【優(yōu)選】小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案1
為了切實(shí)開(kāi)好本次家長(cháng)會(huì )，以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
一、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年11月21日(星期四)下午3:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
三、通知家長(cháng)
各班主任在本周三以通知單通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì )準備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的要求:
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
3、班主任和任課教師匯報本班級的`前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P，盡可能的挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。對問(wèn)題講現象，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。對解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討。
7、強調學(xué)校作息時(shí)間，注重對學(xué)生的安全教育和管理并告之有關(guān)的安全知識。要求家長(cháng)做到學(xué)生有事要第一時(shí)間和班主任請假，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向。同時(shí)也要及時(shí)把學(xué)生的情況反饋給家長(cháng)，做到家校聯(lián)系制度。選定家校委員會(huì )名單，每班2名家長(cháng)，組建學(xué)校的家長(cháng)委員會(huì )。
8、 個(gè)別溝通。
六、對老師的要求:
1、家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3、教師著(zhù)裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(cháng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任
七、上交材料：
家長(cháng)簽到表、活動(dòng)記錄表。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案2
一、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )目的
以家長(cháng)會(huì )為契機，向家長(cháng)匯報學(xué)校的教學(xué)工作情況以及反饋學(xué)生在校的學(xué)習，行為，禮儀等方面的情況，和家長(cháng)建立良好的家校聯(lián)系，轉變家長(cháng)的認識。讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月11日（星期五）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四年級四班教室
四、家長(cháng)會(huì )主持人：班主任（郝騰騰）
五、通知家長(cháng)
在本周一通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
六、開(kāi)會(huì )準備
1、家長(cháng)會(huì )有關(guān)資料。
�、偌议L(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿紙。
�、诩议L(cháng)反饋意見(jiàn)表。
2、班主任主動(dòng)邀請家長(cháng)代表作交流。
3、布置教室。（如在教室前面黑板寫(xiě)主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。）
4、準備好發(fā)言稿。
發(fā)言稿應包括以下內容：
�、俳榻B班級和學(xué)校的'基本概況。
�、谙蚣议L(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況。
�、巯蚣议L(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
5、任課老師必須到班，邀請學(xué)校領(lǐng)導參加家長(cháng)會(huì )。
6、安排兩名少先隊員做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位等。
七、家長(cháng)會(huì )出席人員：
本班任課教師、學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)
八、家長(cháng)會(huì )流程：
�。ㄒ唬┌嘀魅沃職g迎詞。
�。ǘ┌嘀魅蜗蚋魑患议L(cháng)介紹本班主要學(xué)科任課教師。 數學(xué)：馮瑜老師，畢業(yè)于高等大學(xué)，年輕有為，對待工作極其認真，本次中期考試我班數學(xué)成績(jì)位居第一。
英語(yǔ)：劉向梅老師，今年在學(xué)區賽教中獲三等獎。劉老師對工作非常敬業(yè)。
�。ㄈ┌嘀魅伟l(fā)言。
發(fā)言稿
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝！我是四年級四班的班主任兼語(yǔ)文老師郝騰騰，學(xué)校選擇在期中召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的就是讓各位家長(cháng)了解孩子在學(xué)校的各方面表現，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！下面我把本校和本班的有關(guān)情況向家長(cháng)們做個(gè)匯報：
�。ㄒ唬�、我校建于1986年，占地面積26466㎡，建筑面積6200㎡，設有19個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生1260人，教職工57人。是全縣鄉鎮中最大的一所中心小學(xué)。近三年來(lái)，我校陸續投資了一千多萬(wàn)元，新建了宿辦樓一棟、教學(xué)樓一棟、公寓樓兩棟，并對校園進(jìn)行了硬化與美化，使校園在布局上更合理，在裝飾上更人性，更漂亮、更美觀(guān)。
(二)、本班學(xué)生48人，其中男生28人，女生20人。住宿生20人，走讀生28人。大部分同學(xué)學(xué)習積極努力，學(xué)
習熱情高，作為班主任和語(yǔ)文老師，我對我們班的學(xué)生充滿(mǎn)信心,但也不可否認，孩子的個(gè)性都不相同，有些很乖巧，自覺(jué)，自學(xué)能力也相對要強一些；也有些自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習的過(guò)程中還會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們在座的各位家長(cháng)和老師密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好明天！
1、品德方面：我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有些方面不足，但他們的德行都是好的。比如教室里沒(méi)水，他們會(huì )爭先恐后的去領(lǐng)水；誰(shuí)忘了帶東西，準會(huì )有同學(xué)搶著(zhù)借給他；能主動(dòng)幫助低年級的小同學(xué)；見(jiàn)到領(lǐng)導老師都能主動(dòng)問(wèn)好……這些好的德行都是我們班的一貫風(fēng)氣。
2、學(xué)習方面：每一個(gè)孩子都有自己的個(gè)性，他們當然就會(huì )存在著(zhù)基礎，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習上也表現的各不相同。全班48個(gè)學(xué)生，學(xué)習很好的約18人，較好的約12人，一般的約9人，較不理想的約9人。
�。�1）表?yè)P學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)。如程娜、李東、馮莎莎、劉帥、高潔、劉寶寶、陳龍等同學(xué)學(xué)習一直讓家長(cháng)和老師省心的，他們不僅在學(xué)習方面嚴格要求自己的同時(shí)還在日常行為中也對自己要求很是嚴格。
�。�2）表?yè)P聽(tīng)講專(zhuān)心，發(fā)言積極的同學(xué)。陳龍、李建國、張樂(lè )、馮冉、馮莎莎、馮玉苗、米海佳、彭玉寶、黨小帥等同學(xué)不管學(xué)習成績(jì)如何，他們都能在課堂上積極回答問(wèn)題，
認真聽(tīng)講。
�。�3）書(shū)寫(xiě)認真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。程娜、劉寶寶、劉帥、張樂(lè )、李東、高蓉蓉、牛亞楠等同學(xué)的各科作業(yè)，包括家庭作業(yè)都是十分整潔認真，書(shū)寫(xiě)很是漂亮優(yōu)美。
�。�4）還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習習慣較差，平常上課注意力不集中，交頭接耳，東張西望，課堂學(xué)習效率較低。個(gè)別作業(yè)不能按時(shí)完成，經(jīng)常要老師和小組長(cháng)催促才能草草完成；有的常忘記做；還有部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)潦草不整潔，粗心大意。
�。�5）其他方面：我班的大多數同學(xué)都能做到熱愛(ài)勞動(dòng)，除了個(gè)別同學(xué)，在別人都打掃衛生時(shí)，他卻不愿意動(dòng)手，只是站在一旁觀(guān)看，要不就去操場(chǎng)玩耍。部分學(xué)生身上帶錢(qián)，愛(ài)買(mǎi)零食。這樣既養成愛(ài)亂花錢(qián)的壞習慣，又對孩子的健康有害。
�。ㄈ�、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，還有以下幾點(diǎn)要懇請家長(cháng)朋友們支持與理解。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(cháng)也應該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案3
xx小學(xué)以家長(cháng)會(huì )為契機，讓更多的家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)本次全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
一、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
負責人：xx
組員：全體教師
二、時(shí)間：本周五下午2:30
三、地點(diǎn)：本校
四、工作安排：
(一)、周三召開(kāi)全校班主任家長(cháng)會(huì )籌備會(huì )議
1、宣讀學(xué)生一日常規要求(電子版在各班教室播放給家長(cháng)看)
2、學(xué)生衛生習慣要求(電子版在各班教室播放給家長(cháng)看)
3、班級文化建設
4、關(guān)于學(xué)生在校安全和路隊安全(大隊部布置)
(二)、周四各班班主任召開(kāi)班級家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議
(三)、周五全校家長(cháng)會(huì )會(huì )議，具體安排：
1、衛生大掃除：周五上午第四節課(各教室、辦公室、功能室負責老師)。大掃除要求室內室外打掃干凈徹底，全校嚴禁用水。各班衛生工具擺放整齊。
12:30行政檢查：一樓教室：xx
二樓：xx主任、xx校長(cháng)
三樓：xx、xx校長(cháng)
四樓：xx、小明書(shū)記
操場(chǎng)：xx主任 后棟：xx校長(cháng)
2、文化宣傳：
�、�、各功能室、辦公室擺放整齊，參觀(guān)時(shí)，各辦公室、功能室老師負責引導介紹
�、�、各班教室前黑板不必再寫(xiě)會(huì )議主題，可在電視上以精美背景呈現
3、到位時(shí)間：全體教師2:10準時(shí)到崗(功能室、辦公室、教室負責老師)，行政2:00到位
4、人員安排:
�、�、配班老師在周四這天配合班主任布置班級文化，周五下午到班與班主任一起做好家長(cháng)組織工作，如有功能室負責的老師，請在周五下午3:30完成好家長(cháng)參觀(guān)接待任務(wù)后到班，協(xié)助班主任工作。
�、�、xx：畫(huà)學(xué)校平面圖(前棟、后棟)、照相
xx：后勤
xx：安全
xx：電視臺、音響、話(huà)筒，各班效果調試
xx：校門(mén)一樓大廳迎賓向導(介紹指示牌)
xx：后棟學(xué)生宿舍樓梯口做迎賓向導
xx：一樓大廳LED顯示屏的`播放
5、下午行政巡視：
行政檢查：
xx：一樓巡視和電視臺
xx主任：二樓巡視各個(gè)配班、家長(cháng)到校情況、班級文化、衛生
xx主任：三樓巡視各個(gè)配班、家長(cháng)到校情況、班級文化、衛生
小明書(shū)記：四樓巡視各個(gè)配班、家長(cháng)到校情況、班級文化、衛生
郭校長(cháng)：巡視各功能室、器材室：各功能室、辦公室負責老師在本室熱情接待情況
6：會(huì )議程序
�、�、下午2:30--3:30各位家長(cháng)自由參觀(guān)
�、�、下午3：30家長(cháng)們回各自教室，大隊xx老師主持宣布會(huì )議開(kāi)始
�、�、xx校長(cháng)講話(huà)
�、�、各班主任主持班級家長(cháng)會(huì )：家長(cháng)填寫(xiě)簽到表、家長(cháng)志愿者申請表
附：班主任反饋這兩天配班情況中的先進(jìn)事跡匯到符主任處
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案4
一、家長(cháng)會(huì )目的
小學(xué)家長(cháng)會(huì )是學(xué)校與家長(cháng)之間的一次重要的交流活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和合作，了解學(xué)生的學(xué)習、生活情況，共同探討學(xué)生的教育問(wèn)題，為學(xué)生成長(cháng)提供更好的條件與環(huán)境。
二、家長(cháng)會(huì )時(shí)間
根據每個(gè)學(xué)期的教學(xué)安排，小學(xué)家長(cháng)會(huì )通常安排在下午放學(xué)后的周末進(jìn)行，以確保家長(cháng)的出席率和范圍。
三、家長(cháng)會(huì )準備
家長(cháng)會(huì )的準備工作通常分為三步。
第一步是學(xué)校與家長(cháng)之間的聯(lián)系。學(xué)校應該通過(guò)家校通道、電話(huà)或短信等方式及時(shí)通知家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)時(shí)間和地點(diǎn)，并解釋會(huì )議的主題和目的。同時(shí)，學(xué)校應該借此機會(huì )詢(xún)問(wèn)家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，以促進(jìn)家校合作。
第二步是家長(cháng)的準備。家長(cháng)應該提前了解會(huì )議的主題和議程，為會(huì )議做好準備。家長(cháng)可以考慮在會(huì )前與其他家長(cháng)溝通，以更好地理解和探討學(xué)生的問(wèn)題和需求。
第三步是會(huì )議的組織和準備。學(xué)校應該安排會(huì )議的時(shí)間、地點(diǎn)、座位、茶水等，并為會(huì )議準備好足夠的家長(cháng)席位和交流材料。學(xué)校還應該為會(huì )議配備評估人員和主持人，以確保會(huì )議的順利進(jìn)行并達到預期的目的。
四、家長(cháng)會(huì )議程
家長(cháng)會(huì )議程的主要目的是為家長(cháng)提供一個(gè)平臺，以共同探討學(xué)生的教育問(wèn)題和需要，并為學(xué)生做出更好的結構和發(fā)展。家長(cháng)會(huì )議程通常包括以下五個(gè)方面。
第一，學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)代表致辭。這一環(huán)節可以有效地展示學(xué)校的努力和成果，并表達學(xué)校和家長(cháng)對教育的期望和要求。
第二，教師發(fā)言和交流。教師可以就學(xué)生的學(xué)習和生活方面進(jìn)行交流，家長(cháng)可以就自己孩子的情況和需求進(jìn)行提問(wèn)和答疑。
第三，家長(cháng)代表發(fā)言。這一環(huán)節可以為家長(cháng)提供一個(gè)平臺，表達他們的觀(guān)點(diǎn)和看法，并廣泛宣傳家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
第四，專(zhuān)家發(fā)言和交流。專(zhuān)家可以向家長(cháng)介紹學(xué)生成長(cháng)中遇到的`問(wèn)題和具體的解決方案，并回答家長(cháng)的提問(wèn)。
第五，討論和總結。這一環(huán)節可以為家長(cháng)和學(xué)校提供一個(gè)平臺，共同探討學(xué)生的教育問(wèn)題和需求，并為下一步的教育工作做出更好的準備和安排。
五、家長(cháng)會(huì )的管理
為了確保家長(cháng)會(huì )的順利進(jìn)行，學(xué)校需要做好家長(cháng)會(huì )的管理。學(xué)校應該采取以下措施：
第一，制定規章制度，明確家長(cháng)會(huì )的制度和流程，同時(shí)強調學(xué)校和家長(cháng)之間的合作和共同努力。
第二，加強流程控制，確保會(huì )議的順利進(jìn)行。學(xué)校必須嚴格控制家長(cháng)會(huì )的時(shí)間，防止會(huì )議時(shí)間過(guò)長(cháng)或時(shí)間過(guò)短導致無(wú)法達到會(huì )議目的。
第三，為家長(cháng)和教師做好安全措施。學(xué)�？梢云刚埍０不蚪柚＞瘉�(lái)維護家長(cháng)會(huì )的安全。
第四，加強溝通和協(xié)調，以建立起學(xué)校與家長(cháng)之間的信任和友誼。學(xué)校應該通過(guò)各種方式與家長(cháng)保持溝通，及時(shí)了解和解決家長(cháng)的問(wèn)題和需求。
總之，小學(xué)家長(cháng)會(huì )是學(xué)校和家長(cháng)之間溝通的重要平臺。學(xué)校應該加強家長(cháng)會(huì )的管理和準備工作，并為家長(cháng)提供更加詳細和透明的信息和教育建議，以便為學(xué)生的教育成長(cháng)做出更好的貢獻。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案5
一、確定家長(cháng)會(huì )的目的和議程
在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前，需要明確家長(cháng)會(huì )的目的和議程。目的越明確，議程也就越清晰�？梢栽陂_(kāi)學(xué)前通過(guò)班級微信或家長(cháng)群先向家長(cháng)征集議程，列出家長(cháng)和老師都關(guān)心的問(wèn)題，如學(xué)生安全、教育教學(xué)等，然后再根據情況確定具體的議程和時(shí)間安排，使得家長(cháng)會(huì )更加精準和高效。
二、制定家長(cháng)會(huì )的時(shí)間和地點(diǎn)
制定家長(cháng)會(huì )的時(shí)間和地點(diǎn)也是非常關(guān)鍵的。一般情況下，家長(cháng)會(huì )應該在學(xué)期開(kāi)始時(shí)或者中期開(kāi)展。在確定具體時(shí)間時(shí)，需要考慮家長(cháng)們的`工作和生活時(shí)間，如在晚上或周末會(huì )議時(shí)間更受歡迎。選擇會(huì )議地點(diǎn)時(shí)，盡可能選擇學(xué)校內部的教室或會(huì )議室，便于家長(cháng)前來(lái)參加。
三、確保家長(cháng)會(huì )的組織者和參與者
家長(cháng)會(huì )的組織者是關(guān)鍵，需要確定一個(gè)負責人，確保會(huì )議的順利進(jìn)行。此外，還需要邀請到正確的參與者，包括班級所有家長(cháng)、老師、校方等人員，確保能夠全面了解問(wèn)題、深入討論、提出建議解決問(wèn)題。
四、制定家長(cháng)會(huì )的主題
對于家長(cháng)會(huì )的主題，可以以學(xué)生的情況為出發(fā)點(diǎn)，制定一系列主題，如班級學(xué)生的社交情況、學(xué)習成績(jì)、學(xué)習習慣和學(xué)習方法等。在此基礎上，可以邀請到相關(guān)專(zhuān)家或老師進(jìn)行授課，幫助家長(cháng)更好地理解學(xué)生的情況，并解決孩子學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
五、制定家長(cháng)會(huì )的形式和內容
針對家長(cháng)會(huì )的形式和內容，可以考慮多種形式，如演講+問(wèn)答、互動(dòng)式討論、分組研討等，將家長(cháng)參與度最大化，并讓家長(cháng)和老師之間溝通交流更加順暢。同時(shí)，還需要根據議程明確家長(cháng)會(huì )的內容和時(shí)間，避免議程超時(shí)或內容重復。
六、家長(cháng)會(huì )后的跟進(jìn)
家長(cháng)會(huì )后要及時(shí)跟進(jìn)，將會(huì )議的結果匯總起來(lái)，并向班級家長(cháng)群或微信公眾號發(fā)布相關(guān)通知，將會(huì )議精神貫穿到日常教育和教學(xué)中，讓家校無(wú)縫對接。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案6
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。加強家校交流，豐富家長(cháng)的，引領(lǐng)和幫助家長(cháng)學(xué)習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。充分調動(dòng)起家長(cháng)的`教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日9：00――21：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校各班教室。
活動(dòng)準備：
請教導室印制發(fā)放家長(cháng)會(huì )開(kāi)會(huì )通知，提前一周告知家長(cháng)召開(kāi)會(huì )議的時(shí)間。（讓家長(cháng)做好充足的會(huì )前準備，以便能及時(shí)參加會(huì )議。）請xxx老師打印家長(cháng)到會(huì )考勤簽到表，每班一套。各班教室在會(huì )前搞好相關(guān)的內容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書(shū)寫(xiě)，后黑板內容的補充，學(xué)生作品的展示等。班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失，各班老師根據本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導。
請陳校長(cháng)布置后勤部門(mén)于6日前做好設備設施的保障準備
活動(dòng)流程：
班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來(lái)的表現（行為習慣、上課表現、學(xué)習反饋）
時(shí)間流程：
工作人員安排：
家長(cháng)會(huì )到會(huì )工作人員：葉x，何x，郭x，具體安排
負責照相：xxx
樓層引導：
一樓大廳（負責指引家長(cháng)到指定的班級參加會(huì )議和發(fā)水和宣傳單）
由何x老師和李x老師負責。
三樓大門(mén)：朱x老師和劉x老師負責
校門(mén)口：葉x老師和郭xx老師，牟x老師
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案7
為了幫助家長(cháng)了解學(xué)生在校情況，使家長(cháng)深入了解學(xué)校的現狀和有關(guān)政策規定，和家長(cháng)進(jìn)行溝通,互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況，使家長(cháng)和老師都能更全面了解學(xué)生，引導家長(cháng)用更合理的方式教育和管理孩子，現制定六年級8班家長(cháng)會(huì )實(shí)施方案。
一、主題：加強家校聯(lián)系，構建和諧教育
二、目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家中的.表現。引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān),密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
三、家長(cháng)會(huì )準備：
1、家長(cháng)會(huì )有關(guān)資料。
�、偌议L(cháng)會(huì )簽到表、反饋表。
�、诩议L(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿紙或演示文稿。
2、班主任主動(dòng)邀請主要任課教師作交流（如數學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師）。
3、布置教室。（如在教室前面黑板寫(xiě)主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。）
4、準備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應包括以下內容：
�、俳榻B一年來(lái)學(xué)校、班級基本概況。
�、谙蚣议L(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況。
�、巯蚣议L(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
五、家長(cháng)會(huì )程序
1、在教室集合，簽到.
2、班主任班級情況介紹以及對家長(cháng)的建議和要求。
�、侔嗉壵w情況介紹。
�、诹昙墝W(xué)生的特點(diǎn)。
�、郜F在存在的一些問(wèn)題。（如安全問(wèn)題，學(xué)習問(wèn)題，學(xué)生心理問(wèn)題等）
�、芟蚣议L(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法，并向家長(cháng)提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）
3、任課教師介紹學(xué)生情況。
4、邀請有經(jīng)驗的家長(cháng)做經(jīng)驗交流
安子毅媽媽?zhuān)喝绾螒獙⒆拥那啻喊l(fā)育這一特殊時(shí)期？
張鐸譯媽媽?zhuān)喝绾巫龊眯W(xué)與中學(xué)之間的銜接？
5、和個(gè)別家長(cháng)進(jìn)行單獨交談。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案8
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年X月X日（星期五）晚上7:30
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
通知家長(cháng)
各班主任在本周三以通知單通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
開(kāi)會(huì )準備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )的要求:
班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
班主任對前一階段學(xué)生的表現做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P，盡可能的挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。對問(wèn)題講現象，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。對解決有難度的'問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討。
指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內容。
個(gè)別溝通。
對老師的要求:
家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分。各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。教師著(zhù)裝要得體，大方。語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(cháng)教育孩子有信心。態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
班級布置和教室、清潔區衛生：班主任
上交材料：
家長(cháng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案9
為了進(jìn)一步做好低年級學(xué)生的教育和管理工作，協(xié)調好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，形成教育孩子的合力，經(jīng)學(xué)校研究決定在近期召開(kāi)低年級部學(xué)生家長(cháng)會(huì )，為了開(kāi)好這次會(huì )議，特作如下安排：
家長(cháng)會(huì )時(shí)間：
一年級：
20xx年11月15日（星期二）下午2:40-3:40在一樓報告廳聽(tīng)專(zhuān)家報告（二三年級的班主任要調課參加），然后回班級由班主任和授課老師分班召開(kāi)，主要反饋期中考試情況。
三年級：
20xx年11月15日（星期二）下午兩節課后召開(kāi)（4:00準時(shí)開(kāi)始）。各班級要在黑板或電子白板上寫(xiě)上歡迎家長(cháng)的標語(yǔ)。
組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：
xxxxxxxxx
協(xié)調巡視：
xxx xxx
安全保衛：
學(xué)校的余保安及各班級的授課老師。
家長(cháng)會(huì )內容主題：
專(zhuān)家報告《把握教育關(guān)鍵期，培養孩子好習慣》。
反饋期中考試情況。
一年級家長(cháng)先到一樓報告廳由中科大成才之路專(zhuān)家報告團的`專(zhuān)家主講，二、三年級的班主任同時(shí)參會(huì )，然后二、三年級的班主任回班傳達會(huì )議內容，反饋期中考試情況。
請各位班主任、教師要認真準備，認真召開(kāi)，把工作做細，做實(shí)，力爭把我們的工作做的讓家長(cháng)們滿(mǎn)意，贏(yíng)得家長(cháng)的支持、配合和好評。
有關(guān)要求：
班主任要嚴格要求每位家長(cháng)到會(huì )，這是一次難得的學(xué)習機會(huì )，家長(cháng)會(huì )要求家長(cháng)簽到，不到會(huì )的要約談。班主任會(huì )后要將家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿、簽到簿及家長(cháng)意見(jiàn)簿上交。（簽到簿及家長(cháng)意見(jiàn)簿到李主任處領(lǐng)�。⿲W(xué)生兩節課后離校，不得在學(xué)校逗留，家長(cháng)要做好孩子離校后的安排。家長(cháng)所帶車(chē)輛不得開(kāi)進(jìn)校門(mén)以?xún)�，只能在校外停放�?/p>
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案10
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月26日星期五
活動(dòng)地點(diǎn)：
二（3）教室
活動(dòng)對象：
二（3）班全體學(xué)生家長(cháng)
主講人：班主任
活動(dòng)目的：
1、公布期中考試成績(jì)，頒發(fā)學(xué)習之星、進(jìn)步生獎品。
2、匯報班級學(xué)生整體成績(jì)的分布情況，分穩定型品學(xué)兼優(yōu)生、不穩定中等生、習慣成問(wèn)題生（落后生）。
3、匯報、理清班級重要事務(wù)情況。
4、分析學(xué)生面臨的問(wèn)題現象，交流、探討尋求最佳解決方法。
5、關(guān)注習慣養成教育，轉化教育思想觀(guān)念。
活動(dòng)流程：
一、播放學(xué)生班級學(xué)習、生活圖片，感知孩子成長(cháng)歷程
二、公布期中考試成績(jì)，頒發(fā)獎狀、獎品。
三、總結班級學(xué)生表現整體分布情況，歸類(lèi)分析，公布分類(lèi)名單：
穩定型品學(xué)兼優(yōu)生：xx（學(xué)習成績(jì)穩定，品行端正，愛(ài)勞動(dòng)，講文明，懂禮貌）
學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀但習慣成問(wèn)題——個(gè)人衛生習慣：xx
學(xué)習拖拉：
進(jìn)步較快：xx
學(xué)習成績(jì)不穩定：xx
學(xué)習較吃力（未開(kāi)竅型）：xx、xx、xxx
四、交流、討論教育問(wèn)題現象
1、對待孩子學(xué)習成績(jì)的.觀(guān)點(diǎn)看法
2、習慣養成問(wèn)題
3、學(xué)習成績(jì)與習慣養成之間的關(guān)系4、30分鐘晨讀遲到問(wèn)題
5、接送孩子問(wèn)題
6、請假問(wèn)題
7、班級中重要事務(wù)問(wèn)題
8、課外閱讀問(wèn)題
五、小結
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案11
一、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長(cháng)大，我在三年級時(shí)教的咱們班一部分學(xué)生，一轉眼，他們已經(jīng)是五年級上學(xué)期的學(xué)生了。俗話(huà)說(shuō)，好的開(kāi)端是成功的一半。今天召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材�？傊覀兊哪繕耸且恢碌�，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”
二、家長(cháng)會(huì )的流程
�。ㄒ唬﹨R報班級各項情況：
各位家長(cháng)，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我們罡城里小學(xué)五年級一班這半個(gè)學(xué)期以來(lái)的變化和班級的一些情況：相信大家也都看到了。走進(jìn)我們的教室，您會(huì )看到地板上干干凈凈，桌子和椅子整整齊齊，孩子們的衣服端莊大方，孩子們的小臉神采飛揚，……所有的這一切，都是我們家長(cháng)、學(xué)校、教師努力的成就。
五年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導、各位家長(cháng)的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們也逐漸成長(cháng)；目前的五年級，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在上學(xué)年，我們班各方面表現令人滿(mǎn)意。
但在開(kāi)學(xué)之初，班里卻不是這個(gè)樣子。我一直認為學(xué)生們各方面的習慣不好，這就影響到學(xué)習不可能有長(cháng)遠的發(fā)展，所以接近半個(gè)學(xué)期的的時(shí)間，我一直堅持“德育為首”的育人理念，大力加強學(xué)生的行為習慣訓練，督促他們在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到學(xué)校要求，養成良好的習慣。為此，作為班主任的我，結合自己的班級管理經(jīng)驗和班級實(shí)際情況，制訂了本學(xué)年工作重點(diǎn);
1、狠抓常規，形成自覺(jué)。
學(xué)生要在五年級這個(gè)集體里學(xué)習、生活、成長(cháng)。就要讓學(xué)生愛(ài)自己的班級，要讓學(xué)生愛(ài)自己的班級，就要在學(xué)校的各項活動(dòng)評比中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。在第一個(gè)月中，我狠抓班級常規，通過(guò)多層次的管理，學(xué)生的那種團結向上的精神被激發(fā)了出來(lái)，連續獲得流動(dòng)紅旗，同學(xué)們都為此興奮。當一個(gè)集體有了一種精神——就是這種蓬勃向上的集體主義精神，愛(ài)班級榮譽(yù)的精神，影響著(zhù)全體同學(xué)們時(shí)，我們以后的班級日常工作就成為一種比較自覺(jué)的行為了。目前，全體同學(xué)爭先創(chuàng )優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)。同學(xué)們也為在這樣一個(gè)自覺(jué)向上的班級里學(xué)習而自豪。
2、多維約束，激發(fā)責任。
我認為，班主任在有效地進(jìn)行班級管理的過(guò)程中，關(guān)鍵是要教育和指導學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理，使每個(gè)小學(xué)生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到"管，是為了不管"的目的。同時(shí)也是為了培養學(xué)生的責任心，沒(méi)有責任心的人，將一事無(wú)成，為此我和同學(xué)們一同制訂了新的班級管理辦法，形成責任分攤制度，并全面實(shí)施。真正達到了在任何一個(gè)時(shí)間空間里都有人做事，有人管事，多維管理。班級的同學(xué)人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。
制定責任分工時(shí)，我相信學(xué)生，放手讓學(xué)生自己選擇能為班級作什么，讓學(xué)生在管理的舞臺上唱主角。這樣能激起學(xué)生拼搏的持久性，培養了學(xué)生的做事的恒心，更能激發(fā)學(xué)生的責任心。
3、提優(yōu)補差，人人發(fā)展。
每個(gè)班都會(huì )有一些后進(jìn)生，怎么提高他們的學(xué)習興趣，使他們有信心繼續努力學(xué)下去，使班主任經(jīng)常頭疼的一件事，我嘗試了建立互助小組：以互助小組、一一對應的優(yōu)生幫助差生形式、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步。
另外，現今社會(huì )越來(lái)越重視能力，成績(jì)好已不是衡量人才的唯一標準，因此我很注重孩子能力的培養，本學(xué)期我會(huì )多開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )造性的開(kāi)展班會(huì )，做到主題鮮明，有教育實(shí)效性，使全班同學(xué)的能力都能得到進(jìn)一步提高。
所以本學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，我班的紀律、衛生、學(xué)習都有了非�？上驳淖兓�，多次在教師全體會(huì )議上受到學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P，這說(shuō)明我們的孩子長(cháng)大了，懂事了，再也不是我剛接班是時(shí)的那些自由散漫，不受約束的學(xué)生了，我很欣慰，謝謝在座的各位家長(cháng)，是你們不懈的努力，積極地配合，全力支持我的工作，才使我們的孩子有了今天的進(jìn)步。謝謝大家！
�。ǘ┤握n教師介紹：
我們班所有任課教師都在專(zhuān)科及專(zhuān)科以上學(xué)歷，英語(yǔ)和數學(xué)老師是本科學(xué)歷。俗話(huà)說(shuō)：教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)良心活。相信各位家長(cháng)憑著(zhù)一個(gè)過(guò)來(lái)人的經(jīng)歷，現在的您難道會(huì )因為老師曾經(jīng)批評過(guò)犯錯的你，而懷恨老師嗎？我想，在外打工和在家創(chuàng )業(yè)的你現在一定會(huì )說(shuō)：幸虧老師對我要求嚴格，否則，現在的我不知道會(huì )發(fā)展成什么樣子，你一定會(huì )對每天即將走進(jìn)校園的孩子說(shuō);好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，別和同學(xué)打架等等。我們班每一位教師都是憑著(zhù)教師的職業(yè)道德和自己的良心來(lái)教育學(xué)生的。所以，孩子在這里學(xué)習，請大家放心，我們會(huì )用父母般的愛(ài)心去關(guān)心孩子的學(xué)習和健康成長(cháng)的。
舉例
1、高帥的信。
2、孩子發(fā)燒：韓浩然
3、孫淑豪被人砸。
4、公布電話(huà)號碼
�。ㄈ┌嗉墝W(xué)生的學(xué)習情況介紹:
進(jìn)步較快學(xué)生有：
作業(yè)認真學(xué)生有：
即將回答問(wèn)題學(xué)生有：
學(xué)生的小老師有：
這些優(yōu)秀學(xué)生在各個(gè)方面給全班其他同學(xué)樹(shù)立了榜樣，得到了任課老師的肯定，找回了學(xué)習和生活的自信，相信，在明年的新學(xué)期，他們會(huì )有更大的進(jìn)步。當然，這仍然需要我們每一位家長(cháng)繼續支持學(xué)校的.教育，讓我們老師和家長(cháng)一起監督和指導好我們的孩子們繼續走健康發(fā)展之路。相信他們的明天會(huì )更好。
(四)優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)發(fā)言：
1、高新穎的家長(cháng)：
2：潘紀龍的家長(cháng)：
優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言：
1：潘文璐
2、高鶴菲
�。ㄎ澹┙o家長(cháng)的建議
家長(cháng)應著(zhù)重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養：
第一、要教育孩子學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對孩子來(lái)說(shuō)是比較抽象的。家長(cháng)若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以?xún)?yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長(cháng)要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來(lái)后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書(shū)等等，都應該給孩子規定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著(zhù)家長(cháng)替他解答、替他檢查，因為現在家長(cháng)素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長(cháng)一定要讓孩子從小養成獨立完成作業(yè)的習慣。
第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習方法比較消極、被動(dòng)，家長(cháng)應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學(xué)習方法有很多，比如學(xué)習的四大環(huán)節：課前預習、課堂學(xué)習、課后復習、作業(yè)練習，家長(cháng)應該協(xié)助教師指導孩子扎實(shí)完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學(xué)習上的壞毛病。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養成了一些壞習慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà)，不愛(ài)惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長(cháng)不可小看這些，這是態(tài)度問(wèn)題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態(tài)度，該學(xué)習時(shí)就集中精力學(xué)習，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
其他方面：
1、要盡可能地多花點(diǎn)時(shí)間去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行蹤習慣，監督孩子的學(xué)習，另一方面也可以讓學(xué)生感受到你對他的關(guān)心和愛(ài)護。
2、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習的保證。
3、教育學(xué)生不亂花錢(qián)，不在小攤子上買(mǎi)吃的，學(xué)校不允許帶零食。
4、教育孩子應該多看課外書(shū)，而不是整天上網(wǎng)或者看電視。
5、要與孩子多交流溝通，了解他的內心想法和各方面的需求，包括學(xué)習的和生活上的。學(xué)習上應盡可能的幫助和指導，即使不能指導，也應在旁進(jìn)行督促。生活上應盡可能的照料好他們，保證他們有一個(gè)健康的體魄參加學(xué)習。當然，對于學(xué)習上不自覺(jué)的學(xué)生，也要讓他們體會(huì )一下勞動(dòng)的艱辛，讓他們知道家長(cháng)養家糊口的不易，從而使他們明白學(xué)習的重要性，這比空口教育要好得多。
6、平時(shí)要盡可能地多來(lái)學(xué)校，與老師取得聯(lián)系。每一位家長(cháng)都希望自己的孩子將來(lái)有出息，每一位教師的想法也和家長(cháng)一樣，所以說(shuō)家長(cháng)和老師的心愿都是一致的，但學(xué)生的教育不能僅僅靠教師和學(xué)校，因為現在的教育是學(xué)校、家庭和社會(huì )三位一體的教育。一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師，研究表明孩子在3－10歲時(shí)模仿性是最強的，這段時(shí)期也是孩子的行為習慣養成的最關(guān)鍵的時(shí)期，在行為習慣上受影響最大的應該是父母，有句俗話(huà)說(shuō)得好：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì )打洞�！边@不僅說(shuō)明了遺傳的作用，還說(shuō)明了父輩們對孩子的影響之深，父母應在自己的行為習慣上給孩子做出一個(gè)好的榜樣。經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系才能對孩子進(jìn)行有針對性的教育，才能是你的教育更具說(shuō)服力。
7、要重視孩子的品德教育。俗話(huà)說(shuō)：“要成才，先成人�！币驗橐粋�(gè)人即使有很高的才能，但思想品德卻很壞，他也不能為社會(huì )作出貢獻，甚至會(huì )危害社會(huì )的安定，最終被社會(huì )唾棄，甚至進(jìn)入監獄。而一個(gè)人即使沒(méi)有很高的才學(xué)，只要他思想品德高尚，他也能對社會(huì )作出一定的貢獻。哪怕是在農村種地做工。
�。ㄎ澹┌踩珕�(wèn)題
作為學(xué)校、老師、家長(cháng)都希望學(xué)生能取得好成績(jì)，在取得好成績(jì)的同時(shí)也不能忽視孩子的安全問(wèn)題。相信各位家長(cháng)已經(jīng)看到我們這期的黑板報了。希望各位家長(cháng)在忙碌之余一定要注意孩子的安全問(wèn)題。
�。┗�(dòng)
�。ㄆ撸﹤�(gè)別溝通（如果時(shí)間允許的話(huà)）
總之，和孩子們朝夕相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會(huì )生氣、著(zhù)急。為了爭取不讓每一個(gè)孩子掉隊，讓好的能更好。我非常需要各位家長(cháng)的努力配合。當你們有什么想法和好的建議，請多和我們交流。時(shí)間不方便可以電話(huà)聯(lián)系。俗話(huà)說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì )茁壯成長(cháng)
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案12
為深入推進(jìn)“創(chuàng )先爭優(yōu)”主題活動(dòng)，加強學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的聯(lián)系與溝通，學(xué)校特舉辦“情系孩子，讓我們心手相牽”各年級家長(cháng)會(huì )，使家長(cháng)了解學(xué)生的在校情況，傳授給家長(cháng)一定教子經(jīng)驗與家教知識，與學(xué)校、教師密切聯(lián)系、配合，促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)與進(jìn)步，全力提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
一、各年級家長(cháng)會(huì )召開(kāi)日期安排
3月11日 五年級組
3月15日 四年級組
3月16日 三年級組
3月17日 二年級組
3月18日 一年級組
(如以上安排的具體日期的下午上級有重大活動(dòng)安排，則當天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的年級另行安排時(shí)間。)
二、準備工作
1、各班主任通過(guò)各種渠道、方法動(dòng)員全體家長(cháng)到位參加，組織簽到。
2、各班要注意班級、衛生區衛生，做好班級容貌布置工作，黑板上要有主題。
3、班主任及科任教師要提前備課，準備好發(fā)言稿(最好能安排家長(cháng)發(fā)言或交流)。召開(kāi)完畢后要及時(shí)上交。
4、各年級要在本班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )當天下午，及時(shí)布置好作業(yè)，要求學(xué)生不能到校，并提出安全要求。
三、會(huì )議流程
召開(kāi)各年級家長(cháng)會(huì )的當天下午2:30——2:40家長(cháng)進(jìn)班簽到，2:45班主任帶領(lǐng)家長(cháng)攜帶板凳到多功能廳按班級排序坐好，3:00正式開(kāi)始，由校領(lǐng)導進(jìn)行專(zhuān)題發(fā)言。3:50回各班教室，舉行班級家長(cháng)會(huì )。
四、家長(cháng)會(huì )工作分工及要求
組長(cháng):x 副組長(cháng):x
(一)黨支部、德育處
1.負責家長(cháng)會(huì )總體組織工作。(x)
2.負責檢查各班準備工作及落實(shí)情況。(x)
3.負責印發(fā)簽到表。(x)
4.負責檢查督促各班包干區及教室保潔衛生工作。(x)
5.負責會(huì )場(chǎng)拍照宣傳及應急事務(wù)。(x)
6.會(huì )后材料整理、總結工作。(x)
(二)總務(wù)處
1.落實(shí)校園安全保衛、校門(mén)口秩序維持工作。(x)
2.指揮家長(cháng)車(chē)輛停放和后勤服務(wù)。(x)
3.調試多功能廳的音響效果并做好多功能廳衛生工作。(x)
4.負責橫幅懸掛。(x)
五、其他要求
1.各班任課老師在家長(cháng)會(huì )要提前到達會(huì )場(chǎng)及教室，并按任教班班主任的安排次序向家長(cháng)匯報有關(guān)學(xué)科的學(xué)生學(xué)習與表現情況和請家長(cháng)配合的地方。請注意以正面評價(jià)與鼓勵為主。
2.明確的`告訴學(xué)生，我們的家長(cháng)會(huì )不是告狀會(huì )，是分析會(huì )，是鼓勁會(huì )。一定要讓家長(cháng)到會(huì )。
3.開(kāi)會(huì )時(shí)父母的手機設為震動(dòng)狀態(tài)，盡量不在會(huì )上接打手機，如有重要事情煩請父母出教室接打電話(huà)。
4.全體教職工要服從學(xué)校安排，相關(guān)人員要提前到工作崗位，各盡所能，各負其責。發(fā)揮我們團隊的智慧和力量，爭取將本次家長(cháng)會(huì )做好!
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案13
一、時(shí)間和地點(diǎn)
小學(xué)家長(cháng)會(huì )一般在學(xué)期末舉行，時(shí)間選擇在周末或者晚上，讓家長(cháng)有充足的時(shí)間赴約。地點(diǎn)可以選擇學(xué)校的教室或者多媒體會(huì )議室，這樣可以為家長(cháng)提供更好的硬件設施和舒適的環(huán)境。
二、議程設置
1、學(xué)期表現介紹：老師對學(xué)生整個(gè)學(xué)期的表現進(jìn)行介紹，包括學(xué)習成績(jì)、考勤情況、學(xué)習態(tài)度等。
2、教學(xué)方法介紹：老師向家長(cháng)介紹本學(xué)期所教授的內容和教學(xué)方法，同時(shí)讓家長(cháng)了解學(xué)校的教育理念和目標。
3、家庭教育：老師向家長(cháng)介紹一些家庭教育的內容和方法，幫助家長(cháng)更好地輔導孩子，同時(shí)也促進(jìn)家校之間的交流。
4、學(xué)生問(wèn)題交流：家長(cháng)可以向老師反映孩子在學(xué)習或社交上存在的問(wèn)題，讓老師及時(shí)解決，提高學(xué)生的學(xué)習效率和綜合素質(zhì)。
三、溝通方式
1、面對面交流：家長(cháng)和老師之間可以進(jìn)行一對一的面對面交流，探討孩子的問(wèn)題和相應解決方案。
2、班級微信群：利用微信群進(jìn)行班級內的交流和信息發(fā)布，便于家長(cháng)及時(shí)了解班級、學(xué)校的動(dòng)態(tài)和通知。
3、家長(cháng)會(huì )后續工作：學(xué)�？梢蕴峁┘议L(cháng)手冊、家長(cháng)會(huì )紀要等文檔資料，讓家長(cháng)更好地了解學(xué)校的管理制度和規定，促進(jìn)家校合作的交流。
四、家校合作
1、學(xué)期目標制定：家長(cháng)和老師可以共同為孩子制定新學(xué)期的學(xué)習目標和計劃，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、家庭作業(yè)輔導：家長(cháng)可以通過(guò)家長(cháng)會(huì )了解學(xué)校的.教學(xué)要求和孩子的學(xué)科能力，提供有針對性的家庭作業(yè)輔導。
3、學(xué)�；顒�(dòng)支持：家長(cháng)可以積極參與學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、比賽、志愿服務(wù)等，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)人發(fā)展。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案14
一、閱讀的力量
1、孩子的語(yǔ)言會(huì )有變化（作品展示）
2、孩子的語(yǔ)感會(huì )有變化
3、孩子的狀態(tài)會(huì )有變化（圖片展示）
二、兒童閱讀能力的培養，什么時(shí)候最佳？
1、聯(lián)合國前總統克林頓指出：“小學(xué)三年級之前必須具備良好的.閱讀能力，這是未來(lái)學(xué)習成功與否的關(guān)鍵�！�
2、聯(lián)合國教科文組織研究表明，兒童閱讀能力培養的關(guān)鍵期應在一二年級，中年級之后就會(huì )相對困難。
3、教育家蘇霍姆林斯基，在七八年級看到，有一些學(xué)生基本沒(méi)有解題能力，在那里痛苦無(wú)望地挨過(guò)一課又一課，一天又一天。經(jīng)過(guò)觀(guān)察，他發(fā)現，這些高年級學(xué)生真正缺乏的，不是學(xué)習數學(xué)、物理、生物的具體本領(lǐng)，而是閱讀理解能力。教師的勞動(dòng)好比播出的種子，小孩子是一片疏松的熱土，大孩子卻是一片板結的硬地。
三、閱讀，是細嚼慢咽還是鯨吞牛食？
1、人類(lèi)吃飯講究細嚼慢咽，細嚼慢咽有益于消化，有益于健康，但是讓鯨魚(yú)和牛細嚼慢咽結果只能使它們餓死。成年人讀書(shū)講究熟讀精思，一二年級小孩子初學(xué)認字、讀書(shū)應當鯨吞牛食，消化一點(diǎn)會(huì )嚴重阻礙小孩子的學(xué)習進(jìn)程。
2、鯨吞牛食，孩子能消化嗎？要相信孩子有“反芻”的本能行為�！蚌L吞牛食，狼吞虎咽”看似沒(méi)有得到消化，但是在還在們的大腦深處，“反芻”一直在無(wú)聲無(wú)息的進(jìn)行著(zhù)。
四、孩子閱讀中，家長(cháng)存在的疑惑？
1、孩子閱讀時(shí)，把字放在語(yǔ)境中會(huì )認會(huì )讀，但是單挑出來(lái)就不會(huì )寫(xiě)。
2、孩子讀完書(shū)，有些詞語(yǔ)不知道什么意思，也不能夠說(shuō)出書(shū)中的主要內容。
五、海量閱讀，符合心理學(xué)規律。
親愛(ài)的家長(cháng)們：蘇霍姆林斯基一次又一次地告誡我們要無(wú)限相信書(shū)籍的力量。
六、家長(cháng)需配合的事項
七、小結
教育是農業(yè)，教師應以農夫的心態(tài)播種、關(guān)注、等待幼苗的成長(cháng)。在二（3）班這塊小田地，我一直用心耕耘，想要給孩子們一塊肥沃的土壤，書(shū)香班級的營(yíng)造，使貧瘠的土地變得肥沃起來(lái)。對每棵幼苗，我極盡呵護，期待他們在土壤、雨露和陽(yáng)光的恩澤下，健康快樂(lè )，優(yōu)秀地成長(cháng)。
小學(xué)家長(cháng)會(huì )方案15
我校擬定于5月17日(星期四)晚上7:15召開(kāi)一至五年級家長(cháng)會(huì )�？偨Y學(xué)段情況，旨在加強家校聯(lián)系，交流育子心得，提出下半學(xué)段學(xué)習工作要求，共商教育良策。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月17日（星期四）晚上7：15
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
一至五年級的各班教室
三、參加人員：
一至五年級學(xué)生家長(cháng)、班主任、主科教師及全體班子成員。
四、活動(dòng)主題：
總結過(guò)去 踐行明天
五、家長(cháng)會(huì )程序與建議:
1. 老師6:45到教室，準備簽到表，做好待見(jiàn)工作
2. 7:00家長(cháng)簽到。進(jìn)入教室自己孩子座位坐（三到五年級）
3．7:15會(huì )議開(kāi)始，校長(cháng)講話(huà),
4．班主任作工作匯報
5．學(xué)生代表發(fā)言
6．家長(cháng)代表發(fā)言（交流育子心得）
7．家長(cháng)瀏覽學(xué)生信件，成績(jì)（成績(jì)，問(wèn)就告訴，不通報）三至五年級班主任布置學(xué)生寫(xiě)好信件（留言，我的學(xué)習，我想對媽媽?zhuān)ò职郑┱f(shuō)……等內容），放在桌面或抽屜里（要求學(xué)生告訴家長(cháng)信件放在什么位置，自己座那個(gè)位置）
8．聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校、任課教師的意見(jiàn)與建議
9．科任老師與家長(cháng)交流（建議作簡(jiǎn)短時(shí)間安排）
10．班主任作會(huì )議總結
六、分工安排
1、主持：政教主任
2、歡迎標語(yǔ)、指示牌：黃老師
3、學(xué)生家長(cháng)簽到表、各班期中檢測成績(jì)表
4、廣播設備調試：林老師
5、值勤（校門(mén)口）：當天值日人員
6、照相：落級領(lǐng)導
7、車(chē)輛管理
�、傩≤�(chē)（校外）：門(mén)衛同志（穿好警衛服6:35到校門(mén)口）
�、谀ν熊�(chē)（校內水泥校道和籃球場(chǎng)）組長(cháng)，總指揮
全部佩戴值日標志6:45到操場(chǎng)。
�、劢虒W(xué)樓維持秩序（車(chē)輛不得在教學(xué)樓前停放）
8、家長(cháng)會(huì )巡查、教師考勤：蹲級領(lǐng)導
七、工作要求
�。ㄒ唬⿻�(huì )前
1、班主任下發(fā)通知并在班中強調，要求學(xué)生家長(cháng)或其他監護人務(wù)必抽空參加本次家長(cháng)會(huì )。
2、做好發(fā)言準備工作，對班級整體和學(xué)生個(gè)人要事前做出中肯的總結分析，確定下半學(xué)期班級目標，對家長(cháng)提出家�；�(dòng)要求，提早寫(xiě)好發(fā)言稿，制作好課件。會(huì )前班主任選好家長(cháng)代表發(fā)言，交流育子心得。
3、三至五年級班主任要布置學(xué)生及時(shí)寫(xiě)好信件（留言，我的學(xué)習，我想對媽媽?zhuān)ò职郑┱f(shuō)……等內容），放在桌面或抽屜里（提示學(xué)生要告訴家長(cháng)信件放在什么位置，自己座那個(gè)位置）
4、后天（周四）下午放學(xué)后，各班主任要做好本班教室布置工作：
�、俳淌�、陽(yáng)臺、護欄清潔衛生（窗明幾凈）；
�、谧酪�、清潔工具擺放（整齊）；
�、劢淌液诎逡屑议L(cháng)會(huì )主題或歡迎標語(yǔ)；
�、芙淌液竺姘鍒髢热萑缬忻撀涞�'要補完整。
5、總務(wù)處安排人力清潔好樓梯和衛生間。
6、參加人員要在開(kāi)家長(cháng)會(huì )當晚6：45時(shí)前到校各就各位，做好本職工作。
�。ㄈ⿻�(huì )后
1、班主任將家長(cháng)對學(xué)校提出的意見(jiàn)建議上傳到學(xué)校公共郵箱。
2、級組長(cháng)收集好本級家長(cháng)簽到表交政教處存檔。
3、會(huì )后蹲級領(lǐng)導將級組教師考勤記錄表交政教處。
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