競聘上崗工作方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,預先制定方案是必不可少的,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的競聘上崗工作方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

競聘上崗工作方案1
一、總則
1、為了建立激勵競爭機制,完善班主任的任用制度,進(jìn)一步加強班主任隊伍建設,特制定本方案。
2、班主任的聘任體現“平等競爭,擇優(yōu)聘任”的原則。
3、本方案適用于江蘇省林橫高級中學(xué)班主任聘任。通過(guò)簽訂聘任合同,明確雙方的責任、權利和義務(wù)。
二、班主任的職責
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1、主動(dòng)、負責地承擔好班主任工作,以高度的工作責任心,認真組織開(kāi)展各項活動(dòng),注重過(guò)程,講求實(shí)效。
2、以“有質(zhì)有效”的德育工作為目標,切實(shí)轉變德育觀(guān)念,了解學(xué)生,貼近學(xué)生。所有的教育和活動(dòng)應強調學(xué)生的“參與、認可和接受”,切實(shí)提高班級工作實(shí)效。
3、依據了解學(xué)生和貼近學(xué)生的實(shí)踐原則,采取各種方法,形成與班級學(xué)生交流、溝通的渠道和平臺。
4、學(xué)校對班主任工作提出統一要求,是班主任工作的重要依據之一。應當遵照學(xué)校的統一要求與班級實(shí)際相結合的工作原則,認真領(lǐng)會(huì )學(xué)校要求的意圖和精神。深入了解學(xué)生情況、結合班級現狀、積極思考、精心設計、進(jìn)行創(chuàng )造性的工作。應避免兩種不良傾向:一是機械地履行學(xué)校提出的要求,忽視從本班學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行積極的創(chuàng )造性工作;二是強調班級特殊,置學(xué)校要求不顧,自行其是。
5、開(kāi)展對班級的'有效的組織管理。包括
。1)組織班集體。對班級結構進(jìn)行精心設計(如班團干部的配置、工作分配等)。
。2)提出班級工作設想。
。3)悉心指導學(xué)生開(kāi)展各種班級工作。
。4)建立班級常規制度和檢查、評比、總結的制度。在管理工作中要發(fā)揚民主精神,班級事務(wù)的重大決定要與班團干部、同學(xué)共同商量討論。
6、善于運用集體教育與個(gè)別教育相結合的手段,做深入細致的思想教育工作,提高學(xué)生道德素質(zhì)和學(xué)習興趣,避免突發(fā)事件的發(fā)生。工作要有預見(jiàn)性和前瞻性。切實(shí)提高班級管理成效,使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
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1、總體要求:在崗到位、操作規范、高質(zhì)量完成工作。有工作計劃并按計劃實(shí)施完成。有工作記錄,用好《班主任工作手冊》,做好工作小結。
2、參加班主任的有關(guān)會(huì )議和活動(dòng)。不缺席、遲到、早退,不做與會(huì )議無(wú)關(guān)之事,認真做好會(huì )議記錄。學(xué)期結束前寫(xiě)好學(xué)生評語(yǔ),并指導學(xué)生填寫(xiě)好人生規劃書(shū),做好三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員等各類(lèi)評優(yōu)工作。
3、每月組織召開(kāi)兩次班委會(huì )議,并參加其中一次,給予有效的指導。
4、組織指導學(xué)生搞好班級宣傳教育工作。指導出好班級黑板報,積極營(yíng)造班級氛圍,組織學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項德育活動(dòng)、學(xué)科競賽活動(dòng)和課外活動(dòng)。
5、經(jīng)常巡視學(xué)生紀律,按照《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》和校規、校紀要求,抓好常規管理,培養良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),建設“文明班集體”。
6、定期召開(kāi)主題班會(huì ),認真組織班會(huì )活動(dòng),有教案、有記錄。積極組織好學(xué)生參加校會(huì )或年級會(huì )議。
7、組織家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)通報學(xué)生情況,組織家長(cháng)交流教育子女的經(jīng)驗體會(huì ),通過(guò)家訪(fǎng)等各種渠道和方式了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家表現,及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,掌握學(xué)生思想行為變化及商討教育對策。定期完成家訪(fǎng)工作。
8、指導學(xué)生做好研究性學(xué)習、社區服務(wù)、軍訓等綜合實(shí)踐活動(dòng)。
9、指導學(xué)生搞好班級衛生、包干區衛生和宿舍衛生工作。指導、檢查本班的包干區一日二掃工作。
10、認真有效地開(kāi)展愛(ài)護公物和班級財產(chǎn)管理工作。
11、完成學(xué)校布置的其他各項工作。
12、認真做好常規管理工作“五到位”:
。1)學(xué)生活動(dòng)到位
。2)學(xué)校、年級集會(huì )到位
。3)大掃除到位
。4)學(xué)生病、事假、突發(fā)事件關(guān)心、上報、家訪(fǎng)、協(xié)助處理到位
。5)值班到位
三、競聘對象:
本校在編在職正式教師。
競聘崗位:各年級班主任
四、基本條件和要求
1、具備教師資格,身體健康狀況良好。
2、熱愛(ài)班主任工作,師德
競聘上崗工作方案2
為了進(jìn)一步深化我校干部任用制度改革,加大干部選拔工作的民主性,拓寬中層干部選聘視野,建立健全干部能上能下、廣納群賢、競爭擇優(yōu)、充滿(mǎn)活力、有效激勵的用人機制,提高學(xué)校行政服務(wù)的質(zhì)量和效率,調整好我校中層干部隊伍,為學(xué)校又好又快地發(fā)展提供組織保證,根據泰山教字()65號文件精神,經(jīng)學(xué)校研究,對中層干部崗位實(shí)行競聘上崗。為切實(shí)做好這一工作,特制定本方案。
一、成立組織
1、領(lǐng)導小組:劉昱晨王寶軍王焰李希滿(mǎn)李運慶戚嘉慶張勤輝
負責整個(gè)工作的領(lǐng)導、指揮、協(xié)調
2、競聘委員會(huì ):(競聘當事人及當事人親屬回避)
3、工作小組:負責表格設計、申請書(shū)收取、測評票的統計、公示內容的設計等
4、監督小組:負責監督各項程序、步驟是否公正、公平
二、競聘原則
1、民主集中制;
2、任人唯賢,德才兼備;
3、群眾公認,注重實(shí)績(jì),注重能力;
4、公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu);
5、競爭和調整相結合,確定最終的`崗位任職或兼職。
三、崗位設置及職數
本次中層干部公開(kāi)競爭的職位為:
辦公室主任(1正1副)普教務(wù)處主任(1正2副,其中1副為教科室副主任)總務(wù)處主任(1正2副,其中1副為綜治辦副主任)政教處主任(1正2副,其中,主任喬小平不再競爭,1副為團委副書(shū)記)職教務(wù)處主任(1正2副,其中1副為網(wǎng)管中心副主任)學(xué)生處主任(1正1副)招生辦主任(1正)就業(yè)短訓辦主任(1副)級部主任4人專(zhuān)業(yè)部主任4人
四、任職條件和資格
1、事業(yè)心強,品行端正,堅持原則,務(wù)實(shí)肯干;
2、善于思考,勤于實(shí)踐,勇于進(jìn)取,敢于創(chuàng )新,發(fā)展意識強;
3、謙虛熱情,有團結協(xié)作精神,服從意識、大局意識強,協(xié)調能力強
4、有相應的專(zhuān)業(yè)知識或一定工作經(jīng)驗,有較強的組織管理才能;
5、競爭中層干部崗位需具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷;
6、男45周歲以下,女40周歲以下(年齡計算截止時(shí)間為x年8月31日),身體健康(原中層及管理干部不受年齡此限);
7、服從學(xué)校工作安排,中層干部原則上必須兼課。
五、工作職責(詳見(jiàn)學(xué)!吨贫葏R編》中崗位職責有關(guān)部分)
六、競聘程序
1、成立學(xué)校中層干部競聘上崗工作組織,擬定《泰山實(shí)驗中學(xué)中層干部競聘上崗實(shí)施方案》,經(jīng)班子會(huì )審議,報教育局批準,提請教代會(huì )通過(guò)后實(shí)施。
2、成立競聘委員會(huì )。委員會(huì )的組成,有學(xué)校班子成員,富有責任心、原則性強、在群眾中具有較高威信的部分教職工代表。
3、宣傳發(fā)動(dòng),公開(kāi)報名;公布《實(shí)施方案》;發(fā)動(dòng)全校優(yōu)秀教職工根據自身情況踴躍報名競聘。報名采用個(gè)人書(shū)面自薦的形式,競聘者向競聘委員會(huì )提出書(shū)面申請,申請書(shū)交競聘委員會(huì )。
4、資格審查。領(lǐng)導小組對申請競聘者的任職資格進(jìn)行審核,初步確定競聘人選,并公布名單,聽(tīng)取教職工意見(jiàn)。
5、競聘上崗按照先正職后副職再級部、專(zhuān)業(yè)部的順序,分三輪向教代會(huì )進(jìn)行競爭演講,演講內容包括①年齡、②工作經(jīng)歷、③工作業(yè)績(jì)、④競崗優(yōu)勢、⑤工作措施及設想、⑥態(tài)度、⑦身體狀況等,演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。教職工代表根據民主評議要求按同意、不同意、棄權進(jìn)行無(wú)記名投票。按不超過(guò)各崗位數的2倍選取候選人。(如果某崗位的所有競聘人的同意率低于60%,則此崗位,由班子安排兼職或代理)。
6、競聘委員會(huì )對經(jīng)過(guò)教代會(huì )測評推選的候選人,從德、能、勤、績(jì)等方面進(jìn)行考察、考核,按照同意、不同意、棄權進(jìn)行無(wú)記名投票。
7、學(xué)校班子根據競聘委員會(huì )的推薦情況,從德、能、勤、績(jì)等方面進(jìn)行考察,確定對象,報教育局批準,張榜公示。對落選的中層干部逐一談話(huà)。
8、校長(cháng)聘任。校長(cháng)與被任用者簽訂聘任合同。合同期為一年。根據每年的干部考核結果決定是否續聘。
六、有關(guān)要求
1、提高認識,積極參與。中層干部競爭上崗是干部人事制度的一項重要改革,是教育改革和發(fā)展的需要,也是我們學(xué)校迎來(lái)新的發(fā)展機遇的需要。要認真做好宣傳發(fā)動(dòng),鼓勵支持符合條件的同志積極參與競崗,確保這項工作的順利進(jìn)行。
2、嚴格紀律,加強監督。嚴禁借競爭上崗之機搞小圈子或進(jìn)行拉票,堅決防止和糾正各種與有關(guān)規定不相一致的行為,對違反組織人事紀律、搞不正之風(fēng)的,要嚴肅查處。對于借機滋事者給予處分,在競聘中一票否決。
3、注意做好思想政治工作。通過(guò)這次競爭上崗,引導教職員工樹(shù)立正確的競爭觀(guān)念,進(jìn)一步調動(dòng)工作積極性,不斷提高工作效率和業(yè)務(wù)水平。對競爭落選人員,要注意做好細致的思想工作;競爭落選人員本人要正確對待,進(jìn)一步明確努力方向。
4、根據崗位設置和自身情況,慎重選擇競聘崗位,在規定申請時(shí)間外不受理任何申請要求。
七、說(shuō)明
1、競聘上崗前,原中層干部自行免去中層職務(wù),中層崗位全部重新競聘。
2、本方案在實(shí)施過(guò)程中有未盡事宜,由校領(lǐng)導小組討論決定。
競聘上崗工作方案3
一、組織機構
為保證競聘工作科學(xué)有序進(jìn)展,成立支局所長(cháng)崗位競聘上崗工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
二、競聘上崗崗位
郵政支局支局長(cháng)、郵政營(yíng)業(yè)班班長(cháng)等崗位。
對年收入達300萬(wàn)以上的網(wǎng)點(diǎn)設立副支局所長(cháng)崗位。
三、參與競聘的范圍
現有支局所長(cháng)、中心主任、一般員工,均可參與崗位競聘;已轉型網(wǎng)點(diǎn)或正在進(jìn)展轉型導入的支局所長(cháng)或在本崗位未滿(mǎn)三年的支局所長(cháng)原則上不參與競聘。
四、競聘崗位任職條件
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1、身體安康,德才兼備,群眾公認度優(yōu)良以上的。
2、參與郵政工作2年以上。
3、參與競聘支局所長(cháng)崗位為合同A類(lèi)用工、合同B類(lèi)用工,并同時(shí)取得初級以上職業(yè)技能鑒定證書(shū)。
4、原則上大專(zhuān)以上學(xué)歷,特殊優(yōu)秀的.條件可以適當放寬。
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1、身體安康,德才兼備,群眾公認度優(yōu)良以上的。
2、參與郵政工作2年以上。
3、參與競聘副支局所長(cháng)崗位為合同A類(lèi)、合同B類(lèi)、勞務(wù)C類(lèi)、勞務(wù)D類(lèi)用工,并同時(shí)取得初級以上職業(yè)技能鑒定證書(shū)。
4、大專(zhuān)以上學(xué)歷,特殊優(yōu)秀的條件可以適當放寬。
五、實(shí)施步驟
1、下發(fā)方案:2月10日下發(fā)《XX區郵政局支局所長(cháng)競聘上崗實(shí)施方案》;
2、申報崗位:20xx年2月10日起至20xx年2月11日12:00時(shí)止,報名人員須填寫(xiě)《所長(cháng)崗位競聘上崗報名表》,報名表發(fā)至綜合部郵箱
3、提交競聘書(shū):參與競聘人選提交競聘書(shū),競聘材料包括到新崗位的工作思路、舉措、如何創(chuàng )新進(jìn)展,確保全年各項規劃的完成。
4、組織考察考評:依據競聘人員填報的志愿,經(jīng)競聘上崗領(lǐng)導小組討論確定考察對象。由領(lǐng)導小組、員工代表對參與競聘人員進(jìn)展測評。其中:公眾可信度30分、工作表現占20分、執行力占30分、工作業(yè)績(jì)占20分。
5、確定入圍人選:競聘上崗領(lǐng)導小組依據考核狀況確定聘任人選。
6、公示:20xx年2月11-13日進(jìn)展公示。
7、任免:20xx年2月13日前下發(fā)任免文件。
六、其他
1、文件下發(fā)后各支局所長(cháng)組織全所員工仔細學(xué)習,將文件精神準時(shí)傳到達每位員工,鼓舞員工積極參加。
2、未參與競聘或未競聘到崗位的,另行安排工作。
3、為保證日常經(jīng)營(yíng)治理工作正常進(jìn)展,崗位有變化的人員,在新任職人員到崗之前,原任職人員應連續對該崗位工作負責,新任職人員到崗后,原任職人員應做好工作移交,確保各項工作正常、有序運轉。如在競聘期間網(wǎng)點(diǎn)消失資金安全、用戶(hù)投訴等問(wèn)題將按相關(guān)規定問(wèn)責。
競聘上崗工作方案4
為深化干部人事制度改革,優(yōu)化中小學(xué)領(lǐng)導班子結構,根據《中小學(xué)校領(lǐng)導人員管理暫行辦法》等校長(cháng)任職及交流相關(guān)政策文件精神,結合我縣實(shí)際,經(jīng)縣教育局黨委研究,決定對全縣部分中小學(xué)校長(cháng)實(shí)行競聘上崗,特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
成立xx縣教育局20xx年中小學(xué)校長(cháng)競聘上崗工作領(lǐng)導小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)競聘工作領(lǐng)導小組),由縣教育局黨委書(shū)記、局長(cháng)xx任組長(cháng),縣教育局黨委班子為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公地點(diǎn)設在縣教育局政工股,由xx兼任辦公室主任,xx、xx為辦公室副主任。
二、競聘崗位
本次全縣中小學(xué)校長(cháng)競聘崗位共xx個(gè),其中中學(xué)(含九年義務(wù)制學(xué)校,下同)校長(cháng)xx個(gè),中心小學(xué)校長(cháng)x個(gè),由競聘工作領(lǐng)導小組將崗位名額分配到各鄉鎮(街道)中心學(xué)校。
三、工作原則
(一)堅持黨管干部、黨管人才原則;
(二)堅持任人唯賢、德才兼備原則;
(三)堅持群眾公認、注重實(shí)績(jì)原則;
(四)堅持公開(kāi)、公平、競爭、擇優(yōu)原則;
(五)堅持民主集中制原則;
(六)堅持依法依規辦事原則。
四、競聘條件和資格
(一)應聘人員應當具備下列基本條件
1.具有較高的思想政治素質(zhì),重視政治理論學(xué)習,堅持馬克思主義指導思想,堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會(huì )主義共同理想,堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向,認真貫徹黨的教育方針,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),牢固樹(shù)立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
2.具有勝任崗位職責所必需的專(zhuān)業(yè)知識、職業(yè)素養和實(shí)踐經(jīng)驗,熟悉中小學(xué)教育工作和相關(guān)政策法規,堅持全面實(shí)施素質(zhì)教育的質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān),了解和掌握中小學(xué)生健康成長(cháng)規律,業(yè)界聲譽(yù)好。
3.具有較強的教育教學(xué)管理和組織協(xié)調能力,自覺(jué)貫徹執行民主集中制,富有改革創(chuàng )新精神,善于規劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化、領(lǐng)導課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長(cháng)、優(yōu)化內部管理、調適外部環(huán)境。
4.具有較強的事業(yè)心和責任感,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻,淡泊名利,甘為人梯,富有教育情懷,能夠全身心投入工作,實(shí)績(jì)突出。
5.具有良好的品行修養,帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),恪守職業(yè)道德,立德樹(shù)人,為人師表,尊師重教,關(guān)愛(ài)學(xué)生,嚴于律己,廉潔從業(yè)。
(二)應聘人員應當具備下列基本資格
1.中心小學(xué)校長(cháng)應當具有大學(xué)專(zhuān)科以上文化程度,中學(xué)校長(cháng)應當具有大學(xué)本科以上文化程度。
2.具有五年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷。
3.具有相應的教師資格和已擔任中小學(xué)一級教師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。
4.具有中學(xué)、中心小學(xué)兩年以上學(xué)校副職崗位或三年以上中層正職崗位任職經(jīng)歷,或者兩年以上完小正職任職經(jīng)歷。其中,中學(xué)校長(cháng)應具有兩年以上中學(xué)工作經(jīng)歷。
5.應當經(jīng)過(guò)任職資格培訓并取得合格證書(shū)。確因特殊情況在提任前未達到培訓要求的,應當在提任后一年內完成。
6.具有正常履行職責的身體條件。
7.符合有關(guān)法律法規和行業(yè)主管部門(mén)規定的其他任職資格要求。
8.近三年年度考核等次為合格以上。
9.男不超過(guò)xx周歲(19xx年8月31日以后出生),女不超過(guò)xx周歲(19xx年8月31日以后出生)。
(三)下列人員不得報名參與競聘
1.受到誡勉、組織處理、黨紀政務(wù)處分等影響期未滿(mǎn)或期滿(mǎn)影響選拔任用的;
2.正在接受紀律審查和監察調查、或涉嫌違法犯罪正在接受司法調查,尚未作出結論的;
3.其他不符合任用條件的。
4.現任中學(xué)校長(cháng)、中心小學(xué)校長(cháng)不參加此次競聘。
五、競聘成績(jì)計算辦法
競聘總分100分,其中實(shí)績(jì)考核20分,民主測評80分。
(一)實(shí)績(jì)考核(20分)
1.任職資歷(10分)
任中學(xué)、中心小學(xué)副職資歷得分=任職年限×1分,最高不超過(guò)8分;
任中學(xué)、中心小學(xué)中層正職資歷得分=任職年限×0.6分,最高不超過(guò)8分;
任完小正職資歷得分=任職年限×1分,最高不超過(guò)8分;
任職時(shí)間以任命文件為準;任職年限按實(shí)際年限計算,不足1年的部分,6個(gè)月以?xún)劝窗肽暧嬎悖?個(gè)月以上按1年計算。
應聘人員同時(shí)兼任兩個(gè)以上職務(wù)的,按最高職務(wù)計分。
應聘人員具有2個(gè)以上任職資歷的',可累計得分,但最高不超過(guò)10分。
2.榮譽(yù)加分(10分)
(1)20xx年8月31日以來(lái),個(gè)人因本職工作獲國家、省、市、縣級黨委、政府(含兩辦)或教育行政部門(mén)榮譽(yù),分別加4、3、2、1分。
(2)獲省、市、縣級骨干教師、學(xué)科帶頭人分別加3、2、1分。
(3)同一年度同一類(lèi)別榮譽(yù)按最高級別計分,不重復計分;所有個(gè)人榮譽(yù)加分累計不超過(guò)10分。
(4)所獲各類(lèi)演講比賽、征文、文體活動(dòng)等反映個(gè)人能力素質(zhì)的獎勵不計算榮譽(yù)加分。
(二)民主測評(80分)
計分方法:競聘對象民主測評得分=縣教育局人員所投贊成票數÷教育局參加投票人數×15分+中心學(xué)校人員所投贊成票數÷中心學(xué)校參加投票人數×20分+教職工所投贊成票數÷教職工參加投票人數×45分。
六、競聘程序
競聘上崗工作按照報名、資格審查、實(shí)績(jì)考核、民主測評、確定考察對象、組織考察、公示和聘任等程序進(jìn)行。
(一)報名
1.時(shí)間:20xx年9月23日9∶00-16∶00。
2.地點(diǎn):各鄉鎮(街道)中心學(xué)校
3.方式:報名者到所在中心學(xué)校報名;報名者根據自身條件和所在中心學(xué)校崗位名額,選擇競聘中學(xué)校長(cháng)或中心小學(xué)校長(cháng),不得兼報。
4.要求:
(1) 應聘人員報名時(shí)須提供:本人有效身份證、畢業(yè)證、教師資格證、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證、榮譽(yù)證書(shū)、任職文件的原件及復印件各2份,近期免冠正面同底一寸彩色照片2張。
(2) 應聘人員下載填寫(xiě)《xx縣20xx年中小學(xué)校長(cháng)競聘上崗報名登記表》、《xx縣20xx年中小學(xué)校長(cháng)競聘上崗實(shí)績(jì)考核評分表》。
(3) 由鄉鎮(街道)中心學(xué)校審查競聘者報名條件、報名登記表、實(shí)績(jì)考核評分表及其提供的各種證件、證書(shū)等相關(guān)資料,經(jīng)分管政工領(lǐng)導和校長(cháng)簽字確認后(相關(guān)材料復印件須簽注“復印屬實(shí)”),加蓋單位公章。
(4)各鄉鎮(街道)中心學(xué)校將初審合格的應聘人員名單、報名登記表、實(shí)績(jì)考核評分表及相關(guān)資料報競聘工作領(lǐng)導小組辦公室。
(二)資格審查
各鄉鎮(街道)中心學(xué)校對報名者進(jìn)行資格初審;競聘工作領(lǐng)導小組辦公室統一對應聘人員進(jìn)行資格審查,對不符合報名條件的取消競聘資格,對符合報名條件的列為競聘對象。資格審查貫穿整個(gè)競聘工作全過(guò)程,如應聘人員有隱瞞信息、提供虛假材料等弄虛作假行為的,一經(jīng)查實(shí),立即取消其競聘資格,并依紀依規予以嚴肅處理。
(三)實(shí)績(jì)考核
由競聘對象對本人實(shí)績(jì)考核得分進(jìn)行自評,經(jīng)競聘對象所在中心學(xué)校審查簽字蓋章后,公示3天,再報競聘工作領(lǐng)導小組審核。
(四)民主測評
由競聘工作領(lǐng)導小組組織測評工作組,深入競聘者所在鄉鎮(街道)中心學(xué)校,由競聘對象就其基本情況、任職優(yōu)勢,辦學(xué)理念、辦學(xué)目標以及提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略等今后工作設想進(jìn)行競聘演講,演講順序抽簽決定,演講時(shí)間不超過(guò)10分鐘。所有競聘對象演講結束后,與會(huì )人員對競聘對象進(jìn)行測評投票,參與投票人員為縣教育局相關(guān)人員、競聘對象所在鄉鎮(街道)中心學(xué)校全體在職在崗成員及部分教職工,競聘對象本人不參與投票。其中,競聘中學(xué)校長(cháng)的,參與測評教職工為該中心學(xué)校所屬中學(xué)全體在編在崗教職員工(含服務(wù)期內特崗教師和“三支一扶”教師);競聘中心小學(xué)校長(cháng)的,參與測評教職工為該中心學(xué)校所屬小學(xué)全體在編在崗教職員工(含服務(wù)期內特崗教師和“三支一扶”教師)。
(五)確定考察對象
競聘對象實(shí)績(jì)考核和民主測評得分之和為競聘總分(均保留兩位小數),根據競聘總分由高分到低分排序,按競聘工作領(lǐng)導小組分配到各鄉鎮(街道)中心學(xué)校崗位名額加1確定考察對象。對實(shí)際參與競聘人數與所分配崗位名額未達2∶1的鄉鎮(街道)中心學(xué)校(有中學(xué)校長(cháng)和中心小學(xué)校長(cháng)兩類(lèi)崗位的分類(lèi)計算),由競聘工作領(lǐng)導小組研究確定是否核減其崗位名額,對核減崗位名額的鄉鎮(街道)中心學(xué)校,相應核減其考察對象,并將所核減的崗位名額統籌調劑到其他鄉鎮(街道)中心學(xué)校。
(六)組織考察
由競聘工作領(lǐng)導小組組織考察組,對考察對象的德、能、勤、績(jì)、廉情況及其政治業(yè)務(wù)素質(zhì)與競聘崗位的適應程度進(jìn)行全面考察,重點(diǎn)考察德的情況、工作實(shí)績(jì)和群眾公認度,做到全面、客觀(guān)、公正,并據實(shí)作出考察結論報競聘工作領(lǐng)導小組?疾鞂ο笏趯W(xué)校應當積極支持和配合考察組工作,客觀(guān)真實(shí)地反映考察對象的實(shí)際情況。
(七)公示和聘任
根據競聘總分和考察情況,由競聘工作領(lǐng)導小組根據各鄉鎮(街道)中心學(xué)校崗位名額等額確定擬聘人選,將擬聘人選有關(guān)情況公示5個(gè)工作日。公示期滿(mǎn)未發(fā)現影響聘任問(wèn)題的,縣教育局依照有關(guān)規定和程序聘任為校長(cháng),具體崗位由縣教育局統籌安排。公示期間發(fā)現有影響聘任問(wèn)題的,取消擬聘任資格,空缺崗位由競聘工作領(lǐng)導小組根據競聘總分和考察情況確定擬遞補人選,將擬遞補人選有關(guān)情況公示5個(gè)工作日。公示期滿(mǎn)未發(fā)現影響聘任問(wèn)題的,縣教育局依照有關(guān)規定和程序予以聘任。校長(cháng)每屆任期為4年,實(shí)行任職試用期制度,試用期為一年。試用期滿(mǎn)后經(jīng)考察合格的,按程序正式聘任;不合格的免去試用職務(wù),另行安排工作。
七、工作紀律
(一)競聘工作領(lǐng)導小組成員及相關(guān)工作人員要公道正派,并嚴格遵守公開(kāi)競聘的程序和紀律,不得弄虛作假,不得徇私舞弊;不準參加任何可能影響競聘公平、公正的活動(dòng);不得向外擴散、泄露未決事項。違者,將按相關(guān)黨紀、政紀予以追究。凡與競聘對象按規定具有回避關(guān)系的,應實(shí)行公務(wù)回避。
(二)競聘對象不準以任何方式對公開(kāi)競聘工作人員采取任何可能影響公正的行為,不準通過(guò)賄賂、暗示、指使、串連、威脅等非法手段影響他人投票,不準進(jìn)行打擊報復或對其他競聘對象進(jìn)行造謠、誹謗、誣告和人身攻擊。違者,取消其競聘資格,三年內不得參與校長(cháng)競聘;情節嚴重的,按黨紀、政紀予以嚴肅追究。
(三)擬聘人選具體崗位必須服從縣教育局統籌安排。對不服從安排的,一律取消其聘任資格,并就地免去其原有學(xué)校領(lǐng)導人員職務(wù)。
八、有關(guān)說(shuō)明
(一)本方案年齡、工作經(jīng)歷、任職和工作年限等均計算到20xx年8月31日止。
(二)本方案中“以上、以前”均含本級、本數,“以下、以后、以?xún)取本缓炯、本數?/p>
(三)根據競聘總分和考察情況,確定一定數量的中小學(xué)校長(cháng)后備人選。xx中心學(xué)校、xx街道中心學(xué)?煞謩e推薦1名中小學(xué)校長(cháng)后備人選,報縣教育局研究決定。
(四)本方案由競聘工作領(lǐng)導小組負責解釋?zhuān)芯繘Q定未盡事宜。
競聘上崗工作方案5
為了進(jìn)一步深化我校干部任用制度改革,加大干部選拔工作的民主性,拓寬中層干部選聘視野,建立健全干部能上能下、競爭擇優(yōu)、充滿(mǎn)活力、有效激勵的用人機制,提高學(xué)校行政服務(wù)的質(zhì)量和效率,根據市教育局20xx年《常熟市中小學(xué)中層干部競聘上崗暫行辦法》精神,結合我校實(shí)際,提出如下方案:
一、崗位設置
根據慈報小學(xué)中層機構的情況決定聘任教導處副主任一名(分管語(yǔ)數英以外的其他學(xué)科)、信息中心副主任一名(分管教育技術(shù)、裝備)。
二、任職條件
1、有強烈的工作事業(yè)心和責任心,有實(shí)踐經(jīng)驗和勝任相關(guān)工作的`組織能力、文化水平和崗位必備專(zhuān)業(yè)知識。
2、有全局觀(guān)念,有民主作風(fēng),有服務(wù)意識。具有較強的開(kāi)拓創(chuàng )新意識,組織管理、協(xié)調能力強。
3、教育教學(xué)水平較高,具有一定的教科研能力。能?chē)栏褚笞约,廉潔奉公;善于團結同志,有較好的群眾基礎。
4、身心健康,能勝任所競聘職位的工作。
5、新參加中層崗位競聘的人員需具備大專(zhuān)及以上學(xué)歷;具有三年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷、一年及以上校齡,競聘人員和設置的崗位要求專(zhuān)業(yè)對口。年齡一般在45周歲以下。
三、競聘程序
根據市教育局要求,學(xué)校中層干部全面實(shí)行公開(kāi)競聘上崗。學(xué)校中層干部的選拔與聘任堅持德才兼備、群眾公認、注重實(shí)績(jì)和“公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。具體程序如下:
1、制定方案。由校長(cháng)室根據市教育局文件精神和本校實(shí)際,制定工作方案,成立競聘領(lǐng)導小組,并同時(shí)報市教育局。競聘領(lǐng)導小組組長(cháng)由皇甫曉天擔任,高麗英、顧素珍、施曉梅、錢(qián)瑞芬、沈陽(yáng)、唐梅鳳任組員。
2、公布方案。學(xué)校將在校園網(wǎng)或教職工大會(huì )上公布中層干部競聘方案。
3、組織報名。報名形式采用個(gè)人自薦、群眾舉薦的形式進(jìn)行。個(gè)人報名以書(shū)面的形式在發(fā)布方案一周內報黨支部組織委員錢(qián)瑞芬。如在某個(gè)崗位上無(wú)人報名或者報名的人數不多,缺乏競聘的條件,則采用群眾舉薦的形式報名,群眾推薦由學(xué)校工會(huì )組織教代會(huì )推薦,被推薦人需達到總推薦人數的30%者可作為競聘的侯選人。
4、資格審查。學(xué)校根據報名情況,按照競聘上崗的條件進(jìn)行醞釀審核,由競聘領(lǐng)導小組集體研究確定參與競聘對象。
5、競聘演說(shuō)。召開(kāi)全體教工代表大會(huì )進(jìn)行競聘演說(shuō)。參加競聘者根據所競崗位闡述自己對所競聘崗位職責的認識及工作思路,并對工作態(tài)度和勤奮度進(jìn)行表態(tài)。
6、確定對象:
、、根據競聘人員演講的情況以及德、勤、能、績(jì)的情況進(jìn)行全面考量,客觀(guān)、公正地進(jìn)行評價(jià)。如果只有一人競聘,群眾測評的票數必須達到參評人數的60%以上。
、、在群眾評議的基礎上由競聘領(lǐng)導小組進(jìn)行評議,如果只有一人競聘,評議的票數同樣必須達到參評人數的60%以上,群眾評議和競聘小組評議均采用無(wú)記名投票。
、、根據群眾評議和競聘小組評議的結果(權重的比例為4:6)決定聘任的對象。
7、公示上報。擬聘任人員在校內公示3天后,學(xué)校填寫(xiě)《慈報小學(xué)中層干部任免審核備案呈報表》一式兩份報市教育局組織人事科審核備案。
8、學(xué)校聘任。經(jīng)市教育局審核備案后由學(xué)校聘任。
四、其他要求
學(xué)校中層干部實(shí)行試用期制和任期制。對新任中層干部,實(shí)行試用期,試用期為一年。
競聘上崗工作方案6
一、組織機構
為保證競聘工作科學(xué)有序進(jìn)行,成立支局所長(cháng)崗位競聘上崗工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
二、競聘上崗崗位
郵政支局支局長(cháng)、郵政營(yíng)業(yè)班班長(cháng)等崗位。
對年收入達300萬(wàn)以上的網(wǎng)點(diǎn)設立副支局所長(cháng)崗位。
三、參加競聘的范圍
現有支局所長(cháng)、中心主任、一般員工,均可參加崗位競聘;已轉型網(wǎng)點(diǎn)或正在進(jìn)行轉型導入的支局所長(cháng)或在本崗位未滿(mǎn)三年的支局所長(cháng)原則上不參加競聘。
四、競聘崗位任職條件
。ㄒ唬┲Ь炙L(cháng)崗位任職條件
1、身體健康,德才兼備,群眾公認度優(yōu)良以上的。
2、參加郵政工作2年以上。
3、參加競聘支局所長(cháng)崗位為合同A類(lèi)用工、合同B類(lèi)用工,并同時(shí)取得初級以上職業(yè)技能鑒定證書(shū)。
4、原則上大專(zhuān)以上學(xué)歷,特別優(yōu)秀的條件可以適當放寬。
。ǘ└敝Ь炙L(cháng)崗位任職條件
1、身體健康,德才兼備,群眾公認度優(yōu)良以上的。
2、參加郵政工作2年以上。
3、參加競聘副支局所長(cháng)崗位為合同A類(lèi)、合同B類(lèi)、勞務(wù)C類(lèi)、勞務(wù)D類(lèi)用工,并同時(shí)取得初級以上職業(yè)技能鑒定證書(shū)。
4、大專(zhuān)以上學(xué)歷,特別優(yōu)秀的`條件可以適當放寬。
五、實(shí)施步驟
1、下發(fā)方案:2月10日下發(fā)《XX區郵政局支局所長(cháng)競聘上崗實(shí)施方案》;
2、申報崗位:20xx年2月10日起至20xx年2月11日12:00時(shí)止,報名人員須填寫(xiě)《所長(cháng)崗位競聘上崗報名表》,報名表發(fā)至綜合部郵箱
3、提交競聘書(shū):參加競聘人選提交競聘書(shū),競聘材料包括到新崗位的工作思路、舉措、如何創(chuàng )新發(fā)展,確保全年各項計劃的完成。
4、組織考察考評:根據競聘人員填報的志愿,經(jīng)競聘上崗領(lǐng)導小組研究確定考察對象。由領(lǐng)導小組、員工代表對參加競聘人員進(jìn)行測評。其中:公眾可信度30分、工作表現占20分、執行力占30分、工作業(yè)績(jì)占20分。
5、確定入圍人選:競聘上崗領(lǐng)導小組根據考核情況確定聘任人選。
6、公示:20xx年2月11-13日進(jìn)行公示。
7、任免:20xx年2月13日前下發(fā)任免文件。
六、其他
1、文件下發(fā)后各支局所長(cháng)組織全所員工認真學(xué)習,將文件精神及時(shí)傳達到每位員工,鼓勵員工積極參與。
2、未參加競聘或未競聘到崗位的,另行安排工作。
3、為保證日常經(jīng)營(yíng)管理工作正常進(jìn)行,崗位有變化的人員,在新任職人員到崗之前,原任職人員應繼續對該崗位工作負責,新任職人員到崗后,原任職人員應做好工作移交,確保各項工作正常、有序運轉。如在競聘期間網(wǎng)點(diǎn)出現資金安全、用戶(hù)投訴等問(wèn)題將按相關(guān)規定問(wèn)責。
競聘上崗工作方案 一、總則 1、為了建立鼓勵競爭機制,完善班主任的任用制度,進(jìn)一步加強班主任隊伍建立,特制定本方案。 2、班主任的聘任表達“公平競爭,擇優(yōu)聘任”的原則。 3、本方案適用于江蘇省林橫高級中學(xué)班主任聘任。通過(guò)簽訂聘任合同,明確雙方的責任、權利和義務(wù)。 二、班主任的職責 。ㄒ唬┙逃卫砺氊 1、主動(dòng)、負責地擔當好班主任工作,以高度的工作責任心,仔細組織開(kāi)展各項活動(dòng),注意過(guò)程,講求實(shí)效。 2、以“有質(zhì)有效”的.德育工作為目標,切實(shí)轉變德育觀(guān)念,了解學(xué)生,貼近學(xué)生。全部的教育和活動(dòng)應強調學(xué)生的“參加、認可和承受”,切實(shí)提高班級工作實(shí)效。 3、依據了解學(xué)生和貼近學(xué)生的實(shí)踐原則,實(shí)行各種方法,形成與班級學(xué)生溝通、溝通的渠道和平臺。 4、學(xué)校對班主任工作提出統一要求,是班主任工作的重要依據之一。應當遵照學(xué)校的統一要求與班級實(shí)際相結合的工作原則,仔細領(lǐng)悟學(xué)校要求的意圖和精神。深入了解學(xué)生狀況、結合班級現狀、積極思索、細心設計、進(jìn)展制造性的工作。應避開(kāi)兩種不良傾向:一是機械地履行學(xué)校提出的要求,無(wú)視從本班學(xué)生實(shí)際動(dòng)身進(jìn)展積極的制造性工作;二是強調班級特別,置學(xué)校要求不顧,自行其是。 5、開(kāi)展對班級的有效的組織治理。包括 。1)組織班集體。對班級構造進(jìn)展細心設計(如班團干部的配置、工作安排等)。 。2)提出班級工作設想。 。3)悉心指導學(xué)生開(kāi)展各種班級工作。 。4)建立班級常規制度和檢查、評比、總結的制度。在治理工作中要發(fā)揚民主精神,班級事務(wù)的重大打算要與班團干部、同學(xué)共同商議爭論。 6、擅長(cháng)運用集體教育與個(gè)別教育相結合的手段,做深入細致的思想教育工作,提高學(xué)生道德素養和學(xué)習興趣,避開(kāi)突發(fā)大事的發(fā)生。工作要有預見(jiàn)性和前瞻性。切實(shí)提高班級治理成效,使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。 。ǘ⿳徫宦氊 1、總體要求:在崗到位、操作標準、高質(zhì)量完成工作。有工作規劃并按規劃實(shí)施完成。有工作記錄,用好《班主任工作手冊》,做好工作小結。 2、參與班主任的有關(guān)會(huì )議和活動(dòng)。不缺席、遲到、早退,不做與會(huì )議無(wú)關(guān)之事,仔細做好會(huì )議記錄。學(xué)期完畢前寫(xiě)好學(xué)生評語(yǔ),并指導學(xué)生填寫(xiě)好人生規劃書(shū),做好三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員等各類(lèi)評優(yōu)工作。 3、每月組織召開(kāi)兩次班委會(huì )議,并參與其中一次,賜予有效的指導。 4、組織指導學(xué)生搞好班級宣傳教育工作。指導出好班級黑板報,積極營(yíng)造班級氣氛,組織學(xué)生積極參與學(xué)校開(kāi)展的各項德育活動(dòng)、學(xué)科競賽活動(dòng)和課外活動(dòng)。 5、常常巡察學(xué)生紀律,根據《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為標準》和校規、校紀要求,抓好常規治理,培育良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),建立“文明班集體”。 6、定期召開(kāi)主題班會(huì ),仔細組織班會(huì )活動(dòng),有教案、有記錄。積極組織好學(xué)生參與校會(huì )或年級會(huì )議。 7、組織家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)通報學(xué)生狀況,組織家長(cháng)溝通教育子女的閱歷體會(huì ),通過(guò)家訪(fǎng)等各種渠道和方式了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家表現,準時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,把握學(xué)生思想行為變化及商討教育對策。定期完成家訪(fǎng)工作。 8、指導學(xué)生做好討論性學(xué)習、社區效勞、軍訓等綜合實(shí)踐活動(dòng)。 9、指導學(xué)生搞好班級衛生、包干區衛生和宿舍衛生工作。指導、檢查本班的包干區一日二掃工作。 10、仔細有效地開(kāi)展愛(ài)惜公物和班級財產(chǎn)治理工作。 11、完成學(xué)校布置的其他各項工作。 12、仔細做好常規治理工作“五到位”: 。1)學(xué)生活動(dòng)到位 。2)學(xué)校、年級集會(huì )到位 。3)大掃除到位 。4)學(xué)生病、事假、突發(fā)大事關(guān)懷、上報、家訪(fǎng)、幫助處理到位 。5)值班到位 三、競聘對象: 本校在編在職正式教師。 競聘崗位:各年級班主任 四、根本條件和要求 1、具備教師資格,身體安康狀況良好。 2、喜愛(ài)班主任工作,師德 為合理配置和高效利用我校人力資源,充分調動(dòng)廣大教職員工的積極性、創(chuàng )造性和主動(dòng)性,促進(jìn)學(xué)校各項工作健康、持續和快速發(fā)展。根據新時(shí)期班級管理的新特點(diǎn)、新要求,結合我校實(shí)際,制訂xx市中小學(xué)學(xué)校初中班主任競聘上崗工作方案(討論稿),提交職代會(huì )討論并通過(guò)。 一、競聘原則 1、按需設崗原則:因需設崗,因崗設人 2、雙向選擇原則:遵循學(xué)校和教師“平等自愿、協(xié)商一致”的原則,教師可接受聘任也可以拒聘。 3、公開(kāi)、公平、公正原則:公開(kāi)崗位設置,崗位聘任條件,崗位職責,聘任程序,聘任結果。 4、競爭、擇優(yōu)原則; 5、德才兼備、注重實(shí)績(jì)、群眾公認原則。 二、組織機構 學(xué)校成立由校級干部、中層干部、教師代表組成競崗工作領(lǐng)導小組。 三、崗位及名額 七-九年級29個(gè) 四、競聘對象及條件: 凡我校在編在崗教師均可報名競聘20xx-2012年度班主任崗位。 有下列情形之一者,不得參加競聘班主任崗位: 1、近2年內師德師風(fēng)考核不合格者; 2、近1年內因體罰學(xué)生、有償家教或教育責任事故等造成不良社會(huì )影響者; 3、上年度考核結論為不稱(chēng)職或基本稱(chēng)職者。 4、因身體健康等方面問(wèn)題而不適宜任班主任者。 五、班主任崗位職責 1、 加強學(xué)習,不斷提高班級管理水平;加強自身修養,以較高的政治水平和道德水準影響和倒動(dòng)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。服從學(xué)校一切管理。 2、 熱愛(ài)全體學(xué)生,對班級學(xué)生的'思想、學(xué)習、生活、勞動(dòng)、安全、衛生、校產(chǎn)保管全面負責。 3、 持以“動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行”的教育方法,做好深入細致的思想工作,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。 4、 堅持“教書(shū)育人”的原則,根據政教處的安排上好每一堂班會(huì ),每個(gè)班級一學(xué)期至少上一2-3次主題班會(huì )。指導團支部、班委會(huì )開(kāi)展工作,培養學(xué)生自己管理自己的能力,樹(shù)立正氣,建立良好的班風(fēng),把班級建設成奮發(fā)向上、團結合作、生動(dòng)活潑的文明班集體。 5、 會(huì )同各科教師幫助學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度、掌握學(xué)習方法、提高學(xué)習成績(jì)建立一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。 6、 教育學(xué)生遵紀守法,嚴明校紀班規,做好班級常規管理工作。 7、 關(guān)心學(xué)生課外生活,指導學(xué)生參加有益于身心健康的科技、娛樂(lè )等綜合實(shí)踐活動(dòng)鼓勵學(xué)生發(fā)展正當的興趣和特長(cháng),定期組織學(xué)生出好黑板報,全面推行素質(zhì)教育。 8、 堅持課間操,陽(yáng)光體育活動(dòng)、升旗活動(dòng)、早晚自習、綜合實(shí)踐活動(dòng)、重大問(wèn)題“六到場(chǎng)”,對學(xué)生出勤情況進(jìn)行檢查。 9、 根據學(xué)校工作計劃制定全年的班務(wù)工作計劃、建立班務(wù)工作日志,擬好周工作安排、期末做好學(xué)生操行評定,每學(xué)期要寫(xiě)好班級管理的工作小結,填寫(xiě)學(xué)生的各種檔案,積極支持配合有關(guān)職能部門(mén)做好學(xué)校各項公益活動(dòng)。 10、做家庭學(xué)校社會(huì )三方的橋梁,為學(xué)生接受良好的教育做貢獻。 六、基本程序及時(shí)間安排 1、8月15日:公布崗位,發(fā)放競聘意向書(shū);教師填寫(xiě); 2、8月18日:教師將填寫(xiě)好的競聘意向書(shū)送交政教處處; 3、8月22日:資格審查,由領(lǐng)導小組對崗位報名情況匯總,并根據崗位聘任條件,逐一對競聘者進(jìn)行資格審查。 4、8月23日:公開(kāi)競聘,競聘演講,民主測評; 5、8月24日:崗位確認,聘任工作領(lǐng)導小組審核確認并公布班主任任職人員名單。當出現班主任崗位空缺時(shí),集合學(xué)校實(shí)際工作的需要,學(xué)校有權直接任命; 6、8月26日:簽訂聘用協(xié)議書(shū)。 為做好20xx年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員競聘上崗工作,特制定本方案。 一、基本遵循 本次專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘用工作嚴格遵循《關(guān)于印發(fā)的通知》(省委辦發(fā)〔20xx〕66號)、《關(guān)于印發(fā)等五個(gè)事業(yè)單位崗位設置管理配套文件的通知》(甘人發(fā)〔20xx〕28號)相關(guān)規定。始終堅持德才兼備、以德為先,民主、公開(kāi)、競爭、擇優(yōu),注重實(shí)績(jì)、群眾公認,按崗競聘、人崗相宜,量化考核和定性評價(jià)相結合的原則。 二、實(shí)施范圍 全校在編專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員 三、崗位任職條件 競聘人員必須堅持黨校姓黨、黨校教師姓黨的原則,具有良好的品行和適應崗位要求的身體條件,同時(shí)還應具備下列條件: 。ㄒ唬┤〉孟鄳獙蛹墠徫坏膶(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格; 。ǘ┠甓瓤己司诤细褚陨; 。ㄈ⿲(shí)行職業(yè)資格準入制度的崗位,取得職業(yè)資格證書(shū); 。ㄋ模└偲笇(zhuān)業(yè)技術(shù)內部高等級崗位,還必須具備相應崗位業(yè)績(jì)條件。具體按照《甘肅省事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)內部等級崗位任職條件(試行)》執行。 四、競聘程序 。ㄒ唬┕紞徫 專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分13個(gè)等級,包括高、中、初級3個(gè)層級崗位,高、中、初層級崗位內又分不同等級崗位。 高級崗位分7個(gè)等級,由高到低依次為一至七級。其中正高級崗位依次為一至四級,副高級崗位依次為五至七級。 中級崗位分3個(gè)等級,由高到低依次為八至十級。 初級崗位分3個(gè)等級,由高到低依次為十一級至十三級。 。ǘ﹤(gè)人申報 1.申報本層級內部高等級崗位者(專(zhuān)業(yè)技術(shù)二、三、五、六、八、九、十一級),須嚴格對照《甘肅省事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)內部等級崗位任職條件》,按要求填報《專(zhuān)業(yè)技術(shù)層級崗位和內部高等級崗位申報表》,經(jīng)所在部門(mén)領(lǐng)導簽署意見(jiàn)后,按規定時(shí)限報組織人事處審核。 2.未申報本層級內部高等級崗位者,仍以原崗位等級按照上一個(gè)聘期內的`累計綜合考核得分從高到低排序,直接進(jìn)入本層級最低崗位的競聘。 3.具備正高資格,但綜合考核得分排名靠后,可能聘用不到正高崗位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,可以申報副高層級的高等級崗位(五、六級崗位),未申報者,聘用到七級崗位(《全校正高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員上一聘期量化考核得分排名》)。 。ㄈ┵Y格審核 根據《甘肅省事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)內部等級崗位任職條件》的規定,對申報人員崗位任職資格條件及申報材料進(jìn)行審核,審核通過(guò)人員名單在全校范圍內進(jìn)行公示。 。ㄋ模┚C合考核?己嗽瓌t上按照《中共甘肅省委黨校事業(yè)部門(mén)首次崗位設置管理專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員綜合考核辦法》(校發(fā)〔20xx〕27號)執行。綜合考核主要以上一個(gè)聘期3年內的累計綜合考核得分為依據,聘期不滿(mǎn)3年的按實(shí)際聘任年限內取得業(yè)績(jì)?yōu)闇。分?zhuān)業(yè)技術(shù)層級崗位和內部高等級崗位按照綜合考核成績(jì)從高到低進(jìn)行排序,并在全校公示。 。ㄎ澹┐_定聘用人選。按照綜合考核成績(jì)從高到低的順序,依次提出各等級崗位擬聘人選,提交校事業(yè)部門(mén)三類(lèi)人員競聘上崗工作領(lǐng)導小組審議。綜合考核成績(jì)相同按排名順序無(wú)法確定擬聘人選時(shí),由領(lǐng)導小組以無(wú)記名投票的方式確定人選。審議通過(guò)后報校委會(huì )研究決定。 。┕。將校委會(huì )研究確定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘用人員名單在全校范圍內予以公示。 。ㄆ撸┢赣眉皪徫徽J定。與聘用人員簽訂聘用合同,并將聘用人員名單及有關(guān)表冊材料上報省委組織部進(jìn)行崗位等級認定備案后,按照有關(guān)程序兌現崗位工資。聘期內退休人員,聘用合同隨本人退休自行終止。 五、時(shí)間安排 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員競聘上崗各環(huán)節具體時(shí)間詳見(jiàn)《中共甘肅省委黨校20xx年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員競聘上崗工作日程安排》。 六、組織領(lǐng)導 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員競聘上崗工作在校委領(lǐng)導下,由校事業(yè)部門(mén)三類(lèi)人員競聘上崗工作領(lǐng)導小組組織實(shí)施。各相關(guān)部門(mén)要高度重視,密切配合,做到工作不亂、思想不散,確保競聘上崗工作和日常教學(xué)科研智庫工作兩不誤、兩促進(jìn)。 【競聘上崗工作方案】相關(guān)文章: 競聘上崗方案09-23 競聘上崗申請書(shū)10-18 鉆石園競聘上崗方案03-23 競聘上崗方案14篇08-28 競聘上崗實(shí)施方案范文11-23 競聘上崗方案(通用22篇)10-15 中層干部競聘上崗方案12-17 競聘上崗實(shí)施方案(精選20篇)10-31競聘上崗工作方案7
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