義為一般安全責任事故。
�、趯W(xué)校財產(chǎn)損失（失竊、損壞等）1000--10000元，因校舍、設施設備損壞導致學(xué)生中度傷害。如果后勤工作人員檢查、管理及時(shí)到位，則定義為較嚴重的安全事故；如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責，因疏忽或擅離工作崗位造成的事故，則定義為較嚴重的安全責任事故。
�、蹖W(xué)校財產(chǎn)損失（失竊、損壞等）10000元以上，因校舍、設施設備損壞導致學(xué)生嚴重傷害甚至死亡。如果后勤工作人員檢查、管理及時(shí)到位，則定義為嚴重安全事故；如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責，因疏忽或擅離工作崗位造成的'事故，則定義為嚴重安全責任事故。學(xué)生校園食物中毒為嚴重安全責任事故。
事故處理：
一般安全事故和一般安全責任事故發(fā)生后，責任人立即救治受傷學(xué)生，并在10分鐘之內向教導處、總務(wù)處、報告，同時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)，主任協(xié)同責任人處理事故，主任要在當天將事故情況和處理情況向分管副校長(cháng)匯報，記錄在案。
較嚴重的安全事故和較嚴重的安全責任事故發(fā)生后，責任人立即救治受傷學(xué)生，并在5分鐘之內向教導處、總務(wù)處、報告，通知學(xué)生家長(cháng)，主任接到報告后應在10分鐘之內向校長(cháng)匯報，并立即到達事故現場(chǎng)處理事故。如果發(fā)生較嚴重的安全責任事故，應通過(guò)行政會(huì )決定追究責任人的安全責任，給予懲處。
嚴重的安全事故和嚴重的安全責任事故發(fā)生后，責任人立即展開(kāi)救援工作，并在第一時(shí)間向聯(lián)合校報告，校長(cháng)接到報告后立即到達事故發(fā)生現場(chǎng)組織人員開(kāi)展救援工作。發(fā)生嚴重的安全責任事故，除學(xué)校通過(guò)行政會(huì )議追究責任人的安全責任外，安全責任人還應接受執法部門(mén)的法律責任追究。
落實(shí)定期檢查制度。要嚴格按照“一崗雙責”的要求和“及時(shí)排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、“一崗雙責”責任狀、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理，及時(shí)歸類(lèi)建檔，為領(lǐng)導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見(jiàn)性、規范性和針對性。
學(xué)校安全工作還要列入年度工作考評計劃，凡成績(jì)顯著(zhù)或有特殊貢獻的教職員工應予表彰獎勵；凡因工作中出現安全責任事故的，堅決行使“一票否決”權，取消年度評優(yōu)資格。
“一崗雙責”制度實(shí)施方案 2
一、指導思想
以縣教育局“一崗雙責”實(shí)施意見(jiàn)為指導，認真貫徹落實(shí)上級關(guān)于安全管理工作的精神實(shí)質(zhì)，以高度的政治責任感和使命感，不斷增強安全工作的預見(jiàn)性和針對性，以“安全第一，預防為主，綜合治理”為指針，全面提升師生安全防范意識和自我防范能力，努力消除各種安全隱患，扎實(shí)抓好學(xué)校安全工作。通過(guò)全員“一崗雙責”制的全面實(shí)施，增強全體教職工崗位安全意識，促進(jìn)學(xué)校安全管理更加細化到位，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的工作局面，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩定。
二、崗位職責
“一崗雙責制”是指教職工無(wú)論從事什么崗位都要擔當起安全職責，主動(dòng)把安全內容融入崗位日常管理工作，在做好本崗位的管理工作的同時(shí)，又要切實(shí)履行本崗位的安全職責。從而營(yíng)造人人參與管理的氛圍，逐級建立安全工作責任制，形成“一級抓一級、層層落實(shí)、統一協(xié)調”的責任保障體系。
三、組織領(lǐng)導
為確保全員“一崗雙責”制的順利實(shí)施，學(xué)校于20xx年3月成立了“一崗雙責”制實(shí)施領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員名單如下：
組長(cháng):xx
副組長(cháng):xx xx
組員：xx xx xx xx
四、工作職責
(一)組長(cháng)職責：學(xué)校安全工作第一責任人，主抓全校的安全管理工作，負責定期組織分析學(xué)校安全管理情況，研究制定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實(shí)解決學(xué)校安全管理工作中存在的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平公正公開(kāi)、獎懲兌現，積極支持相關(guān)人員開(kāi)展安全管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。
(二)副組長(cháng)職責：學(xué)校安全工作的具體責任人，具體負責學(xué)校的安全管理工作，負具體責任，負責貫徹落實(shí)安全管理的有關(guān)政策文件要求和規定，指導協(xié)調所管處室的安全管理監督、檢查和考核，組織開(kāi)展安全事故的應急救援和調查處理工作，負責出謀劃策、修訂完善學(xué)校的安全管理工作制度和預案、落實(shí)相關(guān)安全管理人員、細化分工、責任到人、組織實(shí)施好安全工作考核、兌現獎懲、積極支持相關(guān)人員開(kāi)展安全管理工作、落實(shí)學(xué)校各項活動(dòng)的安全防范措施等。
(三)組員（班主任、教師）職責：班級安全管理等方面的責任人，負直接責任，具體負責所在崗位的安全工作職責，按照學(xué)校的安全管理規定和相關(guān)要求，扎實(shí)做好本職范圍內的安全教育管理工作，堅持在崗在位，為人師表，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，善于觀(guān)察發(fā)現學(xué)生的異常行為和不良表現，耐心細致地做好學(xué)生的心理疏導工作，積極化解學(xué)生之間、師生之間的矛盾沖突等。
五、工作措施
(一)認真學(xué)習，增強意識
為了使廣大教師增強安全意識，明確“一崗雙責”的具體要求，組織全體教師反復學(xué)習《未成年人保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規，增強教師的責任感、使命感，通過(guò)深入學(xué)習，使廣大教師從思想上提高認識，增強責任感，努力形成安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職盡責的良好局面。
(二)健全制度，強化責任
1、嚴格落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”主體責任制。學(xué)校分管范圍內的安全管理主體責任人，應積極參與學(xué)校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實(shí)，對其分管范圍內的安全管理工作負有完善各項安全制度、強化各項安全措施、對安全工作進(jìn)行過(guò)程管理和督促的`職責。嚴格落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”主體責任制，進(jìn)一步強化具體負責人的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確負責人的安全管理責任制，充分發(fā)揮行政班子全體成員的作用，確保在各自分管的業(yè)務(wù)范圍內，切實(shí)履行好安全的監督管理職責，并督促和指導分管范圍內的教職員工做好安全教育管理工作。
2、嚴格落實(shí)“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責；誰(shuí)在場(chǎng)，誰(shuí)有責”主體責任制。廣大教職員工是學(xué)校各項安全管理措施的最終落腳點(diǎn)，嚴格落實(shí)“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責；誰(shuí)在場(chǎng)，誰(shuí)有責”主體責任制，進(jìn)一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確教職員工的安全管理責任制，全體教職員工牢記自己崗位的安全工作職責，嚴格按有關(guān)安全管理方面的制度、規定和要求開(kāi)展教育教學(xué)等各類(lèi)活動(dòng)，層層落實(shí)到各年級和每一位教職員工。
3、逐級簽定安全工作責任狀，把學(xué)校安全責任落實(shí)到各級責任人頭上，形成“一級抓一級、層層落實(shí)、統一協(xié)調”的格局，構建“統一領(lǐng)導，管業(yè)務(wù)必須管安全，齊抓安全”的責任保障體系。
(三)嚴格考核，逐步完善
1、成立安全工作領(lǐng)導小組。具體負責指導安全管理、監督與考核工作，每學(xué)期對工作人員考核一次。
2、加強過(guò)程管理。認真做好平時(shí)的檢查記錄工作，為考核工作積累第一手材料，建立健全安全管理考核制度和考核指標體系，認真研究制定切實(shí)可行的安全工作目標管理考核辦法，確�？己斯ぷ饕幏�、公平、透明，將干部職工履行崗位安全管理工作職責情況納入業(yè)務(wù)考核，與評先評優(yōu)、職稱(chēng)評聘、學(xué)年度目標考核、干部選拔任用等掛鉤，實(shí)施嚴格的考評獎懲制度，嚴格執行安全工作“一票否決”制。
3、嚴格責任追究制度。嚴格執行安全管理責任追究制，對于安全管理工作成績(jì)突出的部門(mén)和個(gè)人給予表彰和獎勵。凡發(fā)生安全事故的，按照國家有關(guān)安全事故調查處理規定的法律、法規查清原因，嚴肅追究有關(guān)人員的責任。
4、“一崗雙責”制實(shí)施后，學(xué)校安全領(lǐng)導小組將定期收集實(shí)施過(guò)程中發(fā)現的新情況、新問(wèn)題和教職工的意見(jiàn)建議，進(jìn)行認真研究總結，適時(shí)對方案進(jìn)行修改完善，促進(jìn)“一崗雙責”制的順利實(shí)施，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統籌協(xié)調、齊抓共管”的新局面。
“一崗雙責”制度實(shí)施方案 3
為牢固樹(shù)立“安全穩定責任重于泰山”的意識，根據《市教育局學(xué)校安全穩定工作“一崗雙責”實(shí)施方案》的通知要求，決定在局機關(guān)實(shí)行學(xué)校安全穩定工作“一崗雙責”制度�！耙粛忞p責”即：“一個(gè)崗位，雙重責任”，“管業(yè)務(wù)必管安全”。從局領(lǐng)導到科室負責人，到機關(guān)每位干部，既要抓好承擔的業(yè)務(wù)工作，又要抓好業(yè)務(wù)范圍內的安全穩定工作。實(shí)施“一崗雙責”是有效遏止學(xué)校安全事故發(fā)生、確保教育系統安全穩定的一項重要措施，是教育改革與發(fā)展順利進(jìn)行的重要保障�，F結合教育實(shí)際特制定本方案。
一、組織機構
區教育體育局成立由局長(cháng)任組長(cháng)，分管副職任副組長(cháng)，其他班子成員為成員的學(xué)校安全穩定工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在教育體育局法規安全科，辦公室主任由法規安全科科長(cháng)兼任。
二、工作職責
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組職責
1.負責研究部署、指導、協(xié)調教育系統安全穩定工作，組織、督促各單位貫徹落實(shí)上級關(guān)于安全穩定工作的方針、政策，制定教育系統安全穩定工作的重大政策和措施。
2.研究解決學(xué)校安全穩定工作中的重大問(wèn)題，并組織、協(xié)調學(xué)校重大安全事故的應急救援及善后處置工作。
3.每年組織召開(kāi)全區學(xué)校安全穩定工作總結表彰會(huì )議，根據學(xué)校安全穩定工作年終考核、責任狀完成等情況，兌現獎懲。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組成員職責
組長(cháng)：負責全區學(xué)校安全穩定工作。
副組長(cháng)：負責具體統籌、協(xié)調全區學(xué)校安全穩定工作以及分包學(xué)校、分管科室承擔安全穩定工作的督導、檢查。
成員：負責分包學(xué)校和分管科室承擔安全穩定工作的督導、檢查。
�。ㄈ└髀毮芸剖夜餐氊�
1.要把維護教育穩定和學(xué)校安全工作作為壓倒一切的政治任務(wù)，列入科室總體工作的議事日程。每季度專(zhuān)題研究學(xué)校安全穩定工作兩次以上�？剖邑撠熑藢Ρ究剖覍W(xué)校安全穩定工作負總責，認真抓好本科室業(yè)務(wù)系統內和分包學(xué)校安全穩定工作的管理、指導和督查等工作。
2.圍繞本科室的業(yè)務(wù)職能，把學(xué)校安全穩定工作和業(yè)務(wù)工作結合在一起，納入年度工作目標之中，做到同部署、同檢查、同考核、同獎懲。對于涉及師生參加的大型活動(dòng)，按照“誰(shuí)主辦誰(shuí)負責”的原則，做好活動(dòng)審批、指導、監督、活動(dòng)安全預案落實(shí)等工作。
3.發(fā)生安全穩定問(wèn)題后，分包學(xué)校、聯(lián)系學(xué)校的科室和有關(guān)業(yè)務(wù)職能科室，要在局安全工作領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，積極主動(dòng)參與和配合相關(guān)科室，做好對事故及問(wèn)題的調查處置工作。
4.加強工作人員的安全教育。各科室要按有關(guān)要求加強科室工作人員對學(xué)校安全的相關(guān)法律、法規和文件的學(xué)習，增強安全意識，提高自身素質(zhì)。
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法規安全科：1.制定全區學(xué)校安全穩定工作計劃，研究提出學(xué)校安全穩定重大政策措施的建議，組織全系統安全穩定檢查和專(zhuān)項督查；2.負責依據法律法規文件對學(xué)校安全事故的協(xié)調、處置和協(xié)助上級部門(mén)開(kāi)展重特大事故的調查處理工作；3.負責學(xué)校安全事故第一時(shí)間內的信息反饋和事故過(guò)程的跟蹤處置工作；4.負責全區學(xué)校安全穩定工作日常事務(wù)的協(xié)調處理；5.負責學(xué)校綜合治理工作；6.負責對學(xué)校安全責任事故有關(guān)人員違規違紀行為的立案、調查、處理工作。
辦公室：1.負責學(xué)校安全穩定事故處理的后勤保障和協(xié)調工作；2.負責教育系統突發(fā)事件應急處置的信息報告和工作；3.負責教育系統重大事項報告的管理、監督工作；4.負責全區學(xué)校安全穩定工作的對外宣傳及發(fā)生涉校涉生安全穩定事故后新聞媒體采訪(fǎng)應對工作。
政教科：1.負責中小學(xué)體育運動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)的安全督導、檢查工作；2.負責全區初中畢業(yè)與升學(xué)體育考試的安全穩定工作；3.負責全區中小學(xué)軍訓期間的安全督導、檢查工作；4.負責全區學(xué)生體檢過(guò)程中安全工作；5.負責全區學(xué)校傳染病和學(xué)生常見(jiàn)病的預防工作；6.負責學(xué)校衛生安全教育，學(xué)校衛生環(huán)境安全、教學(xué)衛生安全的督導、檢查；7.負責學(xué)校團員、少先隊員參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的安全穩定管理工作；8.負責全區學(xué)校精神文明建設工作中的安全穩定工作，在推進(jìn)未成年人思想道德建設工作中，滲透法制、安全教育。
教育科：1.負責全區義務(wù)教育、普通高中教育、學(xué)前教育和特殊教育學(xué)校日常管理的安全督導、檢查工作；2.負責全區普通中小學(xué)招生過(guò)程的安全穩定工作。
民教科：1.負責規范全區民辦學(xué)校、幼兒園、社會(huì )培訓機構中的安全管理工作；2.負責審批在冊的民辦學(xué)校、幼兒園安全管理工作；3.負責民辦學(xué)校、幼兒園安全工作的督導、檢查；4.負責協(xié)調、督導非法辦學(xué)的安全整治工作。
師訓科：1.負責全區中小學(xué)教師繼續教育期間的安全穩定工作，并將安全教育納入中小學(xué)教師繼續教育內容；2.對中小學(xué)教師進(jìn)行師德教育；3.負責組織的各項校長(cháng)、教師培訓期間的安全工作。
電大工作站：負責成人進(jìn)修報名、考試等安全穩定工作。
成職教科：1.負責職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習安全工作；2.負責全區教師普通話(huà)測試的安全穩定工作；3.負責所組織的師生活動(dòng)中的安全穩定工作；4.負責組織職業(yè)學(xué)校師生參加各種學(xué)科競賽活動(dòng)和教研活動(dòng)過(guò)程中的安全穩定工作；5.負責全區中等職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校的.安全督導、檢查工作。
人事科：1.負責全區學(xué)校教職工安全穩定督導、檢查工作；2.負責人事、工資福利、考核、獎懲、教師錄用、人員調配、職稱(chēng)評定、干部培訓、教師支教等工作中的安全穩定工作；3.負責學(xué)校領(lǐng)導班子的安全穩定管理工作；4.負責教師招聘工作中的安全穩定工作。
規劃科：1.負責校舍安全年檢、校舍安全隱患排除、校舍安全信息通報公告、校舍安全預警等工作，健全校舍安全責任追究制度；2.負責全區學(xué)校建筑及建筑施工安全的督導、檢查工作；3.負責全區中小學(xué)校舍安全工程、標準化學(xué)校建設的安全穩定工作；4.負責學(xué)校建筑施工、消防等驗收合格證辦理情況的督導、檢查工作。
計財科：1.負責全區學(xué)校財務(wù)安全督導、檢查工作；2.負責學(xué)校國有資產(chǎn)安全監管工作。
勤工儉學(xué)科：1.負責勤工儉學(xué)方面的安全督導、檢查工作；2.負責全區中小學(xué)生勞動(dòng)及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的安全督導、檢查工作。
老干科：負責機關(guān)和學(xué)校組織離退休老干部活動(dòng)和師生教育活動(dòng)的安全穩定管理工作。
督導室：1.負責教育督導過(guò)程中學(xué)校的安全穩定工作；2.負責把學(xué)校安全穩定工作納入政府教育督導的重要內容。
招生辦：負責全區中考、高考、自考、成考考試過(guò)程中的師生安全穩定工作。
儀器站：1.負責全區中小學(xué)校實(shí)驗教學(xué)安全的督導、檢查工作；2.負責學(xué)校易燃、易爆、放射、劇毒危險化學(xué)品的儲藏、搬運與使用的安全督導、檢查工作；3.負責全區初中實(shí)驗操作考試過(guò)程的安全督導、檢查工作；4.負責全區學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò )安全督導、檢查工作。
教研室：1.負責組織學(xué)校師生參加各種學(xué)科競賽活動(dòng)和教研活動(dòng)過(guò)程中的安全穩定工作，開(kāi)展中小學(xué)公共安全教育教研工作；2.負責組織中小學(xué)校學(xué)生考試過(guò)程中的安全穩定工作。
審計科：負責學(xué)校審計工作中的安全穩定工作。
體育科：1.負責組織各項社會(huì )體育比賽、競賽過(guò)程中的安全穩定工作；2.負責組織參加各項體育比賽、競賽過(guò)程中的安全穩定工作；3.負責各項裁判員評審及各社會(huì )體育團體審批過(guò)程中的安全穩定工作。
紀檢信訪(fǎng)科：負責全區教育系統紀律檢查和信訪(fǎng)穩定中的安全工作。
后勤中心：1.負責機關(guān)后勤保障工作中的安全穩定工作；2.負責機關(guān)車(chē)輛的安全管理工作；3.負責機關(guān)大院防火、防盜、衛生防疫、治安保衛、用水用電、職工食堂等安全工作。
青少年活動(dòng)中心：負責本單位各項活動(dòng)中的安全穩定工作。
資助中心：負責全區教育系統資助過(guò)程中安全穩定工作。
三、工作制度
1.實(shí)行分包學(xué)校制度。領(lǐng)導小組成員和機關(guān)科室人員分包學(xué)校安全穩定工作。
2.督導檢查制度。領(lǐng)導小組成員和有關(guān)科室對所分包學(xué)校的安全穩定情況要及時(shí)進(jìn)行了解，不定期進(jìn)行明查暗訪(fǎng)。每季度對所包學(xué)校進(jìn)行兩次專(zhuān)門(mén)督查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，消除隱患。各科室每季度末要對分包學(xué)校安全穩定工作督查情況書(shū)面報局學(xué)校安全穩定工作領(lǐng)導小組辦公室（法規安全科）。對于有重大安全隱患問(wèn)題的，應立即上報學(xué)校安全穩定工作領(lǐng)導小組辦公室，并拿出整改措施建議。
3.例會(huì )制度。每季度要召開(kāi)機關(guān)各科室學(xué)校安全穩定工作調度會(huì )，分析、匯總全區學(xué)校安全穩定工作情況，研究部署學(xué)校安全穩定工作任務(wù)和措施。
4.獎懲制度。年終，領(lǐng)導小組將對機關(guān)科室在學(xué)校安全穩定工作“一崗雙責”中的制度落實(shí)、隱患排查治理和分包學(xué)校事故發(fā)生等情況進(jìn)行考核，考核結果作為年度機關(guān)優(yōu)秀科室評選的重要依據。
“一崗雙責”制度實(shí)施方案 4
為加大學(xué)校安全工作管理力度，進(jìn)一步把學(xué)校安全工作的責任制落到實(shí)處，根據《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《xx省安全生產(chǎn)條例》精神和市、區政府《關(guān)于推行“一崗雙責”完善安全生產(chǎn)責任制的實(shí)施要求》，特制定我校安全工作“一崗雙責”責任制實(shí)施意見(jiàn)：
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)上級關(guān)于安全管理工作的精神實(shí)質(zhì)，以高度的政治責任感和使命感，不斷增強安全工作的預見(jiàn)性和針對性，以“安全第一，預防為主，綜合治理”為指針，全面提升師生安全防范意識和自我防范能力，努力消除各種安全隱患，扎實(shí)抓好學(xué)校安全工作。通過(guò)全員“一崗雙責”制的全面實(shí)施，增強全體教職工崗位安全意識，促進(jìn)學(xué)校安全管理更加細化到位，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的工作局面，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩定。
二、崗位職責
“一崗雙責制”是指教職工無(wú)論從事什么崗位都要擔當起安全職責，主動(dòng)把安全內容融入崗位日常管理工作，在做好本崗位的管理工作的同時(shí)，又要切實(shí)履行本崗位的安全職責。從而營(yíng)造人人參與管理的氛圍，逐級建立安全工作責任制，形成“一級抓一級、層層落實(shí)、統一協(xié)調”的責任保障體系。
三、組織領(lǐng)導
為確保全員“一崗雙責”制的順利實(shí)施，學(xué)校成立了“一崗雙責”制實(shí)施領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員名單如下：
組長(cháng):xx
副組長(cháng):xx
組員:xx
四、工作職責
(一)組長(cháng)職責：
學(xué)校安全工作第一責任人，主抓全校的安全管理工作，負責定期組織分析學(xué)校安全管理情況，研究制定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實(shí)解決學(xué)校安全管理工作中存在的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平公正公開(kāi)、獎懲兌現，積極支持相關(guān)人員開(kāi)展安全管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。
(二)副組長(cháng)職責：
學(xué)校安全工作的具體責任人，具體負責學(xué)校的安全管理工作，負具體責任，負責貫徹落實(shí)安全管理的有關(guān)政策文件要求和規定，指導協(xié)調所管處室的安全管理監督、檢查和考核，組織開(kāi)展安全事故的應急救援和調查處理工作，負責出謀劃策、修訂完善學(xué)校的安全管理工作制度和預案、落實(shí)相關(guān)安全管理人員、細化分工、責任到人、組織實(shí)施好安全工作考核、兌現獎懲、積極支持相關(guān)人員開(kāi)展安全管理工作、落實(shí)學(xué)校各項活動(dòng)的安全防范措施等。
(三)組員職責：
學(xué)校各條線(xiàn)方面安全工作的具體責任人，負分管責任，具體負責本處室或年級安全管理工作，負有出謀劃策、修訂完善本處室年級的安全管理工作制度和預案、落實(shí)相關(guān)安全管理人員、細化分工、責任到人、確保條線(xiàn)內的教職員工安全考核工作的公平公正公開(kāi)、積極支持教職員工開(kāi)展安全管理工作、貫徹落實(shí)學(xué)校各項安全工作制度措施等。
(四)班主任、教師職責：
班級安全管理等方面的責任人，負直接責任，具體負責所在崗位的安全工作職責，按照學(xué)校的安全管理規定和相關(guān)要求，扎實(shí)做好本職范圍內的安全教育管理工作，堅持在崗在位，為人師表，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，善于觀(guān)察發(fā)現學(xué)生的`異常行為和不良表現，耐心細致地做好學(xué)生的心理疏導工作，積極化解學(xué)生之間、師生之間的矛盾沖突等。
五、工作措施
(一)認真學(xué)習，增強意識。
為了使廣大教師增強安全意識，明確“一崗雙責”的具體要求，學(xué)校通過(guò)行政會(huì )和教師例會(huì )、校園網(wǎng)、櫥窗等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，組織全體教師認真學(xué)習《未成年人保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規，增強教師的責任感、使命感，通過(guò)深入學(xué)習，使廣大教師從思想上提高認識，增強責任感，努力形成安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職盡責的良好局面。
(二)健全制度，強化責任。
1、嚴格落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”主體責任制。學(xué)校各條線(xiàn)分管的校級行政、各職能處室年級是其分管范圍內的安全管理主體責任人，應積極參與學(xué)校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實(shí)，對其分管范圍內的安全管理工作負有完善各項安全制度、強化各項安全措施、對安全工作進(jìn)行過(guò)程管理和督促的職責。嚴格落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”主體責任制，進(jìn)一步強化具體負責人的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確負責人的安全管理責任制，充分發(fā)揮行政班子全體成員的作用，確保在各自分管的業(yè)務(wù)范圍內，切實(shí)履行好安全的監督管理職責，并督促和指導分管范圍內的教職員工做好安全教育管理工作。
2、嚴格落實(shí)“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責;誰(shuí)在場(chǎng)，誰(shuí)有責”主體責任制。廣大教職員工是學(xué)校各項安全管理措施的最終落腳點(diǎn)，嚴格落實(shí)“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責;誰(shuí)在場(chǎng)，誰(shuí)有責”主體責任制，進(jìn)一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確教職員工的安全管理責任制，全體教職員工牢記自己崗位的安全工作職責，嚴格按有關(guān)安全管理方面的制度、規定和要求開(kāi)展教育教學(xué)等各類(lèi)活動(dòng)，層層落實(shí)到各年級和每一位教職員工。
3、充分發(fā)揮學(xué)校安保部的牽頭作用。由安保部牽頭制訂各具體崗位的安全責任狀，并與各分管部門(mén)簽訂安全工作責任狀，各部門(mén)與級部主任、年級組長(cháng)、班主任、科任教師簽訂安全工作責任狀。
(三)嚴格考核，逐步完善。
1、各處室年級成立安全工作領(lǐng)導小組。具體負責指導本部門(mén)的安全管理、監督與考核工作，每學(xué)期對本部門(mén)工作人員考核一次。
2、各處室年級加強過(guò)程管理。認真做好平時(shí)的檢查記錄工作，為考核工作積累第一手材料，建立健全安全管理考核制度和考核指標體系，認真研究制定切實(shí)可行的安全工作目標管理考核辦法，確�？己斯ぷ饕幏�、公平、透明，將干部職工履行崗位安全管理工作職責情況納入業(yè)務(wù)考核，與評先評優(yōu)掛鉤，實(shí)施嚴格的考評獎懲制度，嚴格執行安全工作“一票否決”制。
3、嚴格責任追究制度。嚴格執行安全管理責任追究制，對于安全管理工作成績(jì)突出的部門(mén)和個(gè)人給予表彰和獎勵。凡發(fā)生安全事故的，按照國家有關(guān)安全事故調查處理規定的法律、法規查清原因，嚴肅追究有關(guān)人員的責任。
4、“一崗雙責”制實(shí)施后，學(xué)校安全領(lǐng)導小組將定期收集實(shí)施過(guò)程中發(fā)現的新情況、新問(wèn)題和教職工的意見(jiàn)建議，進(jìn)行認真研究總結，適時(shí)對方案進(jìn)行修改完善，促進(jìn)“一崗雙責”制的順利實(shí)施，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統籌協(xié)調、齊抓共管”的新局面。
“一崗雙責”制度實(shí)施方案 5
為了形成維護安全穩定工作“全員參與，人人有責，統籌協(xié)調，齊抓共管”的新格局，切實(shí)把學(xué)校安全穩定工作做深做細做實(shí)，確保師生安全和校園的安全和諧穩定，根據上級文件精神，我校決定在全校實(shí)行安全穩定工作“一崗雙責”制度，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持“以人為本，安全第一”的原則，以強化學(xué)校的領(lǐng)導責任為重點(diǎn)，以維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，創(chuàng )建安全和諧校園，辦好人民滿(mǎn)意的教育為目的.，在校內實(shí)行“一崗雙責”制度，確保學(xué)校安全穩定工作和教育教學(xué)工作同時(shí)安排，同時(shí)進(jìn)行。學(xué)校矛盾隱患做到徹底解決，確保師生安全，學(xué)校穩定。
二、組織領(lǐng)導
“一崗雙責”制度是在學(xué)校安全穩定工作領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導下實(shí)行，負責對學(xué)校安全穩定“一崗雙責”制度工作情況進(jìn)行督查指導和考核評估。為此，學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，班主任教師為成員的領(lǐng)導小組，層層簽訂責任狀，明確任務(wù)，大力推進(jìn)“一崗雙責”制度的全面實(shí)施，做到安全工作層層有人抓，處處有人管，確保全體學(xué)生健康成長(cháng)。
三、主要任務(wù)和保障措施
1、高度重視并周密部署。學(xué)校把維護安全穩定工作當作壓倒一切的政治任務(wù)，擺在首位，列入全年總體工作的重要議事日程。校長(cháng)對安全穩定工作負總責，相關(guān)負責人組織全體教師每周五下午召開(kāi)一次專(zhuān)題會(huì )議，研究和部署安全穩定工作，明確工作職責，分層抓好學(xué)校安全穩定工作。
2、認真落實(shí)“一崗雙責”制度。學(xué)校將安全穩定目標任務(wù)分解落實(shí)到全體人員，將學(xué)校安全穩定工作目標和教師業(yè)務(wù)目標統一納入年度工作計劃和考核目標之中，從多方面做好學(xué)校安全穩定工作的宣傳、發(fā)動(dòng)和組織實(shí)施工作，做到學(xué)校安全穩定工作和各項業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲。
3、實(shí)行安全穩定目標管理。通過(guò)與全體教師分別簽訂責任書(shū)，形成層層有責任、積極有落實(shí)的學(xué)校安全穩定工作管理機制。
4、落實(shí)安全穩定監管責任。在做好學(xué)校安全穩定工作的同時(shí)，學(xué)校將加大檢查力度，及時(shí)排查并消除安全隱患，化解各類(lèi)矛盾隱患。
5、開(kāi)展安全專(zhuān)題教育。學(xué)校組織全體師生按照上級有關(guān)要求，加強對學(xué)校安全法律、法規和相關(guān)知識的學(xué)習，增強全員安全意識，提高安全技能。
6、實(shí)行責任追究制。各負責人在維護安全穩定工作中，有下列情形之一的應進(jìn)行責任追究：
�。�1）因工作失誤，發(fā)生學(xué)生家長(cháng)因為孩子上學(xué)、收費、意外傷害賠償等相關(guān)問(wèn)題非正常上訪(fǎng)的；
�。�2）因組織管理不到位，集體活動(dòng)發(fā)生安全事故的；
�。�3）因排查、修繕不到位，發(fā)生校舍坍塌事故，造成人員傷亡的；
�。�4）對安全穩定信息遲報、漏報、瞞報、虛報造成嚴重后果的。
7、實(shí)行安全穩定例會(huì )制度。定期召開(kāi)安全穩定會(huì )議，總結、研究、部署學(xué)校安全穩定工作。
8、落實(shí)安全穩定報告制度。按上級要求認真并及時(shí)報送安全穩定信息。每月底前將一個(gè)月的學(xué)校安全穩定工作情況匯總上報鄉中心校安全穩定領(lǐng)導小組。
四、考核與獎勵
1、考核：學(xué)校將對各負責人安全穩定工作進(jìn)行考核，并通報結果。
2、獎勵：對在學(xué)校安全穩定工作中措施得力、實(shí)績(jì)突出，年內沒(méi)有發(fā)生各類(lèi)安全穩定事故的個(gè)人全校表?yè)P。
3、懲處：
�。�1）凡達不到安全穩定事故控制目標要求的，在評先選優(yōu)中取消資格；
�。�2）因排查、修繕不到位，發(fā)生校舍坍塌事故，造成人員傷亡的追究相關(guān)人員責任。
�。�3）對安全穩定信息遲報、漏報、瞞報、虛報造成嚴重后果的，給予通報批評，視情節輕重予以相應處罰。
“一崗雙責”制度實(shí)施方案 6
為認真貫徹教育局全縣校園安全工作會(huì )議精神，以及認真落實(shí)教育局相關(guān)文件通知精神，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理“一崗雙責”，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學(xué)校突發(fā)事件，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究后，特制定本方案。
一、學(xué)校成立安全管理“一崗雙責”領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任。
二、工作目標
1、安全意識：認真組織學(xué)習貫徹《教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《教育部中小學(xué)人身傷害事故處理條例》等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規，學(xué)校領(lǐng)導和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實(shí)，努力創(chuàng )立和諧校園。
2、學(xué)校管理：學(xué)校無(wú)重大安全責任事故，無(wú)校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件，學(xué)生無(wú)違紀、違法和犯罪現象，無(wú)重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，學(xué)校周邊環(huán)境狀況好，學(xué)生非正常死亡率為零。
3、安全保障：學(xué)校教育活動(dòng)場(chǎng)地設施設備無(wú)安全事故隱患，各種內部保衛制度健全，保安設施齊全。
4、安全教育：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開(kāi)展針對有效的活動(dòng)，切實(shí)增強師生的安全意識，提高自護自救能力。
三、安全工作管理職責
安全工作實(shí)行“一崗雙責”制，即校領(lǐng)導班子成員對其分管工作范圍內的一切安全工作負責；各職能處室對其職責范圍內的安全工作負責；少先大隊輔導員對所有少先隊員在少先隊活動(dòng)期間的安全工作負責；教導主任對所有年級安全工作負責；班主任對其所在班級安全工作負責等，學(xué)校所有教職工對本崗位職責范圍內的安全工作負責〔包括上課、集會(huì )、活動(dòng)及安全監護值崗等〕。
四、學(xué)校安全工作職責
學(xué)校履行對加強所有班級、全體學(xué)生的安全教育及管理的主導責任。按照學(xué)校實(shí)行管業(yè)務(wù)必須管業(yè)務(wù)范圍內安全工作的要求，校領(lǐng)導班子成員和教務(wù)處、總務(wù)處、少先大隊部等職能處室，全面具體負責，各自分管各自業(yè)務(wù)管理職能范圍內的安全職責。各科室負責人是本科室安全工作第一責任人，其余成員負次要責任。
〔一〕組長(cháng)、副組長(cháng)職責：
1、組長(cháng)是學(xué)校安全工作第一責任人，負總責，主抓全校的安全管理工作，確保學(xué)校的安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人，安全經(jīng)費有保障。積極支持相關(guān)人員開(kāi)展安全教育管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。
2、副組長(cháng)是分管工作范圍內的直接責任人，協(xié)助組長(cháng)具體管理學(xué)校安全工作，落實(shí)安全管理措施，組織開(kāi)展安全事故預防和隱患排查整治工作。積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。副組長(cháng)：主要職責是協(xié)助校長(cháng)制定年度、學(xué)期安全工作方案、工作目標和工作措施，并抓好貫徹落實(shí)；組織和協(xié)調相關(guān)人員經(jīng)常進(jìn)行安全隱患排查，能立即解決的立即催促相關(guān)部門(mén)消除隱患，不能立即解決的上報校委會(huì )研究及時(shí)消除安全隱患；催促各分管部門(mén)抓好相關(guān)安全工作。
〔二〕領(lǐng)導小組成員職責：
1、負責所有教育、教學(xué)和教研活動(dòng)安全管理；負責教育教學(xué)質(zhì)量檢測及試卷安全管理工作；負責指導各班主任相關(guān)的安全工作。同時(shí)負責師生純潔水的安全管理。
2、負責全校教育科研的'安全管理，加強教育教學(xué)研究活動(dòng)安全教育。
3、對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全習慣養成教育，和心理健康教育，防止學(xué)生思想偏激和人格扭曲；負責學(xué)校藝體活動(dòng)的安全管理，處理學(xué)生違紀事件。加強對安全衛生的相關(guān)法律、法規的文件和相關(guān)知識的宣傳和教育，增強師生安全意識和防護能力，及時(shí)處理各種突發(fā)事件，化解各種矛盾。負責學(xué)校網(wǎng)絡(luò )設施、微機室、電教室。
4、負責學(xué)校校園建筑物、場(chǎng)地、設備設施以及后勤效勞的安全管理，切實(shí)做好全校師生的用電、交通、爐火、煤氣、房屋、圍墻、廁所、食品、衛生、疾病預防等的安全穩定工作；和食堂安全管理。保證校園監控錄像和報警器的正常使用。負責各類(lèi)物資物品運輸、儲藏、保管、使用的安全管理；負責學(xué)校固定資產(chǎn)的安全管理和使用；加強對校舍周邊地質(zhì)災害的預防監測。對消防安全隱患排查及各項安全工作的監管落實(shí)到位。
5、各村校長(cháng)對本村小學(xué)校的安全管理負全責。同時(shí)催促、指導、檢查本校教職工的一切工作。
〔三〕教職工各崗位安全管理職責：教職工為工作崗位職責范圍內安全工作具體責任人。
1、班主任：上課不遲到早退和曠課，自始至終不離開(kāi)學(xué)生，及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生到堂情況，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)〔包括思想動(dòng)態(tài)〕，及時(shí)發(fā)現各種隱患，采取相應方式處置和報告。加強對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育，提高安全意識，把安全工作細化到學(xué)生的日常生活、學(xué)習的每個(gè)環(huán)節；正確、及時(shí)處理偶發(fā)事件，課堂內發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理解決，遇安全事故，在實(shí)施救護工作的同時(shí)，及時(shí)向校領(lǐng)導匯報；在集體活動(dòng)、集會(huì )中，必須全程參與管理學(xué)生安全；對有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動(dòng)，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，不能解決的，應及時(shí)報告校領(lǐng)導；做好傳染病防控工作，關(guān)心班級學(xué)生健康成長(cháng)。
2、各班科任教師：是當堂課安全的第一責任人，掌握學(xué)生的出勤、缺席情況，及時(shí)向班主任了解原因、通報情況；結合學(xué)科特點(diǎn)，滲透安全知識；對學(xué)生的不安全行為，應立即予以制止。協(xié)助班主任落實(shí)好安全教育工作的各項措施。
3、后勤工作人員：
�、俦０玻喊磿r(shí)到崗，加強巡邏，拒絕不明身份的外來(lái)人員進(jìn)入校內，發(fā)現校園內、校門(mén)口可疑人員必須盤(pán)問(wèn)或報告領(lǐng)導，做好來(lái)訪(fǎng)者登記、車(chē)輛出入管理，每天上放學(xué)時(shí)間準時(shí)到崗并按學(xué)校規定放學(xué)生進(jìn)出校門(mén)嚴禁學(xué)生將管制刀具、棍棒以及易燃易爆等危險品帶入校內，嚴禁學(xué)生在校內玩火、點(diǎn)燈燭等。嚴禁學(xué)生攀爬陽(yáng)臺、欄桿。嚴防盜竊、破壞等事件發(fā)生。學(xué)生課間不準做危險性游戲。
�、谑程霉芾韱T：檢查記錄食堂的進(jìn)貨情況、操作過(guò)程，檢查并記錄食品留樣情況、食物儲藏情況、室內外衛生、消毒情況，衛生許可證及時(shí)年檢，組織食堂從業(yè)人員定期體檢，要嚴格把好食品采購關(guān)，原料要索證，堅決杜絕購入“三無(wú)”及腐爛變質(zhì)的食品。
“一崗雙責”制度實(shí)施方案 7
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全管理工作，全面落實(shí)學(xué)校安全管理責任制，確保我校安全穩定，根據《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等文件精神，結合我校安全工作實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想
牢固樹(shù)立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩定”的理念，通過(guò)全員落實(shí)安全工作“一崗雙責”制，達到全體教職工崗位安全意識明顯增強，學(xué)校安全管理更加細化到位，校內存在的各類(lèi)安全隱患能夠及時(shí)被發(fā)現、及時(shí)被消除，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類(lèi)安全責任事故，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩定。
二、工作目標
推行“一崗雙責”制要與教育管理體制改革總體目標相一致，要以落實(shí)安全工作責任制為核心，推動(dòng)學(xué)校安全工作機制的完善，安全文化、安全制度、安全責任、安全設備、安全投入等要素在學(xué)校落實(shí)到位；全面提升學(xué)校安全工作水平，確保學(xué)校安全工作無(wú)盲點(diǎn)、無(wú)空白、全覆蓋、高質(zhì)量的實(shí)現。
三、工作原則
1.堅持“依法管理”的原則。必須牢固樹(shù)立依法管理的觀(guān)念，依據《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等文件，在安全工作中，按法律法規辦事，按上級要求管理。
2.堅持“分層管理，分級負責”的原則。一級抓一級、一級考一級，一級對一級負責。
3.堅持“兩手抓”的原則。要牢固樹(shù)立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅持“一崗雙責”，堅持標本兼治，使安全工作和業(yè)務(wù)工作互相滲透，互相促進(jìn)，共同提高。
4.堅持“以考促管”的原則。要結合實(shí)際，認真實(shí)施考核和獎懲，運用科學(xué)有效的考核機制，以制度管人，以制度管事，通過(guò)考核和獎懲，全面落實(shí)“一崗雙責”制。
5.堅持“職權與責任”掛鉤的原則。有權必有責，職權越大，責任越大。
四、具體措施
(一)加強領(lǐng)導，整體推進(jìn)為確保推進(jìn)工作有序進(jìn)行，職責明確，高效運行，學(xué)校成立安全工作“一崗雙責”領(lǐng)導小組，負責推行安全管理工作“一崗雙責”制的協(xié)調、檢查、考核、獎懲工作；建立以校長(cháng)協(xié)調統籌，分管領(lǐng)導負責，各處室負責人主管，各班班主任共同參與的全方位、多層次、立體化的三級管理網(wǎng)絡(luò )。
領(lǐng)導小組組成人員：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
(二)理解內涵，提高認識
“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任。學(xué)校安全工作“一崗雙責”就是在教育教學(xué)管理工作的基礎上，同時(shí)承擔著(zhù)學(xué)校安全管理的責任，也就是一個(gè)崗位有雙重責任，每個(gè)人在完成“一個(gè)崗位的業(yè)務(wù)責任”的同時(shí)，還要承擔起“安全管理的責任”。具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規、疏于管理、未恪盡職守等情況，導致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應的責任�！耙粛忞p責”是推行全員安全管理的重要舉措，其對象包括全體教職員工。
1.推行安全管理工作“一崗雙責”，是學(xué)校長(cháng)期穩定發(fā)展的必然要求。我們一定要充分認識做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共識，建立一支高素質(zhì)的安全工作隊伍。
2.學(xué)校各部門(mén)負責人是本部門(mén)安全工作的直接責任人。學(xué)校各職能部門(mén)負責人是其分管范圍內的安全管理主體責任人，應積極參與學(xué)校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實(shí)。強化對相關(guān)條塊內的.安全管理工作的領(lǐng)導，對職責范圍內教職員工的崗位安全管理工作實(shí)施監督，督促和指導教職員工不斷夯實(shí)日常安全教育、安全管理的基礎，切實(shí)履行崗位職責。
3.明確學(xué)校全體教職員工崗位職責。廣大教職員工是學(xué)校各項安全管理措施的最終落實(shí)者，要嚴格落實(shí)“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責；誰(shuí)在場(chǎng)，誰(shuí)有責”的主體責任制，進(jìn)一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確教職員工的安全管理責任制。要結合實(shí)際情況，制定“一崗雙責”的實(shí)施辦法，明確全體教職員工具體崗位的工作職責和相應的安全管理工作職責。通過(guò)嚴格完善“一崗雙責”的實(shí)施，全面提升全體教職員工的崗位責任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類(lèi)安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預防為主、全員責任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動(dòng)、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責任體系。
(四)健全機制、嚴格考核
1.進(jìn)一步落實(shí)“安全目標任務(wù)”，完善安全工作目標考核機制，建立安全監管網(wǎng)絡(luò )。將安全責任層層分解，落實(shí)到每一個(gè)人，一級一級抓，層層落實(shí)責任，做到安全工作不留死角，不留盲點(diǎn)。要制定考核標準，層層簽定安全目標責任狀，落實(shí)崗位責任制，把安全工作考核納入績(jì)效考核內容。
2.建立安全工作例會(huì )制度，每月召開(kāi)安全工作領(lǐng)導小組會(huì )議分析總結，通報本校安全工作情況，隨時(shí)改進(jìn)工作方法，使安全工作落到實(shí)處。
3.堅持定期考核與平時(shí)考核、綜合考核與專(zhuān)項考核相結合，依據考核結果實(shí)施獎懲，作為綜合考核，干部、教師評優(yōu)評先的重要依據之一。各職能部門(mén)要進(jìn)一步建立和完善安全工作目標考核管理制度，制訂切實(shí)可行的安全工作“一崗雙責”考核細則。
“一崗雙責”制度實(shí)施方案 8
為進(jìn)一步強化我校的安全管理工作，牢固樹(shù)立“安全責任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀(guān)念，形成安全工作“全員參與、人人有責、統籌協(xié)調、齊抓共管”的新格局，根據《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《麻城市中小學(xué)幼兒園安全事故責任追究辦法》等法律法規和文件精神，結合我校實(shí)際，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學(xué)校突發(fā)事件，特制定本方案。
一、指導思想
學(xué)校安全工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹(shù)立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩定”的理念，通過(guò)全員“一崗雙責”制的全面實(shí)施，達到全體教職工崗位安全意識明顯增強，學(xué)校安全管理更加細化到位，校內存在的各類(lèi)安全隱患能夠及時(shí)被發(fā)現、及時(shí)被消除，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類(lèi)安全責任事故，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩定。
二、崗位職責
“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。全員“一崗雙責”制所指對象包括全體學(xué)校教職工�！耙粛忞p責”制是指具體崗位責任人員因疏忽、瀆職或違規、疏于管理、未盡職盡力等等情況，導致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的，要承擔相應責任的一項制度。
三、組織機構
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組組成人員成立學(xué)�！耙粛忞p責”工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ╊I(lǐng)導小組成員分工
1、組長(cháng)：是學(xué)校安全工作第一責任人，負總責，主抓全校的安全管理工作，確保學(xué)校的安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人，安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平、公正、公開(kāi)、獎懲兌現，積極支持相關(guān)人員開(kāi)展安全教育管理工作，積極化解矛盾，確保家校、教師員工之間的關(guān)系融洽。
2、副組長(cháng)：是學(xué)校安全工作的的具體責任人，負分管責任，對學(xué)校內安全管理工作負組織協(xié)調和綜合監管領(lǐng)導責任。具體負責學(xué)校的.安全管理工作，負責出謀劃策，落實(shí)相關(guān)安全管理人員、細化分工、責任到人、組織協(xié)調開(kāi)展對學(xué)校內突發(fā)事件的預案、預警、應急演練、應急處置、應急保障、宣傳培訓和應急救援隊伍建設等工作；指導協(xié)調學(xué)校的安全管理監督、檢查。
3、組員：是學(xué)校條塊方面安全工作的具體責任人，負分管責任，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)牽頭”、“誰(shuí)牽頭、誰(shuí)負責”的原則，負責協(xié)調解決管理范圍內安全工作存在的實(shí)際問(wèn)題，負責組織指揮管理范圍內突發(fā)安全事件的應對工作。具體負責條塊內的安全管理工作，負有出謀劃策、修訂完善分管條塊內的安全管理工作制度和預案、落實(shí)相關(guān)安全管理人員、細化分工、責任到人、確保條塊內的教職工安全考核工作的公平、公正、公開(kāi)、積極支持教職工開(kāi)展安全教育管理工作、貫徹落實(shí)學(xué)校各項安全工作制度、措施等。
4、各班班主任、任課教師對其管理范圍內的安全管理工作負直接直接責任。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)牽頭”、“誰(shuí)牽頭、誰(shuí)負責”的原則，負責協(xié)調解決管理范圍內安全工作存在的實(shí)際問(wèn)題，負責組織指揮管理范圍內突發(fā)安全事件的應對工作。
5、全體教職工對其工作范圍內的安全管理工作直接負責，并直接參與安全事件的應對工作。安全事件發(fā)生后，在第一時(shí)間及時(shí)處理，并在第一時(shí)間按程序報告學(xué)校領(lǐng)導。
四、工作目標
1、安全意識：認真組織學(xué)習貫徹《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《麻城市中小學(xué)幼兒園安全事故責任追究辦法》等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規，學(xué)校領(lǐng)導和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實(shí)，努力創(chuàng )建和諧校園。
2、學(xué)校管理：學(xué)校無(wú)安全責任事故，無(wú)校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件，學(xué)生無(wú)違紀、違法和犯罪現象，無(wú)重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，學(xué)校周邊環(huán)境狀況好。
3、安全保障：學(xué)校教育活動(dòng)場(chǎng)地設施設備無(wú)安全事故隱患，各種內部保衛制度健全，保安設施齊全。
4、安全教育：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開(kāi)展針對有效的活動(dòng)，切實(shí)增強師生的安全意識，提高自護自救能力。
五、工作措施
1、認真學(xué)習，增強意識為了使廣大教師增強安全意識，明確“一崗雙責”的具體要求，學(xué)校將通過(guò)教師會(huì )，組織全體教師學(xué)習《未成年人保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《麻城市中小學(xué)幼兒園安全事故責任追究辦法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規，增強教師的責任感、使命感，同時(shí)還將學(xué)習上級有關(guān)部門(mén)的文件精神，通過(guò)深入學(xué)習，使廣大教師從思想上提高認識，增強責任感。
2、健全制度，落實(shí)責任
�。�1）加強工作責任制度。層層簽訂“一崗雙責”安全工作責任狀，進(jìn)一步明確和強化安全工作職責。校長(cháng)與分管安全德育主任簽，分管安全德育主任與所有主任簽、與班主任簽、與值日領(lǐng)導簽、與教師簽，教導主任與班主任簽與科任教師簽，后勤主任與食堂職工簽。
�。�2）層層落實(shí)責任制度。
六、工作制度
1、排查、督導檢查制度。學(xué)校安全工作小組對學(xué)校每月至少進(jìn)行一次排查、督查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，清除隱患。
2、例會(huì )制度。每周一晚上，學(xué)校要召開(kāi)安全工作例會(huì )，分析、研究學(xué)校安全工作情況，落實(shí)下個(gè)月學(xué)校安全工作任務(wù)和措施。
3、排查摸底制度。嚴格執行學(xué)校安全管理“一崗雙責”落實(shí)情況考核制度，實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責；誰(shuí)在場(chǎng)，誰(shuí)有責”的主體責任制。
總之，全面提升全體教職員工的崗位責任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類(lèi)安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預防為主、全員責任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動(dòng)、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責任體系。讓安全教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，不斷提高師生安全防范意識和自救能力，真正地為師生撐起了一把生命的保護傘。
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