（熱）小學(xué)防震減災方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)防震減災方案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)防震減災方案1
一.指導思想
通過(guò)組織開(kāi)展防震減災演練活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長(cháng)城，護學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應對應急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力，提高學(xué)�？焖儆行獙屯咨铺幣Z自然災害的戰斗力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二.組織領(lǐng)導
(一)防震減災演練領(lǐng)導小組 組 長(cháng)：xxx 副組長(cháng)：xxx
成 員：xxxx
(二)防震減災工作小組 1.指揮組
總指揮：xx
副總指揮：xxx (現場(chǎng)指揮、現場(chǎng)人員調度、樓道疏散安全調度、師生意外傷害救護調度)
2.宣傳組：xxxx(負責抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救科普方法、技能等知識和防災減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓、地震演練警報信號)。
3.應急疏散護導組：xxxxx(負責學(xué)生疏散逃生樓道樓層護導，確保學(xué)生安全疏散逃生，迅速撤離到操場(chǎng)劃定“安全”地帶)。各班級、各樓道樓層護導教師安排(見(jiàn)附件1)。
4.意外傷害救護組：xxxxx(負責師生演練意外傷應急處臵與救治護送)。應急救護處臵處所為校警門(mén)衛辦公室前球場(chǎng)空曠地帶。
5.攝影：xxx(負責班級學(xué)生在教室內及樓道應急避震、疏散逃生、“安全”地帶集中等演練過(guò)程的攝影照相)。
三.演練安排
1.演練時(shí)間：20xx年X月XX日14:20——15:00(班隊課時(shí)間)
2.參加人員：全體師生 3.演練內容：(1)應急避震演練;(2)緊急疏散演練。
4.邀請單位領(lǐng)導：教管中心安全分管領(lǐng)導;街道臨近兄弟學(xué)校;社區、家長(cháng)代表。
四.演練要求
1.保持鎮靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2.保持安靜，應急避震，行動(dòng)敏捷、規范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。
3.按規定通道、線(xiàn)路有序疏散撤離，不得串線(xiàn)。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
五.演練準備
1.演練前學(xué)校組織召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì )，明確抗震應急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內容、程序要求、工作崗位及注意事項等。
2.演練前各班統一利用班隊課時(shí)間組織開(kāi)展抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災演練目的`、意義及注意事項的宣傳教育培訓，讓學(xué)生熟悉應急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線(xiàn)路、到達安全集中地帶、區域位臵和相關(guān)紀律要求。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3.演練前對緊急疏散樓道、路線(xiàn)和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4.防震減災演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施，明確職責，確保演練安全順利開(kāi)展。
六.演練程序
1.啟動(dòng)程序
演練開(kāi)始前5分鐘，總指揮通過(guò)校園廣播系統宣布：各位領(lǐng)導，老師們，全體同學(xué)們：李渡小學(xué)2011年秋期抗震減災演練即將開(kāi)始，請大家作好準備，各工作組人員立即各就各位。
2.應急避震演練
(1)信號員發(fā)出“地震警報”信號(三聲長(cháng)嘯聲)——14:22 (2)班主任(授課教師)立即停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部和頸部;最后一排靠里的同學(xué)可面向
墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書(shū)包保護頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。
(3)一分鐘后，信號員發(fā)出 “地震解除警報”信號(一長(cháng)嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號。
※地震報警信號要求：
(1)應急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動(dòng)信號;
(2)防震警報訊號：防震減災警報音樂(lè )，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震;
(3)地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續長(cháng)警報聲。代表主震結束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。
※應急避震注意事項：
(1)班主任組織指揮指導學(xué)生應急避震時(shí)，應即時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢和動(dòng)作;
(2)應急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí)，及時(shí)做好應急處臵與救治護送。
3.緊急疏散演練 (1)“緊急疏散”信號發(fā)出后，班主任、教師告知學(xué)生：地震已過(guò)。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身，靠前后門(mén)的兩位同學(xué)立即打開(kāi)前后門(mén)，同時(shí)組織引導學(xué)生分組分門(mén)有序撤離教室，按預定的疏散通道和線(xiàn)路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區域位臵。
(2)各樓道樓層疏散護導人員與班主任(教師)協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導和巡護。
(3)各班學(xué)生疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區域位臵后，及時(shí)清點(diǎn)班級安全疏散撤離人數，匯報年段負責人。
(4)年段負責人向副總指揮匯報年段安全撤離人數，意外傷害發(fā)生情況、人數及應急處臵與救治護送情況。
(5)副總指揮向匯報學(xué)校參加防震疏散演練活動(dòng)應到人數、實(shí)到人數、安全撤離人數、意外傷害發(fā)生情況、人數及應急處臵與救治護送情況。
※疏散撤離注意事項及防踩踏應急措施：
(1)各班疏散撤離時(shí)，學(xué)生應以雙手護頭或以手扶書(shū)包、書(shū)本護頭，成兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑，橫沖直撞;
(2)緊急疏散撤離過(guò)程中，各樓道樓層護導教師與班主任協(xié)同配
合，合理調節班級學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度，按指定線(xiàn)路撤離，做好安全引導的巡護，禁止串線(xiàn)、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;
(3)緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊，維護撤離紀律，防止非震意外傷害事件事故發(fā)生;
(4)各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，同時(shí)以雙手護頭或以手扶書(shū)包、書(shū)本護頭;
(5)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道樓層護導教師與救護組人員及時(shí)做好應急處臵與救治護送工作。
※防震疏散撤離線(xiàn)路圖(略)
七.演練總結
1.總指揮總結介紹學(xué)校開(kāi)展防震減災演練情況(演練活動(dòng)中師生表現情況，是否達到演練目的，是否完成演練目標任務(wù))。
2.副總指揮宣傳倡議書(shū)
3.請上級有關(guān)領(lǐng)導點(diǎn)評。
4.總指揮宣布演練結束。
總指揮：我宣布：xx小學(xué)20xx年春期防震抗災演練到此結束!請各班有序撤回教室。
小學(xué)防震減災方案2
為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針，切實(shí)保障好廣大師生的人身安全，從而提高師生地震發(fā)生時(shí)的緊急避險、自救自護和應變的能力，力求損失降到最低點(diǎn)，特在學(xué)校范圍內舉行一次防震減災應急疏散演練，具體應急演練方案如下。
一、機構設置
成立消防應急疏散演練工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX、XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX
二、演練時(shí)間及地點(diǎn)
演練時(shí)間：20xx年9月X日上午課間操時(shí)間（9：10分
開(kāi)始，下雨另行通知）。
演練地點(diǎn)：學(xué)生教學(xué)樓一一足球場(chǎng)。
三、演練內容
1、第一階段：師生應急防震避險。
2、第二階段：應急疏散演練。
四、演練現場(chǎng)人員分工及職責
1、總指揮：XXX
2、副總指揮：XXX（現場(chǎng)指揮，統計全校疏散人數并報告總指揮。）
3、疏散指導組：負責XXX年級疏散站隊隊列指揮，XXX（1年級）、XXX（2年級）、XXX（3年級）、XXX（4年級）、 XXX（5年級）、XXX（6年級）。XXX負責計時(shí)。
XXX樓行政值守：XXX；
XXX樓行政值守：XXX；
XXX樓行政值守：XXX；
XXX樓行政值守：XXX。
4、各年級組長(cháng)負責向副總指揮報告疏散人數。（報告內容：X年級應疏散X人，實(shí)際疏散X人，受傷X人，報告完畢。）
5、樓層值守組：各樓層值守按照大課間值守安排執行。保安按照日常值守安排執行。
6、信息宣傳組：XXX。負責演練過(guò)程實(shí)況資料收集，XXX負責影像資料收集，上傳安全教育平臺。
7、后勤及醫務(wù)救援組：組長(cháng)XXX，總務(wù)處XXX
提供演練器材及應急藥品，XXX準備應急救援車(chē)輛，XXX負責準備擔架。XXX負責受傷師生運送。
五、具體操作程序
1、召開(kāi)全體教師會(huì )議。9月X日前安排部署演練的具體要求及相注重意事項。
2、各班做好準備工作。班主任老師要利用星期二班隊活動(dòng)課時(shí)間，開(kāi)展“防災減災，自我保護”主題班隊會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行避震相關(guān)知識和疏散過(guò)程中應該注意問(wèn)題進(jìn)行培訓。重點(diǎn)是以下幾方面。
�。�1）提高防護意識，掌握地震發(fā)生時(shí)前12秒應急自護方法。
�。�2）明確疏散路線(xiàn)，服從指揮；所有學(xué)生應做到沉著(zhù)冷靜快速、有序，不擁擠，不推擦他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不在行進(jìn)的過(guò)程中系鞋帶、不逆流而行等。
�。�3）當發(fā)現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時(shí)，應盡快爬起；當被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽(yáng)穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。
3、疏散演練
�。�1）第一階段：地震緊急避險。9月X日上午9：10分，副總指揮發(fā)出信號：“現在地震來(lái)襲，請大家實(shí)施緊急避險”。
師生避險要求：保持鎮靜，頭腦清醒；就近蹲在課桌下、實(shí)驗臺的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用書(shū)包或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷函身體，降低身體重心，縮小面積。
不要靠近窗口，避開(kāi)燈扇，避免被砸；視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動(dòng)作原則上在12秒內完成。
�。�2）9月X日上午9：11分，副總指揮下達應急疏散開(kāi)始的命令，體育組教師發(fā)出急促哨聲信號，班主任和搭班教師按照升旗儀式的行走線(xiàn)路和站隊位置疏散學(xué)生。學(xué)生行走時(shí)雙手護頭，小步快跑。樓層值守人員（與升旗儀式值守人員安排相同）協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況，做好學(xué)生的.管理、組織、指揮工作，確保演練時(shí)能快速、有序、安全的撤離到足球場(chǎng)，防止學(xué)生相互推擠、踩踏、竄序和掉隊。
4、清點(diǎn)人數。
學(xué)生全部疏散到操場(chǎng)后，各班班主任老師要及時(shí)清點(diǎn)人數，將清點(diǎn)結果報告給年級組長(cháng)，年級組長(cháng)報告校演練指揮部統計人員，并維護好本班學(xué)生站隊秩序。
5、總指揮進(jìn)行總結。
6、演練結束。
六、應急疏散演練要求及注意事項
1、在應急演練前，各班主任要對學(xué)生進(jìn)行說(shuō)明該次活動(dòng)的意義和要求，防止發(fā)生誤傳，保持校園的安定與和諧。
2、各位教職員工對本次演練的內容及要求應熟知，如對此次活動(dòng)有疑問(wèn)應向演練負責小組主要領(lǐng)導詢(xún)問(wèn)。
3、全體參演教職工應對本次演練高度重視、準時(shí)到崗履職，演練過(guò)程中應保持冷靜，切實(shí)擔起演練時(shí)應承擔的職責。防止學(xué)生互相擁擠、踩踏。
4、疏散后應帶學(xué)生至空曠安全地帶或操場(chǎng)集合，必須清點(diǎn)本班人數，如有人數不齊的教師則應迅速尋找，并報演練指揮小組。
小學(xué)防震減災方案3
每年5月12日是我國的“防災減災日”。今年是第xx個(gè)“防災減災日”，根據市減災委的通知精神和區教育局的通知精神，為做好我校防災減災工作，結合本校實(shí)際，特制訂本防災減災活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間：5月12日為我校防災減災活動(dòng)時(shí)間。
二、活動(dòng)主題：城鎮化減災
三、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：
成員：
四、活動(dòng)形式和內容：結合我校學(xué)生小的實(shí)際，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。
1、閱讀一本關(guān)于防災減災的書(shū)籍。
2、組織一次國旗下演講。
3、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。學(xué)校在5月12日星期一利用升旗儀式由校長(cháng)進(jìn)行一次識別災害風(fēng)險，掌握減災技能的教育講話(huà)。各班級在第11周內利用安全班會(huì )課開(kāi)展一次識別災害風(fēng)險，掌握減災技能的教育主題活動(dòng)。
4、進(jìn)行一次校園災害風(fēng)險隱患排查。
5、組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求：
1、要高度重視“防災減災日教育”活動(dòng)。充分認識防災減災教育工作的`重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“防災減災”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來(lái)抓。結合上級的有關(guān)要求，把防災減災活動(dòng)列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
2、認真開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過(guò)場(chǎng)，把各項活動(dòng)抓好、抓緊、抓落實(shí)，務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。
3、長(cháng)期堅持，落實(shí)長(cháng)效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎，繼續深入細致地開(kāi)展各項活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
中小學(xué)防震減災應急演練方案8
一、指導思想
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。做到臨震不亂、處危不慌、科學(xué)決策、行動(dòng)迅速、處置有力。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)
副組長(cháng)
現場(chǎng)總指揮
應急避震：當堂任課老師
應急疏散、級部主任、班主任、體育組老師
醫療救助、醫務(wù)人員、體育老師
后勤保障、總務(wù)處、生活辦全體同志
三、演練安排
1．參加人員：全校師生
2．演練地點(diǎn)：教學(xué)樓及廣場(chǎng)
3．演練時(shí)間：
4．演練內容：
應急避震：當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。
�。�1）要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
�。�2）在室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
�。�3）躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
�。�4）臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，（5）在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
�。�6）在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
�。�7）老師要按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
應急疏散：當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
�。�1）要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
�。�2）老師應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
�。�3）疏散過(guò)程中，以雙手護頭，以防被砸。
�。�4）疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
�。�5）各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向級部主任報告，級部主任再向嵇校長(cháng)匯報。
小學(xué)防震減災方案4
一、指導思想
按照“安全第一，預防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內進(jìn)一步開(kāi)展防震減災宣傳教育活動(dòng)，有效地開(kāi)展防震減災宣傳教育，發(fā)動(dòng)廣大師生共同參與防震減災活動(dòng)，全面提高師生的防震減災意識和自救自護能力，努力構建和諧平安的校園環(huán)境。
二、目的要求
通過(guò)開(kāi)展形式多樣防震減災科普知識宣傳教育活動(dòng)，使師生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震災害發(fā)生時(shí)應采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震災害造成的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。為防震減災工作創(chuàng )造出一個(gè)良好的社會(huì )氛圍，讓防震減災知識的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)社區、進(jìn)家庭，使防震減災科普教育真正成為一種自覺(jué)的需要和行為。
三、活動(dòng)安排
在xxxx年春季5月份，集中安排一周時(shí)間（第12周），開(kāi)展以“減少災害風(fēng)險，建設平安校園”為主題的地震科普進(jìn)校園宣傳活動(dòng)，采取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識，進(jìn)一步加大學(xué)校防震減災宣傳力度，認真開(kāi)展校舍抗震安全排查，組織師生地震應急疏散演練，提高全體師生防震減災意識，增強廣大師生應急自救自護能力。
1、加強宣傳教育，提高防范意識。結合新學(xué)期各項工作，努力發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，通過(guò)加強地震科普知識教育（利用班會(huì )教育課和圖文資料展示與分發(fā)、廣播站結合汶川抗震活動(dòng)經(jīng)驗與教訓，與宣講室聯(lián)系），開(kāi)展校舍抗震安全排查。
2、組織學(xué)生集中觀(guān)看防震減災科普音像片；在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖，分發(fā)《地震知識百問(wèn)百答》、《地震來(lái)了怎么辦》等地震科普讀本。
3、通過(guò)組織班隊會(huì )等活動(dòng)，在師生中宣傳普及應急知識，讓學(xué)校師生進(jìn)一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的防范方法、災害發(fā)生時(shí)的'應急措施等。
4、組織疏散演練，增強應急能力。
根據學(xué)校不同年齡段學(xué)生的情況，制訂學(xué)校地震應急疏散預案，組織師生地震應急疏散演練等活動(dòng)，提高全體師生防震減災意識，增強廣大師生應急自救自護能力，為建設平安和諧校園而努力，并力爭以后每學(xué)期開(kāi)展至少一次演練。演練前要認真做好部署，做好分工，老師在演練中要起重要作用，學(xué)校領(lǐng)導要親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，又要通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護能力，使師生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。通過(guò)實(shí)際演練，使師生了解和掌握災害發(fā)生的逃生方法和應急手段，確保師生在地震突發(fā)時(shí)能做到科學(xué)避震、有序撤離。
5、結合組織“防震減災”宣傳周活動(dòng)，加強教師職業(yè)道德責任感，評選安全防護示范班、安全小衛士，爭創(chuàng )安全示范校。
小學(xué)防震減災方案5
一、演練目的：
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、組織機構
為確保學(xué)校防震減災應急預案能夠順利有序、安全地實(shí)施，特設立總指揮、現場(chǎng)指揮、疏散組、急救組、聯(lián)絡(luò )組和善后組。
1、總指揮：XXX，負責領(lǐng)導指揮消防應急預案的實(shí)施。
2、現場(chǎng)指揮。XXX擔任，在總指揮的領(lǐng)導下，負責組織協(xié)調防震應急預案的具體實(shí)施，確保防震行動(dòng)能夠按照預案順利進(jìn)行。
3、疏散組。組長(cháng)XXX，成員有XXX、XXX、XXX和全體班主任教師。負責指揮把學(xué)生撤離教室，在安全地點(diǎn)集合，維持秩序，各班清點(diǎn)人數，及時(shí)匯報。
4、急救組。組長(cháng)XXX，組員是班主任。職責：
�、偶皶r(shí)實(shí)施搶救。立即組織護送受傷者去醫院救治；
�、婆浜厢t院的救治工作，追蹤了解傷情動(dòng)態(tài)，隨時(shí)與校長(cháng)保持聯(lián)系；
�、墙討s到醫院的家長(cháng)，并說(shuō)明基本情況，做好安撫工作。
5、善后組。組長(cháng)XX，組員有XXX、XX和各班主任。職責：
接待家長(cháng)，做好解釋說(shuō)明及思想工作，穩定傷員家長(cháng)及親屬的情緒，確保學(xué)校的'正常教育教學(xué)秩序，確保雙方當事人的合法權益。做好有關(guān)新聞單位的接待工作。負責事故發(fā)生后總結有關(guān)情況，代表學(xué)校對外公布相關(guān)情況。
三、演練安排
1、參加對象：全體師生
2、演練時(shí)間：2023.9.X
3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)
4、演練內容
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
5、警報信號
�。�1）應急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號。
�、俜勒鹁瘓笥嵦枺哼B續長(cháng)哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震。
�、诘卣鸢l(fā)生后，組織疏散的信號：兩個(gè)長(cháng)哨聲。代表主震結束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。
�。�2）聽(tīng)到哨聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內完成。
6、疏散線(xiàn)路
前排教室：各班教室門(mén)前操場(chǎng)上；
后排教室：各班教室前甬道（或后院的兩塊菜地）
四、演練步驟
演練活動(dòng)基本程序
1、防震減災知識教育（班主任提前組織）
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險（1分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險（教室桌椅等），重要是護住頭部。
3、應急疏散（3分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應蹲下繼續做護頭動(dòng)作。
4、演練總結（6分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結�？傊笓]總結后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結。
五、管理人員及老師應做到
1、明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，每班教室的門(mén)口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負責。
2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。
4、當發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。
六、疏散注意事項
1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒和踩踏。老師應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
2、疏散過(guò)程中，以雙手護頭，以防被砸。
3、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
4、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要遠離籃球架和電線(xiàn)。
5、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。
小學(xué)防震減災方案6
一、 背景目的
2013年4月20日四川省雅安市發(fā)生了7.0級地震，造成了巨大人員傷亡和財產(chǎn)損失。在全省哀悼、舉國關(guān)懷、各界支持的同時(shí)，地震中那些因躲避不當、措施不良等原因而造成的損失更是讓我們感到惋惜，也為我們敲響了安全教育的警鐘。
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、 承辦單位
河北省石家莊市裕華區賈村小學(xué)
河北師范大學(xué)物理學(xué)院2011級電子信息工程團支部
三、 演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應急避震的知識、技能。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑、路線(xiàn)。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
四、 演練安排
1、演練時(shí)間：
5月20日16:00
2、參演人員
11電信志愿者X人，小學(xué)生700人，教師X人
3、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先 進(jìn)行應急避震、當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集 中，以防余震發(fā)生。
4、警報信號：
應急避震和疏散以專(zhuān)用警報聲作為啟動(dòng)信號。 防震警報訊號：防空警報。
第一次警報秒：代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震。
第二次警報：代表主震結束，學(xué)生進(jìn)行疏散。
聽(tīng)到警報后按預訂預案進(jìn)行演練，撤離全過(guò)程要求在3分鐘內完成。
地震警報解除訊號：總指揮宣布。
五、 管理人員職責
應急避震演練要有組織、有計劃的開(kāi)展老師及管理人員在幾演練中起著(zhù)重要的作用，學(xué)校老師和志愿者要預先做好部署，做好分工，指揮到位，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
志愿者及老師應做到：
1、明確職責，負起責任。演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負責。班主任帶隊，志愿者輔助維持秩序有序撤退。
總指揮：劉 毅
副指揮：范 爽（教學(xué)）、郭 盼（疏散）
人員匯總：宋成成
信 號 員：王紅川
設備準備及拍照攝像：康建 劉曉波
各相關(guān)人員安排：
北樓班級帶隊疏散人員
一樓：
一年級（1）班 班主任尹 奇 文 超 馮亞麗
一年級（2）班 班主任楊凱旋 蘇圣克 姜靜月
二年級（1）班 班主任常曉娜 王紹陽(yáng) 白 薇
二年級（2）班 班主任朱志浩 秦 飛 賈淑華
三年級（1）班 班主任翟 顯 張路寬 胡國真
三年級（2）班 班主任劉儒鵬 趙懿偉 國 歌
二樓：
四年級（1）班 班主任胡文婕 徐留思 劉 萌
四年級（2）班 班主任張璐瑤 李 寧 劉曉芳
五年級（1）班 班主任王 游 耿曉強 丁冉冉
五年級（2）班 班主任劉艷爭 何 劍 焦夢(mèng)玉
六年級（1）班 班主任張 鵬 趙海寶 王立立
六年級（2）班 班主任范 爽 唐忠任 倪寧寧
疏散路線(xiàn)負責人員
解文凱：負責西側樓梯下側疏散路線(xiàn)上學(xué)生安全。（站在西樓梯一樓口）
毛寧峰：負責西側樓梯上側疏散路線(xiàn)上學(xué)生安全。（站在西樓梯二樓口）
彭載勤：負責東側樓梯下側疏散路線(xiàn)上學(xué)生安全。（站在東樓梯一樓口）
方衍之：負責東側樓梯上側疏散路線(xiàn)上學(xué)生安全。（站在東樓梯二樓口處）
駱立志、周曉旺：全局負責疏散路線(xiàn)上學(xué)生安全，指導各條路線(xiàn)秩序。（分站一樓東西兩側，活動(dòng)崗）
李 燕、岳杰慧：負責意外事故處理，指導學(xué)生集合。
郭夢(mèng)雙：負責指導學(xué)生隊伍集合至指定位置，下達清點(diǎn)人數命令。
邢文會(huì )、王月萌：同攝像組一起準備物品購置，籌借。
2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是游戲。
3、及時(shí)快速糾正學(xué)生一不正當的動(dòng)作。
4、當發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)報告并作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。
六、 地震發(fā)生時(shí)的應急避震
從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘。趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應頂做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避至安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭靠近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙于保護頭部，不要站在窗邊。
6、在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
7、避震開(kāi)始，志愿者要按預先的分工，迅速檢查各班學(xué)生避震情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
七、 疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立 即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的'地方去躲避余震。疏散的集 中地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠離高大建筑物的場(chǎng)地。 當聽(tīng)到疏散的信號后，按預定的路線(xiàn)和集中地，有秩序地進(jìn) 行疏散。
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1、教學(xué)樓安全撤離順序：二樓4-1.4-2.5-1從西側樓梯順序撤離；6-2.6-1.5-2從東側樓梯順序撤離；一樓所有班級同時(shí)撤離。
2、疏散地點(diǎn)安排：小廣場(chǎng)。國旗前以橫排樹(shù)、縱排樹(shù)分四象限分別作四部分撤離單位集合位。詳見(jiàn)示意圖
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1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準學(xué)生在樓梯 或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2、應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過(guò)程中，用雙手護頭或頭頂書(shū)包、厚書(shū)本，躲避?chē)鷫�、大�?shù)，以防被砸。
4、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊，有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5,疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
6、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班主任應立即清點(diǎn)人數，并向副指揮郭盼報告“X年X班參演人數X人，安全撤離X人，報告完畢”，同時(shí)記錄員記錄。
7.待學(xué)生隊伍安全撤離到位，所有志愿者迅速撤離于國旗臺前整隊集合報數，并由最后一人向副總指揮報告志愿者撤離情況。
八、 演練結束（總結）
各班級向總指揮回報情況，總指揮宣布：“地震已經(jīng)停止，險情已經(jīng)解除�？倕⒀萑藬礨人，安全撤離X人，我宣布賈村小學(xué)防震減災演練圓滿(mǎn)結束�！�
向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分鐘。
邀請校方負責人對活動(dòng)進(jìn)行總結點(diǎn)評
九、 隊伍返回
點(diǎn)評結束，各班由班主任帶回，總結放學(xué)。所有志愿者列隊聽(tīng)候指示，拍照留念
十、 特別提醒
這次演練的意義是進(jìn)一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點(diǎn)教師一定要向學(xué)生講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。
注：1、本方案時(shí)間為計劃時(shí)間，實(shí)際演練時(shí)間學(xué)校另行提前通知。
2、各參演人員在演練時(shí)應提前到達相應位置，確保整個(gè)演練過(guò)程安全、有序。
2、請各班抽時(shí)間詳細講解演練的相關(guān)問(wèn)題，特別是安全、有序。
3、各位如有相關(guān)合適建議請與指揮聯(lián)系，以便演練達到更好的效果。
小學(xué)防震減災方案7
一、演練目的：
1、使全校師生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識。
2、掌握地震發(fā)生時(shí)正確的避震、疏散方法。
3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的'能力。
二、演練對象：
東華小學(xué)全體師生
三、演練時(shí)間：
暫定下周
四、演練內容：
1、就地避震；
2、安全撤離。
五、實(shí)施過(guò)程：
1、正式演練前準備工作：
(1)選擇一個(gè)班級進(jìn)行就地避震和安全撤離示，組織其他教師觀(guān)摩。動(dòng)作要領(lǐng)：
�、匍_(kāi)始時(shí)，教師喊：“注意，地震!”，學(xué)生迅速做好避震準備。緊接著(zhù)教師喊：“蹲下，別動(dòng)!”，學(xué)生迅速蹲在課桌下，用雙手護住頭部。
�、诖蠹s2分鐘后（即震感過(guò)后），教師喊：“排隊，準備撤離!”，學(xué)生迅速按出操隊形排好隊（注意：只能在教室排隊，不能在走廊上排隊）
�、劢處熀埃骸伴_(kāi)始撤離!”，學(xué)生在教師帶領(lǐng)下安全而有序地撤離。
(2)以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習防震減災知識，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。
2、正式演練前
(1)全體師生集中在操場(chǎng)上，由校長(cháng)進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項（如安全、口令等）。
安全方面應強調：
�、倬偷乇苷饡r(shí)，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。
�、诔冯x的總體要求是“安全、有序、快速”，首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。
�、壅麄�(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩。
號令：師生要統一聽(tīng)從號令指揮。第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震（請同學(xué)們立即蹲到桌下別動(dòng)）；第二次號令表示地震已過(guò)，要求各班根據廣播安全有序撤離。
�。�2）學(xué)生回到各自教室
3、正式演練：
(1)就地避震：
聽(tīng)到第一次號令后（廣播或喊話(huà)器），按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。
(2)安全撤離：
聽(tīng)到第二次號令后（大約2分鐘過(guò)后），學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離，依照從樓下到樓上的順序，安全而有序地通過(guò)樓道（可按出操順序），集結到操場(chǎng)指定位置上。
六、演練結束
請班級教師清點(diǎn)本班學(xué)生人數，并按順序向校長(cháng)報告：××年級學(xué)生全部安全撤離。
小學(xué)防震減災方案8
一、演練目的
通過(guò)新學(xué)期第一次突發(fā)事故應急疏散演練，使全校師生掌握校園內應急疏散的正確方法，確保在突發(fā)事故來(lái)臨時(shí)，我校應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時(shí)間：20xx年9月X日上午8：00（出操鈴暫停，7：50各班主任及時(shí)到教室進(jìn)行演練前談話(huà)教育，時(shí)間為5—8分鐘）
三、演練準備
1、演練前各班班主任進(jìn)行演練教育，讓學(xué)生熟悉應急疏散的正確方法，分析我校應急避災的環(huán)境條件，闡述防災應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的.路線(xiàn)（與出操次序一致）和到達的區域（操場(chǎng)上聽(tīng)講座、報告時(shí)的地點(diǎn)，從南到北為1—6年級），同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習的應急和疏散。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。五、組織機構
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
演練總指揮：XXX
成員：全體教師
信號、廣播員：XXX
2、班級教育指導組組長(cháng)：XXX組員：各班主任
職責。
�、佟巴话l(fā)緊急警報”發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校大操場(chǎng)。
�、诓⒚芮凶⒅匮菥毈F場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
3、疏散線(xiàn)路工作組組長(cháng)：XXX組員：全體非班主任老師職責。
�、俸侠碚{節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。
�、谔幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
�、壑匾囟稳藛T具體安排。蓮華樓東首二樓樓梯口：
XXX蓮華樓東首一樓樓梯口：XXX蓮華樓、荷日樓中間通道口：（一前一后）XXX、XX蓮華樓中間通道口：（一前一后）XXX、XXX蓮華樓、荷日樓花壇中間通道（文化石）處：XXX蓮華樓、荷日樓花壇東首通道中間（靠操場(chǎng)）處：XXX荷日樓一樓東首樓梯口：XX
荷日樓一樓中間樓梯口：XX
荷日樓二樓東首樓梯口：XXX
荷日樓二樓中間樓梯口：XXX
荷日樓三樓東首樓梯口：XX
荷日樓三樓中間樓梯口：XX
各地段總負責人：XXX、XXX（荷日樓及前花壇通道）、XXX、XXX（蓮華樓）、
4、操場(chǎng)集中隊列指揮：XXX（請提前到操場(chǎng)上指揮各班學(xué)生列隊）
5、救護：XXX、XXX、保安
六、演練程序
�。ㄒ唬﹩�(dòng)程序：各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)，我校突發(fā)應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位（XXX負責廣播）。
請班主任重申演練程序和演練要求。（5—8分鐘）
�。ǘ┚o急疏散演練
1、廣播發(fā)出突發(fā)事件“警報聲”，學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊；
2、演練各班撤離路線(xiàn)如下：各班學(xué)生嚴格按出操路線(xiàn)直接跑向操場(chǎng)，到操場(chǎng)指定位置集中。
�。ㄈ┣妩c(diǎn)人數。
撤離到安全地帶的各班師生，要保持安靜，清點(diǎn)人數不馬虎。以班級為單位，采用報數方式，迅速核實(shí)人數，之后向總指揮報告（班主任務(wù)必事先培訓好）。
七、演練結束
1、清點(diǎn)人數報告完后，進(jìn)行演練小結。
2、結束演練，在操場(chǎng)上進(jìn)行早操和大課間活動(dòng)。
八、注意事項、
1、須按照疏散撤離路線(xiàn)撤離，聽(tīng)從指揮不要爭先恐后，避免碰撞、擁擠、踩踏，不能參加演練的學(xué)生，班主任安排師生幫助該學(xué)生撤離。
2、班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生迅速撤離。
3、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，任何教職工不得擅自離崗。
4、本次是新學(xué)期第一次疏散演練，不求時(shí)間快，但求有序、規范、安全。
小學(xué)防震減災方案9
—、指導思想
為確保學(xué)校在發(fā)生地震等緊急情況時(shí)，全體師生能迅速有效地應急疏散、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡，提高全校師生在密集場(chǎng)所應急避震能力，深化全校師生的防震減災意識，最大限度地減輕地震災害造成的損失。
二、演練時(shí)間
20xx 9 X 15：00年月日
三、演練地點(diǎn)
四、演練人員
全體師生
五、演練領(lǐng)導小組
XX總指揮：
XXX副總指揮：
工作組及成員：
1. XXXXXXXXX疏散指揮組：、
2. XXXXXX秩序導護組：
3. XXXXXX醫療救護組：、
4. :XXXXXX
后勤保障組、
5. XXX廣播組：
6. XXXXXX應急組：
7. XXXXXX消防組：
六、樓梯口負責人員安排
人員：行政人員及各班班主任與當節任課老師1 -- 4（依次為號樓梯口）
XXXXXXXXXXXX二層各樓梯口：
XXXXXXXXXX三層各樓梯口：
XXXXXXXXXXXX四層各樓梯口：
七、演練程序
1.演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先以防余震發(fā)生。
2. 3地震發(fā)生的口令為：“地震發(fā)生”（連播遍）。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的口令3為：“緊急疏散”（連播遍）。代表主震結束，學(xué)生進(jìn)行疏散。
3.應急避震：應急避震時(shí)學(xué)生應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
4.緊急疏散：安全疏散時(shí)，各班任課教師要帶好班級學(xué)生，按要求、按順序離開(kāi)教學(xué)樓，一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班迅速疏散，按照指定路徑集中疏散到操場(chǎng)，班主任要及時(shí)清點(diǎn)班級學(xué)生人數，對學(xué)生進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，看是否有受傷的`情況，同時(shí)醫療組做好準備，做好救護工作。
5.各疏散通道的負責老師聽(tīng)到警報鈴聲后，立即跑到負責的崗位，在指揮本樓層學(xué)生疏散完畢后，檢查是否有學(xué)生滯留教室，最后迅速撤離教學(xué)樓，到籃球場(chǎng)集合。
八、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)
1.集中地點(diǎn)：學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)（按升旗儀式隊形）
2.各樓層疏散路線(xiàn)：
�。海�1）（2）（3）（4）（5）一號樓梯八、八、九、九、九、 789121七（）、七（）、七（）、七（）、七（） —操場(chǎng)號進(jìn)口
34126二號樓梯：八（）、八（）、九（）、九（）、九（）、 71010342九（）、七（）、八（）、七（）、七（）一操場(chǎng)號進(jìn)口
1211981三號樓梯：八（）、八（）、八（）、八（）、九（2）（10）11）（12）（11）、九九（、七、七一操場(chǎng)三號進(jìn)口
�。�5）（6）（7）（8）（9）四號樓梯：八、八、八九、九、（6）（5）4七、七—圍墻一體育館一操場(chǎng)號進(jìn)口
九、疏散要求與注意事項
1.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2.疏散順序：從教室疏散時(shí)，各班預先把學(xué)生按座位分成前后人數大約一致的兩部分，疏散時(shí)前半部分走前門(mén)，后半部分走后門(mén)。聽(tīng)到疏散命令后，全體學(xué)生立即起立，按要求依次撤離。
3.注意事項
�。�1）疏散時(shí)，在底樓教室上課的班級迅速撤離從教學(xué)樓
直達操場(chǎng)（不占用教學(xué)樓樓梯、走廊），二、三、四樓的學(xué)生依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
�。�2）樓層疏導老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達
撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。
�。�3），參加演練同學(xué)必須嚴肅認真對待演練演練過(guò)程保
持肅靜，按要求列隊依次快速下樓，注意不能擁擠，不得嬉笑、喧嘩。
十、演練結束
演練結束，由總指揮進(jìn)行點(diǎn)評。演練后各班要及時(shí)總結,寫(xiě)心得體會(huì )，召開(kāi)主題班會(huì )，不斷提高學(xué)生應急避險的自救自護能力。
小學(xué)防震減災方案10
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。10月10日上午8：00，我校將開(kāi)展一場(chǎng)以人員疏散、火場(chǎng)救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。
此次演練經(jīng)過(guò)多次的論證和周密的部署。根據預案，演練分三個(gè)階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。
一、演練目的'：
增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養師生重特大事故發(fā)生時(shí)自我保護和救援的能力。
二、演練項目：
教學(xué)樓因電路漏電導致火災（或者其它突發(fā)事故如地震）時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現場(chǎng)，并快速到達安全地帶，傷員簡(jiǎn)單救治，滅火器材的使用。
三、參演人員：
全校師生員工。
四、組織指揮：
學(xué)校應急救援小組。
�。�1）組織指揮：學(xué)校應急救援小組。
組長(cháng)：校長(cháng)副組長(cháng)：
組員：各班班主任
�。�2）滅火救助：學(xué)校消防安全應急小組
組長(cháng)：
組員：
�。�3）攝影：
五、演練方案
�。ㄒ唬⿷笔枭⒀菥氝^(guò)程：
1、教學(xué)樓因電路漏電起火（或者其它原因，如地震），老師果斷按響報警鈴。
2、組長(cháng)用廣播系統喊話(huà)指揮，緊急宣布疏散行動(dòng)開(kāi)始。
3、組長(cháng)迅速向消防隊（電話(huà)119）發(fā)出請求緊急救援的指令。
4、副組長(cháng)立即指揮各年段主任，要求年段主任立即行動(dòng)，用手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。
5、副組長(cháng)用廣播系統通知各班主任，小組成員迅速各就各位疏散學(xué)生（疏散路線(xiàn)：廣播操入場(chǎng)路線(xiàn)，低段由老師安排、中段、高段），各班班主任負責教室里的疏散，組織學(xué)生迅速有序的撤離教室。各教學(xué)樓安排教師負責秩序，具體安排如下：
低段學(xué)生撤離教學(xué)樓總指揮：教務(wù)主任
協(xié)助教師：
中段學(xué)生撤離教學(xué)樓總指揮：總務(wù)主任
協(xié)助教師：
高段學(xué)生撤離教學(xué)樓總指揮：大隊輔導員
協(xié)助教師：
6、師生進(jìn)入安全區域（各年段做操區域）。
7、向醫院（電話(huà)120）發(fā)出請求緊急救援的指令。
8、派出所消防支隊迅速趕到現場(chǎng)維持秩序，撲滅大火；醫院救治小組到校救治受傷人員。
9、教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。
�。ǘ┫姥菥毑糠郑簻缁鹌魇褂�，初期火災撲滅
物資準備和人員培訓：
4Kg干粉滅火器8臺，25Kg二氧化碳滅火器2臺（借用）；消防桶20個(gè)，消防鉤2只。警報器一只，擴音器一部。
進(jìn)入現場(chǎng)前由消防隊員講解滅火器使用要領(lǐng)和個(gè)人安全防護要求。
演練過(guò)程：
利用2只廢汽油桶，中間剖開(kāi)后分為4段，分別加入柴油10Kg，另外準備100Kg編織袋8只，裝滿(mǎn)泥土后放置在油桶周?chē)�。同時(shí)點(diǎn)燃4只油桶，拉響警報器，人員從周?chē)?00m處跑向著(zhù)火點(diǎn)，在100m處取得滅火器和搶險器材，25Kg滅火器兩人使用，其他一人使用，人員自動(dòng)搶占上風(fēng)口，進(jìn)行滅火和搶險。
人員分工：由幾位教師進(jìn)行初期火災撲滅工作，其他人員搶救物資和現場(chǎng)警戒。
10、組長(cháng)略作總結宣布演練結束。
小學(xué)防震減災方案11
一、指導思想。
為貫徹落實(shí)相關(guān)文件要求，進(jìn)一步加強在我校學(xué)生的防震減災知識教育，提高防震減災意識和震時(shí)應急、自救互救技能。以預防和遏制重特大傷害事故，進(jìn)一步強化管理，以學(xué)校校長(cháng)為消防安全第一責任人，全面落實(shí)消防安全責任。確保學(xué)校各方面安全。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬﹥热�
1、防震減災知識宣傳教育
2、應急避震演練
3、緊急疏散演練
4、自救互救演練
�。ǘ⿲ο�
全體師生
�。ㄈ⿻r(shí)間
20xx年9月X日開(kāi)始
9時(shí)06分防震減災知識宣傳教育
9時(shí)28分應急避震演練
9時(shí)30分緊急疏散演練時(shí)35分操場(chǎng)應急避震演練
9時(shí)40分自救互救演練時(shí)55分總結講話(huà)
四、活動(dòng)準備
�。ㄒ唬┭菥殑�(dòng)員
演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，讓師生認識到地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的'區域。
�。ǘ┌踩珯z查。
演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
五、演練要求
1、所有參加人員務(wù)必要高度重視，嚴守紀律，服從命令。聽(tīng)從指揮，精神飽滿(mǎn)，行動(dòng)迅速。
2、演習前，各班召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì )，對演習的意義和安全提出嚴格要求，教育學(xué)生不得起哄，不得打鬧嘻笑，不要推推操操，如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起，謹防踩踏事故。要提高認識，不得將演練當成游戲。要嚴肅認真，保證演練達到預期的效果。做好宣傳工作，防止學(xué)生產(chǎn)生誤解造成不良影響。
3、學(xué)生要聽(tīng)從樓道崗位老師的指揮，動(dòng)作迅速而又不慌不亂。各樓層負責指揮的老師疏散完所在年級的學(xué)生后，跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，立即通知校醫。
4、演習結束后，班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離相反的順序退場(chǎng)�；氐礁髯越淌�。
六、組織機構
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
總指揮：XXX
副總指揮：XXX、XXX、XX
成員：行政人員、校醫及保衛科人員
信號員：XXX（警報設置）
�。ǘ┙淌沂覂戎笇T（班主任）職責。
1、防震減災知識宣傳教育。
2、“地震警報”發(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
3、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
4、班主任要自始至終跟隊，密切注重演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
�。ㄈ┦枭⒕�(xiàn)路沿線(xiàn)工作組
教學(xué)樓拐角處人員、各科任教師及保衛科人員職責。
1、合理調節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。
2、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
七、活動(dòng)程序
�。ㄒ唬﹩�(dòng)程序
各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)，我校防災減災應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
1、請班主任開(kāi)始防震減災知識宣傳教育。
2、請班主任重申演練程序和演練要求。
�。ǘ┙淌覂葢北苷鹧菥�
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌！”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體。降低重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部。
3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4、學(xué)生回到座位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現在撤離教室。進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
�。ㄈ┚o急疏散演練
1、學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
2、5分鐘后，結束演練，解散回教室。
3、進(jìn)行操場(chǎng)應急避震演練。
4、恢復站隊，進(jìn)入自救互救演練環(huán)節。
�。ㄋ模┳跃然ゾ妊菥�
1、內容。
�。�1）止血；
�。�2）固定；
�。�3）搬運；
�。�4）心肺復蘇；
2、演練心肺復蘇的救護方法。
由校醫負責指導和講解上述四類(lèi)問(wèn)題的救護方法。心肺復蘇意義及方法介紹：一個(gè)人腦組織缺氧4—6分鐘就要損傷，超過(guò)10分鐘就會(huì )發(fā)生不可逆轉的損害。所以在4—6分鐘內立即進(jìn)行心肺復蘇是挽救生命的關(guān)鍵。心肺復蘇是口對口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結合，搶救所需的僅僅一張口和一雙手。在專(zhuān)業(yè)急救人員未來(lái)之前，當發(fā)現患者已無(wú)自主呼吸，搶救者立即將左手掌根放于按壓部位，雙手疊加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下壓4—5厘米。連續按壓1—5次后，再進(jìn)行口對口人工吹氣。
3、請兩位男生為全體同學(xué)做示范。
4、自救互救演練結束，恢復站隊，進(jìn)入演練總結環(huán)節。
八、疏散線(xiàn)路順序及疏散通道負責教師安排
�。ㄒ唬┦枭⑼ǖ镭撠熃處�
1、教學(xué)樓樓道由各任課老師負責值守；
2、樓道口值勤安排。
一層（左右通道）：XXX（左）XXX（右）二層（左右通道）：XX（左）XXX（右）三層（左右通道）：XXX
四層（左右通道）：XXX
五層（左右通道）：XXX
�。ǘ┦枭⒕�(xiàn)路順序
主教學(xué)樓樓道疏散順序（略）
廣播通知：XXX
主教學(xué)樓疏散負責人：XXX
�。ㄈ┚C合樓疏散順序（略）
綜合樓疏散負責人：XXX
政教處門(mén)口負責人：XXX
�。ㄋ模└髂昙壈词枭㈨樞蜻M(jìn)入操場(chǎng)。隊形整頓：各班主任
�。ㄎ澹┬佳菥毥Y束，各班依次退場(chǎng)，返教室。
九、演練總結
1、請現場(chǎng)指導專(zhuān)家對演練進(jìn)行點(diǎn)評。
2、請指揮長(cháng)XXX講話(huà)。
小學(xué)防震減災方案12
根據莆秀減【20xx】1號《關(guān)于開(kāi)展20xx年“防災減災”宣傳周的通知》，5月1日是《中華人民共和國防震減災法》（修訂）xx周年施行日，5月12日是第xx個(gè)全國防災減災日，5月9日至15日是防災減災宣傳周，各校園要充分利用這一有利時(shí)段開(kāi)展防震減災宣傳活動(dòng)，根據上級有關(guān)文件要求，結合我中心小學(xué)實(shí)際制定本活動(dòng)方案。
一、組織領(lǐng)導：
心小學(xué)成立以校長(cháng)為組長(cháng)，書(shū)記、副書(shū)記、副校長(cháng)為副組長(cháng)，學(xué)區工作人員為成員的'領(lǐng)導小組，各校園應成立領(lǐng)導小組負責開(kāi)展活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：5月9日—5月15日
三、活動(dòng)主題：“減少災害風(fēng)險，建設安全城市”四、活動(dòng)內容：
1、懸掛“減少災害風(fēng)險，建設安全城市”橫幅標語(yǔ)。 2、組織一次地震應急疏散演練。
3、組織一場(chǎng)觀(guān)看防震減災科普宣傳片。
4、利用宣傳欄、黑板報、廣播、國旗下的講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行一次防震減災法律法規和地震常識等宣傳教育。
5、舉辦一次地震知識講座。
6、組織和閱讀一本防震減災書(shū)籍（三、六年級學(xué)生寫(xiě)一篇心得）。附：各校園于5月16日將防震減災宣傳周方案、活動(dòng)照片、小結上交中心小學(xué)綜合組并郵發(fā)。
小學(xué)防震減災方案13
今年5月12日是我國第七個(gè)“防災減災日”，主題是“普及防震減災知識，提高防震減災意識”，20xx年5月6日至20xx年5月15日為防災減災宣傳周，為切實(shí)做好我校防災減災工作，根據縣地震局《關(guān)于做好20xx年國家防災減災日期間防震減災宣傳活動(dòng)的通知》(榆防震發(fā)〔20xx〕3號)文件要求，結合我校實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案：
一、指導思想
緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動(dòng)主題，堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產(chǎn)為根本，以預防和應對突發(fā)性災害事件為重點(diǎn)，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀(guān)念，全面提升師生應對各類(lèi)災害事件的防范意識和自我保護能力。
二、活動(dòng)主題
普及防震減災知識，提高防震減災意識
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月6日至15日(5月12日為“防災減災日”)
四、活動(dòng)內容
(一)切實(shí)搞好“防災減災宣傳周”期間宣傳教育活動(dòng)
1.學(xué)校緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用國旗下講話(huà)，安全教育網(wǎng)絡(luò )平臺，學(xué)校的安全展板，黑板報等，宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學(xué)生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失;
2.學(xué)校以“防災減災宣傳周”活動(dòng)為契機，立足實(shí)際、因地制宜，組織師生全面開(kāi)展一次以地震演練為重點(diǎn)，包括防溺水、防交通事故、防地質(zhì)災害、衛生防疫等方面內容的應急演練活動(dòng)，提高學(xué)生防災自救意識和應急避險能力;
3.學(xué)校將此次防災減災宣傳教育活動(dòng)與“校園安全大檢查活動(dòng)”緊密結合，加強安全隱患的排查，對存在的問(wèn)題及時(shí)整治。
(二)切實(shí)加強學(xué)校日常安全管理
進(jìn)入夏季，隨著(zhù)氣候變化，學(xué)生校外活動(dòng)增多，各類(lèi)交通、溺水事故、食物中毒、傳染病疫等易發(fā)多發(fā)，因此我校結合本次活動(dòng)的要求，重點(diǎn)落實(shí)好以下工作：
1.切實(shí)做好災害性天氣的防范工作。夏天季節是暴雨、山洪、雷電等自然災害多發(fā)期，學(xué)校高度重視，不報僥幸心理，加強做好災害性天氣的防范工作。對可能出現泥石流、內澇、洪水、山體滑坡等次生災害，學(xué)校按照“不漏一處，不存死角”的要求，加強監測、巡查。
2.切實(shí)加強預防學(xué)生溺水工作。我校地處黃河岸邊，并有一條黃渠在學(xué)生上學(xué)的路邊，因此對學(xué)生的的防溺水教育尤為重要。學(xué)校要求學(xué)生不準去河邊、渠邊玩耍，如發(fā)現溺水的`情況，不要貿然手拉手施救。并告知學(xué)生正確救援辦法。
3.認真做好學(xué)校交通安全工作。廣泛開(kāi)展交通安全知識宣傳教育、落實(shí)“路隊制”，加強學(xué)生上、放學(xué)路途的安全管理，做好接送學(xué)生車(chē)輛的規范管理和清理整頓工作，教育和要求學(xué)生拒乘農用車(chē)、黑車(chē)、超載超速車(chē)、摩托車(chē)等不安全車(chē)輛。
4.切實(shí)做好學(xué)校衛生防疫和食品(含營(yíng)養餐)安全工作。嚴防群體性食物中毒或傳染病爆發(fā)流行;加強學(xué)校周邊食品攤點(diǎn)整治，提高廣大師生自我保護意識和能力。
5.積極開(kāi)展應急疏散演練。按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應急疏散演練指南》和《榆中縣中小學(xué)、幼兒園地震應急演練指導方案》要求，督促指導學(xué)校落實(shí)應急疏散演練制度。學(xué)校利用升旗、課間操、集體活動(dòng)等，開(kāi)展一次應急疏散演練。、
五、活動(dòng)要求
1、要高度重視“防災減災日教育”活動(dòng)。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“防災減災”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來(lái)抓。把防災減災活動(dòng)列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
2、長(cháng)期堅持，落實(shí)長(cháng)效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎，繼續深入細致地開(kāi)展各項活動(dòng)，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
小學(xué)防震減災方案14
一、演練目的：
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排：
1、參加對象：全體師生
2、演練時(shí)間：5月12日下午大課間
3、地 點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)
4、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
5、警報信號：
應急避震和疏散以報警信號作為啟動(dòng)信號。
防震警報訊號：報警信號一響。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：報警信號第二次響起。代表主震結束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。聽(tīng)到哨聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在3分鐘內完成。
地震警報解除訊號：鐘聲。
三、演練步驟：
演練活動(dòng)基本程序：
1、防震減災知識教育（30分鐘）——班主任負責進(jìn)行安全教育
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險（2分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。
3、應急疏散（1分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的'口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應蹲下繼續做護頭動(dòng)作。
4、演練總結（安全負責人）
當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結�？傊笓]總結后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結。
四、管理人員職責：
管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負責。
2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。
4、當發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。各班班長(cháng)通報給總指揮是否人員已經(jīng)到齊。
小學(xué)防震減災方案15
一、活動(dòng)指導思想
通過(guò)組織開(kāi)展防震減災演練活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長(cháng)城，護學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應對應急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力，提高學(xué)�？焖儆行獙屯咨铺幹米匀粸暮Φ膽鸲妨�，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二、活動(dòng)安排
1、演練時(shí)間：xxx年5月12日星期四
2、參加人員：全體師生
3、演練內容：緊急疏散演練
三、演練要求
1、保持鎮靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，應急避震，行動(dòng)敏捷、規范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。
3、按規定通道、線(xiàn)路有序疏散撤離，不得串線(xiàn)。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
四、演練準備
1、明確抗震應急演練的目的、工作崗位及注意事項等。
2、演練前各班統一利用班隊課時(shí)間組織開(kāi)展抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓，讓學(xué)生熟悉應急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線(xiàn)路、到達安全集中位置和相關(guān)紀律要求。
五、演練程序
1、應急避震演練
�。�1）信號員（鄭井連）發(fā)出“地震警報”信號（三聲短哨聲）
�。�2）班主任（授課教師）立即停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部和頸部；最后一排靠里的同學(xué)可面向墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書(shū)包保護頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。
�。�3）一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除警報”信號（連續長(cháng)哨聲）。也即為“緊急疏散”信號。
※地震報警信號要求：
�。�1）應急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動(dòng)信號；
�。�2）防震警報訊號：防震減災警報（三聲短哨聲），代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震；
�。�3）地震發(fā)生后組織疏散的.信號：連續長(cháng)哨聲。代表主震結束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。
※應急避震注意事項：
�。�1）班主任組織指揮指導學(xué)生應急避震時(shí)，應即時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢和動(dòng)作；
�。�2）應急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí)，及時(shí)做好應急處置。
2、緊急疏散演練
�。�1）“緊急疏散”信號發(fā)出后，班主任、教師告知學(xué)生：地震已過(guò)。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身，靠前后門(mén)的兩位同學(xué)立即打開(kāi)前后門(mén)，同時(shí)組織引導學(xué)生分組分門(mén)有序撤離教室，按預定的疏散通道和線(xiàn)路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場(chǎng)“安全”位置。
�。�2）各樓道樓層疏散人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導。
�。�3）各班學(xué)生疏散撤離到操場(chǎng)“安全”位置后，及時(shí)清點(diǎn)班級安全疏散撤離人數，向謝長(cháng)柱校長(cháng)匯報。
※疏散撤離注意事項及防踩踏應急措施：
�。�1）各班疏散撤離時(shí)，學(xué)生應以雙手護頭或以手扶書(shū)包、書(shū)本護頭，成兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞；
�。�2）緊急疏散撤離過(guò)程中，各樓道樓層教師與班主任協(xié)同配合，合理調節班級學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度，按指定線(xiàn)路撤離，做好安全引導，禁止串線(xiàn)、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生；
�。�3）緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊，維護撤離紀律，防止意外傷害事故發(fā)生；
�。�4）各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，同時(shí)以雙手護頭或以手扶書(shū)包、書(shū)本護頭；
�。�5）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道護導教師要及時(shí)做好應急處置工作。
六、演練總結
1、總結演練活動(dòng)中師生表現情況，緊急疏散演練時(shí)間，演練活動(dòng)中是否發(fā)生傷害安全事故，是否達到演練目的。
2、演練結束，請各班有序回教室。
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